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美國(guó)本科留學(xué)該如何規(guī)劃

時(shí)間:2024-09-07 04:29:36 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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美國(guó)本科留學(xué)該如何規(guī)劃

  如果不想過(guò)高考那座獨(dú)木橋,去美國(guó)讀本科是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,你可以接觸到最先進(jìn)的教育。去美國(guó)讀本科雖然不像在國(guó)內(nèi)要參加高考,但是要準(zhǔn)備的東西也不少,你的成績(jī),還有各種標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試,課外活動(dòng)等等。提前準(zhǔn)備能讓你避免手忙腳亂,錯(cuò)失良機(jī),那么2017美國(guó)本科留學(xué)該如何規(guī)劃呢?下面請(qǐng)看小編為大家的整理。

美國(guó)本科留學(xué)該如何規(guī)劃

  申請(qǐng)規(guī)劃時(shí)間表

  一、如果你正值高二

  2016.1~3

  * 3月可以考托福;

  * 同時(shí)準(zhǔn)備AP、新SAT/ACT一個(gè)階段的學(xué)習(xí)

  2016.4

  * 考ACT的同學(xué)參加ACT考試;不考ACT的同學(xué)準(zhǔn)備5月、6月的新SAT;

  * 或者準(zhǔn)備備考SAT2

  2016.5

  * 考新SAT、SAT2或AP

  2016.6

  * 考新SAT/ACT;

  * 正式開(kāi)始個(gè)人陳述的書(shū)寫(xiě),開(kāi)始初步選校。

  2016.7~8

  * 根據(jù)新SAT/ACT成績(jī)決定9月、10月考試情況;

  * 申請(qǐng)參加大學(xué)的Summer Program、實(shí)習(xí)、research projects 等等,暑假之前,就要與相關(guān)老師協(xié)商好寫(xiě)推薦信;

  * 可以再考一次托福;

  * 在Common Application上注冊(cè)好賬戶;

  * 選定3-4個(gè)提前申請(qǐng)學(xué)校,正式開(kāi)始學(xué)校補(bǔ)充文章書(shū)寫(xiě)(每年8月1號(hào)才會(huì)更新當(dāng)年的文書(shū)題目),參加第三方面試

  2016.9

  * 準(zhǔn)備申請(qǐng)需要用到的存款證明、推薦信、成績(jī)單

  * 參加ACT考試(通常情況下,9月的ACT出分時(shí)間是可以趕上早申請(qǐng)截止的)

  2016.10

  * 繼續(xù)準(zhǔn)備提前申請(qǐng)的文章;

  * 如果6月/9月新SAT/ACT考的不理想,十月肯定還要再考;

  (10月的分?jǐn)?shù)出來(lái)之后,是來(lái)不及根據(jù)十月的分?jǐn)?shù)來(lái)寫(xiě)新的ED的文章的,因此需要提早準(zhǔn)備)

  * 10月份必須要完成提前申請(qǐng)的學(xué)校的文書(shū),應(yīng)該完成至少40%的文書(shū)的工作量了

  2016.11

  * 完成加州系統(tǒng),以及一些前五十的公立大學(xué)的申請(qǐng)

  (公立大學(xué)往往有自己的單獨(dú)的網(wǎng)申系統(tǒng),所以表格和材料這些不要集中在提交日之前才做,這樣會(huì)工作量太大的)

  2016.12

  * 完成剩下的30%不到的文書(shū)的工作;

  * 選學(xué)校:申請(qǐng)的學(xué)校數(shù)量,一般在15個(gè)上下比較好一點(diǎn),保底的3個(gè)左右,中檔的5-6個(gè),沖刺的4-5個(gè),試試運(yùn)氣的1-2個(gè)。

  2017.1~2

  * 留意遞交申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金材料的最后截止日期

  2017.3~4

  * 大部分大學(xué)寄出錄取通知書(shū)

  2017.5

  * 答復(fù)大學(xué)你是否同意入學(xué),Wait-list一般會(huì)在5月或6月初有消息

  二、如果你正值高一或更小

  1.高一上學(xué)期及寒假

  (1)注意國(guó)內(nèi)考試成績(jī)

  確認(rèn)出國(guó)前,各科期中、期末考試考試都應(yīng)全力以赴,不可偏科。

  (2)托福基礎(chǔ)階段

  了解托?荚嚕吃~匯,聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練,寒假時(shí)參加第一次托福考試。

  (3)SAT/ACT預(yù)備階段

  了解SATACT考試題型,背單詞。

  (4)課外活動(dòng)

  積極參加各式各樣的課外活動(dòng)。如公益活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)科競(jìng)賽等,在不影響學(xué)習(xí)成績(jī)的前提下,盡可能在活動(dòng)中做出重要貢獻(xiàn)。

