起風(fēng)了作文850字(通用11篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的起風(fēng)了作文850字(通用11篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
起風(fēng)了作文850字 篇1
時(shí)間是一個(gè)智者用他的睿智為我們選取最對(duì)的人,生活是一位善者她用手為我們抹去所有傷痛,點(diǎn)一盞燭火微光裊裊晃動(dòng)的是生活的蒼白,月上中天有的人將夢想閉在眼中,有的人將夢想浸在汗水中,我對(duì)坐雕花小窗,沏一杯茶香微繞,瞇著眼看著離開的人看著留下的事,街角的花開了幾載,終究落得頹然,始終無人來采,夜深了,風(fēng)起了,是夢在人們腦中奔走,是生活在嘆息中一點(diǎn)點(diǎn)流走。
看過一部動(dòng)漫,名字就叫起風(fēng)了,記得是講述一個(gè)關(guān)于離開的故事,離開前的平靜不帶浮躁,不帶空靈,記得女主角說過起風(fēng)了,更應(yīng)該抓住夢想,我們向往安靜的生活,卻又在起風(fēng)的時(shí)候,往后走。我習(xí)慣走在有花的路上,但我只是賞花的美顏色絢爛的美,而只有在風(fēng)起時(shí),才能嗅得到它的生機(jī),舞動(dòng)著的生機(jī),跳動(dòng)的的香味。就想活著的孩子一樣,幼稚的向你展示他有多少糖果,起風(fēng)了。路過的一切都開始蘇醒,天上的白羊又開始和太陽躲貓貓,地上的小湖,調(diào)皮的眨眼睛,大樹抖抖戀家的樹葉,悄悄告述他們,他有多舍不得他們,風(fēng)是個(gè)溫柔的孩子他慷慨地教會(huì)我們太多。
比如如何擁抱,起風(fēng)了,父母擁抱孩子愛化作溫暖傳遞,情侶擁抱愛化作一潭清泉,融化在彼此的目光里。
風(fēng)帶來寒冷,卻告訴我們有人愿意用溫暖保護(hù)我們,當(dāng)時(shí)光從身邊溜走,你還能不能記得是誰在起風(fēng)的時(shí)候,與你緊緊相擁,人生中又有多少人為你擋去生活的風(fēng),風(fēng)那么安靜安靜到你害怕她寒冷而排斥她的時(shí)候。她卻告訴你有人愛著你。風(fēng)中我們路過太多人,能留下的定是最好的,也是風(fēng)給的禮物,總有一天什么都會(huì)離開,我想還有人記得起風(fēng)時(shí)你發(fā)絲飄揚(yáng)的樣子,紅著鼻頭呵氣的樣子,緊緊相擁的樣子,每一個(gè)愛你的人在風(fēng)中也不曾放手過。
夢想路上,如果起風(fēng)了,是悲哀還是幸運(yùn)呢,我想是幸運(yùn)吧。逆風(fēng)而行的人不是強(qiáng)者又是什么呢。能造出風(fēng)帆乘著風(fēng)浪而行不是智者又是什么呢,起風(fēng)了帶來寒冷帶來阻礙,卻告訴你夢想有多珍貴有多值得去追。風(fēng)中奔跑的人們更值得敬畏,屹立于風(fēng)中的夢想,更高大更有重量,風(fēng)是阻礙,卻又是推手,起風(fēng)了,夢想面前你還會(huì)躲么。
收起思緒,我放下早已冰涼的茶,關(guān)上小窗,因?yàn)槠痫L(fēng)了,愛在身邊。夢在路上呢,
