歲月優(yōu)秀作文
在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的歲月優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歲月優(yōu)秀作文1
在歲月的堤岸慢慢走，輕嗅墨跡的幽香，慢慢走，靜聽頁翻的聲音……
春夏秋冬，歷經(jīng)了十五個年頭的歲月仿佛蓬勃的花朵，笑臉相迎。一臉稚氣未脫卻總裝古人搖頭晃腦的穩(wěn)重樣兒總令人忍笑不俊，卻也承載了初見墨香時的喜悅及成就感，直至今日……
回顧古今，歷經(jīng)了幾百年歲月的他們沉浸在墨香中，身經(jīng)百戰(zhàn)的他們揮舞著狼豪灑下千A古名句，人生自古誰無死，留取丹心照汗青的名垂青史…….
執(zhí)一卷古書，捧一杯茗茶，任時光在茶水中肆意翻滾，任思緒遨游于歷史長河中。
歲月是一位慈祥的老者，墨香始終環(huán)于身旁；領(lǐng)略獨上西樓，望盡天涯路的風(fēng)華；沉浸驀然回首，那人卻在燈火闌珊處的喜悅……
歲月是一味鎮(zhèn)定劑，書中的愛恨情仇在時間的安撫下慢慢平息，可歲月終究抵不過舉杯邀明月，對影成三人的孤獨寂寥。也抵不過過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠的`哀愁思緒。
時光如水，光滑如綢：游過了春天的花褪殘紅青杏小。燕子飛時，綠水人家繞；掠過了夏天的池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲；度過了秋天的東風(fēng)夜放花千樹，更吹落，星如雨；賞過了冬天的遙知不是雪唯有暗香來。
時光如血，，詮釋了李清照的至今思項羽，不肯過江東的重大舉措；展現(xiàn)了報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死的忠心報國；描繪了半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起的戰(zhàn)事緊張；述說將軍金甲夜不脫，半夜軍行戈相撥，風(fēng)頭如刀面如割的艱辛生活。
時光柔情，帶著青青子衿悠悠我心的述說。琴瑟在御，莫不靜好的午后，發(fā)下了執(zhí)子之手與子攜老的美好誓言，相許彼此的美好。
時光凄美，總有人在蒹葭蒼蒼，白露為霜旁思念著，即使不知伊人在何方，卻總想著伊在身旁。執(zhí)一卷古書，捧一杯茗茶，在歲月的流逝下，慢慢行走，靜待墨跡……
歲月優(yōu)秀作文2
望著那一袋大伯托人從老家捎來的柿子，我?guī)缀跻錅I。
老家的兩棵柿子樹，從我記事起便矗立著。每年深秋結(jié)出柿子，不多，僅僅兩個塑料袋，捎回成立來給我們。老家的柿子不同于市場賣的，個頭很大，因為皮薄所以皺巴巴的，像大伯刀刻得臉，通體熱情洋溢的橘色，因為不打農(nóng)藥，被霜打過，顯得幾分狼狽。揭開蜷曲板滯的果蒂，像打開了阿里巴巴藏寶的箱子，金黃似琥珀、甘美如瓊漿玉露的果肉裹挾著泥土的微醺向我跑來，給我無限歡喜。
不知何時，故鄉(xiāng)的柿子樹結(jié)出來的柿子越來越小了，皺縮干癟，果肉也僵硬澀嘴。透過今秋的柿子，我?guī)缀蹩匆娏耸磷訕渲肯∈�，樹皮龜裂，枯葉墜地的老態(tài)，我的故鄉(xiāng)步入遲暮。
曾幾何時，我不顧長輩“小心螞蟥”的告誡，赤腳踩在故鄉(xiāng)濕潤的泥土中，被碎瓷片扎了腳，像“泥猴子”順著絲瓜藤向上爬，被趕來的太婆用曬衣桿狠狠打了一記；貪戀石板路兩邊菜畦里菊花腦的香氣，偷偷掐下一株，帶著泥土夾在書頁里。即使身居城市十幾載，過去故鄉(xiāng)的記憶像生了根似的融在我的骨血里。
過去的歲月逝去了，留下一盞回憶的香。讀劉亮程的《一個人的'村莊》，看到“故鄉(xiāng)是一個人內(nèi)心的羞澀之處，是一個人最大的隱秘，我把故鄉(xiāng)藏在身后，單槍匹馬地闖世界”時，我存在童年記憶中的那個小城的煙沙瞬間迷蒙了我干涸的雙眼�？匆娧b載著連根拔起的樹木的卡車，我會伸長了脖子，努力辨認(rèn)，焦灼地自問：那是故鄉(xiāng)的柿子樹嗎？他們把它送到哪里？轉(zhuǎn)念一想又心生慶幸：故鄉(xiāng)的樹可供十幾個孩子在其下游戲，卡車是裝不下的，裝不下那顆老樹，也裝不下我沉甸甸的過去。
前天母親感懷：“人老了便會更多地回憶往昔。”的確，年輕人有夢想，老年人有回憶，阿多尼斯也曾說過：“童年是支撐你忍受暮年的那股力量”。歲月白駒過隙，留給我的是鄉(xiāng)愁，對過去的懷念正是那歲月長河中最清的一盞茶，最淳的一壺酒，最濃的一壇醬。
昨夜的夢里，幼年的我穿著太婆家做的布衣布鞋，頭上頂著狗尾巴草，手執(zhí)那根打落無數(shù)大棗的竹竿，在故鄉(xiāng)泥濘的小路上奔跑著，灰頭土臉，卻興高采烈。她奔著現(xiàn)在的我，未來的我而去。
