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逗號優(yōu)秀作文（精選39篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的逗號優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
逗號優(yōu)秀作文 篇1
原來這就是逗號。
我一回到家，就聽見弟弟的笑聲，看見弟弟嘲諷的模樣。我的父親又那粗獷的聲音喊道：“劉佳，你有啥用？這次考試你連前十都上不了？你弟這次考試全年級第二呢！你跟我說說你這回咋考成這樣？”
每次做作業(yè)，弟弟都有不會做的題，父親就讓他問我，可是弟弟卻會說：“你都比我考的`高，還好意思教我？”這樣我還是無法從痛苦中走出來，一個(gè)人躲在房間里小哭一場。
也許逗號的意思就是我和弟弟之間的恩怨吧！
就因?yàn)檫@次考差，家人對我意見很大，他們都不再喜歡我，都喜歡我弟弟，都說我弟比我有用。我在弟弟的眼里一點(diǎn)威嚴(yán)都沒有了，我就跟我弟吵了起來，我說：“我是你姐，我讓你干啥你就必須干啥！給我閉嘴！”弟弟就用不屑的語氣說：“這是我爸給我蓋的房子，你給我出去！你比我大，還沒有我學(xué)得好，還好意思管我？以后你把我叫哥吧！”我就一點(diǎn)也不輸他：“這是我爸給我干的，你給我出去！”我們就爭吵不斷，最后我們達(dá)成一致，去找父親詢問這房房子是給誰蓋的。我爸卻說：“誰學(xué)習(xí)好的房子就給誰�！碑�(dāng)時(shí)的我一下子就懵住了，我楞了一會兒，憤怒地說：“你要是讓我從小在西安上學(xué)，我也是可以的，是你讓我從小呆在這小山溝溝里的！說完這句話，我已熱淚洶涌了，逗號原來就是這樣的呀！
逗號優(yōu)秀作文 篇2
一篇文章，寫著寫著，就會有逗號，句號，逗號，是我們最常用的符號，它是一句話的結(jié)束，是另一句好的開始，逗號，它可承載前一句，順應(yīng)這個(gè)意思，也可轉(zhuǎn)折前一句，展開另一種意思，逗號是一種多重的符號。
但逗號也可以為人生的承接，為社會的.承接，就好比唐朝時(shí)唐太宗開創(chuàng)科舉制，而武則天發(fā)揚(yáng)它，到了宋明元朝，還在用科舉制，這便是一個(gè)承接。
每一個(gè)皇帝，每一個(gè)王朝，每一個(gè)年代，都是一個(gè)逗號。逗號，它承接著文明承接著歷史，承接著一個(gè)個(gè)發(fā)展的歷程。
逗號既可承接，也可轉(zhuǎn)折，在鋼鐵是怎樣煉成的一書中，主人公保爾一開始被神父趕出教堂，而后成了工人、革命后又稱為戰(zhàn)士，保爾喪失戰(zhàn)斗力，從而改行，走上寫作的道路，開始新的戰(zhàn)斗。
不錯(cuò)，逗號就是一個(gè)轉(zhuǎn)角。從那進(jìn)去了，就不會通向哪里，一個(gè)逗號，可以將窮人變成富人，皇帝變成貧民，可將大海變成陸地，花木變成沙漠，為了逗號，一切皆有可能。
逗號是一個(gè)漩渦，有了它，一切都是那么明晰，它盡管可終結(jié)一句話，但那同樣可開啟一句話。
逗號不是句號，是新時(shí)期的里程碑。
逗號什么也不是，但他什么都是。時(shí)代在它劇中結(jié)束，又在它手中開始，人物死在手中，又復(fù)活了它，時(shí)間在它手中磨滅，又倒轉(zhuǎn)輪回，開始了它，逗號是我們的開始？是我們的終結(jié)？逗號是生命的起點(diǎn)，也是生命的盡頭。逗號是時(shí)間的開始，也是時(shí)間的停止，一切皆有可能。
逗號優(yōu)秀作文 篇3
人生是一篇長長的文章，我們在不斷書寫逗號，一旦書寫了句號，人生也便到了終點(diǎn)。
趙同學(xué)是我們語文老師特別獎(jiǎng)的獲得者之一。論及他是如何獲得這特別獎(jiǎng)的，就有些有趣了。他在一篇作文中說“我非常想獲得語文老師的特別獎(jiǎng)，但是我這么努力，為什么老師還不給我發(fā)獎(jiǎng)”？老師看到后在課上嚴(yán)肅地對他說：“那些獲獎(jiǎng)?wù)叨际墙?jīng)過長期努力，取得了顯著進(jìn)步的，你只努力幾天，怎么能給你發(fā)獎(jiǎng)？”于是他開始努力，終于有所進(jìn)步，老師也給他頒了獎(jiǎng)�？墒亲源酥螅樕隙嗔艘还裳笱蟮靡獾纳裆�，往日嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子消失不見。上課便不再認(rèn)真聽講，經(jīng)常和同桌前后桌說笑。最后的結(jié)果不言而喻，之前的努力全部化為泡影，他的語文水平比以前更差了。
這個(gè)事例，讓我非常清楚地知道，如果驕做自大，有成績就趾高氣昂，那便是為自己的進(jìn)步畫上一個(gè)句號。學(xué)無止境，我們應(yīng)該不停地寫下逗號，并非句號。
我們這一級，有一位老是獨(dú)占鰲頭的學(xué)神，每回我的名次都要比他低被他壓著。這一方面讓我很氣惱，另一方面也對他很好奇。以我的觀察，無論他考到年級里哪一位，他臉上總是一幅樂呵呵笑瞇瞇的樣子。沒有高傲，也沒有卑微，不驕不躁，保持良好的心態(tài)，這也許就是他成功的秘訣吧。而我還認(rèn)識一位曾經(jīng)考進(jìn)年級前十的人，自從得知自己進(jìn)了年級前十，便不可避免地表現(xiàn)出一種高傲冷漠的神情，給人一種“在吾面前，眾生皆為螻蟻”的不屑一顧；又有一種逢人就想炫耀的迫不及待的心情。自此滿身傲氣一發(fā)不可收拾。國慶假收假前一天，我還聽到此人好友說他作業(yè)尚一筆未動，自然最后也沒有補(bǔ)完。這回考前，他還能面不改色毫不動容著實(shí)使我驚訝。最后此人年級名次倒退二十名以上，反正從他臉上那凄慘的神色就已經(jīng)能看得很清楚了。
成功只是人生中的'一個(gè)逗號，它小而又富有內(nèi)涵。無論多么大的成就，都僅僅是一個(gè)逗號；如果把它看得太大，興許，它就成了你前進(jìn)之路的句號了。中國近代史的屈辱，便是由于清朝統(tǒng)治者的驕傲自大，閉關(guān)鎖國使中國落伍于世界。逗號，是個(gè)標(biāo)志，不代表永遠(yuǎn)。若不是人們思想覺醒明白了要學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)知識，也許這一切便無法挽回。歷史的教訓(xùn)如此慘痛，我們怎能驕傲自滿，目中無人！
“亢龍有悔”，《周易》便向我們講過了這個(gè)道理。我們要在前進(jìn)之路上不斷書寫逗號，不因驕傲自滿而畫下句號。學(xué)如逆水行舟，永遠(yuǎn)不放棄向前探索、進(jìn)步的勇氣！
逗號優(yōu)秀作文 篇4
一個(gè)女孩子家家的，去學(xué)些琴棋書畫不好，非要去學(xué)編程我早就勸過你的，編程很難不要學(xué)，現(xiàn)在好了那年夏天，這些挖苦和諷刺聲聲入耳。
那年是我學(xué)編程的第1個(gè)年頭，面對復(fù)雜的代碼，各種各樣的傳感器，還有密密麻麻的導(dǎo)線，我弄得焦頭爛額，學(xué)，還是不學(xué)，只在一念之間，我回到家有些喪氣。
看見一只小螞蟻趴在桌上，我一把就用書本掃掉了他，他重重的摔了下去，沒過一會兒，我又看見他顫顫巍巍的翻了個(gè)身，爬起來了。他一步一步艱難的`挪動著小小的身軀，可是始終沒有放棄，我終于意識到了什么，一只螞蟻都會做到不放棄，為什么我不可以呢？我又重新打開電腦，開始編程
我一點(diǎn)點(diǎn)的研究那些，復(fù)雜的代碼；一點(diǎn)點(diǎn)的組裝那些紛亂的數(shù)據(jù)線，我相信總有一天我會成功。
果然我的努力有了回報(bào)，我在全國中小學(xué)生創(chuàng)客比賽中獲得了湖北省一等獎(jiǎng)，然而這只是個(gè)開始，夢想不會有句號。
經(jīng)過無數(shù)次推敲代碼，現(xiàn)在的我已經(jīng)能從容的面對這些——復(fù)雜的代碼，我也證明給了那些曾經(jīng)嘲笑諷刺我的人，什么函數(shù)聲明變量在我手中都能變得游刃有余，想起當(dāng)時(shí)的困境，我覺得很欣慰，我也得感謝那只小螞蟻，是他讓我獲得了追夢的動力。
少年有夢，便去追，何懼？
然而永遠(yuǎn)都不能驕傲自滿，成長沒有句號，我一直在路上。
逗號優(yōu)秀作文 篇5
如果生命中有一場璀璨的煙火，我愿傾其一生去等候。
——題記
短暫的五天轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，五天的生活就已被流年裝進(jìn)了我們的生命中，化為一個(gè)小小的逗號，當(dāng)我們翻開生命之書，去觸摸那一個(gè)個(gè)逗號時(shí)，腦中浮現(xiàn)的，只有那一張張笑臉，哭臉，還有那揮之不去的記憶。
記得剛?cè)サ哪翘�，大家歡天喜地興奮異常，畢竟這樣的活動在忙碌的中學(xué)生活中是很少有的，大家一路說說笑笑的到了山青培訓(xùn)基地，那時(shí)的我們抱定“好好玩”的心態(tài)來到這里，可第一天教官、教練就給我們來了個(gè)下馬威—罰蹲姿！不茍言笑的教官命令道：“左腳后撤，蹲下！”我們這些家里的小皇帝，小公主哪吃得消��！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了�？山坦倏梢稽c(diǎn)也不同情我們，一聽到正處于叛逆期的我們的反抗就變本加厲，讓我們叫苦不迭，一天下來，我們倒也學(xué)會了順從。
很快的，我們進(jìn)行了豐富多彩的課程，第一項(xiàng)就是逃生墻運(yùn)動，就是通過大家的智慧在危機(jī)時(shí)候爬上四米多的高墻，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的'男生自告奮勇的充當(dāng)人梯——用自己的身軀為摯親摯愛的伙伴架起通往安全的橋梁，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上去了，到我了，當(dāng)踩上同學(xué)的肩膀時(shí)，心中真的有種說不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手，看到他們用力拉我的樣子我倒是產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感；我為什么不再輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)呢？正是在此活動中，我體會到了集體的溫暖，有一份獨(dú)有的感動。信任背摔，使我感受到了集體的力量；小木工制作，培養(yǎng)了我動手動腦的能力；攀巖崖降，讓我學(xué)會了勇敢，真正體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的意蘊(yùn)。
五天過去了，坐在返程車上的我們才知道珍惜，滿車的人哭成一團(tuán)……“常教官美不美！”“美！”“白教練帥不帥！”“帥！”“十連！”“到！”……夕陽西下，車上滿載的，是我們的留戀和回憶。
在山青，我們成長了；在山青，我們蛻變了；在山青，我們勇敢了！相比大家的不舍，我只是從容的向山青說了聲再見，因?yàn)檫@不過是我們生命中的一道煙火，一個(gè)小小的逗號，前方還會有更醉人的風(fēng)景。
