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樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字匯編7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇1
春天的樹(shù)葉美在它纖弱嬌嫩，
夏天的樹(shù)葉美在它茁壯旺盛，
秋天的樹(shù)葉美在它熱情似火，
而落下的樹(shù)葉……
春天，樹(shù)枝上鵝黃色的小芽像一個(gè)嬰兒，讓人們不由自主的伸手呵護(hù)。此時(shí)的大樹(shù)就像“媽媽”一樣把它們捧在手里。我們看到，心中欣喜，這是多么嬌嫩的枝牙��！對(duì)它們的成長(zhǎng)，充滿著殷切的希望……
夏天，枝芽一天天長(zhǎng)大，伸出了自己的身子，向是在對(duì)大自然宣告，我成功了。它們吐出了墨綠的舌頭，吹出了清新的口氣，喊出了常青的豪言壯語(yǔ)，人們感受到了它們的清新與活力，心生歡喜：這是多么美的葉子��！它們似乎聽(tīng)懂了似得，昂首挺胸，空中歡舞，想要掙脫大樹(shù)母親的手臂，飛到更遠(yuǎn)的地方，讓更多欣賞它們的美麗……
秋天，葉子們似乎換了新裝，穿上了紅紅的'衣裳，正在熱情的舞蹈，有的在風(fēng)婆婆的幫助下，懸在空中，似乎一群仙女在空中飄曳，人們?cè)谒鼈兊奈枳酥�，傾訴著情話：這簡(jiǎn)直太漂亮了，真想讓時(shí)間在這一刻停止，于是，拿起相機(jī)，記錄下這一段似火的柔情。
冬天快要到了，大樹(shù)母親終于支撐不住了，它用盡了最后一絲力氣。
葉子們也變的孤獨(dú)起來(lái)，退去了火紅的衣服，原本圓潤(rùn)的臉上，爬上了黃斑，多了數(shù)不清的皺紋，人們不在欣賞它們，不再去贊美它們，它們覺(jué)得委屈，覺(jué)得特別孤獨(dú)，但有不知道向誰(shuí)傾訴，此時(shí)，一聲溫柔的呼喚：“我親愛(ài)孩子們，別擔(dān)心，都到媽媽的懷里來(lái)，有媽媽在！”尋聲看去，大樹(shù)母親，正張開(kāi)雙臂迎接它們。
它們淚如雨下，是啊，有媽媽啊，我們還有媽媽啊。商量好了似得，紛紛落在媽媽的腳下，依偎媽媽身旁，再也不分開(kāi)。
美在落下，美在報(bào)答，美在依偎，美在當(dāng)下！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇2
我終于盼到了周末，因?yàn)榻裉煲ソ鸸P作文學(xué)校做樹(shù)葉粘貼畫(huà)。我?guī)е舻�、雙面膠、白色卡紙、剪刀、雙面膠、白色卡紙、各種各樣的樹(shù)葉，興高采烈地來(lái)到金筆作文學(xué)校里。
我拿著工具蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，樹(shù)葉粘貼畫(huà)馬上開(kāi)始了。
第一步，我拿出白紙，拿著鉛筆，卻不知道畫(huà)什么。機(jī)靈的小老鼠；可愛(ài)的小兔子？狡猾的狐貍？嗯！我還是畫(huà)只可愛(ài)的小松鼠吧！不一會(huì)兒，一只活潑可愛(ài)的小松鼠便出現(xiàn)在了我的眼前。嗯！看了看我畫(huà)的小松鼠，很滿意。那就開(kāi)始我的第二步吧！
我左看右看，不知道用什么樹(shù)葉做頭呢？我拿了一片樹(shù)葉一比，大了！又拿了一片樹(shù)葉，又小了。唉！哪里有合適的樹(shù)葉呀？突然，我看見(jiàn)一片合適的樹(shù)葉，想拿過(guò)來(lái)用，便輕手輕腳地去拿，“干什么？”只聽(tīng)老師的警告聲!我趕快把手縮回去，“嘿嘿，能讓我用一下嗎老師？”“既然這樣，好吧！”老師回答說(shuō)。我心滿意足的`拿來(lái)了一片樹(shù)葉，我把那片樹(shù)葉拿來(lái)做頭，不大不小正合適，經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)挑選，一會(huì)身子、尾巴、耳朵就都被我選出來(lái)了。
我把樹(shù)葉粘貼在一起，我把一片頭尖尖的做尾巴，一片頭圓圓的做身子，用一片不尖不圓的樹(shù)葉做頭，又選了兩篇做耳朵。出現(xiàn)在我眼前的小松鼠活潑極了！呀！我還沒(méi)有做眼睛和鼻子呢！我用紅豆豆做眼睛，用紫色豆豆做鼻子。好了！小松鼠做好嘍！