醒來，枕頭上似乎仍殘留著一縷故鄉(xiāng)泥土腥甜而濕潤的馨香。
歲月優(yōu)秀作文3
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著我們充滿活力的歲月。
初三的生活是緊張而充實的，所以就要"沉浸濃郁，含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團(tuán)，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時，同學(xué)們都笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好："少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁，磨劍數(shù)年，今將試鋒芒"這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲"，一個個知識點仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來。
中午，同學(xué)們說說笑笑，教室里一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛，我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂，為了這份愛，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的，一定會！因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡！
有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告，一名男孩問："大姐姐，你怎么看待人生的成與敗、得與失呢？"我們一愣，過了片刻，我說："追求和向往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們，包括我們自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了，為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場上飛揚著的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這里有默默伏案的.少年、勤勉的園丁，有奮力拼搏的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘記的校園故事。
歲月優(yōu)秀作文4
因為經(jīng)歷，我們成長雖然不能重覓/綠草油油繁花的時光我們也將不再悲哀/反而在將來的歲月里更加懂得珍惜幸福和完滿——華茲華斯
(一)何為青春，青春怎解?四維的回答是：青春是道明媚的憂傷。
每天以同樣的精神面貌;同樣的時間;同樣的地點;同樣的人物同時出現(xiàn)在同一地點講述著不同的故事。這是我5/7的生活。至于5/7也就是指七天之中的五天，也就是除了周末的其余天數(shù)。我都以同樣的頻率做著不同的事情。
學(xué)習(xí)，生活還有細(xì)致到上課、午休、洗衣服，我可愛又可親的校園生活。但突發(fā)其想，原本我不在這兒，說得直接一點，我原本不屬于這里，但鬼使神差我被送進(jìn)了這里。迷路;迷路;迷路。
青春在不知不覺間以流水般的速度駐入了我的泱泱的四季。開學(xué)了，我真的長大了，快樂激蕩于心。不禁吶喊：“我上初中啦!”求：為什么這么高興;解：因為我沖出了家庭的束縛;我住校了。其實，并不值得高興，因為我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的規(guī)矩更多。慶幸的是，我并不為此而感到不自在。
(二)飽滿華美的氣球，可能有三種不同的命運：
1、飄到天空，最后不知去向。
2、突然爆破，無可挽回。
3、安靜地存在，然后慢慢慢慢慢慢慢萎縮。
飽滿華美的人生也同樣如此。
淺眠，一個不能選擇的女孩。她的人生早已寫好，被父母規(guī)劃得完美無缺。她沒有機會為自己選擇，父母最后決定要她當(dāng)醫(yī)生。可她一點也不喜歡醫(yī)生，甚至厭倦。她從小的`理想就是自由自在的歌唱，她喜歡音樂，勝過她的父母。她聽得懂音樂并看得見它的存在，可父母認(rèn)為這沒出息。而她也無力反抗，因為她不能反抗，也不想反抗。對音樂的摯愛也只能暗藏心底，只有像流星一般，久久璀璨一時，那么耀眼，那么痛心。最后，父母如愿以償了，淺眠當(dāng)了醫(yī)生�？墒切睦锏膲阂挚偸请[藏不住的。她……自殺了。帶走了一切希望，一切理想。理想閃著金光，天上有聲響，滾滾而動，離開了，離開了塵世和喧囂的人群。
