習(xí)慣優(yōu)秀作文（精選107篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的習(xí)慣優(yōu)秀作文（精選107篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇1
我是對(duì)習(xí)慣的力量深信不疑的人，你們也有感同身受吧。我最喜歡的名言是亞里士多德的，他說(shuō)：“我們反復(fù)做的事情造就了我們，卓越不是一次行動(dòng)，而是一種習(xí)慣。”所以我們要養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。
“提示，慣例，獎(jiǎng)勵(lì)”就是習(xí)慣的公式，接下來(lái)我們分層解讀每個(gè)部分。
提示是觸發(fā)反應(yīng)的部分，例如，聽到你的手機(jī)振動(dòng)就是一個(gè)提示。
慣例是反應(yīng)部分，通常是我們下意識(shí)做的事情。當(dāng)這兩個(gè)部分合起來(lái)時(shí)，就可以是查看你的手機(jī)。
獎(jiǎng)勵(lì)則是能給予你好心情的部分，例如作業(yè)寫到一半看看手機(jī)，上課分神等。
這三個(gè)部分就是習(xí)慣的養(yǎng)成，是很簡(jiǎn)單的.公式。
如果你要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，首先，就要先想出一個(gè)提示，否則你就不知道要到什么時(shí)候行動(dòng)。
可是，即使你知道什么時(shí)候行動(dòng)，但是每天都會(huì)變化。就比如說(shuō)，你只說(shuō)“我每天要喝很多水”是們沒用的，你還得采取行動(dòng)。比如放一杯水在桌前，每次你看到它，就會(huì)作為一個(gè)提示來(lái)告訴你該喝水了。所以，建立一個(gè)提示對(duì)養(yǎng)成習(xí)慣起到很重要的作用。
慣例部分就像在自動(dòng)駕駛的車上行動(dòng)，但是你得一點(diǎn)一點(diǎn)，一步一步地來(lái)。掌握方法很簡(jiǎn)單，要知道我們的大腦總是試圖節(jié)省能量，所以你要是想養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣，例如每天早上出去跑步，那你就需要在前一天晚上準(zhǔn)備好衣服和鞋子，這真的會(huì)幫到你。不僅可以讓你在看到它的時(shí)候作為一個(gè)提示，還可以為你節(jié)省一些時(shí)間。
在你要養(yǎng)成一個(gè)新習(xí)慣之前，你得要知道為什么自己要這樣做，也就是原因。
很多時(shí)候人們沒有養(yǎng)成新習(xí)慣或改掉舊習(xí)慣都是因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)不夠誘人，所以確定一個(gè)切實(shí)而又有價(jià)值的獎(jiǎng)勵(lì)也是至關(guān)重要的。不管是為了做什么事，你會(huì)開始渴望這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)，一旦你看到提示，就會(huì)慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。
好了，養(yǎng)成習(xí)慣講完了，那么我們?cè)撊绾胃牡艟土?xí)慣呢？其實(shí)也有一個(gè)公式，把養(yǎng)成習(xí)慣中的“提示”和“獎(jiǎng)勵(lì)”都不變，你只需改變“慣例”。例如你想改掉午飯后每次都要吃巧克力這個(gè)習(xí)慣，那你就要看，這其中的“提示”就是“午后的饑餓感”，“獎(jiǎng)勵(lì)”則是“甜味”。那你則要改變“慣例”，把巧克力換成蘋果和黃油，這樣就同時(shí)滿足了“提示”和“甜味”的兩個(gè)條件。雖然開始會(huì)找不到替代品，但堅(jiān)持去做，就可以改掉這個(gè)壞習(xí)慣了，同時(shí)還多加了一個(gè)好習(xí)慣，一箭雙雕，一舉兩得。
這就是關(guān)于習(xí)慣的內(nèi)容，等你試著去做，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，掌控習(xí)慣其實(shí)并不難，這其中對(duì)你得到的好處和力量，是無(wú)窮的。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇2
“事實(shí)上，成功與失敗的最大分別，來(lái)自不同的習(xí)慣。好習(xí)慣是開啟成功的鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開的大門。每每讀到奧格曼狄諾的這句名言，總覺得十分有道理�？v觀古今中外，取得不朽成就的人，哪個(gè)沒有好習(xí)慣呢？
養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，能成就非凡的人生。我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家——魯迅，小時(shí)候在三味書屋跟隨壽鏡吾老師學(xué)習(xí)。有一天早上因?yàn)閹透赣H買藥而遲到，老師生氣的將他狠狠批評(píng)了一頓。魯迅聽了，不作任何辯解，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，默默地回到座位上。第二天，他早早地來(lái)到學(xué)校，并在書桌的`右上角用刀刻了一個(gè)“早”字。從此，魯迅惜時(shí)如金，養(yǎng)成了“時(shí)時(shí)早，事事早”的好習(xí)慣。而正是這個(gè)好習(xí)慣，一直激勵(lì)魯迅戰(zhàn)斗一生，成為中國(guó)文化革命的主將，也被人民稱為“民族魂”。
養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，能開辟不朽的篇章。中華人民共和國(guó)的締造者，偉大的政治家、軍事家、詩(shī)人——毛澤東，從小就酷愛讀書，在他的故居，簡(jiǎn)直就是書的天地，飯桌上、茶幾上、書架上、柜子里到處都是書籍。有一次，毛主席發(fā)燒將近40度，醫(yī)生堅(jiān)決不讓他看書，主席卻難過(guò)地說(shuō)：“我一輩子愛看書，現(xiàn)在你卻不讓我看，那是讓我比生病更難受呀！”直到醫(yī)生不得已拿來(lái)了書，他才露出笑顏。毛主席的書架上藏有十多萬(wàn)冊(cè)書，一本《資治通鑒》他讀了十七遍，上面寫滿了批注語(yǔ)和各種符號(hào)。正是這些好習(xí)慣，成就了一個(gè)知識(shí)淵博、氣度非凡的人民領(lǐng)袖。
養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣，能避開困惑的歧途�！吨腔郾衬摇分性d過(guò)這樣一個(gè)故事：有一位母親拿了一紅一綠兩個(gè)蘋果問她的兩個(gè)兒子想要哪個(gè)，弟弟搶先喊到：“我要那個(gè)又大又紅的�！睕]想到母親責(zé)備他不懂事，其實(shí)哥哥也想要那個(gè)紅蘋果，卻聽媽媽這么一說(shuō)，靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“我要綠的吧！紅的留給弟弟�！蹦赣H卻開心地把紅蘋果給了哥哥。從此，哥哥養(yǎng)成了說(shuō)謊的習(xí)慣，為了達(dá)到自己的目的，學(xué)會(huì)了使用種種手段，他長(zhǎng)大后終于在一次盜竊案中鋃鐺入獄。
習(xí)慣是所有偉人的奴仆，也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于習(xí)慣的鼎力相助，失敗者之所以失敗，習(xí)慣的罪責(zé)同樣不可推卸。
英國(guó)的王爾德說(shuō)過(guò)：“起先是我們?cè)炀土?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造就我們。”的確，要想創(chuàng)造不凡的人生，開辟成功的篇章，在時(shí)光的洪流中奮力搏擊，就必須要養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣！習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇3
習(xí)慣，常聽媽媽說(shuō)這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么呢？是你用筷子吃飯，是你用右手寫字。習(xí)慣重要，它可以有利于你一生，而你也有可能就因?yàn)樗鄲啦灰�。同學(xué)們，暑假來(lái)了，我們是不是應(yīng)該養(yǎng)成一些有益于我們的習(xí)慣呢？俗話說(shuō)得好：冰凍三尺，非一日之寒。同學(xué)們，你們想知道能寫好作文的秘密嗎？好！我就告訴你一個(gè)我的好習(xí)慣，這也許就是寫好作文的秘密喔！
如果你到我家來(lái)做客，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我房里的圖書角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方。因?yàn)槟莾簲[放的不再是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選，而是生動(dòng)、有趣、動(dòng)人的小說(shuō)集，"小婦人"、"夏洛的網(wǎng)"、"愛的教育"等都是我眼里的優(yōu)秀作品。不過(guò)，我不僅僅看里面的故事情節(jié)和講述的道理，還要學(xué)會(huì)一些寫作方法，積累一些好詞和好句，以及它們使用的方法。可同學(xué)們會(huì)問，為什么你會(huì)養(yǎng)成這個(gè)好習(xí)慣呢？你又是怎樣養(yǎng)成的呢？同學(xué)們，養(yǎng)成好習(xí)慣并不難，關(guān)鍵是你要堅(jiān)持用心去做。
小時(shí)候，我也像別的孩子一樣喜歡玩，放學(xué)后總是想玩過(guò)夠，直到天黑爸媽叫吃飯才罷休。偶爾有一次，爸爸帶我去圖書館借書，我看見了那么多的書，有些是我聽到過(guò)的名著，我就隨手抽了一本翻閱起來(lái)，閱著閱著，書里的情節(jié)，還有那些運(yùn)用自如的'絕妙詞句深深吸引了我，我被著了迷，當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然我喜歡看書，但是看到別的孩子在玩，有時(shí)就忍耐不住這種誘惑，也去玩一陣子。一次，我在外面玩夠回家后，想休息一會(huì)靜下心來(lái)看書，我看見在我還沒看完的那本書里夾著一張字條，上面寫著一句話：書就是你的玩伴，愿你在書海里盡情暢游。頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)書就是我最好的朋友，最好的老師，我悄悄地把字條收好。
從此以后，我漸漸地愛上了看書，看書也成了我必修的課程。每天吃完晚飯后的半個(gè)多小時(shí)是我的閱讀時(shí)間，我總會(huì)抓緊這半個(gè)多小時(shí)閱讀，閱讀，再閱讀！隨著上學(xué)年級(jí)的升級(jí)，作業(yè)量也大了，可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣，就像有些人記日記一樣。我覺得看書就是一種享受，是一種鍛煉，是一種學(xué)習(xí)。真正做到讀好書，讀書好，好讀書的人一定是知識(shí)豐富，出口成章，能寫一手好文章的人。讀書，能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)；讀書，能使我們悟出道理；更重要的是讀書能使我們心胸寬闊。讓我們一起來(lái)看書，養(yǎng)成喜歡看書的好習(xí)慣。生活中還有許多好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們共同去養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇4
中國(guó)歷朝歷代以來(lái)，不乏名垂天下，甚至流芳千古之士。若說(shuō)他們共有的一個(gè)特點(diǎn)，那便是都有自身的一套行為特色。也就是說(shuō)，他們都有自己的別樣習(xí)慣�？v覽史書，不難發(fā)現(xiàn)，助他們功成名就的很大一部分緣由便是這“別樣習(xí)慣”。這些習(xí)慣，即使有的看上去十分奇特，令常人費(fèi)解，或是與日常生活大相徑庭，卻都在這些成功者的事業(yè)、生活、命運(yùn)中起著推波助瀾的`作用。
民國(guó)一代大師林語(yǔ)堂，生活喜閑適，極嗜抽煙，甚至在文章中坦言“戒煙當(dāng)真是個(gè)愚蠢的決定”。民國(guó)二三十年代，正是“新生活”大行其道的時(shí)候，可林語(yǔ)堂不顧旁人輿論攻擊，依舊我行我素，自得其樂。抽煙、臥椅等閑適習(xí)慣，看上去異“新生活”之大流，卻為林語(yǔ)堂“閑適小品”的傳世備好了素材。旁人提倡“新生活”，他卻別樣習(xí)慣，別樣生活。看上去雖像是另類無(wú)比，實(shí)際上卻是“閑適文學(xué)”的真正精髓。
習(xí)慣人人俱有，少數(shù)略有別樣，可大多數(shù)卻是千人一面，因?yàn)樵炀蛣e樣習(xí)慣便是決定了后來(lái)命運(yùn)�！皠e樣”二字說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)卻難。別說(shuō)養(yǎng)成別樣習(xí)慣難，即便是后來(lái)的精神、物質(zhì)生活方面，都注定了要與常人不同。
就如歐陽(yáng)修晚年時(shí)，總是修改自己的作品。其妻抱怨：你都這么老了，還不停修改，還怕老師責(zé)罵你文章么？歐陽(yáng)修笑道：不怕先生罵，就怕后人笑。老而專享清閑是人之常情，可歐陽(yáng)修卻異于常人，不遺余力地修改自己文章，生怕文章流傳后會(huì)被世人詬病。但正是因?yàn)樗倪@份細(xì)心盡力的別樣習(xí)慣，遂使他得“文圣”之名。
俗話說(shuō)：習(xí)慣決定命運(yùn)。那么，別樣習(xí)慣則收獲別樣命運(yùn)。有時(shí)候，不同于常人的習(xí)慣則會(huì)產(chǎn)生意想不到的收獲。好比陳遺有貯焦飯之習(xí)，結(jié)果亂軍之中以此自救；司馬光欲寫通史，制“圓枕”，日日翻身輒醒，以此習(xí)慣而成鴻儒。別樣習(xí)慣有時(shí)雖看起來(lái)讓人難以理解，卻在人生中起著潛移默化的作用。所以，正是這些別樣的習(xí)慣，在不經(jīng)意之間塑造了這些歷史名人的命運(yùn)。
播種習(xí)慣，收獲命運(yùn)。若種下別樣的習(xí)慣種子，開出的花朵也必定經(jīng)久彌香，獨(dú)異花叢。但養(yǎng)成別樣習(xí)慣并不是東施效顰，只有立足當(dāng)前，面向目標(biāo)，才是真正做到了不隨大流也不盲求“別樣”。因?yàn)檫@些別樣習(xí)慣不但有助予人，且為人類增輝，替歷史添彩。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇5
文明是一朵花，一朵永久芳香的花，我們用真誠(chéng)去澆灌，用熱情來(lái)?yè)嵊�，讓禮儀之詩(shī)，永久藏在我們的心里。
說(shuō)到好習(xí)慣，我想大家一定不感到陌生，我們能在校園里的每一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)，有許多的雙手把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾箱里，或者看見有人有困難的.時(shí)候，用雙手來(lái)幫助別人。
不知有沒有人聽說(shuō)過(guò)，有一對(duì)母子，騎在自行車上。忽然，女兒手里的餅干不小心掉到了地上。媽媽立刻停了下來(lái)，對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，讓咱們把地上的垃圾丟進(jìn)垃圾想把�！�
說(shuō)完，便低下都撿起碎餅干，丟進(jìn)垃圾桶。
就這么以及那小小的事，卻隱藏著巨大的文明，一定讓人想到，素質(zhì)。
有位偉人說(shuō)過(guò)：“要想有幸福，要靠習(xí)慣，要想有好習(xí)慣，就必然要靠自己�！�
我曾經(jīng)非常不喜歡看書，但是后來(lái)那次作文比賽獲獎(jiǎng)，我就愛上了書。
如果我們改掉壞習(xí)慣，該有多好呀！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇6
母親不是挑食的人，但母親吃飯的一些微小細(xì)節(jié)卻常常讓我百思不解。
燒茄子，是母親的拿手菜。母親做的燒茄子外酥里嫩，油而不膩。不大不小的茄子，加上幾個(gè)小辣椒，慢火燒到恰到好處的火候，加上蒜和醬，添上湯，再燉上幾分鐘，打開鍋蓋，我便聞到熟悉而喜歡的的味道……
這是我最喜歡吃的一道菜，也是母親最喜歡做的菜。
我和母親的這種共同“喜歡”一直延續(xù)到我長(zhǎng)大成家，依然保持著。每次回家看望母親，餐桌上無(wú)論有多少豐富的美餐，都少不了這道簡(jiǎn)單而親切的家常菜。
火辣辣的夏天，母親守著火辣辣的煤氣灶，耐心地烹制著，臉上的汗水一直流到下巴。我不忍母親為做一道這樣的小菜遭受這樣的煎熬，常常會(huì)阻止母親，但母親卻總是堅(jiān)持說(shuō)：這不是什么好菜，但你從小就愛吃。
母親說(shuō)的沒錯(cuò)，每次吃飯，這道普通的家常菜都讓我胃口大開，比酒店里那些精雕細(xì)刻的美味更刺激我的'食欲。
這時(shí)候的母親總是帶著我熟悉的微笑，滿足地陪著我一起吃。母親吃茄子時(shí)，喜歡把茄子的皮和瓤剝開了吃，吃完皮，再吃瓤。母親的筷子似乎帶著魔法，薄薄的茄子皮被燒得又軟又嫩，一觸即破，可母親卻仿佛受過(guò)專業(yè)訓(xùn)練一樣，筷子過(guò)處，一劃即開。我也曾試著模仿著母親去弄，卻總是弄得很笨拙。時(shí)間久了，便不再嘗試，但對(duì)母親20多年的這個(gè)習(xí)慣卻一直不解。
終于有一次，母親在習(xí)慣地分離了茄子皮和瓤之后，順手把茄子瓤放到我碗里，我的心不知怎么，竟然咚的一聲劇烈地跳了起來(lái)，仿佛碰觸到了哪根神經(jīng)。我的腦海里一瞬間有一些場(chǎng)景的碎片閃了起來(lái)，卻模模糊糊，捕捉不到。
母親見我怪異的表情，不好意思地笑了：媽知道你大了，不喜歡別人給你夾菜，所以好多年媽都……今天，媽是沒忍住……
我的臉紅了，急忙解釋自己走神的原因和自己心中的好奇。
母親搖搖頭，笑了：唉，媽是習(xí)慣了。其實(shí)媽吃茄子皮和茄子瓤是一樣的感覺，媽沒那么矯情，沒有什么喜歡不喜歡的。
看我依然在等答案，母親頓了下，說(shuō)：你小的時(shí)候，不愛吃茄子皮，每次吃茄子，都要媽幫你把茄子皮剝下來(lái)……
我愣了，我沒有想到自己小的時(shí)候一個(gè)怪異的習(xí)慣，會(huì)讓母親把一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作保持了二十多年。
看著母親那么熟練的筷子功夫，我調(diào)侃著對(duì)母親說(shuō)：想不到我的一個(gè)壞習(xí)慣，竟練就了您老人家那么過(guò)硬的功夫。
母親笑了
我也笑了。我的眼角有淚水流過(guò)……
我拿起筷子，再次努力地嘗試著去剝離茄子皮……
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇7
每個(gè)人都有一些習(xí)慣，或好或壞，一個(gè)好的習(xí)慣可以讓人終身受益，壞習(xí)慣也能毀掉一個(gè)人，讓人后悔莫及，我也不例外，習(xí)慣像我的影子，每時(shí)每刻跟著我。
我有兩個(gè)好習(xí)慣，一個(gè)是愛讀書，第二個(gè)是愛整潔。讀書的習(xí)慣，是在二年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)成的，我家里有很多書，爸爸媽媽都很愛看書，受他們的影響，我也開始了我的讀書生涯。從《安徒生童話》到《西游記》、《水滸傳》、一本本文學(xué)名著，再到《十萬(wàn)個(gè)為什么？》、《生活小常識(shí)》，只要是書籍，我都喜歡看，從書中我學(xué)到了不少的知識(shí)，豐富了我的頭腦，也使我的眼界變寬了，作文水平有了很大提高，這一切都是書帶給我的。
我還有一個(gè)愛整潔的好習(xí)慣，可這個(gè)習(xí)慣要?dú)w功于我媽媽。她是一個(gè)非常愛干凈的女人，她每天只要有時(shí)間就在家里搞衛(wèi)生，三天兩頭就對(duì)我的臥室進(jìn)行突擊檢查，只要發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)臟亂就立馬發(fā)威，不僅要我立刻整理好，還要罰我負(fù)責(zé)清洗一個(gè)星期的碗筷。剛開始我還抱著僥幸的'心理，可有時(shí)我忘了整理書桌，有時(shí)候忘了整理書柜，結(jié)果媽媽就真的讓我洗了一個(gè)星期的碗，就這樣被懲罰了幾次后，我就再也不敢掉以輕心了。就這樣，漸漸的我就養(yǎng)成了隨時(shí)整理房間的好習(xí)慣，現(xiàn)在的我只要看到家里哪里不整潔，就會(huì)主動(dòng)打掃清潔，讓家里變得干干凈凈整整潔潔，為此爸爸媽媽也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，獎(jiǎng)勵(lì)我。
當(dāng)然，我也有壞習(xí)慣，我最大的壞習(xí)慣是馬虎和粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來(lái)說(shuō)，有許多題我會(huì)因?yàn)橛?jì)算失誤審題馬虎而丟分，這使得考試得高分始終和我無(wú)緣，幾乎每次考試都會(huì)留下一些這樣的遺憾。難怪爸爸媽媽常批評(píng)我說(shuō)就算偶爾的失誤，也會(huì)使人終生遺憾，更何況經(jīng)常犯同樣的錯(cuò)誤呢？
