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你家寶寶有特殊能力嗎?

時(shí)間:2024-09-22 23:51:57 學(xué)人智庫 我要投稿
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你家寶寶有特殊能力嗎?

  你是不是常聽說誰家的寶寶聰明過人,小小年紀(jì)就認(rèn)識(shí)很多字,看過的故事過目不忘,或者很難的算術(shù)題脫口便有答案,再或者對(duì)音樂及藝術(shù)十分敏感,有表演才能……對(duì)于望子成龍心切的爸爸媽媽來說,寶寶的這些特殊能力是多么寶貴!怎樣才能知道自家寶寶是否有這些特殊能力呢?

你家寶寶有特殊能力嗎?

  特殊能力測(cè)試

  在對(duì)寶寶進(jìn)行耐心細(xì)致的觀察后,針對(duì)下面的問題選擇“是”或“否”,客觀做出評(píng)價(jià),也許對(duì)你發(fā)現(xiàn)自己寶寶是否有特殊能力,或者發(fā)現(xiàn)寶寶的特殊能力在哪方面有一定幫助:

  1.寶寶能很快學(xué)會(huì)背誦兒歌、短詩或小故事,并愿意背誦。

  2.寶寶看電視,喜歡跟著劇中對(duì)白學(xué)舌。

  3.當(dāng)你感到高興或難過時(shí),寶寶能很快就察覺到。

  4.寶寶經(jīng)常會(huì)問“為什么白天過去了,黑夜就來了?”這一類關(guān)于時(shí)間的問題。

  5.寶寶能很快區(qū)分玩具或食物的多與少或一樣多。

  6.寶寶到了一個(gè)新環(huán)境中,很少不知所措,比如初次到游樂園,很快就能投入地進(jìn)行游戲。

  7.教寶寶做操或?qū)W習(xí)做簡單的舞蹈動(dòng)作,他做得比較協(xié)調(diào)且優(yōu)美。

  8.寶寶學(xué)唱歌,從來不會(huì)跑調(diào)。

  9.寶寶愛玩積木、積塑等造型玩具,玩時(shí)非常投入,并愿意津津有味地描繪他的作品。

  10.寶寶經(jīng)常問“為什么會(huì)下雨?”“下雨就要打雷嗎?”“打雷是怎么回事?”這樣的問題。

  11.寶寶喜歡重復(fù)聽故事,如果你改變經(jīng)常講的故事中的一個(gè)詞匯或短句,他會(huì)立刻糾正你。

  12.寶寶學(xué)習(xí)騎小三輪車或?qū)W習(xí)游泳毫不費(fèi)力。

  13.寶寶喜歡嘗試扮演各種角色,經(jīng)常自編有情節(jié)的游戲,并自任主角。

  14.外出活動(dòng)時(shí),寶寶常能記住明顯的路標(biāo),并說:“這個(gè)地方××?xí)r候我們來過。”

  15.寶寶愛聽不同樂器演奏的音樂,并能憑借演奏的聲音很快區(qū)別這些樂器。

  16.寶寶愛模仿各種動(dòng)物或體育動(dòng)作,以及各種人物的面部表情。

  17.寶寶能清楚地描述物體或路線圖,并擅長畫“地形圖”。

  18.寶寶收藏自己的玩具或物品能按照一定的規(guī)律,比如按顏色、用途或大小進(jìn)行歸類。

  19.寶寶能把自己的行為表現(xiàn)與情緒變化聯(lián)系起來,比如他告訴你“我跳舞是因?yàn)槲液芨吲d”“我生你的氣,才摔玩具的”等等。

  20.寶寶喜歡給人講故事,講得比較清楚,而且經(jīng)常加進(jìn)自己的“修改”。

  21.寶寶喜歡評(píng)論不同的聲音,比如他會(huì)說“媽媽說話好聽”。

  22.家里來了客人,寶寶經(jīng)常會(huì)說“客人就像××(從前見過的某個(gè)人)一樣”。

  23.寶寶經(jīng)常能清晰、準(zhǔn)確地說出自己能做什么、不能做什么,自己想做什么、不想做什么,比如他會(huì)說“我會(huì)自己吃飯,我自己不能上街”。

  24.寶寶經(jīng)常會(huì)跟著音樂自然地“舞動(dòng)”身體,而且對(duì)音樂反應(yīng)敏感。

  25.寶寶常會(huì)說“我喜歡某某小朋友,因?yàn)樗軙?huì)捏橡皮泥”這樣的話語。

  26.寶寶1歲多就很快學(xué)會(huì)翻筋斗,而且動(dòng)作協(xié)調(diào)。

  27.寶寶經(jīng)常能“計(jì)劃”自己要做的事,比如他會(huì)說“吃完飯我想出去玩一會(huì)兒”這一類的話語。

  28.寶寶看電視能很快分辨正面和反面角色,并能明確說出自己喜歡誰,不喜歡誰。

  測(cè)試結(jié)果

  下面每組4個(gè)問題,如果你能回答“是”,則說明你家寶寶具有這方面的特殊能力:

  1、2、11、20語言能力;

  8、15、21、24音樂能力;

  4、5、10、18邏輯數(shù)學(xué)能力;

  6、9、14、17空間想象能力;

  7、12、16、26身體運(yùn)動(dòng)能力;

  13、19、23、27了解自己的能力;

  3、22、25、28了解他人的能力。

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