老師看了連連稱贊，我心里美滋滋地。
我又選了其它的葉子做背景，我看了看我的作品，愛(ài)不釋手。
我這次做的樹(shù)葉畫(huà)很滿意，你只要細(xì)心，就會(huì)做出比我更好的作品。秋天可以過(guò)去，但我們做的樹(shù)葉畫(huà)會(huì)把秋天的樹(shù)葉留住。
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇3
“風(fēng)吹一片葉，萬(wàn)物已驚秋。”當(dāng)一片葉子遵守著大自然一成不變的規(guī)律施施然飄落在地。我才猛然醒悟，秋天已悄然而至，不由感慨萬(wàn)千。
當(dāng)春姍姍來(lái)遲，一陣春風(fēng)拂過(guò)，大樹(shù)便抽出了嫩芽，一個(gè)個(gè)鵝黃稚嫩的芽苞在風(fēng)中輕顫，它們給大樹(shù)換上了美麗的新裝，給大自然帶來(lái)勃勃生機(jī)，給人們帶來(lái)新的希望。
漸漸地，百花齊放，姹紫嫣紅。為了讓花兒更加婀娜；為了讓花兒更加?jì)善G；為了讓花兒更加芳香，葉竭盡所能把營(yíng)養(yǎng)輸送給它們。當(dāng)人們爭(zhēng)相與鮮花合影；當(dāng)蜂與碟揮動(dòng)輕紗似的衣袖，翩翩起舞于花叢間流連忘返，他們卻忽略了葉。葉毫無(wú)怨言，偶爾一陣風(fēng)掠過(guò)，它隨風(fēng)而動(dòng)，卻靜謐無(wú)聲。
當(dāng)夏沿著凹凸的青石板輕盈走來(lái)，此時(shí)的葉身著盛裝，綠得蒼郁，綠得深沉。葉蓬勃地生長(zhǎng)，撐起了一片百十余平方米的綠陰，供人們?cè)跇?shù)陰下乘涼，談笑風(fēng)生。它承受著太陽(yáng)毫不留情的燒烤，卻為動(dòng)物們營(yíng)造一個(gè)涼爽的家園。鳥(niǎo)兒活潑地在葉間跳動(dòng)，用婉轉(zhuǎn)清脆的歌聲贊美葉，感謝葉。而葉只是在風(fēng)中搖曳，仍是靜謐無(wú)聲。
飛舞的秋裹挾著繽紛的色彩匆匆趕來(lái)，這時(shí)的'葉五彩繽紛，給大自然抹上了濃烈的一筆。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，葉輕輕飄落，好似精靈在空中嬉戲；又似一位舞技精湛的舞者在空中旋轉(zhuǎn)，跳躍，翩然起舞；還像一只只蝴蝶在上下翻飛。
葉緩緩落地，凋零又不失光澤。落葉歸根，這是它的使命，它為母親鋪蓋了一層厚厚的毯子，化為肥料，守護(hù)母親度過(guò)冬天。此時(shí)的葉更加靜諧無(wú)聲，仿佛陷入了沉睡，等待春天的重生。
清代詩(shī)人龔自珍曾說(shuō)，“落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！倍蚁胝f(shuō):“落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)樹(shù)�！比~啊！你樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)，我贊美你！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇4
我是一片小樹(shù)葉兒，生長(zhǎng)在我國(guó)最古老的樹(shù)上，我是綠色的，樣子圓圓的，像把小扇子一樣。
我是一片小樹(shù)葉兒，春天到了，當(dāng)太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑在我身上時(shí)，我迫不及待地從樹(shù)媽媽的懷抱里面掙脫出來(lái)。左瞧瞧，右看看，見(jiàn)沒(méi)人，我悄悄地伸出頭來(lái)。春雷敲響了我的耳朵，春雨滋潤(rùn)了我的心田，我也一天天強(qiáng)壯起來(lái)，兄弟姐妹們一片片多起來(lái)，綠油油的。
我是一片小樹(shù)葉兒，夏天到了，我就會(huì)變成小扇子的模樣。等到太陽(yáng)公公把強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射大地，到處一片酷熱，勞累了一天的人民三三兩兩的聚集到我的樹(shù)蔭下面。你看，爺爺奶奶跳起了廣場(chǎng)舞，小孩子們活潑好動(dòng)，追追鬧鬧，都爬到我身上來(lái)了，好熱鬧哦！
