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陪伴優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-02-21 11:37:23 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

陪伴優(yōu)秀作文匯編15篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的陪伴優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。

陪伴優(yōu)秀作文匯編15篇

陪伴優(yōu)秀作文1

  路邊,有一顆老樹,樹干已經(jīng)空心,樹皮在漸漸脫落,樹葉稀稀疏疏的,已經(jīng)沒(méi)有多少生機(jī)了。它的身邊,今年長(zhǎng)出了一棵小樹。

  老樹驚奇的望著那棵小樹,多年積累的經(jīng)驗(yàn)告訴它,這是一株櫻樹。老樹搖晃著樹枝,“沙沙”的聲音吸引了小櫻樹的注意。

  櫻樹好奇地打量老樹,問(wèn):“樹爺爺,我們能做朋友嗎?”天真無(wú)邪的聲音,打動(dòng)了老樹,老樹輕輕點(diǎn)頭。從此,白天,烈日下,老樹會(huì)微微彎腰,為小櫻樹遮擋陽(yáng)光。夜里,黑暗中,老樹會(huì)輕聲地講述清冷的輪月、調(diào)皮而孤獨(dú)的'星星的故事。

  暑去寒來(lái),小櫻樹長(zhǎng)大、長(zhǎng)高了,而老樹最后一片樹皮,也即將脫落,老樹知道,自己離死不遠(yuǎn)了。為了不讓小櫻樹傷心,老樹對(duì)小櫻樹說(shuō):“爺爺不久以后就會(huì)離開,與大地融為一體,你開花時(shí),爺爺就在地下望著你,你一低頭,就能看見(jiàn)爺爺了!毙褬涮煺娴貑(wèn):“爺爺去地下,還會(huì)講故事給我聽(tīng)嗎?”老樹笑笑說(shuō):“風(fēng)拂過(guò)的聲音,雨的聲音,就是爺爺要給你講的故事。”

  老樹在一個(gè)大雪飄飛的冬日離去,櫻樹看著零散的老樹倒在白雪之中,心中十分空虛失落,但它想起老樹的話,忍住了充盈眼眶的淚珠。

  幾個(gè)春秋過(guò)去了。

  陽(yáng)春三月,盛櫻如景,引來(lái)不少賞花的人。櫻樹輕輕搖晃樹枝,櫻花如雪,簌簌而下,宛如一場(chǎng)花的洗禮。幾個(gè)孩子驚喜地叫了起來(lái)。這時(shí),櫻樹想起了老樹,它低頭,卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。原本老樹站的地方,只有薄薄的一層落下的花瓣。老樹已經(jīng)化作了養(yǎng)分。櫻樹想起了老樹的話:“你一低頭,就能看見(jiàn)爺爺了。爺爺在地下永遠(yuǎn)看著你!彼谛睦锬卣f(shuō):“爺爺,您都看見(jiàn)了這一切了嗎?如今我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

  櫻樹再也忍不住了,淚珠掉了下來(lái),隨著花瓣一起落在地上。

  它好想講一個(gè)故事,一個(gè)關(guān)于老樹與小樹的故事。

  這個(gè)故事叫做——陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文2

  回首成長(zhǎng)路,原來(lái)也有幾個(gè)春秋了。這十幾個(gè)春秋身邊的人換了又換,唯一一直伴隨左右的,也只有親人了。

  是他們看著我們磕磕絆絆一直走到今天,從那個(gè)小小的步履蹣跚的背影到現(xiàn)在一個(gè)個(gè)人高馬大,海拔甚至超過(guò)他們的偉岸身影。我們卻很少回過(guò)頭去看,那本來(lái)一張張年輕的臉,如今已經(jīng)出現(xiàn)了一條條皺紋,兩鬢也隱隱現(xiàn)出了白發(fā)。我們很少會(huì)去在意這些,我們留給他們的,只是背影。

  我又有事要求母親了,床頭上擺的蜂蜜吃完了。母親先是扭扭捏捏,向我抱怨她快要養(yǎng)不起我了。我撅起了嘴,幽怨地看著她,我知道她會(huì)去給我買的,但我想不明白她為什么要跟我啰嗦這些。她見(jiàn)我不高興了,便默默地走出了我的房間,不一會(huì)兒,眼前奇跡般地出現(xiàn)了一瓶蜂蜜,我抬起頭時(shí),母親正一臉得意地看著我:“我早給你買好了,你看我對(duì)你多好!

  我感動(dòng)得一下子抱住了母親,連聲說(shuō)著“謝謝,謝謝”,感謝她這么無(wú)微不至的體貼,卻又對(duì)之前對(duì)她的態(tài)度有些內(nèi)疚,為了讓自己好受些,我對(duì)母親不斷地說(shuō)著好話:“等我長(zhǎng)大了,一定對(duì)你比你對(duì)我還好,我要讓你成為天底下最幸福的媽媽!”這樣的話讓我似乎不那么內(nèi)疚了,而且這話對(duì)她似乎也很受用,我看見(jiàn)她笑彎了眼睛,但眼角那一條條魚尾紋,卻刺痛了我的心。

  她也年輕過(guò),也有過(guò)像我現(xiàn)在這樣青春活力的時(shí)候,歲月帶走了她的青春,又將這青春送給了如今的我。這樣無(wú)私的付出,也只有最偉大的母愛(ài)才支付得起吧?