(三)很多個日夜過去了，很多夢想在這個最讓人感傷的季節(jié)里緩慢而健康地拔節(jié)。
青春的節(jié)拍要由自己敲打;花樣的年華要由自己做主。仰望時而放晴時而陰霾的天空。烏云卷來散去。日與月東升西沉，島嶼草木枯榮，一瞬一季，一季一年。
歲月優(yōu)秀作文5
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切，換你歲月長留
——題記
身穿一套迷彩服，戴著一副廉價的眼鏡，被太陽曬得黝黑的臉與白皙的脖子搭在一起，呈現(xiàn)出一種令人心疼的層次感，總愛穿著一雙解放鞋，還時不時的有個洞。這就是我的老爸，一個不簡單的電焊工。
也不知最近怎么了，老爸沒有一如既往的在我面前吹吹牛皮，哼哼小調(diào)，要是留意些就會發(fā)現(xiàn)他的肚子圓了一圈，不知這是不是已經(jīng)到了小舅子說的年齡。依稀記得，當(dāng)我還是個乳臭未干的黃毛丫頭時，老愛往小舅子家跑，小舅子告訴我，人吶一到了這個年紀(jì)，就不再裝蒜也不再傷春。也不知老爸是不是到了這個年紀(jì)。
有點迷惑，有點無知。
記得一次正在整理房間，無意間翻到了一本破舊又帶點卡哇伊的小本子。當(dāng)時也沒有很在意，剛想扔了。一張照片就滑了出來。照片中的小女孩，手里拿著一根糖葫蘆，被一雙堅強有力的男子抱著。那個小女孩笑得很天真，很爛漫。男子的腰板也挺得很直。沒錯那個小女孩就是我，那個男子理所當(dāng)然也就是我的老爸。電風(fēng)還在一圈一圈的打著轉(zhuǎn)，而我的心里卻打了個顫�，F(xiàn)在的老爸經(jīng)過歲月的洗禮，變得多么的蒼老，黑發(fā)中夾雜著白發(fā)，越發(fā)彎曲的背，手上長著厚厚的老繭。時光啊，為何你如此殘忍，請你還我健壯的老爸！
我不禁心里再次打了個顫，我回想起自己無休止的任性，從小到大，我都是爸媽的掌上明珠，含著口里怕化，捧手里怕掉，這也讓我養(yǎng)成了倔強的公主病，我總是很自私，我總是讓父母失望，碰到事都愛哭，老爸總是調(diào)侃，有啥可怕的`，全都拿下。年幼無知的我，還以為自己在承受內(nèi)心所謂的狂風(fēng)暴雨，以為世界上最痛苦的就只有自己了，卻不知道自己的任性懦弱摧殘了老爸的風(fēng)華正茂，也不知道老爸在門后失落嘆氣的神情，和無數(shù)個黑夜的輾轉(zhuǎn)難眠。
老爸一點一點的在衰老，而我一點一點的長大，15歲的我走過風(fēng)趟過雨，走過青春叛逆，回首過往，青春蹉跎追悔莫及。莫負(fù)青春少年時，莫負(fù)天下父母心，善哉，
如果走錯了路，趁天還未黑，趁陽光還在。別在本該進(jìn)取時狂妄自大又畏首畏尾，別在該愛父母的年紀(jì)任性！我在歲月長廊中茁壯成長！
歲月優(yōu)秀作文6
如果說我的童年是一首歌，那它唱出的便是自由無憂的歡樂頌;如果說我的童年是一抹色彩，那它勾勒的將會成為我人生最完美的畫面;如果說我的人生是一枚星星，那它也一定會在這漫漫星河中獨領(lǐng)風(fēng)騷�！}記
斑斕時代·伙伴
無憂無慮、輕松自在的我們像極了一匹匹脫韁野馬，快活的馳騁在這無垠的邊野。只灑下一串串銀鈴般的笑聲回蕩在碧草連天之際。
欣兒是我的伙伴之中與我關(guān)系最親密也是最長久的。她性情剛烈，與我截然不同，卻和我相處的如此融洽，迄今這個問題我還未得出一個合理的解釋，或許就是她用她那大度的胸懷包容了我的無理取鬧。
在這榕樹下，欣兒你可曾想到往昔?樹蔭下曾有我們嬉戲的身影，曾有我們耳語時的記憶，曾有我們?yōu)槁淙~飄落時的聲聲惋惜，這里有太多我們塵封的記憶。
在這榕樹下，記錄了我們愉悅與不歡的心情，儲存了那段天真無邪的歲月，見證了我們難能可貴的友情。
在這榕樹下，欣兒你可還記否?
斑斕時代·母親
您對我的愛如那春后的綿綿細(xì)雨悄然而至的滋潤著我的`心田;您對我的愛如那太陽射出的萬道金光為我驅(qū)除陰霾;您對我的愛如那避風(fēng)港為我遮風(fēng)擋雨。您對我的愛我用千言萬語也訴說不盡，但我會將這點點滴滴永留心間。
聽姥姥說，我自小就是個頑童，在這點我嬰兒時期就表現(xiàn)出來了。她說別人家的小孩喂過母乳后就安分睡覺了，而我卻要整晚都抱著才睡得著，一放嬰兒床就用我那直沖云霄的海豚音表示抗議。聽到這，我迫不及待的問姥姥：“那后來呢?”姥姥慈愛的撫摸著我的發(fā)梢，她是這樣說的：“是你媽媽夜夜如一的抱著你，不敢有半絲松懈，生怕驚醒了你�！痹捨凑f完，不知何時淚已占滿衣襟。
母親，您對我的愛可還溫存?