我是一片小樹(shù)葉兒，秋天到了，我悄悄的把衣裳染成了黃色，金黃金黃的，好多人依偎在我身邊拍照，我要把我的美灑向人間。當(dāng)你把你的小手輕輕的放在我身上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的'小手也會(huì)變成和我一樣，黃澄澄的，當(dāng)然你要小心我身上的小暗器，一不小心就刮到你哦！微風(fēng)一吹，我就像一只可愛(ài)的蝴蝶，在和伙伴們互相追逐、嬉戲著，這種場(chǎng)面真叫人陶醉。這時(shí)候我的葉子就可以入藥，具有活血化瘀通絡(luò)之功效。
我是一片小樹(shù)葉兒，冬天到了，落在地上的葉子便會(huì)被塵土淹沒(méi)了。讓人想起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，讓人傷感，也讓人無(wú)限遐想。
我是一片小樹(shù)葉兒，你如果還猜不到我是誰(shuí)？那讓我悄悄的告訴你一點(diǎn)秘密，我的哥哥俗名叫“白果”，也可以入藥，我的樹(shù)媽媽全身都可以入藥，全身可都是寶貝哦！
我是一片銀杏樹(shù)葉兒，這就是我的春夏秋冬；我愿當(dāng)一片小樹(shù)葉兒，我存在，我快樂(lè)！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇5
由于秋的來(lái)臨，這個(gè)世界似乎一下子變得飄忽不定，好像身邊沒(méi)有安全感似的。眼前的一切給我的感覺(jué)是虛渺的，不真實(shí)的，而我心中殘留的一絲溫情卻在此刻讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖。
眼角瞥向窗外，一棵貌似燈盡油枯之相的樹(shù)不經(jīng)意地闖進(jìn)了我的視線。一陣陣寒風(fēng)光顧了那棵老樹(shù)，只見(jiàn)一片紅得發(fā)黑的葉子像在天空書(shū)寫(xiě)一個(gè)重復(fù)的筆畫(huà)似的，顫顫悠悠地在虛空中漫無(wú)目的飄著，突然，像被風(fēng)打了一拳似的，它一下子重重地砸向地面，像一個(gè)垂死的人還盡力想抓住一線生機(jī)而掙扎著，然后它靜靜地停住了這一切。它一定非常不甘心這樣死去，它還沒(méi)有過(guò)夠在樹(shù)上的悠閑日子，還沒(méi)享受夠被陽(yáng)光照耀的溫暖與鳥(niǎo)兒一起唱歌談心的.妙趣。它委屈，委屈自己沒(méi)見(jiàn)識(shí)到世間萬(wàn)物就要死亡；它憤怒，憤怒老樹(shù)為什么不將它保留下來(lái)；它號(hào)啕大哭，哭自己的一生竟然這么短暫，沒(méi)能好好享受。然而，這一切都是我的猜想。又一陣風(fēng)飄然而過(guò)，帶來(lái)寒冷的同時(shí)，也帶走了另一片葉子的生命�？墒�，對(duì)比上一片凄涼的葉子，它似乎十分愉快，在落地的過(guò)程中，不停地打著旋兒，和著寒風(fēng)的“呼呼”聲，安靜地躺在了土地上。它怎么可能會(huì)這么高興？它不感慨，不傷心嗎？恍惚間，一個(gè)絲緒出現(xiàn)在我的腦�！淙~情。誰(shuí)又會(huì)相信落葉是真的無(wú)情物呢？大樹(shù)給予了它鮮活的生命，讓它享受了一年它原本不能享受的一切，現(xiàn)在，大樹(shù)為了保持自己本身的養(yǎng)份，要落葉了，落葉們應(yīng)該高興，每一片葉子都有一個(gè)使命——“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。死后為養(yǎng)育它的大樹(shù)增添養(yǎng)份，是葉子們報(bào)答樹(shù)的辦法，那片激動(dòng)的葉子，一定是想到可以為大樹(shù)做貢獻(xiàn)而高興吧！那片飄然的葉子是對(duì)之后的一切不知而感到陌生，但是它的心里也一定充滿了讓大樹(shù)增添養(yǎng)份的決心！第二年春天，它們已經(jīng)融入了新生葉子的血液里，時(shí)刻提醒新生葉子死后也要繼續(xù)為大樹(shù)奉獻(xiàn)！
窗外的落葉，一片一片地飄著……
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇6
一年四季中，有驕陽(yáng)似火的夏天，有百花齊放的春天，還有白雪皚皚的冬天，可我卻偏偏喜歡碩果累累的秋天。秋天是豐收的季節(jié)，而美麗多姿的秋葉也給秋天增添了不少色彩。