我還有一個(gè)不好的習(xí)慣，是喜歡丟三落四。我經(jīng)常找不到自己的東西，有的時(shí)候是筆，有的時(shí)候是書，甚至有的時(shí)候是重要的回執(zhí)單，這也導(dǎo)致媽媽經(jīng)常在上班的時(shí)候還要給我送東西，為這我沒少被批評(píng)�？刹恢罏槭裁从械臅r(shí)候這些東西還是被落在不該落的地方，看來(lái)這個(gè)壞習(xí)慣可能還要跟隨著我一段時(shí)間。
看來(lái)好的習(xí)慣是由于家長(zhǎng)和老師的幫助，慢慢的培養(yǎng)起來(lái)的，壞的習(xí)慣卻是因?yàn)閭�(gè)人的惰性而滋生的。好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我要繼續(xù)保持好習(xí)慣，努力改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇8
人的性格基本上是由習(xí)慣組成的。俗話說(shuō)：思想決定行動(dòng)，行動(dòng)決定習(xí)慣，習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)。
習(xí)慣對(duì)我們的生活有絕大的影響，因?yàn)樗且回灥�，在不知不覺中，經(jīng)年累月影響著我們的性格，我們的性格暴露出我們的本性，左右著我們的成敗。
播種一次行動(dòng)收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運(yùn)。
壞習(xí)慣與命運(yùn)。
日本有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測(cè)員。一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進(jìn)了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候，他下意識(shí)扣了一下鼻孔，這個(gè)不起眼的小動(dòng)作并沒有逃過(guò)總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個(gè)沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測(cè)員呢？當(dāng)然年輕人怎么也沒想到是他“扣鼻孔”的.壞習(xí)慣，毀了他的工作，使到收的飯碗落入了他人之手。
我國(guó)交通事故死傷人數(shù)連續(xù)十年高居世界第一。有時(shí)僅僅因?yàn)樗緳C(jī)開車時(shí)打電話，看報(bào)紙，抽煙等小的習(xí)慣而發(fā)生事故。我國(guó)2001年至2010年這10年里共發(fā)生道路交通事故300多萬(wàn)起，已經(jīng)有近110萬(wàn)人死于各類交通事故。僅不系安全帶這一小小的習(xí)慣，導(dǎo)致近10萬(wàn)人喪生。
去過(guò)泰國(guó)皇宮的中國(guó)人都會(huì)在洗手間看到這句中文告示：請(qǐng)便后沖廁！據(jù)說(shuō)，這是皇宮人員專門叮囑我們經(jīng)常忘記沖廁所的中國(guó)人，而其他國(guó)家包括泰國(guó)的游客并沒有這種“禮待”。
美國(guó)人的環(huán)保藝術(shù)很到家，在珍珠港景區(qū)，與園林互為一體的垃圾桶是很難發(fā)現(xiàn)的，為此，美國(guó)人特意在垃圾桶前寫下這句中文告示：垃圾桶在此！據(jù)說(shuō)，這是專門提醒我們沒有耐心找垃圾桶的中國(guó)人，而其他國(guó)家包括美國(guó)的游客并沒有這樣的“待遇”。
在巴黎，公共場(chǎng)合有中文的地方并不多，但去過(guò)巴黎圣母院的中國(guó)人都會(huì)看到這句中文告示：請(qǐng)保持安靜！據(jù)說(shuō)，這是專門示意給我們愛在公共場(chǎng)合“熱鬧”的中國(guó)人看的，而其他國(guó)家包括法國(guó)的游客并沒有這種“禮待”。
作為一個(gè)中國(guó)人，看到這些心中難道沒有一絲難受嗎？
習(xí)慣是人之根本，一個(gè)人的習(xí)慣如何，常�？梢詻Q定這個(gè)人的成敗，習(xí)慣是人生的道德資本。
所以，我們要把這些不好的習(xí)慣改掉，不能讓壞的習(xí)慣影響我們的性格，改變我們的命運(yùn)。要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，收獲美好的命運(yùn)，
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇9
在這個(gè)春天，我“走進(jìn)”了野百合的心田，因此，看到了這個(gè)世界上最美的百合花。——題記
隨意閑翻，《心田上的百合花》靜靜把我卷入她的世界。在那里，我看到了她——守望，奮斗，堅(jiān)持的好習(xí)慣。
孤獨(dú)·守望
在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷，斷崖邊長(zhǎng)出了一棵小小的野百合，她誕生時(shí)，長(zhǎng)得與野草相似。她知道她不是野草。面對(duì)孤獨(dú)與困苦，她別無(wú)選擇，選擇的唯一便是守望。靜靜的守望在貧瘠的山谷中。雖然她不知道在這里要多付出多少血與汗，但她毅然決然決定了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而美好的信念：我一定要開出最美的百合花！有這個(gè)了目標(biāo)，她用盡一切力量吸收水分和養(yǎng)分，讓根深深地扎在土壤深處，筆直地挺立在那里。正是她的守望與奮斗，終于在一個(gè)清晨她用血與淚孕育出第一個(gè)花苞。守望是她的好習(xí)慣。
鄙夷·堅(jiān)持
面對(duì)野草的嘲笑，她保持沉默。也太自不量力了！明明是一株野草，還裝什么高貴，那長(zhǎng)得只是一個(gè)瘤罷了。她告訴自己一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持。她比以前更加努力了，傾入自己全部的能量。被風(fēng)雨打得東倒西歪。但從來(lái)沒有想過(guò)放棄。在經(jīng)歷了數(shù)百次的考驗(yàn)后，她開出了第一朵美麗而驚艷的百合花。野草不再嘲笑她。她瘋狂地盛開著，一朵，兩朵。她自己也忘記開出了多少花。身上擁有晶瑩的水滴，那不是露珠，而是五味雜陳的淚水與汗水。堅(jiān)持是她的好習(xí)慣。
純潔·奮斗
百合花努力開花，結(jié)籽。她的孩子隨風(fēng)灑落到山谷的各個(gè)角落。幾年后，人們驚奇的發(fā)現(xiàn)了這個(gè)山谷中不可能有的百合花。在這里也能開出如此純潔美麗的百合花？人們印象中的百合是非常非常嬌貴的。在這山谷中還能欣賞到這么美的`百合，真是奇跡。人們紛紛前來(lái)觀賞，看到了從未見過(guò)的美，感動(dòng)落淚了，因?yàn)樗|動(dòng)了人們純潔溫柔的心靈。而這里的百合花都努力盡情地盛開著，奮斗是她的好習(xí)慣。并且她們已經(jīng)習(xí)慣了這里的守望，堅(jiān)持，奮斗······并把這些好習(xí)慣一代一代傳承下來(lái)。
百合花是如此的簡(jiǎn)單偉大！她擁有的不只是純潔和美麗，更可貴的是她已經(jīng)形成習(xí)慣的高尚品質(zhì)。她們是世界上最美的百合花！
寫后小記：不管你是雜草還是蒲公英，不管你是生活的寵兒還是逆境中的搏浪，當(dāng)你選定自己的一方土地，一方天空時(shí)，你就要盡情地展示自己！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇10
在我們的生活中，每一件事都是我們成長(zhǎng)的關(guān)鍵，好習(xí)慣能讓我們成長(zhǎng)得更快，我有一段從壞習(xí)慣的經(jīng)歷。周一至周五是我們小學(xué)生上學(xué)的日子，我必須起得很早，凌晨五點(diǎn)五十九時(shí)我看了一下手機(jī)確認(rèn)過(guò)，還有一分鐘的睡覺時(shí)間，一分等于60秒，我仿佛把這寶貴的一分鐘看作了60分鐘，我心里異常高興，哪怕只有一分鐘，這么短暫的時(shí)間，因?yàn)槲疫�能睡一下，可我那討人厭的鬧鐘卻打斷了我這一分鐘的美夢(mèng)，丁丁，我的美夢(mèng)像被鬧鐘插上了一對(duì)強(qiáng)勁有力的翅膀，在鬧鈴響的一瞬間不翼而飛。
六點(diǎn)我也無(wú)奈起了床，可是周末就不一樣了，我總在星期五晚上就把鬧鐘的鬧鈴關(guān)了，這表示星期六我要睡一大覺，星期六早晨8：43時(shí)，我的眼睛莫名其妙的'在沒有經(jīng)過(guò)我同意的情況下睜開了，從那以后我再也沒有睡著過(guò)，我心里不由自主的說(shuō)了一句：該死的眼睛，誰(shuí)允許你睜開的！我眨了眨眼，眼睛里有些淚花，原本這說(shuō)明我很困，但我卻覺得這是眼睛的委屈，我實(shí)在睡不著便起床喝了杯熱可可，我開始困了，走進(jìn)臥室便倒床而睡，想不到一睡睡到大中午，當(dāng)我醒來(lái)看手機(jī)時(shí)21：24了，我翻咕嚕的爬起來(lái)穿好了衣服走出臥室便感到有一股殺氣，我扭頭一看奶奶在用兇惡的眼神看著我說(shuō)到：你看看幾點(diǎn)了？我說(shuō)：11：29，咋啦？中午飯都吃過(guò)了，你是豬嗎？可糊涂的我卻聽成了你很困嗎？就回應(yīng)了一聲：嗯。奶奶先是一愣，最后大笑起來(lái)，但當(dāng)時(shí)我并不知道她在笑什么，就跟著笑了笑，即使我很傻，奶奶說(shuō)我這是個(gè)壞習(xí)慣，我便執(zhí)意要改掉這個(gè)壞毛病，第二個(gè)星期我將鬧鐘設(shè)置在8點(diǎn)半，但周末早晨卻不見有效果，反而是從床頭柜里拿了我的一本課外書，像鬧鐘雜卻達(dá)到了鬧鐘的小鬧鐘，掉到了地上，我像被雷劈了一樣，立刻坐起來(lái)把鬧鐘放回原位，可這樣持續(xù)了兩個(gè)星期，到第三個(gè)星期，我的壞毛病終于改掉了，我興奮不已，我養(yǎng)成了早起的好習(xí)慣。要想讓壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣不難，難的是我們不想做懶得做，這樣就不能成功，一次不行再試一次，相信好習(xí)慣就離我們不遠(yuǎn)了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇11
今天播下一棵習(xí)慣的種子，明天收獲一種命運(yùn)。習(xí)慣會(huì)伴隨我們一生，擁有一種良好的習(xí)慣，將會(huì)讓我們受益一生。
習(xí)慣是由重復(fù)練習(xí)而鞏固下來(lái)的成為重要的自動(dòng)化的行為方式。
習(xí)慣有好壞之分。擁有一個(gè)良好的習(xí)慣，就能改變我們的命運(yùn)，讓我們能更好的在這個(gè)社會(huì)中生存下去。那我們應(yīng)如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？我們都知道養(yǎng)成良好的'習(xí)慣對(duì)我們自身是很有好處的，但要養(yǎng)成良好的習(xí)慣并不是一件輕而易舉的事，因?yàn)槿瞬粏渭兊厥掷镄灾�，還要受自己思維和行為的習(xí)慣的制約。所以要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，首先需要克服這些慣性作用。如何來(lái)克服這些慣性呢？首先要認(rèn)識(shí)你要養(yǎng)成的良好的習(xí)慣的意義，其次要制定習(xí)慣養(yǎng)成計(jì)劃；第三要為自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣創(chuàng)造有利的條件；第四要進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲�？傊诵斜赜形�?guī)熝�，則其善者而從之，其不善者而改之。’
晉代的祖狄是個(gè)胸懷坦蕩，具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是一個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。它廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖狄是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人。祖狄24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈的努力讀書。后來(lái)，祖狄和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主薄。他與劉坤感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。
一次，半夜里祖狄在睡夢(mèng)中聽見公雞的鳴叫聲，他一腳把劉坤踢醒，對(duì)他說(shuō)：“別人都說(shuō)認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為了能文能武的全才，技能寫一手好文章，又能帶兵打勝仗，祖狄被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我們能深刻感到養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣是多么重要的事情，他能在不知不覺中改變我們的命運(yùn)。
讓我們?cè)诖瞬シN一粒好習(xí)慣的種子吧，我相信我們會(huì)在以后的生活中收獲“命運(yùn)之果”。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇12
當(dāng)今社會(huì)，許多學(xué)生都為了能考上名牌中學(xué)、大學(xué)而拼命讀書，望子成龍的父母也為了孩子的未來(lái)大包大攬。如此下來(lái)，即使孩子們?nèi)缭敢詢敚瑓s成了寄生蟲，好的習(xí)慣卻養(yǎng)成，最終一事無(wú)成。所以，習(xí)慣優(yōu)秀，才是真正的優(yōu)秀。
養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣，能讓我們更快的走向成功。前蘇聯(lián)生物學(xué)家柳比歇夫?yàn)榱耸棺约荷畹酶幸?guī)律，曾用“時(shí)間統(tǒng)計(jì)法”來(lái)安排自己的學(xué)習(xí)和生活。這一種習(xí)慣一直堅(jiān)持著，當(dāng)他最后獲得近百項(xiàng)的研究成果后，這個(gè)習(xí)慣都沒有停止。可見，習(xí)慣決定著我們的活動(dòng)空間大小，也決定著我們的成敗。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，是我們健康成長(zhǎng)的路上一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程。一種好習(xí)慣的養(yǎng)成，代表著我們向成功又邁進(jìn)了一步。所以，一個(gè)優(yōu)秀的人，首先要有優(yōu)秀的生活習(xí)慣。
養(yǎng)成優(yōu)秀的'學(xué)習(xí)習(xí)慣，能幫助我們創(chuàng)造美好的未來(lái)。美國(guó)著名作家馬克·吐溫就是一個(gè)很好的例子。他努力謙遜，每天清晨都會(huì)默讀貼在墻上的好詞好句，他一直堅(jiān)持著，日復(fù)一日，年復(fù)一年，已成為一種習(xí)慣，而到最后，他也成為了舉世聞名的小說(shuō)家。這是一種不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)值得學(xué)習(xí)的榜樣。我們是在學(xué)習(xí)當(dāng)中成長(zhǎng)起來(lái)的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于我們樹立正確的態(tài)度和目標(biāo)，從而創(chuàng)造一個(gè)無(wú)限光明的未來(lái)。所以，一個(gè)優(yōu)秀的人，還要具有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣，能幫助我們打造出驕人的成就。一代世界名人富蘭克林曾經(jīng)為自己定下13個(gè)準(zhǔn)則：節(jié)制、少言、秩序、決心、儉樸、勤勉、誠(chéng)懇、公正、適度、純潔、平靜、節(jié)欲、謙遜。這些準(zhǔn)則伴隨著他走過(guò)了年年歲歲，造就了他高尚的人格與杰出的才華，讓他在政治、文學(xué)、哲學(xué)、物理學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域取得了輝煌的成就。身為學(xué)生的我們，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，也要形成一種良好的思維習(xí)慣，這樣才有利于我們形成縝密的思考方式，所以，一個(gè)優(yōu)秀的人，他還應(yīng)具備正確的思維方式。
陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“思想決定行動(dòng)，行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)�！笨梢�，是否具有優(yōu)秀的習(xí)慣是成敗的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，習(xí)慣決定命運(yùn)。
良好的習(xí)慣是成功的基石，這是亙古不變的真理。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇13
少成若天性，習(xí)慣成自然。
——題記
地球無(wú)時(shí)不刻在運(yùn)動(dòng)，時(shí)間無(wú)時(shí)不刻在飛馳，因此，萬(wàn)物永不停息，大海奔騰咆哮。而在這日復(fù)一日，年復(fù)一年的日序交替中，我們?nèi)坏牧?xí)慣了這個(gè)世界。一切就變得如此自然。
習(xí)慣了，自然了。時(shí)間便向列車飛馳而過(guò)。在這過(guò)程中，你可曾覺得自己忽略了些什么？
無(wú)論是春天、夏天還是秋天，隨處可見綠茵茵的小草，一片一片的形成了一張張地毯。如此美的風(fēng)景，卻幾乎沒有人會(huì)去欣賞，這就是因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了這一切！
因?yàn)闊o(wú)人去欣賞，所以人們往往會(huì)忽略發(fā)掘小草生命的偉大，可知小草堅(jiān)韌不拔的精神，可知小草經(jīng)過(guò)了多少奮斗才會(huì)成長(zhǎng)！難道真的是因?yàn)榱?xí)慣就容易忽略？真的是因?yàn)榱?xí)慣就不會(huì)去發(fā)掘生活的美好？
在我小的時(shí)候，母親無(wú)時(shí)不刻的在嘮叨我。日復(fù)一日，這就成為了我的習(xí)慣，體會(huì)不到母親的苦心。于是，我便煩躁的回應(yīng)母親：“知道了，知道了！”絲毫不去注意這其中的意義何在。
不曾發(fā)覺自己已經(jīng)漸漸長(zhǎng)大，母親不再嘮叨，我卻突然感到難以適應(yīng)。驀然回首，母親為我操勞了多少！而我又忽略了多少！不曾發(fā)現(xiàn)母親的腰已慢慢彎下，不曾看到母親的臉上已布滿皺紋，不曾注意母親的頭發(fā)中摻雜了一絲銀白，不曾體會(huì)母親為我付出了多少愛！想起這些事，才發(fā)覺，自己忽略的有多少。難道習(xí)慣了就是原因？當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了這一切時(shí)，就只會(huì)默默沉浸其中，就只會(huì)在其中靜靜徘徊。
也許習(xí)慣在不經(jīng)意中帶走了一切的雜塵與哀愁，風(fēng)景就會(huì)變得萬(wàn)分美麗�？墒悄闶欠裣脒^(guò)，在這被帶走的雜塵與哀愁中，會(huì)有更加美麗的風(fēng)景？
習(xí)慣，一切都變得理所應(yīng)當(dāng)。不會(huì)去想為什么街道會(huì)變的如此干凈？不會(huì)去想為什么會(huì)有一座座高樓矗立？不會(huì)去想為什么天空會(huì)這樣湛藍(lán)？不會(huì)去想為什么路邊的風(fēng)景會(huì)如此美麗？不會(huì)去想為什么母親的雙手為何變得如此粗糙，老師的`語(yǔ)音又為何沙�。�
在我看來(lái)，習(xí)慣的力量是無(wú)窮而微妙的，倒是更像慢性毒藥，日積月累，藥力慢慢散發(fā)，習(xí)慣后，藥性已經(jīng)滲入五臟六腑，人就不由自主地跟著習(xí)慣走了。
當(dāng)一個(gè)人習(xí)慣了這一切時(shí)，就只會(huì)自己一個(gè)人沉浸在這習(xí)慣的世界，一切都變得平淡，一切都變得無(wú)味。從此，社會(huì)停止了前進(jìn)的步伐，科技停下了探究的腳步，人類永遠(yuǎn)的徘徊在這已經(jīng)習(xí)慣的世界里，一再重復(fù)著熟悉的鏡頭。在這看來(lái)，習(xí)慣又是一件多么可怕的事！
因此，我們應(yīng)當(dāng)掙脫習(xí)慣的枷鎖，逃離習(xí)慣的束縛，體會(huì)生活的美好，領(lǐng)悟人生的真諦，聆聽生命的凱歌，感謝世界的多彩！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇14
