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拔河比賽作文400字優(yōu)秀作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的拔河比賽作文400字優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
拔河比賽作文400字優(yōu)秀作文1
風和日麗的天氣，迎來了我們八年級的拔河比賽，我們邁著激動的步伐到了操場，期待著比賽的正式開始！
在操場上，以兩個用繩子系在一起的幾個柱子為分界線――觀眾和參賽選手，比賽快要開始了，隊員們和老師都積極地討論著戰(zhàn)術，而觀眾們也都是時刻準備著加油，這是八六班和八一班的PK，比賽開始了，這兩個班的實力相當，難以決定勝負。
在這個艱難的過程中，我感受到了隊員們有想要放棄的，但是，我看到了申明碩他緊咬牙，關閉著雙眼，臉上是一副八六班必勝的表情，身體盡管往后傾斜使勁拉，還有趙鑫，在這過程中他摔倒了，只見他又拼命地站起來，盡管它是坐在地上的，但身體還是往后傾斜使勁拉，可見他在堅持，觀眾們也是拼了命的.要給各自的班級加油，這場比賽的過程是艱苦的，但是結局卻是美好的，我想，這樣的結局是隊員們的努力堅持，是隊員們閉著眼，咬緊牙，使勁往后拉的表現，還有老師們的指揮，觀眾們扯著嗓子喊的加油！
這個拔河比賽的意義在于，堅持不懈，不放棄的精神，它值得我們去學習！
拔河比賽作文400字優(yōu)秀作文2
今天，我們第二節(jié)下了課，正是我們的大課間，可是讓我們有疑問的是，為什么老師說今天不用帶跳繩了。
我們全班同學下了樓，跑到操場。我們一眼看見的就是那長長的一根麻繩，之后又看見有幾個班，坐在大圈不遠處在呼喊著什么，我終于知道了真相，竟然是拔河比賽。
我們王老師讓我們坐到了一個地方觀看，然后比賽馬上開始了。我們女老師圍成幾個圈，好像是在討論戰(zhàn)術，不久之后比賽正式開始。我們四年級和三年級來到了賽場，我和我的同學們高聲呼喊：“加油！加油！”第一場我們贏了。
第二場是由五年級和二年級比賽，讓我們震驚的是，二年級的全體女老師把五年級的幾個老師給拽倒了，太不可思議了，二年級贏得了第二場的'勝利。
第三場是我們最興奮的一場比賽，因為這是總決賽，我們四年級與老年團的決戰(zhàn)開始了，老年團里都是重量級人物，所以我們還是輸掉了比賽。
但是我們并不遺憾，因為這次是讓全校女老師最開心的一次三八婦女節(jié)的拔河比賽。
拔河比賽作文400字優(yōu)秀作文3
今天學校舉行了一次有趣，而又好玩的拔河比賽。
比賽開始啦，操場上坐滿了觀眾，啦啦隊也在一旁助威。首先是六（2）班對六（4）班，結果六（4）班因為力氣大贏得了比賽�，F在是終極對決：我們六（3）班對決六（4）班，我激動地想：三班一定要贏�。￠_始比賽了，我們班同學全部使出吃奶的力氣，個個滿頭大汗。而六（4）班個個都虎背熊腰，力大無比，毫不示弱。比賽進入了白熱化階段，啦啦隊也不停地喊著加油。雙方都不分上下，你看我們班的胡松羿，他把繩子往身上纏，然后用盡全身力氣往后拉，他頭上大汗淋漓，連青筋都爆了出來，眼睛瞪著很大，把六（4）班的.人嚇壞了，漸漸的，胡松羿體力不支，但他還在繼續(xù)奮力地向后拉著，滿臉通紅，你看他多關心集體��！其他同學也相互向胡松羿學習，最后六（4）班同學體力不支，我們贏得了比賽。
比賽結束了，我們班的同學開心極了，有的一蹦三尺高，有的開心的在地上打滾，還有地擁抱在一起。
老師點評：文章講述的是一次有趣的拔河比賽，作者運用較多的場景描寫和動作描寫，把拔河比賽當時緊張激動的氣氛描寫得淋漓盡致，畫面感很強，非常棒！
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