  我似乎明白她為什么要跟我啰嗦了,現(xiàn)在距離中考時(shí)間越來(lái)越近,我跟她面對(duì)的時(shí)間也越來(lái)越少,每天吃晚飯都是急急忙忙的',她只不過(guò)是想要多跟我說(shuō)幾句話罷了吧?我不是看不出她有時(shí)候的欲言又止,我只是不想浪費(fèi)時(shí)間去跟她談?wù)撘恍](méi)營(yíng)養(yǎng)的'話題。現(xiàn)在想想,這是我的不智。

  我想要跟你同行,留給你的不再是背影,成長(zhǎng)路上我不孤單,因?yàn)榕阄页砷L(zhǎng)的你一直在身邊。

陪伴優(yōu)秀作文3

  “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變。”從遇見(jiàn)你開始,你似乎一直在為我編織文學(xué)的夢(mèng)。那時(shí)懵懂的我,總愛(ài)聽(tīng)你念絕句,不懂其中詩(shī)詞之妙,卻因你抑揚(yáng)頓挫的音調(diào)與優(yōu)美的音律而感動(dòng)。聽(tīng)你把淅瀝的雨聲華為古韻,將水墨畫畫在心里,讓我覺(jué)得有你陪伴一起走過(guò)的日子就像一場(chǎng)屬于文學(xué)的盛大桃花宴,甜美而滋潤(rùn)。這樣深沉,儒雅的你。

  記得你說(shuō),你要帶我們這群孩子去北京,看看名校值不值的奮斗;記得你說(shuō),學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)不在于智力而在與毅力;也曾記得“一個(gè)人要是能夠期待,就能夠全力以赴”那鏗鏘堅(jiān)定的聲音,我從來(lái)不敢忘記,并時(shí)刻鞭策自己。那時(shí)盛夏,梧桐灑下一地的清涼綠意,鋪墊我們一起走過(guò)的光影。這樣的你,這樣熱情,奮斗的你。

  你用明亮澄澈的眸子看著你的每一個(gè)孩子,或喜或憂,或鬧或靜,了然于心。你在素凈的宣紙上寫下“心如止水”四個(gè)大字,你淡淡地吟詠出“非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)!蹦阋龑(dǎo)我們從梭羅的《瓦爾登湖》之中尋找靜謐平和,讓我在取得成績(jī)是可以心無(wú)旁騖,在內(nèi)心浮躁時(shí)可以豁然開朗。這樣循循善誘,讓我銘記的你。

  有你陪伴的'三年短暫的像是睡了一覺(jué),可正是這一覺(jué),你讓春風(fēng)寄給了我一場(chǎng)幸福的夢(mèng)。在夢(mèng)里,烙印著行跡,洋溢著路人的歡笑,回蕩著智者的高歌,大觀園的人情分離,梁山泊上義聚堂的豪情壯志,桃園中的三結(jié)之義,將篇篇名著化為鋪石之路,助我走向成功。現(xiàn)在想起來(lái),你陪伴我的日子,像一席涼涼的煙雨,點(diǎn)灑在花前,我的眉間。

  “愿你有個(gè)燦爛的前程,愿你在塵世獲得幸!币恢訙厝犴懫,是不是你的二胡弦音?你陪伴我的那些日子已經(jīng)結(jié)束,我將用整個(gè)春天為你踐行。

  三年來(lái),你用文字浸染了我,陪伴著我,我年少正濃,你濃,春色也濃;三年后,我回憶你,你是一杯清水酒,你滿,思念也滿。

  要記住這篇文章哦:有你陪伴的三年作文,如果喜歡,可以經(jīng)常來(lái)找我,我是你的“秀秀姐”。

陪伴優(yōu)秀作文4

  藍(lán)天有了浮云的陪伴而不孤獨(dú);高山有了山澗的陪伴而不突兀;夜幕有了繁星的陪伴而不單調(diào)。有人說(shuō):陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我想說(shuō):“是的。人生會(huì)有多少人陪伴我們,但那些都會(huì)逝去。只有夢(mèng)想是永遠(yuǎn)都不會(huì)消逝“”。

  人因有夢(mèng)而精彩;人因有夢(mèng)而前進(jìn);人因有夢(mèng)而無(wú)畏。夢(mèng)想是人生的必備營(yíng)養(yǎng)。一次,我想放棄現(xiàn)有的一切,但因?yàn)樗矣终玖似饋?lái)。

  叮!险n鈴聲如往常一樣在這個(gè)時(shí)候響起,但不一樣的是這次竟然要數(shù)學(xué)考試。這突如其來(lái)的考試令我手足無(wú)措,但這次的題并沒(méi)有想象中那么難。

  考完后,我得意洋洋地說(shuō):“這次我一定會(huì)超躍你的!狈艑W(xué)后我一路哼著小調(diào),蹦蹦跳跳地走在爸爸前面。爸爸覺(jué)得今天我十分異常,便問(wèn):“有什么好事發(fā)生?”我將原尾全說(shuō)了出來(lái),爸爸半信半疑地看著我,像我這樣的數(shù)學(xué)差生,想考好,那是夢(mèng)里才會(huì)發(fā)生的事。我又拍拍胸脯說(shuō):“放心吧!

  自從那次考試后,每天我都盼著發(fā)卷子,然后公布我的我的.成績(jī)并說(shuō)我有進(jìn)步……

  兩三天過(guò)去了,卷子終于發(fā)下來(lái)了。無(wú)比激動(dòng)興奮的我竟得知我沒(méi)有及格,這對(duì)我來(lái)說(shuō)如晴天霹靂一般?粗粋(gè)個(gè)紅叉,再想想之前我在朋友和爸爸跟前夸下?,不爭(zhēng)氣的眼淚止不住地往下流。

  放學(xué)后,烏蒙蒙的天滴下一滴雨,兩滴雨……我走在大雨中,低著頭,想著:淋一雨也好,讓我知道“夢(mèng)”是永遠(yuǎn)不可能發(fā)生的。這雨像是老天因同情我而滴下的淚水,F(xiàn)在,此時(shí)此刻我像是迷失在這雨境之中一樣,好希望爸爸打著著傘然后到我身旁,安慰我。我嘲笑著自己說(shuō):“怎么可能?夢(mèng)是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。”說(shuō)著我都看見(jiàn)一個(gè)男人朝我奔來(lái)。沒(méi)錯(cuò)!那是我爸爸。他看見(jiàn)我紅紅的眼后,立即明白發(fā)生了什么事,便安慰到:“沒(méi)事的,你不是夢(mèng)想去……嗎?所以你不能被一點(diǎn)點(diǎn)的困難打倒。”

  人之所以能成功是因?yàn)樗闹杏袎?mèng),夢(mèng)如同蠶繭一般,終有一天你會(huì)從一只蠶變成飛蛾,終有一天你會(huì)展開自己的翅膀去飛翔。夢(mèng)想也會(huì)破繭而出,成為現(xiàn)實(shí)。

  人因有夢(mèng)而精彩;人因有夢(mèng)而前進(jìn);人因上有夢(mèng)而無(wú)畏。

  夢(mèng)想會(huì)滋養(yǎng)我們綻放!

