有趣的游戲優(yōu)秀作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的有趣的游戲優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲優(yōu)秀作文1
今天，金老師又帶我們玩有趣的游戲——頂橘子比賽，我既開心又害怕。
老師問:“誰來打頭陣呢？”我們隊(duì)的陳一鳴自告奮勇，舉起了小手，說：“我來！”老師說：“好呀！”只見他幾次才把橘子放穩(wěn)在頭上，為了圖快，沒走幾步橘子失去平衡墜落下來，失敗了！真是心急吃不了熱豆腐呀！接著到我了，我小心翼翼地找準(zhǔn)點(diǎn)，讓橘子安全地坐在我頭上，心里祈禱著：“橘子大哥，你千萬要坐穩(wěn)，不知道你上了保險(xiǎn)沒有�！崩蠋熞宦暳钕�，我就頂著橘子往終點(diǎn)走去。我慢慢地挪動(dòng)步子，像一位腿腳不方便的.老奶奶�？墒沁@個(gè)調(diào)皮的橘子總是晃來晃去，一點(diǎn)也不安分，眼看就要到終點(diǎn)了，橘子滾落下來，仿佛在對(duì)我說：“大哥，你能不能走穩(wěn)一點(diǎn)，我的骨頭都被你摔斷了！”
就這樣，我唯一的一次機(jī)會(huì)也沒有了�？墒沁@件事告訴我，無論做什么事都要認(rèn)真對(duì)待。這次頂橘子大賽我雖然沒得到冠軍，可是我仍然很快樂！
有趣的游戲優(yōu)秀作文2
今天是第1次上作文課，老師就帶我們玩了一個(gè)極其有趣的游戲北風(fēng)吹。
原本安靜的教室也因此變得熱鬧非凡，游戲的規(guī)則很簡單，這個(gè)游戲有獨(dú)有的口令，還要有一個(gè)同學(xué)上臺(tái)說一個(gè)同學(xué)具有的特征，比如臺(tái)上同學(xué)說所有穿綠色衣服的同學(xué)，那所有穿綠色衣服的同學(xué)都要離開自己的座位，去搶別人的座位。這個(gè)游戲看著簡單，但玩起來卻笑料不斷。
在玩這個(gè)游戲的最后一次時(shí)，張老師走到講臺(tái)上的陳子杭同學(xué)面前，在他耳旁悄悄的說了一些什么，那時(shí)我的心里就特別緊張，像十幾桶水桶七上八下，我在想張老師會(huì)和他說些什么呢？穿有條紋衣服的所有女生？穿運(yùn)動(dòng)鞋的全班同學(xué)？穿黑色褲子的.同學(xué)？突然我頭轉(zhuǎn)向靠窗子的同學(xué)，差一點(diǎn)嚇我一跳，他們一個(gè)個(gè)都擺好了姿勢，雙手握拳，左腳伸出一大步，像是準(zhǔn)備賽跑的運(yùn)動(dòng)員們。
這時(shí)陳子杭說出了口：所有穿鞋子的同學(xué)。同學(xué)們聽完，教室里突然就亂了起來，我見甘琳離開了座位就急忙跑了過去，余佳嘉從我面前跑過，我以為她要和我搶座位，急忙坐了下去。原來她是要和坐在我后面的同學(xué)換座位。最終潔妤輸了這次比賽。
這次活動(dòng)可真有趣呀！
有趣的游戲優(yōu)秀作文3
今天，老師帶我們玩了一個(gè)有趣的游戲。
首先老師把硬幣拿在手中，我和其他人只等老師把硬幣丟出來讓我們?nèi)�。老師說：“開始”，可是硬幣并沒有從老師的手中丟出來，這時(shí)我猜出來了原來老師在耍我們，我剛一猜出來，老師就哈哈大笑了起來，后來老師又喊開始，我以為這一次老師又要耍我們，誰知道老師真丟出來了。
第二輪了，楊思宇和我們一樣緊張，可是老師在第二輪也照樣耍他們，后來和我最好的朋友也沒有得冠軍，她和我一樣也很傷心，看來么的.運(yùn)氣很不好。雖然這樣，但這次游戲還是非常有趣的。
雨點(diǎn)一樣落了下來。鄒玉林和向冰一馬當(dāng)先，朱志偉和田琛琛緊隨其后，而我卻在一旁吃著我的燒餅，心想：“對(duì)付這種情況只能智取，不宜強(qiáng)攻。”我先俯身探下，爬到他們跟前，渾水摸魚，等他們把硬幣搶飛，我就立刻把硬幣給撿起來。
