優(yōu)秀中學(xué)生作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀中學(xué)生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇1
常言道：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)做詩(shī)也會(huì)吟”。其中道出一個(gè)深刻道理：文章源于積累。只有語(yǔ)言積累到一定的程度，才可能文思如涌，筆下生花。否則，縱有思緒萬(wàn)千，筆下也難有只言片語(yǔ)。
我喜歡讀書。記得很小的時(shí)候，媽媽拿著書給我講故事，讓我對(duì)書充滿了好奇。漸漸地，隨著年齡的增長(zhǎng)，我從連環(huán)畫看到《三國(guó)演義》、《西游記》等世界名著，從幼兒園的教科書學(xué)到小學(xué)四年級(jí)的教科書，我愈來(lái)愈喜歡讀書了。因?yàn)�，我深深地感悟到書能使人增長(zhǎng)知識(shí)、受益終生，能讓人汲取智慧、陶冶性情，還能領(lǐng)你去尋覓古人、廣交良友，更能讓你心曠神怡。讀書是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書能使你心情愉悅；當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。
讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學(xué)不知道�！弊x書是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會(huì)有不同的.收獲。我就是從書中認(rèn)識(shí)了聰明的諸葛亮、頑強(qiáng)的海倫??了解了四大發(fā)明，八大行星??
書本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記�。簳臼翘鸬�，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸；書是帆，讀書推動(dòng)了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書，人生才更精彩！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇2
我憤怒地站了起來(lái)，隨手抄起了一支筆，猛地朝那只貓甩了過(guò)去，竟被那大貓給閃了，我立刻乘勝追擊，直到將它趕出我的房間，我才心滿意足地離去。
“喵！喵！喵！”那貪吃的家伙又囔囔著鬧肚子了！我只好將這小家伙抱到廚房，放了點(diǎn)糧食，讓它自個(gè)兒吃。見此，這只大貓便狼吞虎咽地吃了下去。不一會(huì)兒，它便吃得一干二凈，一粒不漏了。“喵！”它并不滿足我所給他吃的食物，它還想要我陪它玩耍呢！這哪能行？見此，我便裝作聽不見，可這又能怎么樣？
啪！我的練習(xí)冊(cè)掉落了，而它竟竄到了我的書桌上。它見我不搭理它，便對(duì)我開起了“玩笑”：在我面前“走模特”，在我的作業(yè)本上“跳舞”，在我的面前“翻跟斗”，在我的`本子上用腳印“畫畫”。它似乎使出了渾身泄術(shù)。我感到既好笑又憤怒，但這又能怎么樣？我的本子早已變成了一幅藝術(shù)極低的“畫像”。
它似乎感到厄運(yùn)的到來(lái)，趕忙跳下書桌。可為時(shí)已晚，我正追打著它。被驅(qū)趕出去的它，只是默默地躺在那，發(fā)出一聲聲哀號(hào)，眼睛似乎還泛著淚花。
我打敗了它，可不知哪來(lái)的一種感覺(jué)，我竟有了一絲憐憫之心，還感到了內(nèi)疚，久久不能平。當(dāng)我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤之時(shí)，它已入睡夢(mèng)鄉(xiāng)。而我，只能坐在那罷了，只能獨(dú)自承擔(dān)痛苦罷了，可謂自作自受啊！
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇3
年少于你我，對(duì)于未來(lái)，亦或迷茫亦或無(wú)奈。你又怎么能明晃晃地看清云卷云舒似的朦朧莫測(cè)的未來(lái)？請(qǐng)不要懼憚未知的未來(lái)。猶如夢(mèng)想般雖遙不可及卻又真切存在心底的期待。期待明天吧，向著光明前行！
