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最幽默的人作文650字（精選31篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的最幽默的人作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最幽默的人作文650字 篇1
他是我的朋友，一個(gè)蠻幽默的人。
他的肌膚很白，和他那雪白的牙相較為！他染了秀發(fā)，好像帶著點(diǎn)酷帥。但是，一個(gè)小矮子，帥得起來(lái)嗎？Sorry，說(shuō)這句話(huà)有點(diǎn)兒瞧不起心理狀態(tài)喲！更值得一提的是他的鼻部，很大的。你要是問(wèn)班里誰(shuí)鼻部較大 ，沒(méi)有人不用說(shuō)他�？匆�(jiàn)那代表性的鼻部，免不了多了些幽默。
就拿昨日而言吧！午自修，好好，他就唱道：“Wang nan in Beijing，我留有很多情�！睗h語(yǔ)翻譯下：“王楠北京，我留有很多情�！彼坏牧藙e人的歌，還侵害了我的名稱(chēng)權(quán)。他那時(shí)候的響聲非常大，班里好多人都聽(tīng)到了。即便如此，也沒(méi)有怪他，由于早就習(xí)慣性他的風(fēng)趣。
每一次下課了，他都做一些千奇百怪的姿勢(shì)。他的外觀設(shè)計(jì)很象大猩猩，他緊握兩手不斷錘自身的人體，超級(jí)搞笑的。他還做一些天王巨星歌唱的模樣，沒(méi)發(fā)響聲，但大家都“聽(tīng)”來(lái)到他的風(fēng)趣。他走的貓步，扮的小動(dòng)物，裝的人，常常逗得大家捧腹大笑。他的.風(fēng)趣中總帶著激情。如果你沒(méi)帶了物品，他會(huì)鎮(zhèn)定自若地對(duì)你講：“哦！因?yàn)槲覜](méi)帶，該怎么辦，該怎么辦？”實(shí)際上他帶了，僅僅小小風(fēng)趣一下嘛！講完以后，他會(huì)落落大方地將你必須的物品出借你。
他添加了“惡搞分子結(jié)構(gòu)”的隊(duì)伍。如今盡管并不是初三，但氛圍卻比初三還焦慮不安，學(xué)習(xí)之余，他常常逗得大家笑一笑。使我們獲得了輕輕松松。
他便是那么一個(gè)人，我的朋友——樊佳港！多么的幽默的人��！他的盆友許多 ，那么一個(gè)易交往﹑又幽默的人，誰(shuí)不愿使他當(dāng)自身的盆友呢？
哈哈……這就是我的朋友，一個(gè)幽默的人！
最幽默的人作文650字 篇2
他是我的同學(xué)，一個(gè)非常幽默的人。
與他潔白的牙齒相比，他的皮膚很白！他染了頭發(fā)，看起來(lái)有點(diǎn)帥。但是，小矮子，帥嗎？對(duì)不起，我說(shuō)這話(huà)時(shí)有點(diǎn)輕蔑！更值得一提的是他的鼻子，它很大。你只需要問(wèn)班上誰(shuí)的鼻子最大，沒(méi)人會(huì)說(shuō)他什么�？粗笳餍缘谋亲樱厝粫�(huì)有更多的樂(lè)趣。
以昨天為例！下午自習(xí)時(shí)，他唱道:“在北京的王楠，我留下了很多親情。”"王楠在北京，我留下了很多感情."他不僅改了別人的歌，還侵犯了我的姓名權(quán)。那時(shí)他的聲音很大，班上很多人都聽(tīng)到了。盡管如此，我并沒(méi)有責(zé)怪他，因?yàn)槲乙呀?jīng)習(xí)慣了他的幽默。
每次下課，他都會(huì)做一些奇怪的動(dòng)作。他看起來(lái)有點(diǎn)像猩猩。他握緊雙手，不停地敲打著自己的身體。這很有趣。他還表現(xiàn)得像一些流行歌星一樣，一聲不吭地唱歌，但我們都“聽(tīng)到”了他的幽默。貓走路，動(dòng)物和他假裝的人讓我們發(fā)笑。他的幽默總是充滿(mǎn)熱情。只要你忘記了你的東西，他會(huì)對(duì)你說(shuō)，而不改變他的`臉:“哦！我也沒(méi)帶。我該怎么辦？我該怎么辦？”事實(shí)上，他帶來(lái)了它，只是為了一點(diǎn)幽默！之后，他會(huì)足夠大，借給你你需要的東西。
他加入了“古怪分子”的行列。雖然現(xiàn)在不是三年級(jí)，但氣氛仍然比三年級(jí)更緊張。他總是能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)微笑。讓我們放松一下。
他就是這樣一個(gè)人，我的同學(xué)——范佳剛！多么幽默的人啊！他有很多朋友，誰(shuí)不想讓他成為這樣一個(gè)隨和、幽默的人的朋友呢？
嘻嘻...這是我的同學(xué)，一個(gè)幽默的人！
最幽默的人作文650字 篇3
我班有一個(gè)幽默的人，外號(hào)“幽默大王”。他能幽默到什么程度呢？可以把全班同學(xué)搞得哈哈大笑。他長(zhǎng)著一對(duì)小小的眼睛，差點(diǎn)就融入了那堆“肉團(tuán)”里，讓人一看就想笑；他的小鼻子和他的大嘴巴產(chǎn)生了鮮明的`對(duì)比。
有一次，英語(yǔ)老師讓我們給英語(yǔ)單詞“robot”(機(jī)器人)注英標(biāo)，隨后叫同學(xué)來(lái)回答。英語(yǔ)老師叫了他，誰(shuí)知他回答了個(gè)“肉包子”。害的我們?nèi)嗪逄么笮Γ挥杏⒄Z(yǔ)老師一個(gè)人臉色漲得像豬肝一樣紅。他又說(shuō)：“老師，你抹胭脂了嗎？”英語(yǔ)老師大叫：“你給我出去！”他乖乖地走出教室，還不忘說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。引得我們又笑了一次。
還有一次，有一個(gè)同學(xué)玩裝死，躺在地上一動(dòng)不動(dòng)，怎么拉也拉不起來(lái)。這時(shí)他走過(guò)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，我現(xiàn)在有一顆藥丸，能把他救活，你們信嗎？”“信�！薄澳呛�，我現(xiàn)在告訴你們藥丸的成分，有十只蚊子，一塊發(fā)霉的面包……現(xiàn)在，大家把他的嘴撬開(kāi)，讓他吃進(jìn)去……”還沒(méi)說(shuō)完，那個(gè)躺在地上的人，趕緊起來(lái)，尖叫著跑了，還說(shuō)著：“我不要吃，我……”可事實(shí)呢？他手里拿著一個(gè)紙團(tuán)。
他很幽默，也很善良。一天，下著大雨，我和他同路一起走，忽然，他停下了，我說(shuō)：“趕緊走��！雨越下越大了�！蔽疫呎f(shuō)邊把傘給他挪一點(diǎn)。他說(shuō)：“你看那里！”原來(lái)是一只小貓躲在角落里，任憑風(fēng)吹雨打。他看到小貓餓極了，拿出一塊雞柳讓它吃掉，小貓很快狼吞虎咽地吃光了，最后他把小貓帶回家撫養(yǎng)了。