嘿！這招果然靈，不一會(huì)兒，我就收集了三個(gè)硬幣。
硬幣大戰(zhàn)結(jié)束了，我們今天又過了一個(gè)開心的上午。
有趣的游戲優(yōu)秀作文4
如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲，那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個(gè)游戲——傳話游戲。
游戲規(guī)則是這樣的`：老師把同學(xué)分成兩組，給每組第一個(gè)人一張紙條，第一個(gè)人用一分鐘的時(shí)間背下來，然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個(gè)人，不能讓第三個(gè)人聽到。以此類推，最后一個(gè)人要大聲地宣布出來，哪組又快又準(zhǔn)，哪組就贏。
“5、4、3、2、1，read,g!”老師一聲令下，我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是：外婆給我講了一個(gè)《狼和羊》的故事，她一會(huì)兒學(xué)狼“嗷嗷嗷”，一會(huì)兒學(xué)羊“咩咩咩”，夸張的表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓，關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了，沒有傳給張新哲，導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。
第二輪開始了，這回的內(nèi)容是：媽媽趕馬，馬慢，媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個(gè)喇叭形來傳話，有的貼著對(duì)方耳朵傳話.........傳到我這時(shí)，韋妙琳把“馬慢”兩個(gè)字給丟了，所以我們沒有完整地說出來。
通過這次游戲，我明白了：不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛，眼見為實(shí)！
有趣的游戲優(yōu)秀作文5
今天爸爸回來了，教我玩一個(gè)有趣的游戲，它的名字叫做“抓豬崽”。
游戲的規(guī)則是這樣的：用一只手握住另一只手，只露出五個(gè)手指頭，抓“豬崽”的人要在五個(gè)手指頭中間抓出中指，就算抓出“豬崽”了，也就贏了。被抓的人就要貼上一根紙條做的`胡須。要是抓錯(cuò)了就自己貼上一根胡須。
游戲開始了，我和爸爸輪著來抓“豬崽”。第一次是我來抓“豬崽”，我抓住了爸爸的食指，只好給自己貼上一根胡須。第二次爸爸抓“豬崽”。她一下就抓出來了，我又貼了一根胡須，爸爸高興地笑了。我們一共玩了十次，我貼了六根胡須，爸爸只貼了四根胡須。我輸了，不過我還是很高興。最后，我一照鏡子看，哇！我下吧上貼滿了白胡子，變成七八十歲的老爺爺了，就象是個(gè)圣誕老人！我們都哈哈大笑起來了。
這個(gè)游戲真有趣！
有趣的游戲優(yōu)秀作文6
今天下午，劉老師帶我們玩“畫鼻子”這個(gè)游戲。涂政宇被安排在第一個(gè)上黑板畫鼻子。
我看見了黑板上畫了兩個(gè)小娃娃，一個(gè)是女娃娃，一個(gè)是男娃娃。女娃的樣子很好看，一雙大大的眼睛，看樣子很開心！男娃的樣子像松果，還戴著一頂帽子和一副墨鏡，看樣子不太開心喲！
劉老師宣布游戲規(guī)則：用紅領(lǐng)巾把畫鼻子同學(xué)的眼睛蒙住，接著在原地轉(zhuǎn)五圈，然后，把鼻子畫在小娃臉上相應(yīng)的地方，看誰能畫正確。
