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事理說明文格式及范文

時(shí)間:2024-04-08 10:01:50 志彬 學(xué)人智庫 我要投稿
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事理說明文格式及范文600字

  相信許多人都寫過作文吧,特別是其中的說明文,更是常見,說明文體是一種客觀的說明事物,闡明事理的一種文體。那么優(yōu)秀的說明文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的事理說明文格式及范文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

事理說明文格式及范文600字

  事理說明文格式

  “事理說明文”寫作提示

  寫好事理說明文應(yīng)注意以下幾點(diǎn)。

  1.審題──弄清說明對象。

  弄清說明對象,首先要弄清是寫事物說明文還是事理說明文。弄清說明對象可以從審題入手。如《食物從何處來》,它的語法結(jié)構(gòu)是“食物‖從何處來”。文章要說明的是食物“從何處來”,即要說明食物是怎么樣來的!缎蹅サ娜嗣翊髸谩罚靶蹅ァ笔莻(gè)修飾語,指出說明對象的特征,“人民大會堂”是說明對象。由此可以判斷出《食物從何處來》是事理說明文,《雄偉的人民大會堂》是事物說明文。

  弄清說明對象之后,就要就題立意──確定中心思想。確定中心思想時(shí),要注意以下三點(diǎn)。首先是正確。也就是說,我們解說的事物的本質(zhì)及規(guī)律性要有科學(xué)的根據(jù),經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)。其次是深刻。深刻是指說明事物要通過現(xiàn)象揭示本質(zhì),反映事物內(nèi)部的規(guī)律性。要使讀者不僅了解事物“是這樣的”,而且要明白“為什么是這樣的”。第三是集中。所謂集中就是重點(diǎn)突出,中心明確。我們對客觀事物的認(rèn)識是多方面的,感性材料是豐富的,但在確定中心時(shí)不能沒有重點(diǎn),沒有中心,不能企圖在一篇文章里面面都說到。如果面面都講得不深不透,反而會把中心思想給湮沒了。

  2.注意說明順序──邏輯順序。

  按事物內(nèi)在聯(lián)系安排材料,進(jìn)行說明,可以用邏輯順序。事理說明文是闡述事理的,用邏輯順序便于說明得清楚明白。我們所學(xué)課文《向沙漠進(jìn)軍》就是用了由因及果的說明順序。闡述比較抽象的自然科學(xué)原理,一般要由具體到抽象,由事物的表象分析到事物的本質(zhì),這樣一種邏輯順序來說明。因?yàn)檫@符合人們認(rèn)識事物的規(guī)律。比如《花兒為什么這樣紅》一文,開頭先介紹“花朵的紅色是熱情的色彩??”然后由紅花的表象分析到“為什么這樣紅”的本質(zhì)。同學(xué)們在寫作時(shí),究竟使用哪種說明順序,主要是根據(jù)說明對象的自身規(guī)律和人們認(rèn)識事物的規(guī)律來確定,沒有固定的格式。

  事理說明文600字范文1

  “學(xué)然后知不足”出于孔子的《禮記·學(xué)記》。大意是說,只有通過學(xué)習(xí),然后才能了解自己的不足,知道了自己的不足之處,然后才能反過來努力學(xué)習(xí)!爸蛔恪北憩F(xiàn)了積極的進(jìn)取精神、強(qiáng)烈的求知欲望和謙虛好學(xué)的態(tài)度。對學(xué)問、對事業(yè)要不斷進(jìn)取,永不滿足。是的,不登高山,不知天之高;不臨深淵,不知地之厚。讀書學(xué)習(xí)亦然,越讀越感到自己知識的不足,越學(xué)越感到本領(lǐng)的缺少。

  現(xiàn)代社會已是知識社會的年代,知識爆炸,創(chuàng)新和發(fā)展之快前所未有。要想跟上時(shí)代的步伐,學(xué)習(xí)必須更嚴(yán)謹(jǐn)、更科學(xué)、更勤奮。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān),學(xué)習(xí)型社會,構(gòu)建終身教育機(jī)制。學(xué)科學(xué)、學(xué)技術(shù)、學(xué)文化,人人是學(xué)習(xí)之人,處處是學(xué)習(xí)之所。讓知識的翅膀幫助人類騰飛,使每一個(gè)人展現(xiàn)才華,為人類的文明作出自己的貢獻(xiàn)。