陪伴優(yōu)秀作文5

  “媽媽,媽媽,慢點(diǎn)兒,我爬不動(dòng)了,抱抱我。”那是去長(zhǎng)壽山的一天,我們爬到半山腰,媽媽聽(tīng)到我的呼喚走過(guò)來(lái),一把抱起我,大步向前爬去,嘴里還唱著:“金絲鳥兒小花鹿,都在夢(mèng)中陪著你呀……”我也跟著唱了起來(lái):“都在夢(mèng)中陪著你呀,睡啊,寶寶睡……”我們一起笑了起來(lái),聲音在山中回蕩,久久不能散盡。

  微風(fēng)吹拂著她的長(zhǎng)發(fā),落到我的臉上,弄得我癢癢的,看她的臉上一臉輕松,臉不紅、心不跳。我舒適極了。那年,我兩歲。

  “哈哈哈——”笑聲從臥室里傳來(lái)出來(lái),那天在臥室里,我躺在一個(gè)大床單上,媽媽抓住兩頭,把我搖來(lái)?yè)u去,我笑得合不攏嘴,還不時(shí)喊到:“快點(diǎn)兒,再快點(diǎn)兒……”躺在里面搖來(lái)?yè)u去好玩極了……”正當(dāng)我要喊“再快點(diǎn)兒”時(shí),媽媽卻把我放在了地上,我問(wèn):“怎么不搖了?”媽媽說(shuō):“過(guò)一會(huì)兒再搖!

  她坐在沙發(fā)上,臉有點(diǎn)發(fā)紅,留著汗珠,頭發(fā)貼在臉上,媽媽一邊輕輕地拭著自己額頭上的.汗水,一邊不甘心地看著胖嘟嘟的我,她無(wú)奈地?fù)u了搖頭。那年,我四歲。

  “慢點(diǎn)兒,別摔著……”寬闊的天安門廣場(chǎng)上飄來(lái)媽媽的聲音。那天我和媽媽一起去北京的天安門玩,我開心的拿著小國(guó)旗在前面跑著,還回頭對(duì)追不上我的媽媽做鬼臉,媽媽邊追邊喊:“別跑了,回來(lái)……”等媽媽追上我時(shí),只見(jiàn)她臉紅的像蘋果,豆大的汗珠順著頭發(fā)往下滴。

  陽(yáng)光照在她過(guò)早生出的白發(fā)上,映射出刺眼的銀白,我突然發(fā)覺(jué)到母親以往平滑的額頭上竟出現(xiàn)了水波痕一樣的皺紋,一條一條映了出來(lái),“一、二、三……”那年,我十歲。

  我不喜歡皺紋,恨不得用手在她額頭上用力磨一磨,將那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕跡——皺紋抹去。她曾經(jīng)是我的玩伴,陪我玩耍,曾經(jīng)是我的老師,陪我學(xué)習(xí),她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在陪著我。在我傷心時(shí)陪我哭,在我開心時(shí)陪我笑,在人生的重要時(shí)刻,她總是在我身邊。她就是這樣默默地陪我長(zhǎng)大。

  孔子云:“逝者如斯夫,不舍晝夜。”逝去的時(shí)光像流水一樣,一去不回頭。時(shí)間在流逝,母親在變老,她可以陪伴我們的時(shí)間越來(lái)越短。將母親記在心頭,將母親刻在心上,她將陪伴你到永遠(yuǎn)!

陪伴優(yōu)秀作文6

  我相信這世上,一定有永遠(yuǎn)陪伴著我的人,而這個(gè)人,就是你……

  幼時(shí),來(lái)到幼兒園,就與你結(jié)下了不解之緣,也就是與你的開始——相遇。那時(shí),畢竟太小,煩惱、憂愁通通是子虛烏有的,在幼兒園時(shí),已經(jīng)認(rèn)識(shí)了不少字。我?guī)е鴭寢尳o我裝在書包里的彩圖書,坐在窗戶邊,聆聽(tīng)鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲,伴隨太陽(yáng)在空中踱步……打開書,一幅幅滑稽的圖畫撲面而來(lái),使我措手不及卻哈哈大笑。清脆的笑聲引來(lái)了伙伴的興趣,我們一起看那一幅幅圖片,朗朗的笑聲彌漫了整個(gè)校園。那時(shí),天真的我與你相遇。

  懵懵懂懂的度過(guò)了幼兒時(shí)期,著急的奔跑在去往小學(xué)的路上,就在這時(shí),我漸漸懂事。相遇,是最美的意外,而相識(shí),又是什么呢?進(jìn)入了小學(xué),知識(shí)積累也在漸漸增多,對(duì)于經(jīng)典上的優(yōu)美文字開始理解,不再那樣的一無(wú)頭緒,開始“品讀”。午后,是悠閑地時(shí)刻,我靠在陽(yáng)臺(tái)上,泡一杯淡淡的茉莉,捧起書,細(xì)細(xì)的“品讀”,濃濃的書香與淡淡的茶香相結(jié)合,久久回味在我的.心房……那時(shí),充滿好奇的我與你相識(shí)。

