樹(shù)葉優(yōu)秀作文9篇【必備】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文9篇，希望能夠幫助到大家。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇1
我終于盼到了周末，因?yàn)榻裉煲ソ鸸P作文學(xué)校做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我?guī)е舻�、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹(shù)葉，興高采烈地來(lái)到金筆作文學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，樹(shù)葉粘貼畫(huà)馬上開(kāi)始了。
第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫(huà)什么。機(jī)靈的小老鼠；可愛(ài)的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫(huà)只可愛(ài)的小松鼠吧！不一會(huì)兒，一只活潑可愛(ài)的小松鼠便出現(xiàn)在了我的'眼前。嗯！看了看我畫(huà)的小松鼠，很滿意。那就開(kāi)始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么樹(shù)葉做頭呢？我拿了一片樹(shù)葉一比，大了！又拿了一片樹(shù)葉，又小了。唉！哪里有合適的樹(shù)葉呀？突然，我看見(jiàn)一片合適的樹(shù)葉，想拿過(guò)來(lái)用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽(tīng)老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說(shuō)。我心滿意足的拿來(lái)了一片樹(shù)葉，我把那片樹(shù)葉拿來(lái)做頭，不大不小正合適，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)挑選，一會(huì)身子、尾巴、耳朵就都被我選出來(lái)了。
我把樹(shù)葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹(shù)葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒(méi)有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！
老師看了連連稱(chēng)贊，我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛(ài)不釋手。
我這次做的樹(shù)葉畫(huà)很滿意，你只要細(xì)心，就會(huì)做出比我更好的作品。秋天可以過(guò)去，但我們做的樹(shù)葉畫(huà)會(huì)把秋天的樹(shù)葉留住。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇2
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的樹(shù)葉，他們把大地裝點(diǎn)得格外美麗。
星期天上午，我和爸爸媽媽一起來(lái)到公園，在公園的小路上，我發(fā)現(xiàn)前面紅紅的一片，仿佛一簇簇燃燒的火焰。走近一看，原來(lái)是一棵棵小楓樹(shù)在秋陽(yáng)下閃著紅光。摘下一片樹(shù)葉捧在手中，她艷紅艷紅的'，仿佛有一團(tuán)火焰在溫暖著我的手。它的形狀像我們的手掌，有五個(gè)小片。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，楓樹(shù)上的葉子悄然落下，像在風(fēng)中做早操，放眼望去，真像一片紅色的海洋，他們?cè)陲L(fēng)中“沙沙”地響著，仿佛在說(shuō)：“大家快來(lái)看我呀，我已換上了華麗的紅裝�！辈恢獥魅~是喝了紅酒，還是懷著一顆赤紅的心，不然它為什么這樣紅呢？楓樹(shù)在秋風(fēng)中由艷紅變成繁紅，他們?cè)陉?yáng)光下，閃著紅光，美麗極了。葉子宛如開(kāi)放的一朵朵紅花，這情景正如大詩(shī)人杜牧的詩(shī)句“霜葉紅于二月花。”
楓樹(shù)葉落了，形成了一層厚厚的紅色的地毯，許多小孩來(lái)都這里，在樹(shù)下接著漫天飛舞的楓樹(shù)葉，大聲地喊著：“下“紅雨”了，下“紅雨”了，他們?cè)跅鳂?shù)下享受著“紅雨”，當(dāng)“紅雨”都灑到地上時(shí)，小孩子們躺在“紅地毯”上，拿起一片樹(shù)葉，認(rèn)真地看著，再把它放在陽(yáng)光下，臉上露出了燦爛的笑容。我站在樹(shù)下，望著碧藍(lán)碧藍(lán)的天空，望著片片飛舞的紅葉，聽(tīng)著葉子的沙沙聲，宛如聽(tīng)到了優(yōu)美的秋歌頌。
我愛(ài)秋天，我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉，因?yàn)闂鳂?shù)葉包含著我快樂(lè)的童年回憶，更因?yàn)闂鳂?shù)把秋天裝扮得更加美麗。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇3