經(jīng)歷陽光，我們健康成長；親歷風(fēng)雨，我們愈戰(zhàn)愈勇，讓我們一起，做更勇敢的自己吧！
逗號優(yōu)秀作文 篇6
時(shí)光像一條綿延無絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的點(diǎn)了一個(gè)逗號，但歷史仍在蜿蜒�！}記
一代梟雄曹孟德
在夢與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰的曾經(jīng)？
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？”
浩渺天地，仍依舊無法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？“星漢燦爛，若出其中”這一句的輕吟，野心竟是赤裸裸的`暴露。
“年少輕狂，一代梟雄”為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫下逗號。
東坡居士蘇子瞻
世間萬物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰能與爾同消萬古愁？
“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！�
君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對未來的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)�！叭松靡忭毐M歡，莫使金樽空對月”于是，他學(xué)會了享受。但“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國之志。
“浮云萬頃，卻依舊執(zhí)著”為報(bào)國而來，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號。
絳珠仙子林瀟湘
落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。
“未若錦囊收艷骨，一凈土掩風(fēng)流�！�
瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝”那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。
“如花美眷，似水流年”為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫下逗號。
在人生這條康莊大道上，逗號也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號只是下一次的開始。
逗號優(yōu)秀作文 篇7
她可能不是最美的人。她可能不是每天在新聞里報(bào)道的那個(gè)人，但她是最負(fù)責(zé)任的人和老師。
第一次見面是在初中生活大門打開的那一刻。像所有老師一樣，她做同樣的介紹。也正是因?yàn)檫@個(gè)沒有亮點(diǎn)的介紹，讓我對初中語文的期待從五顏六色的油畫變成了黑白照片。當(dāng)然，沒有興趣是學(xué)不好的。第一次出去，在中國人的前線慘敗。我剛剛通過了及格線。不知道我和同學(xué)是想法一致還是怎么的，成績不是特別好。
這次慘敗后，老師的.課似乎和以前不一樣了�？傊n堂氣氛變得生動有趣。這也增強(qiáng)了我們的學(xué)習(xí)興趣。在接下來的考試中，我們十二個(gè)班從倒數(shù)第三上升到了正數(shù)第六。雖然成績不是最好的，但我們當(dāng)時(shí)真的為這個(gè)進(jìn)步感到高興。試卷發(fā)下來的時(shí)候，老師點(diǎn)評試卷，談到作文的時(shí)候說：這篇作文的第一名孫，考了43分，劉宇軒，你的錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號錯(cuò)了很多，她就一個(gè)個(gè)說。她逐一分析了我們班哪些問題是錯(cuò)的，以及錯(cuò)誤的原因。全班同學(xué)都驚呆了，誰也沒想到她會這樣分析試卷，要花很多時(shí)間和精力。從這個(gè)角度來說，她可以算是一個(gè)敬業(yè)負(fù)責(zé)的老師。她是我的語文老師徐老師。
徐老師的教學(xué)可以比作一個(gè)符號。因?yàn)槲覀儾欢�，這學(xué)期她只畫了一個(gè)逗號，但她為這個(gè)逗號付出的比句號還多。
逗號，看似無關(guān)緊要，看似可有可無，但沒有它是不可能的，它很重要；徐老師對我們來說就像這個(gè)逗號一樣重要。所以，她畫的逗號會成為我們生命中永不褪色的逗號。
逗號優(yōu)秀作文 篇8
我是一枚剛剛破土而土的小小豆芽，就象逗號一樣，正準(zhǔn)備把自我稚嫩的根扎向泥土的懷抱。我的目標(biāo)在高高的天空，等長成參天大樹，要在藍(lán)天上劃上一個(gè)大大的驚嘆號，而不是那個(gè)小零蛋句號。
我不要做裹足不前的的.句號，也不做疑慮重重的問號，更不做多嘴多舌的冒號。我要象逗號一樣，腳踏實(shí)地地，一步一個(gè)腳印地朝著夢想前進(jìn)。
逗號，就象激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，不斷提高的良師益友；逗號，就象人生的航標(biāo)燈，引導(dǎo)我們將坎坷踏平；逗號，就象一位智者，帶著我們?nèi)ヮI(lǐng)略人生的真諦。做個(gè)逗號，何樂而不為呢？
逗號，代表著跋涉途中一次短暫的休息，它的目標(biāo)在更遠(yuǎn)處。
讓我們做個(gè)小小的逗號吧，為自我的夢想去努力奮斗。一份耕耘，一份收獲，只要盡自我最大的努力去奮斗，就必須能了取得成功。
逗號優(yōu)秀作文 篇9
逗號和句號是鄰居，也是好朋友。
一天，他們的`主人藹藹寫了一篇作文，里面正好有逗號的幾十個(gè)兄妹;句號呢，僅有十幾個(gè)。這次，逗號可驕傲了。它對句號說：“看看，這許多都是我的兄妹呀;你的朋友僅有……”
句號念在他倆是好朋友的份上，只好忍氣吞聲。
逗號見了，又說：“哈哈，臉紅了吧”
句號還是沒吭聲。
逗號之后說：“嘿嘿，怎樣樣，啞口無言了吧”
句號還是沒吭聲。
又一天過去了，藹藹寫了一篇《句號》。
逗號見了資料，不禁低下頭，和句號和好了!
逗號優(yōu)秀作文 篇10
人生，若潺潺美文，或氣宇軒昂，或行云流水，或逆水行舟，卻永遠(yuǎn)涓涓細(xì)流，彌留之際，即使偶爾停息，也永遠(yuǎn)待續(xù)下文……
——題記
逗號說：“理解堅(jiān)強(qiáng)！”
父親用手高高地舉起兒子，兒子望著父親“咯咯”的放聲大笑。“爸爸力氣真大，好厲害啊！”兒子撲閃著水汪汪的大眼睛對父親說�！皟鹤�，那你說，要是爸爸學(xué)習(xí)少林功夫會不會更厲害呀？”兒子激動地點(diǎn)點(diǎn)頭。第二天，兒子看到父親將頭發(fā)全部剃去了，兒子興奮地跳來跳去，嘴里還不停念叨著：“爸爸要學(xué)少林功夫了，哈哈，真棒！”父親含淚將兒子擁進(jìn)懷中，兒子在父親的保護(hù)下肆意地放聲大笑……父親明白，那是他在做化療前，給三歲年幼的兒子上的最堅(jiān)強(qiáng)的一課……
逗號說：“待續(xù)堅(jiān)強(qiáng)！”
最終，那一天，醫(yī)院冷清的病房里，父親在愛妻愛兒的眼前漸漸停止了微弱的.呼吸……母親黯然神傷的目光開始變得空洞虛妄，刺眼的白色充斥著她的心臟，她撕心裂肺地失聲痛哭，痛徹心扉的她竟忽視了年幼兒子的存在……“媽媽，你為什么哭啊，小聲點(diǎn)，千萬別吵醒爸爸，爸爸練習(xí)少林功夫太累了，爸爸需要休息一會了，媽媽，別哭了，在爸爸睡著的時(shí)候，我來保護(hù)媽媽，等爸爸醒了，我還要讓他教我功夫呢……”兒子說罷，轉(zhuǎn)向父親，天真地微笑著……母親微笑著落淚，將兒子緊緊抱在自我失魂落魄的懷中……那是兒子，延續(xù)了父親給予的堅(jiān)強(qiáng)，把逗號之后的勇敢堅(jiān)強(qiáng)送給了母親……
逗號說：“永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！”
父親出殯的那天，年幼無知的兒子哭著跑來抱緊媽媽問道：“媽媽，爸爸怎樣睡了這么長時(shí)間啊，他是不是不要我了，也不教我厲害的功夫了��？那我怎樣保護(hù)媽媽啊？”母親強(qiáng)忍眼中傾落的眼淚，抱起兒子說：“你乖，不哭不哭呢，爸爸最愛我們了，怎樣會不要你呢，爸爸呀，只是去另一個(gè)世界學(xué)習(xí)更厲害的功夫了，你不能哭，你是小男子漢，要保護(hù)媽媽呢，對不對？爸爸，很快，很快就會回來了……”母親哽咽著，卻勇敢地說完……兒子望著母親點(diǎn)點(diǎn)頭，又微笑地跟著父親的靈柩歡快地奔跑著……母親明白，兒子的堅(jiān)強(qiáng)就是自我的堅(jiān)強(qiáng)，她要把丈夫給予所有人的堅(jiān)強(qiáng)，都給了兒子，都給那個(gè)最脆弱而又純真的心靈，要他無論今后經(jīng)歷多少逗號之后，都永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)……
其實(shí)人生，看似停頓，卻永遠(yuǎn)承接下文，有那么一鐘完美，永遠(yuǎn)傳承……人生啊，就是需要這樣一個(gè)個(gè)段落，一個(gè)個(gè)逗號，恰似隔離，卻漸而得到人性的升華和洗禮……
逗號優(yōu)秀作文 篇11
一縷清風(fēng)吹過她的臉龐，雨水灑在她的身上，一輛車飛馳而過，泥水澗在了她白色的紗裙上，她低著頭好像沒有發(fā)覺什么，繼續(xù)走著自己的路……
走到了家門口，突然，她停了下來。因?yàn)樗吹礁赣H正撐著一把傘等待著她的回家，父親什么話也沒有說只是微微一笑并示意她趕快回家，她走上臺階跨過門檻，進(jìn)入房間，桌上早已擺放好了三副碗筷，父母并沒有責(zé)備她的意思，母親告訴她：一次失敗不算什么，勇敢站起來繼續(xù)向前走，這次失敗就像一個(gè)逗號，給這次失敗畫上一個(gè)完美的逗號吧……她的淚水從眼眶中留了下來，打在了腕上，發(fā)出清脆的聲音，很快在房間中擴(kuò)散了開來。是的，她高考失利了，父親告訴他：勇敢面對現(xiàn)實(shí)吧，從哪里跌倒就從那里站起，逗號并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定會考出更優(yōu)異的成績……
第二天，天轉(zhuǎn)晴了，一束調(diào)皮的陽光透過窗戶斜射進(jìn)她的房間，她聞到了淡淡的`花香，她走到陽光下深深的吸了口氣，原來是牽�；�，昨日的牽�；ㄟ�是未開放的花苞，今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣，只有勇敢面對一切，才會綻放出最耀眼的光，她記住了母親的話逗號并不代表一切，努力吧相信自己會成功的，給自己的人生會畫上完美的句號。
逗號并不代表一切，只有不斷努力，從哪里跌倒就從那里站起，才會成功才會綻放出最美的花朵，才會為自己的人生畫上一個(gè)完美的句號。讓自己的人生綻放光彩。
逗號優(yōu)秀作文 篇12
我們追求圓滿的句號，但我們也要品味渺小的逗號。不管是什么，都會給我們以人生的啟迪!
