爭吵優(yōu)秀作文15篇（實用）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的爭吵優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爭吵優(yōu)秀作文1
在文具盒爺爺?shù)亩亲永铮刂S多小娃娃：有活潑可愛的橡皮妹妹，有性格豪爽的鋼筆小弟，有樂于助人的直尺大哥，有散發(fā)著香水味的鉛筆姐姐，有謙虛的墨水，還有那不起眼的膠紙。雖然每個人的性格都不同，可相處得挺和睦。
鋼筆沒等大家發(fā)言，便搶先吹牛道：“我是主人最好的小幫手，主人無論到什么地方都需要我，要是沒有我，那主人可就沒辦法寫字了�！�
膠紙也氣憤地說：“如果沒有我，你寫錯字了，誰來幫你貼掉，只有我——膠紙。因此，我和墨水的功勞比你大�！�
鉛筆聽了他們的話，也忍不住說起話來：“我才是主人的小幫手，主人如果沒有了我，就不能把畫畫得漂漂亮亮了�！�
站在一旁的`橡皮聽了鉛筆的話后，很不樂意：“我的功勞比你大，你如果畫錯了或者是畫出格了，還不是我來幫你擦掉嗎?”
直尺聽了那些弟弟妹妹的話，想：我是大哥，不能和他們一樣，那么不懂事。于是，直尺就站出來勸架，沒想到，他們竟然不聽平日喜愛的大哥——直尺說的話。直尺直好去找文具盒爺爺。
文具盒爺爺也被這些調(diào)皮的娃娃們吵得不得安寧，就對他們說：“誰先寫完一篇文章，誰就是主人的小幫手�！彼麄兟犃粟s緊準(zhǔn)備。結(jié)果怎么樣呢?
爭吵優(yōu)秀作文2
一天下午放學(xué)的時候，天不停地下著雨，原定來校接我的爸爸一直沒來。我等不及了，撐著雨傘，一頭扎進雨幕中。
我放學(xué)回到了家里。媽媽一眼就看見我身上濕了，急忙問：“你身上怎么濕啦？爸爸不是去接你了嗎？”我回答說：“爸爸沒來”�！斑@個家伙，我明明要他去接你，他卻沒去，氣死我了，等他回來我要好好地批評一頓”，說完媽媽就去廚房忙碌了。
不一會爸爸回來了，媽媽聞聲飛快跑出來，張口就不停地批評爸爸。大意是說爸爸不負(fù)責(zé)任，不關(guān)心兒子，兒子還小應(yīng)該多照顧。如果爸爸忙的話，就不應(yīng)該答應(yīng)去接我，讓媽媽直接去就行了。媽媽的話像一挺機關(guān)槍，打得爸爸措手不及，來不及辯解。
終于，爸爸也忍不住和媽媽吵了起來。
“為什么不去接他？”媽媽問：“搞得他衣服濕了一大片，還差點感冒了。”
“這算什么，我小時候經(jīng)常淋濕，再說他也這么大了，可以自己回家了，還要天天接送。要這樣的.話兒子怎么自理？”
“時代不同了，你小時候受的苦難道要兒子重復(fù)嗎？”
“當(dāng)然不能這么說，但培養(yǎng)自理、吃苦耐勞的方面也不能丟嘛？”
……
爸爸媽媽仍不停地吵著，我心想：無論是媽媽去接我還是爸爸不去接我，都是對我發(fā)自內(nèi)心的愛��！
爭吵優(yōu)秀作文3
夜深了，星星和月亮高高的掛在夜空中，閃爍著耀眼的光芒。
在一座普普通通的房屋里住著一戶人家，當(dāng)他們?nèi)胨稍跍嘏?被窩里，做著甜蜜的美夢。這時一群們從書包里猛的跳出來，站在桌子上，有一個說了一聲：“全員到齊，開始開會�！�
一支鉛筆驕傲地說：“我先進行發(fā)言，我可是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我的話在小主人就不能寫字，也就不能完成老師布置的任務(wù)了。"