  要真正做到知不足,首先要具備謙遜的態(tài)度,要敢于承認(rèn)自己知識不足、學(xué)養(yǎng)欠缺,無論何時(shí)何地,不管面對何人何事。真正能夠自省的人,必是態(tài)度謙卑者,必是那些有自知之明而見賢思齊者。現(xiàn)實(shí)生活中,誰也不是全才,誰也不可能包羅萬象什么都懂都會,但對待知識對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,確乎很重要。讀書學(xué)習(xí),除了要樹立謙虛的態(tài)度,還要倡導(dǎo)踏實(shí)的作風(fēng)。(新年見聞)

  或許有人會說,讀那么多書,學(xué)那么多知識又有何用?況且知識也會被人遺忘。是的,對于讀書的人們,灌輸有些知識今生今世不一定用得上,但什么知識可以用得上什么知識用不上,誰又能預(yù)測呢?只有多讀書、多積累知識,才能以變應(yīng)變。高士其說過:“知識猶如人體血液一樣寶貴

  人缺了血液,身體就要衰弱,人缺少知識,頭腦就要枯竭。”吾生而有涯,而知也無涯,獲得知識,讀書學(xué)習(xí)是第一要?jiǎng)?wù)。熱愛讀書吧,讀書是讀書人的手段,也是讀書人的目的。

  學(xué)習(xí)使人進(jìn)步,不學(xué)習(xí)必然落后。封閉、自足,夜郎自大,只會遠(yuǎn)離進(jìn)步和文明。只有不斷的學(xué)習(xí)才有光明的遠(yuǎn)景。

  事理說明文格式及范文 2

  方便面里的食品添加劑分別起著增色、漂白、調(diào)節(jié)胃口、防止氧化、延長保存期等多種作用,這些食品添加劑按規(guī)定都是可以使用的。因此,偶爾吃方便面是無關(guān)緊要的。但是,一些人經(jīng)常拿來當(dāng)早餐或懶得下廚房時(shí)把它當(dāng)飯吃,更有甚者長年累月吃方便面,這就有礙身體健康了。

  油脂:為了延長保存期,大多數(shù)品種的方便面都用油炸過,油脂經(jīng)過氧化后變成氧化脂質(zhì)。它積存于血管或其他器官中,形成老化現(xiàn)象,加速人的老化速度,引起動脈硬化,易導(dǎo)致腦溢血、心臟病、腎臟病等疾病。

  食鹽:一包方便面含鹽約6克,而一個(gè)人一天食鹽的攝取量以6克為宜,所以方便面含鹽量明顯偏高。經(jīng)常吃方便面會因攝入食鹽過多而易患高血壓,且損害腎臟。

  磷酸鹽:磷酸鹽添加劑可以改善方便面的味道。但是,人體攝磷太多會使體內(nèi)的鈣無法充分吸收、利用,容易引起骨折、牙齒脫落和骨骼變形。

  防氧化劑:方便面從制成到消費(fèi)者,短時(shí)為一兩個(gè)月,長時(shí)竟達(dá)一兩年,其中添加的防氧化劑和其他化學(xué)藥品因長期貯存,受環(huán)境影響,已經(jīng)在慢慢變質(zhì),食后對人體有一定的害處。

  為此,有關(guān)專家建議最好少吃方便面。為了防止和降低方便面對人體的危害,吃方便面時(shí),將泡方便面的湯倒掉,再兌上開水或別的湯,以減少其中的鹽及其他有害物質(zhì)。另外,吃方便面時(shí)可加些含維生素豐富的蔬菜,如菠菜、青椒等,以便沖淡各種添加劑對人體的危害。

  事理說明文格式及范文 3

  我們家的陽臺上,有一盆刺梅,我們一家人都很喜歡它。

  刺梅的枝干有七八條,上面長著很多刺,從遠(yuǎn)處看,象是一條條長長的毛毛蟲在使勁的往上爬,似乎上面有什么好吃的在等待著他們。他的葉子是小小的橢圓形,白天它的葉子是舒展的,圓圓的、綠綠的,就象一片片翡翠;這些葉子多長在枝干的頂端,形成一簇簇,很好看,象在一起分享陽光;到了夜晚,它的葉子就會卷起來,象是睡著了似的。

  刺梅是一種很好養(yǎng)的花,因?yàn)樗浅nB強(qiáng),無論是嚴(yán)寒酷暑,還是狂風(fēng)暴雨,它總是堅(jiān)強(qiáng)的挺立著,即使兩個(gè)月忘了給他澆水,它也照樣能長出新葉子,好象在告訴我:“任何東西都不能阻止我的生長!”。

  刺梅也是一種通人性的花,每次我爸爸一給它澆水,它就會搖頭晃腦,一副很舒服的樣子,到了第二天,準(zhǔn)會開出朵朵紅艷艷的小花,來感謝主人對它的關(guān)愛,所以我和爸爸特別喜歡它。