——題記
句號代表圓滿。但追逐句號的人，不一定能得到完美，失去了夢想，哀嘆，失望，決定放棄……可是，人生做個(gè)逗號有何不可?為什么不能讓自己的人生一直延續(xù)?
做個(gè)逗號吧，為什么不可以呢?
它是停頓，讓你在一次次的停止時(shí)，明白自己的不足，追逐別人的優(yōu)點(diǎn)。它是永遠(yuǎn)，讓你不會“生時(shí)之榮，卻死時(shí)渺小”，讓你在滄海桑田中得到永生，永遠(yuǎn)不會為人們所遺忘。做一個(gè)小小的逗號吧，用行動追求夢想，用真理實(shí)現(xiàn)自己精神的永生!
做個(gè)逗號吧，為什么不可以呢?
雖然再美的文章也需要句號的完結(jié)，但他也是有許許多多的逗號結(jié)成的。逗號是連接珍珠的絲線，因?yàn)橛辛怂鼈儯渲轫?xiàng)鏈才能熠熠生輝;逗號也是海洋里一片片的波浪，因?yàn)橛辛怂鼈�，大海才有了生機(jī);逗號是白云，是樹葉，即使渺小，但仍發(fā)揮著不可替代的作用。讓我們做個(gè)逗號吧，學(xué)會淡泊，學(xué)會寧靜，因?yàn)槲覀儚牟蛔隹谏系墓Ψ颍覀冎粫米约�，來�?shí)現(xiàn)世界的完美!
做個(gè)逗號吧，為什么不可以呢?
逗號像是孩子追求真理不服氣嘟起的小嘴，從小到大永遠(yuǎn)倔強(qiáng)。逗號像是為他人豎起的大拇指，學(xué)會了為他人喝彩，來吸收他人長處，人生也就變得光彩。逗號像是歪著的'頭上微笑的嘴巴，永遠(yuǎn)樂觀的面對生活，永遠(yuǎn)用一顆快樂的心來面對生活的苦難。逗號像是我們求知的眼睛，為大自然的一切都感到奇妙，再一次次的探索中，我們在成長!
逗號，小小的，卻能給我們以人生的啟迪，讓我們觀察周圍的世界吧，因?yàn)�，有一顆美的心，世界總會很精彩!
逗號優(yōu)秀作文 篇13
在我眼中，逗號原本特別簡單，并沒有什么的特殊含義，它只是我們寫作時(shí)的好幫手。不過，今日學(xué)了《走一步，再走一步》，我卻知道，這小小的逗號真不簡單��！它的魅力也是很大的。有時(shí)，它所表達(dá)的情感是任何一個(gè)詞一個(gè)句子都趕不上的�！蹲咭徊剑僮咭徊健愤@個(gè)逗號，就是一個(gè)障礙物，只有你堅(jiān)強(qiáng)去跨越了，它才能顯得渺小。這逗號更像是一個(gè)強(qiáng)力漩渦，如果你沒有毅力與勇氣去拼搏，那你就會被卷入萬丈海底，這是一個(gè)不能猶豫的機(jī)會……課題中的逗號告訴我，我們眼前的困難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們懦弱的心。我們只有跨過心靈的障礙，勝利才會向我們招手。我曾經(jīng)想過，課題中為什么會多了一個(gè)逗號，沒有這個(gè)小家伙會有什么區(qū)別呢？
現(xiàn)在，我明白了。逗號前和逗號后的意義是不同的。我們做事不可能一步登天，要腳踏實(shí)地。那逗號不正意味著我們每個(gè)人的一生都不可能事一直風(fēng)調(diào)雨順的，那些挫折也正摩拳擦掌地等待著我們。逗號前是迎接困難，逗號后是成功到達(dá)勝利的彼岸。正是像文中的父親幫助“我”走下懸崖一樣，走一步再走一步，我最終贏來的是父親溫暖的胸膛。當(dāng)一個(gè)人身處險(xiǎn)境的時(shí)候，哪怕是有勇氣挪動一小步也是成功的.。也可以說，成功是一步一個(gè)腳印，自己走出來，磨練出來的，不要總惦記著自己身處的地方有多么的危險(xiǎn)，而要眼著于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達(dá)自己的目的地才行。這使我想起了劉翔的訓(xùn)練，不管是否成功，他始終抱著這樣一個(gè)信念——努力就好！哪怕他失敗了，受傷了，站起來絕不會皺一下眉頭；與他人比賽，哪怕他落后了，摔倒了，也絕不氣餒，他只想盡心盡力做最好的自己。劉翔的堅(jiān)強(qiáng)就是中國人的代表，如果每一個(gè)人都像劉翔一樣，遇到挫折能頑強(qiáng)的站起來，那中國將是多么強(qiáng)大的一個(gè)國家啊！
逗號優(yōu)秀作文 篇14
生活似敲鼓，總要停頓。
——題記
時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，這似乎在訴說著要馬不停蹄地跟時(shí)間賽跑。其實(shí)不然，人生是一場無限距離卻有限時(shí)間的馬拉松，從起點(diǎn)開始沖刺，累了，困了，便畫個(gè)逗號，歇息放松，之后繼續(xù)沖刺。有逗號的，往往沖到那更遠(yuǎn)的天邊，沒逗號的，常常定格在起點(diǎn)的旁邊。
記得臨近市質(zhì)檢二時(shí)，我曾進(jìn)行努力拼搏，漢字密密麻麻，公式縱橫交錯(cuò)，整得我頭暈?zāi)X轉(zhuǎn)。臨考前一周周日，僅在上午，我便躺在“書床”上犯起了瞌睡。連續(xù)不斷的復(fù)習(xí)啊，什么時(shí)候能停頓一下呢？迷糊中，被父親叫醒，我以為等來的是一頓教訓(xùn)，卻是這些言語：“復(fù)習(xí)過久，該放松一下，跟我去公園如何？”“不了不了，有功課呢！”我迅速反對�！罢杖绱诵剩瑥�(fù)習(xí)下去也沒效果，只因你一天到晚全是功課，沒有停頓……”父親解釋。我動了心，來到公園。
來到家邊上的西湖公園中，我感覺格外輕松，天原來是藍(lán)的，云原來是白的，草原來是綠的！混雜著泥土氣息的風(fēng)吹入鼻中，全身心曠神怡，背上不要背著一塊石頭，走起路來，似乎也輕巧。照例，我和父親買了船票，劃船離岸。劃至湖中，便不再劃了，只是坐在船里，望著寬廣碧綠的.西湖，望著出神，什么也不想，什么也不做，只是看，為了看而看，那份專注，似看電影，卻沒有看電影的那份焦躁……中午來到，太陽發(fā)飆，我和父親不得不劃船回去。
回到家中，全身舒暢了，復(fù)習(xí)起來也有勁了，上午讓我看暈掉的一堆功課，也被我給弄明白了。復(fù)習(xí)是人生努力時(shí)期的縮影，在這路上，我休息片刻，再次全力起跑。
市質(zhì)檢來臨，其中數(shù)學(xué)極難，考到一半，有一題難倒了我，怎么想也沒主意，下一題更難，我頭腦發(fā)暈，渾身不舒服。這是腦缺氧！我越想越急，越急越暈，只好把筆置于桌上，閉上眼睛，什么也不想，就像上次看西湖一樣看心中的西湖，我做了好幾個(gè)深呼吸，感覺舒服了，重新開始做，發(fā)現(xiàn)找到了思路。成績出來，數(shù)學(xué)成績驚人�？荚囀侨松偁帟r(shí)期的縮影，在這路上，我休息片刻，再次全力起跑。
若人生是一個(gè)越長越好的句子，那就得不停地為時(shí)間畫上逗號，因?yàn)闆]有逗號的句子必不長久，不管有幾個(gè)關(guān)聯(lián)詞。
有休息者跑得更遠(yuǎn)，有逗號句寫得更長，永無逗號的時(shí)間，勢必迅速終結(jié)于句號之中。
逗號優(yōu)秀作文 篇15
三月，許多小蝌蚪搬進(jìn)了我們的教室，我們?nèi)绯彼阌康津蝌礁走叄锶龑�，外三層的圍在那兒看，直到上課了，我們才慢慢地回到座位。所以，我們對小蝌蚪喜愛不堪。我也不例外，經(jīng)常去看它們。
小蝌蚪像許多活潑的小逗號。有一次，我去看它們，“小逗號”正在水中嬉戲，這時(shí)，一只“小逗號”從水中鉆出來，黑黑的腦袋探出來了又細(xì)又小的尾巴在水里使勁地?cái)[動。“小逗號”似乎在說：“這里真美呀！”哦，忘了告訴你，幫“小逗號”安家，我們可費(fèi)了不少心思。同學(xué)們帶來了朵朵花兒，讓“小逗號”們天天聞著清香，我用一個(gè)盒子的'蓋子做了個(gè)牌子，上面寫著“請保護(hù)小蝌蚪!”同學(xué)們還帶來了五彩的小石子，所以，這里的確很漂亮！
我拿來一小塊面包，撕成面包屑，“小逗號”看見了，都游過來，你搶我爭，似乎在說：“我的！我的！”
“小逗號”可真活潑呀！我真喜愛它們！
逗號優(yōu)秀作文 篇16
天，純凈純凈的，泛著一絲絲冰冷的氣息，緊緊地環(huán)繞這我；月，微亮微亮的，散著一陣陣孤傲的光環(huán)；星，靜悄悄的，發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)迷糊微小的亮點(diǎn)。我卻不知不覺中伴著他們一起沉默，讓寂寞占據(jù)著內(nèi)心，想著屬于寂寞的星星點(diǎn)點(diǎn)……
我想從困境中掙脫，開朗活潑的自己，才是最好的狀態(tài)！此時(shí)的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻尋，他好像躲了起來，躲在了我心中的小角落里。可我看不見他，那里黑極了。
突然，我看到了一道明亮的光，她輕聲的在告訴我，她的名字叫作為“微笑”！我漸漸的，漸漸地找到了那從前的我，同是，我也漸漸的明白了，微笑的力量！
