為天空撐起一把雨傘作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的為天空撐起一把雨傘作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　天空是那么的藍，純凈得讓我們張開雙臂，想去擁抱那自由的空氣，在靜謐中感受生命的奇跡；天空是那么的灰暗，總有一片烏云籠罩在我們頭頂，恐怖在我們年輕的臉上投下一塊巨大的陰影，那無處不在的雨滴，時刻威脅著生命之花；天空總露著微光，太陽透出云縫給予我們明天的希望，趕快有雙手撐開那把溫馨的雨傘，體驗生活的五彩斑瀾！

　　看哪！朝霞在云間彌漫，秋菊在風中搖曳；看哪！鳥兒在天際翱翔，共青團徽在陽光下熠熠閃光；看哪！昨日的花開轟轟烈烈，今日的蝴蝶翩翩起舞；看哪！長江后浪推前浪，新世紀的我們迸發(fā)著勃勃朝氣！

　　新一代的希望寄托在我們身上，新一代的夢想延續(xù)在我們身上！我們能否完成祖國交給的重任，用稚嫩的雙肩承擔“我能行”三個大字？

　　學習是一個方面，知識已成為溝通未來的重要物質(zhì)；能力是另一個方面，是進一步展示自我的階梯；而最為重要的，則是一個生命所迸發(fā)的活力以及一個健康身軀所釋放的能量。

　　當太陽高懸在我們頭頂，時間一分一秒的流逝，你是否會想象那是被汽車鳴笛撕裂的美好？你是否會想象那是生命最后的奢留？

　　也許，十四歲的花季是充滿歡聲笑語的，但死亡的魅影所掠過的痕跡依舊是我無法忘卻的悲痛；也許，十四歲的人生瞻望不了未來的坎坷，但可以回顧曾經(jīng)的感受。我無法抹去那一聲聲微弱的呻吟，我無法擦干那鮮血染紅的衣衫目睹一場車禍，想必各位都不愿接受。然而，當一場災(zāi)難真的發(fā)生在你的面前，你將以怎樣的態(tài)度來面對這鮮血淋淋的事實。六年級時，我曾在二環(huán)路口目睹一輛大型貨車將摩托車連人撞出十多米，他躺在地上，嘴巴微啟，鮮血染了一地，眼睛注視著前方，那里沒有他的親人，沒有美麗的陽光，只有死亡的盤旋，只有生命的遠離。

　　周圍有很多人。有人不住地打電話，以期待救護車的來臨，也有人低聲議論，細數(shù)著肇事者的喪盡天良。其中，一個不諳世事的少年引起了我的注意——只見他，以手捂口，小心翼翼地對看電話的那一頭說道：“爸爸，晚上開車注意安全。”一句溫馨的告語，竟讓這個多雪的冬天掩映出了盈盈熱淚，逐著流血的芳華在人們的視線中漫延。

　　注意交通安全，短短六個字，勾勒不出整個人生的希翼，但正如隨身攜帶的一把傘，總能為你支起一片晴朗的天空。

　　歲月的沖刷，柏油路上的血跡已干，可十字路口的亡魂能否找到回歸的路途？

　　更為可怕的是，我國中小學生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有四十多人！多少鮮花在凋零，多少生命在枯竭！希望的燭火漸漸變得微弱，死亡的陰影漸漸擴大，祖國母親用顫抖的聲音說：我的孩子呢？我的孩子呢？

　　或許，我們應(yīng)對生命充滿希冀，在未知的彼岸探索幸福的光芒，在人生的舞臺引吭高歌。

　　人們常說：“人生是一條河流。”倘若渡河的艤舟沉沒，迎接我們的將會是哪一座汀渚？倘若生命的長度消失，我們又能以怎樣的毅力去拓展寬度的虛無？

　　請永遠銘記“安全”這兩個大字，請用心靈的刻度去衡量生命的無盡，請用雙手撐起一把雨傘，撐起一個明媚的天空！

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