  童年的時(shí)光原來(lái)是那么的簡(jiǎn)短,一眨眼,便步入了初中,即使現(xiàn)在。雖然來(lái)到初中不到一年,但已經(jīng)開始漸漸的了解你了。每天的課程雖然有些緊張,不過(guò)課間里也要擠出時(shí)間來(lái)與你相伴。放學(xué)后,隨著夜幕的降臨,我捧著你,奔跑在回家的路上,伴著咻咻的風(fēng)聲,回到了家。晚上,寫完了作業(yè),拖著疲憊的身子趴在床上,覺(jué)著孤單,幸好還有你在我身邊,我向你傾訴孤單,你仔細(xì)聆聽(tīng),使我的心靈得到慰藉。我視你為知己,除了家人,沒(méi)有誰(shuí)能莫過(guò)于你了。這時(shí),略熟的我與你相遇。

  偶然的相遇,促使我們相識(shí),相知。這一切奇妙的際遇,會(huì)給我?guī)?lái)什么樣的命運(yùn),我無(wú)法去限制它,只能無(wú)限的擴(kuò)大它。在以后,我更會(huì)與你相惜,我想在接受完教育,參加工作,開始為社會(huì)做貢獻(xiàn)時(shí),我會(huì)與你相親、相愛(ài)。相信那時(shí),我會(huì)有充足的時(shí)間來(lái)與你談心,是多么的愜意。也許,在我即將離世,我絕不感到遺憾,因?yàn),在這個(gè)世上,我交到了一個(gè)知心朋友,也算沒(méi)白來(lái)走一遭。在我還有最后一點(diǎn)力量時(shí),我能緊緊抱住你,微笑著告別世界,那我這一生,也就完美了。

  也許,永遠(yuǎn)陪伴著我的,不是任何與世隔離的事物,是你,一本經(jīng)典!

陪伴優(yōu)秀作文7

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”這節(jié)漫長(zhǎng)的課終于過(guò)去了。我伸了個(gè)懶腰,無(wú)所事事。同學(xué)們就像打了雞血一樣,充滿激情和熱情。他們一點(diǎn)兒也不會(huì)感到疲憊,因?yàn)樗麄兌加腥伺惆橹。大家好像都很忙,都有自己的事做。有的同學(xué)在忙著補(bǔ)作業(yè),有的男生合成一團(tuán),在講關(guān)于游戲、戰(zhàn)爭(zhēng)方面的話題。有的女生圍成一堆,在聊誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的八卦,這個(gè)學(xué)生怎么樣,那個(gè)學(xué)生怎么樣……我旁邊一個(gè)人都沒(méi)有,就好像他們那是晴空萬(wàn)里,而我這是烏云密布。

  忽然,烏云轉(zhuǎn)晴,一道強(qiáng)烈的白光照射到我臉上,細(xì)碎的腳步聲,龐大的身體。白光直射我的眼睛,讓我看不清臉!白!咱上廁所去!碧焓拱愕穆曇粝蛭疫@邊傳來(lái)。于是。我就懵懵懂懂地跟她走了。從那刻起,我就注定她是我的好朋友。是她,讓我從孤獨(dú)中走出來(lái)。是她,使我的成長(zhǎng)豐富了許多。

  記得有一次,那次是運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),我報(bào)名了一個(gè)跑步項(xiàng)目。那個(gè)跑步項(xiàng)目即將開始,可我始終看不到她人影。我很緊張,心跳加速,滿臉通紅,沒(méi)有人給我加油打氣,使我變得更加緊張了!案骶臀,預(yù)備,砰!”比賽開始了,我沒(méi)注意旁邊的人,一直埋著頭使勁向前跑,我不敢抬頭看我是第幾名,就一直閉著眼跑。不知不覺(jué),眼睛里擠出了眼淚。當(dāng)我跨過(guò)那終點(diǎn)線時(shí),我的'心里很激動(dòng)。當(dāng)我跑完時(shí),還是不見(jiàn)她。往后一看,她竟然跟我一個(gè)賽道!從頭到尾都跟著我跑。她不能跑步,醫(yī)生叫她最好不要長(zhǎng)跑。我看她氣喘吁吁,臉色蒼白,一絲血色也沒(méi)有,嘴巴干到都裂了,我感動(dòng)得眼淚不自覺(jué)往下掉。她為什么跟著我跑?難道是因?yàn)槲艺f(shuō),多想有個(gè)人能陪我跑完全程嗎?

  時(shí)間過(guò)得很快,六年過(guò)去了,我已經(jīng)是一名初中生。我在班上交到許多朋友,但我始終忘不了六年前她陪著我做過(guò)的事。陪著一起吃飯,一起學(xué)習(xí),一起玩耍……這些都是不重要的。陪伴,就是讓對(duì)方得到想要的,給對(duì)方想要的。并不是表面上的陪伴,而是心靈的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文8

  回望自己的成長(zhǎng)之路,我才驀然發(fā)現(xiàn):原來(lái),你一直在我身邊。

  兒時(shí)的記憶中,你高大的身影一直是我最溫暖的畫面,每一個(gè)黃昏,每一個(gè)清晨,無(wú)論是院子里還是小路上,總會(huì)有兩個(gè)長(zhǎng)短不一的影子并行!伴L(zhǎng)影子”扶著“短影子”,一步一步練習(xí)走路,豆大的汗珠從“長(zhǎng)影子”額頭滑下,但似乎”短影子“渾然不知,依舊高興地走著,跳著,偶爾回頭,看見(jiàn)的總是你那一臉的笑容。

  每次生病了,我的身旁總是你的身影,無(wú)論何時(shí),記得那次嗎?我在學(xué)校里發(fā)了高燒,你來(lái)學(xué)校把我接去醫(yī)藥打點(diǎn)滴,你在我的身旁守了一夜,醒來(lái)時(shí)看見(jiàn)你那一雙黑眼圈和那慈祥的笑容,我還在好笑,卻不曾知道你的辛苦。