人生，一條通往未知坎坷的道路。有時(shí)我們也會也會走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑猶如太陽，微暖你心中的`各個(gè)角落；微笑海風(fēng)，揚(yáng)起你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；微笑更是一種勇氣，帶著你踏上人生的道路！
當(dāng)上帝無情的關(guān)閉了你的一扇門時(shí)，你也要微笑這打開你的一扇窗！讓我們，面帶微笑的期待著你們更強(qiáng)精彩的人生吧！
逗號優(yōu)秀作文 篇17
人生若三月花，美好而短暫，隨時(shí)光變遷，你我亦在改變，生活在快節(jié)奏的時(shí)代里，為何不放慢腳步，為生活畫上一個(gè)逗號呢？
為生活畫一個(gè)逗號，放慢腳步，調(diào)整心態(tài)。
“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海”是李白在遇挫時(shí)的自信、沉郁時(shí)的奮起。現(xiàn)在的我們抗挫能力似乎減弱了許多，顯得“弱不禁風(fēng)”、“不堪一擊”，因?yàn)橐淮蔚氖∫货瓴徽�，認(rèn)為前途渺茫，從而否定了自己的人生。我們似乎缺乏了古人的樂觀豁達(dá)。
為生活畫一個(gè)逗號，放慢腳步，傾聽內(nèi)心。
“賭書消得潑茶香，當(dāng)時(shí)只道是尋�！笔羌{蘭容若在夕陽西下的'悲秋懷念亡妻�，F(xiàn)在的我們很少獨(dú)坐窗下，擺上小桌、小椅，放上茶具，溫一壺茶，享一段舒心時(shí)光，憶一段青蔥歲月，世間的熙熙攘攘，在一杯茶中得到沉靜，爾后，心也靜了。我們似乎缺少古人靈魂與內(nèi)心交融的時(shí)刻。
為生活畫一個(gè)逗號，放慢腳步，靜享自然。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明遠(yuǎn)離世俗、走進(jìn)自然的閑適自得�，F(xiàn)在的我們忙于學(xué)習(xí)、忙于工作，閑暇之余只是陪伴手機(jī)度過、消遣時(shí)光，可我們是否真正走進(jìn)大自然的鬼斧神工留下的這一方凈土。又是一年晚風(fēng)驚綠時(shí)，打開家門，讓清風(fēng)與你撞個(gè)滿懷，讓花香沁人心脾，我們?nèi)狈湃朔畔路比A、返回自然的自由與寧靜。
為生活畫一個(gè)逗號，放慢腳步，靜守歲月。
為生活畫上逗號吧，給自己一段閑適的光陰，改變一種心態(tài)，改變一種生活方式，捫心叩問，是否放棄了最初的夢想、遺失了淳樸的自己、丟失了純真的心靈。不管未來的韶華還有多少，只看那歲月慢慢老去，與世俗的喧華、繁雜，淡淡揮別，過著樸素的流年。忘卻愛恨情仇的世俗，忘卻漸行漸遠(yuǎn)的歲月。
逗號優(yōu)秀作文 篇18
年少無知的時(shí)候，還不懂什么是失去。
一年前某個(gè)云淡風(fēng)輕的傍晚，放學(xué)的我背著書包回家，冷清的屋子讓我以為進(jìn)錯(cuò)了家門，媽媽表情落寞的坐在客廳里，抬起頭看著我輕輕說：“你姐姐結(jié)婚的日子定下來了，東西都搬走了�！焙芷婀治耶�(dāng)時(shí)很平靜，不知道是太小不懂結(jié)婚的含義，還是潛意識里不接受這個(gè)事實(shí)。
直到送姐姐上婚車那一刻，看著婚車一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn)，我失聲痛哭。我知道了，姐姐以后不能�；貋砼阄伊�，她有屬于自己的家了，她不會再和我一起鬧，不會再在學(xué)校門口等著我，接我回家了。姐姐嫁人了，成了那個(gè)所謂別人家的人。
懵懂的年紀(jì)，知道了珍惜。
半年前，我身邊的座位空了，而我總是會忘記。我總是會想傳張紙條給她，聊聊昨天我看過的電影。我總以為她還在，和我一起吃飯，陪我聊天，一起回家。
那只是以為而已，她不在了，不會再有人陪我一起跑八百米，不會再有人幫我把重重的書包扛上三樓，不會再有人……
一個(gè)人，沒有人陪伴，一直陪伴我的好朋友，她不在我身邊了。
現(xiàn)在的`我，不再為誰停留。
每個(gè)人的一生都是一次遠(yuǎn)行，我們很多人只是在某段路途中結(jié)伴而行，到達(dá)一個(gè)港口后，各自離開，前往下一個(gè)旅程。我們以為港口就是彼岸，而其實(shí)它不過是一篇文章中的逗號，前面的故事終結(jié)，后面的傳奇繼續(xù)。
在我的文章里，姐姐的婚禮是一個(gè)逗號，朋友的離開是一個(gè)逗號，逗號之前的故事有她們陪伴，逗號之后的人生我自己走，也許還會遇到下一個(gè)、下下一個(gè)逗號，但我不會停下，我知道我的文章還沒有結(jié)束，句號還在終點(diǎn)等我。所以，我會一直走一直走……她們是過客，我是歸人。
逗號優(yōu)秀作文 篇19
年少無知的時(shí)候，還不懂什么是失去。
七年前某個(gè)陽光燦爛、云朗風(fēng)清的下午，貪玩的我耍累了回家，冷清的屋子讓我以為走錯(cuò)了家門，院子里表情落寞的媽媽輕輕張口：“你奶奶突發(fā)腦溢血，現(xiàn)在在醫(yī)院，醫(yī)生說治不好了，一會兒就送回來。”很奇怪當(dāng)時(shí)的我很平靜，不知道是太小不懂死亡的含義，還是潛意識里根本不接受這個(gè)事實(shí)。
直到第二天晚上，親眼看見奶奶流下最后一滴眼淚，閉上了那雙混濁的'雙眼時(shí)，我失聲痛哭。我知道了，我將永遠(yuǎn)見不到她。不再有人夸我聰明，不再有人偷偷塞給我好吃的、零花錢，不再有人給我講故事，不再有人替我做好媽媽吩咐的家務(wù)，不再有人在村口等我回家……我親愛的奶奶離開我了，去了她常說的那個(gè)世界。
懵懂的年紀(jì)，知道了珍惜。
半年前，我身邊的座位空了，而我總是忘記。我會在上課無聊時(shí)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭，瞌睡醒來時(shí)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭，放學(xué)時(shí)習(xí)慣性地轉(zhuǎn)頭。我以為她還在，陪我聊天，借我筆記，一起回家。
哦，那只是我以為而已。她不在了，以后的早上我要一個(gè)人去上課，一個(gè)人吃早飯，閑時(shí)一個(gè)人空坐，上課一個(gè)人記筆記，下課后一個(gè)人回家。
一個(gè)人，沒有人陪伴。一直陪伴我的好朋友，她不在我身邊了。
她在遠(yuǎn)方，許在思念我，許有人陪伴。只是我知道，一生中美好的時(shí)光里有她的痕跡。
現(xiàn)在的我，不再為誰停留。
每個(gè)人的一生都是一次遠(yuǎn)行，我們很多人只是在某段路途中結(jié)伴而行，到達(dá)一個(gè)港口后，各自離開，前往下一個(gè)旅程。我們以為港口就是彼岸，而其實(shí)它不過是一篇文章中的逗號，前面的故事終結(jié)，后面的傳奇繼續(xù)。
在我的文章里，奶奶的死是一個(gè)逗號，朋友的離開是一個(gè)逗號，逗號之前的故事有她們陪伴，逗號之后的人生我自己走，也許還會遇到下一個(gè)、下下一個(gè)逗號，但我不會停下，我知道我的文章還沒有結(jié)束，句號還在終點(diǎn)等我。所以，我會一直走一直走……她們是過客，我是歸人。
逗號優(yōu)秀作文 篇20
一縷清風(fēng)吹過她的臉龐，雨水灑在她的身上，一輛車飛馳而過，泥水澗在了她白色的紗裙上，她低著頭好像沒有發(fā)覺什么，繼續(xù)走著自己的路……走到了家門口，突然，她停了下來。因?yàn)樗吹礁赣H正撐著一把傘等待著她的回家，父親什么話也沒有說只是微微一笑并示意她趕快回家，她走上臺階跨過門檻，進(jìn)入房間，桌上早已擺放好了三副碗筷，父母并沒有責(zé)備她的.意思，母親告訴她：一次失敗不算什么，勇敢站起來繼續(xù)向前走，這次失敗就像一個(gè)逗號，給這次失敗畫上一個(gè)完美的逗號吧……她的淚水從眼眶中留了下來，打在了腕上，發(fā)出清脆的聲音，很快在房間中擴(kuò)散了開來。是的，她高考失利了，父親告訴他：勇敢面對現(xiàn)實(shí)吧，從哪里跌倒就從那里站起，逗號并不代表一切，相信你自己在明年的今天一定會考出更優(yōu)異的成績……
第二天，天晴了，一束調(diào)皮的陽光透過窗戶斜射進(jìn)她的房間，她聞到了淡淡的花香，她走到陽光下深深的吸了口氣，原來是牽牛花，昨日的牽�；ㄟ�是未開放的花苞，今天卻綻放的這么美。她想這就如同她自己一樣，只有勇敢面對一切，才會綻放出最耀眼的光，她記住了母親的話逗號并不代表一切，努力吧相信自己會成功的，給自己的人生會畫上完美的句號。
逗號優(yōu)秀作文 篇21
心里藏著很多秘密，有的讓我開心，有的讓我難過，有的讓我感動。都是各有各的口味：有的又甜又好吃，能讓我記憶猶新，甜得我整個(gè)心都有；有的很慘，煩我；但是有些人說不出味道，但是每次想起來都感動的想哭！
生活中的'運(yùn)動無處不在。偶爾聽到一首熟悉的歌《世界上只有媽媽好》，會引起我萬千思緒。一想到媽媽為我做的一切，我就會感動得流淚。