哦，忘了說(shuō)了，他叫徐澤立，一個(gè)既幽默又善良的好同學(xué)。
最幽默的人作文650字 篇4
要說(shuō)起風(fēng)趣幽默的人，那就非我的朋友——寧寧莫屬了。
她，胖乎乎的圓臉，亮晶晶的大眼晴顯得炯炯有神，梳著一頭短發(fā)顯得非常有趣。別看平時(shí)一本正經(jīng)的樣子，她可幽默了。
有一次，我在家里練琴，寧寧來(lái)家里玩。我彈了一首輕柔、娓婉的曲子，寧寧贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，但沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)，好像若有所思。我問(wèn)她：“有什么問(wèn)題嗎？”寧寧搖了搖頭回答：“我也來(lái)彈一首吧！”寧寧的回答讓我大吃一驚，因?yàn)樗揪蜎](méi)有學(xué)彈琴呀！我丈二和尚摸不著頭腦,“你……那你彈什么曲子呀？”“書(shū)，音樂(lè)書(shū)�！蔽亿s緊跑過(guò)去拿來(lái)音樂(lè)書(shū)，她翻了好一陣子，最后說(shuō)：“就這首了！”她像模像樣的坐在鋼琴前面，活動(dòng)了手指，開(kāi)始彈“小燕子，穿花衣……”,斷斷續(xù)續(xù)的琴聲傳來(lái)，她的嘴里竟然還在唱著歌……終于她的“表演”結(jié)束了，我們都笑了。“你那是彈琴嗎？”我問(wèn)。（因?yàn)樗挥昧藘筛种福拔疫@是自成一派，二指彈。掌聲、掌聲……”她還跟我要掌聲，我們都不約而同的都笑了起來(lái)。
還有一次，我們?cè)诨丶业穆飞嫌鲆?jiàn)了她的爸爸，只聽(tīng)寧寧說(shuō)：“家長(zhǎng)，幫我背一下書(shū)包吧�！卑偎疾坏闷浣�，驚奇地問(wèn)她：“為什么把你的爸爸叫‘家長(zhǎng)’呢？”“你不知道，我的爸爸是個(gè)‘股民’，天天上網(wǎng)炒股票，有一回，我叫他‘爹地’，他說(shuō)：‘別叫了，你還嫌我跌的'不夠呀，別跌了，改改吧�！瓦@樣我想了想改成現(xiàn)在的叫法‘加漲’是加油的‘加’，漲價(jià)的‘漲’�！薄笆恰訚q’呀！”我目瞪口呆的說(shuō)�！澳钱�(dāng)然了，他是股民呀！最?lèi)?ài)聽(tīng)我這樣叫他了�！�
��！哈哈哈……我捧腹大笑！
這就是我的朋友寧寧，她又風(fēng)趣又可愛(ài)吧！
最幽默的人作文650字 篇5
每位老師都有自己的風(fēng)格特點(diǎn)，我們的語(yǔ)文老師當(dāng)然也不例外。他最大的特點(diǎn)就是——幽默。 星期三下午第一節(jié)是綜合課。同學(xué)們一個(gè)個(gè)沒(méi)精打采的樣子，好像要睡著了。老師讓我們把“失敗是成功之母�！边@句名言讀兩遍，我們懶洋洋地讀了一遍，聲音小得就像蚊子嗡嗡。
老師沒(méi)有直接批評(píng)我們，他笑呵呵地說(shuō)：“咱們來(lái)比一比，看誰(shuí)的聲音響亮，我來(lái)讀一讀。失敗是成功他媽�！崩蠋焺傋x完，課堂氣氛明顯活躍起來(lái)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前俯后仰，剛才的瞌睡勁兒早拋到了九霄云外。老師疑惑地問(wèn)：“笑什么，你們?cè)趺戳?”“老師，剛才你把……”他卻摸了摸腦袋，疑惑地說(shuō)：“什么，我讀錯(cuò)了……”同學(xué)們又哈哈大笑起來(lái)，同時(shí)我們很熟練地記住了這句名言。 還有一次在科學(xué)課上，老師給我們講了大熊貓的知識(shí)。
講著講著，他竟東拉西扯，給我們講起了笑話(huà)。他神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道大熊貓一生最大的心愿是什么嗎?”我們一個(gè)個(gè)像丈二的和尚——摸不著頭腦。但大家還是七嘴八舌地議論起來(lái)：“成為人們最喜愛(ài)的動(dòng)物�！薄懊刻於加性S多好吃的食物�！薄懊刻煜磦�(gè)熱水澡�！薄澳銈�?cè)僮屑?xì)想一想?”同學(xué)們苦思冥想，還是不知道，頭搖得像撥浪鼓一樣。
老師笑呵呵地說(shuō)“它一輩子最大的.愿望就是拍一張彩色照片�！崩蠋熃o我們解釋說(shuō)：“因?yàn)榇笮茇埳砩现挥邪咨秃谏�。拍出�?lái)的照片都是黑白的……”我們這時(shí)才恍然大悟，都哈哈大笑起來(lái)。 你們猜猜我們幽默的老師是誰(shuí)?他就是我們的班主任郭老師。
最幽默的人作文650字 篇6
他，那可是我們五年級(jí)三個(gè)班無(wú)人不知，無(wú)人不曉的人物呀！你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是咱班的笑王——曹俊童！要說(shuō)起他，那真是三天三夜都說(shuō)不完呀！
“童童”個(gè)子雖說(shuō)不高，但臉上白的像剛從面缸里爬出來(lái)似的。臉蛋那是非常地光滑，和冰上潑了水一樣。眼睛更是大，大的仿佛可以看到那滿(mǎn)腦子的'笑話(huà)，活像一個(gè)養(yǎng)尊處優(yōu)的王子，但又非常搞怪。
有一次，他罵一個(gè)女生，那女生一急，追著他跑了快一個(gè)學(xué)校那么大�；貋�(lái)后，只見(jiàn)他滿(mǎn)頭大汗，我便問(wèn)：“兄弟怎么了？”“俺——俺，今天和那班的‘包租婆’比武功�！彼蠚獠唤酉職獾卣f(shuō)：“剛開(kāi)始，我把她打了個(gè)片甲不留，可是那‘包租婆’用了個(gè)失傳很久的‘獅吼功’把我吼到老遠(yuǎn)，幸好我練了250年的功夫，功底深厚，我迎吼向前，結(jié)果不行；我又用一招‘疾風(fēng)步’終于克住了那招�！眲傉f(shuō)完，我們已經(jīng)笑得人仰馬翻。
才緩過(guò)神來(lái)，那女生又來(lái)了，氣勢(shì)洶洶地把他猛地一拉，往前一拽，他像羊羔遇見(jiàn)猛虎一樣被拽走前，還不忘可憐而悲壯地對(duì)我們說(shuō)：“朋友們！我死后，把我的遺產(chǎn)捐給那些被女生欺負(fù)的男生們。記得，一定要告法院！這樣，我也死能瞑目了，而且，全世界的男生也可以解放了。不用太紀(jì)念我，只要每天去我墓前鞠上一千個(gè)躬就好了�！彪S后又是一聲慘叫。頓時(shí)，又是一場(chǎng)爆笑。
你要想了解“童童”的豐功偉績(jī)，你就去我班聽(tīng)聽(tīng)吧！
最幽默的人作文650字 篇7
班級(jí)是一個(gè)大家庭，每天都會(huì)有酸甜苦辣咸的事情發(fā)生。今天，我就為大家講述一下我們班的“趣事”。
