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優(yōu)秀的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文600字3篇，歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀的作文600字 篇1
空中一片片泛黃了的葉子悄然落下，它們像是被染了色的鵝毛，輕輕的，軟軟的。一陣蕭瑟的秋風(fēng)劃過(guò)，它們?cè)诳罩刑鹆巳A爾茲，旋轉(zhuǎn)著落下。
每到這個(gè)時(shí)候人們都會(huì)感嘆著：“秋天來(lái)了，天氣轉(zhuǎn)涼了。”
當(dāng)秋天來(lái)時(shí)，校園也被秋風(fēng)披上了秋裝。到處都是落下的葉子，腳踩上去軟軟的。這些葉子才不管值日的同學(xué)打掃的有多辛苦，它們只想追求自己的自由，投入大地的懷抱。
葉子落得多了，整個(gè)校園都變成了橘黃色的，這時(shí)的校園更美了。
秋天是個(gè)令人傷感的季節(jié)，但是我始終堅(jiān)持：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！�
現(xiàn)在早晨學(xué)生們都要晨跑，天亮的比以前晚了，但是同學(xué)們都能堅(jiān)持。當(dāng)早鈴響起時(shí)，同學(xué)們很快的集合起來(lái)，不一會(huì)兒操場(chǎng)上就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們跑出來(lái)的腳步聲。堅(jiān)定，整齊的步伐一步步向前邁進(jìn)。為校園的秋色更增添了一抹絢麗的色彩。
秋天到了，很多住讀生的家長(zhǎng)都忙著來(lái)給孩子送衣服，生怕孩子穿得不暖和，校園門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出的家長(zhǎng)也使這個(gè)秋天格外溫馨。
下課后，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地走去食堂的路上，道路兩旁的樹(shù)已經(jīng)光禿禿的了，就像是站崗的士兵動(dòng)也不動(dòng)的守衛(wèi)著校園。它們是最忠誠(chéng)的士兵。
校園里的落葉被掃去后，就不像原先那么漂亮了，但這使整個(gè)校園顯得更加安靜了。鳥(niǎo)叫也少了，同學(xué)們有了一個(gè)更加舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
樹(shù)上，沒(méi)有落完的葉子依舊悄悄地落著，教室中傳來(lái)朗朗的.讀書(shū)聲，我們像樹(shù)葉追求自由那樣追求知識(shí)的奧妙。它們?cè)诼湎聲r(shí)遇到的秋風(fēng)是阻礙它們回歸自然的屏障正如我勻在學(xué)習(xí)中遇到的重重困難。它們并不能阻撓我們的腳，我們會(huì)在這秋色正濃的校園中，不斷的超越，不斷進(jìn)步。
再次細(xì)看碟這染滿秋色的校園，我依舊堅(jiān)信“秋日勝春朝”。
優(yōu)秀的作文600字 篇2
夜晚的風(fēng)涼涼的，柔柔的，將書(shū)案上的宣紙帶起。濃濃的墨香彌漫開(kāi)來(lái)，隨著風(fēng)兒飛舞，把我的思緒，帶回幾年前的那個(gè)上午。
那天天氣很晴朗，卻很寒冷。像往常一樣的，爸爸送我到路口，就走掉了。我拖著書(shū)包獨(dú)自去上書(shū)法課。可是，我敲了好久的門(mén)，都沒(méi)有人響應(yīng)。我慌了，才猛然想起老師說(shuō)過(guò)今天上午要去開(kāi)會(huì)，書(shū)法班的時(shí)間該是下午。我趕緊飛奔出了樓道，爸爸早已不見(jiàn)了蹤影。我心里又急又怕，不知所措地大哭起來(lái)。那時(shí)實(shí)在是太小，不夠冷靜，現(xiàn)在再想起來(lái)，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的。