小時(shí)候住在農(nóng)村，學(xué)校條件很艱苦。每次下雨，道路都是泥濘的。每次這個(gè)時(shí)候去學(xué)校，總是在路上滑很多次，身上都是泥。我媽看到了，總是心疼的罵我說：“你看看你，下雨都不容易。你只是一步一步慢慢走。你濕透了。生病了怎么辦？”“我聽媽媽罵的時(shí)候總是笑，因?yàn)槲颐靼琢恕按蚴怯H，罵是愛”的道理！
從那以后，每次下雨，媽媽都會穿上靴子，親自送我去學(xué)校。我媽媽很瘦，但她總是背著我去上學(xué)。
我記得有一次，下大雨的時(shí)候，雨點(diǎn)打在屋檐上嘎嘎作響，都是一條直線下來的。我媽還是照常穿上靴子送我上學(xué)。這條泥濘的路很難走。我媽背著我小心翼翼的走，生怕摔倒我。但是我媽走路很小心，滑了三次，很難往前走。她就像一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，開始的時(shí)候氣喘吁吁。我撐著傘，想從媽媽背上下來自己走，但不管我怎么哀求，媽媽都拒絕了，生氣地抱怨：“你摔了受傷怎么辦？”衣服濕了感冒了還要花醫(yī)藥費(fèi)，難受！“雖然我媽總是指責(zé)我，但我不能生氣。我明白這是媽媽對我的愛！
就這樣，她一直趴在媽媽的背上。她的脊椎特別明顯，特別細(xì)，但又那么安全。無意中看到媽媽頭上有幾根白毛，心想：媽媽這么小就有白毛了！看著耀眼的白發(fā)，我心里一陣刺痛。那一刻，淚水濕潤了我的眼眶，低聲說：“媽媽，我好愛你！”我媽傻乎乎地笑了笑，說：“傻孩子！”雖然很多年過去了，但我一直沒有忘記那個(gè)感動我的瞬間，偶爾想起的時(shí)候，眼里還是有淚水。
“時(shí)間，時(shí)間，慢慢走，別讓我媽再老了，我會一直把我媽留在我身邊！”我好愛我的媽媽，多么希望她永遠(yuǎn)不要老，我要用實(shí)際行動來回報(bào)媽媽的愛！
逗號優(yōu)秀作文 篇22
蝴蝶翩翩起舞，被盛開的花朵所感動。淚水掛在臉頰上，激動的勝利讓我感動。我的心被浪翻云的母愛深深打動了！
我家住的宿舍有很多貓。這些貓以前是別人養(yǎng)的寵物。主人買了新房搬走后，就像垃圾一樣拋棄了養(yǎng)了多年的家貓。他們變成了無家可歸的流浪貓，經(jīng)常撿人們留在院子垃圾箱里的殘羹剩飯吃。其中一只是波斯貓，白色毛絨，藍(lán)眼睛，溫柔可愛。好像變成老貓了。每天，它都會來到我家門口乞討食物。我特意給它買了貓糧，一天喂幾次。喂了幾個(gè)月，沒想到它懷了小貓，成了“孕婦”。為了增加它的營養(yǎng)，我還給它喂了自己的火腿腸。在出生前的一周，它總會撥我家的`門，想進(jìn)來，還會發(fā)出奇怪的叫聲，好像有點(diǎn)難過。一只貓?jiān)谏鷮殞氈靶枰乙粋�(gè)“產(chǎn)房”，它選擇了我的家。但是由于各種原因，我不能在家里養(yǎng)貓，所以我不得不從大樓后面的一個(gè)角落里為它筑巢。幾天后，他在那個(gè)貓舍生了四只小貓。
沒想到第二天雨下得很大，貓窩被雨水沖走了。那天很冷，北風(fēng)呼嘯。當(dāng)我聽到一只貓?jiān)陂T口急切地哭泣時(shí)，我很擔(dān)心小貓。打開門一看，��！老貓嘴里居然銜著一只黑色的小貓，老貓痛哭流涕。它肯定想讓貓和孩子搬進(jìn)去避雨。拿的時(shí)候不知所措�？吹剿麄兪窃趺戳艿降恼娴暮苄奶�，被貓的母愛感動了。我得出去收拾一下窩。他們家重建后，我把小貓接了回來。在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟著我。我安頓好他們后，安全回家了。然而，十分鐘后，又有一只貓?jiān)陂T口叫。我打開門，老貓又來了，嘴里叼著一只小貓。我看到小貓被雨淋濕后冷得發(fā)抖。那只老貓一邊保護(hù)小貓，一邊對我大聲吠叫。那一刻，我感動的眼眶濕潤了。我也管不了多少，就趕緊把小貓抱了進(jìn)去，放在一個(gè)溫暖的小紙箱里。老貓似乎很感激。她低低地叫了我一聲，轉(zhuǎn)身匆匆跑回了貓窩。五分鐘，十分鐘...老貓忙里忙外，最后把小貓都帶來了。被雨水浸濕了。我把它帶進(jìn)屋，抱在懷里，給它取名叫咪咪。咪咪一家擠在一個(gè)小盒子里，貓咪們依偎在母貓身邊，舒服地吃著母貓的奶。這一幕真的很感人，很難忘。
這種起源于動物界的原始而無功利的親情和關(guān)懷，會讓生活在高度文明、物欲橫流的世界里的人心動嗎？
逗號優(yōu)秀作文 篇23
明月照我床，星辰西流夜尚幼。當(dāng)你聽到這首詩時(shí)，你會不由自主地想起一幅美麗的畫卷。
夜深人靜的時(shí)候，家家戶戶的燈都滅了，讓整個(gè)村子看起來死氣沉沉的，只有一輪明月掛在漆黑的空氣中。仔細(xì)看去，她身邊有一朵小小的雜碎云，仿佛給明月套上了一層透明的薄紗，那么溫柔明亮。
到了早上，我從睡夢中醒來，原來只是一個(gè)幻想。窗簾拉開時(shí)，是一場大雨。好像是生氣了。是的，這么久沒出來了，應(yīng)該任性一次。
但是今天是中秋節(jié)。在我心目中，它不可能這么死氣沉沉，無色無味。走進(jìn)陽臺，雨聲呼嘯，對面的高樓全被水幕霧覆蓋。一想到不出門，我的心就像石頭一樣沉重。
吃完餃子去逛街！我轉(zhuǎn)過頭，是爸爸！我飛快地吃著餃子，快樂的心情充滿了我，就像動物園里的獅子被放回草原的興奮。有那么一瞬間，我看著窗外，雨還在尖叫，我一點(diǎn)都沒有屈服�；貋砗�，我問父親：雨下得這么大，我還能去嗎？他似乎意識到了這個(gè)問題，轉(zhuǎn)頭望向窗外，答道：雨下得太大了，所以不要出去。我只是向父親承諾，那種失落的感覺似乎讓我的心里充滿了一種說不出的苦澀。
爸爸出去了，我一個(gè)人呆在家里�？粗巴猓�在地下墜落，我的'心開始憤怒。每次都是晴天下雨！真的很無聊。我也看書消磨時(shí)間。不知道過了多久。門開了，爸爸買了一些好吃的，吃完午飯他們都去午睡了，我卻睡不著。
直到下午雨才停了下來。我又度過了一個(gè)無聊的下午。我不知道為什么，但現(xiàn)在我很厭倦下雨�？赡軞Я宋业暮眯那�。
晚上的時(shí)候，桌子上擺了很多喜歡吃的菜，但是沒有看到斑節(jié)對蝦，我想了很久。今天下雨了，所以我沒有買。真是討厭的雨。我通過吃很多來安慰自己。吃完飯就玩電腦睡了。
中秋節(jié)，團(tuán)團(tuán)圓圓。我沒有看到月亮。我已經(jīng)可以想象月亮和薄紗的亮度。
逗號優(yōu)秀作文 篇24
夏末秋初，我和奶奶坐車去城里買書。一個(gè)涼爽的日子，太陽在車外掙扎，空調(diào)卻在車內(nèi)稱霸全國，只能讓可惡的空調(diào)把車和車分成兩個(gè)世界。不時(shí)的顛簸，夾雜著午后的疲憊，漸漸的彌漫著一種困倦的味道。有人打了個(gè)盹，在車?yán)锿断乱粋�(gè)顫動的影子。
我在考慮買什么書。買一本作文書。過了一個(gè)暑假，我引以為傲的文字變得干枯，擠不出水來，更談不上美麗。一路上，我的中考...我正擔(dān)心著，突然，一個(gè)明亮嬌小的身影出現(xiàn)了。
是個(gè)小女孩。她穿著一件印有向日葵的橙色長裙，兩個(gè)帶著橙色花頭的長發(fā)綹像一個(gè)巨大的宇宙一樣飛舞。她跳來跳去，拉著媽媽的手，坐在我面前。車子啟動時(shí)，她出神地看著窗外，有時(shí)還會輕輕念一下路邊小店的名字。"看，是天一中學(xué)...”她母親低聲警告道。我抬頭看到一排排磚紅色的建筑隱藏在一望無際的青翠樹林中，真是一所美麗的.高等學(xué)府。女孩咬著櫻桃般的小嘴，看著校門外進(jìn)進(jìn)出出的人群，想了一下，指著窗外，孩子氣但認(rèn)真地對媽媽說：“媽媽，等我長大了，我就在這里上學(xué)！"
等我長大了，我也會在這里上學(xué)！
就像一塊小石頭砸進(jìn)我的心里，打碎了迷茫不安的水。多么熟悉的句子，場景，表情！
記得小時(shí)候第一次去上海，坐公交。路過復(fù)旦的時(shí)候，我媽提醒我：“你看，是復(fù)旦！”“有清華嗎？”我無辜地問。“他們一樣厲害！”媽媽笑著回答。想了一下，我用溫柔的聲音留下了我的野心：“等我長大了，我也要在這里上學(xué)！當(dāng)時(shí)我媽笑得很開心，嘴里開了一朵漂亮的花。
從此，復(fù)旦夢就活在我心里了。然而，多年過去了，我在雪山上遇到了無數(shù)的坎坷�，F(xiàn)在這個(gè)夢想幾乎被現(xiàn)實(shí)的荊棘掩埋。感謝小女孩的聲音，它提醒我，只要有夢，就不晚，只要穿過荊棘，夢樹就會開花結(jié)果。
現(xiàn)在是初三。初三，初三，言辭犀利。媽媽說現(xiàn)在開始努力還不晚。信心的蠟燭又點(diǎn)燃了，因?yàn)槲矣袎�，我有我的�?fù)旦夢。
車?yán)锏目諝膺�是很困，但我是醒著的。太陽還是不能溫暖窗戶里的人。但是，只要有一顆火熱激昂的心，外在的冷酷又是什么呢？
逗號優(yōu)秀作文 篇25
第二天的第二天早上，我穿上了新衣服和鞋子。我太激動了，終于可以回外婆家了，終于可以見到姐姐多多和妞妞了。