這個(gè)幽默故事的主人公就是——孫異程。
一個(gè)星期一的下午，我們昏昏沉沉的，像霜打的'茄子，音樂(lè)課也唱不起歌來(lái)，突然，秦老師說(shuō)：“我們請(qǐng)孫異程來(lái)給大家表演一下拾到錢(qián)的樣子，好嗎？”
我們一下來(lái)了精神，馬上鼓起掌來(lái)。孫異程走上臺(tái)去，開(kāi)始表演。
他找了個(gè)黑板擦扔到地上當(dāng)錢(qián)包，然后從門(mén)口走進(jìn)來(lái)。他先做出一副思考問(wèn)題的樣子：一只手托著下巴，一只手放在口袋里，眼睛東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，眉頭緊皺，一會(huì)兒望望天，一會(huì)兒望望地，一會(huì)兒又望望“大街”，走到“錢(qián)包”前面時(shí)，好像早有準(zhǔn)備似的，故意被“錢(qián)包”拌了一下，摔了個(gè)“嘴啃泥”，我們都哈哈大笑進(jìn)來(lái)。他費(fèi)勁地爬起來(lái)，拍拍屁股，兇巴巴地說(shuō)：“誰(shuí)？誰(shuí)敢把‘本大王’絆倒？”他低下頭來(lái)定睛一瞧，“哇！”馬上喜笑顏開(kāi)，轉(zhuǎn)怒為樂(lè)，一張小胖臉都笑成一朵花兒了，拾起黑板擦，快速裝進(jìn)口袋里走了。
大家開(kāi)懷大笑，鼻涕、眼淚那是一把一把的流呀！
孫異程不僅是笑星，還是校長(zhǎng)的小助理，沒(méi)少給校長(zhǎng)提意見(jiàn)，校長(zhǎng)一提起他就是眉飛色舞，全不攏嘴，連連稱(chēng)贊。
孫異程確實(shí)是一個(gè)名副其實(shí)的班級(jí)小笑星吧！
最幽默的人作文650字 篇8
在我們的作文班上，有一個(gè)十分幽默的人，他就是我們的老師，名叫蔡曉安。因?yàn)樗挠哪�，而且他又剛好姓蔡，所以我們給他取了個(gè)外號(hào)叫“蔡包子”。
蔡老師不僅人長(zhǎng)得帥，性格也非常直率。他每次上課時(shí)都喜歡跟我們開(kāi)玩笑，每次都能把大家逗得哈哈大笑，所以我們都很喜歡聽(tīng)他上課。
你聽(tīng)，他又在講笑話(huà)了。蔡老師跟我們說(shuō)：“有一天，孫小康跑到樓上，發(fā)生了”他一邊說(shuō)，大家一邊笑，就連平時(shí)不怎么愛(ài)笑的孫小康也被逗得捂臉咧嘴，嘴都合不起來(lái)了，特別是王志富，他的'眼睛都瞇成了一條縫，牙齒都要笑掉了。我也笑得前俯后仰，連肚子也笑疼了。
但是你別看蔡老師經(jīng)常給大家講笑話(huà)，就以為他很溫柔，他發(fā)起火來(lái)的時(shí)候簡(jiǎn)直就是一發(fā)而不可收拾。不信你看，蔡老師正對(duì)兩個(gè)同學(xué)發(fā)怒呢！那聲音簡(jiǎn)直震耳欲聾，把我的耳朵都震得“嗡嗡”響了。突然，又有一個(gè)不知天高地厚的孩子說(shuō)起話(huà)來(lái)，這下可好了，又把蔡老師給惹毛了，這個(gè)同學(xué)的行為真可謂是火上澆油��！蔡老師的聲音越來(lái)越大，差點(diǎn)把教室都給震塌了。
既然蔡老師這么兇，為什么大家還這么喜歡他呢？這個(gè)問(wèn)題問(wèn)我就對(duì)了，蔡老師平時(shí)是很幽默，但要是遇到了忍無(wú)可忍的事，誰(shuí)不會(huì)發(fā)火呢？你們說(shuō)是不是？
蔡老師的性格還不止這樣呢，他還十分自戀。你聽(tīng)，他在講臺(tái)上說(shuō)的話(huà)：“我是你們的蔡帥哥”他是多么自戀，又多么讓人發(fā)笑呀！
嗨，怎么樣？我們的蔡老師是不是非常有趣的一個(gè)人呢？
最幽默的人作文650字 篇9
生活中有形形色色的人，有愛(ài)哭的，有愛(ài)笑的，而我的語(yǔ)文老師——李老師是一個(gè)幽默的人。
他的穿著很奇怪，上身穿著一身帥氣的西裝，不要以為他很帥，其實(shí)下面穿著一件牛仔褲和一雙破舊的布鞋，這經(jīng)常使我們哭笑不得。他戴著一副眼鏡，眼睛時(shí)而小，時(shí)而大。比如不開(kāi)心的時(shí)候，他就瞇著眼睛，開(kāi)心的時(shí)候，他就瞪大著眼睛，嘴巴咧的比老虎的嘴張的還大。
我的語(yǔ)文老師很幽默，他經(jīng)常說(shuō)：“幽默是男人的魅力，你將來(lái)娶媳婦兒就不用愁啦�！边@句話(huà)說(shuō)完，我們班的男生都哈哈大笑，有的笑的流眼淚，有的'笑岔氣了。下面我來(lái)給你們講一下吧。
有一天中午，我們班有兩個(gè)同學(xué)打架，一個(gè)叫紀(jì)林江，一個(gè)叫穆家輝，他們打得很激烈，很多同學(xué)都拉不住他們，還打碎幾個(gè)花瓶，紀(jì)林江一拳頭搓到了穆家輝鼻子上，流了很多血，這時(shí)，其他班的老師給我們老師打了個(gè)電話(huà)，老師沒(méi)有吃飯就趕了過(guò)來(lái)。老師以光速來(lái)到了教室，氣喘吁吁的，流了很多汗，語(yǔ)文老師走上講臺(tái)，拿了板凳坐了下來(lái)，翹著二郎腿，手里拿著手機(jī)對(duì)著他們倆說(shuō)：“打呀，打呀，怎么都不打啦，我還沒(méi)有看到這精彩的好戲呢，我看看你們倆誰(shuí)能打過(guò)誰(shuí)，能不能送到少林寺�！闭f(shuō)了這句話(huà)，我們哈哈大笑。紀(jì)林江和穆家輝也低下了頭，本來(lái)不高興的情景，現(xiàn)在變得開(kāi)心、熱鬧了。
這就是我幽默的語(yǔ)文老師，他能讓我們開(kāi)心，快樂(lè)，我們都很喜歡他。
最幽默的人作文650字 篇10
“哈哈……”一串串笑聲從六年（3）班飄了出來(lái)，原來(lái)，又是我們班的楊老師在講笑話(huà)了。
楊老師的個(gè)子挺高，一頭烏發(fā)，無(wú)奈，前面老師有幾撮不聽(tīng)話(huà)的頭發(fā)偏偏要和楊老師作對(duì)，不停地掉下來(lái)，楊老師不得不“該出手時(shí)就出手”，把頭發(fā)捋捋。對(duì)了，當(dāng)然少不了一張風(fēng)趣的嘴了。
有一次楊老師說(shuō)的“1+1”的笑話(huà)更是令我們記憶猶新�！坝幸惶�，我問(wèn)一個(gè)同學(xué)：‘1+1等于幾？’他回答：‘1+1等于……3！’另一個(gè)同學(xué)大聲嚷道：‘笨蛋，連1+1等于4都不知道！’”話(huà)音剛落，猶如一枚炸彈落到地上，教室里爆發(fā)出驚天動(dòng)地的笑聲。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全班笑傷3人，笑翻10人，笑死n人，還有數(shù)人生死未卜（其實(shí)是笑岔了氣）。
