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《團(tuán)隊(duì)精神》讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-07-15 18:25:51 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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《團(tuán)隊(duì)精神》讀書(shū)筆記

  螞蟻駐地遭到了蟒蛇的攻擊,蟻王在衛(wèi)士的保護(hù)下來(lái)到宮殿外,只見(jiàn)一條巨蟒盤(pán)在峭壁上,正用尾巴用力的拍打峭壁上的螞蟻,躲閃不及的螞蟻無(wú)一例外丟掉了性命。

《團(tuán)隊(duì)精神》讀書(shū)筆記

  正當(dāng)螞蟻王無(wú)計(jì)可施時(shí)軍師把在外勞作的數(shù)億只螞蟻召集起來(lái),指揮螞蟻爬上周?chē)拇髽?shù)讓成團(tuán)成團(tuán)的螞蟻從樹(shù)上傾瀉下來(lái),砸在巨蟒身上,轉(zhuǎn)眼間巨蟒已經(jīng)被螞蟻裹住變成了一條黑蟒,它不停地?cái)[動(dòng)身子,試圖逃跑,但很快動(dòng)作就緩慢下來(lái),因?yàn)閿?shù)億只螞蟻在嘶咬它,使它渾身鮮血淋漓,最終因失血過(guò)多而死亡。

  這則小故事就是《團(tuán)隊(duì)精神》這本書(shū)里的一個(gè)小例子,小螞蟻?zhàn)屓私薪^的團(tuán)體協(xié)作精神和不折不扣的執(zhí)行力值得我們學(xué)習(xí)。小螞蟻是敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的典范!讀過(guò)《團(tuán)隊(duì)精神》這本書(shū)之后,使我更加深刻地領(lǐng)悟到了小螞蟻可貴的團(tuán)隊(duì)精神。

  在《團(tuán)隊(duì)精神》一書(shū)中,作者明確地指出了團(tuán)隊(duì)與群體是不一樣的,群體可以因?yàn)槟骋患露奂揭黄;而團(tuán)隊(duì)則不僅有著共同的目標(biāo),而且滲透著一種精神。

  如今是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值的時(shí)代,這更是一個(gè)追求個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)與團(tuán)隊(duì)績(jī)效雙贏的時(shí)代,只有當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)擁有高度的戰(zhàn)斗力時(shí),其中的個(gè)人才能不斷得到鍛煉和提升。這正是一盤(pán)散沙變成一串珍珠的美麗過(guò)程,而這不可或缺的主線就是“團(tuán)隊(duì)精神”。

  這不禁讓我想起去年我們學(xué)校英語(yǔ)組的老師輔導(dǎo)學(xué)生朗誦創(chuàng)下了包覽新北所有一等獎(jiǎng)的好成績(jī),好的成績(jī)來(lái)自于他們團(tuán)隊(duì)的合作。的確,在專業(yè)分工越來(lái)越細(xì)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈的前提下,單打獨(dú)斗的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了,合作已經(jīng)變得越來(lái)越重要。例如,在諾貝爾獲獎(jiǎng)項(xiàng)目中,因協(xié)作獲獎(jiǎng)的占3分之2,在諾貝爾獎(jiǎng)設(shè)立的前25年合作獎(jiǎng)?wù)及俜种?1,而現(xiàn)在則躍居百分之80。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域合作很重要,那么學(xué)校里更需要合作精神,其實(shí)我們已經(jīng)在重視這個(gè)合作精神了,比如說(shuō)有老師上公開(kāi)課了那么整個(gè)備課組的老師都來(lái)寫(xiě)教案,都來(lái)聽(tīng)課、評(píng)課,通過(guò)這樣的合作使上課的老師能汲取精華,把課上的盡量完美,這樣的合作還有很多很多,讓我感觸最深的就是這次辦公室的評(píng)比。說(shuō)實(shí)在話我們辦公室最大也就最難收拾,但也有一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是人最多,俗話說(shuō)人多力量大,一點(diǎn)不假,如果這么多人能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作那就更不成問(wèn)題了,回想起那幾天我們?yōu)榱瞬贾棉k公室的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我的內(nèi)心充滿了興奮、充滿了感激。我們每位老師都是自覺(jué)行為,有的老師用鏟子把翹起來(lái)的墻面鏟的平平的,弄的自己滿臉是灰,其余的老師用紙貼的貼,裁的裁,有的老師主動(dòng)把沒(méi)有用的東西清掃出門(mén),還有的老師把所有的窗戶、窗簾蓋、空調(diào)等擦了一遍又一遍,還有的老師把家的盆景奉獻(xiàn)給辦公室,等等所有的老師都很積極,還有讓我感動(dòng)的就是,有不好的地方我們就說(shuō)出來(lái),所有的老師都能接受并及時(shí)整改。有力的出力,有主意的出謀劃策,有操作能力的就親自動(dòng)手,在大家的協(xié)作下我們辦公室煥然一新并取得了第一的好成績(jī)。這就是團(tuán)隊(duì)精神的魅力。我想我們每位老師只要擁有團(tuán)隊(duì)精神,奉獻(xiàn)我們每個(gè)人的力量,我們就沒(méi)有辦不成的事,沒(méi)有辦不好的事。

  最后我想用〈團(tuán)結(jié)就是力量〉這首歌來(lái)結(jié)束我今天的發(fā)言。

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