爸爸開車?yán)液蛬寢�。一路上，我們有說有笑。我看著街上匆忙的人們。他們都提著大包小包沖回家，看著大樓。我不僅記得那些在國外想回家和家人一起過年的人，還因?yàn)槟撤N原因回不去了。他們不得不默默想念工作中的親人。好悲傷的感覺！但是我每天都在一個(gè)溫暖的家里，爸爸媽媽奶奶都很照顧我。想到這，我覺得我們應(yīng)該珍惜眼前的一切。
不知不覺中，伴隨著一路的笑聲，我們來到了奶奶家門口。我和我媽先上樓，我爸把給奶奶的水果拿到樓下。一進(jìn)門就看到了牛牛的妹妹和多多的妹妹。他們一看到我，就高興地對我說：“妮妮來了，快進(jìn)來。”他們把我拖到里面的房間，對我說：“我們正在討論要看什么。既然來了，給我們出個(gè)主意！”我想了想說：“我們看蠟筆小新吧！雖然有點(diǎn)幼稚，但是很喜歡�！痹谒麄兊囊恢峦庀拢覀兡弥闶吵�，看。我們笑了一會兒蠟筆小新的幼稚，對蠟筆小新的意外遭遇表示同情。
然后，阿姨，阿姨，叔叔來了，突然，滿屋子都是。
晚餐12點(diǎn)開始。我和兩個(gè)姐姐來到飯桌前看了看。真的很豐富：有菠菜豬肝、炒雞柳、芹菜炒肉、丸子湯等等好吃的菜，頓時(shí)打開了我的食欲。
奶奶和阿姨還穿著圍裙在熱氣騰騰的廚房里忙碌著。我的叔叔、爸爸和叔叔給他們的杯子斟滿酒，談?wù)摴ぷ骱图依锏腵事情。我和哥哥姐姐坐在一張桌子前互相問候，談?wù)搶W(xué)習(xí)上的事情。我媽和我阿姨，阿姨，奶奶坐在一起聊他們的日常。全家人圍坐在一起，笑聲充滿了整個(gè)房間。
晚飯后，我們的孩子都向爺爺奶奶致敬了一年。我看到爺爺奶奶的臉上布滿了皺紋，看起來很累。我想對在異國他鄉(xiāng)的人說：過年請盡量回家陪父母，和父母聊聊天，回不去的時(shí)候多打幾個(gè)電話，讓父母不會那么空虛寂寞。
我們在奶奶家玩了一會兒，然后開車回家。我覺得沒有什么比今天更幸福了！
我告訴你：元旦的第二天，我和爸媽去了外婆家。我全家都很開心。我記錄了當(dāng)時(shí)的感受和心情。我希望你看完之后能給我留言。
逗號優(yōu)秀作文 篇26
有一天，爸爸在外面發(fā)現(xiàn)了一只龍蝦，拿來給我和弟弟玩。哇！這只龍蝦真的很驕傲！你看，它穿著堅(jiān)硬的黑紅色盔甲，看起來很可怕。它的頭呈三角形，兩只黑眼睛有綠豆大小，像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠。它的頭上還有兩把長長的胡子，像京劇演員頭上的羽毛。它不時(shí)舉起它的大鉗子恐嚇別人，就像一個(gè)傲慢的將軍。
三歲的'弟弟好奇地緊張地看著這個(gè)不知名的生物，拿起一根筷子小心翼翼地插在龍蝦旁邊。這龍蝦總匯；面對這突如其來的事情，我往后退了幾步，然后高高舉起它的大鉗子，仿佛在警告筷子別過來。弟弟看不到龍蝦，就用筷子輕輕摸了摸龍蝦的頭。沒想到，龍蝦以閃電般的速度接住了筷子。弟弟嚇壞了，趕緊從水里撈出筷子。
看著弟弟膽怯的樣子，我從他手里搶過筷子說：我會做的。我把筷子放在龍蝦胃的底部，試圖把它翻過來。但是當(dāng)龍蝦傾斜時(shí)，它會從筷子上滑下來。我看不見一根筷子，所以我又帶了一根筷子。我用筷子夾住龍蝦，龍蝦前后移動了一會兒，但不管怎么移動，我的筷子總是夾得很緊，讓它無法逃脫。突然，龍蝦彎下尾巴，它的身體看起來鞠躬字狀，兩把鉗子合在一起后用力向后推，身體迅速向后，從筷子里面掙脫出來。我傻眼了，真的很佩服這只龍蝦。
我無法用筷子制服龍蝦，所以我用手抓住了龍蝦的身體。這一次，龍蝦發(fā)揮了它的特長龍搖著尾巴。他伸直了尾巴，用鉗子和尾巴拍打著水面，濺出了很多水。我怕他趁機(jī)逃走，就用手緊緊抓住，沒有松手的意思。龍蝦尾巴彎曲，身體傾斜，螯合用力一推，立刻保持平衡，跳20厘米遠(yuǎn)。它霸氣的甩著尾巴，好像在警告我不要再逗它了。你再逗它，它就生氣了。
看著這只龍蝦，我覺得既好玩又害怕。好玩的是它有這么棒的技術(shù)；恐懼，當(dāng)它著火時(shí)，恐懼抓住了我。我不再逗它了，因?yàn)槊總�(gè)生命都有自己的生存空間，我們應(yīng)該保護(hù)它們，而不是為了好玩去傷害它們。
逗號優(yōu)秀作文 篇27
逗號，代表著較短的停頓，一句話之間的暫停。而生活中會有很多逗號，一個(gè)個(gè)逗號是人生路上的轉(zhuǎn)折，經(jīng)歷，這些逗號，告訴我們要臨危不懼、奮勇直前。
小是大的逗號。瞧自然界的種種動植物，都會經(jīng)歷由小到大的過程，在這過程中，必定也有短暫的停頓，好像是旅人中途休息一樣，為下一個(gè)目標(biāo)做準(zhǔn)備。小，是往大的逗號。
淺是深的逗號。我們認(rèn)識食物時(shí)，永遠(yuǎn)是由外到內(nèi)，從表面潛入核心。就像挖土，開始是淺淺一鍬，可慢慢就形成了一個(gè)坑，淺就是為引入深處兒做的開頭、鋪墊。淺，是通往深的逗號。
少是多的逗號。自然界的'廣袤，都是小小的事物匯聚而成，一點(diǎn)點(diǎn)地積少成多。滴滴水珠，就匯成了汪洋，棵棵小草，就聚成了草原；片片樹葉，就合成了大樹。少，是多的泉源，也是通往多的逗號。
失敗是成功的逗號。誰不是經(jīng)歷失敗后才能成功？只有受挫后再努力，才可完全品味出成功的喜悅。我國體操運(yùn)動員楊威練習(xí)體操二十多年，多次與奧運(yùn)個(gè)人金牌，世錦賽全能王擦肩而過，但他從不放棄。十年磨一劍，終成王者。失敗后，不要在它后面畫上句號，因?yàn)槟銜Ш叮蝗绱騻�(gè)逗號吧！告訴別人你不會放棄。失敗，是通往成功的逗號。
人生中我們會有很多逗號，也會有是否要打上逗號的選擇，但請注意，逗號只是停頓，不是終點(diǎn)，請認(rèn)真做出決定，使人生更豐富多彩。
逗號優(yōu)秀作文 篇28
我們追求圓滿的句號，但我們也要品味渺小的逗號，它會給我們以人生的啟迪。
逗號說：“在寂寞中等待。”
險(xiǎn)峻的山峰，生長著一棵古老的松樹，它是一道靚麗的風(fēng)景的風(fēng)景線。一天，一顆松子從樹干上掉落，順著陡峭的石壁一路向下，不幸的是，它彈進(jìn)了一個(gè)幽深黑暗的巖石縫。四周都是堅(jiān)硬的巖石，這里沒有泥土，也沒有水，偶爾從縫隙間透進(jìn)一絲陽光。它失望了，本想著能在肥沃的土地上長成一棵參天大樹，卻偏偏落入了這不見天日的巖縫。但它轉(zhuǎn)念一想，我不能就這么完了。就這樣，它一直在寂寞中等待。
逗號說：“在憧憬中發(fā)芽。”
等待是漫長的，一天天，一年年，它渴望得到泥土，哪怕一撮灰塵也好；他渴望得到水分，哪怕一滴水珠也好。它憧憬自己有一天會發(fā)芽，會長大。不知過了多少年，巖石分化，一些粉塵落下，灑在它身上，越積越厚。它還在等待。忽然，洞口滴下一滴水珠，不偏不斜正好落在它的身上，粉塵微微滋潤了。它覺得這是上天給它的眷顧，它又驚又喜：“我要發(fā)芽！我要長大！”于是，它借著那微微的滋潤慢慢發(fā)漲，它知道，自己是自己命運(yùn)的主宰。終于有一天，它長出了嫩黃的芽兒，那么��！
逗號說：“在艱難中成長�！�
這羸弱的`小芽，非常珍惜上天的恩賜，一點(diǎn)點(diǎn)的伸長，堅(jiān)硬的巖石，讓它無處扎根。也不知過了多久，它的細(xì)絲觸到了巖壁細(xì)縫，它把根一點(diǎn)點(diǎn)向巖石里伸，那是何等艱難，它堅(jiān)持，再堅(jiān)持，它要長成參天大樹！斗轉(zhuǎn)星移，它弱小的身子在慢慢長大。一天，它眼睛一亮，啊，它終于沖破了黑暗。它沐浴著明媚的陽光，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著嬌艷的花朵，聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，啊，好美的世界！春去秋來，它頑強(qiáng)地生長，終于成長了一顆參天大樹。
行人從它身邊路過，都要駐足觀賞，無不贊嘆生命的奇跡。
一粒種子尚且如此，那么，人呢？不要埋怨命運(yùn)不公，改變命運(yùn)的是你自己，像逗號一樣，追求永不止息，你就會有奇跡。
逗號優(yōu)秀作文 篇29
一個(gè)逗號，便是一個(gè)轉(zhuǎn)折，許多個(gè)逗號連在一起，便構(gòu)成了一句生動多彩的話語�！}記
此時(shí)的我孤零零的坐在公園的長椅上，陣陣秋風(fēng)吹在臉上，正如吹在了心中。幾片枯葉從空中飄落在地上，被風(fēng)吹動著，在地面上發(fā)出吱吱的響聲。低頭望望手中那早已被揉成一團(tuán)的試卷，不禁泛起了一絲苦笑，“哎”—長長的嘆息聲隨風(fēng)飄散，驚起幾只飛鳥，“或許，他們說的對，我真的不如別人吧。”
又是一次月考，本來信心滿滿的我被打擊的萎靡不振，原本的雄心壯志、豪言壯語如落葉般在秋風(fēng)中散落，全然不見了蹤影。
或許我便和這些落葉一樣，本就該屬于這平凡的泥土吧！暗自搖頭，許久不語，只留下陣陣瑟瑟的秋風(fēng)在耳邊呼嘯而過。忽然，猛的一怔，我仿佛看到了它的.曾經(jīng)，在陽光下，驕傲的投下片片濃蔭，高聲唱出生命的贊歌；在風(fēng)雨中，倔強(qiáng)的挺直弱小的身軀，為的只是自己心中的彩虹可以印在蒼穹之上，風(fēng)雨過后，那停留在葉片上的最晶瑩的雨滴，將敲響清晨的第一縷陽光。
