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安全工程專業(yè)就業(yè)前景好不好？(3)
這1科學(xué)發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過及其重要意義，正如原中國科協(xié)主席朱光亞院士在全國學(xué)科發(fā)展與科技進(jìn)步研討會(huì)上的書面發(fā)言所指出的那樣：“長時(shí)間以來，我國在安全科學(xué)技術(shù)學(xué)科中的學(xué)科、專業(yè)名稱提法沒有統(tǒng)1。
中國勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)技術(shù)學(xué)會(huì)從準(zhǔn)備成立開始，并在1983年9月正式成立以后，始終圍繞學(xué)科、專業(yè)框架體系的建立，提倡百家爭鳴，發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，打破行政部門容易產(chǎn)生的分割束縛，使學(xué)科理論不斷發(fā)展，終究在1993年7月1日開始實(shí)行的國家標(biāo)準(zhǔn)《學(xué)科分類與代碼》中，實(shí)現(xiàn)以安全科學(xué)技術(shù)為名列為該標(biāo)準(zhǔn)的1級(jí)學(xué)科，為在學(xué)科分類中打破自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)界限，設(shè)置‘環(huán)境、安全、管理’綜合學(xué)科，從而在世界科學(xué)學(xué)科分類史上獲得突破，作出了貢獻(xiàn)。”
安全工程就業(yè)前景無窮
專家們?cè)凇墩撟C報(bào)告》中強(qiáng)調(diào)，如果能將學(xué)科名稱從安全技術(shù)及工程改成安全科學(xué)與工程，并從2級(jí)學(xué)科升為1級(jí)學(xué)科，勢(shì)必使安全工程技術(shù)人材知識(shí)結(jié)構(gòu)趨于更加公道，更加科學(xué)。安全學(xué)科、專業(yè)教育1級(jí)學(xué)科名稱變更的實(shí)質(zhì)，是人材知識(shí)結(jié)構(gòu)從單純技術(shù)實(shí)用型向科學(xué)與技術(shù)復(fù)合型轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略調(diào)劑，從而增進(jìn)安全學(xué)科、專業(yè)教育改革的逐漸深化，
增進(jìn)安全科學(xué)在學(xué)科、利用、專業(yè)3個(gè)科學(xué)技術(shù)層次和3個(gè)科學(xué)研究領(lǐng)域的全面發(fā)展。
今年初，國務(wù)院學(xué)位辦在《授與博士、碩士學(xué)位的學(xué)科、專業(yè)目錄》調(diào)劑方案討論稿中，把安全技術(shù)及工程列為1級(jí)學(xué)科，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局也就在學(xué)科、專業(yè)目錄中設(shè)立安全科學(xué)與工程1級(jí)學(xué)科提出建議。此舉標(biāo)志著我國安全科學(xué)與工程學(xué)科建設(shè)，經(jīng)過50多年的發(fā)展，開始邁入1個(gè)新階段。
我國高校安全工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)分析
由于全國許多高校的安全工程專業(yè)剛剛開辦，2004年至未來兩3年還沒有畢業(yè)生。因此，2004年全國安全工程專業(yè)的畢業(yè)生僅約為當(dāng)年的招生人數(shù)的1半，畢業(yè)生總數(shù)約為1700名。在當(dāng)前的情勢(shì)下，安全工程專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)普遍較好。但數(shù)年以后，即便開辦安全工程專業(yè)的高校不再增加，每一年安全工程專業(yè)的畢業(yè)生將是現(xiàn)在的兩倍。由于開辦安全工程專業(yè)的高校還在增加，未來數(shù)年我國高校安全工程專業(yè)畢業(yè)生將到達(dá)4000名以上的范圍。
《安全生產(chǎn)法》第2章第109條對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營單位和企業(yè)內(nèi)部的安全管理進(jìn)行了明確規(guī)定：“礦山、建筑施工單位和危險(xiǎn)物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、貯存單位，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專職安全生產(chǎn)管理人員。前款規(guī)定之外的其他生產(chǎn)經(jīng)營單位，從業(yè)人員超過3百人的，應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全生產(chǎn)管理機(jī)構(gòu)或配備專職安全生產(chǎn)管理人員;從業(yè)人員在3百人以下的，應(yīng)當(dāng)配置專職或兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或拜托具有國家規(guī)定的相干專業(yè)技術(shù)資歷的工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)。生產(chǎn)經(jīng)營單位依照前款規(guī)定拜托工程技術(shù)人員提供安全生產(chǎn)管理服務(wù)的，保證安全生產(chǎn)的責(zé)任仍由本單位負(fù)責(zé)�！�
另外，目前每個(gè)現(xiàn)代企業(yè)、公司或組織在斟酌本身的可延續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，除需要通過ISO9000、ISO14000外，還必須建立符合國際標(biāo)準(zhǔn)1體化所要求的職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系ISO18000(OHSMS)。不管是在國內(nèi)求生存的企業(yè)還是尋求到國外發(fā)展的公司，已表現(xiàn)出1種趨勢(shì)和潮流，必須建立符合國際標(biāo)準(zhǔn)1體化所要求的ISO18000。而能夠勝任完成這些重大使命的人材是高級(jí)安全工程人材。
安全工程專業(yè)人材有巨大的需求市場(chǎng)，即便安全工程專業(yè)的畢業(yè)生有大幅度增加，也應(yīng)當(dāng)是處于供不應(yīng)求的狀態(tài)，由于全國300人以上的高危企業(yè)數(shù)量巨大。
但實(shí)際上，我國企業(yè)或組織對(duì)安全工程專業(yè)人材的需求途徑卻有多條。目前，我國各行業(yè)中從事安全工作的人員大多數(shù)來自其他專業(yè)，這類趨勢(shì)還要延續(xù)相當(dāng)長的時(shí)間。其緣由主要是：第1，許多企業(yè)或組織的領(lǐng)導(dǎo)還不知道《安全生產(chǎn)法》的許多規(guī)定，1些知道有關(guān)規(guī)定的企業(yè)或組織也沒有切實(shí)落實(shí)《安全生產(chǎn)法》，特別是邊遠(yuǎn)地區(qū)的中小型企業(yè)。
第2，我國近期乃至以后相當(dāng)長的1段時(shí)間里還將處于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革中，由于我國經(jīng)濟(jì)、技術(shù)整體水平還比較低，人口眾多，人們的安全文化素質(zhì)不高，職業(yè)安全衛(wèi)生法制建設(shè)比較薄弱，管理監(jiān)察體制不夠健全，安全死角很多。目前，大多數(shù)應(yīng)當(dāng)設(shè)置安全工程師崗位的企業(yè)或組織還沒有設(shè)置該崗位，乃至許多企業(yè)或組織還不知道有安全工程專業(yè)，不曉得設(shè)置安全工程崗位的必要性。
第3，安全工程學(xué)科本身的屬性和發(fā)展進(jìn)程所存在的局限性使其面臨諸多挑戰(zhàn)。主要反應(yīng)在：
(1)現(xiàn)代安全科學(xué)的快速發(fā)展期在我國還不到20年，在大多數(shù)人的心目中，常常認(rèn)為各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的安全問題是管理和技術(shù)中存在的問題而已。
(2)由于安全本身的屬性，如偶然性、隱蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、軟效益性等，使許多人對(duì)安全科學(xué)的作用認(rèn)識(shí)不足，對(duì)安全科學(xué)的作用抱懷疑態(tài)度。
(3)目前我國的物資財(cái)富還不是10分豐富，而且人口眾多，人們的自護(hù)意識(shí)和安全文化還不高，許多安全問題及其防患的意義在許多人的心目中還是可有可無的事。
(4)安全管理科學(xué)在許多方面都被人們視為“軟”科學(xué)，事故不可知論在許多人的思想中還根深蒂固，安全工作的經(jīng)濟(jì)效益得不到真正體現(xiàn)。因此，也致使安技人員的地位和作用提不到相應(yīng)的高度，許多單位將老弱病殘人員放到安全工作崗位上，許多企業(yè)的安全部門還是最薄弱的部門。
(5)由于目前安全科學(xué)與工程領(lǐng)域的成果“軟”的多，“硬”的少，定性的多，定量的少;而許多“硬” 的成果又結(jié)合于裝備中，人們很自然地將其認(rèn)為是裝備制造的成果;雖然人們都口頭認(rèn)為應(yīng)做到安全第1，預(yù)防為主，但對(duì)其防患的可能性的信心仍不足，對(duì)安全投入仍有白投入的想法，對(duì)事故仍抱有很大的僥幸心理。
(6)由于目前我國的安全法制法規(guī)及監(jiān)察體系還不很完善，安全法制法規(guī)和監(jiān)察制度的實(shí)行仍有很大的困難和差距。
(7)目前國家、社會(huì)、個(gè)人對(duì)安全投入的資金相對(duì)還極少。
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