“人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處�！眹@人生短短幾十年，青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝。正值花季年華的你我，無(wú)論你身處何處，在做著怎樣的事。你都在被生活所磨礪，它教你蛻變成熟，讓你褪掉一身長(zhǎng)不大的孩子氣，教你學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)事物的判斷取舍，像儀態(tài)雍容的老嫗，指點(diǎn)你前往那條屬于你的人生路。
你想要的青春，你所向往的未來(lái)，亦或不甘于平庸，亦或愿品味平淡是真。氣血方剛的年紀(jì)，也總愛(ài)幻想著浮生若夢(mèng)，亦人生如一場(chǎng)大夢(mèng)。若你總在夢(mèng)中渾渾噩噩的想著那些高談闊論，癡人說(shuō)夢(mèng)般的憧憬著虛無(wú)縹緲的神話，那么未來(lái)對(duì)你而言只有空想，生活也不會(huì)留給你累累碩果的金秋。青春中的你若只懂得揮霍，就別埋怨當(dāng)夢(mèng)中出現(xiàn)裂縫，驚醒酣睡的你時(shí)，惶恐無(wú)措的你忽然發(fā)現(xiàn)青春才剛剛散場(chǎng)……
青春只有一次，何必徒留遺憾？何不試著抓住青春，抓牢在手中，不讓它走了不該的'走分岔路，不要虛度它的繁華光陰。難道要到了多年以后，已近不惑之年的你我再悔恨當(dāng)初為何虛度？
未來(lái)總是忽遠(yuǎn)忽近，現(xiàn)在的你我，身在何處？家境如何？又有什么重要？未來(lái)亦不是過(guò)去也亦不是現(xiàn)在，過(guò)去的暗示不了未來(lái)，現(xiàn)在的更代表不了未來(lái)。你出身貧寒，有道是“梅花香自芳寒來(lái)”。生活會(huì)教你懂得社會(huì)底層人民的辛勞，若你不甘平庸，不屈服于命運(yùn)的不公而發(fā)奮讀書，那么心底對(duì)未來(lái)該有多么美好的期待。你心心念念的成功并為之付諸努力，用知識(shí)改變了你的命運(yùn)，這足以證明你火熱自強(qiáng)的青春。若你出身社會(huì)高層，生活提供給你光明的航燈，為你在黑暗中遼無(wú)邊際的海面上照明，指引著你駛著的輪船避開危險(xiǎn)的礁石。為何不珍惜它去創(chuàng)造未來(lái)更好的自己？不要以富權(quán)己榮，那是父輩們的汗水換來(lái)的，而非真正屬于你應(yīng)該得到的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)變得成熟。看待世界的角度亦會(huì)不同。你是否會(huì)在閑暇之余思量自己將來(lái)要面對(duì)的未來(lái)，將要前往何處？對(duì)于未來(lái)，你有夢(mèng)想，心中有方向，那就努力向上攀登吧。
在茫茫人海中，要尋覓到丟失的一枚小小硬幣，實(shí)為不易。倘若有幸你再次找到遺失在角落的硬幣，那將是多么可貴的失而復(fù)得啊。未來(lái)對(duì)于你我而言，在眾多各異的夢(mèng)想中你依然堅(jiān)持本心，守住最初的夢(mèng)想，那該是多么寶貴啊！
努力向上吧，青春不拼搏怎能叫青春？
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇4
火車疾行，車窗外迅速倒退的憂傷，迎面而來(lái)的喜悅，都是旅行者能夠真實(shí)把握的幸福;夕陽(yáng)西下，即將到來(lái)的黑暗，華燈初上的美麗，都穿梭于你我忙碌的生活中;秋風(fēng)颯颯，碩果累累的豐收，轉(zhuǎn)眼將至的寒冬，都綻放出生命的色彩。漫漫人生，你總要與命運(yùn)一起走過(guò)，在安靜中感受動(dòng)蕩，在平凡中領(lǐng)略奇崛。
北京奧運(yùn)會(huì)上，你或許曾看到過(guò)這樣一個(gè)人，沒(méi)有專業(yè)的運(yùn)動(dòng)服，連跑鞋都是從二手市場(chǎng)上淘來(lái)的，但她始終認(rèn)真的熱身，專心的比賽，她說(shuō)她每天在槍聲與忐忑中訓(xùn)練，也曾險(xiǎn)些被突然而來(lái)的子彈擊中，可她熱愛(ài)體育，她只想每天做自己喜歡做的事情，她只是想讓北京奧運(yùn)會(huì)上出現(xiàn)伊拉克人的'身影。雖然沒(méi)能進(jìn)入決賽，但人們記住了這個(gè)在命運(yùn)面前不卑不亢的姑娘眼中的坦然與堅(jiān)持。