起風(fēng)了作文850字 篇2
我回了趟老家。
我家附近有兩片林子,一片是竹林,在屋前;另一片也是竹林,在屋后。屋后那片夾雜了些許其他樹,大多見著眼熟,但也叫不上名來。我已是許久沒在故鄉(xiāng)長住,一切事物竟顯得陌生了。頭一下午在家里轉(zhuǎn)悠,看看墻上的貼紙又掉了許多;瞧瞧屋角的蛛網(wǎng)也密了些;翻翻架子上的舊書是否遺漏。帶著一身灰塵倒在床上,只覺莫名心靜,耳畔傳來風(fēng)吹過竹林的聲音,兀地悵然若失。仿佛記起了什么,猛然起身,出門,直奔屋后而去。
駐足,張望,驟停。目光所及,是一處斜坡有幾枝樹扎根其上,那是一方樂園。幾年前的下午陽光,在這里,有幾個(gè)孩子;蛘家恢渥鳌凹摇,也有兩三人占一枝較粗大的。有膽大者向那枝頭挪了挪,猛地下沉,慌忙抱住旁邊的竹干。尖叫,淚水。手又抱不穩(wěn),順著竹干便下滑,叫聲刺痛耳膜,其余人早已嚇得呆住,只盯著他,卻見他落地后,便靜了。空氣凝固了幾秒。他從滿臉淚中擠出一個(gè)笑臉道:“嚇?biāo)牢伊!庇谑谴蠹叶夹α,卻忘了先前驚慌。一個(gè)個(gè)走上枝頭,抱著竹干,雙腳一縮!斑荨边@是耳邊的風(fēng)聲,“啊——”說不清是開心還是驚嚇的叫聲。觸及到地面,拍著心口笑著。
或在竹干上刻字,源于無意發(fā)現(xiàn)的“神秘字跡”——在一根老斑竹上,白花花的被刻著一個(gè)“曾經(jīng)”的字樣。覺著有趣或是崇拜吧,幾個(gè)孩子都毫不吝嗇地留下了“筆墨”。后來得知那殘缺的字跡是十年前的另一群孩子留下的。兩代人的笑聲,存留在這個(gè)樂園。
自打畢業(yè)起,幾個(gè)孩子都遠(yuǎn)離了故土,一年也難碰上一回。再見時(shí),都已不是當(dāng)年那番滋味,交談也帶些較量的意味了。笑也不是那年純真,雖一如既往燦爛,卻品不出那時(shí)的開懷。也就一個(gè)瞬間,就都長大了。生活總在你準(zhǔn)備好之前給你迎頭一擊,當(dāng)你向他正視時(shí),他已悄然說了再見。但愿人生路上,有人陪伴出發(fā),陪你過關(guān)。
吐出一口濁氣,眼前還是那出斜坡,有幾枝斷掉的樹扎根其上。笑了笑,低下頭,走了。若有所思,若有所失。只有剛起的風(fēng)吹過竹梢,弄出陣陣低吟。
起風(fēng)了作文850字 篇3
每逢換季的時(shí)候我都會(huì)有些許的哮喘,像今天這樣陰沉沉灰蒙蒙的天氣會(huì)覺得格外喘不過氣來。我于是撐起傘去樓下小區(qū)廣場溜達(dá)溜達(dá),透透氣。
初秋的雨,沒有“隨風(fēng)潛入夜”的柔慢,仿佛所有的雨點(diǎn)都厚重急速地向下墜落。秋風(fēng)吹盡了盛夏遺留的幾絲氣息,把碩大的雨點(diǎn)斜斜地往臉上吹。涼氣稍稍解開了胸口的悶氣。我輕輕抬了頭,頓時(shí)愣住了,只見一人正捧著一大盒快遞向“菜鳥柜”跑去。湖藍(lán)色的制服被雨水浸了大半,成了孔雀藍(lán)。雨幕中,我瞧不清他的眉眼,只看到他在雨幕中急速的身影?爝f帶給人們便利,而每一次最后一公里的落實(shí)都是靠他們呢,對(duì)于翹首以盼的人來說,他們真的是“雨中送炭”了!