我們剛學(xué)分?jǐn)?shù)乘法時(shí)，楊老師多次強(qiáng)調(diào)分子不能和分子約，只能和分母約，不能夠“自相殘殺”，可是仍然有人做錯(cuò)題目。楊老師就打了一個(gè)比方：“去打仗的時(shí)候，當(dāng)然只能打?qū)Ψ�，如果仗還沒(méi)開(kāi)始打就殺死自己的家人，不是給對(duì)方提供機(jī)會(huì)嗎？你不套因?yàn)樽约捍蠹胰吮容^好殺就殺死自己的`家人，怎么能這樣呢？”頓時(shí)，班上“笑聲雷動(dòng)”，有的人差點(diǎn)讓桌子像神舟七號(hào)一樣送上太空。果然，以后再也沒(méi)有人犯相同的錯(cuò)誤了。
這就是我們的數(shù)學(xué)老師，既注意教學(xué)方法又不失幽默�？磥�(lái)，這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活又可以在一片歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。
最幽默的人作文650字 篇11
一說(shuō)到幽默，我就想起了她，由于她太搞笑了，所以同學(xué)們都叫她“笑話(huà)大王”。
這位笑話(huà)大王身高141厘米，一張瓜子臉，長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的小眼睛，經(jīng)常瞇著，眼睛里充滿(mǎn)了幽默感；一個(gè)小嘴總是在笑，頭上扎著一對(duì)麻花辮，常穿一套運(yùn)動(dòng)服，一看到她，同學(xué)們便增添了幾分歡樂(lè)。
一天，我們的笑話(huà)大王正在檢查幾位同學(xué)的數(shù)學(xué)罰抄作業(yè)本（笑話(huà)大王是組長(zhǎng)），她突然看見(jiàn)小雨的.數(shù)學(xué)作業(yè)本，一片烏云密布，墨水、米飯“滿(mǎn)天飛”。于是笑話(huà)大王對(duì)小雨說(shuō)：“你家是不是下雨了？下的還是米飯雨，連作業(yè)本都吃飯了�！闭f(shuō)完，小雨滿(mǎn)臉通紅，羞愧極了，心里暗暗地想：下次一定要改正了。
其實(shí)這不算什么，還有更幽默的。有一次下課時(shí)，笑話(huà)大王把一張紙條偷偷地貼在了蘭蘭的裙子上，只見(jiàn)上面寫(xiě)著一首叫《春竹》的詩(shī)：我是一枝藍(lán)藍(lán)的春竹，在土地中擁抱藍(lán)藍(lán)的……
正當(dāng)蘭蘭發(fā)現(xiàn)時(shí)，“笑話(huà)大王”手抱著桌子不懷好意地說(shuō)：“藍(lán)藍(lán)（蘭蘭），這首叫《春竹》（蠢豬）的詩(shī)寫(xiě)得如何呀？”
“這……這，這……走開(kāi)！”蘭蘭恍然大悟，一巴掌把笑話(huà)大王“打上了西天”。
笑話(huà)大王竟然還咧開(kāi)嘴大笑，簡(jiǎn)直就像裂開(kāi)的石榴。
笑話(huà)大王的成績(jī)也是十分好的，不用說(shuō)，你也應(yīng)該知道她是誰(shuí)了吧！對(duì)了，她就是朱幽幽。
你看，她是不是一個(gè)幽默的人呢？
最幽默的人作文650字 篇12
高老師炯炯有神的眼睛里總是透出頑童的氣息;小平頭讓人看了就想笑;高高的鼻梁上架著一副博士似的眼鏡;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，時(shí)常把同學(xué)們逗的哄堂大笑。
叮鈴鈴，上課了，同學(xué)們都端端正正的坐在凳子上。當(dāng)老師轉(zhuǎn)過(guò)去寫(xiě)字的時(shí)候，孫陽(yáng)賊頭賊腦的環(huán)顧了一下四周，小心翼翼的拿出一個(gè)又圓又大的鴨蛋，讓人看了垂涎三尺的，忍不住想咬一口。孫陽(yáng)不小心把鴨蛋弄出了聲音，還好老師沒(méi)發(fā)現(xiàn);孫陽(yáng)剝了皮，細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。正當(dāng)孫陽(yáng)吃得津津有味、全神貫注的`時(shí)候，老師神不知，鬼不覺(jué)的走到孫陽(yáng)身后，拍拍孫陽(yáng)的頭說(shuō)：“鴨蛋好吃嗎?看你吃的那么香我也想吃了，給我吃點(diǎn)吧?”同學(xué)們笑得都喘不過(guò)氣了。孫陽(yáng)聽(tīng)了原來(lái)紅紅的臉更紅了。老師親切的摸摸孫陽(yáng)的頭說(shuō)：“以后上課可不能再吃鴨蛋了，否則會(huì)考零鴨蛋的呦!”老師又一次把我們逗得哄堂大笑。孫陽(yáng)聽(tīng)了不好意思的低下了頭。
有一天，某某某同學(xué)和某某某同學(xué)打架了，被高老師發(fā)現(xiàn)后，高老師說(shuō)：“你們要打架到那個(gè)小房間里去打，你們誰(shuí)打贏了誰(shuí)出來(lái)，分不出勝負(fù)別出來(lái)，好嗎?”兩位同學(xué)聽(tīng)了羞愧的低下了頭說(shuō)：“高老師我們以后再也不打架了，一定友好相處。”同學(xué)們又笑了：“哈哈哈，哈哈哈……”笑聲傳出了校園傳向了天空。
高老師啊!您讓我們?cè)跉g笑中不知不覺(jué)的進(jìn)步;老師啊!您為了我們學(xué)習(xí)不感到疲憊，想方設(shè)法逗我們笑，讓我們愛(ài)上課。
你說(shuō)高老師是不是既偉大又幽默。
最幽默的人作文650字 篇13
我家有個(gè)幽默的人，他是一個(gè)笑話(huà)大王，他就是我最敬愛(ài)的——爸爸。
他的長(zhǎng)像和我差不多，黑黑的眉毛，黃黃的又有一點(diǎn)黑的眼睛，高高的鼻子，不大不小的嘴巴，還帶著一副黑色的眼鏡看上去很帥很酷的樣子。
當(dāng)然最讓我佩服的五體投地的還是他的幽默細(xì)胞，一次，我正在家里玩，跑著跑著，一不小心手臂被劃了一個(gè)大口子非常疼，當(dāng)時(shí)我只有七八歲哭的很，正在玩斗地主的'爸媽看見(jiàn)了，便過(guò)來(lái)哄我。
他見(jiàn)桌子上有一盒雞蛋，他便開(kāi)起了玩笑：“雞蛋掉到松花江中變成了什么蛋——松花蛋。”爸爸見(jiàn)我沒(méi)笑便又說(shuō)：“一個(gè)雞蛋掉到河里是什么蛋——核(河)蛋。“我還是無(wú)動(dòng)于衷。
爸爸見(jiàn)了出了大絕招：“一次，一個(gè)老師在上課時(shí)問(wèn)一個(gè)學(xué)生說(shuō)你是誰(shuí)，讓那個(gè)學(xué)生回答，他正在玩小動(dòng)作，一下子站起來(lái)說(shuō)：”我是小明�！袄蠋熓裁匆矝](méi)說(shuō)，小明反過(guò)來(lái)問(wèn)：”你是誰(shuí)“，老師也傻了。
