難忘的校園優(yōu)秀作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的難忘的校園優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

難忘的校園優(yōu)秀作文1

　　在校園里我們每一天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊必須有非常多幫忙過我們的人。下面，就由我來說一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來找去，期望調(diào)色盤就在里面，但是怎樣找始終都不見調(diào)色盤的蹤影。哎！這該怎樣辦呀！打電話叫家長送？看看表，立刻就要上課了，這樣肯定來不及。

　　找同學(xué)借一個？同學(xué)們每人就帶了一個，找誰借去呢？就在我著急的'時候，張欣然走了過來，她問我你在找什么呢？我說我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎？張欣然爽快的答應(yīng)了，好的，我們一齊用吧！在美術(shù)課上，我們共用一個調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對方畫畫的優(yōu)點，取長補短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了同學(xué)之間就應(yīng)互相幫忙，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時得到更多的幫忙。

難忘的校園優(yōu)秀作文2

　　記得一年級的時候，學(xué)校組織了一次“我為貧困兒童捐款捐衣”的活動。

　　那天同學(xué)們和往常一樣穿著漂亮的衣服到學(xué)校上課，老師對我們說：“山區(qū)的小朋友們在冬天沒有衣服穿，沒有鞋子穿，每一天晚上都被寒風(fēng)凍得瑟瑟發(fā)抖，期望大家伸出援手，幫忙、關(guān)心山區(qū)的小朋友……�！甭牭竭@時，我便想起了電視里看到的一幅幅令人心酸的.畫面，有的孩子沒飯吃，住的房子破舊不堪，有的孩子冬天還赤著腳，甚至有的孩子沒學(xué)上，過早擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任，我的眼眶濕潤了，我便決心盡自己一份微薄之力幫忙他們，回到家我便讓媽媽收拾了很多舊衣服打包準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校去。第二天上學(xué)時，我看見同學(xué)們拎著大包小包的衣服，帶進(jìn)學(xué)校，堆在了操場上，仿佛一座小山丘。此情此景，讓我心里個性舒暢，山區(qū)的小朋友們最后能夠穿上暖和的衣服不再挨凍啦！此刻的我真得很幸福，跟山區(qū)小朋友相比，真是天壤之別。這件事以后，讓我更加珍惜此刻來之不易的幸福生活。在這種環(huán)境下，我還有什么理由不好讀書呢？

　　我抬頭仰望天空，天那么的藍(lán)，陽光那么燦爛，校園在陽光的照射下顯得更加美麗、迷人。

難忘的校園優(yōu)秀作文3

　　我已經(jīng)在這所學(xué)校生活和學(xué)習(xí)了四年，我不能忘記所有的樹木和植物在這所學(xué)校。

　　春天，經(jīng)過一個多雨的春天，校園變了!看哪，成排的挺拔的楊樹，好像哨兵，正在發(fā)芽。紫荊樹也準(zhǔn)備開花了;廣玉蘭、松樹、小槐樹也爭相長高。也有各種顏色的花來加入樂趣，春天的花喜歡顯示他們的早期開花，綠帶三葉草總是準(zhǔn)備好了，各種各樣的花都來了，害怕他們會落后。

　　夏天，天氣熱得像中暑一樣，腦袋耷拉著懶洋洋的，而教學(xué)樓下的大廳前的兩棵松樹還像高大的士兵一樣站在那里。

　　秋天，所有的`花草樹木都落葉了。樹葉在空中歡快地舞蹈，就像仙女在撒花。有紅楓葉和黃楊葉。它們非常漂亮。

　　冬天，白雪公主穿著白色的衣服來到我們的校園，把校園的角落染成了白色，并用厚厚的棉被蓋住了教學(xué)樓的頂部。把花和樹換成白色的衣服。我和同學(xué)們在鋪著白色地毯的操場上愉快地打雪仗。我們堆雪人和滑雪。學(xué)校似乎變成了一個大溜冰場。這太有趣了!

　　校園生活豐富多彩，令人難忘。我喜歡在這里學(xué)習(xí)和生活。

難忘的校園優(yōu)秀作文4

　　小學(xué)校園，讓我們沐浴在知識的搖籃里;是我們的起跑線;讓我們比較和學(xué)習(xí)舞臺;是我們.........今天，五年的小學(xué)生涯即將走到盡頭，校園的每一個角落似乎還回響著小伙伴們的歡聲笑語;仿佛可以看到學(xué)生打掃校園的場景;仿佛你也能聽到清晨的`聲音。大聲朗讀。難忘的校園給每個學(xué)生都留下了深刻的印象。

　　我記得在我四年級的時候，我和幾個同學(xué)在樓下操場的保潔區(qū)打掃操場。天氣很熱，每個人都出了很多汗。但是學(xué)生們正在仔細(xì)地打掃。沒有人抱怨，沒有人抱怨。我們分工合作。我們的清潔區(qū)域曾經(jīng)有很多落葉和紙屑，但是當(dāng)我們完成清潔后，清潔區(qū)域是一塵不染的，非常干凈。與原著相比，這是兩種截然不同的場景。每個人都擦了擦頭發(fā)上的汗，笑著回到教室。

