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優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-01-19 18:08:54 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

優(yōu)秀作文錦集(7篇)

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的優(yōu)秀作文7篇,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀作文錦集(7篇)

優(yōu)秀作文 篇1

  比賽輸了之后,兔子非常的生氣,她不相信自己贏不過烏龜,決定要跟烏龜比游泳,她知道自己不會(huì)游泳,急忙來到青蛙阿姨家,青蛙阿姨問小兔說:“哦,是小兔啊,你來這,有什么事嗎?”兔子說:“青蛙阿姨,你會(huì)蛙泳,能教我嗎?青哇阿姨說:“當(dāng)然可以啦,不過很難練哦!”這樣吧,你明天早上在來吧,小兔高興的說:“謝謝青蛙阿姨!闭f完,小兔高興的去找小烏龜,小烏龜正在和小伙伴們講著以前和小兔比賽跑步的事,見小兔來了就得意忘形的說:“伙伴們,你們看,她來了!被锇閭冃Φ暮喜粩n嘴。小兔氣急敗壞的說:“下個(gè)星期六,我們進(jìn)行一場游泳比賽,比賽地點(diǎn)就是那邊的小池塘!睘觚斦f:“不自量力,明明知道我會(huì)游泳,而你卻不會(huì)游泳,比不過我的!毙⊥谜f:“等著瞧。”

  第二天,小兔來到兔阿姨家學(xué)游泳,青蛙阿姨說:“游泳啊是項(xiàng)能夠鍛煉身體的活,但需要充足的力氣,才能游,所以游的那一天要補(bǔ)充好體力哦”好,今天,我們教第一個(gè)項(xiàng)目,憋氣,學(xué)游泳必須得學(xué)會(huì)憋氣,好現(xiàn)開始學(xué)!毙⊥谜J(rèn)真的學(xué),從來不三心二意……

  終于,到了比賽的日子,小兔和烏龜來到池塘邊,小兔認(rèn)真的`做好了之前鍛煉,可烏龜卻在悠閑的吃著肉丸,“現(xiàn)在比賽開始,請(qǐng)比賽隊(duì)員做好準(zhǔn)備”裁判小猴大聲的宣布,一,二,三,開始,烏龜和小兔同時(shí)跳到塘里,因?yàn)樾⊥玫氖帜_長,又加上這幾天的訓(xùn)練,最終,她獲得了比賽。

  小猴裁判說:“這次比賽的獲勝者是小兔,小兔激動(dòng)的捧著獎(jiǎng)杯,淚水早已流出眼睛……

  ……

優(yōu)秀作文 篇2

  在富麗堂皇的管弦樂前奏中,鋼琴自信的旋律劃破了舞臺(tái)上的寧靜,貝多芬第四號(hào)鋼琴協(xié)奏曲,一開始就以優(yōu)美的旋律抓住聽眾的耳朵,這首曲子在觀眾的見證下獲得了它應(yīng)有的評(píng)價(jià),也得到了如雷的掌聲。

  這首曲子表面上風(fēng)平浪靜,但音符底下卻波濤洶涌,有著說不出的艱難,貝多芬在寫這首曲子時(shí)飽受逐漸喪失聽力的.折磨,他有著無法說出的痛苦,想要藉由音樂抒發(fā)情感卻又力不從心,他最喜歡的音樂正逐漸從他的世界消失,當(dāng)他的作品得到大家的掌聲時(shí),又有誰想到一個(gè)三十歲才華洋溢的作曲家,是如何面對(duì)無聲的寂寞,是如何克服內(nèi)心的痛苦與恐懼,掌聲背后,為了掩飾自己的耳疾,他選擇獨(dú)自面對(duì)消逝的聲音。

  帕格尼尼第一號(hào)小提琴協(xié)奏曲,在當(dāng)時(shí)被稱為“不可能的演奏”,沒有人能認(rèn)同的曲子,經(jīng)過近代小提琴家的詮釋,終于重新綻放光芒在屬于曲子的舞臺(tái)上。被視為魔鬼的帕格尼尼,各地觀眾對(duì)他感到反感,卻又佩服得五體投地,他蒼白的臉龐、削瘦的身形、突出的鷹勾鼻,和怪異的演奏姿勢(shì),讓當(dāng)時(shí)的人們說他勾結(jié)惡魔,用靈魂和魔鬼交換技巧,才能換得一身絕技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轟動(dòng)音樂界的掌聲,卻無法得到別人的認(rèn)同,甚至在他離世時(shí),竟然沒有人愿意為他的入土祝福。

  掌聲是成功時(shí)的那道光,但在光后面的陰影常不為人所知,所以絕對(duì)不要吝于付出掌聲,因?yàn)樵谡坡暠澈箅[藏了多少煎熬、多少折磨都不是我們能想象的。

優(yōu)秀作文 篇3

  在地球,人們的生活都離不開水,但有個(gè)問題就是:“假如地球沒有水,會(huì)怎樣?”