種豆得豆，種瓜得瓜。”這種農(nóng)業(yè)上播種與收獲的關(guān)系，在每個(gè)人身上又何嘗不是如此呢？俗話說(shuō)：三歲看大，七歲看老。一個(gè)人有怎樣的習(xí)慣，就有怎樣的命運(yùn)。
現(xiàn)在的社會(huì)每個(gè)人都想成功，有些人認(rèn)為成功需要靠家長(zhǎng)，有些人認(rèn)為成功需要靠幸運(yùn)，幻想著某一天中大獎(jiǎng)，改變命運(yùn)�？墒潜弧稌r(shí)代周刊》評(píng)為美國(guó)25個(gè)最具有影響力的史蒂芬�？戮S博士仔細(xì)研究成功人士之后發(fā)現(xiàn)，成功者幾乎都有共同的特點(diǎn)——良好的習(xí)慣。在1988年1月18日的巴黎，有75位諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者在此聚會(huì)。一位年輕的記者采訪一位白發(fā)蒼蒼的諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為最主要的東西呢？”
導(dǎo)致沒過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
這位老科學(xué)家回答：“是在幼兒園。”見記者愣住了，他耐心地向記者解釋了一番。老科學(xué)家所說(shuō)的話，如果用一個(gè)詞概括，那就是“習(xí)慣”。習(xí)慣決定人的一生，習(xí)慣鑄就人的未來(lái)。
習(xí)慣的養(yǎng)成不是一朝一夕的事，習(xí)慣一旦養(yǎng)成后，對(duì)人的影響就很大。在我們周圍，這樣的事例比比皆是。有的同學(xué)養(yǎng)成了勤于思考的好習(xí)慣，所以他的學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，長(zhǎng)大以后大有所為；有的同學(xué)養(yǎng)成了運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣，他的身體一直棒棒的，傷風(fēng)感冒與他無(wú)緣；個(gè)別同學(xué)有愛撒謊的習(xí)慣，周邊的人都會(huì)避而遠(yuǎn)之；極個(gè)別的同學(xué)染上了網(wǎng)絡(luò)游戲的癮，上課無(wú)精打采，成績(jī)一落千丈，到最后毀了自己的.一生。在這方面，我也深有體會(huì)。以前我不注意用眼衛(wèi)生，看書寫作業(yè)總是趴在桌上，打游戲時(shí)總愛跟電腦親密接觸，一次又一次漸漸養(yǎng)成了壞習(xí)慣。導(dǎo)致沒過(guò)幾個(gè)月就得了近視眼，以后我可能終生要與眼鏡為伴了，一些對(duì)眼睛有要求的職業(yè)，盡管我再喜歡，也與我無(wú)緣了。
因此養(yǎng)成良好的習(xí)慣非常重要，它會(huì)決定我們的一生。有一位印度詩(shī)人說(shuō)得好：把一個(gè)信念播種下去，收獲到的將是一個(gè)行動(dòng)；把一個(gè)行動(dòng)播種下去，收獲到的將是一個(gè)習(xí)慣；把一個(gè)習(xí)慣播種下去，收獲到的將是一個(gè)性格；把一個(gè)性格播種下去，收獲到的將是一個(gè)命運(yùn)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇15
今天傍晚，蔣智濤對(duì)我說(shuō)：“沈之宇，我們班級(jí)里的垃圾袋用完了，怎么辦�。俊蔽蚁耄涸趺纯赡�，我們不是有好幾卷垃圾袋嘛，怎么會(huì)用完呢？我再一想：哦，對(duì)了，每天晚上來(lái)我們班上晚自習(xí)的二年級(jí)的同學(xué)每天都要用我們班的兩個(gè)垃圾袋。再加上我們白天用兩個(gè)垃圾袋，我們的垃圾袋是該用完了。我們得找二年級(jí)的同學(xué)評(píng)評(píng)理去。我們把這件事告訴了楊老師。楊老師也覺得二年級(jí)的同學(xué)這樣做，而且每天都把我們的教室搞得臟兮兮的，的確不太應(yīng)該，讓我們自己想想辦法，督促他們不把垃圾留在我們教室。
于是，我們就故意不放垃圾袋，還把垃圾桶藏起來(lái)，讓二年級(jí)的.同學(xué)沒有地方丟垃圾。不知道這一招的效果怎么樣。他們會(huì)把垃圾丟哪兒？但愿他們能養(yǎng)成把垃圾自己處理好的好習(xí)慣
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇16
我們從小會(huì)養(yǎng)成各種習(xí)慣，好習(xí)慣剛開始做的時(shí)候會(huì)有些難，但如果你一直堅(jiān)持下去就會(huì)就能“習(xí)慣成自然”。
首先，我先說(shuō)一個(gè)習(xí)慣——今日事，今日畢。我來(lái)舉幾個(gè)例子：一、有些同學(xué)在早上總是不交作業(yè)，每次都要告訴他：你今天作業(yè)沒有交，現(xiàn)在快交……“沒帶、沒帶，現(xiàn)在補(bǔ)……”。所有作業(yè)都應(yīng)該在前一天晚上寫完，準(zhǔn)備好的。
二、弓老師；要求我們寫的“采蜜本”，有些同學(xué)平時(shí)不寫，等到弓老師要收“采蜜本”的時(shí)候，才抓緊一切時(shí)間狂補(bǔ)，交的時(shí)候也沒補(bǔ)幾頁(yè)。
三、有些同學(xué)粗心大意，上學(xué)不是沒帶這書就是沒帶那書；沒帶作業(yè)，又打電話讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)。既讓家長(zhǎng)覺得浪費(fèi)時(shí)間，也讓老師覺得你太粗心大意。把這個(gè)壞習(xí)慣改掉不就行了嗎？何必被這個(gè)“習(xí)慣”所困擾呢？
我們現(xiàn)在不應(yīng)該只是想著玩，還要多注意學(xué)習(xí)。只要把玩的'時(shí)間拿出一部分用在學(xué)習(xí)上，你的學(xué)習(xí)就一定會(huì)有進(jìn)步。
說(shuō)了這么多希望大家回去的時(shí)候都能好好的仔細(xì)想一想吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇17
我們班時(shí)有亂丟垃圾的現(xiàn)象發(fā)生，所以老師今天用了整整一節(jié)課來(lái)講如何丟垃圾。也許你會(huì)不以為然，我們都這么大個(gè)人了，還不會(huì)丟垃圾嗎？
說(shuō)準(zhǔn)確一點(diǎn)，我們只會(huì)拋垃圾，不會(huì)正確丟垃圾。有時(shí)候，同學(xué)們因?yàn)橄勇闊胧撞铰�，就在自己的座位上或在垃圾桶兩米開外的地方，把垃圾揉成一團(tuán)，用手大力一拋就完事了。即使他們發(fā)現(xiàn)垃圾沒有拋進(jìn)去，也視而不見。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這樣拋垃圾的習(xí)慣就慢慢養(yǎng)成了。
因此，我們班常常出現(xiàn)這樣的怪事：垃圾桶空空如也，旁邊倒有許多紙團(tuán)。老師先叫葉威把垃圾桶旁的垃圾撿起來(lái)，辨認(rèn)一下是誰(shuí)扔的，然后進(jìn)行針對(duì)性教育，讓扔垃圾的'同學(xué)說(shuō)說(shuō)被稱為“垃圾蟲”的感受。我們班上的詩(shī)人鐘文越是“垃圾蟲”，他又開始念詩(shī)了……
最后，老師讓同學(xué)們示范丟垃圾，看誰(shuí)丟得最好。通過(guò)這次教育，同學(xué)們改掉了拋垃圾的壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇18
當(dāng)我們抬頭仰望天空的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)天空中有無(wú)邊無(wú)際的云，我們會(huì)不由自主地驚嘆道：“好多的云
呀……”當(dāng)我們見到久未謀面的至交時(shí)，我們會(huì)不由自主地嘆道：“相死你啦……”這就是習(xí)慣……
從小到大，我們過(guò)的都是衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小公主、小皇帝的`日子。
聰明的你是否想過(guò)，我們?yōu)槭材軓男〉酱蠖歼@樣呢？對(duì)，這正是一種不由自主地――習(xí)慣……
我對(duì)曾經(jīng)的不由自主很是后悔，造成拉我現(xiàn)在的動(dòng)手能力不是很強(qiáng)。無(wú)論在干什莫，大一點(diǎn)的長(zhǎng)輩
總是火眼金睛：“小公主，不常干活吧……”這樣的不由自主，這樣的習(xí)慣有時(shí)總會(huì)讓我恨不得找個(gè)地
縫鉆進(jìn)去……
我們要不由自主地學(xué)會(huì)習(xí)慣一些好的習(xí)慣，習(xí)慣壞的習(xí)慣不由自主地消逝……
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇19
美國(guó)的約。凱恩斯曾說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣形成性格，性格決定命運(yùn)�！笨梢�，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的重要性是多么的大。時(shí)間在一分一秒的過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間，我已是門年級(jí)的學(xué)生了，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我養(yǎng)成了許多好的習(xí)慣，其中讀書這個(gè)習(xí)慣是要算是對(duì)我影響最大的了。
讀書，在別人眼里可能是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的事，可是讀書如果只是簡(jiǎn)單的讀完了事兒，那樣還不如不讀呢！讀書就要認(rèn)真地讀，仔細(xì)地讀，讀出味道，讀完了以后有自己的想法。在我小時(shí)候，每天吃了晚飯后，我看到爸爸媽媽，不是讀書，就是看報(bào)，我就問：“爸爸，書好看嗎？”爸爸說(shuō)：“你不是愛玩嗎？書是你最好的玩伴。”從此，慢慢的`我就與書交上了朋友。
書是我最好的朋友，最好的老師。讀書，使我增長(zhǎng)了見識(shí)；讀書，使我悟出了許多道理；更重要的是讀書使我心胸開闊……
同學(xué)們，生活中還有許多的好習(xí)慣要養(yǎng)成，讓我們養(yǎng)成更多好習(xí)慣，讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇20
以前我有很多壞習(xí)慣，像不會(huì)今日事今日畢，會(huì)兩天或三天才會(huì)做完；還有，我會(huì)做一件事做到中間的時(shí)候就半途而廢。但是從今天起，我會(huì)跟這些壞習(xí)慣告別了，我要做一個(gè)勇往直前、不會(huì)退縮的人。
我要把這些壞習(xí)慣改掉，變成全部都是優(yōu)點(diǎn)，做一件事，就要把它做完、做好，才會(huì)讓大家都信任我，都認(rèn)識(shí)我。
我也可以自動(dòng)做一些好事，每天都要日行一善、幫忙做家事，也要學(xué)習(xí)接受他人的`意見，這些都是可以幫助別人，也能讓自己心情變好的方法。如果心情變好的話，大家都可以像勤勞的螞蟻一樣工作了！
我覺得如果改掉這些缺點(diǎn)，我們的人生一定會(huì)過(guò)得更精彩、更好玩，不會(huì)有任何的煩惱。
我覺得改變過(guò)后的我會(huì)像一位管家，幫忙做事。從今以后我要幫忙很多人做很多事，讓大家都喜歡我！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇21
人人都有一個(gè)好習(xí)慣，我也不例外。但我的好習(xí)慣不同，它的作用不同。那就是運(yùn)動(dòng)。
在一個(gè)下著大雪的冬天，我和媽媽出去打羽毛球，我們拿好球拍，走到運(yùn)動(dòng)室。里面的人很少，看來(lái)人們都很少運(yùn)動(dòng)��！然后，我和媽媽打了起來(lái)。我一揮，媽媽一揮。好熱，我把衣服脫了下來(lái)，過(guò)了一會(huì)，衣服一件件的掛在了椅子上，最后只穿了一個(gè)背心，回家了，我們穿上外套，出去了�！鞍�！真像夏天一下子到秋天一樣！”我大聲喊道。而我們雖然只穿了兩件衣服，但不覺得冷，這就是運(yùn)動(dòng)的好處。一旁的`路人都好奇的看著我們，不知道是怎么回事。原來(lái)，他們很少運(yùn)動(dòng)。
所以，讓我們一起努力，運(yùn)動(dòng)起來(lái)，讓肥胖人數(shù)減少，讓中等生材的人數(shù)增多。讓我們一起努力吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇22
說(shuō)起習(xí)慣啊，我還真的不怎么懂！
習(xí)慣，我只是常常聽老師。家長(zhǎng)們說(shuō)從小要養(yǎng)成好習(xí)慣！但是我卻不知道，也不理解著“習(xí)慣“到底是怎么一回事！
直到有一天，我才理解，才體會(huì)到“習(xí)慣“的意義。那天，我們這幢居民樓裝上了電子監(jiān)控防
盜門。我興奮極了，我突然有一種說(shuō)不出的安全感。我興沖沖地跑下樓，去拿報(bào)紙�！芭荆 伴T關(guān)上了，我拿完報(bào)紙，有急匆匆地跑到家門口，我邊看著手中的.報(bào)紙，邊悠然地走著。“砰啪！““哎呀！好痛��！“我，我還是向以前一樣，安然的走進(jìn)樓道，我竟忘記了進(jìn)天裝上了電子監(jiān)控防盜門！
我按響門鈴，摸著微微隆起的額頭，跌跌撞撞的走道家里。那幾天我可真不好受，為此我還被同學(xué)嘲笑說(shuō)我落伍！
唉，這是哪門和哪門啊！都是習(xí)慣惹的禍�。�
沒想到，我第一次真正嘗到“習(xí)慣‘的結(jié)果竟是傷痕累累！我恨死習(xí)慣了！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇23
每到星期五，我如同消防官兵一樣，快速地返回家中，沖入電腦室。
愛玩的我忘記了周邊的一切，只還記得手機(jī)游戲的`情景。歲月已經(jīng)轉(zhuǎn)眼即逝，可是我卻一點(diǎn)兒也覺得不上。也不知道過(guò)去了多長(zhǎng)時(shí)間，父親上樓梯趕到我的身邊，一件事輕輕說(shuō)：“錦鴻，你早已玩很長(zhǎng)期了，如今要下樓去用餐�！敝v完，父親就下樓去了。我好像沒聽見一樣，還沉醉在手機(jī)游戲之中。過(guò)了一會(huì)兒，父親又趕到我邊上，此次大聲地說(shuō)：“快下樓梯用餐去，再不下樓梯，我要?jiǎng)优�。”見到父親確實(shí)生氣了，我沒有辦法只能踏踏實(shí)實(shí)地跟隨他下樓去。在用餐時(shí)，我偷偷地看了父親一眼，但見他黑著一張臉，一聲都不做聲。
我還在心里靜靜地想：“父親那樣說(shuō)我是一件事好，關(guān)注我。電腦上應(yīng)當(dāng)要適當(dāng)玩耍，不必玩的過(guò)多，要掌握分寸。玩手機(jī)時(shí)間長(zhǎng)了，對(duì)雙眼也不太好。我之后一定要糾正這一壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇24
不好的習(xí)慣就像在打仗一樣，破壞我們的生活；有時(shí)候像遇到不愛吃的食品，而有人逼你吃一樣痛苦。所以，我覺得壞習(xí)慣要改，不然一定會(huì)被罵得慘兮兮。
從今天起，我不會(huì)半途而廢，事情做到一半就停在那里，我會(huì)勇往直前！像以前的我復(fù)習(xí)功課的'時(shí)候，會(huì)偷偷地去看電視，考試的時(shí)候都不會(huì)，居然考了七十分，差一點(diǎn)被爸爸罵得都昏倒了！早上的時(shí)候，我都不喜歡上學(xué)，因?yàn)槔蠋煻冀o我太多、太多寫不完的功課，所以早上一直賴床，要賴十分鐘才會(huì)起床。
如果我給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，從今天開始，我要貼一張紙?jiān)谧郎咸嵝炎约海侯^要抬高、不可以隨便生氣、也不能翻臉，所以下次一定要像爬山一樣，一次爬到目標(biāo)。
我覺得改變后我的世界像天堂一樣美好，我要很開朗地幫助別人，我希望以后大家要給我勇氣和信心，讓我變得更好！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇25
大家好，我叫王紫琳今天的說(shuō)寫題目是《我的好習(xí)慣》。
每個(gè)人都自己的好習(xí)慣，我的好習(xí)慣是愛讀書，愛干凈。讀書，每天晚上都和媽媽一起共度一本課外書籍。這幾天我迷上了《三毛流浪記》，每天晚上我都要和媽媽津津有味讀上幾頁(yè)。
我還有個(gè)習(xí)慣就是講衛(wèi)生愛干凈。這是我是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
我有一個(gè)淘氣的哥哥，他常常把自己弄得臟兮兮的'，挨了媽媽不少罵，我每天都會(huì)把自己收拾得干干凈凈，刷牙洗臉也很自覺，而我自然而然的就成了媽媽夸獎(jiǎng)的對(duì)象，為此也受到了哥哥不少白眼。
不過(guò)我依然堅(jiān)持著自己的好習(xí)慣，相信只要我們把自己的好習(xí)慣堅(jiān)持的做下去也一定會(huì)影響到身邊的人。小朋友們，你們身上又會(huì)有哪些好習(xí)慣呢？那就快點(diǎn)分享給大家吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇26
大家好我是一名一年級(jí)的學(xué)生，我覺得小孩從小養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是非常重要的。
我沒有在上準(zhǔn)時(shí)六點(diǎn)半起床、每天爸爸設(shè)置的'有鬧鈴，鬧鈴響起的時(shí)候我就準(zhǔn)時(shí)起床、然后自己穿衣服、褲子、襪子以及鞋子，收拾好自己的著裝、然后刷牙、洗臉抹香香、然后自己扎頭發(fā)、收拾完這一切之后六點(diǎn)五十整、下來(lái)就是吃早點(diǎn)了、吃完早點(diǎn)七點(diǎn)四十、然后和爸爸媽媽再見、自己就去上學(xué)去了。
走到路上遇到老師同學(xué)叔叔阿姨爺爺奶奶要問好、到學(xué)校和門衛(wèi)叔叔問好，見到老師、校長(zhǎng)問好。
中午，回家吃飯之后要睡午覺。一點(diǎn)四十準(zhǔn)時(shí)起床上學(xué)、遇到路口交通信號(hào)燈提示不醒。
下午，回家先寫作業(yè)、再洗手吃飯、然后適當(dāng)放松一下。八點(diǎn)半洗漱準(zhǔn)備睡覺，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣真好。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇27
每個(gè)人都有好習(xí)慣，好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的。
在三百年前，日本占領(lǐng)了中國(guó)，在中國(guó)最大的圖書館里放火，有很多價(jià)值連城的書被燒了，只有幾本不值錢的書留了下來(lái)。
有一個(gè)窮人用幾塊錢買了下來(lái)，那個(gè)窮人在看書時(shí)發(fā)現(xiàn)了一些羊皮上面寫著：在黑海上有一塊鐵成金的石頭，這石頭和別樣的石頭沒什么兩樣，就是別樣的石頭是冰冰冷冷的，那塊石頭卻是曖曖的。
那個(gè)窮人就變賣了家產(chǎn)去尋找那塊神奇的石頭。他來(lái)到了黑海，可是黑海上到處都是石頭。他想：要是我把每一塊石頭都摸一摸一定會(huì)找到那塊石頭的.。就這樣他每天的工作都是在找石頭，摸一個(gè)扔一個(gè)的。一個(gè)月過(guò)去了，二個(gè)月、三個(gè)月、一年、二年過(guò)去了。
他終于找到了，遺憾的是他立馬把鐵成金的石頭也扔到了海里。這是因?yàn)樗B(yǎng)成了扔石頭到海里的習(xí)慣，所以會(huì)把那個(gè)石頭也扔了。
只有人人養(yǎng)成好的習(xí)慣，才能使人生變得更有意義。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇28
好的習(xí)慣，是人的一種動(dòng)力。只有好的習(xí)慣才能讓人進(jìn)步。
好習(xí)慣有很多，比如每天讀書，勤加整理自己的東西等。我堅(jiān)信，這些習(xí)慣會(huì)讓我終身受益。但好習(xí)慣的養(yǎng)成并不容易，每天都做，慢慢地才能養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣。
就像我一樣，一開始我不喜歡讀書，總覺得讀書太麻煩，還不如玩手機(jī)，看電視呢！但當(dāng)同學(xué)被評(píng)為“讀書小明星”，“閱讀之星”等等稱號(hào)時(shí)，我都會(huì)十分羨慕。我心想：如果自己也得到獎(jiǎng)勵(lì)該多好呀！光做白日夢(mèng)是不行的，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)，我也要得到“閱讀之星”稱號(hào)和獎(jiǎng)狀。每天我都會(huì)堅(jiān)持讀書，媽媽看到了還驚訝：“平時(shí)都不看書的人，突然看起書來(lái)了！”就這樣每天堅(jiān)持，終于我的努力被老師和同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并認(rèn)可，到了讀書節(jié)我被成功推選，我獲得了夢(mèng)寐以求的.“閱讀之星”稱號(hào)和獎(jiǎng)狀。讀書這個(gè)好習(xí)慣成為了我生活的一部分。