涂政宇蒙著眼睛，轉(zhuǎn)圈后，走向了黑板，我們注視著他畫鼻子。他把鼻子畫在了男娃臉上的`左下方。我們看的很著急，心都快跳出來了！我們就使勁喊：“右上方一點(diǎn)、右上方一點(diǎn)……”結(jié)果，喊過頭了，他把鼻子又畫在了男娃的頭上。我們?cè)谙旅嫖男χ?/p>
畫鼻子真是個(gè)有趣的游戲，它帶給了我們無盡的歡樂……
有趣的游戲優(yōu)秀作文7
我家門前有一棵白楊樹，只要一刮大風(fēng)，那些樹葉便輕悠悠地飄落下來。
我和小伙伴們?cè)谖壹议T口玩，這時(shí)，我看見了那些飄下來的樹葉，就對(duì)他們說：“咱們玩兒‘拔根兒’吧！”大家便異口同聲地回答道：“好��！”于是，游戲就開始了。
“拔根兒”時(shí)要用到樹葉底部的那一小根葉柄，它的根一定要粗壯，柔韌度也要好，不能選太干或太濕的根，所以我和小伙伴們約十分鐘后拿著自己最滿意的葉柄來玩。
我在樹底下找了沒一會(huì)兒，就找到了我需要的“千年老根”，伙伴們也找到了自己的“千年老根”。我和一個(gè)小伙伴把自己的葉柄交叉放好，再將自己的'那根往自己的方向拉，只聽“啪”的一聲，那個(gè)小伙伴的斷了，但他不服氣，有那一根，結(jié)果我的根在他窮追不舍下也“光榮犧牲”了。
就這樣，我們玩了一下午，都很快樂。
有趣的游戲優(yōu)秀作文8
從小到大，我玩過很多游戲，但是我覺得捉迷藏這個(gè)游戲是最好玩的，因?yàn)樗苡?xùn)練一個(gè)人的思維和反應(yīng)敏捷度。
有一天，爸爸正好沒去學(xué)校加班，我的作業(yè)也做完了，于是我就對(duì)爸爸說：“我們來玩捉迷藏的游戲吧！”爸爸微笑著說：“好！”說玩就玩，經(jīng)過一番“石頭、剪刀、布”，確定由爸爸先捉。我很不情愿，剛想反駁，爸爸卻已經(jīng)離開房間了。我只好悄悄地地爬到床底下躲起來，嘴里默默地念著：“1、2、3、4……”當(dāng)我快數(shù)到五十的時(shí)候，只聽爸爸一聲：“我看到你啦，快出來吧！”我只好乖乖地從床底下爬出來。這時(shí)，爸爸笑著對(duì)我說：“其實(shí)我沒看到你，我已經(jīng)找你半天了。”啊，原來這是爸爸的妙計(jì)呀！我上當(dāng)了！
經(jīng)過這次的教訓(xùn)，后來我捉迷藏的.本領(lǐng)越來越高了。因?yàn)樽矫圆剡@個(gè)游戲使我明白了做事情要?jiǎng)幽X筋，想辦法，才能獲得成功！
有趣的游戲優(yōu)秀作文9
你們知道拷貝這個(gè)游戲怎么玩嗎？還是讓我來告訴你們吧！這個(gè)游戲的規(guī)則是：讓一個(gè)老師或同學(xué)來做動(dòng)作，另一個(gè)同學(xué)就把那個(gè)人的動(dòng)作給記下來，再讓第三個(gè)同學(xué)來聽所記的'動(dòng)作，并且表演。
今天早上，我來到了作文補(bǔ)習(xí)班，老師讓我們玩拷貝游戲。一聽可以玩游戲，全班都沸騰起來了。
開始玩游戲了，我和市市可新當(dāng)表演者，張文俊當(dāng)記錄者。我和市市可新被請(qǐng)出教室，我隱隱約約地看見張文俊正認(rèn)認(rèn)真真地記著筆記。我看著他那認(rèn)真的樣 子，心里還是十分擔(dān)心，因?yàn)槿缇八中�，將�?huì)導(dǎo)致我和市市可新表演錯(cuò)誤。正所謂怕什么來什么，張文俊寫錯(cuò)了好幾個(gè)字。本應(yīng)該是用右拳碰右臉，張文俊卻寫成 了用右拳碰后臉。應(yīng)該是向左轉(zhuǎn)之后向前走5步，他寫成了向前走3步。因?yàn)閺埼目戝e(cuò)了字，導(dǎo)致我和市市可新的表演工作產(chǎn)生了失誤。
我希望張文俊以后能仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，做出正確的判斷和記錄，那樣游戲玩起來會(huì)很有意思。