我聽(tīng)了，覺(jué)得莫名其妙，說(shuō)都說(shuō)不清楚。
媽媽又叫爸爸說(shuō)了一個(gè)，爸爸說(shuō)：“一天小明對(duì)小紅說(shuō)：”小紅，你媽媽是男的還是女的呀?“我聽(tīng)了大笑起來(lái)，心想：”媽媽不就是女的嗎?問(wèn)這么傻的問(wèn)題，"爸媽見(jiàn)我笑了，他們也笑了起來(lái)。
爸爸可真幽默，冷笑話(huà)不斷，可真是我家的幽默大王啊。
最幽默的人作文650字 篇14
記得一位名人說(shuō)過(guò)：從容才能幽默，平等待人才能幽默，超脫才能幽默，游刃有余才能幽默，聰明透徹才能幽默�？梢�(jiàn)，幽默的條件是多么苛刻，幽默的人是多么偉大。
二戰(zhàn)時(shí)，羅斯福因有急事闖入丘吉爾家，正在洗澡而一絲不掛的丘吉爾一句“瞧，我對(duì)你是多么坦誠(chéng)”是那么瀟灑從容。馬克·吐溫對(duì)富人的一句“我從你這只假眼里看到了僅存的一點(diǎn)點(diǎn)仁慈”閃爍著銳利的光芒。蘇小妹調(diào)侃其兄長(zhǎng)的“去年一點(diǎn)想思淚，今日方流到腮邊”，可見(jiàn)其聰穎。周總理的幽默機(jī)智更是出眾，他的一句“因?yàn)槲覀冋谧呱掀侣贰苯o一名外國(guó)記者提出的挑釁性問(wèn)題――你們中國(guó)人為什么總是低著頭走路，以有力回?fù)�。由此可�?jiàn)，幽默的作用是巨大的。它是拉近人與人距離的紐帶，是揭露丑惡靈魂的武器。
與人初次見(jiàn)面時(shí)，幽默是最好的.名片；與人有磨擦?xí)r，幽默是最佳的潤(rùn)滑劑；與人告別時(shí)，幽默是最超然的祝福。幽默給美增光添彩，使丑原形畢露。幽默不是耍貧嘴。
生活中，以耍貧嘴為幽默，嘩眾取寵的人不在少數(shù)。他們以?xún)善〈�、一臉餡媚和幾條無(wú)聊的花邊新聞為原料，加上他們豐富的夸張、想象，編造一個(gè)個(gè)損人又不利己的故事，以換取幾陣無(wú)聊的傻笑。如此幽默，只能使人心渙散，斗志松懈，只能使壞人囂張，好人受氣。所以，耍貧嘴充其量只能稱(chēng)之為“語(yǔ)言垃圾”。
幽默是金，是人精神富有的標(biāo)志。如果思想認(rèn)識(shí)上不去，就請(qǐng)你先沉默吧，因?yàn)槌聊彩墙稹?/p>
最幽默的人作文650字 篇15
今天，我看了《少年博覽》11期中的心情日記——“不吸血的蚊子”有秘密，上面有幾句非常搞笑的話(huà)：豬太太家里著火了，她大叫：“救火呀！快來(lái)救火呀！”小猴聞聲趕來(lái)，看見(jiàn)大象正吸了一鼻子的水要往火場(chǎng)里噴，小猴連忙把大象的鼻子打成了結(jié)，水噴不出來(lái)了，火得救了。
救火原本的意思是“拯救房子不被火燒”。在這里卻變成了“拯救火不被水澆”好搞笑喲�。�！
可是，笑是歸笑，我們又怎么不佩服作者的`想象力、幽默細(xì)胞呢？
我也想像作者那樣有豐富的想象力，要不，我也編一個(gè)吧——
從前，貓老師開(kāi)了一家學(xué)堂，因?yàn)槭切麻_(kāi)張，貓老師招收了許多學(xué)生。
開(kāi)學(xué)第一天，貓老師教了一句話(huà)：不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。顧名思義的熊寶寶看了，心里想：原來(lái)讀書(shū)怎么簡(jiǎn)單呀！不用筆寫(xiě)字，不用多讀課外書(shū)，這就叫讀書(shū)了！！好輕松呀�。�！熊寶寶就照著他想到的去做了。
期中考試到了，貓老師看熊寶寶成績(jī)直線下降，氣的把熊寶寶叫來(lái)辦公室，說(shuō)：“你看看你的試卷，這么差�。。〔铧c(diǎn)把我氣暈了�。�！”熊寶寶卻委屈地說(shuō)：“老師你不是說(shuō)不動(dòng)筆墨不讀書(shū)嗎？我已經(jīng)按照您的話(huà)去做了�！薄笆裁�？”貓老師問(wèn)道，“你怎么按照我的話(huà)去做了？”“我不多讀書(shū)，不做作業(yè)，不是按照你的話(huà)去做了�！薄笆裁�？”貓老師哭笑不得了。
最幽默的人作文650字 篇16
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，在愛(ài)心小公園里，出現(xiàn)了這樣兩個(gè)不文明的人，聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧!
兩個(gè)不文明的一位是男士，一位是“大美女”，他們?cè)诠珗@里亂扔垃圾。那個(gè)男士穿得很臟，可以看出他都好久沒(méi)有洗澡了，手里還拿著可樂(lè)和香腸，吃得很香，而且吃著吃著都把鞋都脫了，他的腳下有一堆吃了東西的垃圾，如果時(shí)間長(zhǎng)了的話(huà)，會(huì)發(fā)臭，還會(huì)引來(lái)大量的蚊子和蒼蠅。旁邊這位美女和男士的形象正好相反。美女的頭發(fā)是波浪的，卷卷的;穿著一件連衣裙，還穿著一雙高跟鞋，看似時(shí)尚，但舉止卻是很惡心的一個(gè)人。她磕的瓜子皮隨地扔，一點(diǎn)也不管清潔工人的感受，也不知道自己的行為給其他人帶來(lái)了怎樣的后果。
這一幕，被清潔工看見(jiàn)了，清潔工心想：那倆人也太沒(méi)素質(zhì)了!可是，他們還在那里吃了扔，扔了吃的.，那個(gè)大美女還高傲的對(duì)清潔工說(shuō)：“喂，老頭，看不見(jiàn)這里有垃圾，你真是個(gè)一睜眼瞎。”那個(gè)清潔工只好無(wú)奈地去掃了，火辣辣的太陽(yáng)照著他，汗水順著他的臉頰往下流。
我想說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�！币湎说膭趧�(dòng)成果，從小要有尊重他人、講文明、懂禮貌的意識(shí)。不能隨意吐痰、扔垃圾，這樣地球媽媽就會(huì)生病。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得美好和諧，藍(lán)藍(lán)的天空就可以永遠(yuǎn)存在。是啊!但愿人們都可以這樣做到。
最幽默的人作文650字 篇17
吳老師是個(gè)非常幽默的老師。他都以獨(dú)特的幽默方式來(lái)對(duì)待對(duì)他的`學(xué)生。我們大家都親切地叫他“吳哥”。
有一次大課間跳繩鍛煉地時(shí)候，我跳著跳著，覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái)，便一屁坐下來(lái)休息。吳老師正在一旁指導(dǎo)大家跳繩，看我坐在一旁捂著肚子，便問(wèn)道：“闕熠，你怎么坐在那邊，啊?”