“太陽(yáng)當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑，小鳥(niǎo)說(shuō)：“早，早，早……”我哼著小歌，帶著剪刀、各種各樣的葉子和五顏六色的花朵，這是要做什么呢？原來(lái)是在金筆作文里做葉子手工課呢？來(lái)，一起來(lái)看看吧！
老師說(shuō)：“做手工課的步驟有三個(gè)：1.用鉛筆來(lái)畫(huà)好輪廓2.選出合適的葉子3.把葉子貼上去。來(lái)，同學(xué)們開(kāi)始吧。
我拿出白色卡紙，心想：畫(huà)什么呢？有了！我在紙上畫(huà)了一只機(jī)智的狐貍。畫(huà)好了，修改了一下，嗯……好了！
我在葉子中找來(lái)找去，一對(duì)尖尖的葉子進(jìn)入我的“魔爪”，我拿著比了比，嗯，正好作為小狐貍的耳朵。不一會(huì)，我找到了狐貍的頭、手、腳等。咦？怎么沒(méi)有合適做身體的呢？我東張西望，忽然，一片在別的`同學(xué)那里的葉子被我看到了。我小心翼翼地“偷”了過(guò)來(lái)，比了比，嘿！正好！“你拿著我的葉子干嘛？”一個(gè)聲音在身后幽幽地響起，“呃，我，我只是想借用一下行嗎？”我支支吾吾地說(shuō)�！昂冒�，拿去用吧。”我瞪大了眼睛，十分吃驚：“他居然同意了！真幸運(yùn)，快點(diǎn)做吧。
我取來(lái)了一些乳膠，小心翼翼地用一次性筷子弄了一些膠在葉子上。呵呵呵，終于做好了！我仔細(xì)看了看，咦，咋沒(méi)眼睛和鼻子呢？我真是個(gè)大馬虎。我趕忙找來(lái)兩個(gè)小果子，一個(gè)做眼睛，一個(gè)是鼻子。又用一片帶葉柄的葉子和兩片迷你小葉子做了一個(gè)推拉車(chē)�？�！它玩得多開(kāi)心啊！
我十分滿意的看著我的作品。我心想：一片片不起眼的葉子被我做成了一幅畫(huà)。這幅畫(huà)包含著我對(duì)秋天美好的回憶。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇4
離開(kāi)了樹(shù)枝，
告訴了小松鼠，
應(yīng)該儲(chǔ)存松果了。
秋天里的第一片落葉
飄飛在空中，
告訴了大雁，
應(yīng)該飛往南方去追逐陽(yáng)光了
秋天里的第一片落葉
輕輕地躺在平坦的.草地上，
她悄悄地告訴小菊花，
應(yīng)該笑了。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，
那片落葉飛到了金色的田野上，
告訴了農(nóng)人，
可以綻開(kāi)了豐收的笑顏了。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇5
一年四季的樹(shù)葉都是不同的，不知道大家注意過(guò)沒(méi)有。今天，我來(lái)為大家介紹介紹吧！
春天的樹(shù)葉是嫩綠嫩綠的。你瞧！那一棵樹(shù)的枝頭上長(zhǎng)滿了嫩嫩的小葉芽?jī)�，生機(jī)勃勃的，這兒一堆，那兒一群，好像在討論些什么有趣的話題呢！和風(fēng)在一旁靜靜地、溫柔地聽(tīng)著，就好似這些孩子的家長(zhǎng)，格外地照顧、呵護(hù)它們。春天，就是這么溫柔。
夏天的樹(shù)葉是翠綠翠綠的。只要風(fēng)兒一起舞，它們也都“沙沙”地唱起歌來(lái)，舞動(dòng)著小小的身軀，遮擋著烈日，灑下一片片蔭涼。
秋天的樹(shù)葉是火紅火紅的。正所謂“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”嘛！這時(shí)，你爬上山頂，向下望去，哦！金紅一色，熱烈一片！那一樹(shù)樹(shù)的紅葉兒在晚霞的映照下更加紅了，像一團(tuán)團(tuán)火焰，舞蹈著，翻騰著。風(fēng)兒一吹，“沙啦啦，沙啦啦”，奏出一支秋的交響曲。落葉像蝴蝶似的飛舞著，在空中做出一串串令人眼花繚亂，卻又精妙絕倫的動(dòng)作，最后，以一個(gè)完美的.姿勢(shì)，投向了大地媽媽的懷抱……秋，就是這么熱烈！
冬天的樹(shù)葉是碧綠碧綠的。松樹(shù)不畏嚴(yán)寒酷暑，傲立在雪地之中，積雪壓不垮它，反而讓它變得更綠，綠得深沉。它的綠，是生命的顏色，它的綠，是勇敢的象征！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇6
我喜歡嫩綠的小草，夏天美麗的荷花，冬天的臘梅，可比起這些來(lái)，我更喜歡那五彩繽紛的秋。
秋天的樹(shù)葉美麗而迷人，它把大地裝扮得美美的。我今天走在路上，看見(jiàn)了一片片美麗的`樹(shù)葉，樹(shù)葉的顏色各色各異，有黃色的、綠色的、紅色的，它像一位魔術(shù)師給世界換上了新裝，大地被黃色的樹(shù)葉裝飾的亮金金的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大地就像黃色的地毯，閃閃發(fā)亮。樹(shù)葉有很多形狀，有橢圓的、 扇形的、 爪形的……看的我眼花繚亂。
記得有一次，我走在上學(xué)的路上，突然有一片樹(shù)葉從我眼前落下，樹(shù)葉的身上有 許許多多的小洞，可能是被人們踩爛了吧!于是，我把這片樹(shù)葉放進(jìn)花壇中，避免人們?cè)僖淮蝹λ�，�?shù)葉給人們做了許許多多的奉獻(xiàn)，我很喜歡它!
