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《假如給我三天光明 》讀后感
《假如給我三天光明 》讀后感
海倫。凱勒,一個在黑暗無聲的世界,一個帶給無數(shù)人光明和希望的英雄,她用飽蘸愛的筆墨書寫者對生命的崇敬珍惜,對所得的感恩反饋,她用超乎常人的堅強和毅力感受著光陰的走過,記錄著心靈的軌跡,她用詩意動人的'筆觸,表達著對生活得愛和禮贊,對人類往昔的稱頌和理解,她把慈愛的雙手伸向全世界,為世人留下一首永難遺忘的生命之歌。
閱讀海倫。凱勒的《假如給我三天光明》時,恰逢自己處在人生的低谷,不如意的事接二連三,繁忙快節(jié)奏但無效的工作,疲于應(yīng)付的各種學(xué)習(xí),學(xué)生的屢屢犯錯不懂事,周圍人對自己的不滿意……重重壓力讓我身心疲憊,喘不過氣來。每天我都眉頭緊蹙,心理堵得滿滿,心情抑郁,感覺自己的日子里沒有陽光,沒有未來,只有無盡的指責(zé)、黑暗和無望。窗外的花兒開的爛漫之極,草兒綠的晃眼,曾經(jīng)那么敏銳的觸覺仿佛凍結(jié),對于過去讓自己感動甚至落淚的細節(jié)竟是視而不見。
偶然的一天,在同事的桌子上發(fā)現(xiàn)了它——《假如給我三天光明》,充滿生命色彩的綠色封面,黑白分明的八個大字,就那么適時的吸引了我,連續(xù)一個多周,我陷入其中不可自拔,一有時間就捧起它,伴著墨香,我游走于一個生機勃勃的繽紛世界,和一個偉大的靈魂無聲對話,時而為海倫的不易神傷,時而為沙利文小姐的耐心、智慧和愛流淚,它默默地撫慰著我的焦躁,凈化著我的混沌,豐腴著我的荒蕪,提升著我的境界和對生命的認知。
《假如給我三天光明 》讀后感
父母常常教育我們:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》,我才徹底懂得了這句話的真正含義。
《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前,使我深受感動,從中受益匪淺。
文中寫到:“要是人把活著的每一天都看作是最后一天該多好呀,那就更能顯示出生命的價值。”我們的生活、學(xué)習(xí),又何嘗不是如此呢?時間是無限的,猶如長江水一樣源源不斷,然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的.,是最寶貴的,盡管如此,仍有一些人不懂得如何使用時間,任時間一分一秒的在自己手中溜走,仍過著“天堂”般的生活-------作為學(xué)生卻整天打游戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說:“覺悟吧,快些領(lǐng)悟時間的珍貴,好好利用,別讓時間永遠地消然流逝!
文中有一句話,使我心潮澎湃,那就是:“事情往往是這樣,一件東西一旦失去它才會留戀它!边@話不無道理。當(dāng)我們貪玩而使得身體受到損害時,才會留戀以前的歡聲笑語;當(dāng)你漫無目的的走完一生,才會留戀時間;當(dāng)你失支光明時,才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田?梢娬湎覀冎車囊磺惺呛蔚戎匾。
文中作者還提出一個引人深思的問題:“假如你只有三天光明,你會怎么做?”三天!我們只享受三天光明是多么殘酷,又多么珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩,想到他們?nèi)旌鬄槲覝I流滿面,心里真是心如刀割;第二天和自已的同學(xué)老師聚一下,最后看一下他們那熟悉的面孔;第三,我將苦讀詩詞歌賦,多學(xué)知識,讓自已明天眼盲,文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……
[《假如給我三天光明 》讀后感]
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