我曾擁有過幸福，在那個最美好的年代——愛斑斕了我的童年。
歲月優(yōu)秀作文7
這本筆記本安詳?shù)奶稍谧雷由响o靜的，陽光灑下，可以看見本子上那厚厚的塵埃，那是歲月留下的痕跡。
這筆記本的歷史已經(jīng)很悠久了，應(yīng)該是我奶奶那一代或爸爸那一代的了，它一直以來都躺在我老家頂樓的書桌上，它樣子并不特別，和現(xiàn)在我們學(xué)校發(fā)的聽寫本似乎一模一樣，只不過已經(jīng)破的不成樣子了，輕輕一抖就能抖出許多灰塵，書頁已經(jīng)發(fā)黃了，變得脆薄了，就如同一片片易碎的餅干，也許是年代太久遠(yuǎn)了，書頁有些甚至都變得半透明了。一頁一頁翻過去，每翻一頁都會發(fā)出“嘩嘩”的聲音，本子的紙頁也并不是那么整潔，有的折皺有的破損，有的平整，這些紙頁摻插在一起如同一個飽經(jīng)滄桑，而布滿皺紋和傷口的老人的臉一般，紙頁也在歲月的打磨中變得粗糙了，第一眼看這個本子給我的印象只有古樸和破舊。
這本子的主人是誰我就不知道了，這本子的封面已經(jīng)殘破連名字也不見了，封面上唯一一個字跡也模糊的認(rèn)不出來了，翻開書頁，里面的字比外面稍微清晰一點，但也模糊的不成樣子了，唯一能看出的就是筆記本里寫的東西很“雜”有語文的聽寫，數(shù)學(xué)的算式，還有日記以及一些亂涂亂畫的東西，這本子的字雖然大部分都認(rèn)不出來了，但卻能從一筆一劃中看出字跡的鏗鏘有力，和那主人的認(rèn)真勁，字的排列雖不整齊但可以看出寫字之人的努力，這本子很薄翻完整本也就十幾頁，不知是本來就薄還是已經(jīng)掉了不少。這本子也像是一個遲暮老人，凋零、殘破、輕薄。它的`年代過去了，永遠(yuǎn)過去了，如今的文具店中有著許多如同它一樣的本子，那些本子被人書寫著，閱讀著，但它卻不能了，永遠(yuǎn)不能了。
仔細(xì)端詳著本子，我不由嘆息，歲月無情啊，這原本光滑潔白的本子已經(jīng)被歲月打磨成 了這個樣子，而它的主人已經(jīng)從一個十來歲的孩子變成了一個中年甚至是飽經(jīng)歲月滄桑的老人了，歲月流水，時光流水沖走了許多，也沖淡了一切，歲月帶走了人們的童年，人們的青春和記憶，只留下了這么一個薄薄的筆記本，記錄著一個生命的青春。
我將它放回了桌上，它靜靜躺著，仿佛在回憶著屬于它的時光……
歲月優(yōu)秀作文8
歲月的美，在于它必然的流逝。
它是時光，它是思想的沉淀。當(dāng)疲憊的心無法丈量時間，回眸，可以療傷。
母愛永遠(yuǎn)是值得拋淚而感懷的。夕陽的余暉，傾斜地，緩緩地灑落地上，映在媽媽面頰上，溫柔又慈愛。然而，歲月的禮物帶給媽媽的卻是絲絲縷縷的白發(fā)，那么刺眼，沉甸甸地刺痛我的心。
秋日暖陽里，我突然想流淚。我曾傷害過您，我的媽媽，但為何您還是一如既往地愛我，只因為血濃于水嗎?母愛不需要理由。
小時候，歲月的禮物是您無微不至的呵護(hù)和寬容的善解。
曾經(jīng)的我那么年少無知。幼兒園時，因爭強好勝，曾對小朋友動手;小學(xué)時因貪玩，曾打碎過別人的東西。本以為闖下大禍，心中十分恐慌，但您以您獨特的方式，將矛盾化解，并給予我幼小心靈以滋潤，教會了我如何做人，將愛的種子埋在心底。
長大后，歲月的禮物是您不離不棄的鼓勵。
步入中學(xué)時代，成績難免有些波動，幾次大考，都不盡如人意。我迷惘了……
媽媽只是坐著，輕輕地?fù)崦遥骸昂⒆�，以一顆平常心對待，一定都會過去，你是最棒的!”星星點點的話語，叩響一個孩子未來的門。您用神圣的母愛，打開了愛的花苞，有您相伴，我相信會綻放一路奇跡!