  你可能想:“這怎么可能呢?”當(dāng)然,有了問題就要解答,在地球沒有水了以后,你應(yīng)該擔(dān)心的不是沒水喝,也不是沒有水洗澡,是那些在水游泳的人。

  在水中,水面到水底的高度是要人命的關(guān)鍵所在,在游泳池,人掉下來后只有皮外傷,但在大海,你就要小心了,在淺水區(qū)內(nèi),人基本上沒事,但斷幾根骨頭還是有可能的,在深海區(qū),人基本不會(huì)來,但有很多船只在上面漂浮,當(dāng)海水消失時(shí),船就會(huì)落下,如果你的船是又大又重的.話,那么終極速度就會(huì)很少,但自由落體的時(shí)間會(huì)很快,如果你的船是又小又輕,還是流線型的話,那么終極速度就會(huì)很快,但自由落體的速度就會(huì)很小,總之你終究會(huì)淚奔的去摔死的路上,祈禱你的船是橡皮做的吧!

  地球失去了水,水循環(huán)就無法進(jìn)行了,望梅止渴就成了家常便飯,沒有了水,地球的生物會(huì)在幾天內(nèi)渴死,幾周內(nèi)植物開始大面積凋零,幾個(gè)月內(nèi)森林開始大面積死去,當(dāng)然有些極耐旱的植物可能抗的上幾年。

  這時(shí),土地變得相當(dāng)干燥,無法滲透物質(zhì),所以尸體和植物會(huì)在陸地上變干,但尸體就像活的一樣有肉有皮,只是已經(jīng)干成樹木一樣。

  那些死去的植物在十分干燥的天氣里會(huì)變成優(yōu)質(zhì)的干柴,必然引發(fā)大火,把所有易燃物在地球表面上燒光,在地球里儲(chǔ)存大量的二氧化碳,讓全球變暖的趨勢(shì)增加三到四倍,這時(shí),地球表面會(huì)像金星一樣酷熱,大氣層的氣體濃度就會(huì)升高,就會(huì)減輕地球?qū)μ柲芰康奈,能保持地球的熱量,氧氣?huì)被耗盡,這時(shí),小行星撞擊地球會(huì)變得相當(dāng)容易,地球的表面會(huì)到處是坑,還會(huì)增加地球表面溫度,地底下的易燃物質(zhì)會(huì)被溫度燃燒,增加地?zé)釡囟,?dǎo)致巖漿壓力過大,會(huì)經(jīng);鹕奖l(fā),增加地球表面溫度,在地球表面的巖漿無法凝固,會(huì)一直在地球上流動(dòng),把巖石融化,讓地球成為液態(tài)星球,成為一個(gè)小太陽。

優(yōu)秀作文 篇4

  雨中的那節(jié)體育課,在我的心里刻下了一道深深的印記,那是什么樣的印記呢?

  丁零零,下課了,廣播喇叭發(fā)話了,我們非常高興,因?yàn)閺V播說,要出去舉行升旗儀式,還有一個(gè)原因,就是下節(jié)課是體育課。我們?nèi)w站隊(duì),拿起跳繩,站在班級(jí)門口,那氣勢(shì)好像支將要出征的部隊(duì)?墒巧靸x式快結(jié)束時(shí),可恨的雨跑來了,真掃興!當(dāng)時(shí)我心里就咒罵著雨,可惡的家伙,等我抓住你,非把你碎尸萬段!

  當(dāng)我們回到教室上語文課的時(shí)候,可惡的雨又走了!罢l想上體育課?”全班三分之二的同學(xué)都舉起手,我們又抄起了家伙——跳繩,直奔樓下。在樓道,有人問我們干什么去,我們就驕傲的說,上體育課呀!當(dāng)我們?nèi)讲⒆鲀刹絹淼綐窍聲r(shí),可惡的雨又來搗亂了,于是大家準(zhǔn)備體驗(yàn)一下在雨中上體育課的`感覺,可是剛要活動(dòng)活動(dòng)手腳,王松澤帶著老師的圣旨來了,讓我們?nèi)炕匕,我?dāng)時(shí)那個(gè)氣呀!真想說老師幾句,可是又不敢,只敢在心里責(zé)怪老師:老師啊,你說過了,就算是下暴雨刮龍卷風(fēng),也讓我們?cè)谕饷嫱χ,我們答?yīng)了,可是,你怎么又把我們叫回來呀!這不是說話不算數(shù)嗎?