好習(xí)慣，不是光說(shuō)不練，是需要用實(shí)實(shí)際際的行動(dòng)去養(yǎng)成。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇29
我有許許多多的習(xí)慣，有壞的，有好的，但讓我受益匪淺的好習(xí)慣是知錯(cuò)就改。
知錯(cuò)就改這個(gè)好習(xí)慣，是從我小學(xué)一年級(jí)開始養(yǎng)成的`。我的數(shù)學(xué)同步資料出錯(cuò)后，一直沒改，考試考到了這道題，就又出錯(cuò)了。因?yàn)樵瓉?lái)我錯(cuò)了沒改，所以我還是不會(huì)做。老師狠狠地批評(píng)了我。從這以后，我就懂得了一個(gè)道理：出現(xiàn)了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，不然還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。所以慢慢地，我也就養(yǎng)成了知錯(cuò)就改的好習(xí)慣。
后來(lái)，數(shù)學(xué)同步資料又出錯(cuò)了，我馬上想起了上次的遭遇，立刻改了過(guò)來(lái)，又重新做了一遍，直到這道題我記住了。這個(gè)好習(xí)慣給我?guī)?lái)兩個(gè)好處，一個(gè)是單元考試不出錯(cuò)，另一個(gè)是可以鞏固錯(cuò)題，這讓我的數(shù)學(xué)成績(jī)提升了很多，為此我還受到老師的表?yè)P(yáng)呢！
好習(xí)慣受益終生，我一定會(huì)把這個(gè)好習(xí)慣堅(jiān)持下去的！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇30
我有一個(gè)習(xí)慣，就是我每次整理書包都要把書包里所有的東西都倒出來(lái)，再一一放好。
有時(shí)候已經(jīng)很晚了，但是我也是按照往常一樣，把書包里所有的東西拿出來(lái)，然后再一個(gè)一個(gè)放好。爸爸媽媽叫我別這樣，已經(jīng)很晚了，再這樣明天上學(xué)會(huì)遲到的。雖然我最討厭遲到，可是我還是這樣，因?yàn)槲矣X得如果不把所有東西都倒出來(lái)的話，會(huì)很亂很亂理不起來(lái)，而且我不這么做似乎就不能干下一件事。
可是我這樣會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。放學(xué)回家的.時(shí)候，我的把所有的東西搬出書包，再重新理一次，從頭到尾大概需要十幾分鐘�？晌以趺匆哺牟涣�，因?yàn)檫@已經(jīng)是我的習(xí)慣了，而且從小養(yǎng)成，怎么改得了呢？因此我每次都是最后幾個(gè)走的，其他同學(xué)都排好隊(duì)了在等我。
我也覺得這個(gè)習(xí)慣不怎么好，有許多人也說(shuō)不怎么好，可還有人說(shuō)以后長(zhǎng)大了速度會(huì)快起來(lái)的。后來(lái)，我在爸爸媽媽的催促下，不知不覺地把這習(xí)慣改了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇31
誰(shuí)是小何呢？那就是咱們班大名鼎鼎的班主任兼語(yǔ)文老師——何捷老師唄！
小何有一個(gè)“壞習(xí)慣”，就是不拖堂。老師不拖堂，這不是好事嗎？可是，對(duì)小何來(lái)說(shuō)，那就不同啦！不信的話，你就到我們的語(yǔ)文課堂上來(lái)瞧一瞧吧。
今天的語(yǔ)文課，上的是《頤和園》。我們跟著小何一邊“逛”頤和園，一邊畫游覽路線圖�！肮洹蓖炅祟U和園，小何又開始給我們講故事。小何肚子里的東西可真不少，像個(gè)百寶箱，故事講了一個(gè)又一個(gè)，從他兩次進(jìn)頤和園的經(jīng)歷到慈禧太后的.“大清弱要的不是人才，而是奴才”這種雷人話語(yǔ)，我們聽得津津有味。大家都很安靜，連平時(shí)愛插嘴的“星貓”都沒有說(shuō)話�？上抡n鈴卻不安靜，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”地響了起來(lái)。小何像聽到集合哨一樣，立刻沖出了教室，任憑我們?cè)趺唇�，他也不肯回�?lái)。
唉，要是小何能拖拖堂，那該多好啊！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇32
別樣的習(xí)慣成就別樣的人生，想擁有別樣的人生，就必須在學(xué)習(xí)上做到自學(xué)；努力奮斗；要有自己的人生理想；在生活上，誠(chéng)實(shí)待人；寬容他人。
自學(xué)；自學(xué)能力是很重要的能力，可以說(shuō)是成才的必有之路。自學(xué)者因需要而學(xué)，目的明確，愿望強(qiáng)烈，人才往往因此而脫穎而出。自學(xué)要有三股勁；即擠勁，鉆勁，韌勁。獲得時(shí)間擠勁；學(xué)習(xí)要學(xué)進(jìn)去靠鉆勁；長(zhǎng)期堅(jiān)持靠韌勁。
奮斗；奮斗是主動(dòng)找苦吃，吃得苦中苦，方為人上人。達(dá)到別人達(dá)不到的高度，成為出類拔尖得人，只要奮斗，就有出路，為了祖國(guó)的'崛起，許多仁人之士在努力奮斗著。陳景潤(rùn)11點(diǎn)睡，凌晨3點(diǎn)起床；患甲狀腺癌的陳虎研究斷裂力學(xué)，用五年的時(shí)間走完了外國(guó)同行20年走的路程；礦山鐵漢侯占友“活一分鐘據(jù)要大于60秒”，一年上450個(gè)班；數(shù)學(xué)家古超豪在一次政協(xié)會(huì)議空隙時(shí)間，完成了一篇關(guān)于偏微方程研究的新論文的初稿。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇33
我一看著個(gè)作文題目就頭大。好習(xí)慣？本人思來(lái)想去，除了在家里近視倒數(shù)第二，就么別的了。
沒辦法——又是老習(xí)慣，我隨手拿起一本書，看了起來(lái)。我想來(lái)看書來(lái)者不拒，只要不是火星文（看不懂不會(huì)念都算）我都會(huì)看一下。
一看，主意來(lái)了，看書也是好習(xí)慣。這樣我的.好習(xí)慣名單總算不為零了。
我的習(xí)慣大概是因?yàn)闂罾蠋熓滞扑]和我自己也喜歡看。以前媽媽也不反對(duì)，漸漸就養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣。
后來(lái)我越看越快，作家不可能一天就編出故事，出版社也不能一天就把故事出版。我開始看小說(shuō)、歷史故事，和故事沾邊的都看。而且睡前一定要看，不看睡不著。
后來(lái)還嫌時(shí)間不夠，晚上還“偷看”，反正我來(lái)“者”不拒，每晚都看到心滿意足才睡。
也就這樣養(yǎng)成習(xí)慣，而且“歷史”悠久（從上小學(xué)認(rèn)識(shí)拼音到現(xiàn)在）也許改不掉了，不過(guò)是個(gè)好習(xí)慣，也不需要改，就讓它發(fā)揚(yáng)下去吧。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇34
我有駝背的壞習(xí)慣，喜歡把背彎成一只蝦，但總是改不掉。
寫毛筆的時(shí)候，又是駝著背。媽媽拍了拍我的背，說(shuō)：“背要挺起來(lái)�！睕]辦法，只好硬撐著。有時(shí)候，實(shí)在很累了，就又趴著寫。老媽看了，又批評(píng)：“都要聞到墨水的`味道了！”
看書的時(shí)候，我也習(xí)慣駝背，可奶奶總會(huì)拿著棍子，監(jiān)視著我。只要被發(fā)現(xiàn)，奶奶的棍子就會(huì)來(lái)警告我。
乘公交車站著的時(shí)候，我也免不了會(huì)駝著背，老媽總會(huì)指著別人提醒我說(shuō)：“看，那個(gè)人駝著背，多難看呀……”我又趕緊直起腰來(lái)。
就連打電腦的時(shí)候，小姨也說(shuō)：“奕愷，你要把背挺直，不然像小姨一樣，長(zhǎng)大后很難看的！”
……
我習(xí)慣駝背，全家人幾乎都在提醒我�？煲_學(xué)了，不知道學(xué)校老師會(huì)不會(huì)也這樣說(shuō)我。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇35
如果你真的想要做什么事情的時(shí)候，你會(huì)想出辦法來(lái)，但是如果你不想做什么事情的時(shí)候，你只會(huì)不斷找借口，一個(gè)借口便成為了你的習(xí)慣。
你不愿意種花，你說(shuō)：“我不愿看見它一點(diǎn)點(diǎn)凋落�！笔堑臑榱吮苊饨Y(jié)束，你避免了一切開始。習(xí)慣也莫過(guò)于此，習(xí)慣說(shuō)不的人，都有一種想做而又猶豫不決，最后還是習(xí)慣說(shuō)服了自己。如果你有夢(mèng)想的話，就要去捍衛(wèi)它。那些一事無(wú)成的人想告訴你也成不了大器。如果你有夢(mèng)想的`話，就要努力去實(shí)現(xiàn)一個(gè)“可能”的理由。人生何嘗不是這樣呢？
其實(shí)，習(xí)慣可以被改變。那要取決于你有沒有足夠的信心去戰(zhàn)勝它。夢(mèng)想啊，真像是夜空中閃閃發(fā)光的星辰，而我們就像是在茫茫夜色中迷失方向的人，望著星辰，才給我走下去的勇氣。如果你放棄太早，你就永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將錯(cuò)過(guò)什么。
風(fēng)決定要走，云怎么挽留。一個(gè)人若是被某種習(xí)慣所牽絆，那么，就不會(huì)想去知道對(duì)與否。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇36
我家新裝了個(gè)門鈴。星期六，我正在家中做作業(yè)，忽然，“嘭，嘭，嘭”的`敲門聲傳來(lái)，我以為家中來(lái)了客人呢。誰(shuí)知開門一看卻是爸爸。
我不禁問道：“爸爸，家里裝了門鈴你為什么不用？”
爸爸敲了敲腦門說(shuō)：“哎，我習(xí)慣了！”
我剛回到座位上，又一陣“嘭，嘭，嘭”的敲門聲。去開門一看，是媽媽，我生氣了，給媽媽來(lái)個(gè)當(dāng)頭一棒：“媽媽，你怎么和爸爸一樣不按門鈴呀？”
媽媽笑著說(shuō)：“哎呀，我敲門習(xí)慣了，忘了家中安了門鈴了！”
我忽然想起一個(gè)好辦法，拿出一張紙，工工整整地寫上“請(qǐng)按門鈴”，然后極其認(rèn)真地貼在門邊上。一回頭才發(fā)現(xiàn)出來(lái)時(shí)隨手把門帶上了。我急了，連忙“嘭，嘭，嘭”地敲門，大聲嚷道：“媽媽，快開門！”
媽媽打開了門，望了望門上的紙，微笑著問道：“你為什么不按門鈴呀？”我看著這四個(gè)字，無(wú)可奈何地?fù)u了搖了頭。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇37
好習(xí)慣是我的良師，它陪伴著我度過(guò)了無(wú)知的童年。我漸漸長(zhǎng)大了，也步入了小學(xué)的殿堂，好習(xí)慣變成了我的益友。
每當(dāng)我向老師問好時(shí)，它總是向我投來(lái)鼓勵(lì)與贊許的`目光。我從不懂事的小孩，變成手捧獎(jiǎng)狀的學(xué)生。好習(xí)慣伴我走過(guò)即將結(jié)束的童年時(shí)光。
比如說(shuō)我剛讀小學(xué)的時(shí)候，考試總是不檢查，其實(shí)數(shù)字搬錯(cuò)，語(yǔ)文寫個(gè)錯(cuò)別字都可以檢查出來(lái)�？烧且�?yàn)槲也粰z查，而扣這些冤枉分。隨著功課的難度，再扣這些冤枉分，想得到高分可難了。所以我努力得改，現(xiàn)在考試這種情況越來(lái)越少，我漸漸把這個(gè)壞習(xí)慣變成好習(xí)慣。
我的身上還有一些果實(shí)長(zhǎng)得還不夠健壯，比如還有“粗心大意”的斑點(diǎn)和“貪玩貪嘴”顏色。
媽媽常常告誡我：“注意你的思想，它們會(huì)變成你的言語(yǔ)；注意你的言語(yǔ)，它們會(huì)變成你的行動(dòng)；注意你的行動(dòng)，它們會(huì)變成你的習(xí)慣；注意你的性格，它會(huì)決定你的命運(yùn)�！�
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇38
正確掌握寫字姿勢(shì)，是寫字中非常重要的一環(huán)，尤其是我們現(xiàn)在這個(gè)階段，更應(yīng)視為重中之重，因?yàn)樗鼘?huì)影響同學(xué)們的一生。甚至影響同學(xué)們的身體健康。因此，同學(xué)們要嚴(yán)格要求自己掌握正確的'寫字姿勢(shì)，每次書寫都應(yīng)該嚴(yán)格按照正確的坐姿和握等方法強(qiáng)化訓(xùn)練。
寫字認(rèn)真會(huì)受到老師和父母的表?yè)P(yáng)，亂畫亂涂改必將會(huì)挨批評(píng)。前天，我就是這樣，不信呀！那你就往下看：
沈老師讓我們寫拼音田字本，作業(yè)本發(fā)下來(lái)后，同學(xué)們都在認(rèn)真地寫作業(yè)，而我卻拿起筆寫一下，停一下，眼睛還東張西望，結(jié)果呢，同學(xué)們個(gè)個(gè)都寫完了，而我卻還沒完成，不但作業(yè)完成不了，字跡還書寫得特別差。最終作業(yè)只得了七十五分，還被沈老師狠狠地罵了我一頓。唉！真倒霉。
書寫認(rèn)真會(huì)受表?yè)P(yáng)，亂寫亂畫會(huì)受懲罰。我下定決心，以后一定要好好把字寫好，要和細(xì)心交朋友，與“粗心”說(shuō)再見，長(zhǎng)大后才會(huì)有所做為。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇39
我國(guó)著名的思想家孔子說(shuō)：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。的確如此，好的習(xí)慣是一筆財(cái)富，它是取得成功的'秘密武器。
魯迅先生可以說(shuō)是一位“小跑走完一生”的作家。小時(shí)候，他就養(yǎng)成不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事都要早做，最后取得成功。
在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，好習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。不知何時(shí)起，我喜歡上了讀書，它成了我最大的興趣。每次下課，我捧起一本書看得有滋有味，有時(shí)連上課都不知道了呢？唉，最令人大傷腦筋的還是我的字。我的字寫得歪歪扭扭的，把“人”寫成了“入”，把“7”寫成“1”，可冤了！我下定決心要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是以后照樣把字寫得難看。不過(guò)，從現(xiàn)在開始，我的字會(huì)寫得工整。
因此，良好的習(xí)慣在我們的成長(zhǎng)中起著關(guān)鍵的作用，它像兀鷹的翅膀，能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。那就讓我們用好習(xí)慣塑造自己，成就美好的人生吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇40
一天，孫小圣和胖胖熊到公園玩。
孫小圣跳到一塊石頭上，往遠(yuǎn)看，撓撓頭，它看見兩只小鳥在飛來(lái)飛去。它就從石頭上跳了下來(lái)往前跑，胖胖熊緊跟其后。
它們來(lái)到一個(gè)亭子下，小猴一蹦就跳到了亭子上，眼珠子一轉(zhuǎn)，尾巴繞在另一個(gè)柱子上，雙腳叉起來(lái)，像劉謙變魔術(shù)一樣，神奇地變出一支毛筆，就在另一個(gè)柱子上寫下了“孫小圣到此一游”。它心想：“這樣子就可以跟曾祖父孫悟空一樣威武了”。小熊連忙擺手說(shuō)：“不行，不行�！睂O小圣馬上跳了下來(lái)。
小熊把孫小圣叫到一個(gè)地方，對(duì)孫小圣說(shuō)：“不能破壞公共財(cái)產(chǎn)，要愛護(hù)每一件公物，不能亂涂亂畫�！睂O小圣聽了低下了頭，臉紅了，還說(shuō)：“我……知道了�！毙⌒苡终f(shuō)：“知錯(cuò)就改，就還是個(gè)好孩子�！碧�(yáng)聽了笑了，花花草草長(zhǎng)地更茂盛了，連湖水都變地更清澈了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇41
新年到！新年到！家家戶戶真熱鬧！有的人正在喝棗湯；有的人正在吃長(zhǎng)壽面；有的人正在穿新衣服，有的人正在貼春聯(lián)；有的人正在拜天公；有的'孩子枕頭底下壓著紅包……
我今天要介紹的是“倒貼福�！�
奇怪了，為什么人們要把‘福’字倒著貼呢？帶著這個(gè)問題，我去問了我的外公、外婆。
原來(lái)，人們把‘�！怪N是因?yàn)橄胱尭？禳c(diǎn)到來(lái)。下面，我就來(lái)講一講這個(gè)有趣的故事吧！
古時(shí)候，有個(gè)人把‘�！纸o貼反了。這件事被皇帝知道了，皇帝非常生氣！便把他宣進(jìn)宮來(lái)，問：“你怎么把福倒了？”那個(gè)人以為皇上說(shuō)的‘倒’是到來(lái)的‘到’就說(shuō)：“福到了？它在哪兒？”大家馬上改口了：“噢！福到了！福到了！”宮里一下子就熱鬧了起來(lái)！從此，人們就喜歡把福字倒著貼，這意味著“福到了！”
啊！中華的風(fēng)俗真是神奇啊！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇42
總是很開心的笑，傷心往往被人忽略，漸漸的早已變成了習(xí)慣。
我的實(shí)踐生活也快過(guò)完一半了，在這些時(shí)間里和家人在一起的時(shí)間少了，和教師、同學(xué)在一起的同間變多了。從而不能像以前那樣，做事不考慮后果了。
父母不在身邊的日子里我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，被教師批評(píng)，和要好的朋友吵架后自己還是會(huì)很開心的笑，來(lái)掩蓋自己內(nèi)心的委屈，久而久之這便成了我的習(xí)慣。不管遇到什么困難和難過(guò)的事，我還是會(huì)很致力的笑。
現(xiàn)在我已經(jīng)適應(yīng)了現(xiàn)在的生活，現(xiàn)在這種習(xí)慣已經(jīng)成為了我生活中的一部分。不管在家里，還是在學(xué)校中，我都同樣如此。
這別人的.眼中我的這個(gè)習(xí)慣可能小如芝麻，根本就不算什么，但它對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義非凡，比黃金還珍貴。它讓我委屈時(shí)不會(huì)哭，它讓我堅(jiān)強(qiáng)了起來(lái)，它讓我傷心時(shí)不會(huì)那么的憂郁，是它讓我更有了信心，讓我更相信自己一定能做好，一定能做到。
如果你委屈時(shí)不仿笑一笑，這會(huì)讓你的心情好一些。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇43
你們知道我們的壞習(xí)慣嗎？那我就告訴你吧！我的壞習(xí)慣很多的。
我的壞習(xí)慣是每次上學(xué)都會(huì)遲到，有時(shí)晚睡要早起，只好要爸爸開車送我，可是路上又堵車，所以就推遲。
有次我起得太早了，才6點(diǎn)鐘，我讓媽媽起床送我去上學(xué)，因?yàn)榘职痔Я似鸩粊?lái)，我就大聲一叫，爸爸無(wú)奈地起床了�？墒锹飞嫌侄萝嚵�，堵了一個(gè)半小時(shí)才到了蔡老師那里，跟蔡老師說(shuō)明原由后，蔡老師不僅沒批評(píng)我，還表?yè)P(yáng)了我，給我加了10分，我高興極了。
做事效率低的我，每次寫作文寫得很慢很慢。第二天，我去上作文課，可是我吃飯吃得很慢，媽媽跟我說(shuō)：“如果你不玩小動(dòng)作了，就可以吃得快有吃飯手不停地動(dòng)，嘴巴也不停地嚼就很快了。”我聽了媽媽的`話，再也不會(huì)慢了。
這就我的兩個(gè)壞習(xí)慣，希望我快點(diǎn)改掉這兩個(gè)壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇44
每當(dāng)聽到要寫作文時(shí)，或要上作文補(bǔ)習(xí)班時(shí)，我就會(huì)眉頭一緊，生氣起來(lái)，我討厭寫作文，上作文課。
我討厭寫作文，因?yàn)閷懙寐�，那個(gè)慢不是一般的慢，是很慢，非常慢，因?yàn)橛X得，越寫越?jīng)]得寫，而且越?jīng)]得寫，媽媽，爸爸，老師們就越要我寫。
你有什么能讓我喜歡作文的東西嗎？我對(duì)作文已經(jīng)很討厭了。
我的壞習(xí)慣還有—–喜歡吃甜食
有一次，我媽媽對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你去把下午上美食小組課程要拼水果拼盤的`水果買回來(lái)吧�！蔽医舆^(guò)錢去買水果，可是當(dāng)我走到水果店時(shí)，店里面賣的“麥芽糖”吸引了我，于是我悄悄地買了一個(gè)，開始挑水果了，挑好了，結(jié)了帳，回家。到家里，媽媽看到我買的“麥芽糖”說(shuō)：“你這小饞貓！又買零食吃了，是像你老爸學(xué)的呀，我要教訓(xùn)他一頓�！�
同學(xué)們，你們可要改掉壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣哦，希望好習(xí)慣讓你們終生受益，壞習(xí)慣通通趕走。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇45