  每次取得成功的時(shí)候,你也陪伴在我的身邊。記得那一天,太陽(yáng)高高的懸掛在空中,鳥兒哼唱著歌兒快樂(lè)地飛翔,偶爾有一絲涼風(fēng)吹過(guò),樹枝輕輕地?fù)u動(dòng)。我手里拿著月考卷飛奔在回家的路上,恨不得長(zhǎng)出翅膀馬上飛到家。一到家,我一頭闖了進(jìn)去,爸爸媽媽正坐在飯桌前等著我。我氣喘吁吁地把月考卷放在桌上,笑瞇瞇地望著他們。爸媽懷疑地望著我,翻開試卷,鮮紅的“96”分露了出來(lái)。他們露出了開心的微笑。爸爸拍拍我的肩膀,高聲地笑著說(shuō):“小子今天干得不錯(cuò),繼續(xù)努力吧!”一邊說(shuō)著,一邊給我?jiàn)A了個(gè)大雞腿?粗职譁嫔5哪橗嫞也唤肫鹆硕嗌賯(gè)日日夜夜爸爸陪著我在燈光下做作業(yè),多少個(gè)早晨爸爸陪著我早讀……我心里一酸,一句話脫口而出:“謝謝爸爸”。

  雖然你陪伴我共享許多成功,但是更多的是在我遇到困難時(shí),你的'時(shí)刻陪伴。

  記得那一天嗎,在學(xué)校的時(shí)候,本周到我們班國(guó)旗下的講話了,老師叫我去朗誦國(guó)旗下的講話。由于我比較靦腆,所以我講得不是很好。雖然老師沒(méi)有怎么說(shuō),但是我自己明白。回到家中我把事情告訴了爸爸。你聽(tīng)了后慈祥地說(shuō);“沒(méi)事,孩子,你只是缺少了鍛煉啊,要多鍛煉自己的表現(xiàn)能力,多鍛煉幾次就不害怕了,聽(tīng)了爸爸的話,我沉重地點(diǎn)點(diǎn)頭。爸爸拍了拍我的肩膀就出去了。過(guò)后我想了許多,就像爸爸說(shuō)的多鍛煉就好了,F(xiàn)在我比以前外向多了。

  爸爸,感謝這一路有你的陪伴,有了你的陪伴,我會(huì)更堅(jiān)定地走向遠(yuǎn)方。

陪伴優(yōu)秀作文9

  據(jù)說(shuō)媽媽生下我的時(shí)候就已經(jīng)在鬼門關(guān)走過(guò)一遭了。感謝媽媽給予我生命,感謝媽媽一直小心翼翼地把我呵護(hù)在手心,一直陪伴我一天天成長(zhǎng)。

  花開花落,春去秋回,“逝者如斯夫,不舍晝夜!辈恢挥X(jué)中,我長(zhǎng)大了,媽媽卻在慢慢老去。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末下午,我陪媽媽在公園散步,走到一張長(zhǎng)椅上坐下來(lái)。一縷陽(yáng)光從樹枝樹葉間射下來(lái),正好照在媽媽頭頂,幾根白發(fā)頓時(shí)閃著銀光扎進(jìn)我的眼簾。我不禁扳過(guò)媽媽的肩頭,正視這些白發(fā):“媽媽,我來(lái)給您拔掉白頭發(fā)吧!”

  一根,兩根……媽媽十分安靜,似乎對(duì)我說(shuō),又似乎是自言自語(yǔ):“由它白吧!拔了也會(huì)長(zhǎng),只會(huì)多不會(huì)少啦!”

  我不想漏掉一根白發(fā),也不愿錯(cuò)拔了黑發(fā),又生怕弄疼她。就這么不緊不慢地仔細(xì)搜尋,一邊陷入回憶。

  那是小學(xué)四年級(jí)時(shí),老師布置寫規(guī)定篇目的讀書筆記,需要買指定的書目。放晚學(xué)后,我一路和同學(xué)們打鬧著回家,老師布置的'事兒早就被我忘到九霄云外去了,直到晚飯后來(lái)寫家庭作業(yè),才猛然記起還要寫讀書筆記。我急了:怎么辦?明天去學(xué)校要是不能交上,不知會(huì)挨老師怎樣的批評(píng)!恰在這時(shí),媽媽來(lái)敲門,我不耐煩地喊:“干嘛呀,別有事沒(méi)事敲我的門!”

  一會(huì)兒,媽媽走開了。心煩意亂的我望向窗外,烏云密集,天色暗得怕人。突然一道閃電撕裂天空,緊接著一串悶雷,隨后就是銅錢大的雨點(diǎn)鋪天蓋地潑灑下來(lái)。

  管他哩,船到橋頭自然直,先寫能做的作業(yè)吧。作業(yè)寫到一半,又有敲門聲。我氣鼓鼓地一把拉開:是媽媽,是落湯雞一樣,是狼狽不堪的媽媽!她遞給我一個(gè)密封的塑料袋——這不正是我需要的書嗎?頓時(shí)心里五味雜陳。我責(zé)怪她“出去為什么不帶雨傘。俊眿寢屢荒樓敢猓骸盎剞D(zhuǎn)時(shí)才下雨的。這六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變!”

