觀小兵張嘎有感
觀小兵張嘎有感(一)
最近老師要我們看《小兵張嘎》這本書或看《小兵張嘎》這篇電影或電視。今天我寫作業(yè)的時候,爺爺說“今天上午十點十八分中央一臺演《小兵張嘎》”。在十點鐘的時候我就守在了電視機旁,等待著《小兵張嘎》開始。
張嘎子孝順、勇敢,不過有時有些頑皮。
張嘎子孝順他的奶奶,有一次張嘎子從河里抓了一條魚,讓奶奶把魚煮了,奶奶把魚分成了三碗,一碗是給爺爺喝的,一碗是給八路軍喝的,一碗是給張嘎子喝的,張嘎子不愿意喝,因為他想奶奶沒有喝,他也不能喝。如果是我的話,我做不到,因為我常常和妹妹搶東西吃,妹妹比我多一點都不可以。
張嘎子是一個十一、二歲的男孩,脾氣非常的倔強。
看完了這個電視劇后,張嘎子這個人物已經(jīng)深深地銘刻在我的腦海中,他經(jīng)歷了許多艱難和痛苦,但憑著他的勇敢,他戰(zhàn)勝了自己,把敵人趕走了,所有的困難似乎是上天在磨練他。
看了《小兵張嘎》后,我知道了現(xiàn)在的美好生活是來之不易的,是許許多多的烈士用生命換來的,我們應該好好的珍惜。
觀小兵張嘎有感(二)
今天的中國,一個美好而富強的大國,可誰能想到,這美好和富強的背后,曾經(jīng)有多少戰(zhàn)士付出了鮮血!今天,我看了一部抗日影片,它叫《小兵張嘎》,這部電影主要講了聰明勇敢、無所畏懼的小兵張嘎,給日本侵略者以強烈打擊的動人事跡。其中,讓我難以忘記的是最后一個情節(jié)。
這個情節(jié)主要講了:張嘎從小英子家逃出來后被小鬼子抓進了大牢,張嘎歷經(jīng)磨難,找準時機跑到碉堡放了火,又從烈火中跑出來,最終得救了!
我佩服張嘎,佩服他帶了傷還想回部隊的精神;佩服他帶傷而能走那么遠路的毅力;佩服他能在身臨絕境的時候,找準時機,燒掉了敵人碉堡的形象……
張嘎,他表現(xiàn)了一代中華兒女的英勇形象,奏響了中華兒女打擊日本侵略者的壯麗凱歌。
從古至今,我們中華民族出了多少像張嘎一樣的小英雄,他們不管歷經(jīng)多少磨難,(m.msguai.com)不管受到怎樣的欺凌,從來都是頂天立地的!
這種偉大而崇高的精神值得我們學習!他們偉大的形象永遠活在我們的心里。
觀小兵張嘎有感(三)
寒假中,我又一次觀看了《小兵張嘎》這部電影。這部充滿兒童戰(zhàn)斗生活情趣的故事片,使我認識到了家有家規(guī),校有校規(guī),部隊有軍規(guī)的道理。
自從嘎子的奶奶被日本鬼子殺害后,他就參加了八路軍,把部隊當作自己的家,可是他在部隊里也違規(guī)了不少紀律。比如,他不情愿上交從敵人手里奪來的第一支搶,摔跤打賭輸?shù)艉笠Я诵∨侄諆阂豢,還堵他家的煙囪,被關了禁閉。第二次他繳了敵人的搶又不肯上交,爬到大楊樹上把搶藏在鳥窩里,等等。
八路軍的區(qū)隊長極有耐心地教育他,等他認識到自己的不對,便馬上向偵查英雄羅金保叔叔認錯。這使我想到我們班也有許多同學像小兵張嘎一樣知錯就改。就拿我和柴昊來說吧!有一次上小號課時,我跟柴昊一起在踢足球,一不小心,他沒有接住,球直向教室的門“號老師問:“是誰干的?”我跟柴昊一起說:“是我們干的!
小兵張嘎的英雄形象,將永遠印在我們這些小伙伴的腦海里,并使我深切地感受到:我們是共產(chǎn)主義的接班人,應該時時處處以革命前輩為榜樣,敢于承認錯誤,勇于改正錯誤,從小樹立遠大理想,為振興中華而努力學好科學文化知識!
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