啊!樹(shù)葉你太美了，我喜歡你對(duì)人們的那種默默奉獻(xiàn)的精神，我永遠(yuǎn)喜歡你。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇7
走在秋天的校園里，樹(shù)葉如同小精靈般在空中翩翩起舞。我走近楓樹(shù)，彎下腰去撿起了一片楓葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)……
它的顏色不是像雪一樣純潔的白，不是像青山一樣蔥翠的綠，也不是像泥土一樣渾濁的`棕色，而是驕陽(yáng)般充滿激情的紅。秋風(fēng)吹過(guò)，撫摸著楓葉那可愛(ài)的臉龐，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一片大火在跳躍著，舞動(dòng)著，又好像是秋姑娘派來(lái)的紅色小精靈，從四面八方朝我飛來(lái)……
楓樹(shù)不僅顏色奇特，形狀也與眾不同。瞧！它那橢圓形的幾片葉子向外散發(fā)開(kāi)去，你說(shuō)像不像一個(gè)個(gè)小手？只不過(guò)，它的“手指”數(shù)量跟我們不同。不知道為什么，我突然冒出了一個(gè)奇特的想法：秋天是不是楓樹(shù)用小手扇涼的呢？我把楓葉拿起來(lái)，透過(guò)陽(yáng)光，一根根葉脈清晰可見(jiàn)。密密麻麻的葉脈如同畫(huà)上去的蜘蛛網(wǎng)一樣，大自然可真是個(gè)繪畫(huà)高手呀！
我又把鼻子湊到楓葉前，一陣沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)，頓時(shí)，我感到整個(gè)人都神清氣爽。我用手摸一摸，十分粗糙，像農(nóng)民伯伯那長(zhǎng)滿老繭的手。它是不是也用它的那雙“手”干過(guò)很多活呢？
秋天，是落葉的季節(jié)，它們像小精靈般，告訴人們：“秋天來(lái)啦！”
樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇8
秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到我們的身邊。
來(lái)到公園，我漫步在小路上。一片樹(shù)葉落在我的腳下，我發(fā)現(xiàn)那以枯黃的.樹(shù)葉是那么優(yōu)美。我不由自主地走進(jìn)了小亭子里坐在石凳上，秋風(fēng)吹拂著我，那種涼爽寧我心情更加愉快！“沙，沙，沙”睜開(kāi)眼一看，那已枯黃的葉子正在往下飄。那引人注目的銀杏樹(shù)葉也一樣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀杏樹(shù)葉輕輕地往下飄，它們?cè)谝黄痿骠嫫鹞�，就好像一只只金色的蝴蝶，漲開(kāi)了雙翅在空中飛舞。我最喜歡的還是那火紅的楓樹(shù)葉！它形似手掌。楓樹(shù)葉紅得似，就像害羞的小姑娘。漸漸地，地面上的樹(shù)葉也堆積如山。一群小孩子在上面玩耍發(fā)出“喀，喀”的聲音，就像一首歡樂(lè)的交響曲，美妙級(jí)了！如果說(shuō)秋天是一首交響曲，那秋天的樹(shù)葉就是一個(gè)個(gè)小音符……
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樹(shù)葉優(yōu)秀作文 篇9
我是一片樹(shù)葉。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的日子，也是我萌發(fā)的日子，春雨“沙沙”的下著，雨后的我舒展身子，打了個(gè)哈欠，花兒害羞地笑著，泉水叮咚的流著……大地上一切都顯得是那樣的生機(jī)勃勃。
夏天是我大展身手的日子，我換上了深色的綠裝，和同伴們一起壓滿了枝丫，蔥蔥郁郁的一片，猶如一張綠色的篷帳，刺眼的'陽(yáng)光透過(guò)我們之間的縫隙，照在大地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的。瞧，年過(guò)花甲的老爺爺躺在涼椅上，享受著午后的愜意。頑皮的孩子們，在我們撐起的巨傘下玩躲貓貓呢！
秋天來(lái)了，是豐收的季節(jié)，也是我和小伙伴們凋零的季節(jié)，我們一個(gè)個(gè)換上了金黃色的衣衫，棱角分明，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片金黃，仿佛是畫(huà)家打翻的顏料。微風(fēng)吹過(guò)，拂過(guò)我的身軀，真是舒服呀！我乘著風(fēng)浪，伴著農(nóng)民伯伯的喜悅和孩子們的歡聲笑語(yǔ)，在空中翩翩起舞，好一會(huì)兒我跳累了，也不知被風(fēng)吹去了哪里。
整整一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，我依偎在大地媽媽的懷抱里，漸漸地，我合上了雙眼，沉沉的睡著了，我做了一個(gè)美麗的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了，我又變成了一片樹(shù)葉，歷經(jīng)四季……
大自然就是這樣的生生不息，循環(huán)利用吧！
我喜歡這樣的世界，喜歡這樣的自己，我雖渺小，卻做著有意義的事。
我自豪，我快樂(lè)。
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