風(fēng)把斜雨吹得亂七八糟,讓我?guī)捉床磺逅闹。他用手推開柜門,然后彎下腰去,抱起包裹,可就在他彎腰時(shí),這缺乏管教的臺(tái)風(fēng)又“呼”地一聲把門用力關(guān)上了。無奈,他又彎下腰,把包裹放下,再起身開門,他怕頑固的風(fēng)又把柜門帶上,于是一手撐著門,一手拿快遞。我努力穿過雨層看著那深藍(lán)短袖和深灰中褲,我不知那中褲原來就是皺巴巴的,還是被淋得“面目全非”了。他仔細(xì)瞧著手機(jī)屏幕上的號(hào)單,唯恐在對(duì)號(hào)入座時(shí)出了差錯(cuò),遲疑了三秒后,小心地把一件包裹放入柜子。由于他動(dòng)作麻利,這五六個(gè)紙箱,竟幾乎一點(diǎn)兒水都沒沾著。所有快遞都放好了,他卻仍盯著屏幕,是因?yàn)闆]有傘才不走嗎?這時(shí)另一個(gè)套著深藍(lán)制服的人騎著一輛快遞車來了,高呼“快走!還有十個(gè)!”他的聲音遠(yuǎn)超過了雨聲,可那人卻仍站在那兒,一聲不作,他是在對(duì)單子。這時(shí),同伴從快遞車的小棚下跑出來,把自己藏青色的防雨衣脫下來,當(dāng)作傘,遮著余下的兩個(gè)快遞和同伴深藍(lán)色的后背。就這樣又過了良久,他倆才沖向快遞車。
他們走了,其實(shí)就是剎那之間的.事兒,我心里突然有些不好受,也許是他們那認(rèn)真的模樣刺疼了我的眼睛,讓我猛地想起自己常常抱怨生活為什么那么累,抱怨上學(xué)為什么那么苦。說真的,我從來沒有像此刻這樣認(rèn)真思索過生活的意義。
風(fēng)吹著雨,也吹入我的心里,有那么一縷,猛然刮過我心的原野,吹散了那一團(tuán)霧霾,讓我渾渾噩噩的身體神清氣爽起來?墒俏蚁耄苍S有一些人壓根就不知道曾經(jīng)風(fēng)起過。
起風(fēng)了作文850字 篇4
一場秋雨一場寒,這些日子,氣溫逐漸走低,原本熱鬧的街頭也因?yàn)橐魂囮嚧坦堑暮L(fēng)而變得冷清。樹木凋零,寒風(fēng)刺骨,冬天,悄然而至。
晚上,我坐在沙發(fā)上看書,涼氣不斷從窗戶縫中鉆進(jìn)了屋子,原本溫暖的房間也變得冰冷。我忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn),便放下手中的書,起身關(guān)緊了窗戶。在窗邊站了許久,看著外面的風(fēng)景,模糊的燈光下,樹影不斷地顫抖著。我知道,起風(fēng)了。
媽媽從臥室走了出來,手里拿了一件毛衣。那是一件很普通的毛衣,由橙色和黃色的毛線織成。但因?yàn)槭峭馄庞H手織的,又顯得那么與眾不同。外婆手很巧,她可以織出很多不同的紋樣,各式動(dòng)物或各樣花草總是情態(tài)兼?zhèn)。媽媽把毛衣遞給了我:“把這件毛衣穿上吧,外面刮大風(fēng),挺冷的!蔽医舆^毛衣,輕輕摩挲著,仿佛能夠從那一針一線中感受到外婆的溫度。
套上外婆織的毛衣,坐回沙發(fā)上,感覺暖和了許多。雖然屋外依舊寒風(fēng)呼嘯,但心里已然平靜了不少。過了一會(huì)兒,媽媽在屋里喊道:“洋洋,來接電話!”我放下書,飛快地跑進(jìn)房間,接了電話。
“喂,洋洋!薄袄牙,我好想你。 痹诼牭嚼牙训穆曇,突然感覺眼角有些濕潤。記不清已經(jīng)多久沒和姥姥打電話了,她那蒼老卻無比柔和的聲音在我的耳朵里,像極了春日里的一縷清風(fēng)。
“姥姥,你什么時(shí)候能過來看我?”電話那頭一陣沉默。
“姥姥這里還有點(diǎn)事兒要做,等過年了,你回來,姥姥給你包餃子,好不好?”
“好!”我努力維持著喜悅的語調(diào),但心里不免得有些落寞。
“姥姥,我們這兒起風(fēng)了,可冷了。你那冷嗎?”
“冷,怎能不冷呢?洋洋你可得穿暖和點(diǎn)兒,別著涼了,啊,身體要緊。”
“嗯,姥姥織的毛衣可暖和了。你也照顧好自己呀,過年的時(shí)候我回去看你啊!
“好,姥姥等你回來。你問問媽媽還有沒有事,沒事姥姥就掛電話了!