周一，班會(huì)上老師說(shuō)：“把前后的桌子連成一個(gè)小組，之后討論改掉壞習(xí)慣這個(gè)主題，每個(gè)小組內(nèi)部討論。”
小明、小紅、小蘭、小聰和小剛組成的這個(gè)小組討論地最激烈。小明說(shuō)：“同學(xué)發(fā)言時(shí)，我老是插話是不好的習(xí)慣�！毙÷斦f(shuō)：“我改掉壞習(xí)慣的方法，是記下我的壞習(xí)慣，放在醒目的地方，提醒自己改正�！毙傉f(shuō)：“我愛挑食，我想請(qǐng)媽媽提醒我改正。”小蘭說(shuō)：“我要改正寫字時(shí)咬鉛筆桿的習(xí)慣�！�
第二天，小剛發(fā)現(xiàn)了小蘭寫字的時(shí)候不再咬筆桿了。小剛的媽媽也發(fā)現(xiàn)小剛吃飯不挑食了。小聰發(fā)現(xiàn)小明在上課時(shí)不再插話了。昨天，那次七嘴八舌，熱火朝天的班會(huì)真有用，大家回家都把自己的壞習(xí)慣寫出來(lái)，放在醒目的.地方了。
大家覺得多虧了小聰教我們的方法，我們才改掉了壞習(xí)慣。小聰覺得心里美滋滋的，他開心的笑了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇46
小東有一個(gè)壞習(xí)慣，就是趴在床上看書。
一天傍晚，媽媽坐在沙發(fā)上看報(bào)紙，看到小東又趴在床上看書，對(duì)他說(shuō)：“趴在床上看書對(duì)眼睛很不好，這個(gè)壞習(xí)慣要改掉，要不然，時(shí)間一長(zhǎng)，眼睛非近視不可。趕快起來(lái)，到光線明亮的地方，坐的端端正正的看書去�！笨墒牵|好像沒有聽到媽媽的話似的，仍然懶洋洋的趴在床上看書。
最近，小東的眼睛看東西越來(lái)越模糊。到醫(yī)院一看，他的眼睛真的近視了�，F(xiàn)在，他才知道媽媽說(shuō)的是對(duì)的。
醫(yī)生給小東配了一副調(diào)整視力的眼鏡，并告訴他：要在光線明亮的的.地方看書、寫字、畫畫，晚上看電視時(shí)，最好開著弱光燈。無(wú)論看書、寫字、畫畫、看電視，都要坐的端端正正。堅(jiān)持這樣做，他的眼睛會(huì)慢慢好起來(lái)的。
小東按照醫(yī)生說(shuō)的那樣做，逐漸養(yǎng)成了好的看、寫習(xí)慣。
三個(gè)月后，小東的視力恢復(fù)了正常，摘掉了眼鏡。他再也沒有趴在床上看書，改掉了“趴在床上看書”的壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇47
小剛從上學(xué)起就最近迷上了看書，他到哪兒手里都拿著一本書。
上學(xué)時(shí)坐在校車上看；中午邊吃飯邊看書；睡覺時(shí)躺在床上還看。爸媽見到他這個(gè)樣子，總是提醒他要保護(hù)眼睛，不能這樣看書，這樣下去眼睛會(huì)近視的�？尚偩褪遣宦牐耄何业难劬Σ皇呛芎脝�？哪有那么容易就近視了！小剛很不在意，每天躲著爸媽，依然總是在不分時(shí)候的看書，一點(diǎn)都不注意保護(hù)自己的`眼睛。
這天學(xué)校要給同學(xué)們檢查視力，該小剛了，醫(yī)生指著視力表上的字母，小剛急得直揉眼睛也還是看不清，醫(yī)生說(shuō)：你近視了，視力只有0。5�！边@下小剛傻了眼，后悔沒聽爸媽的勸告。小剛想現(xiàn)在注意保護(hù)眼睛還不晚，于是小剛下定決心，改掉不注意保護(hù)視力的壞習(xí)慣，認(rèn)真做眼保健操，過(guò)了一段時(shí)間小剛的視力提高了，小剛很高興！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇48
我的壞習(xí)慣就是粗心。有一次，我在托管班寫完作業(yè)，馬老師給我檢查。這時(shí)候，馬老師對(duì)我說(shuō)：“郗澤旭呀，郗澤旭，你真粗心，把雀的拼音寫錯(cuò)了！”我看了我寫的.拼音，還真的寫錯(cuò)了，粗心的我把b寫成p了！我對(duì)馬老師說(shuō)：“馬老師，是我不認(rèn)真，下回一定要細(xì)心！”
晚上回到家，我收拾書包的時(shí)候沒有認(rèn)真檢查，忘了把語(yǔ)文卷子裝進(jìn)去。第二天早上到了學(xué)校，要交卷子了，卻怎么也找不著語(yǔ)文卷子，急的我滿頭大汗，我才發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文卷子忘拿了。于是我去告訴老師我的卷子忘拿了，老師讓我拿她的手機(jī)給我媽媽打電話，給我把卷子送到學(xué)校來(lái)。
到了中午，媽媽把卷子送來(lái)了。媽媽對(duì)我說(shuō)：“郗澤旭，以后不要那么粗心了，要認(rèn)真地整理書包！”我滿臉通紅地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，以后一定改正！”
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇49
一天，我來(lái)到學(xué)校，上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師讓我們拿出數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，可我在書包里找呀找還是沒有找見數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，我心里很害怕突然想起昨天忘記將練習(xí)冊(cè)放到書包里了。老師說(shuō)：“有沒有人忘帶了？”我的腿一直在顫抖，小聲的說(shuō)我忘帶了，數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅的盯著我好像在說(shuō)：“你怎么又忘帶了�！边@時(shí)老師說(shuō)：“忘帶練習(xí)冊(cè)的人下了第三節(jié)課你們跟我到辦公室來(lái)�！毕铝说谌�(jié)課我們來(lái)到辦公室里，數(shù)學(xué)老師讓我們給家長(zhǎng)打電話把練習(xí)冊(cè)送過(guò)來(lái)，我給爸爸打電話說(shuō)：“爸爸，我忘帶數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)了，快給我送過(guò)來(lái)吧�！贝蛲觌娫捓蠋熥屛覀兿然匕嗔�。爸爸終于來(lái)了，把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)交到了我的.手上，這時(shí)候我才放下心了，爸爸說(shuō)：“寶貝，快去上課吧，我要走了還要開會(huì)呢�！蔽铱粗职旨贝掖疫h(yuǎn)去的背影，心里很慚愧。
我一定要改掉這個(gè)丟三落四的壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇50
在生活中，每個(gè)人的缺點(diǎn)無(wú)處不在，人不是十全十美的，但他努力一點(diǎn)可以做到十全九美�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我匆匆忙忙從操場(chǎng)上跑回了教室，一坐到了位置上，我就立馬抬起了頭，往功課表上看，竟然是數(shù)學(xué)課，我只好整理一下桌子上的`東西，拿出了數(shù)學(xué)書，只見一個(gè)熟悉的身影，��！竟然是數(shù)學(xué)老師，他從門口走到了講臺(tái)上，一本正經(jīng)的看著我們，是我們不敢發(fā)出聲。
之后，便開始上課了，因?yàn)槔蠋煹恼n非常無(wú)聊，所以我在那東張西望的，偶爾還時(shí)不時(shí)的回頭看一下，生怕老師發(fā)現(xiàn)我，因此挨罵�？烧�(dāng)時(shí)間匆匆過(guò)著，老師卻請(qǐng)了我，我呆呆地站了起來(lái)，卻啞口無(wú)言，被老師批評(píng)。讓老師認(rèn)為我三心二意，上課不認(rèn)真聽講。我對(duì)這件事情也非常后悔，是這個(gè)壞習(xí)慣害得我被老師批評(píng)。
通過(guò)了這件事，我也有用心去改正它，雖然我不能做到十全十美，但我可以做到十全九美呀。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇51
中國(guó)是四大文明古國(guó)之一，《六經(jīng)》是我國(guó)古代文化經(jīng)典，其中一經(jīng)就是《禮》，可見，從古代人們就非常重禮品行修養(yǎng)了。所以，我們更要養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣。
古有孔融讓梨，這是尊敬師長(zhǎng)，是禮貌；有程門立雪，這是尊敬師長(zhǎng)，是禮貌；有孟母三遷，這是愛護(hù)晚輩，是禮貌；有高山流水，這是朋友互敬互愛，是禮貌……如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)檫�有明天；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿说纳鼉r(jià)值不在于錢；但如果你失去了禮貌，那你就已徹徹底底的'失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
正如第二十課課文里所說(shuō)的：“人在社會(huì)上生活，總要和別人來(lái)往。學(xué)會(huì)禮貌待人，恰當(dāng)?shù)厥褂枚Y貌用語(yǔ)，就能使人與人之間的關(guān)系更加和諧，社會(huì)生活更加美好！”
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇52
生活中我有一個(gè)好習(xí)慣，想知道是什么嗎？
空閑時(shí)我喜歡遨游在書的海洋里，喜歡到科技王國(guó)里去參觀；喜歡到樂園里去游玩；喜歡穿過(guò)歷史長(zhǎng)河去做超越時(shí)空的采訪；還喜歡……這就是我的好習(xí)慣，而且它還讓我受益非淺了。
看各種各樣的書對(duì)我來(lái)說(shuō)都能有一定的作用，就說(shuō)歷史書吧！它不僅能帶我去做超越時(shí)空的采訪，讓我認(rèn)識(shí)了很多的英雄人物和有才華的文人哦，而且還能在我的作文中體現(xiàn)它的風(fēng)采呢！每當(dāng)我在寫作的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)把歷史中的人物：孔子、孟子、老子……請(qǐng)到我作文中來(lái)做客，讓我作文更加地生動(dòng)；而作文中的也會(huì)讓我拉來(lái)，好為我的作文在添一道美麗的`風(fēng)景線，讓我的作文能放出燦爛的色彩，讓我不在苦于寫不出作文來(lái)。也能學(xué)到更多的知識(shí)哦。
聽了我的一翻介紹，你是不是也羨慕我有這樣一個(gè)好習(xí)慣！也許你會(huì)發(fā)現(xiàn)這比網(wǎng)絡(luò)世界更有趣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇53
“啊啊啊……好——煩——啊——”聽到我的怒吼你該捂住耳朵了吧？當(dāng)然這是在你不想聾的情況下�？龋詺w正傳，想知道我為什么這樣嚎嗎？哼哼，那我就大發(fā)慈悲得告訴你吧。那是因?yàn)橄聜�(gè)星期四就要期末考試了。而這段時(shí)間的測(cè)驗(yàn)除了語(yǔ)文外就沒得過(guò)90分向上，這一切的一切都是因?yàn)槲掖中脑斐傻摹？龋唧w我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧。
我就是不認(rèn)真看題，寫完也沒有檢查的好習(xí)慣�？催@題，人家題目上明明寫著畫個(gè)圓和標(biāo)路線圖。還有這題，題目上很明顯得寫著用解方程，可我愣是果斷忽略了這么重要的內(nèi)容。
還有英語(yǔ)，前面也沒錯(cuò)多少題目嘛，但，問題出就出在閱讀理解上，人家明明白白得寫著“閱讀下列短文，判斷正誤，對(duì)的'打勾，錯(cuò)的打叉”看，寫得確實(shí)很明白吧，也許是我眼睛近視程度太深了吧，愣是寫了“T”和“F”，哎！被狠狠宰了5分啊，整整5分啊。嗷！終于知道什么叫欲哭無(wú)淚了。
哼！我一定要改掉粗心的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取在期末考得好成績(jī)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇54
我是一個(gè)備受父母關(guān)愛的女孩，父母把我捧在手心里，對(duì)我的要求言聽計(jì)從。這樣的溺愛讓我滋生了許多不好的習(xí)慣！
媽媽，給我拿衣服；媽媽，給我拿書包；媽媽，給我盛飯……這些口頭禪經(jīng)常出現(xiàn)在我身上。我曾試著改掉這些壞習(xí)慣，可就是改不掉！
壞習(xí)慣沒改掉，還又滋生了更壞的壞習(xí)慣，脾氣漸長(zhǎng)，對(duì)爸爸媽媽經(jīng)常大呼小叫，讓爸爸媽媽很是傷心！
一切的一切，都源于爸爸媽媽的溺愛。以前我一直是個(gè)聽話的孩子，可在爸爸媽媽的`溺愛下，在初中學(xué)習(xí)的壓力下，經(jīng)常和爸爸媽媽對(duì)著干，壞習(xí)慣愈演愈烈，導(dǎo)致無(wú)法控制自己的情緒！
我靜下心來(lái)細(xì)想，我不能這樣了，爸爸媽媽很不容易，我不能老長(zhǎng)不大了。從今往后，我一定要把這些壞習(xí)慣鏟除，做一個(gè)全新的自我！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇55
我有一個(gè)壞習(xí)慣，就是不愛查字典，只要遇到不認(rèn)識(shí)的字就回情不自禁的問別人。
就拿今天來(lái)說(shuō)吧。我正在看書，“五彩斑斕”的“斕”我不認(rèn)識(shí)，于是我大叫道：“爸爸，這個(gè)字怎么讀？”爸爸一聽，不耐煩的叫起來(lái)：“老毛病又犯了，查字典去！”我一聽，又由“陰轉(zhuǎn)晴”：“好爸爸，就告訴我著一次�！卑职忠宦牐f(shuō)：“這念斕，五彩斑斕的'斕，知道了嗎？”我笑嘻嘻的說(shuō)：“知道了！”。
不一會(huì)，我又問爸爸“兩鬢”的“鬢”怎么讀。爸爸聽了，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“每天問來(lái)問去，你要問到什么時(shí)候？！現(xiàn)在已經(jīng)是第2次了，你剛才怎么說(shuō)的，你自己想一想”我聽了只好去查字典。心理像打翻了五味瓶———說(shuō)不出什么滋味。
今天真倒霉，挨了一頓批評(píng)。對(duì)了，你有過(guò)我這樣的經(jīng)歷嗎？你可以教教我怎么改掉不愛查字典的壞習(xí)慣嗎？
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇56
健康是我們生活不可缺少的，可是在日常生活中，有很多人養(yǎng)成了壞習(xí)慣，有些小朋友缺乏必要的.安全知識(shí)，常做一些不利身心健康，危害自身安全的事情，為了幫助小朋友提高對(duì)安全的知識(shí)，避免受到傷害我就把發(fā)生在一個(gè)小朋友丟丟身上的故事告訴大家，希望大家從中吸取教訓(xùn)。
有一天，丟丟在超市買了零食，走在馬路上，一邊走，一邊吃還不看路，吃零食的垃圾還隨手扔在地上，走著走著，到了一個(gè)垃圾袋上，滑到了，手受傷了，零食還被大公雞吃掉了，丟丟坐在馬路上哇哇大哭。
還有一次，丟丟放學(xué)了，走在馬路上，一邊走，一邊看書，精神全集中在書上，沒注意前面有一個(gè)桿子，接著，頭就撞到了桿子，頭上起了一個(gè)大包，丟丟又接著起來(lái)走，又繼續(xù)看書，前面有一個(gè)下水道，丟丟又掉進(jìn)了下水道。
哎！怪誰(shuí)呢？走路不專心，遲早要摔跟頭。小朋友們你們可不要有丟丟這樣走路不看路的壞毛病喲！希望每個(gè)小朋友和我一樣聰明快樂地成長(zhǎng)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇57
人們的習(xí)慣是如何形成的？首先，讓我們從心理學(xué)的角度分析習(xí)慣形成的原因和過(guò)程。
習(xí)慣是注意力的結(jié)果。從心理學(xué)的角度來(lái)看，我們發(fā)現(xiàn)與知識(shí)打交道，使事情發(fā)生，以及在我們的內(nèi)心生活中帶來(lái)秩序和明確的行為都占據(jù)了我們的注意力。注意是處理情緒，設(shè)定目標(biāo)，解決問題，閱讀，談話和駕駛汽車所必需的.。沒有它，就不可能完成對(duì)外部環(huán)境作出適當(dāng)反應(yīng)的工作。人們?cè)谔囟ǖ臅r(shí)間里注意（即有意識(shí)的經(jīng)驗(yàn)）取決于三個(gè)組織因素的相互作用：本能、習(xí)慣和價(jià)值。
本能是幾千年來(lái)選擇的結(jié)果。它引起我們對(duì)生存知識(shí)的關(guān)注，限制了我們和我們對(duì)提高選擇適應(yīng)性的辛勤工作的關(guān)注。當(dāng)我們饑餓時(shí)，我們的精神力量就會(huì)被尋找食物所吸引。我們的注意力被異性所吸引，因?yàn)槿绻麤]有這種吸引力，人類就不會(huì)在很久以前就存在了。本能的注意力模式幫助我們注意到和避免危險(xiǎn)的事情，并專注于那些幫助我們的身體和基因在過(guò)去生存的事情。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇58
我今年8歲了，中等個(gè)子，雙眼皮，鼻子有點(diǎn)高，我最愛唱歌和朗誦，特別喜歡笑，媽媽說(shuō)我就是個(gè)開心果。
我有一個(gè)最大的特點(diǎn)：慢！
我洗澡慢。我進(jìn)浴室水要放很久，沒有半小時(shí)就不會(huì)出來(lái)。
我解大便慢。我常常坐在馬桶上，一邊玩玩具，一邊解大便。每次都要媽媽催，才肯放下玩具，從衛(wèi)生間里出來(lái)。
我吃飯慢。大家都吃完了，我的碗里卻還有飯，連我弟弟吃飯的速度都比我快。到冬天的'時(shí)候，我碗里的飯冷冰冰的。
我最慢的就是寫作業(yè)了。每次寫作業(yè)，我都要發(fā)呆。有時(shí)，我找鉛筆也要找半天�；蛘撸屯老韧嬉粫�(huì)兒，沒有專心寫作業(yè)。丁老師總是從講臺(tái)上，拿幾支刨好的鉛筆，提醒我：“嗨，同學(xué)，趕緊寫！”
現(xiàn)在我終于知道媽媽為什么給我起“慢悠悠”這個(gè)綽號(hào)了。我希望自己可以改掉這個(gè)慢吞吞的習(xí)慣。加油哦！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇59
每個(gè)人的生活中都有許多缺點(diǎn)和壞習(xí)慣，我也不例外。在我的生活中，有一個(gè)形影不離的'“壞朋友”——粗心。
記得有一次，補(bǔ)習(xí)之前，我去寫作業(yè)，不一會(huì)兒就寫完了，老師說(shuō)寫完了還要叫自己家長(zhǎng)簽字。我拿著書本，走到媽媽面前，說(shuō)：“我已經(jīng)把作業(yè)寫完了，老師說(shuō)要家長(zhǎng)簽字�！眿寢岆S手拿起一支筆簽起字來(lái)。簽完了，媽媽叫我把書本放到書包里。
“哦！我知道了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)到。結(jié)果，到了補(bǔ)課的地方，我打開書包一看，哦！我的天！我忘記把鉛筆盒放書包里。我只好打電話給媽媽，叫媽媽把鉛筆盒送了過(guò)來(lái)。還沒等媽媽送來(lái)，老師已經(jīng)借來(lái)了一支鉛筆給我。媽媽到達(dá)時(shí)，我出去接過(guò)鉛筆盒，媽媽對(duì)我搖了搖頭，我慚愧地低下頭。
還有一次，在數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，碰上了一道口算題，本來(lái)是約等于的，可我卻寫成了準(zhǔn)確的得數(shù)。雖然那次考了九十五以上，可是我都錯(cuò)在不該錯(cuò)的地方。我回到家，被媽媽一頓罵。
“壞朋友”我要和你絕交！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇60
在我們的日常生活中，有好的習(xí)慣和壊的習(xí)慣，好的習(xí)慣是早睡早起、三餐飯后刷牙、漱口、按時(shí)寫功課、不亂丟垃圾、遵守交通規(guī)則、不抽煙，壞的習(xí)慣是亂丟垃圾、一邊吃飯一邊看電視、不經(jīng)過(guò)他人的同意隨便亂拿東西、東西用完后沒有放回原處，這些都是不好的生活習(xí)慣。
現(xiàn)在是流行腸病毒的時(shí)候，我們要養(yǎng)成常常洗手的好習(xí)慣就不會(huì)感染腸病毒，常常刷牙就不會(huì)蛀牙了，每天早睡早起精神就會(huì)很好，我每天六點(diǎn)一定要吃早餐，吃完了到學(xué)校上學(xué)，一整天我的精神都會(huì)很愉快。
我們家玩具很多，我們放假的時(shí)候有時(shí)會(huì)忘記把玩具收起來(lái)，一不小心不是玩具被踩爛就是摔個(gè)四腳朝天，有時(shí)候還會(huì)受傷呢！所以我們要養(yǎng)成玩好玩具就收起來(lái)的習(xí)慣。
假如我們外出野餐、烤肉的`時(shí)候，而且是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，所以我們要養(yǎng)成不亂丟垃圾的習(xí)慣。
如果我們大家都有好的習(xí)慣，那我們一定是個(gè)好孩子。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇61