一向不愛說話的卷筆刀小聲說道：“我覺得，我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具，沒有我，小主人的鉛筆芯寫完了就不能再做作業(yè)了。"
平時愛頂嘴的橡皮頂了一句說：“我應(yīng)該才是小主人最最重要的一件文具，要是沒有我小主人寫錯了字就不能擦掉了；要是沒有我，字寫得馬虎也就不能擦掉了。"
這一切爭吵都被文具盒聽見了，想了一會兒它說：“請安靜一下聽一聽我的話，孩子們，你們都各有各的好處，小主人失去你們?nèi)魏我粋�都不行，所以你們也要和平相處，你們的爭吵也許小主人會聽到，聽到以后想想小主人會多么傷心啊！"
夜晚的星空是多么美麗，如果沒有爭吵，小主人今晚應(yīng)該會做一個美美的夢吧！
爭吵優(yōu)秀作文4
文具盒里的文具們是非常要好的伙伴，可是有一天，它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕！
一天，橡皮突然覺的自己很了不起，不該和這些不起眼的家伙們在一起，于是它大叫：“你們丟盡了我的面子，讓我這橡皮也變得不起眼了！”文具們聽了莫名其妙：“好好的朋友，怎么突然變敵人了？我們是相互配合的團體，缺一不可，我們應(yīng)該團結(jié)才對�。 贝藭r的橡皮腦子進水了，根本聽不進勸告，一場沒料到的戰(zhàn)爭拉開了帷幕！
橡皮不再理它的`伙伴了，它覺得自己不能再跟這些沒出息的伙伴混在一起了，應(yīng)該和高貴的鋼筆在一起才對。于是，它跳到了鋼筆邊，恰好看到了鋼筆寫了一個錯別字，于是它趾高氣揚在本子上輕輕一拂，咦？怎么沒擦掉��？鋼筆哥哥像一位紳士，心平氣和的說：“鋼筆寫的字是擦不掉的�！毕鹌げ环�，繼續(xù)努力的擦啊擦，還是沒有擦掉！
于是，橡皮想起了伙伴們說的話，它非常后悔，于是它慢慢的靠近伙伴們，低著頭紅著臉說：“對不起，尺有所短，寸有所長，我不應(yīng)該那么驕傲！”伙伴們聽它說的那么誠懇，氣也消了！它們重新接納了橡皮，繼續(xù)和它做好朋友！
在以后的日子里，橡皮和伙伴們默契的配合，再也沒有吵過架！
爭吵優(yōu)秀作文5
小主人有一個漂亮的文具盒，里面住在橡皮小弟，鉛筆姐姐和直尺妹妹。它們是形影不離的好朋友。白天，它們熱情地為小主人服務(wù)，晚上，就躺在文具盒，一起聊聊天，相處得十分友好�？墒怯幸惶�，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，原來它們在比誰的`功勞大。
鉛筆姐姐插著腰，手指著橡皮小弟和直尺小妹，大聲地說：“你們的功勞都沒我大，你看，今天小主人那一手好字，不都是我寫得嗎?小主人還得到老師的夸獎!”橡皮小弟不服氣地說：“記得了嗎?上次小主人寫錯了一個字，如果不是我及時修改，試卷怎么會全對呢?所以，你們的功勞都沒有我大!”直尺小妹生氣地說：“你們都沒有把我放在眼里，如果主人今天不用我在畫線，數(shù)學(xué)考試卷怎么會考100分呢?功勞最大的要數(shù)我!”它們?nèi)齻�爭得面紅耳赤，不分勝負(fù)。這時，文具盒媽媽聽見了，意味深長地對它們說：“你們?nèi)齻�的功勞都很大，少了誰都不行!你們?nèi)齻�應(yīng)該齊心協(xié)力，團結(jié)合作，為小主人服務(wù)!”大家聽了慚愧地低下了頭。
從那以后，文具盒里再也沒有爭吵聲了，它們相處得非常和諧，很愉快!