我親愛的媽媽，您知道嗎，女兒一直都想為您做些什么。每每看您為我忙碌奔波時，我都別過頭去，生怕淚水打濕雙眸，心底又添了一份暖暖的'感動。我知道有些東西，歲月是無法置換的，就像我怎樣愛您，都無法趕得上時間催您老去的步伐，也無法趕得上您曾給我的萬分之一的呵護(hù)。
只有經(jīng)歷歲月的流逝才能漸漸體味到真情的可貴。歲月給予了我一份珍貴的禮物，那就是母愛，也讓我真正地讀懂了母愛。未來的一天，依然是那暖暖斜陽，我為您梳理著已斑白的的頭發(fā)，牽起小時候那雙經(jīng)常保護(hù)我的手，與媽媽一起幸福地走向愛的明天。
歲月優(yōu)秀作文9
假如你選擇了天空，就不要渴望風(fēng)和日麗；假如你選擇了大地，就不要渴望道路平坦；假如你選擇了大海，就不要渴望一帆風(fēng)順。也許這就是我求知路上的選擇。
——題記
孩提時的生活是赤橙黃綠青藍(lán)紫，萬事無憂無慮；長大了的生活是白加黑，處處充滿酸甜苦辣。一度渴望得到"機器貓"的時間遙控器，讓歲月的車輪轉(zhuǎn)回到那個純真的童年。然而生活的潮水總是那么無情，將我幼稚的想法沖的'杳無影蹤。時間老人硬是把我塞進(jìn)了成熟的門縫，令我窒息。
曾經(jīng)，為了一張漂亮的賀卡與媽媽賭氣；
為了一個蘋果與姐姐打架；
為了一支鉛筆與同桌爭吵；
為了老師的錯怪而悄悄流淚;
為了躲避枯燥的學(xué)習(xí)而逃課；
因為不喜歡學(xué)英語而和老師背道而馳；
曾經(jīng)……很多次了。
最終，上帝也未因我的無知而大發(fā)慈悲；相反，蠻橫無理的不一切重?fù)?dān)壓在我弱不禁風(fēng)的肩上，被迫我走向成熟。
于是，我為了為了一道習(xí)題而與同學(xué)爭得面紅耳赤；
為了背熟文言文而清早五點多起床來到路燈下；
為了掌握更多的知識而獨自在教室里苦燈夜戰(zhàn)；
為了我的夢想而執(zhí)著追求……
于是，我擁有許多許多……生活的腳步告訴我必須走向成熟，走向浩瀚無邊的知識海洋。因為沒有知識，就如牛沒了草吃，花草樹木沒了土壤，魚兒缺少了水與空氣。也正是這些我們必須追求的知識，促使我們走向成熟。
在韶華充溢的歲月里，我因為有了知識而變得成熟，我因為成熟開始學(xué)會與知識老人賽跑，并從其中獲得了快樂。成熟不是災(zāi)害，也不是痛苦，更不是煩惱，而是幸福和快樂。
生活是艱難的，又是復(fù)雜的；成熟是曲折的，又是浪漫的，就像是爬長城、登泰山一樣，每攀上一個嶄新的臺階就會有新的風(fēng)景在眼前。驀然回首，又發(fā)現(xiàn)自己更成熟了。而這漫長的臺階正是人生的向?qū)В_階指引方向和位置，成熟褪去幼稚和浮躁。
現(xiàn)在，我再不因為書包沉重而徘徊，也不因為夢想繁多而在知識的海洋里隨波逐浪。
因為我在求知路上變得更成熟了。
后記：
一片云輕輕的飄過藍(lán)藍(lán)的天空，我的心中升起藍(lán)藍(lán)的夢，踩著夕陽的步履，或是迎著朝陽的身影，我執(zhí)著的去追求，追求那藍(lán)藍(lán)的夢。
歲月優(yōu)秀作文10
陪伴，無處不在。好書的陪伴，讓我們的生命多了積極的態(tài)度；家人的陪伴，讓我們的歲月多了溫暖的力量。
“媽媽，你快點兒！都四點多了，你怎么還不來送我上學(xué)！”我用著近乎咆哮的語氣對著那頭的媽媽說。
老媽只是溫柔地說：“來了來了，我正在路上。”仿佛還帶著笑，急躁的'我還沒聽完就把電話掛了。我心中被埋怨占據(jù)，滿腦子都想著他們對我的無視，竟然遲遲不來送我上學(xué)，不停地翻白眼，旁邊無辜的椅子更慘了，被我連踢了好幾腳。（椅子獨白：我怎么這么慘啊，這個小主人太兇猛了，我要離家出走）
我不停地朝向窗外看，側(cè)著耳朵注意聽，仿佛老媽有魔力，馬上就能駕車出現(xiàn)了�？墒�，老媽顯然很不給力，一點車子的馬達(dá)聲都聽不到，更別提影子了。真是辜負(fù)的我的期望。我按捺不住，感覺過了幾個世紀(jì)，又打了個電話給老媽，老媽沒有接。我強壓心頭怒火，不停地踱來踱去。一轉(zhuǎn)身，看見老媽來了，我不管三七二十一，沖過去就對她吼著說：“媽，你怎么不接我電話？”老媽還是一臉笑，歉意地說：“開車開得太快沒聽見�！闭f完，她關(guān)心地問我：“書包整理好了嗎？胸卡準(zhǔn)備好了嗎？有沒有帶水杯？”我不耐煩地說：“都好了，都好了，快點走！”
在去學(xué)校的路上，老媽還在充分發(fā)揮她絮絮叨叨的特長，吩咐這吩咐那，語氣一如既往地溫和，也不管我是不是對她一臉嫌棄，聽得耐不耐煩�？纯磿r間還足夠，陣陣和煦的風(fēng)也吹散了我煩躁的情緒。我突然若有所悟，仔細(xì)地看著老媽，她的頭發(fā)在風(fēng)中盡情舞蹈，但美中不足的是中間摻雜著幾縷銀白的頭發(fā)。我突然意識到，老媽真的會老！想起平時對老媽的態(tài)度，濕潤的淚水浸滿了眼眶。
老媽的話打斷了我的思緒，她溫柔地說：“孩子，學(xué)校到了，趕快背好書包去教室，不然會遲到的�！蔽尹c了點頭，小聲地對她說：“媽媽，再見！”
我走到校門口，轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)母親還在那里，那愛意深沉的眼神一直在我的身上徘徊。母親看見我在看見她，用手勢叫我趕緊離開。
一陣溫暖涌上我的心頭，父母的陪伴，使我們感受到溫暖！
“你養(yǎng)我長大，我陪你到老”。老媽，你等著！
歲月優(yōu)秀作文11
是什么在我恍惚經(jīng)過的歲月里瘋狂生長?