我喜歡玩拷貝游戲，這個(gè)游戲能提醒我們保持認(rèn)真思考和觀察的能力。
有趣的游戲優(yōu)秀作文10
星期五下午第二節(jié)課，吳老師滿面笑容地走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“我們來玩‘貼鼻子’游戲！”我們聽了，馬上歡呼起來，有趣的游戲——貼鼻子。這時(shí)，老師指著貝莎事先在黑板上畫的兩個(gè)小丑對(duì)同學(xué)們說：“你們分成兩隊(duì)，誰來為它們貼上鼻子？”“我！”“我！”同學(xué)們都嚷了起來。“依婷來吧！”吳老師遞給依婷一團(tuán)橡皮泥，用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，領(lǐng)她來到黑板上。只見依婷兩手亂摸，一會(huì)兒，她認(rèn)為選好了位置，把“鼻子”用力一按。�。⌒〕蟮谋亲拥搅俗爝�。同學(xué)們都哈哈大笑起來。依婷摘下紅領(lǐng)巾，看了看自己的“杰作”，也不好意思地笑了。
過了一會(huì)兒，輪到我上去貼了。我十分緊張，渾身血管像要爆炸似的。我提心吊膽地把橡皮泥按下去。只聽見一陣說話聲。我貼錯(cuò)了嗎？我心里頭簡直就是米老鼠踩轉(zhuǎn)輪，一直安定不下來。接著又聽見一陣掌聲，我連忙把紅領(lǐng)巾摘下來。我貼對(duì)了。我頓時(shí)心花怒放，就像久旱的小苗喝到了春雨。我回到座位上時(shí)，心里美滋滋的`，比喝了蜜還甜哩！
就這樣，我們度過了快樂的40分鐘。
有趣的游戲優(yōu)秀作文11
星期一，我高高興興地來到敖老師家，一進(jìn)家門，就感覺氣氛不點(diǎn)不對(duì)勁，果不其然，只聽下敖老師大聲宣布：“我們來玩一個(gè)游戲??扳手勁！”“好��！”我們歡呼道。
首先上場的是兩個(gè)重量級(jí)的人物??丁哲軒和陳書詮。只見他們狠狠地盯著對(duì)方，讓人感到一場激烈的“戰(zhàn)爭”即將爆發(fā)！“準(zhǔn)備，開始！”隨著敖老師的一聲令下，比賽開始了，他們用盡自己全身的力量去扳，瞧，他們眉頭緊鎖，小臉都由于用力過大漲得通紅通紅的，經(jīng)過一段時(shí)間的.較量，最后，丁哲軒勝！
接下來該我們女生上場了！我vs盧夢(mèng)瑤，比賽開始了，盧夢(mèng)瑤不愧是我們四個(gè)女生中最肥也是力氣最大的一個(gè)，盡管我使出了吃奶的勁頭，就連手上的青筋暴露出來了，最后，由于盧夢(mèng)瑤實(shí)在是太厲害了，害得我既“骨折”了，又輸了，可憐的我呀！
最后，勝出的冠軍就是丁哲軒！哈哈，該他和敖老師扳手勁啦，一定很精彩！比賽開始了，哇，丁哲軒的手勁大得超乎我的想象，才幾秒鐘的工夫，竟毫不費(fèi)力地贏得了比賽，奪得了冠軍。
哈哈，雖然我只贏了一盤，但是，重在參與嘛！
有趣的游戲優(yōu)秀作文12
我最喜歡的游戲名字叫“二十四點(diǎn)”，它的游戲規(guī)則是這樣的：先拿出一副牌，任意抽出四張，用加、減、乘或除法進(jìn)行計(jì)算，算出的得數(shù)為二十四。
起先，我連游戲規(guī)則也弄不清楚，不理解它的意思。后來經(jīng)過媽媽的反復(fù)指導(dǎo)，我終于掌握了技巧。在找不到“三八二十四”或“”四六二十四“的時(shí)候，要換一種思路去算。
我喜歡它的主要原因是它可以在游戲中得到學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中得到快樂，訓(xùn)練我的反應(yīng)能力和提高我的運(yùn)算速度。在我苦思冥想的時(shí)候，我覺得這組數(shù)字很難，根本算不出來。而在媽媽的鼓勵(lì)下，我沒有放棄，當(dāng)我破解這組數(shù)字的.時(shí)候，那種喜悅的心情簡直就像夏季里的三伏天吃涼西瓜一樣，甜滋滋的。