爭吵優(yōu)秀作文6
就在前不久，我和爸爸、奶奶一起吃晚餐。
我正吃得香噴噴之時，爸爸突然問我：“一只鴿子等于9只雞，一只斑鳩等于9只鴿子，問一只斑鳩等于幾只雞?”爸爸的話音剛落，我立馬說出：“81只雞!”我的臉上紅撲撲的，又開心，又興奮，為自己能一秒說出答案而感到自豪。
沒想到爸爸頓時嚴(yán)肅起來，臉上像是布滿了烏云，還皺著眉頭。我一看，心想：難道不對嗎?爸爸終于聲如洪鐘地呵斥道：“我打死你的，應(yīng)該是18只!”我的`臉漲得通紅，又生氣又委屈，爸爸則是怒不可遏。在一旁的奶奶默不作聲地吃著飯，我和爸爸吵了一會兒，她才緩緩地說：“本來就是18只嘛!”我看多了一個敵軍，便跑到奶奶旁邊，用瓜子比劃出來。“噢!”奶奶恍然大悟，她的臉因為不好意思而泛紅。她和我一起與爸爸爭論，爸爸還是執(zhí)迷不悟。
我和爸爸打賭：“明天下午我問數(shù)學(xué)老師，如果我輸了，我每天做50個俯臥撐，如果你輸了，你就每天做50個俯臥撐。”“好!”爸爸一口答應(yīng)。在這時，我終于喜笑顏開，而爸爸還是鐵青著臉。
爭吵優(yōu)秀作文7
在一個漂亮的文具盒里住著一大家子的文具，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心。突然有一天，文具盒里的居民在爭吵：誰最重要。
鋼筆姐姐驕傲地說：“當(dāng)然是我最重要了，要不是我，主人語文再好，沒用我寫字，也沒用�。 �
“誰說的！”鉛筆弟弟頂不服氣，“主人寫數(shù)學(xué)作業(yè)還不是用我寫？”
“你寫錯字可是我?guī)湍悴恋模 毕鹌っ妹蒙鷼獾卣f。
尺子也不慌不忙的說：“你們都錯啦，只有我才能把線畫直，還有，你們誰能說出3厘米有多長么？不能吧？！所以說，我最重要�！�
削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的`堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。
它們又開始不停地吵起來了，這時，文具盒發(fā)話了：“孩子們，其實你們都很重要，可是，沒有別人的幫忙，你們也不可能獨自做出一番大業(yè)績來，你們不能只看到自己的長處而忽略了別人的長處啊，你們要互相取長補短��！”
居民們聽了，都羞愧地低下了頭。
爭吵優(yōu)秀作文8
在文具盒里有四個好朋友：鋼筆、鉛筆、尺子和橡皮。
這四個好朋友非常要好，他們在一起睡覺，一起上學(xué)，過的非常愉快！
可不知怎么了，他們有一天忽然吵起來，鋼筆大聲喊到：“我是老大！小主人要是沒了我，就不能寫出漂亮的鋼筆字了！”鉛筆在旁邊也不甘示弱，怒喊到：“什么你是老大！我才是呢！小主人要是沒了我，就不能畫出一幅好畫！”尺子更是生氣了，“我才是老大，你們兩個算什么！小主人沒了我才最傷心呢！沒了我就不能畫出一個更漂亮的直角，數(shù)學(xué)大本就不會得甲了！”說完就在旁邊得意起來。現(xiàn)在文具盒里一點也不安靜，只有橡皮一個人坐在旁邊，一言不發(fā)，過了一會兒，他實在忍不住了，他大叫到：“你們別吵了，誰和誰不是都一樣，都有長處和短處的。”頓時，文具盒里鴉雀無聲，鋼筆、尺子、鉛筆慢慢冷靜了下來，橡皮緩緩地說：“每個人都有長處和短處，我們應(yīng)該吸取別人的'長處，改正自己的短處�！变摴P、尺子、鉛筆聽了，慢慢低下了頭。