我寫作業(yè)的時(shí)候媽媽就對(duì)我說(shuō)：“你怎么每次寫作業(yè)的時(shí)候總是把頭底的快要貼到本子上了，像是在聞字一樣�！笨墒俏以趺匆哺牟坏簦瑡寢屢徽f(shuō)我就想起來(lái)了，不說(shuō)我忘記了就又把頭底下去了。我不能每次寫作業(yè)的時(shí)候都靠爸爸媽媽提醒我，必須自己控制住。要是控制不住的話，我的視力會(huì)越來(lái)越差的，我可不想做瞎子。我想我可以先拿一支筆放在眼睛和本子的中間，一直把頭放在筆的上面，如果頭又底下去了，那腦袋就會(huì)碰到筆，就又把頭抬起來(lái)。唉~~養(yǎng)成良好的習(xí)慣真不容易！
我還有一個(gè)壞習(xí)慣就是喜歡在上廁所或在床上看書，媽媽說(shuō)在上廁所的時(shí)候看書容易引起痔瘡或便秘，在床上看書會(huì)近視，就是人們常說(shuō)的“四眼田雞”。我就已經(jīng)帶上了一副100多度的小眼鏡了，這就是一個(gè)很好的例子。
以上兩個(gè)就是我?guī)狭艘桓毙⊙坨R的`很好的例子。特別是盛飯的時(shí)候一打開蓋子熱氣就全部到我的眼鏡上了。大家千萬(wàn)不要像我一樣哦，帶著眼鏡可是很不舒服的哦！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇62
每個(gè)人都有不好的習(xí)慣，也會(huì)有很好的優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槿澜绲?人沒有一個(gè)是十全十美的。而我在小的時(shí)候去上學(xué)的時(shí)候總是愛大哭大鬧的，讓家人很擔(dān)心；我有時(shí)候也很大嘴巴，讓有些人很困擾；有時(shí)候我會(huì)無(wú)聊想捉弄?jiǎng)e人，反而害人害己，我一點(diǎn)也不高興，反而更難過(guò)。
今天開始，我要今日事今日畢，因?yàn)槲矣X得每一次開學(xué)校長(zhǎng)都跑來(lái)教室教訓(xùn)我，讓我有一點(diǎn)不好意思，這樣反而讓我變成學(xué)校的風(fēng)云人物；而我有時(shí)候太大嘴巴，總是害到很多人，也沒有很開心，還會(huì)被老師罵，也沒有得到收獲。本來(lái)我只是想要讓大家笑，可是被我害的那個(gè)人心里很難過(guò)，也讓我很后悔。
如果大家肯給我一次機(jī)會(huì)的話，我會(huì)好好把握，不讓大家失望，從每天做起，日行一善地幫助每個(gè)人，得到大家的肯定。
而如果我能成功改變的話，我的朋友一定會(huì)變得更多，老師也會(huì)更喜歡我，更肯定我，讓我人生更充滿色彩！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇63
爸爸的壞習(xí)慣是太晚睡覺。
每次加班回來(lái)的時(shí)候，那龐大的.身軀突然閃電般的出現(xiàn)在我面前，大聲說(shuō)：“作業(yè)寫了沒有！”我說(shuō)：“寫完了�！彼⒖叹疚叶洌f(shuō)：“那還不快去洗澡，在這又玩電腦又看電視�！蔽也琶偷匦盐�，電腦玩得太入迷了，連門鈴響了都不知道，而且電視還在響著。我只好去洗澡了。
洗完之后，我又去聽音樂，爸爸又來(lái)：“睡覺！”這響聲猶如驚雷一般。我回房間又把我的MP3拿來(lái)聽。突然，我感覺周圍殺氣重重，我感覺身后站著個(gè)怒氣沖天的人：老爸，手里拿著藤條！
與同這時(shí)，我的房間里傳出一陣陣慘叫聲，我被老爸硬吃了一頓“藤條悶豬肉”，之后我就走去睡覺了。
爸爸，我勸你不要再太晚睡覺了，不要讓我受這么多苦啊！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇64
你有什么好習(xí)慣嗎？或者我應(yīng)該問，你有什么壞習(xí)慣嗎？我的壞習(xí)慣還挺多的。例如晚睡，不按時(shí)吃早飯，寫字姿勢(shì)不正確，還有很多。
我知道我有壞習(xí)慣，但是我在盡力改。因?yàn)槿绻蝗グl(fā)現(xiàn)，你就不會(huì)知道自己有多少壞習(xí)慣，而不改掉壞習(xí)慣，我們的生活，也將會(huì)受到影響。
就拿晚睡來(lái)說(shuō)，我經(jīng)常在玩手機(jī)的時(shí)候，總是會(huì)跳出來(lái)很多關(guān)于熬夜信息。我在百度百科的.時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)熬夜的詞條上，性質(zhì)一欄上，寫的是現(xiàn)代生活的一種現(xiàn)象。我覺得，即使是現(xiàn)代生活，我們也應(yīng)該更加注重自己的身體健康。生活越來(lái)越好，我們不能越來(lái)越差。
熬夜會(huì)影響身體健康，熬夜讓人晚睡，沒有充足的睡眠，會(huì)讓人的記憶力下降，沒精神。讓人加快老化，導(dǎo)致各種疾病。
壞習(xí)慣往往存在著一些危害，所以為了我們自己，也應(yīng)該改掉各種習(xí)慣，一切都是為了更有質(zhì)量的生活。好習(xí)慣，會(huì)讓人變得可靠，優(yōu)秀。
改掉一個(gè)壞習(xí)慣，相當(dāng)于養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。所以，快點(diǎn)行動(dòng)起來(lái)吧。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇65
老爸有個(gè)“壞習(xí)慣”，就是每天都要通宵達(dá)旦地看手機(jī)，每天早上總戴著個(gè)“熊貓眼”，我問他為什么，他總是笑而不語(yǔ)。
手機(jī)真的有這么好看嗎？這天晚上，我下定決心：要查明老爸看手機(jī)的原因！于是我就在床上裝睡，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我感到好悶、好熱啊，我實(shí)在忍不住了，就把被子給踢開了。
就在這時(shí)，我感到門外有動(dòng)靜，接著，門漸漸打開，這會(huì)是誰(shuí)呢？慢慢地，一個(gè)熟悉的身影展現(xiàn)在我眼前，��！是老爸！我連忙把眼睛瞇成一條縫，細(xì)細(xì)觀察著老爸的舉動(dòng)。老爸見到我這模樣，皺皺眉頭，嘆了口氣，小心地把我送到被窩里，之后便急匆匆地回去睡覺，漸漸地，我也睡著了。
第二天一早，老爸又沒精打采，他用低沉的聲音對(duì)我說(shuō)：“昨晚你睡得好嗎……昨晚我來(lái)給你蓋被子有把你驚醒嗎……”我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)……
我以后再也不嘲笑老爸的.“壞習(xí)慣”了，他是為了管我才這么做的。人們常說(shuō)父愛堅(jiān)實(shí)如山，父愛是多么偉大啊！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇66
今天我又出問題了，這次我自己都不能原諒自己，因?yàn)槲以诠ぷ魃系腻e(cuò)誤總是犯了再犯，我不像是其他人似的在一個(gè)地方栽過(guò)跟頭后就在也不會(huì)在原地方栽了，我的記性又不好，所以總是在一個(gè)地方摔倒后，再次摔倒。我也很討厭自己的這個(gè)壞習(xí)慣，為了懲罰我扣了自己的錢了，我心里難過(guò)極了，我已經(jīng)告誡自己好多遍了，我甚至懷疑自己有嚴(yán)重的健忘病。粗心的毛病也是犯了再犯，可能是小時(shí)候沒有養(yǎng)成好習(xí)慣，小時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō)我總是丟三落四的`，但沒怎么管我，現(xiàn)在想想就是自己沒有嚴(yán)格的約束自己，做事情總是敷衍了事，不了了之，造成我現(xiàn)在的這些壞習(xí)慣。人的習(xí)慣一旦養(yǎng)成了就不好改了，尤其是壞習(xí)慣，現(xiàn)在我才明白細(xì)心是多么重要的一件事，我的同事就很細(xì)心，他們總是在我出錯(cuò)之前做好準(zhǔn)備，給我做堅(jiān)強(qiáng)的后盾，現(xiàn)在想想還真得謝謝他們呢。但是我要下定決心去吧壞習(xí)慣改掉，要洗心革面的迎接明天的到來(lái)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇67
我一直努力想做一個(gè)十全十美的好孩子，可是總有一個(gè)壞習(xí)慣像跟屁蟲一樣跟著我，它可沒少給我添麻煩，它就是粗心大意。
記得一次語(yǔ)文考試，我向媽媽保證一定會(huì)考到100分的，于是我就復(fù)習(xí)了起來(lái)�？荚囬_始了，我一拿到試卷我就認(rèn)真地做了起來(lái)，我一邊做一邊想；這次考試我一定能得100分。不知不覺我就笑了起來(lái)。做閱讀了，一讀文章覺得很簡(jiǎn)單，于是我過(guò)五關(guān)斬六將，最后把試卷做完了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又東翻翻，西翻翻檢查了起來(lái)。不一會(huì)鈴聲響了，我自信滿滿地把卷子交給了老師�；丶页燥垥r(shí)，我信誓旦旦地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我一定會(huì)考到100分的，您先給我準(zhǔn)備好禮物吧！”
第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，紅紅的97引入我的眼簾，為什么少了3分。我立刻把試卷翻了又翻，發(fā)現(xiàn)閱讀的.第一大題給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漏做了，白白地被扣了3分。我的腦袋就像被雷轟了一樣，看著這97分我怎么也高興不起來(lái)，回家怎么向媽媽交代。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇68
我有一個(gè)“壞”習(xí)慣，就是不認(rèn)真刷牙。
這習(xí)慣也不知什么時(shí)候養(yǎng)成的，只知道原因是作業(yè)太多，補(bǔ)習(xí)班太多，結(jié)果“精神損失”過(guò)多，必須早點(diǎn)睡，至于刷牙嘛，就隨便對(duì)付了。
一開始，亂刷牙也沒什么大不了的，老媽發(fā)現(xiàn)了我的'“偷懶”行為，讓我每天必須認(rèn)真刷牙三分鐘，我也不是十分在意，依舊“我行我素”。
但后來(lái)，學(xué)校體檢，檢查口腔的醫(yī)生說(shuō)了句，“你牙齒長(zhǎng)得挺漂亮，就是牙有點(diǎn)黑，要認(rèn)真刷”后，我感到有點(diǎn)難為情，便開始每天努力地刷牙，直到干凈為止。
可好景不長(zhǎng)，我又開始倦怠了，抵不過(guò)陣陣睡意，不管了，趕快睡個(gè)好覺吧，刷牙這件小事，就別管它了吧。于是，我又像以前那樣，隨隨便便刷個(gè)牙，然后歡快地?fù)涞酱采纤X去了！
不知下一次體檢時(shí)，醫(yī)生會(huì)和我怎么說(shuō)……但愿不是關(guān)于牙齒的什么壞消息。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇69
我有個(gè)壞習(xí)慣，那就是每天寫作業(yè)時(shí)總拖拉，一會(huì)兒和別人說(shuō)話，一會(huì)兒就東奔西跑，作業(yè)最后寫得亂七八糟，而且得寫到九點(diǎn)多。根本沒有時(shí)間閱讀課外書。所以我的知識(shí)量沒什么增長(zhǎng)。
每當(dāng)我看到別的.同學(xué)讀書時(shí)，還有他們的知識(shí)量越來(lái)越大時(shí)我羨慕不已。我心想：“我應(yīng)該快點(diǎn)寫完作業(yè)，把字寫工整，就有時(shí)間看書啦！知識(shí)量增長(zhǎng)了，我就可以變得更優(yōu)秀啦！”開始行動(dòng)！我每天提醒自己，每天堅(jiān)持讀書。
到期中考試時(shí)，我原本感覺自己考得一點(diǎn)也不好，尤其是語(yǔ)文。語(yǔ)文我感覺比數(shù)學(xué)，英語(yǔ)都難。過(guò)了幾天，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)都發(fā)了下來(lái)，我都考了九十多分。語(yǔ)文成績(jī)卻遲遲不發(fā)給我，我心里暗暗祈禱：“語(yǔ)文一定要考個(gè)好成績(jī)，讓爸爸媽媽對(duì)我刮目相看！”又過(guò)了幾天，語(yǔ)文卷子終于發(fā)下來(lái)了。哦！我竟然考了全班第二名，我激動(dòng)得都快哭了。我覺得我的努力沒白費(fèi)，我驕傲，我自豪。
好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)，我又有了一個(gè)好習(xí)慣——愛讀書！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇70
我有一個(gè)好習(xí)慣，就是愛扎在“書堆”里看書。
一放學(xué)，我就一頭扎在“書堆”里。在我的書架上，堆著看不完的書。童話書，把我?guī)У搅钊松裢南删�；科技書，在我面前展現(xiàn)出“四個(gè)現(xiàn)代化”的宏偉藍(lán)圖；智力測(cè)驗(yàn)，使我絞盡腦汁，苦思苦想；戰(zhàn)斗故事，把我?guī)У綐屃謴椨甑?沙場(chǎng)；小實(shí)驗(yàn)，又使我沉浸在知識(shí)的海洋里。我看過(guò)《格林童話選》，看過(guò)《戰(zhàn)地紅纓》，看過(guò)《西游記》……多少本書啊！
書是我最親密的伙伴，書使我對(duì)未來(lái)無(wú)限向往，書使我知識(shí)更加豐富。不管是孩子們的嘻笑聲，還是那喧鬧的嘈雜聲，都不能打擾我。我愛書，吃飯捧著它；睡覺時(shí)，戀戀不舍地把它放好。我看完一本又一本，總是貪婪地看不夠，看不厭。書包，放著《成語(yǔ)辨析》；書架上，堆著《學(xué)古詩(shī)》、《醒世警言》。書占據(jù)了我的課外生活。
良好的看書習(xí)慣使我簡(jiǎn)直成了一個(gè)小書迷，扎在“書堆”里，雖然沒有歡聲笑語(yǔ)，但卻充滿樂趣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇71
我有很多壞習(xí)慣，我一定要改正我的壞習(xí)慣。
我的壞習(xí)慣有：做事很慢拖拖拉拉，寫作業(yè)也是慢悠悠的'，做事還馬馬虎虎，上課有時(shí)還會(huì)開小動(dòng)作，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我做事馬馬虎虎的壞習(xí)慣吧！我做什么事都粗心大意的，我考試做試卷的時(shí)候總是因?yàn)樽约旱拇中膩G了很多分，明明是簡(jiǎn)單、自己會(huì)做的題，就是因?yàn)椴徽J(rèn)真看題老是把題做錯(cuò)。就是因?yàn)檫@樣沒少被我爸媽說(shuō)
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我上課開小動(dòng)作容易被人打擾的事吧，就像我旁邊的同學(xué)他們上課的時(shí)候在那悄悄地講話，明明不是和我講，但自己就是忍不住地會(huì)往他們那看，想要去聽他們?cè)谕媸裁础?/p>
還有在家做作業(yè)時(shí)也是一樣的，有時(shí)在客廳里面做作業(yè)，剛好家里來(lái)了爸**朋友在聊天，而我呢！就在一邊寫作業(yè)一邊聽他們聊天，結(jié)果聽他們聊天去了把照著抄的作業(yè)都抄錯(cuò)了，因?yàn)檫@沒少被爸批評(píng)！
我是不是很容易被別人影響所以，這學(xué)期我勵(lì)志一定要改掉這些壞習(xí)慣！大家為我監(jiān)督吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇72
習(xí)慣將跟隨人的一生，習(xí)慣決定未來(lái)，我想大家都聽過(guò)培根的一句名言“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生”，肯定有許多同學(xué)有好習(xí)慣，我也有，那就是讀書。
說(shuō)起讀書，那就要從我小時(shí)候說(shuō)起了，媽媽給我買了許多書，例如成語(yǔ)故事、漫畫……雖然那時(shí)認(rèn)識(shí)不了幾個(gè)字，但是我依然看得樂此不疲，直到上了小學(xué)，開始寫作文了，我才意識(shí)到讀書的重要性。讀書不僅可以讓我提高寫作能力，還能提高我的.語(yǔ)言表達(dá)能力，而且他們都是打開知識(shí)大門的鑰匙，從此我的寫作更上一層樓。
書是燈，讀書照亮前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸。讓我們?cè)谧蠲赖拇汗饫铮詈玫哪耆A里，好好讀書，超越現(xiàn)在的自己，到達(dá)人生的頂峰，只有拼出來(lái)的美麗，沒有等出來(lái)的輝煌，讓我們一起讀書吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇73
我有一個(gè)讓我受益匪淺的好習(xí)慣，那就是讀書。
從小媽媽就培養(yǎng)我讀書，一開始雖然不認(rèn)識(shí)字，但我依然會(huì)看媽媽給我訂的畫報(bào)。
后來(lái)識(shí)字量多了，每天寫完作業(yè)或者有空的時(shí)候，我都會(huì)讀上幾頁(yè)書，偶爾不讀書，我還會(huì)覺得不舒服呢！我的書柜上有許多的書，別看那么多書，每一本我都讀過(guò)了！每一本書都有不一樣的'故事，也告訴我們不一樣的道理。每一次讀書，我都會(huì)把好詞佳句摘抄到筆記本上，有空還會(huì)拿出來(lái)看一看。
有一次考試，寫作文的時(shí)候，我把摘抄的好詞好句恰當(dāng)?shù)赜玫搅俗魑睦铮瑳]想到，試卷發(fā)下來(lái)，我居然得了滿分，老師還在班里讀了我的文章，我心里簡(jiǎn)直比吃了蜜還甜，我想以后一定還是要認(rèn)真讀書，多做筆記�；氐郊�，我告訴媽媽這個(gè)好消息，媽媽夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“不錯(cuò)，好習(xí)慣就是要繼續(xù)堅(jiān)持，這就是你的收獲�！�
這就是陪伴我快樂成長(zhǎng)的好習(xí)慣，我以后一定會(huì)把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇74
我的老家在水東那邊。那是有很多個(gè)小村，我老家就住在其中的一個(gè)小村里——克田仔村。
那是的村民都常好客。只要一有人來(lái)，村民們都會(huì)準(zhǔn)備好食物比例給客人吃。而且還要請(qǐng)村長(zhǎng)過(guò)來(lái)，和客人談天說(shuō)地。
那是的.人也很勤勞，從春天到冬天，沒有任何人會(huì)偷懶。田里到處都是人。除了在家可以看到幾個(gè)小孩在看家。沒有其它地方可以看到有人在閑自在地玩耍。
冬天的晚上，人們的工作都干完了，映著那明亮的月光。小孩子們都出來(lái)玩啦，他們穿大棉襖，手拿鐵混子和奎圈。等朋友齊了，他們便玩起“環(huán)環(huán)圈來(lái)”。這是一種城市很少見的游戲。在村莊里。這些游戲是受歡迎。
在秋天的晚上，男人們把桌椅搬到后院，打起來(lái)�！胺揽椖铩痹诩茏由辖兄�，男人們的吆喝聲，把婦女們都吵醒，她們也拿起椅子坐在旁邊看。就因?yàn)檫@件事，鬧得秋天婦女們總是睡眠不足。
這就是我的老家大人好客，勤勞。小孩愛玩巧。一年四季我老家的“習(xí)俗”總是不會(huì)變。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇75
“唉，又來(lái)了�！蔽覈�(yán)厲地批評(píng)表弟。“你怎么又來(lái)了？”怎么回事呢？你們都不知道吧。別急，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
表弟壞習(xí)慣一：不尊敬老人
我們都在二姨的家補(bǔ)習(xí)，二姨家還有很多的補(bǔ)習(xí)生，他們都很尊敬老人。因?yàn)槎毯苊Γ灾挥畜w弱多病的外太找過(guò)我們。外太很疼我們，常常把好吃的東西讓給我們。我們當(dāng)然不要，只有表弟說(shuō)：“我要我要”我們都說(shuō)：“你已經(jīng)比我們多了，還要？”而表弟就驕傲的`看著我們，說(shuō)：“我喜歡，怎么，不服��？”我們都嚴(yán)肅的看著他，但又無(wú)話可說(shuō)。
表弟壞習(xí)慣二：錯(cuò)了不肯認(rèn)
上次表弟打我，我還手，他就哭了。二姨嚴(yán)肅問我們：“是誰(shuí)先打架的？”我還沒說(shuō)，表弟就可憐巴巴的說(shuō)：“是表哥先打我的�！蔽艺吻澹叹驼f(shuō)：“行了，不用再說(shuō)，出門口罰站半小時(shí)。”真是啞巴吃黃連——“有苦說(shuō)不出。”
看了這些，你們知道為什么我說(shuō)標(biāo)的壞了吧？
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇76
我一直有個(gè)壞習(xí)慣，就是喜歡邊吃邊聊，然后邊吃邊吃。我也知道這樣的行為對(duì)我們的身體很不好，但我還是忍不住喜歡邊吃邊聊。我父母總是責(zé)備我的行為。他們老一輩認(rèn)為吃飯說(shuō)話就是罵飯，這樣的行為是對(duì)食物非常不尊重的。
而且因?yàn)殚L(zhǎng)期喜歡吃東西和說(shuō)話，這樣的不良行為已經(jīng)造成了我的胃膨脹，經(jīng)常因?yàn)槲概蛎浂y受，真的讓我太難受了。所以，我下定決心要徹底糾正吃飯時(shí)和別人說(shuō)話的壞習(xí)慣。我不能做任何對(duì)我健康有害的'事情。
經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的克制，每次吃飯都是快速咀嚼米飯等菜品，這樣嘴巴就不會(huì)閑著，可以避免吃飯時(shí)說(shuō)話的問題。我也跟我爸媽說(shuō)過(guò)，吃飯說(shuō)話不要理我，這樣自然，慢慢的，就沒人能理我了。這個(gè)決定真的帶來(lái)了好的結(jié)果，最后我改變了這一點(diǎn)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇77