“我……肺痛�！蔽颐摽诙�。
頓時(shí)，吳老師哈哈大笑，一起跳繩地同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)，有個(gè)同學(xué)甚至還捂著肚子笑道躺在地上，連說(shuō)話(huà)也說(shuō)不清楚。
大課間結(jié)束后，大家紛紛回到教室。吳老師突然又想起“肺痛”之事，并與全班同學(xué)說(shuō)了。教室里立刻沸騰起來(lái)，有的笑得手捶課桌，有的笑得差點(diǎn)沒(méi)掉到地上，有的故意起哄，嚷嚷著“肺痛!肺痛……”而我卻難堪得立刻用手遮住臉，怎么也笑不起來(lái)。
本以為這事就要告一段落。數(shù)學(xué)老師突然進(jìn)入教室，正準(zhǔn)備分發(fā)數(shù)學(xué)試卷。吳老師興致一來(lái)，又忍不住把我口誤之事告訴了她。數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后非常意外，用手捂住嘴，偷偷地笑了，嘴里輕輕地嘟喃著什么。這么一來(lái)，全班同學(xué)不約而同地再一次大笑起來(lái)。我似乎覺(jué)得整幢教學(xué)樓都要震動(dòng)了，我把頭埋得更低了，恨不得找條地縫鉆了進(jìn)去，心想口誤真是害我不淺。
經(jīng)過(guò)吳老師的三番四次地講述我口誤的糗事，我經(jīng)常被同學(xué)借此事嬉朝笑：放學(xué)排隊(duì)時(shí)，聽(tīng)到同學(xué)嬉笑;課間玩斗尺、斗筆時(shí)輸了，同學(xué)起哄“肺痛了吧”……
在這件事情上，吳哥的幽默之功確實(shí)表現(xiàn)到了極致。
最幽默的人作文650字 篇18
中等的身材，矯健的體魄，總是英國(guó)紳士般的著裝，走路時(shí)一直都帶著滿(mǎn)臉的笑容 ……他，就是六年級(jí)二班的班主任——鐘小兵。
記得開(kāi)學(xué)的第一天，看著他那威嚴(yán)的身材和微笑的走路姿勢(shì)，我心里總覺(jué)得特別別扭。
可沒(méi)過(guò)幾天，我對(duì)他的印象就改變了。他太擅長(zhǎng)于“快樂(lè)教育”了。他上的語(yǔ)文課總是幽默、風(fēng)趣，時(shí)常讓我們讓大笑不止，把課堂氣氛搞的非�；钴S，總給我們留下深刻印象，就連笑星之首的.馮秋適也甘拜下風(fēng)。
“同學(xué)們，今天我們上《窮人》這一課�！彼D(zhuǎn)過(guò)身，瀟灑地在黑板上寫(xiě)下課題。然后叫同學(xué)們把自己覺(jué)得感人的地方讀出來(lái)。因?yàn)槲业睦首x水平實(shí)在不敢恭維，所以心里默默的祈禱老師不要抽我，可第一個(gè)就叫我讀，沒(méi)辦法，只好硬著頭皮讀。由于我有鼻炎，在讀之前狠狠的把鼻子抽了一下。沒(méi)想到鐘老師竟然笑著說(shuō) ：“可千萬(wàn)別哭啊！”這時(shí)全班同學(xué)都哄堂大笑，課堂氣氛立即活躍起來(lái)。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓阿Sir的幽默水準(zhǔn)已經(jīng)達(dá)到“ 國(guó)際級(jí)”了呢。
他在教學(xué)方法上的確有一套。前幾天，他知道我們對(duì)課文內(nèi)容不太熟悉后，讓我們把全部的課文都讀一遍�？砂盐覀冸y住了，都“欲哭無(wú)淚”�？山�(jīng)過(guò)這幾天的“磨練”后，我們對(duì)許多課文都了解了不少。難怪我們班每次考試都名列前茅。
現(xiàn)在，我們都能感覺(jué)到他并不簡(jiǎn)單，看來(lái)“年紀(jì)組長(zhǎng)”的殊容卻實(shí)是當(dāng)之無(wú)愧。
看，他又微笑著向我們走來(lái)了……
最幽默的人作文650字 篇19
我有很多朋友，但是最要好的還是曹媛媛，她呀!平時(shí)特愛(ài)找事，但是呢還是人見(jiàn)人愛(ài)花見(jiàn)花開(kāi)的一個(gè)小姑娘。她有一頭烏黑的齊耳短發(fā)，水汪汪的大眼睛，每天總是笑瞇瞇的。是個(gè)美麗可愛(ài)的“小蘿莉”。
她不光長(zhǎng)得可愛(ài)，而且還是個(gè)琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的小才女哩！最吸引人的還是她那永遠(yuǎn)都用不完的幽默勁兒。 說(shuō)起她幽默啊!那整出的事兒可是一件接著一件哩！噓趁她不在，我就跟你們說(shuō)幾件她的小幽默吧！也讓你們分享一下我們的快樂(lè)。 有一次，我們和幾個(gè)小伙伴玩抽紙牌，輪到我抽時(shí)，沒(méi)想到我抽到——親你左邊人的鼻子那一張。
當(dāng)時(shí)大家把目光全轉(zhuǎn)移到了曹媛媛的身上，過(guò)了好半天她才反應(yīng)過(guò)來(lái)�！耙纯ㄆ系囊笞鲞�！”不知哪個(gè)幸災(zāi)樂(lè)禍的.家伙一喊。大家都跟著起哄，沒(méi)辦法，我只好把那“珍貴的一吻”獻(xiàn)給她了，就要親到時(shí)，她一聲慘叫，“撲通”的倒在地上，嘴里還帶有聲調(diào)兒的說(shuō)“魂兒，飄了！”大家一看那特搞笑的動(dòng)作都開(kāi)心地大笑起來(lái)。
還有一次，大家一起玩滑板，在熱身運(yùn)動(dòng)時(shí)，曹媛媛一只腿弓著，一只腿伸著，手臂學(xué)著超人的動(dòng)作，嘴里還念叨著“哈哈哈！我是超人，我來(lái)也。你們都閃開(kāi)了，小心傷到你們呦!”大家看著她那搞笑的動(dòng)作，還有那幽默的語(yǔ)言。笑得大家都直不起來(lái)腰了。
最幽默的人作文650字 篇20
奇葩這個(gè)詞，總是不是總會(huì)讓人有搞笑的感覺(jué)�。课业纳磉吘陀幸粋�(gè)十分特別的同學(xué)。
放學(xué)鈴聲響起，剛出教室門(mén)到我，就與寒風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，我和四五個(gè)同學(xué)騎著自行車(chē)，一起行進(jìn)了在回家的'路上，沒(méi)想到，搞笑的事件卻發(fā)生在了我們身邊。
“�！敝宦�(tīng)一聲大喝，嚇得我們猛一剎午，差點(diǎn)摔倒在地，卻還不知道發(fā)生了什么事情。這時(shí)又聽(tīng)那個(gè)奇葩同學(xué)一臉壞笑地說(shuō)：“干什么呀，不就是我準(zhǔn)備給你們講個(gè)笑話(huà)嘛！也用不著這么夸張地歡迎吧！哈哈……”聽(tīng)了她的話(huà)，同學(xué)們這才明白過(guò)來(lái)，不由也跟著笑了起來(lái)。
一路上，我們都被她的笑話(huà)逗得忍不住捂著肚子哈哈大笑，因?yàn)槠孑馔瑢W(xué)的動(dòng)作和神態(tài)，簡(jiǎn)直超級(jí)搞笑，尤其是她的眼神，一會(huì)兒讓人覺(jué)得滿(mǎn)心歡喜，一會(huì)讓人覺(jué)得恐怖不己，一會(huì)兒……真可以和表情帝去拼一拼了��！