  折斷到地面,大家都以為它枯死了,不,如果你這樣任為就錯(cuò)了,它用身體的養(yǎng)份生出根,又培養(yǎng)出一棵青春煥發(fā)的小仙人掌,這是真正的“落地生根”。它的頑強(qiáng)生命力誰可比得上呢?這看起來很平凡的植物,誰料得到,它會長出美麗的小花,就象武士頭盔上的彩纓。

  仙人掌是熱帶植物,它形狀象手掌,故名仙人掌。它不畏酷暑,就是氣溫高達(dá)攝氏40度,它幾天不喝水也能堅(jiān)強(qiáng)地活下去。

  事理說明文格式及范文 4

  著名作家許地山曾發(fā)表過一篇散文——《落花生》,因“質(zhì)樸淳厚、意境深遠(yuǎn)”的風(fēng)格,被譽(yù)為現(xiàn)代散文的經(jīng)典。這篇文章表面所描述的花生,我們定遠(yuǎn)也產(chǎn),F(xiàn)在,我來向大家介紹它吧。

  “麻屋子,紅帳子,里面住個(gè)白胖子。”這則謎語生動地把花生的外形描述出來,語言簡潔,所以人人都能猜得到謎面。仔細(xì)觀察花生的外形,發(fā)現(xiàn)它還挺好玩的呢:花生的葉子是橢圓形的,邊緣有幾根細(xì)細(xì)的毛,葉子對稱地長在莖上。它的桿又細(xì)又長,看上去象一棵棵小樹;ㄉL在根上,把果子埋在地底,看不到。它有的大,有的小,有的象葫蘆,有的象數(shù)字“8”,還裹著泥土呢!根連著花生,就象一只只可愛的小老鼠。剝開花生,可以看見一顆顆穿著紅衣的花生躺在殼上。

  花生不但外形很好玩,而且還有很大的價(jià)值呢!

  花生中的維生素K有止血作用,紅衣的止血作用比花生更高出50倍,對對多種出血疾病都有良好的止血功效;ㄉ泻芯S生素E和一定量的鋅,能增強(qiáng)記憶、抗老化,延緩腦功能衰退,能滋潤皮膚,所以又名“長生果”。它含鈣量豐富,可以促進(jìn)兒童骨骼發(fā)育,并有防止老年人骨骼進(jìn)行病變發(fā)生的作用;ㄉ有扶正補(bǔ)虛、悅脾和胃、潤肺化痰、利水消腫、止血生乳、清咽止瘧等作用?傊,是妙不可言。

  “麻布衣裳白夾里,大紅襯衫裹身體。白白胖胖一身油,建設(shè)國家出力氣!边@則謎語寫的是什么?對了,是花生!啊,花生,你真是太討人喜歡了!

  事理說明文格式及范文 5

  橘子是秋冬兩季常見的一種水果,它不僅味道甜美,而且營養(yǎng)豐富。

  橘子大多是橢圓形的,兩邊扁而平;大小不一,小的和乒乓球一樣,大的則是比拳頭還要大。橘子的皮很粗糙,上面布滿了疙瘩,但是摸上去很涼,凹凸不平。還沒有成熟的橘子是青色的,正在成長的是黃中帶綠,完全成熟時(shí)又是什么顏色的呢?當(dāng)然是金燦燦的啦,很討人喜歡的。

  把橘子皮輕輕地?fù)荛_,又黃又嫩的橘子片不僅味道香,而且香味還是很濃呢。撥開時(shí),就有一股沁人心脾的香味撲鼻而來,用魚網(wǎng)狀的筋絡(luò)包著,肯定又香又甜,饞得我直流口水。它們一瓣瓣地,整整齊齊地圍成一圈坐著。每個(gè)橘片,可以看到里面隱藏著象一顆顆晶瑩透亮的小水珠果肉,也想幾十個(gè)小兄弟圍在一起說悄悄話,這多可愛呀!

  橘子的種類有很多,比如說金橘呀,無核橘呀,柑橘呀……但是,我最喜歡的還是無核橘。爸爸說:“橘子既有好處也有壞處。好處是橘子中含有大量的檸檬酸,檸檬酸具有消除疲勞的作用,還有生津解渴、潤肺止痰、抗癌等疾病,因?yàn)樗募t葉素比較高。但它還有好處:就是它可以做成藥,來治療凍瘡,還可以把它放到湯里做調(diào)味料!惫,別看橘子這么小,它的用處可多著呢!

  橘子雖小,可全身是寶啊,它深受人們的喜歡。我愛橘子。

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