寒夜里,一個(gè)電話溫暖了三代人。五六百公里的路程是多么的漫長,但冰冷的電話線卻維系起了炙熱的親情。
起風(fēng)了,天涼了,打個(gè)電話給遠(yuǎn)方的親人暖暖心吧……
起風(fēng)了作文850字 篇5
在一望無際的綠野上,藍(lán)天與白云融合交揉,那身披著被微風(fēng)撩起的白裙烏發(fā)女孩,她仰頭微側(cè),手中的風(fēng)箏也因風(fēng)輕輕飄揚(yáng)。
嘈雜的教室,打鬧的、聊天的、看書的、學(xué)習(xí)的……寒假的久遠(yuǎn)相遇,沒有一絲變化,班級(jí)依然是那個(gè)班級(jí),沒有變的味道。鈴聲打響,新學(xué)期的鑰匙落入我的手心,那大門若隱若現(xiàn)于眼前,好似在等待著我下定決心。深吸一口氣,門的輪廓漸漸清晰;再一次篤定自己的眼神,有絲絲金色光芒向我透射而來;最后心也靜了,亮了,那門的開啟之孔才顯現(xiàn)出來。“把那鑰匙插入吧”,我說著,可在最后一刻卻猶豫了,這,是成長的大門,我,真的改變了嗎?但是,晚了,門,開了,我——又要上路了。
新學(xué)期,學(xué)習(xí)小組換人了,班級(jí)制度更新了,要學(xué)的知識(shí)更深一層了,匆匆忙忙的五個(gè)月又開始了。
一個(gè)個(gè)沒有任何預(yù)期就到來的成員們,我該如何才好?他們每一個(gè)人都有自己的性格喜好,每一個(gè)人都有自己努力的方向與遇事的心態(tài),而現(xiàn)在我們要抱成一團(tuán),將要一起去面對(duì)這長達(dá)5個(gè)月的漫漫學(xué)習(xí)征途。
我本打算著,先讓時(shí)間來磨合我們的個(gè)性差異,可是生活總是能給人們帶來意外驚喜——我們組取什么名字呢?這可愁壞了我,反復(fù)思量著,怎也放不下心,但真正討論起來,他們卻意外的團(tuán)結(jié)一心,這樣一個(gè)問題不一會(huì)兒就迎刃而解了,這讓我們無比自豪。不同于其它小組,組長為了圖快捷,獨(dú)自一人將名字定好,而我們,那么的獨(dú)一無二,組名的擬定是我們整組智慧的結(jié)晶。
夜晚,鐵床被稍微的扭動(dòng)發(fā)出“吱呀”的聲響,除了這聲響,夜靜得令人思維清醒,我睜開雙眼,享受著這片寧靜,感觸著班級(jí)的變化,我曾認(rèn)為它一直都如那般,不會(huì)有大的波瀾,可實(shí)際上,它還是變了,是實(shí)實(shí)在在的變化,我也察覺到了,是自己心境的變化,從應(yīng)付他們,到接受他們,融入他們……直到我想要與他們一起并肩前行,這,便是改變。閉上眼,又是那美好的夢。
碧綠無際的原野,那個(gè)女孩側(cè)過頭,白嫩的臉頰撫過一抹紅暈,風(fēng)箏的線從她手中溜走,起風(fēng)了,我們——該起程了。
起風(fēng)了作文850字 篇6
起飛了,我是一只小小小小鳥,想要飛啊飛,卻飛啊飛不高!}記
如果我能飛,就能和燕子一起春來秋去,而不是看著它們只身忙碌的身影;如果我能飛,就能帶萬戶去看外面的世界,而不是至死不知宇宙的浩瀚;如果我能飛,就能和哈雷彗星天天在一起,而不是每76年才見一面。如果我能飛。
飛,飛去哪,又怎么飛。我是要飛,飛去更廣闊的天地——大學(xué)。我是要飛,只有增強(qiáng)翅膀的耐力才能經(jīng)得起長途跋涉。上學(xué)以來我并無其它想法一心一意的在大學(xué)路上飛翔,無論是苦是累,無論是風(fēng)。是雨,我會(huì)一直堅(jiān)持,至死不渝,直到到了那個(gè)地方。
成功的花,人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷,然而當(dāng)初它的芽兒,浸透了奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨。九年紀(jì)學(xué)習(xí)生活的場景我還歷歷在目,好像就發(fā)生在昨天。每天都要早起半個(gè)小時(shí),快步走到操場后,又要練習(xí)跳繩跳遠(yuǎn)和籃球運(yùn)球,到了該上操的時(shí)候,我們又要加速跑,每次都練得筋疲力竭才罷休。但我們沒有放棄,即使累了,病了依舊堅(jiān)持。每次上課都是一復(fù)一日的復(fù)習(xí)和做題,雖無趣,但我也要堅(jiān)持。我知道只有在題海中融入才能從人海析出。所以現(xiàn)在看來一切都是值得的。