雖然我和這項(xiàng)游戲剛接觸不久，但是它帶給我的快樂卻是其它游戲無法媲美的。我已經(jīng)深深地愛上了這項(xiàng)游戲，就好像”老鼠愛大米“。
有趣的游戲優(yōu)秀作文13
今天下午第三節(jié)課，老師和我們一起玩了一個(gè)畫嘴巴的游戲，同學(xué)們都爭著要上去試一試，其中劉德康同學(xué)喊得最大．聲，老師就叫了他上去畫。劉德康興高采烈地跑上去，老師給他蒙住眼睛，讓他站好后叫他再轉(zhuǎn)兩圈�！肮蓖瑢W(xué)們都忍不住大聲笑了出來，原來劉德康同學(xué)轉(zhuǎn)了兩圈后連黑板在什么方向也弄不清了，只見他伸出兩手到處摸呀摸，兩腿慢慢地移動(dòng)，由于他迷失了方向，差點(diǎn)踩空掉下來，幸好老師扶了他一把，才沒有掉下來。我笑夠了，心想：劉德康他黑板也沒摸到，想畫也畫不著了，該下來了。誰知他并沒有放棄，繼續(xù)摸索著。
終于，被他摸著黑板了。我想：劉德康他終于可以畫上一筆就下來了�？墒牵矣窒脲e(cuò)了，又見他在那摸索著，慢慢地，他摸到了黑板中間的那一條縫隙，然后用手比劃了一下，一筆下去。嘩！竟被他畫好了，而且畫得很準(zhǔn)確。頓時(shí)，全班響起了熱烈的.掌聲。我也使勁地拍掌，不僅為他畫得好而鼓掌，更是為他那對(duì)待事情的耐心、永不放棄的精神和他的機(jī)智而鼓掌……
有趣的游戲優(yōu)秀作文14
今天我非常寂寞，真想找一個(gè)事情來做啊。突然，電話響了，我接起電話。哦原來是賴欣欣啊，她說過來她家跟許多好朋友一起玩游戲。
話音剛落，我的速度就像老虎似的沖出門外，不一會(huì)兒，我就到了賴欣欣家。賴欣欣帶我進(jìn)入了一個(gè)房間，那里面有我們班的鄧悅和鄰居的'小妹妹。我們先跳舞，跳了一陣子，我們覺得跳舞不好玩。又換了另一個(gè)游戲，游戲的名字叫：摸人！
剪刀石頭布，哈哈，是小妹妹來摸我們。小妹妹的耳朵想兔子的耳朵似的，專捉我！但還是捉不了我的，啊，天呀，怎么開始還沒一會(huì)兒就輪到我抓了呀？
“我摸”，我在摸，還是捉不到。啊哈！鄧悅被我抓到了，鄧悅可真有趣兒，不是撞臺(tái)柜，就是撞床頭。不是撞墻，就是撞凳子。鄧悅捉了很久很久，突然，賴欣欣家的電話響了。原來是我媽媽，媽媽說：該回家了，現(xiàn)在要吃飯了。
我爽快的說：好，我現(xiàn)在就回去，最后我興沖沖的回去了。
有趣的游戲優(yōu)秀作文15
今天下午，萬里無云，十分晴朗。我們和王老師來到操場上，玩起了一種令人難忘的游戲，它叫“聽數(shù)抱團(tuán)”。
開始玩了，王老師讓我們先圍成了一個(gè)大圓圈。她站在圓圈里面，我們圍著她跑，同時(shí)唱起了動(dòng)聽的歌聲，可惜同學(xué)們都無心去欣賞這優(yōu)美的旋律了，都神情貫注地盯著王老師。忽然，王老師說：“二”，弄得我們驚惶失措，手忙腳亂，我趕緊和一個(gè)同學(xué)抱在了一起。有許多人找到了伙伴，也有許多人在笑聲中退出了比賽，他們不是三個(gè)人抱在了一起，就是沒有朋友的。很快下一關(guān)又開始了，我們唱起了《小燕子》。王老師說了“三”，我們得到了教訓(xùn)，就不像上一次一樣慌張了，而是很鎮(zhèn)定地找到了朋友。我們玩了一關(guān)又一關(guān)，站在一邊的.人越來越多了。直到我們玩得正起勁時(shí)，下課鈴響了，那美妙的旋律時(shí)高時(shí)低回蕩在我們的耳邊。從第一輪到現(xiàn)在只剩了我們幾個(gè)，王老師夸我們真機(jī)靈！
我們十分戀戀不舍，我想：“等下次有時(shí)間，我一定要玩?zhèn)�痛快！”
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