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寫(xiě)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-10-23 15:07:44 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)寫(xiě)優(yōu)秀作文5篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的寫(xiě)優(yōu)秀作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(薦)寫(xiě)優(yōu)秀作文5篇

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇1

  愛(ài)過(guò),恨過(guò),人世間最濃的情感莫過(guò)于此吧。然而復(fù)雜的情感似乎是上天送給我最好的禮物。望著雨憂(yōu)郁,望著陽(yáng)光哭泣,沒(méi)有人知道,你在我心中的位置有多么神圣。一直是個(gè)陽(yáng)奉陰違的孩子,沒(méi)錯(cuò),在所有的老師和同學(xué)看來(lái),這個(gè)女孩子,永遠(yuǎn)是個(gè)乖乖女,文靜而乖巧,可是只有她自己才知道,她有多么不聽(tīng)話(huà)。 一直很努力地去學(xué)習(xí),不知道是為了什么,只能拼命拼命地去學(xué),忘掉一切痛苦和悲傷。也許是為了爸爸,也許是&&猶豫地想到你的影子&&不愿提起,因?yàn)槟强偸且环N傷痛。無(wú)奈地笑,只因?yàn)檠蹨I已經(jīng)變得陌生,習(xí)慣了在強(qiáng)忍的平靜下生活,原來(lái)軟弱的片刻依然在生命中重現(xiàn)。 離開(kāi)我已經(jīng)5年了,也不知道有沒(méi)有心痛,只是奢求你不要忘記我。曾經(jīng)有過(guò)那么強(qiáng)烈的恨意,當(dāng)徹底悔悟的時(shí)候,已經(jīng)看不到你離開(kāi)的身影&&意志變得堅(jiān)強(qiáng),謝謝你,媽媽。 也許就是這份不一樣的經(jīng)歷,左右著我以往所有的情感&& 謝謝你,媽媽。請(qǐng)?jiān)试S我用你來(lái)稱(chēng)呼,因?yàn),受命運(yùn)牽扯,你是我的媽媽?zhuān)谖倚睦,你永遠(yuǎn)是我最好的朋友。

  是你教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng),教會(huì)我放手。努力地想,如果強(qiáng)制性地把沒(méi)有感情的兩個(gè)人捆綁在一起,實(shí)際上是毀掉了兩份幸福,況且作為子女,我又有什么權(quán)力去阻止他們追求屬于自己的'那片天空?也許放手是我最好的選擇。 至今,我還不知道生命對(duì)我的安排,但是,我乞求不要知道,因?yàn),也許這也是一種歷險(xiǎn),一種經(jīng)歷,然而刺激對(duì)我的考驗(yàn)將會(huì)讓我感到努力奮斗的壓力。生命究竟是什么,相信沒(méi)有人能解釋?zhuān)皇菆?jiān)強(qiáng)地活下去,在悵惘迷茫中尋找命運(yùn)的燈塔,最終,不放棄的信念會(huì)成為采摘成功的一葉扁舟。 現(xiàn)在才如夢(mèng)初醒般地領(lǐng)悟,原來(lái)我可以肆無(wú)忌憚地說(shuō):爸爸,媽媽?zhuān)銈兪俏覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力! 愛(ài)在天涯,笑在天空,不是為了別人而活著,只是活著記住感恩&&謝謝,媽媽?zhuān)憬虝?huì)我堅(jiān)強(qiáng)。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇2

  春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象。春天是歡樂(lè)的季節(jié),春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),春天是鮮花盛開(kāi)的季節(jié),春天是咱們共同的季節(jié)。

  咱們和春天一起約會(huì),咱們和春天一起共舞。春天是個(gè)調(diào)皮的娃娃,它和咱們一起渡過(guò)這快樂(lè)的季節(jié),咱們相約在美麗如畫(huà)的春天。