是什么在我們分開的年華里悄讓被遺忘?
又是什么在我們想要重新拾起時發(fā)現(xiàn)早已變了模樣?
小學(xué)同學(xué)發(fā)了信息來，告訴我在我離開的那天下午組織了一場同學(xué)聚會。于是那些已安靜沉淀，如同河床上鋪開的細(xì)沙一樣的記憶在一瞬間紛紛上演，然后散落在我走過去的過去上，勾勒出所有關(guān)于懷舊的傷感和錯過的遺憾。我可以想象出站在校門前一群人交談的景象。那些兒時共同的記憶在多年之后從雙方口中共同提及，有著溫暖與親切的色彩;那些干凈明亮的過去，淺淺呈現(xiàn)于每一個人的心中。我閉上眼睛，安靜的回憶那些過往。
小小的村莊在黑夜里安靜的沉睡，卻有著少年的聲音在每一時刻響起。于是，靜謐的夜被驚擾，通向?qū)W校的路充滿了少年的歡笑聲。
歲月流逝，當(dāng)初小小的少年也應(yīng)該長成挺拔的少年了吧?得知他們舉行了同學(xué)聚會時，很迫切的想與他們聯(lián)系，聽聽他們的聲音，當(dāng)我獲得他們的號碼時，卻又喪失了與他們
通話的勇氣，害怕對方聽到因記憶的模糊或不經(jīng)意的遺忘而在話語中表現(xiàn)出的疑惑，我謹(jǐn)慎地寫下我小學(xué)的名字，小心的`詢問是否還記得我，短短的簡訊發(fā)出去，心里有著小小的期待與不安定。當(dāng)一條條帶著驚喜與溫暖的信息回過來時，我滿心歡喜。
我得到小學(xué)同桌的號碼時，心中帶著歡喜，我發(fā)過去小時候與他共同的記憶，故意不說出名字，希望他充滿驚喜的叫出我的名字，然后表達(dá)出因我的出現(xiàn)帶給他的驚喜與歡喜，只是當(dāng)那個小小的問號出現(xiàn)在我的眼前，我所有溫暖一瞬間被抽出，終于明白自以為是是一件多么可笑的事。
耳畔響起了《那些花兒》的歌詞：有些故事還沒講完那就算了吧，那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經(jīng)擁有你們的春秋和冬夏，他們都老了吧?他們在哪里呀?我們就這樣各自奔天涯……
歲月優(yōu)秀作文12
總是，總是在這個世界上無限地感慨。只是，還是有太多的東西隨著歲月而逝去。我們想要抓住那些歲月，可是任憑我們掙扎，終究還是逃不過歲月——題記。
恍惚間，我忽然看見了腦海中閃過的一個畫面。好像是一個很熟悉的地方，站著一個很熟悉的人。我一開始有些慌張，于是便躲開了。只是，那副畫面并沒有停留很久。好像只是一瞬間的事情，那幅畫面就已經(jīng)不見了。我不知道這個東西意味著什么，興許是一場模糊的夢呢?只是，為什么我會有這么大的感覺，對于這個畫面，我竟然很在意。是時間的痕跡嗎?我在心中問著自己。
那些過去了的日子，都好像會從現(xiàn)實流進(jìn)我的記憶里，成為我回憶的一部分。但是有得就有失，不是所有的記憶都可以一直停留在腦海里。還是有很多很多的場景我都已經(jīng)忘記，但是當(dāng)我重新站在那個場景下時，我依舊還會認(rèn)出這個畫面，因為這個就是屬于我的回憶。即使回憶到最后都全部消散，心底還是會有一些潛意識的。