可就在這時(shí)，意外的事情發(fā)生了：一輛小汽車(chē)快速向我們開(kāi)過(guò)來(lái)，可我們的笑聲蓋過(guò)了喇叭聲。當(dāng)從笑聲里回過(guò)神來(lái)，已經(jīng)來(lái)不及了，我趕緊大喊一聲："不好……”可我還是和車(chē)子來(lái)了個(gè)小小的擁抱，之后“啪”地一聲，我被摔到了地上。
“你們是怎么騎車(chē)的？”車(chē)主生氣地下了車(chē)，張嘴就數(shù)落了我們一通。
哎！這都是奇葩同學(xué)惹的禍，現(xiàn)在我算明白了，開(kāi)心的時(shí)刻，也要注意自身安全，因?yàn)榘踩谝宦铮?/p>
最幽默的人作文650字 篇21
要說(shuō)我們班的美術(shù)老師朱老師，用一個(gè)字來(lái)形容就是胖，兩個(gè)字形容那就是幽默，我們?nèi)喽挤Q(chēng)他“幽默朱老胖”。
就在昨天下午美術(shù)課時(shí)，朱老胖指著我們說(shuō)：“昨天我們做了夸張的臉，所以今天可以用剩下的陶泥做身體了�！贝嗽�(huà)一出，許多人就都抱怨起陶泥太硬了。朱老胖雙手插腰，沉思了一會(huì)兒，便對(duì)我們說(shuō)：“陶泥太硬，你們可以用白開(kāi)水��！沒(méi)有開(kāi)水就用口水唄，口水可是取之不盡，用之不竭�。 边@句話(huà)猶如利刃，刺中了同學(xué)們的笑點(diǎn)。同學(xué)們有的`摸著肚子笑，有的還邊笑邊捶桌子，還有的甚至笑著在地上打滾呢！
過(guò)了一會(huì)兒，教室里安靜起來(lái)了，每個(gè)人都在做自己的陶泥人像。忽然，朱老胖的火眼金睛發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的左手在抽屜里，右手則向嘴里運(yùn)送不明物體。朱老胖立刻走到他面前，厲聲問(wèn)：“請(qǐng)問(wèn)你在干什么呀！這位帥哥。”那位同學(xué)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“是.....是汽水糖�！薄笆裁矗�？”朱老胖“龍顏大笑”。那個(gè)同學(xué)閉上眼睛，等待著“暴風(fēng)雨”的來(lái)臨。突然，朱老胖想了想，居然笑瞇瞇地說(shuō)：“哎呀呀！你怎么能這么不講義氣啊！不分些糖給老師與同學(xué)們吃。這樣吧！作為懲罰，明天就請(qǐng)你提一袋汽水糖來(lái)，平分給我們吧！”教室里再次沸騰了起來(lái)，大家都快要被笑斷氣了呢！美術(shù)課就這樣，從笑聲中結(jié)束了。
通過(guò)這節(jié)課，同學(xué)們也都明白了上課不能吃糖；想辦法時(shí)，用特別的方法往往能解決。
如何？朱老胖幽默不？
最幽默的人作文650字 篇22
我們班有一位搞笑大王——崔老師，經(jīng)過(guò)我們搞笑界的一次又一次的選拔，搞笑大王這個(gè)稱(chēng)號(hào)就落在她的頭上，雖然我們都very搞笑，但到了她跟前還差遠(yuǎn)了呢！
在課堂上，同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講，有兩個(gè)同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。原來(lái)他們正在交流玩游戲的心得，或許是太投入了，絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們投來(lái)的憤怒的目光，這時(shí)，那位搞笑大王走到她的身邊，兩位停止了交流，慚愧的低下了頭，等待挨批，我們還以為他們要面臨著狂風(fēng)暴雨的襲擊，可是，老師并沒(méi)有批評(píng)他們，而是笑著說(shuō)：“過(guò)五關(guān)斬六將的大俠，我對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲一竅不通，請(qǐng)收下我這位無(wú)名小卒吧！”一陣笑聲過(guò)后，我們又專(zhuān)心的投入到學(xué)習(xí)之中去。
由于下午的第一節(jié)課，暖洋洋的太陽(yáng)照在身上，昏昏沉沉，非常瞌睡，有的同學(xué)雖然瞪著眼睛，其實(shí)心已經(jīng)睡了，甚至有些同學(xué)趴在桌上正在做夢(mèng)呢！老師看見(jiàn)我們無(wú)精打采的樣子，他開(kāi)始使用她的殺手锏，笑著說(shuō)：“你們是下課像條龍，上課像條蟲(chóng)，”說(shuō)著，走到了一位正在呼呼大睡的學(xué)生面前，拍了拍他的.肩膀，說(shuō)：“口水都流成河了，還睡么�！比嗦�(tīng)后，都笑得直不起腰來(lái)，有些同學(xué)還笑出了眼淚。說(shuō)來(lái)還真奇怪，被老師這笑話(huà)一說(shuō)，我們突然精神煥發(fā)，都直起腰來(lái)認(rèn)真聽(tīng)課，再也不會(huì)被太陽(yáng)的溫暖所誘惑。
這就是我的老師，他幽默，他風(fēng)趣，跟別的老師教學(xué)方法不同，我喜歡我的風(fēng)趣幽默的老師。
最幽默的人作文650字 篇23
他風(fēng)趣幽默，他對(duì)學(xué)生十分關(guān)心，他對(duì)上課隨便講話(huà)不認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生，也會(huì)用風(fēng)趣幽默的句子來(lái)提醒他們要認(rèn)真聽(tīng)講。他就是我小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師——儲(chǔ)老師。
上儲(chǔ)老師的課簡(jiǎn)直是一種享受。記得有次習(xí)作課，儲(chǔ)老師在講評(píng)作文，他忽然問(wèn)：“同學(xué)們，你們喜歡吃漢堡嗎？”“喜歡！”真正的異口同聲。老師接著問(wèn)：“好！那么如果早上吃漢堡，中午吃漢堡，晚上還是吃漢堡，連吃三天，你還喜歡嗎？”我們都笑了，一位同學(xué)說(shuō)：“哪有這種吃法呀！”儲(chǔ)老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么沒(méi)有呢？看看這位同學(xué)的習(xí)作！文中寫(xiě)了兩件事，一件是自己發(fā)燒了媽媽送自己去醫(yī)院，另一件是自己磕傷了媽媽帶他去包扎，你們說(shuō)，這位同學(xué)，是不是一天吃了幾次漢堡啊？”