現(xiàn)在身處的學(xué)校就是一個(gè)驛站,既是一個(gè)終點(diǎn)又是下一段路程的起點(diǎn)。所以我不會(huì)停止我相信下一個(gè)終點(diǎn)會(huì)更加美好,我的翼不會(huì)停,也不能停。
在路上我漸漸長大,翅膀由弱不禁風(fēng)蛻變成堅(jiān)實(shí)有力,它能為我遮風(fēng)擋雨,又幫我?guī)卓旆ァV挥袎蚪Y(jié)實(shí)的翅膀才能在路上風(fēng)雨無阻。
翅膀由弱變強(qiáng)的過程自然離不開導(dǎo)師的精心指導(dǎo)和嚴(yán)格的要求,使他們給予我飛行的技巧和生存的本領(lǐng),也是他們告訴我——即使跌落100次,也要有站起第101次的英姿,是他們?yōu)槲覙淞駱,用?shí)際行動(dòng)證明夢想并不遙遠(yuǎn),也是他們幫我實(shí)現(xiàn)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的理想。感謝,感激,感恩,我更會(huì)感念你們的。
在生活中,用有翅膀是不可能的事,更不可能像鳥兒一樣翱翔天際,但我們有頭腦,萊特兄弟為我們插上翅膀,我們現(xiàn)在能做的只有用知識(shí)充當(dāng)翅膀,讓它帶我展翅翱翔,飛進(jìn)大學(xué)的殿堂,飛向理想,成就和證明我們的價(jià)值。準(zhǔn)備好,起飛了。
起風(fēng)了作文850字 篇7
空曠的草地,碧綠無垠。沒及腳踝的青草不斷與鞋子發(fā)出“沙沙沙”的聲音。
漫無目的地漫步在這里,有那么一瞬間,想留在這兒,永遠(yuǎn)與藍(lán)天綠地相伴,仿佛能忘記所有不悅與壓力,閉上雙眼,沐浴著和煦的陽光,想要和它融為一體。
“姐姐,你看!”稚嫩的童聲打斷了我的遐想。
應(yīng)聲望去,一個(gè)小小的人影映在草地上,草已快接近他的腿肚。小小的身體,小小的手,小小的腳。卻有一雙忽閃忽閃的眼睛,多那里,可以映出這個(gè)世界。
“怎么了?”我蹲下身問道。
“看!彼檬种钢罩。我不解,循著他的手指望去,盡頭是藍(lán)天,點(diǎn)綴著朵朵白云,緩緩移動(dòng)。
“看,起風(fēng)了!
“看,起風(fēng)了。”過去的記憶被重新拾起,短發(fā)少女漸漸清晰。
過去的我,一直很矛盾?偸菗(dān)心這擔(dān)心那的。總是糾結(jié)一些選擇。同學(xué)之間也像隔了堵墻。
孤獨(dú)像陰暗的藤蔓,慢慢爬上心臟,悄無聲息的蔓延開來。
面對(duì)它,我逃避。我待在人群中,使自己看起來很合群,很快樂。但當(dāng)人群散去,我便一個(gè)呆愣地待在那。
于是,我開始接受它,甚至偏執(zhí)地為我就是與大家合不來,不如自覺一點(diǎn),遠(yuǎn)離大家。
那時(shí)候,我做什么都是一個(gè)人。孤獨(dú)的藤蔓布滿了心靈,一層一層,封閉起來。
一切如同編排好一樣,我隨著劇情的發(fā)展而發(fā)展,你也如同注定要出場似的,改變我。
我渴望朋友,你就來了。
那天,你帶我到頂樓去,坐在石凳上,你對(duì)我說:“看,起風(fēng)了。”我看著腳下延伸至遠(yuǎn)方的建筑,才發(fā)覺風(fēng)的存在。
“只有在高處,才能有這么好的風(fēng)。平常,都很少有呢!蹦汶p手張開,興奮地晃著腳。
“我們是什么關(guān)系呢?”突然被這么一問,我支吾著說不出話。
你看著我卻笑了,“在我眼里,你總是獨(dú)自一個(gè)人。那么,我期望的,就是成為你結(jié)伴而行的那個(gè)人。”你說完,我就呆了。你期待著我的答案,我卻感覺自己不受控制,只聽到了一名話:“當(dāng)然是!边@一年終于過去了,這段孤獨(dú)的時(shí)光也終于過去了。
你好像一陣風(fēng),吹開了我心靈上的藤蔓,看,起風(fēng)了。
從那以后,過去的我消失了。我開始和你一樣,去改變更多的人,更多需要風(fēng)來吹進(jìn)他們內(nèi)心的人。
我抱起弟弟,說:“看,起風(fēng)了!