秋葉五彩繽紛，有綠色，有黃色，有紅色，有棕色……有的黃綠相間，有的綠棕相間，有的紅的發(fā)紫，還有的綠的發(fā)黑。葉子的形狀更是各種各樣，五花八門(mén)，有的是圓形，有的是扇形，有的是針形，還有的是波浪形……而其中最獨(dú)特的還是無(wú)花果的葉子。無(wú)花果的樹(shù)葉是深綠色的'，比我的手掌大得多，它的形狀也很像我的手分成的五個(gè)叉，葉子上有很多的小毛刺，背面摸起來(lái)毛絨絨的，很舒服，而正面摸起來(lái)，卻會(huì)感覺(jué)很粗糙，還有些扎手，葉子上的葉脈縱橫交錯(cuò)，就像是人手上的血管，連接著整片樹(shù)葉，一陣風(fēng)吹過(guò)，無(wú)花果樹(shù)在風(fēng)中搖晃，樹(shù)葉在風(fēng)中沙沙作響，仿佛是一張張小手拍打著節(jié)奏，鼓掌歡迎秋天的到來(lái)。
正當(dāng)我仔細(xì)的觀察著這片樹(shù)葉時(shí)，窗外有幾片樹(shù)葉在空中飄飄悠悠，翩翩起舞，如仙女下凡一般，美不勝收。這引起了我的注意，我輕輕地拾起一片樹(shù)葉，細(xì)細(xì)端詳，這就是銀杏葉，銀杏葉是扇狀的，中間都是綠色的，與眾不同的是，它的邊緣，由淺而深的染上了金黃色，就像是鑲了一層金邊，更加漂亮了。銀杏葉的輪廓十分獨(dú)特，像大海中的波浪，像小女孩五彩的裙邊，這讓我更喜歡它了。它的葉脈也很有趣，不是縱橫交錯(cuò)，而是一根根排列整齊，呈直線狀，十分有意思。如果你十分細(xì)心就會(huì)發(fā)現(xiàn)，銀杏葉還有味道呢，那是淡淡的清香，有茶葉的香味，有秋風(fēng)的香味，還有泥土的香味，那是家的味道，是秋天給人的感覺(jué)。
我愛(ài)秋天的樹(shù)葉，它們預(yù)示著秋天的到來(lái)，預(yù)示著豐收，也裝飾著秋天，讓秋天更加宜人，更加絢麗多彩！
樹(shù)葉優(yōu)秀作文600字 篇7
“誰(shuí)有楓葉，誰(shuí)有銀杏葉……”從二樓二教室傳來(lái)一陣聲音，原來(lái)，他們?cè)谧鰳?shù)葉粘貼畫(huà)。
老師先給咱們看了別人的作品，然后，老師又給咱們看了孔雀、烏小魚(yú)，我選定了老鼠，我找到了頭、身子、尾巴，就是找不到它的腳，所以，我就放棄了。
我又看了一遍，烏龜?shù)挂餐米龅�，所以做了烏龜。我拿了一個(gè)又大又完好無(wú)損的冬青葉做身子，我用雙面膠貼在白紙上，可我不知道尾巴怎么做，頭怎么做，腳又怎么做。這時(shí)，我問(wèn)王帝超：“你能讓我看看你做的烏龜嗎？”王帝超爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！蔽易屑�(xì)看了看，尾巴用竹葉，找了面前這一個(gè)塑料袋里的樹(shù)葉，又找了另外一個(gè)塑料袋里面的樹(shù)葉，可就是找不到，我看見(jiàn)張尊賢有一片竹葉，我就問(wèn)：“你能把那一片竹葉借給我嗎？”張尊賢說(shuō)：“反正我也用不到，你就拿去吧�！蔽野岩黄p面膠和“尾巴”粘在一起，烏龜?shù)哪_，我又在隔壁一個(gè)塑料袋里找了半天才找到了四片做腳的葉子。就這樣，終于做成了一只烏龜。我正要對(duì)老師說(shuō)我做好了，老師聽(tīng)到卻說(shuō)：“不能只做一個(gè)動(dòng)物，最好做兩個(gè)，或兩個(gè)以上，最后，再做些什么呢？我突然想起，可以加條小魚(yú)。于是，我找了兩片紅紅的葉子，還差一片紅葉子，所以，我又向張尊賢借了一片紅葉，我又在那一大堆葉子里找了一片可以做魚(yú)身的葉子粘上去，給它取了個(gè)名字，是“烏龜、小魚(yú)比賽”。我還是覺(jué)得缺點(diǎn)什么，原來(lái)還差魚(yú)的一雙眼睛沒(méi)有粘，我把四顆小紅 豆 分別粘在烏龜和小魚(yú)的.眼的位置，這下終于大功告成了。
咱們搶著讓老師拍照，我和朋友找了好幾張照片，老師現(xiàn)在該評(píng)獎(jiǎng)了，結(jié)果我得了一等獎(jiǎng)，老師給了我三張積分卡，創(chuàng)意獎(jiǎng)，郭靖熙那一組各得了一張積分卡。
瞧！幾張普通的葉子，竟然能貼出美麗的畫(huà)面，可真神奇呀！
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