  原來(lái),媽媽在班級(jí)微信群里看到關(guān)于要寫讀書筆記的事。

  客廳明亮的燈光下,媽媽透濕的頭發(fā)幾乎都貼在頭上,幾根白發(fā)卻不安分地扎進(jìn)眼底。我喊一聲媽媽,禁不住淚眼婆娑……

  鳥兒有大樹的陪伴,花兒有小草的陪伴,月亮有星星的陪伴,而我,有你的陪伴。

陪伴優(yōu)秀作文10

  陪伴是最好的愛(ài)。

  ——題記

  在記憶深處總有你,從我開始記事起,就有你陪伴,還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎?那時(shí),你牽著我的手,走過(guò)綠意濃濃的草坪,走過(guò)五彩繽紛的花園,走過(guò)麥浪滾滾的田野,走過(guò)雪花飛舞的山間,不論春夏秋冬,總有你牽著我的手,陪伴我走過(guò)懵懂無(wú)憂的童年。

  轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上初中了,新的環(huán)境,新的'面孔讓我既膽怯又無(wú)奈,又是你拉起了我的手,鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校,鼓勵(lì)我坦然面對(duì)這些挫折、失意。

  天,灰蒙蒙。心,沉甸甸?紙(chǎng)失利。沉重壓抑的氣氛壓得我喘不過(guò)氣來(lái),花兒似乎也在用輕蔑的眼神看著我。我將自己關(guān)在漆黑的房間,仿佛已與世隔絕。就當(dāng)我認(rèn)為我將就此沉淪下去時(shí),門外傳來(lái)媽媽詫異的聲音:“咦?這么黑,怎么不開燈?”說(shuō)罷,只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,突然的光明晃了我的眼,一瞬,我有些迷茫。直到對(duì)上媽媽那雙充滿擔(dān)心的眼,我的心更加愧疚不安,支支吾吾的答道:“我,我,考砸了!”說(shuō)完,我就小心翼翼的看著她的神情,不想錯(cuò)過(guò)她臉上的任何表情,生怕那雙曾經(jīng)對(duì)我充滿希望的眼睛沾染上失望?桑龊躅A(yù)料的是——“你就想這樣黑燈下去嗎?為什么不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)呢?不能如此懦弱!”那略帶氣憤又有些失望的話語(yǔ)似一把把利劍刺激著我的神經(jīng)末梢,使我再次陷入沉思……考砸了算什么,我依舊可以趨勢(shì)待發(fā)!當(dāng)我感激的再次看向母親時(shí),卻發(fā)現(xiàn)她正用那溫柔慈愛(ài)而又欣慰的眼眸看著我。媽媽,感謝您陪在我身邊!

  你就像春日里的一滴甘露,總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶;你就像夏日的一顆擎天大樹,總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天;你就像一縷秋日的陽(yáng)光,總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的心田;你就像冬日里的一場(chǎng)白雪,總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛(ài)就是這樣的沒(méi)有雜質(zhì)、沒(méi)有距離、更沒(méi)有虛偽,僅僅是你在我的身邊,默默地陪伴……

陪伴優(yōu)秀作文11

  “晚風(fēng)輕拂澎湖灣,白浪逐沙灘,沒(méi)有椰林綴斜陽(yáng),只是一片海藍(lán)藍(lán),坐在門前的矮墻上一遍遍懷想,也是黃昏的沙灘上有著腳印兩對(duì)半”

  每次唱起這首歌,我總會(huì)想起外婆笑盈盈的臉和她那粗糙有溫暖的手。小時(shí)候,吃完飯后外婆總愛(ài)帶著我在陽(yáng)臺(tái)吹吹涼風(fēng)。我坐在外婆的腿上,聽(tīng)著外婆講她小時(shí)候的故事!巴馄判r(shí)候生活可苦啦,家里條件不好,沒(méi)讀過(guò)什么書,F(xiàn)在條件好了,而且我們涵涵聰明,以后肯定有出息……”有時(shí)候我困了,便直接靠在外婆肩上打起瞌睡來(lái),耳邊依然回響著外婆那“絮絮叨叨”的故事……

  外婆烹飪的手藝非常棒,她做的炒年糕真可以叫絕。老家的年糕是由很黏的糯米做成,潔白無(wú)瑕,致密均勻,所以生年糕硬得似石塊。泡過(guò)水后,年糕的表面變得格外光滑,必須極為鋒利的刀配合上有力按壓才能把年糕切好。外婆總說(shuō)年糕片一定要不薄不厚,這樣既入味又不會(huì)糊成一團(tuán)。外婆在廚房一陣忙活之后,她總會(huì)一邊裝盤一邊大聲喊著:“涵涵,年糕好了哦!”此時(shí)的我也總會(huì)像中了魔咒一般飛奔到廚房。氤氳的霧氣升騰著,牽起一縷縷鮮香,直鉆進(jìn)我的心田。那一刻,我相信,外婆的手是有魔力的。

  如今,我們一家早已搬到了北京生活,而外婆卻遠(yuǎn)住在千里之外南方故鄉(xiāng),所以每年都很少回家探望外婆?僧(dāng)我在學(xué)業(yè)或生活中遇到困難時(shí),我總會(huì)想起外婆,想起那張慈祥的'笑臉和那盤美味的炒年糕給予我的溫暖與力量。想起這些,我的心中總是空落落的……

  幾天前,我收到了一個(gè)包裹。打開一看,居然是外婆寄來(lái)了一盒做好的炒年糕。盒子仔細(xì)地用保溫箱裝好,所以里面的年糕并沒(méi)有變質(zhì)。我用微波爐加熱了一下,炒年糕的香氣蔓延開來(lái),讓人欲罷不能。夾起一片放入嘴中,童年記憶中那個(gè)有魔力的味道又回到了我心中,它直接觸及我心中最柔軟的地方,打開記憶的閘門,所有的美好頃刻間流淌了出來(lái),縈繞在我身邊,重新為我?guī)?lái)希望與快樂(lè)!

  忽然間,淚水奪眶而出……

  靜思往事,如在目底。這一世的歡喜,我們互為見(jiàn)證。在彼此豐盈的目光中,你陪我長(zhǎng)大,我伴你變老。

陪伴優(yōu)秀作文12

  無(wú)論是多么渴望生命的繁華與波瀾,也終會(huì)發(fā)現(xiàn)生命中最溫暖的,不過(guò)親人長(zhǎng)情的陪伴。

  個(gè)位數(shù)字的年紀(jì),我每天上學(xué)由媽媽送,放學(xué)由爺爺接。爺歲數(shù)大了,腿腳不靈便,來(lái)接我時(shí)永遠(yuǎn)都是步行的,再帶著我走回去,爺爺儉樸的有些吝嗇,從來(lái)不打車,從學(xué)校到家這么遠(yuǎn)的路,我即使走的腳疼,也不會(huì)說(shuō)什么,因?yàn)闋敔敭吘故窍矚g我的!