或許你覺(jué)得她是個(gè)奇怪的人，象征著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯，獎(jiǎng)牌成了她孩子手中的玩具，她說(shuō)，我就是要讓孩子知道，榮譽(yù)這個(gè)東西是不能過(guò)分看重的。成功就成功了，沒(méi)有必要把自己的一次進(jìn)步看得太重，也沒(méi)有必要強(qiáng)求日后路上永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，更沒(méi)有必要拿來(lái)炫耀。暫時(shí)的得意不能成為她繼續(xù)前行的羈絆，更不能阻礙她一如既往的平和心態(tài)。居里夫人用這種態(tài)度擁抱真理贏得了命運(yùn)的尊重，更贏得了人們的敬佩。
當(dāng)你真誠(chéng)地去做命運(yùn)的朋友時(shí)，命運(yùn)也就成為你的朋友。你的摯友，你的諍友了。
她帶你穿過(guò)迷霧，叫你看希望就在黑夜的盡頭。
她帶你渡過(guò)嚴(yán)寒，告訴你每一個(gè)春天都要經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的煎熬才會(huì)到達(dá)世界的每一個(gè)角落;她褪祛你的張狂與驕傲，讓你知道青春要經(jīng)過(guò)淚水的浸泡才會(huì)達(dá)到成熟與豐盈。
平等地，心平氣和地看待命運(yùn)，對(duì)待生活。就像收入微薄的紡織女工下班后露出輕松坦然的微笑，就像關(guān)在實(shí)驗(yàn)室里的科學(xué)家，豐厚的獎(jiǎng)金無(wú)法打亂她專注的神情。
不必轟轟烈烈，只求問(wèn)心無(wú)愧;不必百戰(zhàn)百勝，只想腳踏實(shí)地;不必不同凡響，只愿平淡充實(shí)。
不要因?yàn)閾碛械萌菀祝屯藷崃业淖畛�，不要因�(yàn)樾凶咴诎狄�，就看不到滿天的繁星，不要因?yàn)榕铝�，就瑟縮了腳步。
請(qǐng)你牽起命運(yùn)的手，從容地唱著淡淡的歌，讓你淡定的笑容永不凋零。
優(yōu)秀中學(xué)生作文 篇5
一場(chǎng)雨，一個(gè)印痕，一段青春。青春正如一場(chǎng)雨一樣，雨前、雨中、雨后，一段故事，一份希望。——題記
“這天怎么的？剛剛還是晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在怎么大雨傾盆？”雨來(lái)了。突如其來(lái)的來(lái)了。
伏在窗頭，望著頭上一片青灰色的煙幕，聆聽著雨的聲音，“滴答滴答”，雨輕輕地流下，仿佛是天空的臉龐滑落了一滴滴略顯酸楚的眼淚，樹葉兒被滴滴眼淚捶打著，喘不過(guò)氣來(lái)，天空也不給予它光亮的色彩。黯淡的，愁苦的，失落的。
雨下著，地下的每一個(gè)坑坑洼洼都成為了眼淚的匯合。人們撐著傘，臉上流露出對(duì)雨水的無(wú)奈與討厭。他們即使撐著傘想要躲避雨水的'降臨，但是不可幸免，雨水還是滑進(jìn)了衣間。人們總是想選擇一條通往自己目的地的捷徑，不想舍去，不想受傷，等來(lái)的卻依舊含蓄著一種失望與落魄。雨，最終還是流淌進(jìn)了鞋底。天黑黑……
這一段雨最后幾聲的哭泣，雨停了，淚水停止了。天空擦拭著淚水，太陽(yáng)又出來(lái)了，樹葉兒有抖去了渾身的疲憊與沉甸甸的負(fù)擔(dān)，地面上的余水緩緩流走。一瞬間，天藍(lán)了，路直了，心開闊了。人們巴望的自由也拉開了序幕，天藍(lán)藍(lán)……
一場(chǎng)雨來(lái)臨了，帶來(lái)的僅僅只有愁苦嗎？不，不是。雨就像是人生的一個(gè)印痕，標(biāo)記著你的一段曾經(jīng)。他是挫折，失敗的化身，他是痛苦的見證，他是青春道路上的一片荊棘。他縱然有太多的缺點(diǎn)與不完美，但是他背后的價(jià)值卻無(wú)法估量。
雨，沒(méi)有一個(gè)人能逃避，青春，沒(méi)有一個(gè)人能完全獲得。困難，沒(méi)有一個(gè)人能不受傷。雨后，新鮮的空氣與希望的芬香也同樣回來(lái)�！@些的美好是完全留給在雨中堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)，頑強(qiáng)挺拔的人的。這是一個(gè)過(guò)程，當(dāng)你認(rèn)為前面的路很好走時(shí)，你會(huì)驚異后面的艱辛。當(dāng)你認(rèn)為艱辛可以隨意逃避時(shí)，你會(huì)遺憾鋪天蓋地的幸福。當(dāng)你獲得一小步成功時(shí)，你會(huì)與天空同樣自豪。雨前，雨中，雨后。驀然回首，發(fā)現(xiàn)其實(shí)愛(ài)離你不遠(yuǎn)了。
雨離開了，但只是告別了一個(gè)段落。希望的笛子吹起來(lái)了，但一切都是瞬息萬(wàn)變。在你享受晴天時(shí)，不要忘記下一個(gè)雨天的來(lái)臨。請(qǐng)你不要忘記：雨沒(méi)有終結(jié)。
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