起風(fēng)了作文850字 篇8
起風(fēng)的夜晚,無法安眠。安靜的坐在電腦旁,滿屋子只有電腦微弱的嗡嗡聲。
水杯依然在,在我手里,永遠(yuǎn)是那一種姿勢,那一種頹廢,那一種無奈。
燈光,照亮的不止是靜夜的黑暗,還有屏幕前有些憔悴不堪的我。
每天忙碌的充實(shí)和充實(shí)的空虛,我終究分不出,自己是在充實(shí)還是在空虛。開著QQ,隱身,這是我已養(yǎng)成的習(xí)慣,靜靜的看著,那些或彩色或灰色的頭像。而今,我想我早已過了最初聊天時(shí)候的狂熱和妄想,而在漸漸流長的時(shí)日里,似乎那更是一種久遠(yuǎn)了的心情。也許只是一種習(xí)慣吧,盡管不會(huì)在徹夜長聊,不會(huì)為了等某個(gè)人上線而心急如焚,不會(huì)在他們在與不在的時(shí)候輕輕的敲下友好的或溫柔的話語,但習(xí)慣成自然,很難改變。只是多了淡然。
QQ間歇的提示我好友上線,在網(wǎng)幾年,那些網(wǎng)絡(luò)背后或美女或帥哥的人,我一無所知,就像我每天除了上學(xué)回家和必要的作業(yè)外,不知道生活還有其他更多可以改變的成分,還有好多我無從知道的快樂。
夏天的夜很長,我想注定在這個(gè)夏季總會(huì)失眠。
曾經(jīng),似乎是很遙遠(yuǎn)的兩個(gè)字;曾經(jīng),似乎都是很熟悉的朋友;曾經(jīng)我從一個(gè)論壇到另一個(gè)論壇,而今,我更喜歡安靜的注視,注視那些曾經(jīng)和我一樣或者不同的人,在網(wǎng)絡(luò)這個(gè)無邊的世界里遇到的種種經(jīng)歷。
曾經(jīng),我在憂郁和頹廢的時(shí)候找人做我的聽眾,現(xiàn)在,更多時(shí)候我聽別人說,似乎昨天和今天,我就是隔了幾年。也許,我真的老了,不是年齡,是滄桑的心靈。
頭痛,連續(xù)幾天,昏然的睡眠,病中的人也許心態(tài)不同,總是對(duì)人多了苛刻和埋怨。
我也許終究逃脫不了宿命的安排,因?yàn),我的確缺少別人的自信和勇氣去沖破束縛自己的牢籠。
快樂與否,在我,有時(shí)候是個(gè)渺茫的概念。
隨心的敲打,隨意的思緒,暗夜里敲擊的聲音,是那么的清脆!
風(fēng),依然在刮,明早,依然還會(huì)有點(diǎn)涼。
夜,還是很短,明天,依然要微笑面對(duì)一切。
也許,生活本是如此吧,每個(gè)人心中都有自己的困苦和無奈,每個(gè)人都想說出來聽聽,只是有的人習(xí)慣放在心里或者換一種發(fā)泄的方式,而我選擇了文字,讓它記錄了我那些也許在別人看來不堪一提的無奈!