  可是,時(shí)間長(zhǎng)了,虛榮心一天天充滿了整個(gè)腦袋,我也想和其他同學(xué)一樣,被爸爸媽媽放在車子上,風(fēng)風(fēng)光光回家,而不是和爺爺慢吞吞地走回去。我向爺爺含蓄的提出來(lái),我可以自己走回去,爺爺沒(méi)有同意,而是告訴我路上車多不安全,事情就此了解,爺爺一直接我到中學(xué)。

  現(xiàn)在回想起來(lái),曾經(jīng)和爺爺慢悠悠地走路,感覺(jué)是一件多么溫暖的事情。出校門,我爺爺并肩一起走,左轉(zhuǎn)有一個(gè)玩具店,爺爺對(duì)我的要求總是最大限度的滿足;在馬路旁,路燈一列整齊的可怕,昏暗的燈光映在地上和爺爺日漸弓去的背影,我的心中有說(shuō)不出的滋味,想快走幾步,去牽牽爺爺?shù)?手,又不知為何邁不開腿,眼睜睜地看著爺爺?shù)挠白雍龆毯鲩L(zhǎng)。

  爺爺現(xiàn)在不再接我了,但在我每天放學(xué)回家走樓梯口,爺爺好像能聽(tīng)出是我的腳步聲,第一時(shí)間打開門,探出光光的腦袋,微笑著說(shuō):“妮,放學(xué)了!”,我也會(huì)氣喘吁吁的回應(yīng):“爺,我回來(lái)了!”就好像對(duì)上了暗號(hào),一天再多的疲憊和不愉快,也被爺爺最長(zhǎng)久的溫暖融化了。

  爺爺經(jīng)常和我們?cè)谝黄穑偸钦J(rèn)為這里是他的家,但偶爾也到伯伯家住幾天。今年即將中秋時(shí),盡管伯伯再三挽留,可爺爺還是回來(lái)了,要展示一手絕活——做月餅。

  中秋前一天,爺爺就開始忙活起來(lái),買來(lái)蘋果、梨、花生、紅豆、橘子皮,洗凈晾干,剁餡,和面,搟皮,然后在壓制成餅,用個(gè)大棗嵌中央,一上籠,滿個(gè)房間都充滿甜香。爺爺?shù)脑嘛,是世界上最好的美食,令我回味無(wú)窮!

  爺爺,你對(duì)我來(lái)說(shuō),不只是兩個(gè)字,而是最好的陪伴,您的一切都在我心里!謝謝您,陪伴我成長(zhǎng),溫暖我一生!

陪伴優(yōu)秀作文13

  在我還是小孩子的時(shí)候,除了外婆的陪伴外,就是母親的陪伴了。

  那是一個(gè)北風(fēng)呼嘯,直吹地人瑟瑟發(fā)抖的夜晚。當(dāng)時(shí)我正在床上發(fā)著一個(gè)個(gè)甜美的睡夢(mèng)。但是我的媽媽突然闖進(jìn)我的房間,打斷了我這個(gè)甜美的睡夢(mèng)。我的媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子起床了,要去廣州看病了!”聽(tīng)了這句話,我瞇著我滿懷睡意的眼睛想:“現(xiàn)在才5:00,這么早,要我去干什么呀?”忽然我想起來(lái)了,原來(lái)是因?yàn)槲疫^(guò)敏太嚴(yán)重了,所以我才要去廣州看病。∪缓笪乙匝诙患把咐椎乃俣葥Q好衣服,洗好臉出發(fā)。

  我們首先來(lái)到地鐵站,因?yàn)榈罔F是我們?nèi)V州最方便的道路。地鐵上的'人數(shù)都數(shù)不清,簡(jiǎn)直是人山人海。上了地鐵之后,我問(wèn)我的媽媽:“媽媽為什么,地鐵的這么多呀!我數(shù)都數(shù)不清。他們都是干什么的呀?”我的媽媽答道:“他們?nèi)慷际且ド蠈W(xué)和去工作的!

  經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉后,又經(jīng)過(guò)在地鐵擁擠等一系列的艱難旅乘后,最后,我們終于來(lái)到了廣州著名的廣州醫(yī)科大學(xué)附屬第二醫(yī)院。到了這里后,這里的醫(yī)生看我病情如此地嚴(yán)重,便對(duì)我說(shuō):“你先去打兒針,我看一看你對(duì)哪一種昆蟲或動(dòng)物過(guò)敏!

  聽(tīng)了醫(yī)生的話后,我的媽媽把我領(lǐng)到一個(gè)護(hù)士姐姐的面前,讓她給我打針,我看了一看桌面上的藥物后,差一點(diǎn)魂都被嚇了出來(lái)。因?yàn)樽烂嫔蠑[著三十多種藥物,這證明我要打三十多針。一開始我是拒絕的,但經(jīng)過(guò)媽媽的安慰后。我終于冷靜了下來(lái)。她又東跑西跑的,這里去取藥,那里去付錢。這樣子一直到持續(xù)到我打完針。

  回到家后,我的手臂雖然被打了三十多針,但真如我的媽媽所說(shuō),一點(diǎn)都不痛。而我媽媽確因?yàn)闁|跑西跑而累得氣喘吁吁。這時(shí)我眼睛霎時(shí)間紅了,我端時(shí)也覺(jué)得母愛(ài)如水這句話也沒(méi)什么不對(duì)的。所以媽媽,我想對(duì)您說(shuō)。謝謝您的陪伴,您永遠(yuǎn)是我心中的那個(gè)“神醫(yī)!