  哎,真是無奈呀!我們失望地望著天空,真希望它能晴天。』亟淌也胖览蠋煹脑捠,讓王松澤把我這幫大傻子叫回來,別讓雨澆壞了。回到班級(jí)我開始寫作文,剛剛寫完一半兒,雨又回家吃飯了,老師說,不服的再出去吧!我們吸取了上次的教訓(xùn),沒有一個(gè)不服的,誰也不出去了。

  這雨中的體育課真是令人難忘!

優(yōu)秀作文 篇5

  灰黑色的背景,襯著被雨籠罩的村莊,修長的初柳婆娑地依在水旁,好像姑娘們懶散地看著水面的粼粼波光,而風(fēng)卻肆意地撩撥著她們的纖纖垂發(fā)。我在這里傾聽你的聲音……

  風(fēng)調(diào)皮地在我耳邊私語。我駐足回首,卻不見你的身影。我想,你一定是個(gè)躲貓貓大王,所以才會(huì)藏得如此隱秘。當(dāng)我再次挪動(dòng)失望的腳步時(shí),你又突然輕點(diǎn)了我的臉頰。我就這樣看到了你。

  你是童話里的公主,花叢中的王子。你用你的魔法棒點(diǎn)亮了這個(gè)黃昏。一切都因你而變得鮮活起來。你挽著紗裙到來,飄飄灑灑。雨來了,你來了……我在嫩葉上聽到了你,在花瓣上看到了你,一滴一滴,一絲一絲,一點(diǎn)一點(diǎn)……慢慢伸出手去,你便落在我的指尖,這清涼的感覺,如此沁人心脾!我閉上了眼睛,可耳朵卻聽到了你。

  空氣的節(jié)奏,因你的存在而加快了舞步。行人急匆匆地趕回家去,可我卻遲遲不愿離開。滴答,滴答,雨落在石板路上,如雨中的丁香花一般,是我來到了雨巷嗎?記得我第一次讀戴望舒的《雨巷》,字里行間就嘗到了丁香般濕漉漉的味道。我在石板路上聽到了你,在“雨巷中”聽到了你。

  二月的雨像豆蔻少女般嫻靜,沒有夏雨的`狂熱,也沒有秋雨的凄涼。水珠在葉間滾動(dòng)著,偶爾慷慨地贈(zèng)它一小片落葉,讓冰冷的磚墻也變得更加靈動(dòng),你是可愛的精靈,我在林間聽到了你。

  夜幕漸漸籠罩,街上早已沒有了行人,你卻仍倔強(qiáng)地繼續(xù)舞著,風(fēng)好像也變得哀傷……

  沙沙,沙沙……落幕的曲子,淡去。世界又重新恢復(fù)了平靜,好像你不曾來過,唯有樹葉上的雨珠,玻璃窗上的淚痕,在訴說著你的蹤跡。

  雨,你還會(huì)來嗎?

優(yōu)秀作文 篇6

  爸爸是個(gè)工程師,他每天都很忙。早出晚歸,每天早上我掙開眼的時(shí)候他已經(jīng)去上班了。我想對(duì)爸爸說:爸爸,您辛苦了!我會(huì)好好學(xué)習(xí),天天向上。

  爸爸長得有點(diǎn)胖,濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛。高高的'鼻子、大大的嘴巴。他的大肚子里裝著許多學(xué)問呢!他教會(huì)了許多有關(guān)歷史、地理知識(shí)。他最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打籃球。

  這就是我心目中的爸爸。

優(yōu)秀作文 篇7

  小鳥問藍(lán)天,

  愛是什么?

  藍(lán)天不說話,

  只是展開寬闊的胸懷,

  讓小鳥飛翔。

  小魚問大海,

  愛是什么?

  大海不說話,

  只是用蔚藍(lán)的身體,

  讓魚兒歡快地游淌。

  花兒問雨露,

  愛是什么?

  雨露不說話,

  只是滴在泥土里,

  給花兒生長的.力量。

  汽車問大路,

  愛是什么?

  大路不說話,

  只是筆直地躺著,

  讓汽車盡情地奔跑。

  小青松問大雪,

  愛是什么?

  大雪不說話,

  只是使勁地抽打著青松,

  讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  大地問春天,

  愛是什么?

  春天不說話,

  只是給它穿上新裝,

  讓大地生機(jī)勃勃。

  呵!

  愛是什么?

  愛是溫暖的陽光,

  愛是無私的奉獻(xiàn),

  愛是爸爸媽媽的呵護(hù),

  愛是老師的諄諄教導(dǎo),

  關(guān)愛著我們茁壯成長。

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