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小學(xué)數(shù)學(xué)說(shuō)課比賽課件
一、指導(dǎo)思想
“說(shuō)課”已經(jīng)成為教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的有效途徑。為了進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)青年教師夯實(shí)教學(xué)基本功，提高教學(xué)水平，挖掘與培養(yǎng)我區(qū)骨干教師，同時(shí)為本學(xué)期廣州市說(shuō)課比賽選送人才，特在我區(qū)舉辦青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)。
二、參賽要求
1.說(shuō)課的時(shí)間為12—13分鐘，采取課前說(shuō)課模式。
2.說(shuō)課的內(nèi)容不要抄襲，盡可能反映教師實(shí)踐新課程的成果。
3.說(shuō)課的過(guò)程既要有教材的簡(jiǎn)要分析又要有合適的理論闡述，更要有可操作性強(qiáng)的教學(xué)過(guò)程介紹，同時(shí)還要有教師的板書(shū)、語(yǔ)言、教學(xué)設(shè)備操作等的真實(shí)反映。
4.參賽教師年齡要求在35周歲(含35歲)以下，具有教材研讀能力，在教學(xué)目標(biāo)、教法、學(xué)法及教學(xué)程序方面要針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，并重視對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出，顯示特色。語(yǔ)言準(zhǔn)確、流暢，具有感染力。
三、說(shuō)課課例
1.市推薦課例：
二年級(jí)下冊(cè)：23頁(yè)～24頁(yè) 例1～例2《用2～6的乘法口訣求商》
三年級(jí)下冊(cè)：46頁(yè)～48頁(yè) 例1 《年、月、日》
四年級(jí)下冊(cè)：36頁(yè)《乘法分配律》
五年級(jí)下冊(cè)：65頁(yè)～66頁(yè) 例1～例2 《分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系》
2.根據(jù)自己的實(shí)際情況自選課例(人教版下學(xué)期教學(xué)內(nèi)容的新授課)
四、比賽過(guò)程：采用校、片推薦與選拔的方式進(jìn)行。
1.第二周：各片進(jìn)行選拔與推薦。
3月7日前按指定人數(shù)把說(shuō)課與推薦表上傳到區(qū)小數(shù)郵箱。
郵件名： X學(xué)校09下學(xué)期“說(shuō)課比賽”資料(作者姓名)。
推薦人數(shù)要求： 新市、石井、永平片推薦人數(shù)為2人(兩個(gè)學(xué)段各一人)，
其余四個(gè)片的人數(shù)是1人。
2.第三周周三(3月10日) 9：00——11：40 地點(diǎn)：謝家莊小學(xué)
▲參賽教師于當(dāng)天上交說(shuō)課稿一式8份，推薦表1份，均須用A4紙打印。
▲參賽教師于當(dāng)天8：40前裝好課件，8：50進(jìn)行抽簽決定說(shuō)課順序。
3.第四周：公布比賽結(jié)果及在網(wǎng)絡(luò)展示各說(shuō)課資料
五、 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)：20%為一等獎(jiǎng)，30%為二等獎(jiǎng)，50%為三等獎(jiǎng)(或參與獎(jiǎng))。
比賽的評(píng)委及評(píng)分辦法等另行安排。
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