橡皮說的對，取長補短這個道理你們明白了嗎？
爭吵優(yōu)秀作文9
星期天我去小明家玩，到他們家，我看見小明一個人寫作業(yè)，我心想我的作業(yè)都寫完了，為什么小明的作業(yè)還沒寫完呢？
我跑到小明跟前說：“小明，你作業(yè)寫完了嗎？咱們出去玩兒吧！”小明說：“不，我還不能出去，因為我的作業(yè)還沒寫完呢，你自己玩兒吧！”
我說：“我也不能出去�！币驗槟莻�時候外面下著雪，然后我又說：“一個人玩兒太沒意思了，等一會兒你作業(yè)寫完了，咱倆一起玩兒吧！”
過了兩個鐘頭，小明的語文作業(yè)馬上就要寫完了，他已經(jīng)寫好了語文本的三章詞語盤點，我卻不知道怎么碰到了他的胳膊。哎呀，墨水灑了！小明氣憤地大吼道：“我作業(yè)只剩兩三行就寫完了，你為什么就不能等等？你看看你干的好事兒！墨水灑了，我寫的作業(yè)都濕了，我花了這么長時間寫的作業(yè)，全白寫了！”“有話好好說！別生氣，別生氣！”我趕緊安慰他�！拔覒{什么不生氣？”小明聽不進我的話，把我趕了出去。
回到家里，爸爸見我愁眉苦臉的樣子，就問：“兒子，你怎么啦？”“小明把我趕了出來！”“為什么呢？”“因為我碰灑了他的墨水，害得他寫不成作業(yè)。所以他趕走我�！甭犕晡业脑挘职终f：“那你應(yīng)該跟小明道歉哪！”“哦，我怎么沒想到呢？爸爸你太聰明了�！�
于是，我跑到小明家，向小明道歉：“對不起！都是我的`錯！”“應(yīng)該說對不起的是我，我不應(yīng)該對你大喊大叫的，還把你趕出去�！毙∶饔押玫卣f。
從那以后，我們兩個成了更要好的朋友，我們在一起，很開心！
爭吵優(yōu)秀作文10
從前，有一個鉛筆盒和一塊橡皮，它們倆都是好朋友，但不知過了多久，鉛筆盒和橡皮發(fā)生了爭吵了。
有一天，橡皮正在看一本《老鼠記者》的書，可是當(dāng)它上完廁所時發(fā)現(xiàn)它的書離奇地不見了，橡皮把每個角落都找遍了，還是找不到。它自言自語地說：“等我知道是誰偷了這本書，我一定教訓(xùn)一下那個人，讓它知道，偷東西是不對的�！�
橡皮說完馬不停蹄去找了。它先跑到鉛筆家，問：“你有沒有見到我的`《老鼠記者》？”鉛筆說：“橡皮，對不起，我沒看到你的書去哪里了？”橡皮半信半疑地去了尺子家，問：“尺子，你剛才又沒有看到我的《老鼠記者》？”尺子說：“橡皮，我看到鉛筆盒去過你家，你快去找鉛筆盒吧�！毕鹌鉀_沖地跑到鉛筆盒家，問：“是不是你拿了我的書？”鉛筆盒得意洋洋地說：“我沒有�！毕鹌じ静幌嘈�，飛快地沖進了鉛筆盒的家拿起了鉛筆盒桌面上的書，問：“這不是嗎？”鉛筆盒心虛了，說：“不是我的，是我沒經(jīng)過你的同意就拿了你的書�！毕鹌ぢ犃擞X得鉛筆盒的行為太令人失望了，但是它還是希望鉛筆盒能夠改邪歸正，就耐心地對鉛筆盒說：“我們都是好朋友，有東西要互相分享，但未經(jīng)人同意就拿走了，這是不尊重別人的行為。”
每個人都會犯錯誤，但是知道自己的錯誤后要決心改正，而且要吸取每一次的教訓(xùn)，才能保證下一次不會再犯同樣的錯誤。
爭吵優(yōu)秀作文11
生活中，我們有時會為一點小事而爭吵，我也是這樣的。