陪伴優(yōu)秀作文14

  在漫漫人生路中,難免會(huì)有一些磕磕碰碰,但獨(dú)我而言。有它的陪伴不枉在人世間走一遭。

  記得我第一次遇到它是在整理書柜時(shí)偶然找到的。也不記得是什么時(shí)候買的,我懷著好奇的心輕輕將書翻開,映入眼簾的便是那三個(gè)打字《水滸傳》。

  剛開始也只是因?yàn)樗撬拇竺,才翻開一看,但從此我便一發(fā)不可收拾,當(dāng)時(shí)的我被《水滸》之中的那份兄弟情義所震撼,梁山一百單八將,個(gè)個(gè)都是身懷絕技,佩服魯智深倒拔垂楊柳時(shí)的雄威,感慨吳用智取生辰綱時(shí)的智謀,更留連于武松血濺鴛鴦樓的俠義?粗粗,那一百單八將躍然紙上,出現(xiàn)在了我的面前,他們打家劫舍,劫富濟(jì)貧,那令人佩服的俠義,從字里行間慢慢滲透出來(lái),在我心頭打下了上司深深的烙印,《水滸》也陪伴著我走過(guò)了年少無(wú)知的`小學(xué)時(shí)光。

  后來(lái),我跨入了初中的大門,《水滸》也被選為了必讀書目,那時(shí)的我也經(jīng)歷了很多,對(duì)人性的險(xiǎn)惡,社會(huì)的殘酷,也略知一二。當(dāng)我再翻開《水滸》只,我發(fā)現(xiàn),一百單八將也沒(méi)有我想得那么英勇無(wú)畏。就拿人們耳熟能詳?shù)奈渌纱蚧?lái)說(shuō)吧。人們都稱贊武松的英勇。殊不知,當(dāng)時(shí)的武松若不打死這大蟲,自己也就喪命于虎口,更沒(méi)什么血濺鴛鴦樓了。相反人們不常提起的李逵殺虎卻顯得英勇的多。再看宋江,小學(xué)里我看宋江仗義疏財(cái)很是敬佩。但現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)世態(tài)炎涼,人心不古。宋江他表面上勾結(jié)江湖惡賊企圖造反,實(shí)則反貪不反帝,處處主張?jiān)t安,這也許就是梁山好漢支離破碎的原因吧。但就當(dāng)今社會(huì)風(fēng)氣來(lái)說(shuō),宋江又是最真實(shí)的,當(dāng)今社會(huì),是人便有兩張截然不同的面孔,對(duì)上點(diǎn)頭鞠躬,對(duì)下處處刁難,這也許就是社會(huì)吧。也罷,合上書本,眼里的世界已經(jīng)改變,《水滸》陪伴著我看清了社會(huì)。

  也許那一天我再次翻開它時(shí)又是一番不同的味道,但不管如何在過(guò)去的春華秋實(shí)里都是它伴我走過(guò)。

  感想有你《水滸》……

陪伴優(yōu)秀作文15

  我的奶奶,從小到大陪著我長(zhǎng)大,讓我難以忘懷。

  我的童年是在奶奶的陪伴下度過(guò)的。白天,奶奶給我做飯,逗我玩耍,晚上睡覺(jué)的時(shí)候,奶奶抱著我,親著我的額頭,唱著一首又一首我愛(ài)聽(tīng)的兒歌,哄著我睡覺(jué)。午夜,我又一次哭醒,睡在我旁邊的奶奶揉揉惺忪的睡眼,起床給我沖美味的牛奶,拿在我嘴邊,讓我一點(diǎn)一點(diǎn)的吸,等我喝飽牛奶,又為我唱搖籃曲,我的夢(mèng)鄉(xiāng)總是縈繞著奶奶輕柔搖籃曲。

  終于,我上小學(xué)了,雖然少了奶奶的陪伴,但我卻覺(jué)得奶奶的心一直在我身旁。

  記得有一年下了暴雨,放學(xué)回家時(shí),雨水已經(jīng)把馬路上的道路淹沒(méi),淺的地方已經(jīng)過(guò)了鞋,深的地方已經(jīng)有成年人膝蓋那么高了。奶奶只好把我背起來(lái)走,我們沿著路邊慢慢地走著,深一腳淺一腳,冰冷的雨水浸泡著奶奶的雙腿,奶奶的陪伴讓我既溫暖又內(nèi)疚。∥叶嘞M晁s快停止,讓我和奶奶平平安安早點(diǎn)到家!

  六年級(jí)時(shí),我不再住奶奶家,但有時(shí)間還是會(huì)去看看我的奶奶和爺爺,離開時(shí),奶奶不放心,要不然就跟在我后面,要不然就讓我爺爺開車來(lái)送我回家,無(wú)論我用哪種方式回家,臨走前,奶奶準(zhǔn)會(huì)準(zhǔn)備一大包我愛(ài)吃的零食讓我?guī)ё。雖然我陪伴奶奶的時(shí)間更少了,她仍舊是那個(gè)很愛(ài)我很愛(ài)我的奶奶。

  上初中了,奶奶突然得了重病,也是死亡率最高的一種病,她一步也離不開醫(yī)院了。我在我的學(xué)習(xí)時(shí)間中,抽出一些時(shí)間去看奶奶。每當(dāng)我去看她,看到以前曾在深夜中陪我入睡,在風(fēng)雨中保護(hù)我,離別時(shí)總給我一大包零食的奶奶,無(wú)力地躺在冰冷的`病床上,我心里萬(wàn)分難過(guò)。我是多么希望回到小時(shí)候,您常常陪伴我的日子呢。

  臨近期中,我的奶奶去世了!在她去世前,我還是沒(méi)能見(jiàn)她最后一面……人們常說(shuō)“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”,奶奶,陪伴我最多的是您,最愛(ài)我的是您,最擔(dān)心我的是您……我多希望您再陪陪我呀……

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