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的最新學位開題報告內(nèi)容

時間:2024-09-18 01:42:13 學人智庫 我要投稿
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  1、論文選題的目的、意義和研究動態(tài):

  (1)本選題的理論或應(yīng)用價值;

  (2)相關(guān)研究領(lǐng)域的現(xiàn)狀和研究進展分析;

  (3)本選題領(lǐng)域國內(nèi)外研究成果簡述;

  (4)本選題的主要研究內(nèi)容、重點和特點。

  2、研究方案:

  (1)實施方案所需的條件;

  (2)要解決的主要問題;

  (3)預(yù)期能達到的目標,可期望的創(chuàng)新成果;

  (4)可能遇到的困難及應(yīng)對。

  3、主要參考文獻目錄:

  (1)較全面地列出對開題報告有參考價值的文獻,及在開題報告中引用他人的學術(shù)觀點或?qū)W術(shù)成果所涉及的文獻;

  (2)參考文獻應(yīng)按在開題報告中出現(xiàn)的順序列出;

  (3)參考文獻的數(shù)量,碩士學位論文開題報告一般不得少于30篇;

  (4)參考文獻應(yīng)能反映國內(nèi)外新的學術(shù)成果,且一般應(yīng)有1/2左右的外文文獻。

  拓展閱讀:

  簡介:

  學位 (Degrees, Academic Degrees): 授予個人的一種學術(shù)稱號或?qū)W術(shù)性榮譽稱號,表示其受教育的程度或在某一學科領(lǐng)域里已經(jīng)達到的水平,或是表彰其在某一領(lǐng)域中所做出的杰出貢獻。由具備授予資格的高等學校、科學研究機構(gòu)或國家授權(quán)的其它學術(shù)機構(gòu)、審定機構(gòu)授予。學位稱號終身享有。 起源于歐洲中世紀。專業(yè)技術(shù)人員擁有何種學位,表明他具有何種學術(shù)水平或?qū)I(yè)知識學習資歷,象征著一定的身份。

  現(xiàn)代國家的學位一般分為學士、碩士、博士這3個等級。"博士后"指的是獲準進入博士后科研流動站從事科學研究工作的博士學位獲得者,它不是一種學位,將博士后看成是一種高于博士的學位,是對我國學位制度的一種誤解。

  學士學位由國務(wù)院授權(quán)高等學校授予,碩士學位、博士學位由國務(wù)院授予的高等學校和科研機構(gòu)授予。高等學校本科畢業(yè)生,成績優(yōu)良,達到規(guī)定的學術(shù)水平者,授予學士學位;高等學校和科研機構(gòu)的研究生,或具有研究生畢業(yè)同等學歷的人員,通過碩士(博士)學位的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定的學術(shù)水平者,授予碩士(博士)學位。授予學位的高等學校和科學研究機構(gòu),在學位評定委員會做出授予學位的決議后,發(fā)給學位獲得者相應(yīng)的學位證書。

  詳細釋義:

  學位授予單位以及可以授予學位的學科名單由國務(wù)院學位委員會提出,經(jīng)國務(wù)院批準公布。學士學位,由國務(wù)院授權(quán)高等學校授予,碩士學位、博士學位由國務(wù)院授予的高等學校和科研機構(gòu)授予。

  高等學校畢業(yè)生,成績優(yōu)良,且達到規(guī)定的學術(shù)水平者,可授予學士學位;高等學校和科研機構(gòu)的研究生,或具有研究生畢業(yè)同等學力的人員,通過碩士(博士)學位的課程考試和論文答辯,成績合格,達到規(guī)定學術(shù)水平者,可授予碩士(博士)學位,符合上述條件所授予的學位證書國家予以承認 。

  學位不等同于學歷,獲得學位證書而未取得學歷證書者仍為原學歷。取得大學本科、碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書的,不一定能夠取得相應(yīng)的學位證書;取得學士學位證書的,必須首先獲得大學本科畢業(yè)證書,而取得碩士學位或博士學位證書的,卻不一定能夠獲得碩士研究生或博士研究生畢業(yè)證書。

  現(xiàn)在經(jīng)常出現(xiàn)將學位與學歷相混淆的現(xiàn)象,如有的人學歷為本科畢業(yè),以后通過在職人員學位申請取得了博士學位,這時,學歷仍為本科,而不能稱之為取得了“博士學歷”。

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