幾天前，我就和我的同桌李林吵架了。事情是這樣的：上英語課的時候，老師讓我們抄寫單詞。我正抄著，同桌李林忽然碰了我的胳膊，讓我在英語本上畫了一條斜線，還讓墨水滴到了上面，英文字母也看不清楚了。我非常生氣，罵了她一句。他笑了笑，對我說：“對不起，我不是故意的�！蔽冶緛硪嘈潘�，但是他的笑使我更加生氣，心想：他一定是故意的。于是我也碰了一下他的胳膊，讓他的本子也畫了一條斜線，墨水也滴到了本子上。李林氣得臉都發(fā)紫了�！澳氵@是故意的！”他把手舉了起來，正準(zhǔn)備打我，此時老師正好走了進來，他急忙把手縮了回去，小聲說：“下課后，我在教室外的`走廊上等你�！�
我心里很不安：他會怎樣呢？是和平處理？還是會上演一場搏斗？我心里忐忑不安。下課了，我在走廊上走來走去，生怕惹出什么樣的麻煩。但我又想：他平時總愛幫助同學(xué)，又尊敬老師，他應(yīng)該不是故意的，我是不是冤枉了他？正想著，他已經(jīng)站在我面前，我低下了頭，往前走了一步，小聲說：“對不起，李林，我知道你不是故意的。”他笑了笑說：“沒關(guān)系，我不怪你，我們還是好朋友。”上課鈴響了，我拉起手一起向教室走去。
這件事讓我明白了一個道理：遇到事情都要先調(diào)查清楚，不要妄下結(jié)論，以免冤枉別人。
爭吵優(yōu)秀作文12
星期六的下午，我和阿姨家的小妹妹吵架，不為別的，就為了一只雞腿。
因為今天阿姨和她八歲的女兒在我家吃中飯，媽媽煮了一桌子的小菜，其中包括媽媽買來的'半只紅燒雞。因為是半只雞，所以只有一個雞腿，而我也毫不客氣地把雞腿夾給了自己，沒等我動口，小妹妹就喊：“我要雞腿，我要雞腿！”媽媽看見了二話沒說就把我的雞腿給了小妹妹，這讓我很生氣。
我理直氣壯地說：“是我先夾的，為什么要給她？”這時，阿姨馬上把妹妹碗中的雞腿給了我，一邊安慰我，一邊安撫她的女兒。這時小妹妹哭了，媽媽很生氣地說了我一下，硬要我把雞腿給小妹妹，而我還是不同意。這時，小妹妹哭著說：“我要吃雞腿，姐姐不好，我以后不跟姐姐玩�！薄安煌婢筒煌妫l希罕。”我自言自語地說。媽媽好像聽到了我的話，伸手打了我。我也哭了，阿姨邊安慰我，邊勸我媽媽。而媽媽卻去安慰小妹妹，就這樣一桌子的小菜在對著我們看。最終我沒把雞腿吃下去。
哭哭鬧鬧，小妹妹要回家了，阿姨很客氣地讓我下次去她家玩，小妹妹也說：“姐姐下次來我家玩。”這時我很后悔，心想：“我是姐姐，她們還是客人，我怎么這么不懂事�！币幌伦游业哪樇t了，羞愧地低下頭，情不自禁地從嘴里說了一聲：“對不起�！�
爭吵優(yōu)秀作文13
小主人的身體很健壯，每天吃嘛嘛香。高鼻梁，濃眉大眼的，他的嘴巴既能吃東西，又能說話，在他們班里，他可是名副其實的運動健將，他身上肌肉發(fā)達，在班里學(xué)習(xí)又很好，從來不用爸爸媽媽操心。
一天晚上，小主人做完作業(yè)，把臉和腳洗了，躺在床上睡著了，嘴巴閉著，鼻子在均勻的呼吸，小主人睡的可香了。正在這時候，鼻子得意洋洋地說：“全身上下我的`功勞最大，看看我底下的那張嘴巴，現(xiàn)在還睡覺，也不幫小主人干點活�！弊彀筒环䴕獾卣f：“要不是我?guī)托≈魅顺燥�，他也不會長那么健壯�！北亲硬桓适救醯卣f：“你只能幫小主人吃飯和飯桶又什么兩樣？而我能幫主人聞香聞臭，還幫著呼吸�！弊彀蜌獾媚樇t脖子粗，結(jié)結(jié)巴巴地說：“我、我能給他吃東西，你光聞有什么用。”鼻子氣得直哼哼，嘴巴也氣得大口喘氣從此兩人形同路人。