起風(fēng)了作文850字 篇9
自然界中沒有不凋謝的花,人世間也沒有不曲折的路。
——題記
那時(shí),懦弱的我,只配站在旁邊,默默地欣賞一場與我無關(guān)的花的綻放。
縱有疾風(fēng)起,人生不言棄。
我一向是自傲的,總覺得初一的知識(shí)與考點(diǎn)并不會(huì)難到哪里去,不需要好好復(fù)習(xí)也能考好,便不會(huì)在考試前夕復(fù)習(xí)了。真正讓我知道我的想法是多么可笑的,是那次數(shù)學(xué)考試的失利。
那天,老師拿著試卷走進(jìn)了教室,教室瞬間安靜起來,隨著傳試卷的“沙沙”聲的響起,考試開始了。忽地碰到了難題,槽糕,這道題曾經(jīng)做過類似的,老師也講評(píng)過了,但都忘記了,突然后悔沒有復(fù)習(xí)。心頭不禁難受起來,眉頭緊皺,頭腦發(fā)昏,汗流浹背,緊握手中筆,目光久久停留在那里,不肯離去。僵持幾分鐘后,不甘的放棄了,繼續(xù)做著后面的題,但總還時(shí)不時(shí)的回想著那道。舒緩情緒,微微抬頭,看著旁邊的同學(xué)以飛快的速度寫滿了整張?jiān)嚲,不?jīng)感嘆:為什么我會(huì)不復(fù)習(xí)呢?兩個(gè)小時(shí)悄悄流過,看著試卷上一大片的空白,我開始懊惱起來了。
后來,老師發(fā)下試卷,看著數(shù)學(xué)試卷上鮮紅且刺眼的分?jǐn)?shù),我征征的站在原地,并且無數(shù)次的問自己:“到底是怎么回事?為什么會(huì)考這么差?”但她始終不回答我,我累了,有一種想要放棄的沖動(dòng)。
起風(fēng)了,唯有努力生存。
我失落地回到家中,直徑陽臺(tái),灰蒙蒙的天空不再晴朗,云朵也像是面紗遮住了自己白皙稚嫩的臉龐,再也不見它飄過的身影。起風(fēng)了,瑟瑟的秋風(fēng)夾雜著一股刺面的寒冷,它們毫不吝嗇地拍打著枝椏上僅存的幾片稀疏的枯葉。此時(shí)此刻,我正在想:我亦如那枝椏上僅存的幾片枯葉,起風(fēng)了,唯有努力生存。是啊,我這么一直消極下去,到頭來不依然是萬分的后悔嗎?還不如化悲傷為動(dòng)力,化淚水為汗水,化失敗為成功。失敗并不可怕,可怕的是,失敗后不能重新振作起來。故:我要將失敗的悲傷阻止在這一刻,從下一分下一秒,我將會(huì)做一個(gè)全新的自己開創(chuàng)一條嶄新的道路。
隨風(fēng)逝,不帶一絲傷痕。
風(fēng)乍起,合當(dāng)奮意向人生。
我們必須習(xí)慣,站在人生的交叉路口,卻沒有紅綠燈的事實(shí)。
此時(shí),我堅(jiān)信:并不是所有的堅(jiān)持都有結(jié)果,但總有一些堅(jiān)持,能從冰封的土地里,培育出與我有關(guān)的十萬朵怒放的薔薇!
凡心所向,素履以往。生如逆旅,一葦啟航。
起風(fēng)了作文850字 篇10
起風(fēng),一個(gè)悲傷至極的詞語……
——題記
小商,你今天陪著我去了那風(fēng)景如畫的東湖,我非常開心。
我們在岸邊的木頭長椅上坐下,說以前那些令我們開心的事兒。微風(fēng)輕輕悄悄地來了,撫摸著臉,吹著發(fā)簾,帶起陣陣漣漪,吹下片片綠葉,好不美麗!就這樣,看著這樣美麗,這樣大,這樣圓的一輪紅日漸漸落下,緩緩入夜。
天色已晚,我們輕輕悄地離開了,告別今夜。
小商,我們又一次去了那個(gè)風(fēng)輕云淡的東湖。
當(dāng)初那個(gè)木制長椅,不知不覺被添了些東西。這一次,回憶往事,淚卻涌上心頭。你為何不多留幾天,你為何明天就要離開,小商?
不明不白間,起風(fēng)了,刮痛了我的臉,吹散了我的頭發(fā),驚醒了正在午睡的湖水,打下了一片片觀景的綠葉。忽地,愁上心頭,淚止不住地流,打濕了路面。似乎車鈴兒都不再歡快了。
何時(shí),一輪刺破靜謐天空的耀眼紅日就要落下,沉了,沉了,不見了,開心也不見了。分明方才還看見你的眼里也閃著光芒,可我僅僅拿起昨來才買的紫色勿忘我,你就消失不見了,影都沒有了。
我忍耐不住了,像個(gè)瘋子一般,不顧一切地四處奔走,感慨時(shí)光如刃,削磨了我的耐心。我抵抗,可無能為力,最后吼著,叫著,喊出了你的名字。
聲音在靜謐的空中回響,顯得格外刺耳……
再次獨(dú)自來到東湖,倍感死氣沉沉。那個(gè)長椅,竟然會(huì)如此熟悉,就像我最好的朋友。
我又坐上去,欲哭無淚;厥桩(dāng)年,從天河機(jī)場送走小商的場景,再次回放在腦海,我的心像被千萬根鋒利的鋼針狠狠地亂扎一般痛,渾身上下都在接受悲傷的刑罰,連血液逆流成河都不是晚事。那個(gè)西瓜頭,大耳垂,小鼻子的人不在了!不在了!不在了!