人生的旅途，定會有一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一次的結(jié)束，定又意味著一次新生，一次次的轉(zhuǎn)折，方能顯示出生命的活力。提筆、潑墨，為自己人生畫上一個(gè)個(gè)逗號，忘記逗號前的是是非非，忘記逗號前的因因果果，有了這個(gè)逗號，便是嶄新的生活！我們要面對的、要奮斗的、要為之拼搏的，只是那逗號后的一段不知多長的空白，為的只是在畫上句號后可以欣賞到一句優(yōu)美、通順、無怨無悔的話，這，便足矣！
逗號優(yōu)秀作文 篇30
逗號，是停頓，是慢下來的一種生活方式，生活有了停頓，效率才會更高。
停頓是一種方法。有一次，一個(gè)行人在路上行走時(shí)，看到路邊的田野里有一個(gè)農(nóng)夫正在鋤地。農(nóng)夫鋤地很慢，他鋤一下，停一下，喘幾口氣，再鋤一下……如此周而復(fù)始。那個(gè)行人感到十分疑惑，就對農(nóng)夫說：“你這么懶，什么時(shí)候才鋤完？”
“不知道應(yīng)該怎么做，請你教我。”農(nóng)夫回答道。行人便拿起鋤頭，一口氣連揮了好幾下鋤頭，沒過多久就再也沒有揮動鋤頭的力氣了。行人以為自己明白了耕耘的辛苦，農(nóng)夫卻說這只是因?yàn)樾腥说姆椒ú粚αT了。
之所以行人無法堅(jiān)持下來，是因?yàn)樗欢猛ｎD的力量，不懂得合理安排時(shí)間，最終造成了欲速則不達(dá)的局面。
停頓是一種態(tài)度。蘇東坡被貶，他的人生落入了低谷，但他把這一次的貶謫，看作自己人生的一次停頓。弄一所小小的.房子，在山坡上開辟一塊農(nóng)田，終日悠閑自在，日出而作，日落而息，喝酒吃肉，吟詩賞月，卻也是別有一番滋味。
如果蘇東坡沒有就此慢下來，悠然自在地生活，他也就不會寫出“但愿人長久，千里共嬋娟”的千古佳句，也就不會有流傳極廣的名聲了。這是他的智慧，停頓一下，也許生活會活得更好。
停頓是一種境界。陶淵明一生都過著隱居生活，“一簞食，一瓢飲�！币呀�(jīng)足夠滿足他的物質(zhì)需求。他所向往和追求的，是精神上的滿足。于是他慢慢地活著，“采菊東籬下，悠然見南山�！绷鬟B于山水草木之間，是一種大智的體現(xiàn)，是常人無法企及的。
逗號，作為人生的停頓，只是為了更久的積蓄，更好地發(fā)力罷了。
逗號優(yōu)秀作文 篇31
我一走進(jìn)老師的辦公室，所有正在備課改卷子的老師都看著我，其中一個(gè)老師叫道：“朱媛，來，過來看你的卷子。”我先是一愣，接著將手握得更緊了，慢慢挪過去。別的老師趕緊在他們的辦公桌上一一找到我的卷子，有的翻過來看過去，有的拿起教鞭，在空中掄兩下，我的'手握得更緊了。
在所有老師的目光下，我偷偷的遛走，可一到物理老師的桌旁，被堵住了，只聽見“啪”的一聲，我趕緊停下來，所有的老師聽見后都看著我笑。我低著頭，靜靜的聽著物理老師的教誨：“這次模擬考試又沒上40分，你準(zhǔn)備啥時(shí)候上40分��？”“我睜大眼睛說，這念書嘛，不得慢慢上。”物理老師氣得咬牙切齒，大聲的說道：“慢慢上，等你到明年再上，你沒看中考啥時(shí)候的……”接著便是教育人的話，什么不學(xué)習(xí)以后咋辦？我只低頭不語，物理老師的話引得眾人都看著我。
我回到教室，漲紅的臉色漸漸復(fù)了。同桌便問道：“你考試考砸了嗎？”我低著頭不語。他接著說：“一次失敗，沒什么大不了的，你別太傷心了，把它當(dāng)作個(gè)小逗號就過去了，下次繼續(xù)努力！”
我心想：人的一生難免會遇到一些挫折，其實(shí)那并不可怕。挫折就像人生中的逗號，人生這么漫長，不必在意。要記得生活中遇到的挫折、困難、痛苦都是上帝化了妝的祝福，會讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
逗號優(yōu)秀作文 篇32
下課鈴聲剛剛響起，所有同學(xué)都在專心致志的看老師放的教學(xué)視頻。我的鄰桌對我喊道：“趕緊起來，老師都看你幾眼了。”我不回答，極度不情愿的睜開了雙眼。我看了眼老師，又抬頭看了看正在播放的視頻，剛準(zhǔn)備用手撐著頭繼續(xù)發(fā)呆，就聽見金老師那高八度的聲音喊道：“姚亮，你出來一下！”我頓時(shí)睡意全無，睜大眼睛對同桌說：“老師剛叫我嗎？”同桌淡淡的回應(yīng)了一句：“嗯，趕緊出去吧！”我無奈的搖搖頭，跟著老師走了出去。
老師走在前面，我忐忑不安的慢慢跟在后面。馬上到辦公室門口，老師終于停下了腳步，轉(zhuǎn)過身對我說：“你快過來啊，姚靚，你咋了？蔫不拉嘰的'，這一大清早的就打瞌睡？昨天晚上干啥去了？玩手機(jī)了還是諞幫子？”我急著對老師說：“還玩手機(jī)呢，我哪來的手機(jī)，我哪有手機(jī)？老師接著說：“那你肯定是諞幫子了，諞到大半夜吧？”我立刻現(xiàn)出頹唐不安的模樣，嘴里說著：“我不過是和同學(xué)多聊了一會兒，所以……”老師接著說：“你最近啊，還是可以的，表現(xiàn)的還不錯(cuò)。以后要按時(shí)睡覺，不然的話我還要到宿舍去看著你們睡覺？”我連忙擺手說：“不用了，不用了�！闭f完，老師便讓我回教室了。
在回教室的路上，我想：在學(xué)習(xí)生活中必定會遇到許許多多的逗號，還有很多艱難困苦，要等待著我去克服。
逗號優(yōu)秀作文 篇33
生活就是逗號，當(dāng)你累的時(shí)候就會停下來休息一下，有一下子的成功做準(zhǔn)備
我剛一到學(xué)校大門，就知道又要在這不好受的地方呆上一周，心里不止的嘆息。班上幾個(gè)打籃球的同學(xué)便都看著我笑，有的叫道：“李緒仁，你又黑了不少！”我不回答，只是默默的'把書包放下，便脫下外套。他們又故意高聲叫道：“你一定又曬了一天的太陽了！”我很無奈的說：“你們怎么能這樣說……”“什么這樣說，我昨天還看見你在曬太陽，在你家門口！”我氣得漲紅了臉，爭辯道：“那叫享受！”便接連是爭辯的話，引得眾人都笑起來，操場上充滿了快活的空氣。
打過半場籃球賽，我張紅的臉漸漸復(fù)原，旁人便又問道：“李緒仁，你當(dāng)真會打籃球？”我看著問我的人，顯出不屑置辯的神氣。他們便接著說：“你怎么半天一個(gè)球都投不進(jìn)呢？”我就立刻顯出頹唐不安的模樣，也不想搭理他們，只是手上下不斷的做著投籃的動作，半天都投不進(jìn)一個(gè)。在這時(shí)候，眾人也都哄笑起來。
有幾回，七八年級的同學(xué)聽到笑聲，也趕熱鬧，圍住了我，我便向他們展示投籃技術(shù)，連投幾球都沒有進(jìn)，我著了慌，連忙抱住球邊跑身教室邊對他們說：“快上課了，時(shí)間不多了！”于是，這些孩子都在笑聲中走散了。
生活真的是逗號�。�
逗號優(yōu)秀作文 篇34
中國的教育和別國不一樣，也只用分?jǐn)?shù)來看人。四十多分的挨打；多考十分，也無非是打少點(diǎn)；只有六十分以上的，回家才有好吃好喝。不過這是20年前的事了。
陳文壕一回家，鄰居的姨父吆喝道：“陳文壕，你又考第一了！”陳文壕只說：“媽，飯做好沒？”姨父又高聲嚷道：“陳文豪又考第一了！”陳文壕漲紅了臉說：“考不好，不代表沒出息！”全屋子的.人都笑了。陳文豪吃了幾口面，姨父問陳文壕：“你玩手機(jī)真的很厲害？”陳文壕一臉神氣�！澳悄阍趺礇]把學(xué)習(xí)也搞好？”陳文豪臉上籠上了一層灰色，這回嘴里全是怨氣的話，屋內(nèi)外充滿了快活的氣息。
陳文豪就是這樣的讓人快活，可是沒有他，別人也變這么過。
一天，媽無意看了一下手機(jī)，九點(diǎn)了，陳文豪沒有回來，問：“陳文壕怎么還沒有回來？現(xiàn)在九點(diǎn)了�！泵妹萌碌溃骸盎蛟S是作業(yè)沒寫完，被老師給纏著了，估計(jì)一時(shí)半刻回不來�！眿寢屄淖鲲�。過了一會兒，一個(gè)同學(xué)路過，媽媽忙問，同學(xué)道：“陳文壕，這次是發(fā)了昏，在課堂上睡覺�！薄叭缓竽�？”“先寫檢討�！薄叭缓竽�？”“打手�！薄昂髞砟�？”“后來怎樣，估計(jì)明天你要到學(xué)校去！”媽媽只是慢慢的做飯。
過了好久，陳文壕慢慢回來了，臉上全是失落。鄰居的姨父就嚷道：“陳文豪又挨打了！”陳文壕只說：“不要取笑！”“取笑？上課，你睡覺能不挨打嗎？”“不是……不是……不不�！�
逗號，未完的生活！
逗號優(yōu)秀作文 篇35
我們追求圓滿的句號，但我們也要品味渺小的逗號，都會給我們與人生的啟迪。
謝老師，像平常一樣，邁著嬌小的步伐，臉上帶著神采奕奕的神氣，骨子里透著幽默感，踏上講臺，用盡全身的力氣嘶吼道：“上課！”同學(xué)們懶不洋洋的歪站著身子，有氣無力的說道：“老師好�！本瓦@樣，我們開始進(jìn)入課本。