一天，小主人的表哥過生日，鼻子想起前些時候的爭吵，不給小主人喘氣了，小主人到了表哥家，想吃東西，怎么也聞不到一點味道，小主人使勁吸了吸氣，還是聞不到，最后無可奈何地拿了一個花生米塞進嘴里，只感到一絲絲苦味，連續(xù)好長時間小主人餓的瘦了一圈，鼻子也堵了嘴巴吃東西也變苦了。眼睛實在看不過去，說：“你們別吵了，其實你們的功勞一樣大�！彼麄兤鋵嵲缇椭览α酥皇钦l都不愿主動承認(rèn)錯誤。聽了眼睛的話慚愧地低下了頭，連忙把藥吃了，從此，它們又和好了。
這個故事告訴了我們尺有所短，寸有所長。精誠合作才能把事情做好。
爭吵優(yōu)秀作文14
這年春天，雖然大樹發(fā)新芽了，柳樹也跟以往一樣在微風(fēng)中婀娜地?fù)u曳著身姿，可是大地卻在爭吵，他們是在為誰最美而爭吵嗎？告訴你吧，他們可不是比誰最美，而是比誰病的最重！
首先發(fā)言的就是百歲楊樹了，他的聲音低沉而悲哀：“我呀，二十年前活得好好的，二十年后，人們開始放牛、放羊、養(yǎng)雞，四處亂打農(nóng)藥，亂砍亂伐樹木，你們瞧，我的`好多朋友都已經(jīng)變成一個個老樹墩了。
“楊樹爺爺，我非常非常同情你，但你看看我”，小河弟弟撅著嘴嘟囔著，“哎！想起原來的我，清澈見底，人見人愛，小魚自由自在地游著，最近幾百米處開了幾家工廠，他們沒有環(huán)保意識，天天往我身體里排放污水，弄得我臭氣熏天，瞧，我肚子里還有魚兒嗎？”
“哎，誰說不是呢，你看看，大家出門都帶著口罩，巴不得拒我于千里之外，連我都有點討厭我自己了！”從來不吭聲的氧氣也來參加這次爭吵，“我呀，十年前清新甜潤，而現(xiàn)在呢？吸口氣都感覺一股惡臭，你們看，楊樹爺爺、小河弟弟一起順著氧氣姐姐的目光看去，不遠處工廠的煙囪正大口大口地吐著有害氣體，新鮮氧氣都快成絕種氣體了！”
我不由得心顫抖了一下，決定保護環(huán)境，從我做起，從身邊的每一件小事做起：每天督促爸爸媽媽步行上班，少開車，減少有害氣體排放，節(jié)約水電，廢水再利用，盡量使用永久性餐具。
我真的非常希望大地媽媽盡快好起來，讓我們保護環(huán)境，一起行動起來吧！
爭吵優(yōu)秀作文15
一天，我的文具盒里發(fā)生了激烈的'爭吵。因為修正貼長得太丑陋了，所以鋼筆想把修正貼趕出文具盒。鋼筆說：“修正貼，你看我多漂亮呀！你丑死了�！闭f著就把修正貼趕出了文具盒，修正貼很傷心。
一次，鋼筆寫錯了字，我對鋼筆說：“真討厭，我都叫你別亂動了，你還亂動。”鋼筆說：“小主人，你不要生氣了，都是我不好�！蓖蝗�，修正貼跑過來說：“小主人，我來幫你吧！”說著就從身上拿了一塊改正紙下來貼在本子上。我說：“修正貼你真棒！”鋼筆說：“修正貼，我能跟你交朋友嗎？”修正貼說：“能呀！”
過了幾天鉛筆和橡皮又鬧了起來。鉛筆說：“橡皮你也太丑了，我不想和你在一塊了�！变摴P聽見了對鉛筆說：“我以前也是對修正貼這樣，但是橡皮可以擦掉你寫錯的字呀！”鉛筆聽了以后，對橡皮說：“橡皮，我想跟你和好，好嗎？”橡皮說：“好呀！”
從這以后，我的文具們再也沒有爭吵了，它們成了形影不離的好朋友，而且經(jīng)常幫我出色地完成作業(yè)。
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