新課標(biāo)十一冊(cè)語文教學(xué)計(jì)劃(2)

1、在習(xí)作教學(xué)的進(jìn)程中，密切關(guān)注學(xué)生寫作興趣、觀察能力的提高以及觀察習(xí)慣的養(yǎng)成。因此，本學(xué)期的習(xí)作教學(xué)，要在關(guān)注如何擴(kuò)大搜集寫作素材的范圍，如何提高寫作和修改能力的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生寫作興趣、觀察能力的提高以及觀察習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　2、在習(xí)作教學(xué)的進(jìn)程中應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，熱愛生活"，"留心觀察周圍的事物"，解決好習(xí)作素材的儲(chǔ)備問題。這也就是說，通過多種形式的活動(dòng)，逐漸擴(kuò)大學(xué)生的視野，培養(yǎng)、鍛煉他們的觀察、感受、思考、想像能力；

　　3、緊緊抓住習(xí)作與閱讀、口語交際、綜合性學(xué)習(xí)內(nèi)在的相似聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育資源的優(yōu)化與整合，在進(jìn)行習(xí)作教學(xué)時(shí)，要鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用閱讀中積累的語言材料，運(yùn)用閱讀中學(xué)到的表達(dá)方式，豐富自己的表達(dá)。

　　本學(xué)期8次習(xí)作，具體安排列表如下： 篇 次 具 體 要 求（選 題） 1 暑期生活真是豐富多彩。你可能游覽了風(fēng)景名勝，可能參加了有意義的活動(dòng)，也可能幫助父母做了一些力所能及的事。你有什么收獲想和大家分享？先說一說，再寫一寫，寫出自己的感受和體會(huì)。 2 圍繞“祖國(guó)在和心中”這一主題，寫一篇演講稿。 3 寫一寫體現(xiàn)人們之間相互關(guān)愛的事情。注意人物的語言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。 4 生活中還存在不少浪費(fèi)和污染環(huán)境的現(xiàn)象，我們可以針對(duì)這些不良現(xiàn)象，寫一份建議書，提出自己的看法和建議。（或看漫畫進(jìn)行習(xí)作） 5 續(xù)寫。（根據(jù)自己的想象，把事情的經(jīng)過和結(jié)果寫清楚、寫具體。） 6 看圖片進(jìn)行合理想象，然后寫一個(gè)故事，做到內(nèi)容具體，感情真實(shí)。 7 你可能也學(xué)過某一門藝術(shù)，比如吹、拉、彈、唱、書法、繪畫……請(qǐng)寫一寫你學(xué)習(xí)過程中發(fā)生的故事和感受。 教學(xué)進(jìn)程安排 周 次 日期 教 學(xué) 內(nèi) 容 備注 1 8、31—9、4 1、山中訪友 2* 山雨 2 9、5—9、11 3 草蟲的村落 選讀課文1 4* 索溪峪的“野” 習(xí)作一 3 9、12—9、18 拓展一 5 詹天佑 6 懷念母親 中秋節(jié) 4 9、19—9、25 7* 彩色的翅膀 選讀課文2 習(xí)作二 5 9、26—10、2 拓展二 9 窮人 國(guó)慶節(jié) 6 10、3—10、9 10 別餓壞了那匹馬 7 10、10—10、16 11 唯一的聽眾 選讀課文3 12* 用心靈去傾聽 習(xí)作三 8 10、17—10、23 拓展三 13 只有一個(gè)地球 14* 大瀑布 15 這片土地是神圣的的葬禮 9 10、24—10、30 選讀課文4 16* 青山不老 習(xí)作四 拓展四 10 10、31—11、6 17 少年閏土 18 我的伯父魯迅先生 19* 一面 11 11、7—11、13 機(jī)動(dòng) 期中檢測(cè) 12 11、14—11、20 20* 有的人 習(xí)作五 拓展五 13 11、21—11、27 詩海拾貝（1） 詩海拾貝（2） 與詩同行（1） 14 11、28—12、4 與詩同行（2） 綜合性學(xué)習(xí)交流活動(dòng) 15 12、5—12、11 21 老人與海鷗 22* 跑進(jìn)家來的松鼠23 最后一頭戰(zhàn)象

　　選讀課文5 16 12、12—12、18 24* 金色的腳印 習(xí)作七 機(jī)動(dòng) 17 12、19—12、25 27* 蒙娜麗莎之約 28* 我的舞臺(tái) 習(xí)作七 18 12、26—元月、1 選讀課文6 拓展八 選讀課文7 選讀課文8 19 1、2—1、8 閱讀賞析 元旦 20 1、9—1、15 期末復(fù)習(xí) 21 1、16—1、22 期末復(fù)習(xí) 檢測(cè)

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