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)犯了浪費(fèi)糧食的壞毛病。
早上和中午就餐時(shí)，有些同學(xué)一開始就盛很多飯菜，等到后面就餐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)盛飯時(shí)，桶里的白米飯也就空空如也了。于是，后面就餐的同學(xué)只能到食堂去打飯。
到了收餐的時(shí)間，教室里就又變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂地?cái)D碰著，爭(zhēng)相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學(xué)，每次都要把沒吃完的很多飯菜倒掉。別的.人只能眼睜睜地看著他們把香噴噴的白米飯倒進(jìn)垃圾桶里。唉！真是太浪費(fèi)糧食了！可惜呀！我在一旁不停地勸告：“你們要把飯全部吃掉，愛惜盤中餐，粒粒皆辛苦�！比欢�，他們就是聽不進(jìn)去。
對(duì)此，我給班上提個(gè)小建議：每個(gè)同學(xué)第一次盛飯的時(shí)候少盛點(diǎn)，等吃完了再去加餐。這樣就不會(huì)浪費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒有采取光盤行動(dòng)，就要班干部把他的名字記上去，老師給他一點(diǎn)小處罰。我覺得這個(gè)辦法挺不錯(cuò)噢！可以督促大家都養(yǎng)成光盤的好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇78
我的爸爸很關(guān)心我，愛我，但也有一個(gè)壞習(xí)慣——那就是有點(diǎn)愛抽煙。
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。爸爸拿著一疊報(bào)紙，走到了客廳�？蓜傄_報(bào)紙，就又起身，去沖了一杯龍井茶，才坐下來(lái)，慢慢的細(xì)細(xì)品味新聞中的樂趣。爸爸看得如癡如醉，不知不覺的點(diǎn)燃了煙。過(guò)了一會(huì)兒，屋子里頓時(shí)烏煙瘴氣，我被煙熏得直咳嗽，只好把手當(dāng)作扇子，使勁往外扇。可越扇煙就越向我這兒吹來(lái)，無(wú)奈之下，我只好打開窗戶和門。我火冒三丈的對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你就不能不抽煙嗎，抽煙有害您的健康��！何況，我和老媽都在吸你的二手煙��！”老媽也應(yīng)聲答道：“是啊，女兒說(shuō)得對(duì)，你是該少抽一點(diǎn)了！”爸爸不服氣地說(shuō)：“我抽的.又不多，何況，這是我們男人唯一的樂趣呀！”我和媽媽又開始和爸爸辯說(shuō)起來(lái)，最后，爸爸看1：2他方人數(shù)較少，只好敗下陣來(lái)了，答應(yīng)我和媽媽少抽煙。
真希望爸爸改掉這個(gè)壞習(xí)慣�。�
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇79
別看我媽平時(shí)對(duì)我很松，可一講到習(xí)慣，她就把我“抓住了”。因?yàn)樗Ｕf(shuō)：“好習(xí)慣造就人生�！�
有一天，我看見路邊的'小店有賣我喜歡的玩具。我走上前，問收銀員伯伯：“請(qǐng)問，小鴨玩具多少錢一個(gè)？”他說(shuō)：“3角一個(gè)�！�
“太便宜了！”我大叫道。
我急忙跑出店，問媽媽要錢，可她卻說(shuō)：“孩子，等你改掉一個(gè)壞習(xí)慣時(shí)，我會(huì)給你3角錢，但你不要去花，留到以后買學(xué)習(xí)用品。改掉兩個(gè)，不僅會(huì)給你一個(gè)心愛的小鴨玩具，還會(huì)給你3角錢，你也不要去花。改掉三個(gè)，還有獎(jiǎng)勵(lì)�？纯匆荒晗聛�(lái)，你有多少錢和玩具，就是你改了多少個(gè)壞習(xí)慣�！�
我努力去改壞習(xí)慣，一年才改了一個(gè)。我才知道媽媽從心里面告訴我：改掉壞習(xí)慣可真難呀！所以一開始就要養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇80
我的壞習(xí)慣就是學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真，也不夠?qū)Ｐ闹轮尽?/p>
每天放學(xué)，媽媽剛一接到我就對(duì)我說(shuō)：“回到家先寫作業(yè)，還要寫快”。回到家后，媽媽還會(huì)說(shuō)：“我做飯，你寫作業(yè)，飯好了媽媽叫你”。
我慢慢蹭蹭的進(jìn)到房間寫作業(yè)，桌子上的鐘表滴答滴答的像是說(shuō)：“快點(diǎn)，快點(diǎn)”�？墒俏腋ツゲ洳淞�。我寫一會(huì)作業(yè)就又要上廁所，一會(huì)兒又借口要喝水，反正是要這要那的。還拿著玩尺子和橡皮玩。
我聽見外面的大風(fēng)把樹刮得沙沙的'響，好像告訴我：“快點(diǎn)寫完就可以玩啦”�？墒俏也宦牐�是玩這玩那的，媽媽把飯做好以后，過(guò)來(lái)看我寫了多少作業(yè)，順便叫我吃飯。媽媽看見我只寫完了數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)和數(shù)學(xué)書上的幾道題，狠狠把我收拾了一頓。
壞習(xí)慣真是害人不淺呀！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇81
今天老師讓我們寫自己身上的壞習(xí)慣，我覺著自己身上的壞習(xí)慣還挺多。我上課有時(shí)愛走神，這樣就影響了上課效率，所以做作業(yè)時(shí)感覺知識(shí)點(diǎn)掌握的不牢固。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)寫的字就老是問媽媽，不愛查字典，所以對(duì)字的記憶不深，以后我要學(xué)會(huì)獨(dú)立完成作業(yè)，這樣我才能進(jìn)步。我寫作業(yè)的`時(shí)候，頭離書本特別的低，這對(duì)我的眼睛不好，現(xiàn)在我已經(jīng)感覺眼睛很難受，上課看黑板都不太清楚了。媽媽說(shuō)我現(xiàn)在再不注意就要戴眼鏡了，帶眼睛會(huì)很不方便，也會(huì)變得不漂亮了。以前我吃飯很挑食，有些菜不愛吃，現(xiàn)在我的臉色發(fā)黃，而且太瘦，最主要的是，妹妹已經(jīng)比我的個(gè)子高了很多，從現(xiàn)在起我再也不挑食了。
我想請(qǐng)媽媽提醒我，一起幫我改掉這個(gè)壞習(xí)慣。做個(gè)人見人愛的好姑娘。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇82
我的壞習(xí)慣是寫作業(yè)不夠?qū)Ｐ�。我在寫作業(yè)的時(shí)候，老愛東張西望。有一次，寫作業(yè)時(shí)又不由自主的東張西望了。媽媽叫我，我沒聽見。媽媽說(shuō)：“你在房間里不認(rèn)真寫作業(yè)，東張西望，連媽媽叫你都聽不到。學(xué)習(xí)不專心，不認(rèn)真。造成了學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)時(shí)間拖拉�！眿寢屨f(shuō)完，我自己也發(fā)現(xiàn)了自己的這個(gè)壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)，把我玩的時(shí)間都占用掉了。
每天放學(xué)回來(lái)就坐在書桌旁，好像我被綁到了書桌上。每天寫完作業(yè)我都愁眉苦臉的，因?yàn)槲覜]有玩的時(shí)間，更看不上我愛看的電視和書了。書桌旁的小鐘表也“滴答滴答的·····”催我快點(diǎn)睡覺！
新學(xué)期到了，我要在這一年里改掉這個(gè)壞習(xí)慣，我還要提高我的'學(xué)習(xí)速度和學(xué)習(xí)的效率。做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇83
記得在我六歲的時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)玩具搓板和洗衣盆。當(dāng)時(shí)我很高興，就跟媽媽說(shuō)：“媽媽，我想洗手帕，媽媽很高興地說(shuō)：“可以，我來(lái)教你�！痹趮寢尩闹更c(diǎn)下，我打來(lái)一盆清水，再找肥皂搬來(lái)椅子，準(zhǔn)備洗。我先把手帕上的浮土洗下去，然后打肥皂開始搓。越搓肥皂沫越多像一個(gè)棉花團(tuán)。可是，搓了一會(huì)兒，我的手就酸了，汗水順著臉往下流，我就想：洗手帕也這么累，媽媽每天下班回來(lái)，又做飯又洗衣服還要照看我，不是更辛苦嗎，想到這里我一點(diǎn)也不覺得累了。
然后，我再用清水把肥皂沫洗干凈，我一看水已經(jīng)臟了。我就把盆里的'臟水倒掉，打來(lái)一盆清水再投一遍，直到干凈為止。然后把手帕擰干凈晾在院子里的鐵絲上，看到洗干凈的手帕我心里非常高興。我從那時(shí)起就養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇84
我今天的作業(yè)是一張卷子，我做完之后，媽媽給我撿查。我就和妹妹玩，“張明睿，來(lái)你看看，一張小卷子錯(cuò)了6道題�！蔽姨ь^一看，媽媽正在嚴(yán)肅的看著我。我半信半疑，我把卷子拿了過(guò)來(lái)，傻了眼，錯(cuò)的都是老師講過(guò)很多遍的題，是：400+4000=4800，數(shù)位沒對(duì)齊。800+600=1400的.1400寫成了11400，我用橡皮曾經(jīng)擦過(guò)千位上的1，沒有擦干凈，留下了痕跡，我又寫了一個(gè)1，就成了11400了。700——90（）700——80錯(cuò)，應(yīng)該為700——90（）700——80，600+500=110錯(cuò)，掉了一個(gè)0，正確的是600+500=1100，另外還有兩個(gè)忘做的小題。
媽媽告訴我，計(jì)算錯(cuò)誤不只是因?yàn)榇中摹Ｒ岣哂?jì)算正率，必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。做作業(yè)時(shí)注意力要集中，不能東張西望。書寫要工整、清楚。每次計(jì)算都保證正確，避免錯(cuò)誤，養(yǎng)成好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇85
最近，我深深的思考著一個(gè)問題：怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，我終于找出了答案。
我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò)；一定不能沒有記性，說(shuō)話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做；什么事不該做，為什么？要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來(lái)的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛��；還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了，對(duì)長(zhǎng)大以后也有好處，是受益無(wú)窮的；我們還要聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長(zhǎng)和在社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)有很大的'幫助和用處。
這就是我的答案中的一部分，我既然說(shuō)出來(lái)了，我也會(huì)像我說(shuō)的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎？讓我們都努力自覺的做好吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇86
我，不是一個(gè)十全十美的人，我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。今天我給你講講我的優(yōu)點(diǎn)，曬曬我的好習(xí)慣吧。
好習(xí)慣一：睡覺前看會(huì)書。我是一個(gè)愛看書的孩子，每天睡覺前，我都要拿起書津津有味的看一會(huì)兒。我對(duì)書到了如癡如醉的地步，那豐富的'圖書像磁石一樣的吸引著我。醉心閱讀使我得到了報(bào)償。小學(xué)三年級(jí)起，我的作文水平明顯提高。每次一寫作文，我的思緒就像脫韁的野馬，一下筆就停不下來(lái)。
好習(xí)慣二：會(huì)保護(hù)書。書，被我視為寶貝，視為掌上明珠。我的書，每本都有一件新衣服；每本書都干干凈凈，沒有亂寫亂畫的痕跡，甚至有的書連我的名字也沒有。每次拿著我的書去和同學(xué)交換時(shí)，他們總是疑惑不解的問：“你是沒看完吧！這書這么新，連折痕也沒有�。 蔽冶氵B忙解釋：“不，我看完了啊。”這時(shí)，他們臉上準(zhǔn)會(huì)露出驚訝的表情。
……
我身上的好習(xí)慣還有很多呢，說(shuō)三天三夜也說(shuō)不完。你有什么好習(xí)慣呢？快寫下來(lái)與我們分享吧！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇87
這段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)，我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。
我養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。以前，家里來(lái)了客人，我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上，見了老師，我更是因?yàn)椴缓靡馑级桓蚁蚶蠋焼柡谩，F(xiàn)在，我養(yǎng)成了主動(dòng)向人問候的好習(xí)慣。那次，在校門口，我碰到了科學(xué)課老師，我主動(dòng)向老師問好，老師對(duì)我微微笑，我心里高興極了。
我還養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前，上課我總是不能集中思想，現(xiàn)在，我努力克制自己，能做到專心致志聽講，積極發(fā)言，還受到了老師的表?yè)P(yáng)。另外，在數(shù)學(xué)老師和媽媽的幫助下，我養(yǎng)成了整理錯(cuò)題的'好習(xí)慣。我有一個(gè)錯(cuò)題本，專門用來(lái)整理平時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。
我要繼續(xù)努力，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇88
我有很多好習(xí)慣，比如：上課喜歡大膽舉手發(fā)言，節(jié)約用水、節(jié)約用電等很多方面。
每次，不管上什么課，我都會(huì)去跟著老師的思路去想，老師問個(gè)什么問題，只要會(huì)，不管對(duì)錯(cuò)，我就立馬舉起手來(lái)，因?yàn)殄e(cuò)了也沒有關(guān)系，老師可以幫助我改正，還可以給我講解一下，讓我能記的更深刻一些。在我上二年級(jí)的時(shí)候，我總不喜歡大膽的舉手發(fā)言問題，就是自己想錯(cuò)了，我也不知道。就是因?yàn)檫@樣，每次，遇到那一些類似的問題時(shí)，就很容易做錯(cuò)�？磥�(lái)舉手發(fā)言的`好處還真不少呢！
另外，我還有一些好習(xí)慣，其中，就是節(jié)約用電。有時(shí)候，只要我一寫完作業(yè)就馬上關(guān)了燈，有一點(diǎn)小事，我也會(huì)關(guān)了燈在做；還有，我也很節(jié)約用戶水，每次，我只要看到水龍頭沒有關(guān)好，就會(huì)上前把水龍頭關(guān)好了再去忙其它的事情。
現(xiàn)在，我要保持我的好習(xí)慣，以后，我還有養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，來(lái)讓自己個(gè)方面，都能變的更好，更優(yōu)秀。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇89
我的缺點(diǎn)，是只有一二分鐘的熱度，還有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火；可是，從今天起，我要把只有一二分鐘的熱度改掉，不要每次都半途而廢，還有，也要把動(dòng)不動(dòng)就生氣的壞習(xí)慣改掉�？墒牵乙灿袃�(yōu)點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)是不暴飲暴食、不大哭大鬧和日行一善地幫助別人。今后，我要變成另一個(gè)人，不要半途而廢，也不要?jiǎng)硬粍?dòng)就發(fā)火，它帶給我很大的影響，令人緣變好，有人夸獎(jiǎng)我，真是開心極了。
為什么當(dāng)初你會(huì)做那樣的事情呢？因?yàn)槟菚r(shí)我還沒發(fā)現(xiàn)那件事情，后來(lái)因?yàn)椴缓�，所以我就把壞�?xí)慣改掉了，因?yàn)槲姨珣卸�，所以沒有改掉。
如果給我再一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)盡心盡力改變所有的一切，我可能需要同學(xué)和老師幫我要一步一步慢慢地做，不要緊張地來(lái)做。
我覺得，如果我改變這些對(duì)我以后的'生活可能會(huì)造成很大的影響，我可以比較快找到很好的工作。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇90
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人�！蔽揖褪瞧渲幸粋�(gè)。
我有很多好習(xí)慣，比如：跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣，如：裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天，我要給大家講講我的好習(xí)慣。
我最大的.一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí)，每一次上體育課，體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈，那時(shí)我就常拿第一名，有的時(shí)候也拿過(guò)第二名和第三名，但第四名卻從未拿過(guò)。之后，我就越來(lái)越有自信，每次我都是第一名和第二名，連媽媽都夸我跑得快。
至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候，我就經(jīng)常出去玩，玩的時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，比如：健身、跑步等等等等，或者和媽媽出去散散步，多運(yùn)動(dòng)身體，才是我跑得很快。
這就是我的好習(xí)慣，你呢？
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇91
人們常說(shuō)：“一個(gè)壞的習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人，一個(gè)好的習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”
我的好習(xí)慣是睡前讀半個(gè)小時(shí)的課外書。書是一把鑰匙，把智慧的大門打開；書是一桌美味可口的.飯菜，吸引著你；書是引路明燈，照亮未來(lái)道路。
我剛上幼兒園時(shí)學(xué)校天天發(fā)繪本，我把繪本打開，上面有許許多多的和一些奇怪的符號(hào)，我飛快的拿著繪本跑到媽媽身邊好奇地問：“媽媽，這是什么東西？”媽媽耐心的回答我：“這個(gè)叫做繪本，上面黑色的東西叫做漢字，到了晚上，媽媽給你讀故事聽�！薄昂冒。『冒�！”我高興的回答到。就這樣，媽媽日復(fù)一日，年復(fù)一年，我便養(yǎng)成了天天聽故事的習(xí)慣。
突然有一天，媽媽說(shuō)“女兒，今天我們一起讀繪本，媽媽念一句，你念一句，好不好？“好”媽媽又讓我自己念，我念完之后，媽媽就給我鼓掌，表?yè)P(yáng)了我。
天天念，天天讀，便養(yǎng)成了天天讀書的好習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇92
我有一個(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽揖陀幸粋�(gè)愛讀書的好習(xí)慣。
打從上幼兒園起，爸爸媽媽就給我買了很多各種各樣的識(shí)字卡片、小故事書讓我看；漸漸長(zhǎng)大了，又給我買帶拼音的各類童話書看；上三四年級(jí)了，我就開始讀《淘氣包馬小跳》系列、四大名著等書；到高年級(jí)，我讀一些有文學(xué)性的書，如：《綠山墻的安妮》、《綠野仙蹤》等。我家書柜里的書足有幾十本了。