  2.高一下學(xué)期及暑假

  (1)在校GPA

  學(xué)校排名穩(wěn)中求進(jìn)。

  (2)托福強(qiáng)化階段

  根據(jù)第一次托?荚嚽闆r,有針對(duì)性得進(jìn)行復(fù)習(xí),攻克難點(diǎn)。根據(jù)自身特點(diǎn)和實(shí)力,選擇性地進(jìn)行托福培訓(xùn),為暑假的第二次托福考試做準(zhǔn)備。

  (3)SAT/ACT基礎(chǔ)階段

  夯實(shí)語(yǔ)法基礎(chǔ)。全面熟悉SAT/ACT題型、各部分特點(diǎn);大量練習(xí)。

  (4)課外活動(dòng)

  根據(jù)自身特長(zhǎng)、精力和時(shí)間,選擇性地參與學(xué)科競(jìng)賽,專注提升自身實(shí)力,不斷強(qiáng)化能力,力爭(zhēng)取得良好的名次和成績(jī)。

  有選擇性地參加一些比較有意義和價(jià)值的活動(dòng),有利于之后的申請(qǐng)。

  暑假期間,可根據(jù)自身實(shí)力有選擇性地參與一些有價(jià)值的國(guó)際交流等學(xué)術(shù)活動(dòng)。

  3.高二上學(xué)期及寒假

  (1)在校成績(jī)GPA

  保持良好GPA和排名或提升排名。

  (2)托福沖刺階段

  如果暑假的第二次托福已經(jīng)取得滿意成績(jī),那么不用再考,把時(shí)間分配給其他三個(gè)部分。如果仍沒(méi)有取得滿意成績(jī),則繼續(xù)考,直到分?jǐn)?shù)滿意為止。

  (3)SAT/ACT強(qiáng)化階段

  繼續(xù)提高復(fù)習(xí)強(qiáng)度,詞匯;模擬題;輔導(dǎo)班等

  在參加第一次SAT/ACT考試前,可以自己計(jì)時(shí)模擬一回。

  (4)課外活動(dòng)

  看看自己以前都做了什么,自身還有什么亮點(diǎn)未被挖掘。

  (5)申請(qǐng)準(zhǔn)備

  根據(jù)自己的實(shí)際情況,考慮是否需要委托留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理申請(qǐng)。如果托福、SAT/ACT還沒(méi)拿下,精力不足,可以考慮找留學(xué)機(jī)構(gòu)做申請(qǐng)。

  4.高二下學(xué)期及暑假

  (1)在校成績(jī)GPA

  保持良好GPA和排名或提升排名。

  (2)托福

  如果托福成績(jī)?nèi)圆焕硐,則繼續(xù)考,直到分?jǐn)?shù)滿意為止。。

  (3)SAT/ACT強(qiáng)化階段

  強(qiáng)化復(fù)習(xí)不間斷。準(zhǔn)備參加5月份的第二次SAT/ACT考試?记坝肧AT/ACT真題進(jìn)行計(jì)時(shí)模考。

  根據(jù)自身實(shí)力選擇性地參加SAT2的某科目考試。

  (4)課外活動(dòng)

  可以提前準(zhǔn)備一份簡(jiǎn)歷,給不同的人看,假定他們是錄取委員會(huì),聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn),查漏補(bǔ)缺。

  如果托福已經(jīng)取得滿意成績(jī),但是還沒(méi)有參加過(guò)美國(guó)的summer school,可以考慮參加一下,提升國(guó)際化背景。

  (5)申請(qǐng)準(zhǔn)備

  借助互聯(lián)網(wǎng)、圖書(shū)館、專業(yè)人士等渠道了解美國(guó)大學(xué)的基本情況,對(duì)感興趣學(xué)校做深度調(diào)研,并索取院校材料。

  根據(jù)自己的實(shí)際情況,考慮是否需要委托留學(xué)機(jī)構(gòu)辦理申請(qǐng)。如果托福、SAT/ACT還沒(méi)拿下,精力不足,可以考慮找留學(xué)機(jī)構(gòu)做申請(qǐng)。

  5.高三上學(xué)期9月(申請(qǐng)材料準(zhǔn)備階段)

  (1)繼續(xù)保持成績(jī),不能掉以輕心。

  (2)開(kāi)始正式的申請(qǐng)工作。

  (3)選定8所最終申請(qǐng)的學(xué)校名單,學(xué)校選擇需要拉開(kāi)檔次,分布合理。填寫(xiě)目標(biāo)學(xué)校的申請(qǐng)表格。通過(guò)咨詢專業(yè)人士或DIY等方式完成提前申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文書(shū)。

  (4)聯(lián)系推薦人,反復(fù)推敲、修改推薦信。

  (5)準(zhǔn)備家庭財(cái)產(chǎn)證明。

  6.高三的10、11月(申請(qǐng)第一批材料寄送階段)