風(fēng),你太殘忍了。你看看:刮出了我的淚,刺痛了我的心。你嚇得湖水都不平靜了,四處奔波;你嚇得綠葉都不安分了,四下逃竄。
太陽沉下山去,留下一個(gè)孤獨(dú)的人,他的朋友,小商,去了廈門。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間已步入靈魂。我朝天上望,一驚:這不是你嗎,小商?小商笑了,我也笑了,可不過幾秒,你就跟著群雁飛了。我伸手,想讓虛無的你留下,雖然我知道,這是沒有任何可能的。
心已破碎,血已成河,月亮依舊掛在樹冠上。我輕輕地去,挽一挽衣袖,不帶走一片云彩,揮一揮手,作別在云中再次出現(xiàn)虛無的你……
這才是難忘今宵……
起風(fēng)了作文850字 篇11
起風(fēng)啦。
這一路上走走停停,順著少年漂流的痕跡。’原來真的會(huì)有人至死不渝的懷念那年夏天,坐在窗前,看著行色匆匆的人們,靜靜的傾聽著買辣條也用劵的起風(fēng)了,不由得失了神閑看庭前花開花落,云卷云舒,初聞此曲,還是在一個(gè)陽光明媚、萬里無云的早晨,那時(shí)的我,剛換好校服,提著行李,準(zhǔn)備去學(xué)校,‘這校服,灰灰的,真難看啊,真不想穿’我坐在公交車上,不停地抱怨著。姐姐哭笑不得,‘等你畢業(yè)后你就會(huì)很珍惜它了,它載滿了初中三年的記憶。’那時(shí)候的我只是冷哼一聲,不屑一顧。即將到校時(shí),聽到了起風(fēng)了這首歌,‘好聽嗎?’姐姐問道,‘還好,一般般吧!衣唤(jīng)心的說道,語氣里滿是敷衍與慵懶。那旋律,談不上有多驚艷,也并不驚鴻一瞥,只是感覺像淡淡的白開水,歌詞一般般,旋律一般般,沒有什么出奇的地方,綜合起來,也還是挺不錯(cuò)的。下了車后,我看了一眼手表,迅速的跑去小賣部買零食,買到零食的后,我心滿意足的去了學(xué)校,只留下一道背影,沐浴在春光中,我只記得,那天的風(fēng),很是溫柔,那天的天空,格外澄澈,似水般。
起風(fēng)了這首歌,沒有驚艷時(shí)光,但它溫柔了歲月。
‘從前初識(shí)這世間,萬般留戀,看著天邊似在眼前,也甘愿赴湯蹈火去走它一遍’那時(shí)候,一下課,總能聽到同學(xué)們異口同聲的說‘走啊,去廁所啊’,看著時(shí)鐘,總會(huì)在最后一分鐘感到慶幸與開心,有時(shí)候被老師叫到回答問題,也會(huì)劫后余生,因?yàn)闀?huì)有朋友在下面小聲的提醒你,跟你說答案,盡管有時(shí)候答案還是錯(cuò)的,還有英語老師的手機(jī)鈴聲,‘打開我的世界,打開我的世界’頭次聽,我當(dāng)時(shí)捂嘴偷笑,等老師出去后,全班哄堂大笑,我笑的十分張狂,趴在桌子上,捂著肚子,后來在網(wǎng)易云的日推里找到了這首歌,在操場上,總會(huì)看到班主任的光頭,那光頭,明晃晃的,跟個(gè)明鏡似的,都可以反射太陽的光了,可能聰明絕頂說的就是這樣子吧。
‘如今走過這世間,萬般留戀,看著天邊似在眼前,也甘愿赴湯蹈火去走它一遍。’初聞不知曲中意,再聞已是曲中人,步入初三,即將畢業(yè),再次回首,才聽懂了起風(fēng)了這首歌,一如既往,仍是留戀,那個(gè)紙飛機(jī)飛過的操場,那個(gè)晚自習(xí)出去散步的時(shí)間,那個(gè)做難題時(shí)的焦躁不安
后來,我去過好多地方,看過好多景色,走過好多路,見過好多人,聽到過好多聲音,卻再也找不回當(dāng)時(shí)的快樂了。
起風(fēng)啦,我該回家啦。
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