過(guò)路的人很多，來(lái)來(lái)往往，大家都注意到了，卻沒(méi)有一個(gè)人上前詢問(wèn)。他們的眼睛里，透露出或是猶豫或是漠然的神色。只有一個(gè)慈愛(ài)的'老爺爺問(wèn)我發(fā)生了什么事。我一邊哭，一邊斷斷續(xù)續(xù)的講述了經(jīng)過(guò)。不知怎的，竟然讓老爺爺以為我上二課遲到了，不敢進(jìn)教室。老爺爺無(wú)奈地看了看我，就走開(kāi)了。我百口莫辯，悔恨自己為什么不把事情講清楚一些。
就在我手足無(wú)措時(shí)，有一個(gè)哥哥注意到了我，他并沒(méi)有視而不見(jiàn)，而是希望能夠幫到我。我好像看到了救星一樣，為了不步剛才的后塵，我盡量把事情說(shuō)清。從我模糊的講述中，他大概知道了事情的經(jīng)過(guò)。笑了笑，問(wèn)我知不知道媽媽的電話號(hào)碼，并把手機(jī)借我用。等我聯(lián)系好了父母以后，他就悄無(wú)聲息的離開(kāi)了，連名字都沒(méi)有留下。
此后，我和那位老爺爺、哥哥都沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面，我知道，他們都是想要幫我的，雖然互相都不認(rèn)識(shí)，他們卻選擇了毫不猶豫地幫我，他們和別人一樣都是匆匆過(guò)客，不一樣的，只是心底的那份善意吧。如果那天沒(méi)有人過(guò)問(wèn)我，也許我一直會(huì)哭到媽媽來(lái)接我，又或許會(huì)遇到什么危險(xiǎn)吧。所以，我由衷的感謝他們，祝愿他們平安。也謝謝他們教會(huì)我?guī)椭鷦e人，讓我把他們的那份善良傳遞下去。
謝謝你們，我們有緣再見(jiàn)!
優(yōu)秀的作文600字 篇3
去年暑假，我嘗到了成功的滋味。
暑假，我在大街上走時(shí)，一輛自行車(chē)騎的速度像箭一樣，奔馳而去。而且，騎車(chē)的小男孩如同一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)似的。我見(jiàn)了不禁有一點(diǎn)羨慕嫉妒恨。于是我飛快的跑回家，請(qǐng)求媽媽讓我練自行車(chē)。媽媽爽快地答應(yīng)了，我開(kāi)心得一蹦三尺高。
晚飯過(guò)后，媽媽親自陪我去商店買(mǎi)自行車(chē)。哇！商店的自行車(chē)可真多啊！琳瑯滿目、物美價(jià)廉、各種各種，五顏六色。不過(guò)我選了一輛紅色的自行車(chē)，因?yàn)榧橐稽c(diǎn)。
第二天一大早，我馬上洗漱。然后請(qǐng)媽媽去陪我一起練。我們來(lái)到了公園的一塊空地里，馬上就開(kāi)始練了。
起初，我以為騎自行車(chē)很容易�？墒�，當(dāng)我騎上去，自行車(chē)沒(méi)動(dòng)幾步就翻了。我摔了一個(gè)四腳朝天，腿上破皮，流血了。我的'眼淚像斷了線的珠子一樣。我一邊客氣一邊斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)：“我……我……不……學(xué)……學(xué)……了！”媽媽聽(tīng)后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)“婷婷，做事不能沒(méi)有堅(jiān)持性，沒(méi)有堅(jiān)持性的話，什么也做不到。”
我聽(tīng)后，鼓起勇氣馬上站起來(lái)。繼續(xù)練了。我坐上去練，媽媽在后面扶著。練了一個(gè)上午，我和媽媽都汗流浹背了，像一只小狗一樣，伸出舌頭來(lái)喘氣。但我只休息了一會(huì)兒就繼續(xù)練了。在我練的過(guò)程中，媽媽小心翼翼的放開(kāi)了手。由于我練得太認(rèn)真了，連媽媽放開(kāi)手都不知道。
但出乎媽媽的意料之外的是：我騎了幾十米路程居然沒(méi)有跌倒。這下媽媽張開(kāi)的嘴巴足足可以裝下一個(gè)雞蛋了。只見(jiàn)媽媽手舞足蹈的說(shuō)：“婷婷，你終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了�！蔽衣�(tīng)后心情無(wú)比激動(dòng)。
騎著自行車(chē)，望著空中高高懸掛的太陽(yáng)，我明白了一個(gè)道理：人不能沒(méi)有堅(jiān)持性，如果沒(méi)有堅(jiān)持性什么也做不成。只有有堅(jiān)持性的人，才會(huì)成功。
這次學(xué)騎自行車(chē)不僅讓我受益匪淺，而且也養(yǎng)我嘗到了成功的滋味。
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