  (1)完成正常申請(qǐng)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)申請(qǐng)表格并提交。

  (2)完成正常申請(qǐng)學(xué)校的申請(qǐng)文章和推薦信。

  (3)通過(guò)官方機(jī)構(gòu)將托福和SAT/ACT考試成績(jī)寄送至正常錄取學(xué)校。

  (4)提交所有補(bǔ)充材料到正常申請(qǐng)學(xué)校。

  (5)電子郵件或電話聯(lián)系對(duì)方學(xué)校是否收到全部材料。

  (6)部分SAT/ACT或者托福分?jǐn)?shù)成績(jī)不滿意者,可重新規(guī)劃安排參與考試。

  7.高三的12月 (申請(qǐng)材料整理階段)

  (1)檢查。未完成的材料必須于本月全部提交或寄送。

  (2)可能需要接受學(xué)校面試,提前做足面試準(zhǔn)備。

  (3)保持良好心態(tài),12中旬會(huì)收到提前錄取的結(jié)果。

  (4)若提前錄取成功,則可撤銷所有已投遞的申請(qǐng);如果申請(qǐng)未投遞,可根據(jù)提前錄取學(xué)校的政策,選擇是否繼續(xù)申請(qǐng)。

  (5)若提前錄取失敗,務(wù)必及時(shí)調(diào)整心態(tài),應(yīng)戰(zhàn)正常申請(qǐng);蛘呖蛇m當(dāng)選擇申請(qǐng)截止日期較晚或滾動(dòng)錄取的學(xué)校繼續(xù)申請(qǐng),并完成材料的全部遞送。

  8.高三寒假(等待錄取結(jié)果階段)

  (1)繼續(xù)和未出結(jié)果的學(xué)校保持適當(dāng)頻度的聯(lián)系。

  (2)如果處在提前申請(qǐng)學(xué)校的WaitingList上,則可將近期有價(jià)值的的動(dòng)態(tài)更新情況通過(guò)選擇性提交表格寄送給學(xué)校。

  (3)根據(jù)自己的實(shí)際情況有選擇性地參加學(xué)科競(jìng)賽,并力爭(zhēng)取得有價(jià)值的成績(jī)作為動(dòng)態(tài)更新,并告知學(xué)校。

  (4)接受有可能的面對(duì)面試。

  (5)保持良好心態(tài),積極應(yīng)對(duì)日常學(xué)習(xí)。亦可將精力和時(shí)間轉(zhuǎn)移到應(yīng)戰(zhàn)高考。

  (6)若托福成績(jī)還是不理想,則可考慮是否繼續(xù)參加托福考試,提高成績(jī)。

  9.高三下學(xué)期(錄取后抉擇階段)

  (1)一般在3月中旬至4月初,所有申請(qǐng)學(xué)校的結(jié)果將塵埃落定,心平氣和接受所有結(jié)果,勝不驕,敗不餒。

  (2)盡快對(duì)成功錄取的學(xué)校做出回應(yīng),答復(fù)自己愿意就讀的院校,同時(shí)通過(guò)電子郵件或者用學(xué)校寄來(lái)的回執(zhí)表填寫(xiě)清楚是否愿意就讀,對(duì)錄取自己,但是不愿意去的學(xué)校發(fā)信表示由衷感謝。

  (3)對(duì)于心儀的但是仍處于等待名單中的院校,及時(shí)更新自己有價(jià)值的表現(xiàn),不可一味等待這所學(xué)校的單一答復(fù),因此,必須趕在截止日期前選定學(xué)校,否則將取消錄取。

  (4)填寫(xiě)入學(xué)表格,將占位費(fèi)寄回給學(xué)校,辦理宿舍選擇等事宜。

  (5)在公安局辦理護(hù)照

  (6)根據(jù)個(gè)人情況選擇是否參加高考。

  10.高三畢業(yè)(行前準(zhǔn)備階段)

  (1)4月即可預(yù)約簽證,根據(jù)I-20表格上的報(bào)到時(shí)間合理安排時(shí)間,準(zhǔn)備面試官的問(wèn)題和材料,到所屬領(lǐng)事館簽證。

  (2)如果簽證失敗,抓緊時(shí)間,繼續(xù)預(yù)約,并認(rèn)真總結(jié),爭(zhēng)取能順利通過(guò)。

  (3)準(zhǔn)備出國(guó)行李,聯(lián)系接機(jī)、住宿、訂機(jī)票等。

  (4)辦理匯票和信用卡,應(yīng)對(duì)未來(lái)交納學(xué)費(fèi)等。

  (5)強(qiáng)化練習(xí)聽(tīng)力和口語(yǔ)。

  (6)了解和學(xué)習(xí)美國(guó)當(dāng)?shù)氐奈幕?xí)俗。

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