  山坡上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)小鳥(niǎo)那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲,辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙,美麗的蝴蝶翩翩起舞,像在迎接接春天的到來(lái)。鮮紅的桃花掛滿(mǎn)了枝頭,映紅了姑娘圓圓的臉蛋,雪白的李花布滿(mǎn)了枝頭,像穿著潔白婚紗的新娘。

  春天是花的世界,春天把大地打扮得無(wú)比漂亮,春天給咱們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)。

  花園里,美麗的水仙花,漂亮的郁金香、火紅火紅的`山茶花,雪白雪白的百合花紛紛開(kāi)放,迎著春風(fēng)春雨相約春天的花園里。

  田野里,綠油油的麥苗迎著春風(fēng)向咱們招手,黃燦燦的油菜花露出了美麗而動(dòng)人的笑臉,像繪畫(huà)大師描繪的藍(lán)圖,那樣美麗,那樣鮮艷,那樣誘人。

  爬上山坡,走進(jìn)花園,來(lái)到田野的各個(gè)角落去約會(huì)春天吧!春天也許就在咱們身邊,只要?jiǎng)觿?dòng)手,動(dòng)動(dòng)腳,春天就是咱們的朋友,讓咱們一起約會(huì)春天,擁抱春天。

  這是一篇寫(xiě)景的文章,作者和春天相約在美麗的山坡上,相約在五顏六色的花園里,相約在鮮艷誘人的田野里。文章語(yǔ)言美妙無(wú)比,讓咱們一起約會(huì)如詩(shī)如畫(huà)的春天,擁抱那醉人心脾的春天。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇3

  水與墨相融,散發(fā)出幽遠(yuǎn)的墨香,像陳年的老酒醞釀著暗涌的思緒;筆與紙相觸,揮灑出清揚(yáng)的文字,淡淡的墨跡歲著宣紙展開(kāi),淡到無(wú)色,揮毫潑墨間,卻將情感一瀉千里。

  我沉浸在這如畫(huà)的美文中,品味著這紙墨之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻有無(wú)限古老而深遠(yuǎn)的氣息將我彌漫其中,不知是夢(mèng)還是畫(huà)。

  無(wú)邊的月色將荷塘輕輕的罩住,如水般潔凈、薄涼的面紗自上而瀉下,荷的清香混雜著墨香,在失控里蔓延鋪陳,無(wú)風(fēng)是靜,有風(fēng)也是靜。那個(gè)書(shū)生亦如我般沉醉。月色下的荷沒(méi)有了色彩。卻如墨中的精靈一樣脫俗與孤高。一副荷的畫(huà),一副意境之畫(huà)。

  湘西風(fēng)情的吊腳樓下,翠翠的守望如同一副畫(huà)面在我的記憶中定格。那樣淳樸而真摯的愛(ài),那樣質(zhì)樸可愛(ài)的人,在水的濡染下,變得那樣動(dòng)人。眼前,便有一條清河,給他水一樣的德形,那樣溫潤(rùn)如玉的性格,那樣堅(jiān)忍卻又隨和的品性。他用筆,以水為墨,以心為紙,寫(xiě)下了這動(dòng)人的故事,畫(huà)下了凄美的畫(huà)面。讓青山、綠水褪去了色彩,成為遠(yuǎn)方的背景,讓這清新與靈動(dòng)的人格久久地駐足于畫(huà)面。

  無(wú)邊的大海,無(wú)際的天空。他擁抱著空氣,大聲地吶喊,面朝大海,春暖花開(kāi)。他多少有些灰色的人生,卻留給我一副絢麗奪目的畫(huà)卷,像太陽(yáng)那樣溫暖,像麥地一樣親切,像王位一樣高貴。抹去那華麗的色彩,卻能聽(tīng)到他低低的親訴。這凄美的孤獨(dú),這高處不勝寒的悲涼。竟像一副深遠(yuǎn)的畫(huà)面將他的'心毫無(wú)保留地袒露,依舊能感到那水的溫度,那墨的淳厚!