　　在周一的升旗儀式上，我們班得到了一面衛(wèi)生的紅旗，同學(xué)們的臉上掛滿了燦爛的笑容。老師也表揚了我們。

　　熟悉的面孔，和諧的校園，母校的每一個角落都有記錄著學(xué)生們的快樂、憤怒和歡樂。小學(xué)生活是純潔的，多彩的，可愛的，美麗的。

　　不久，我們將告別美麗的校園，告別一直與我們相處的老師和同學(xué)，懷著戀戀不舍的心情，走進(jìn)新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。

難忘的校園優(yōu)秀作文5

　　但有一件事讓我感動不已，那是在學(xué)習(xí)發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，我的老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，我的老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。我的老師看見這狀況心里很著急，于是便不管是她自己的課，讓別的我的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，我的老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，我的老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，我的老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，我的老師才放心地回到學(xué)校。

　　這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里很渺小，但在我的心里對我的`觸動卻很大。因為它充分表達(dá)了我的老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了我的老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

難忘的校園優(yōu)秀作文6

　　在我的校園里不知發(fā)生多少難忘的事，但是讓我最難忘的是那個陽光明媚的一天————那件事不僅僅讓我難忘，還給我深刻的道理。那天下午第二節(jié)課是體育課，我們都高高興興地跑出教室，可剛下樓就聽到激烈的爭吵聲，我們跑過去一看，原先是兩位高年級的哥哥在吵架，一打聽，原先一位姓張的大哥哥放那里的書不明白跑到哪里去了，然后說是那個姓李的大哥哥拿的，姓李的大哥哥說他沒拿，姓張的'大哥哥說看見他碰他的書，之后他的書就不見了。

　　就是因為這件事，他們倆爭吵起來。旁邊的一位同學(xué)看但是去了，上前想阻止他們，但是沒能阻止得了，卻被打得鼻青臉腫的，那兩位哥哥還嘟囔著狗拿耗子—————多管閑事。他們打呀打，直到上了一節(jié)課，他們才分出勝負(fù)，那個說沒拿他書的哥哥傷的非常嚴(yán)重，那個丟書的哥哥也傷了。最后，救護(hù)車把他們倆都拉走了，剩余的人還站在原地，眼神里有驚慌，更有期盼

　　人們都說君子動口不動手，武力是不能非常好的解決問題的，這個我們都明白它的意思，但為什么在遇事的時候，卻沒有人來嘗試它的意思呢？

難忘的校園優(yōu)秀作文7

　　這件事已經(jīng)過去了很長時間，但是我覺得像發(fā)生在昨天。

　　那是一個星期一的中午，我準(zhǔn)備去上學(xué)，但又想起還是看看課程表比較好。啊!今天下午有我喜愛的美術(shù)課。美術(shù)課要帶蠟光紙、膠水、剪刀。膠水和剪刀我有了，還差蠟光紙。我找爸爸要了一角錢，準(zhǔn)備買一張蠟光紙。我來到學(xué)校門口的小攤上，問有沒有蠟光紙。哎!有，就是一張比一張小。我來到最后一家，那個老奶奶慈祥地說：“這張賣二角錢，一角錢給你吧!”我把一角錢給老奶奶，老奶奶把蠟光紙給我。我一看里面還夾著一張。心想：老奶奶肯定不知道。當(dāng)時我緊張得心砰砰直跳。因為我不想還給老奶奶，害怕老奶奶發(fā)現(xiàn)了。我拿著蠟光紙飛快地跑進(jìn)了教室，連聲謝謝也沒有說。來到教室，還得意地向同學(xué)們講我只用一角錢買了兩張蠟光紙。

　　回到家里，我向我的媽媽說了買蠟光紙的事。我的媽媽沒有夸我，反而嚴(yán)肅地對我說：“小時侯養(yǎng)成沾小便宜的`習(xí)慣，長大后會變壞的�？彀咽Ｏ碌囊粡堖�給老奶奶。”雖然我把兩張蠟光紙用完了，但這件事深深地映在我的腦海中。這件事讓我明白，作為一名少先隊員要誠實，更不能養(yǎng)成沾便宜的壞習(xí)慣。

　　雖然這是一件很小很小的事，但是對我的影響很大很大，它讓我難以忘記。

難忘的校園優(yōu)秀作文8

　　時間如流水一般匆匆而逝，非常多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發(fā)生的一件事。直到這天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

　　那天，我們正在上第二節(jié)語文課時，陳浩亮突然說他的`肚子疼，老師讓他去上廁所，但是沒想到他上完廁所回來之后還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這狀況心里非常著急，于是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便背著陳浩亮去醫(yī)院，剛走到門口，老師就已經(jīng)是滿頭大汗了，但她還是堅持背著陳浩亮繼續(xù)走，走到校門口遇見了張主任，然后倆人就一齊打的去了醫(yī)院，到了之后，老師就忙著給他辦手續(xù)，又跑這跑那，看到醫(yī)生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微松了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學(xué)校。

　　這件事雖然已過去了一年多，但是直到此刻我還是忘不了。這件事也許在別人心里非常渺小，但在我的心里對我的觸動卻非常大。因為它充分表達(dá)了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛是天下最偉大最高尚的愛。

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