歲月真的很神奇，我們總是在一個有一個的歲月中度過自己的生活。然而我們會逐漸發(fā)現(xiàn)并不是所有的歲月都是一樣的，有的歲月很歡樂、有的歲月很悲傷，還有千千萬萬個歲月，這些獨特的歲月，好像一個個碎片，一同拼湊起了我的全部。我看著窗外的`落葉，有時也會思念起很多東西。家鄉(xiāng)的那棵小樹現(xiàn)在究竟怎樣了?小時候的同學(xué)現(xiàn)在究竟怎樣了?好像我一直都很想知道這些東西的結(jié)果，但是過去的東西始終都不會成為現(xiàn)在，就像現(xiàn)在的東西始終也不會成為未來。盡管歲月對于我們來說算是仁慈，但是還是有很多的遺憾，還是有很多我們沒有去做的事情。
冥冥中，好像有一根線在引導(dǎo)著我。我循著這根線一直前進(jìn)著，就這樣找尋著線的盡頭。然而我不知道的是這根線的盡頭在哪里，但是我依舊只有這個選擇。沒錯，這些線的主人就是歲月。它無時不刻地在我的世界進(jìn)行著，但是更多的時候我不會發(fā)現(xiàn)它。它依舊像一條小河一樣緩慢地前進(jìn)，我也伴隨著這樣的河水一直前進(jìn)著。終有一天，我也會找尋到那根線的盡頭。只是，也許這根線代表著更多的失去，但我依舊要前行。
歲月優(yōu)秀作文13
歲月流逝，從前向往著自由的雙眼，開始變得迷茫了，不知該何去何從，睜開雙眼，出現(xiàn)的卻不是它想要的。從前熟悉的場景，在腦海的一處，似乎變成了回憶，可卻是忘不了的回憶，那溫馨而和諧的場景總是浮現(xiàn)在眼前，令人記憶猶新，多么想回到那個充滿幸福的地方。
原本只懂得享受的我一下要承受這看似簡單而并非簡單的一切，習(xí)慣于父親和母親在一起的我現(xiàn)在卻要離開父母的懷抱，獨自來承受這一切，堅持這一切。
過去那個停留在父母懷抱下的我，總是渴望著自由，而現(xiàn)在得到了自由的我卻向往著被父母的束縛。望著四周冷清的一切，勾起了我對回憶中幸福的痛苦和無奈，我常常獨自一人坐在長椅上，望著遠(yuǎn)方孤寂的風(fēng)景，多了一絲多愁善感，整天就只知道埋怨上天的不公平，為何……也許這一切并不是上天，而起源于我的過錯。如果當(dāng)初的我多一些付出，少一些埋怨;多一些知足，少一些挖苦;多一些快樂，少一些愁苦。那么現(xiàn)在的我應(yīng)該不會這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)的觀望了吧!
13年前，我還只是一個習(xí)慣了停留在父母的雙臂下的小女孩;13年后，我卻要離開父母，回到家鄉(xiāng)來為自己的`學(xué)業(yè)而努力的小女生。也許你會問女孩與女生到底有何區(qū)別，我會告訴你：女孩只是一個孩子，長不大的孩子。而女生確卻是已經(jīng)長大了，應(yīng)該是懂事的小姑娘。
張開雙臂，打開雙手，想要再度擁抱為我付出了一切的父母，可觸到的卻是一片寂靜與凄涼�，F(xiàn)在的我，字典里不斷閃現(xiàn)的一句話是：我要努力!似乎現(xiàn)在父母都離我很遠(yuǎn)，讓我感覺到的是他們厭煩的表情。也許是他們都不喜歡我了吧!我該怎么辦，又該何去何從呢?
嘈雜的生活環(huán)境中，為何我如此思念，如此牽掛，心中想的念的都是你們，為何如此不受控制，不受控制的往下落?擦拭哭紅了的雙眼，委屈的眼神為誰而掙扎?苦痛的淚水又為誰而流?誰在我的內(nèi)心深處，成為我唯一的精神支柱?