  我沉浸在這些浸染著墨香的美文中,即使并非古人手持毛筆所作,卻能在這恬靜的午后,在這暖陽(yáng)之下靜靜地品讀,讀出那背后的悲涼與歡喜,將生活中的喧囂洗靜,也洗凈這心中的塵埃,讀出那美文中最靜謐的一筆。

  美文如畫(huà),更是副水墨畫(huà),需要靜靜地品,輕輕地想。

  美文如畫(huà),讓這畫(huà)中墨的清香陶盡我心靈的塵埃,讓我如沐畫(huà)的意境,聽(tīng)那來(lái)自畫(huà)的聲音。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇4

  剛進(jìn)我們學(xué)校,總是有幾顆松樹(shù)像哨兵一樣保護(hù)你。要知道我們學(xué)校的美,必須從剛進(jìn)學(xué)校說(shuō)起。

  走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的是挺立在操場(chǎng)前的國(guó)旗,我們每個(gè)星期都要升旗,這是讓我們時(shí)刻將國(guó)家和先烈們記在心中。接下來(lái)是操場(chǎng)兩邊的樹(shù)木,每到秋季,樹(shù)上就落下了黃黃的樹(shù)葉,金黃色的校園馬路讓我們流連往返。操場(chǎng)上高高的籃球架孤獨(dú)的豎立著,似乎能感受到籃球筐說(shuō):“只要你們快樂(lè),我們也就快樂(lè)”。

  下課了,幾個(gè)小吊鈴叮鈴鈴地響了,同學(xué)們有的在玩沙包,有的玩皮筋,有的'在看書(shū),還有的在玩捉迷藏,同學(xué)們熱鬧嬉戲的樣子,給學(xué)校增添了許多生機(jī)。

  學(xué)校的四季也很美。

寫(xiě)優(yōu)秀作文 篇5

  我家鄉(xiāng)的山雖然沒(méi)有泰山那么危峰兀立;不像黃山那么雄偉;也不像香山那樣壯觀。在我眼中家鄉(xiāng)的山像一個(gè)個(gè)忠實(shí)衛(wèi)士,保衛(wèi)著小鎮(zhèn)幸福安寧的生活。真是青山環(huán)抱,鳥(niǎo)語(yǔ)花香。

  說(shuō)起山,要數(shù)下雪最美,冬天只要一下雪,山就變成了一個(gè)銀色的、童話(huà)般的世界。山上那翠綠挺拔的保護(hù)神——松樹(shù)。精神抖擻的保衛(wèi)著自己的家園。地上不只有松柏,還有一些干枯的小樹(shù),大雪過(guò)后,無(wú)數(shù)的雪花飄落在樹(shù)枝上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像誰(shuí)特意用銀色的彩筆畫(huà)上去的,它柔得像一條銀色的帶子。冬天的時(shí)候,小路沒(méi)有被人踩過(guò),雪白雪白的,像一條無(wú)邊的.銀毯。

  當(dāng)陽(yáng)光初照大地的時(shí)候,不時(shí)有小鳥(niǎo)在山林中穿梭,小翅膀還拍落一些細(xì)小的雪花,它們把自己當(dāng)成“藝術(shù)家”,在雪白的紙上印上幾個(gè)“小竹葉”,有時(shí)還不知從哪兒跑出來(lái)的小狗又把“小梅花”印在了上面。小鳥(niǎo)歡快地唱著,它在用歌聲來(lái)贊美這美麗景色。在群山周?chē),小鳥(niǎo)的叫聲,樹(shù)葉的響聲,山泉的嘩嘩聲,連接不斷,像是一道冬天對(duì)小山的贊美之歌。

  這樣的山圍繞著這樣的美景,這樣的美景又襯托著這樣的山,讓你像是走進(jìn)了連綿不絕的畫(huà)卷,真是“站在此山中,人似畫(huà)中游”。

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