謝老師講得自我陶醉，不停的重復(fù)著商鞅變法的'內(nèi)容：“經(jīng)濟(jì)上統(tǒng)一度量衡，軍事上獎(jiǎng)勵(lì)軍功……”可我卻伴著一絲不耐煩，厭倦。我低頭在旁邊的放書的箱子翻找著可以做的作業(yè)，不一會兒就翻出了今天的數(shù)學(xué)卷子。我悄悄的地把數(shù)學(xué)作業(yè)放在腿上，偷偷瞄了幾眼，然后列出一個(gè)方程，抄在練習(xí)本上。剛剛抄到一半，謝老師發(fā)現(xiàn)了。他說：“現(xiàn)在我講的都沒有用是吧？你們現(xiàn)在咋一點(diǎn)動力都沒有？真的，現(xiàn)在我感覺我是在對牛彈琴哎�！彼麚u搖頭。
我紅著臉，低著頭。裝作很認(rèn)真的樣子，翻看著歷史課本。心里覺得有點(diǎn)委屈：我還啥都沒干，一道題都沒做完，就認(rèn)定我沒在狀態(tài)，嗯，寶寶心里不爽！
人生看似停頓，卻永遠(yuǎn)承接下文。有那么一種美好，永遠(yuǎn)傳承。人生�。【褪切枰@樣一個(gè)個(gè)段落，一個(gè)個(gè)逗號，得到人性的升華和洗禮！
逗號優(yōu)秀作文 篇36
逗號在字里拖著小尾巴。當(dāng)你感嘆號時(shí)，不要假裝不認(rèn)為我不知道你的虛假表情。無話可說的嘆息會忽略逗號。我不小心碰到了兩個(gè)頭的怪物，所以不要阻止我。假號想說什么，但又窒息了。分號的頭部，你怎么能像我一樣有尾巴來擺脫它呢？如果你有尾巴，你就不能長大。你太欺騙了。
逗號，失去你的尾巴，誰讓主人看起來像我。你在任何地方都是不尋常的象征。別阻止我在這里購物。這時(shí)，最后一句出現(xiàn)了。我要滾滾而過。我是一個(gè)快樂的象征。它完全忽略了逗號的存在。你是什么樣的人還是個(gè)不出生的孩子？句號看著頭頂上可愛的尾巴。逗號很生氣，句號根本不在眼睛里。我問你你的名字是什么。
我可以告訴你我是世界上最大的人。你得聽我的。你不明白我在說什么嗎？我是這里最大的。你們都是廢物。旁邊的符號開始焦躁不安。為什么你的.小尾巴是最有用的。我不叫小尾巴。我叫逗號。哦，哦。你怎么能像這樣談?wù)撘粋�(gè)小尾巴逗號呢？這個(gè)詞需要一個(gè)象征性的裝飾來真正表達(dá)人們的感情。事實(shí)上，他們比你更重要。逗號落在地上。桌子上的逗號和句號在晚上恢復(fù)了平靜。我站起來結(jié)束了這個(gè)故事。突然，我聽到了逗號的哀號。你甚至對我這樣。
逗號優(yōu)秀作文 篇37
因好奇使然，便在百度搜了“逗號的用法”。搜之前，我嘴巴輕輕向右一歪，不屑的“奸笑”并心想：“就任你小小的逗號，穿上華麗的“外套”到天涯海角飛翔吧。“猴哥”我一個(gè)筋斗云加上火眼精精，還治不了你個(gè)小小的逗號？”
我很快的輸入了“逗號的用法”這五字，然后一陣得意的“左搖右擺”之后，便瀟灑的往回車鍵那一點(diǎn)。
搜索結(jié)果出來了，我習(xí)慣性的往右上角一看。我愕然，身體不禁向后一震（倘若當(dāng)時(shí)我沒及時(shí)抓住椅子兩側(cè)的靠墊，可能早就翻個(gè)低朝天了！）
我一陣?yán)湫χ�，不禁肅然起敬的想：“一個(gè)小小的逗號，居然能搜到304000篇的相關(guān)網(wǎng)頁！”接著便一個(gè)深呼吸，然后安慰自己道：“越基本、越簡單的東西，越能引起別人的興趣，所以才有了這么多的網(wǎng)站�！�
我鼠標(biāo)一點(diǎn)，隨便進(jìn)了個(gè)網(wǎng)頁。一看，便是黑白相間的滿滿一頁字。我頓然覺得氣氛開始有點(diǎn)不對勁了。
一、二、三……十九，共有十九種用法！
“天吶！有沒有搞錯(cuò)，我怎么越看越多、越看越不懂？”我雙手抱頭，狀態(tài)有些歇斯底里。但我還是盡量調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮看了下去。
“終于看完了！畢竟是這么難的`東西，看懂了一點(diǎn)算不錯(cuò)了�！蔽冶M量安慰著自己。
安慰完自己之后，如大山般沉重的心，也釋然了一些。驀然間我瞥了右下角我突然呆了。這普通的幾個(gè)字，在這里出現(xiàn)，給我的打擊就像轟隆一聲雷響之后，一個(gè)閃電直劈向我的腦門，世界頓時(shí)停止了呼吸……又像猶太人突然發(fā)現(xiàn)希特樂復(fù)活了，一霎時(shí)，鬼哭狼嚎，驚天動地！
大家看到這，肯定都因我夸張的文字有些想笑了，但我的內(nèi)心卻是很沉重！
一個(gè)小學(xué)生都懶的“講究”的不起眼的逗號，都能有這么多專業(yè)的用法,而我們這些活生生的高等動物，又有幾種“用法”？
逗號優(yōu)秀作文 篇38
逗號成天呆在主人的作業(yè)本里，百無聊賴。終于有一天，逗號趁小主人不注意，一溜煙兒，從作業(yè)本里嗖的一下竄了出來，嘿呦嘿呦，呼——終于出來啦！逗號滿頭大汗，氣喘吁吁地說。
逗號從桌上跳到了窗戶上，哇塞，真美啊！它情不自禁地感嘆。窗外是一片生機(jī)勃勃的景象：榕柳樹嬌滴滴地屹立在湖畔邊，隨風(fēng)擺弄自己嫵媚的身姿。柳樹旁五彩斑斕的花美不勝收。紅的似火，黃的似金，白的似雪，粉的似霞，藍(lán)的似海，綠的似玉……看得逗號眼花繚亂。這是一只蝴蝶飛過，逗號的心也隨之飄去。一陣陣風(fēng)呼嘯而過，把窗戶弄得匡匡作響。弱不禁風(fēng)的逗號沒折騰幾下就掉下去了。
逗號閉著眼睛，微風(fēng)拂面的清爽是再也感受不到了。它相戀小主人，相戀橡皮，相戀鉛筆，相戀它的兄弟姐妹們，相戀如夢般飛舞的蝴蝶，甚至相戀主人家的那條狗，至少主人出門時(shí)還有它陪著逗號。它想念一切，使它不再畏懼死亡，它浸泡思念的水里……
噗通一聲，逗號以為自己到了美麗的天國�？墒钱�(dāng)它反應(yīng)過來時(shí)自己竟然穿越到一直只五光十色的錦鯉上，它翻騰著，求救著，渴望有一個(gè)英雄來拯救它�？烧l有又知道這是一條不同尋常的魚呢？
一天天，一月月，它再無精力了，以為不管你如何活躍，那也只是人類開心的'一個(gè)物件，與其這樣翻騰浪費(fèi)精力，還不如安安靜靜的做個(gè)白日夢。哎，美也是一種負(fù)擔(dān)。
就在它生無可戀之時(shí)，一個(gè)熊孩子竟用樹枝狠狠地戳了一下逗號的脊梁。逗號一痛，縱身一躍，竟附身到了蝸牛的身上，呼，終于解脫了。這還得感謝那個(gè)熊孩子呢。
逗號背著重重的殼，一步一步走。本以為當(dāng)了一個(gè)不起眼的小動物就可以逃過天災(zāi)人禍了。誰知，遇到一個(gè)下雨天，逗號想：嘿嘿，天助我也，正好洗個(gè)澡。當(dāng)它爬到一片樹葉上，感受著白雨跳珠的撫摸時(shí)，一只麻雀見著逗號鮮美的肉啊，直流口水。它趁逗號不注意，嗖的一聲，像離弦的箭向逗號直奔而去。逗號聽見響動，背后一涼，回頭一看，先是一驚，再是一叫。但它只能在心里叫給自己聽。它閉上眼，為自己祈禱著。
這一叫，還真奏效了。只聽麻雀啾的一聲，隨之倒在樹葉叢中。逗號一愣，隨之緩過神來。原來是螳螂捕蟬黃雀在后��！呼，它又得救了。
可惜，大難臨頭了。一陣風(fēng)吹過，竟然把葉子吹斷了！這下逗號就隨風(fēng)飄蕩了……逗號哭了出來，可是哭有什么用呢？它仍在大千世界逐流著。在這一段時(shí)間里，逗號與微風(fēng)聊天，與白云嬉戲，與大雁共舞，與烈陽爭輝。甚至成了鳥眾皆知的頭號動物！雖然它又渴又餓，但它仍快樂地活著。與其數(shù)著自己還剩多少日子，不如讓每一天都有意義。但它不是駱駝，是只蝸牛，蝸牛始終是會被餓死的，它的眼里閃著晶瑩的淚花，眼也慢慢合上了。仿佛睡了一月一年，再也不會醒來了。
哐當(dāng)，逗號忽然被驚醒，自己竟撞到小主人的窗玻璃上了，它搖了搖頭不敢相信這是真的。它竟然平安無事的回來了！逗號看見主人正在為了它而哭泣，感動不已。恨不得馬上跑回本子里安慰主人。但它只能慢慢地走，因?yàn)樗�是蝸牛。它后悔自己不該離家出走，后悔不該離開主人。
說來也奇怪，逗號一進(jìn)窗門就被一股強(qiáng)大的力量吸進(jìn)了作業(yè)本里，變回以前帥氣的模樣。
它明白了一個(gè)道理：再出眾，也會遭受波折，再渺小，也會有偉大的時(shí)刻！
逗號優(yōu)秀作文 篇39
今天是逗號大哥的生日，他的兄弟姐妹早就商量著給他辦一個(gè)生日派對。逗號穿上自己最喜愛的衣服，安靜地坐在家里迎接兄弟姐妹。
“咚咚咚”有人敲門，逗號趕緊跑去開門，句號兩手空空站在門口，逗號心里正失望呢，句號突然變出了一個(gè)奇怪的瓶子，“大哥，你每次去海邊都會曬黑，抹上這個(gè)你就不會再曬黑了！”逗號接過東西仔細(xì)地看著，原來是一瓶圓圓的防曬霜。
感嘆號邁著優(yōu)雅的步子走了過來，她是標(biāo)點(diǎn)家族中唯一的`模特�！按蟾纾犝f你想?yún)⒓游淖竹R拉松比賽，我送你一雙運(yùn)動鞋，希望你喜歡。”“喜歡，太喜歡了！”逗號樂得合不攏嘴。
這時(shí)問號老四踩著彈力球跳了過來。“你們怎么在外面呀？你們都送禮物了嗎？大哥，我送你一本《十萬個(gè)為什么》，你要認(rèn)真看哦！”
逗號高興地抱著禮物說：“快進(jìn)屋吧，我準(zhǔn)備了一個(gè)美味的大蛋糕，我們一起切蛋糕吧！”他們開開心心地開起了生日派對。
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