抬起頭仰望天空，白云飄得如此之快;低下頭俯視河流，回流的如此急促;也許正視前方，時間會一樣匆匆流逝，希望轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)離開這里，回到你們的身邊，可是這要多久?青春耐不住時間的流逝，人們害怕一分一秒的離開，可我卻盼望著一分一秒的離開……
歲月優(yōu)秀作文14
我喜歡回憶以往的時光。充滿溫暖、樂趣和美好。歲月卻讓回憶變得更多，我希望能讓時間停留，可沒有辦法，唯有珍惜時間，才能讓回憶變得更好。
時光無法倒流，人的歲月也是如此。我渴望回到從前，回到從前的快樂中，那時候，奶奶還是比較年輕的，沒有那么多的銀絲。我希望能一直這樣。
那個時候，她總和我出去玩，我也希望她現(xiàn)在還能像以前一樣和我一起嬉戲。我不高興時，她會想各種辦法讓我開心;我委屈時，她會細(xì)心地安慰我;我考差時，她會耐心地安慰、鼓勵我，激勵我繼續(xù)努力。但她卻多了許多白發(fā)，沒有了往日那么年輕，臉上也長滿深深的皺紋，也不能經(jīng)常和我出去玩。我能陪她的時間漸漸變少，我也努力抽出時間，想多和她聊聊。
歲月奪走奶奶年輕時的模樣，奶奶卻仍不失以往的慈祥，仍是那么關(guān)心、寬容別人。
奶奶很喜歡帶我出去玩，無論去哪，都問我去不去。我喜歡和她一起去散步，常常有說有笑，手里握著一把小花，回到家里，插了滿屋，花香也飄了滿屋。不想插時，又收回手中，用力往半空中一扔，花瓣一朵朵落下，在空中被微風(fēng)握在手心又被輕輕放下，充滿詩意。
歲月奪走了奶奶的力氣，奶奶做事沒有了以前快，我盡可能幫她做完我能做的事。歲月有點殘酷無情，奪走了奶奶的青春。對往事，我只能細(xì)細(xì)回憶與奶奶一起開心的時光。
我是無比難過，回憶只能是回憶，不能成為現(xiàn)實。
奶奶的白發(fā)不斷增多，不想她老去，不想小花枯萎。小草是堅強的，奶奶喜歡小草，堅強又不會像小花一樣那么快枯萎。歲月是多么冷酷，是多么無情。歲月究竟是什么，我現(xiàn)在還不清楚，只不過對此有一種不喜歡的情感。
夜空的星星永遠(yuǎn)亮著，等待最好的.時機，盡力地亮出自己的光，盡管自己沒有太陽那樣耀眼，沒有月亮那么迷人，但它是活潑的，是一閃一閃的，是無私奉獻(xiàn)的。奶奶雖然容貌變老了，但她的心卻沒有變老，她還是那么慈祥，那么體貼別人。奶奶還是奶奶，不會變，她會堅強地做事，如小草生機勃勃，如星星般閃閃發(fā)光。她是特別的，無私的。
歲月雖然流逝地快，但她并不會改變我心中的一切。時光雖無法倒流，但人可以學(xué)會珍惜�；貞浭冀K是回憶，要好好保留珍惜。
歲月優(yōu)秀作文15
歲月送給我的禮物是什么呢?歲月流逝，送給我們每一個人一份禮物。健康的身體，豐富的學(xué)識是禮物，難忘的經(jīng)歷，深刻的教訓(xùn)也是禮物……這些禮物，無不成為我們?nèi)松缆飞弦还P珍貴的財富。
而我的禮物就是——一次難忘的`經(jīng)歷。
在這個學(xué)期，歲月送給我一位年輕漂亮的女老師—這學(xué)期的新班主任王老師，她是一位很負(fù)責(zé)任的老師，她做事非常認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，深受我們班同學(xué)的喜愛，她還是學(xué)校的年級組長了!
我們班現(xiàn)有三十名學(xué)生，其中男生十九名，好動，不遵守課堂紀(jì)律，是全年級有名地問題班。在開學(xué)的第一天，老師就送給我們同學(xué)一段話：“成良駒，闖天下，我相信你們都是聰明好學(xué)的學(xué)生。”
時光飛逝，大概過了一個月的時間，我們班老毛病又犯了，學(xué)習(xí)態(tài)度、課堂紀(jì)律大大不如其它班了，于是王老師利用中午自習(xí)給同學(xué)上了一節(jié)課，她沒有像其他老師那樣大發(fā)雷霆，而是語重心長對我們說：“同學(xué)們你們還記得在開學(xué)時我說的話嗎?‘成良駒，闖天下’這是我對每屆學(xué)生都講得話，上屆學(xué)生(現(xiàn)在上初一)中有一個叫夏子涵的，他本身很聰明，自認(rèn)為在外面上輔導(dǎo)班，上課不認(rèn)真聽講，后經(jīng)過教育，認(rèn)識道自己的錯誤，最后在小升初考試中，考取了南外;還有你們每次作業(yè)都不認(rèn)真寫，每次都要留下來訂正，每次我都是最后一個走，有一次九點鐘才能到家，這時你們中有些同學(xué)都睡覺了，這段時間我只能和我的兒子見面三個小時，以至于兒子對我說，你是個好老師，但不是個好媽媽……”
說到這里，有許多同學(xué)哭了，于是下決心要以優(yōu)異的成績來回報老師。就在這次一、二單元考試中我們班級取得年級第二。
歲月送我的禮物是一堂課，這不是一節(jié)普通的課，它教會我要勤奮好學(xué)，追求上進(jìn)，這樣才能“成良駒，闖天下，”這節(jié)課將永遠(yuǎn)蘊藏在我心中!
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