開始，每天放學(xué)回家首先做的'就是看書，慢慢地，我就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，一天不讀書，心里就癢癢的。有一次，我在房間里看書，媽媽叫我：“黨意博，吃飯了！”可我當(dāng)時(shí)還沉浸在書里的故事中呢，我一點(diǎn)也沒聽見。直到媽媽連叫了四遍，我才合上了書，離開了房間。
書，是我學(xué)習(xí)上的好幫手，是我人生路上的引路人，是所有知識(shí)的源泉。讓愛讀書的好習(xí)慣陪我長(zhǎng)大，伴我一生！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇93
有很多事情，就發(fā)生在我們身邊。也許就是你自己，家長(zhǎng)叫你來(lái)吃飯，你看著課外書只應(yīng)了一聲，然后便把吃飯這件事情忘了個(gè)干凈—原來(lái)是因?yàn)榭磿肓嗣�。�?dāng)然事后免不了被一頓教訓(xùn)。
看書竟有這么大魔力嗎？當(dāng)然了，愛看書的人都有種感受，一天不看書就不自在，高爾基有句話說(shuō)得好；“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”看書，對(duì)于上癮的人來(lái)說(shuō)，就幾乎和吃飯一樣重要。
課外書有什么令人著迷呢？是引人發(fā)笑的故事，還是有關(guān)其它的雜談？不，不止，形形色色的知識(shí)，引人深思的真理，亦或是對(duì)生命的感悟，對(duì)社會(huì)的'反映，對(duì)夢(mèng)想的追求……都匯成一支美妙的舞曲引人入勝。
怎樣看書呢？有一個(gè)詞叫“煮書”那么，應(yīng)該怎么煮呢？什么書不該煮呢？讀書要反復(fù)品味，直到讀熟了。而那種恐怖小說(shuō)、暴力的武俠小說(shuō)，就不用再“煮”了。
勤看書，會(huì)看書，你才能和大千世界連接，才能成為學(xué)習(xí)真正的主人。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇94
我以前有個(gè)壞習(xí)慣——吃飯?zhí)貏e慢。為此，我的父母立下了汗馬功勞，如今才有所好轉(zhuǎn)。
我從前吃飯總是喜歡說(shuō)話，只要?jiǎng)e人一說(shuō)，我就立刻讓嘴巴停止工作，用耳朵傾聽別人的聲音，再用聲帶。每逢這時(shí)，只要被媽媽或爸爸看到，必定臭罵一頓。不過(guò)，這并沒有毀滅我吃飯講話的念頭。每次，等她們不在的時(shí)候，我就跟姐姐或營(yíng)業(yè)員說(shuō)話。她們來(lái)的時(shí)候，我便小聲地說(shuō)話。
有一天，我跟營(yíng)業(yè)員講得很嗨！當(dāng)他們都吃完時(shí)，我連1/3都沒吃完。這對(duì)，媽媽過(guò)來(lái)洗碗了。我聽見她的腳步聲，只好臨時(shí)抱佛腳了，我大口大口地吃著，吃到還剩一半時(shí)，媽媽來(lái)了。我以為她肯定會(huì)罵我，沒想到媽媽居然笑了起來(lái)，用溫州話對(duì)我說(shuō)：“兒子，你怎么吃這么慢，現(xiàn)在是冬天，飯涼得快，冷飯吃到胃里你不覺得難受嗎？”于是，我迅速吃完米飯，回到自己的'房間。我想：媽媽為我付出這么多，我卻改不了，還是她的兒子嗎？
到現(xiàn)在，我已經(jīng)把這壞習(xí)慣改掉了，媽媽也不用操心了。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇95
從小我們就要養(yǎng)成勤勞的好習(xí)慣，我已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，給你們講一講。
我每天早上都自己疊被子，自己刷牙，力所能及的事情都自己做。比如：想吃蘋果了就自己去洗一個(gè)，如果爸爸媽媽也想吃蘋果，他們懶得動(dòng)的時(shí)候，我就去幫爸爸媽媽洗蘋果。
有時(shí)我們不聽話，不幫爸爸媽媽做事的時(shí)候，爸爸媽媽可能會(huì)很生氣的對(duì)我們說(shuō)：“拿個(gè)蘋果能累死人嗎？”我們就說(shuō)：“自己吃自己去拿�！蔽覀兛汕f(wàn)不要去做這樣的事情喲！
小朋友們，你們記住幫助爸爸媽媽做力所能及的事了嗎？
可千萬(wàn)不要向他們學(xué)習(xí)這樣的`壞毛病，這種行為是不對(duì)的，在日常生活可一定要把這些壞毛病改掉。
一定要記住，千萬(wàn)不要忘記我說(shuō)過(guò)的話。
如果要是忘記了就把這句話記在心中，在心中時(shí)時(shí)刻刻都要記住這句話，如果還是記不住的話就在心中默念三遍。
一定要記住，千萬(wàn)不能忘記。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇96
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，而我的壞習(xí)慣是：不愛寫作業(yè)。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)和老師的改正方法，這個(gè)壞習(xí)慣已經(jīng)離我而去了。你們聽聽我是怎么改正的吧。
從十月起，我就有了不愛寫作業(yè)的壞習(xí)慣：寫作業(yè)偷工減料，有的'甚至一筆不動(dòng)。在不寫作業(yè)記錄單上，我已經(jīng)被記了六次了。在最后一次時(shí)，程老師把我媽媽請(qǐng)了過(guò)來(lái)。程老師對(duì)媽媽說(shuō)的幾句話徹底喚醒了我：“在女生里她是最聰明的，她完全可以拿第一�！笔前�！能拿第一為何不拿呢？有了第一：自己高興，家長(zhǎng)高興。從那以后，我就給自己定下目標(biāo)：第一。
每天我心里的目標(biāo)一直提醒我：寫完作業(yè)，努力做最好。通過(guò)我自己的努力，在這次樂聊中程老師也寫上了我的變化，我又做回了真正的我。
同學(xué)們，讓我們認(rèn)真去改掉我們的每一個(gè)壞習(xí)慣，做最好的自己！
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇97
我喜歡閱讀，整個(gè)暑假大部分時(shí)間我都徜徉在書的海洋里，盡情地享受著知識(shí)帶給我的快樂。
我喜歡閱讀，因?yàn)闀俏业牧紟熀鸵嬗�。�?dāng)我心中充滿疑惑的時(shí)候，它會(huì)幫我解開種種神奇的謎團(tuán)。當(dāng)我心浮氣躁的時(shí)候，它會(huì)幫我慢慢地靜下心來(lái)，就像是炎熱夏天里的一把小扇子，給我?guī)?lái)了涼爽；當(dāng)我遇到不開心事的時(shí)候，它會(huì)帶我到另一個(gè)奇妙的世界，把所有不開心統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后……它教我知識(shí)，幫我解惑，告訴我做人的道理。
我喜歡閱讀，因?yàn)樗褚晃簧衿娴?魔術(shù)師。閱讀使我不斷地進(jìn)步，豐富了我的知識(shí)面，培養(yǎng)了我的寫作能力，讓我感受到文學(xué)世界的博大精深。讀著書中的情節(jié)，就像在看一部精彩的電影，里面的鏡頭一幕幕出現(xiàn)在我的腦海，甚至比電影更精彩，更有趣。在它的滋潤(rùn)和引導(dǎo)下，我的精神變得更加飽滿，心靈變得更加純潔。
我喜歡閱讀，而且會(huì)繼續(xù)保持下去，讓閱讀成為習(xí)慣，讓書本伴我左右。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇98
習(xí)慣是一種力量，可以去幫助別人，讓別人知道你是個(gè)有好習(xí)慣的人。
一次，我和媽媽出去買好吃的水果啦，買完后媽媽把吃完的香蕉皮丟在公路上。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你不能把香蕉皮亂在路上的�！眿寢屨f(shuō)：“沒事，保潔阿姨會(huì)打掃的，不用擔(dān)心�！庇谑�，我把它撿了起來(lái)，丟在垃圾桶里。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你經(jīng)常教育我，要有個(gè)好習(xí)慣，你還把香蕉皮丟在地上。”媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，媽媽不應(yīng)該把香蕉皮丟在路邊上。
一次，寫作業(yè)的時(shí)候，我的同桌寫字時(shí)把頭離本子太近，我提醒他，寫字要端正，要養(yǎng)成好習(xí)慣，這樣會(huì)近視的'。不用你關(guān)心，我自己道�！彼乱恍瞧趤�(lái)的時(shí)候“我要聽你的我就不用放眼鏡了。＂”“你現(xiàn)在說(shuō)有什么用，都已經(jīng)晚了呀！
一天，我去上學(xué)看見、一位老婆摔倒了，而且情況不是很好，我就把她送到醫(yī)院，并給她的家人打電話，然后去上學(xué)了�；丶腋嬖V媽媽，媽媽還夸我是個(gè)好孩子。
生活中我們不僅要有好習(xí)慣還要有好品質(zhì)。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇99
閱報(bào)是一個(gè)良好的習(xí)慣。報(bào)上有很多專欄，例如新聞版、財(cái)經(jīng)版、娛樂版、兒童版……這些專欄對(duì)我們可說(shuō)是息息相關(guān)的：新聞版，令我們知悉世界各地的大小新聞；財(cái)經(jīng)版，供給我們經(jīng)濟(jì)功態(tài)，娛樂版，又給我們的'生活加添一點(diǎn)情趣……總之，報(bào)紙對(duì)我們有很大貢獻(xiàn)。養(yǎng)成讀報(bào)習(xí)慣，雖然是好的，但卻要因人而異而有所選擇。例如我們是學(xué)生，主要的任務(wù)就是讀書，就不能只顧看報(bào)而拋棄學(xué)業(yè)。如何選擇呢？首先，要選擇時(shí)間。例如學(xué)生不能借口看報(bào)而不做功課，或不幫父母做家務(wù)，而是要利用課余時(shí)間去讀報(bào)。
其次，要選擇內(nèi)容。因?yàn)橛幸恍⿲谙愀鄞蠼亲礻P(guān)主教小學(xué)五年級(jí)潘娟娟和文章是不適合小朋友看的，我們正在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)，不應(yīng)亂看濫讀。第三，要選擇手段。我們看到好的文章，就可把它剪貼保存；好的句子、詞語(yǔ)，又可摘錄在本子上；讀報(bào)有所感想時(shí)，又可寫下讀后感，以鍛煉寫作能力，亦可提高閱讀水平。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇100
人總會(huì)有習(xí)慣的。好的習(xí)慣就像黃昏時(shí)的彩霞，美極了！壞的習(xí)慣就像垃圾場(chǎng)的'垃圾，惹人厭煩。在我成長(zhǎng)的夜空中，有一顆耀眼的明星，它記錄著我改掉了壞習(xí)慣的過(guò)程。
記得有一次語(yǔ)文測(cè)試，我正做著閱讀題。我看完短文，就開始做第一題。我一看題目，傻了眼。怎么這么難呀！怎么辦？怎么辦？到底該怎么做呢！我抬起頭來(lái)東張西望，全班同學(xué)都在認(rèn)真地“埋頭苦干”，沒有一個(gè)像我這樣到處張望的。
突然，我眼前一亮，急中生智地看到了“救兵”。就是你啦！小婷。我用手拍拍她的肩膀，她回過(guò)頭來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“小寧，你干嘛呢？”“小婷，我閱讀的第一題不會(huì)做，5分啊！你幫幫我吧！給我看一下。”“不行啊小寧，你要自己想出來(lái)�！薄翱晌乙呀�(jīng)想了很久了，根本就想不出來(lái)�！蔽壹敝f(shuō)�！昂冒桑 �
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇101
我有一個(gè)好習(xí)慣——做完作業(yè)后及時(shí)把書包整理好。
但是我以前可不是這樣子的，以前做完作業(yè)把筆一扔，去玩或著干別的事了。等到第二天早上，就急急忙忙把書、作業(yè)本……胡亂的往書包里一塞，背起書包上學(xué)了，結(jié)果呢：不是忘了這個(gè)就是忘了那個(gè)。
記得有一次，我又匆匆忙忙上學(xué)去了，到了上英語(yǔ)課的時(shí)候，翻遍了書包才發(fā)現(xiàn)我的`英語(yǔ)書在家睡大覺呢。沒辦法，只好與同桌共享了一天的英語(yǔ)書。
還有一次，我竟然把鉛筆盒都忘在家里了，什么作業(yè)都沒法做了，當(dāng)然又讓同學(xué)與我共享了。
后來(lái)媽媽叫我做完作業(yè)就及時(shí)把書包整理好，然后才能做其他的事情，在晚上臨睡覺前再檢查一遍書包。到了第二天上課的時(shí)候就不用擔(dān)心少東西了。從那以后，我就慢慢養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣，再也沒有發(fā)生忘記東西的事情。
我以后要慢慢養(yǎng)成更多的好習(xí)慣，改正一些不好的壞習(xí)慣。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇102
小狗汪汪有許多好朋友，可是，它有個(gè)壞習(xí)慣，就是：朋友叫它來(lái)玩，可小狗汪汪說(shuō)：“我不玩，明天再說(shuō)吧。”
一天，小豬笨笨找小狗汪汪去跑步，可小狗汪汪說(shuō)：“我不去，明天再說(shuō)吧。”小豬笨笨只好找別的朋友去玩。小豬笨笨一走，小兔快快就來(lái)了，它對(duì)汪汪說(shuō)：“汪汪，去幫我蓋房子吧！”小狗汪汪連忙說(shuō)：“我不去，我還要睡覺呢，明天再說(shuō)吧！”小兔快快只好去找別的.朋友來(lái)。
為了幫汪汪改掉這人壞習(xí)慣，朋友們想出了一個(gè)辦法。
一天，小狗汪汪請(qǐng)小兔去它的生日派隊(duì)，可小兔說(shuō)：“我不去，明天再說(shuō)吧。”小狗汪汪又去找小豬，說(shuō)：“你來(lái)參加我的生日派隊(duì)吧！”可小豬笨笨說(shuō)：“我才不呢！”小狗汪汪決定改掉壞習(xí)慣。過(guò)了幾天，小狗汪汪終于改掉了壞習(xí)慣，又重新有了朋友。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇103
現(xiàn)在，網(wǎng)上有很多游客，今天我是客人，但不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。你在曬什么？讓全班評(píng)判我的好習(xí)慣。
作為一個(gè)小學(xué)生，我的'生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì)在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的時(shí)候，我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后和同學(xué)和睦相處，不打擾（偶爾之前）的煩惱；在家里，除了及時(shí)完成作業(yè)，我每天都要看課外讀物，遇到好的句子就摘抄。這些是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。日常行為中有很多好習(xí)慣，比如吃飯不浪費(fèi)食物，與人交談?dòng)卸Y貌，注意個(gè)人衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。
我覺得這些好習(xí)慣應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的，每個(gè)人都可以做到，但是要保持這些好習(xí)慣一輩子是很難的。希望自己能堅(jiān)持下去，也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議，幫助我做得更好。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇104
現(xiàn)在，網(wǎng)上有很多游客，今天我是客人，但不是在網(wǎng)上，而是在我們401班。你在曬什么？讓全班評(píng)判我的好習(xí)慣。
作為一個(gè)小學(xué)生，我的生活很簡(jiǎn)單。我偶爾會(huì)在學(xué)校、家里和假期出去玩。上學(xué)的.時(shí)候，我的好習(xí)慣是上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后和同學(xué)和睦相處，不打擾（偶爾之前）的煩惱；在家里，除了及時(shí)完成作業(yè)，我每天都要看課外讀物，遇到好的句子就摘抄。這些是我學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。日常行為中有很多好習(xí)慣，比如吃飯不浪費(fèi)食物，與人交談?dòng)卸Y貌，注意個(gè)人衛(wèi)生，在公共場(chǎng)所不亂扔垃圾。
我覺得這些好習(xí)慣應(yīng)該是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)該具備的，每個(gè)人都可以做到，但是要保持這些好習(xí)慣一輩子是很難的。希望自己能堅(jiān)持下去，也希望老師和同學(xué)能給我更多的建議，幫助我做得更好。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇105
我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來(lái)，她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，我主動(dòng)去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上，我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水，還承包媽媽的襪子。母親身體不好，經(jīng)常感冒。一天晚上，爸爸不在家，媽媽發(fā)燒，體溫39度。我趕緊給媽媽拿水，讓她吃藥。過(guò)了一會(huì)兒，我媽發(fā)燒了，我也沒睡�？�10點(diǎn)了。
我不僅對(duì)媽媽好，對(duì)爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫材料，每天晚上我給他端一杯熱水；爸爸累了，我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱贊我是個(gè)懂事的男孩。
父愛是山，母愛是海。有了山的保護(hù)，有了海的滋養(yǎng)，我才能健康蓬勃的成長(zhǎng)。父母在我身上花了很多心血，對(duì)我傾注了無(wú)限的`愛。以后我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇106
我是一名一年級(jí)小學(xué)生，大家都夸我是個(gè)好孩子好學(xué)生。那是因?yàn)槲矣泻芏嗪昧?xí)慣。
我有一個(gè)不罵人的好習(xí)慣；每當(dāng)有人罵人，我就對(duì)他說(shuō)：‘罵人是不文明的。我們應(yīng)該是講文明的好孩子。"
我有幫助長(zhǎng)輩做家務(wù)的.好習(xí)慣。每天做完作業(yè)后，我都會(huì)幫父母掃地擦地板，吃完飯收拾碗收拾桌子。家務(wù)我會(huì)盡可能的做好，只要做完了，媽媽都會(huì)夸我懂事。
我有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；我上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言。當(dāng)我到家時(shí)，我先做作業(yè)。同學(xué)約我玩捉迷藏，我不去。媽媽讓我先吃點(diǎn)好吃的，我也不急著吃。
有了這些好習(xí)慣，我的學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀。你總能得到長(zhǎng)輩的表?yè)P(yáng)。老師說(shuō)：好習(xí)慣越多，抵御誘惑的能力越強(qiáng)。以后我會(huì)越來(lái)越養(yǎng)成好習(xí)慣，做一個(gè)更好的男生和學(xué)生。
習(xí)慣優(yōu)秀作文 篇107
習(xí)慣，會(huì)更多的伴隨人的一生。習(xí)慣決定未來(lái)。我想大家都聽過(guò)一句艾比克泰語(yǔ)的話：“是否真的有幸福，不在于自然，而在于人的習(xí)慣”。這說(shuō)明養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是多么重要。
我的.好習(xí)慣是愛讀書。小時(shí)候爸爸給我買了很多書，包括《安徒生童話》，《格林童話》，《中華上下五千年的故事》等等。雖然當(dāng)時(shí)不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是有拼音就很幸運(yùn)了。就這樣，我愛上了讀書，持續(xù)了半天。現(xiàn)在一拿起書就放不下，很著迷。沒聽見有人叫我，成了真正的“書呆子”。在我看來(lái)，閱讀不僅可以提高寫作能力，而且是打開知識(shí)之門，使我們的生活豐富多彩的關(guān)鍵。
記得有一次考試，作文題目不簡(jiǎn)單。幸運(yùn)的是，我讀了很多書，寫了很多漂亮的句子，穿插了一些成語(yǔ)。使結(jié)果理想，感謝我的好習(xí)慣。
孔子說(shuō)：“少是自然，習(xí)慣是自然�！币粋�(gè)人從小養(yǎng)成的習(xí)慣，會(huì)伴隨他一生。讓我們從小培養(yǎng)各種好習(xí)慣吧！
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