上課時(shí)，有的同學(xué)上課開(kāi)小差，老師就會(huì)眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)好主意就來(lái)了，他會(huì)讓那個(gè)同學(xué)上來(lái)，裝扮成文中的人物，逗得同學(xué)們哈哈大笑，從此以后，很少見(jiàn)到那位同學(xué)上課出神了。儲(chǔ)老師在平時(shí)的時(shí)候也是非常幽默風(fēng)趣，有的'時(shí)候同學(xué)們打趣，他頭發(fā)沒(méi)幾根，他總是笑著回應(yīng)著同學(xué)：“這明明就是知識(shí)淵博的象征好嗎？”有個(gè)調(diào)皮的同學(xué)背后說(shuō)他不僅長(zhǎng)得黑，還長(zhǎng)得矮，被一個(gè)“好事者”舉報(bào)，我們都以為他一定“龍顏”大怒，結(jié)果他只是自我解嘲：“我長(zhǎng)得黑是因?yàn)槲也幌氚谆钜惠呑樱议L(zhǎng)得矮，可是你們看我的時(shí)候不都得低著頭嘛！”
儲(chǔ)老師他不僅幽默，而且還會(huì)運(yùn)用他的幽默來(lái)教導(dǎo)同學(xué)們上課專(zhuān)注聽(tīng)講，做任何事都要認(rèn)真，他的諄諄教誨至今仍時(shí)常在我的耳際回蕩。時(shí)時(shí)刻刻在提醒我們：做事要認(rèn)真，上課要專(zhuān)心，這些金玉良言一直伴隨著我們成長(zhǎng)的旅途！
最幽默的人作文650字 篇24
前不久，我們的語(yǔ)文老師因?yàn)橛惺�，讓一位男老師代課，這位老師已年過(guò)五旬，蒼老的臉上布滿(mǎn)了皺紋，但是他很幽默，我們都稱(chēng)他“笑話(huà)老師”。他剛來(lái)，就給每位小組取了名字，一組是“花喜鵲”小組，代表報(bào)喜事，希望他們有好運(yùn)。二組是由白天鵝小組，代表高貴，是希望他們守紀(jì)律；三組是七星瓢蟲(chóng)小組，這名字剛一說(shuō)出來(lái)，大家都笑了起來(lái)，可李老師卻說(shuō)：“七星瓢蟲(chóng)小組的孩子都是上帝派來(lái)的天使，都是聰明活潑，可愛(ài)的孩子。四組是金絲猴小組，代表活潑，好動(dòng)。
希望他們能像金絲猴一樣，他接著介紹自己，說(shuō)他上知天文，下知地理，左知花喜鵲，右知金絲猴……一邊說(shuō)，一邊像古時(shí)候的讀書(shū)人一樣搖頭晃腦起來(lái)。他講的課既生動(dòng)又有趣，有一次，他拿來(lái)一大包糖，讓我們描述一下他的糖，誰(shuí)說(shuō)的最好，他就給誰(shuí)吃。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉起了手，他環(huán)視了一下教室，點(diǎn)了我，我大聲說(shuō)：“李老師的糖真很甜，比蜂蜜還甜；李老師的糖真香，比所有的東西都香；李老師的糖真……我剛說(shuō)完，李老師邊拍手邊向我這邊走來(lái)，他說(shuō)：“說(shuō)得真好，用了排比句，你把手伸過(guò)來(lái)”。我把手伸過(guò)去，只聽(tīng)一陣清脆響聲，我感到手特別酸痛，原來(lái)是李老師把我的手指關(guān)節(jié)向里捏了一下。
我很好奇，問(wèn)到：“您這是干什么呀？”他說(shuō)：“因?yàn)槟阏f(shuō)的太好了，用了排比句，所以我就和你“握握手”，把我的知識(shí)傳送到你的身體里，這是一種最新的傳送知識(shí)的'方法。說(shuō)完還朝我眨眨眼。我半信半疑地坐了下來(lái)，心想：“這是真的嗎？”后來(lái)，李老師還說(shuō)了些知識(shí)笑話(huà)，我們聽(tīng)得津津有味。��！這位“笑話(huà)老師”的教學(xué)方法真不同，我真喜歡上他的課
最幽默的人作文650字 篇25
爸爸是一個(gè)幽默的人。他經(jīng)常說(shuō)一些幽默的話(huà)逗得我們哈哈大笑，又經(jīng)常因我們的玩笑話(huà)而教育我們，把我們一句隨便說(shuō)說(shuō)的埋怨當(dāng)成是我們的意見(jiàn)。這樣一種矛盾，讓我覺(jué)得他“可真是幽默啊”！
爸爸經(jīng)常說(shuō)一些笑話(huà)，把我們逗得哈哈大笑。比如他要是被媽媽表?yè)P(yáng)了，他會(huì)趕緊把車(chē)窗搖下來(lái)，不疾不徐地說(shuō)，可別讓別人聽(tīng)到了；比如他從洗衣機(jī)里面取了衣服去陽(yáng)臺(tái)上晾，他要是看見(jiàn)襪子掉了，他會(huì)大聲地說(shuō)“哎呀，掉了好多魚(yú)，快，掉了好多魚(yú)了”；比如他聽(tīng)見(jiàn)我和媽媽還在那里不睡覺(jué)臥談，他會(huì)在他的呼嚕聲中突然說(shuō)一句“奶奶們啊，你們還沒(méi)睡呢，我都去瀏陽(yáng)好幾個(gè)來(lái)回了”。這些還只是爸爸一小部分幽默的'話(huà)，逗得我們哈哈大笑的話(huà)，我總是在他又發(fā)出讓人捧腹大笑的話(huà)時(shí)，想著為他寫(xiě)一本幽默大典，說(shuō)不定真能大賣(mài)！
說(shuō)爸爸是一個(gè)幽默的人，也是調(diào)侃的話(huà)，更內(nèi)里的看法是，爸爸怎么那么搞笑呢？明明我們是在開(kāi)玩笑，為什么他要上綱上線開(kāi)始上政治課呢？在不是爸爸開(kāi)玩笑，而是我開(kāi)玩笑或者媽媽開(kāi)玩笑時(shí)，他又特別的嚴(yán)肅、古板、固執(zhí)己見(jiàn)，好像我們的玩笑似的埋怨話(huà)，是觸犯了法律觸犯了政治似的不可原諒的話(huà)。每到這種時(shí)候，我又懷疑其爸爸的幽默感，難道這樣嚴(yán)肅古板的人是之前那個(gè)逗得我們哈哈大笑的人嗎？這兩者之間實(shí)在像是有一條不可逾越的鴻溝等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)，稍稍沒(méi)有填好就會(huì)掉進(jìn)不開(kāi)心的黑洞里，不再認(rèn)為爸爸可愛(ài)，不再愿意承認(rèn)爸爸的幽默。
由于這兩種原因，我最后還是把爸爸歸結(jié)為是一個(gè)幽默的人，一方面的幽默是講笑話(huà)的幽默，一方面的幽默是他本身突然上綱上線讓人無(wú)奈的一種搞笑，這兩方面的幽默讓他成為了一個(gè)徹徹底底的幽默的人。
最幽默的人作文650字 篇26
“哈哈哈……”一陣又一陣的笑聲從教室里傳來(lái)。不用說(shuō)，一定又是程虹禎同學(xué)在搞怪了。
一張圓臉蛋上嵌著一雙烏黑閃亮的眸子，一根馬尾辮調(diào)皮地在她后腦勺晃悠著……一看她就是個(gè)機(jī)靈鬼！
冬天來(lái)了，霧霾也來(lái)了。我們班也迎來(lái)了一位“健康大使”――空氣凈化器。老師將包裝箱拆開(kāi)后，一個(gè)四四方方的空氣凈化器展現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們看了興奮極了，都搶著要給它組裝輪子。
程虹禎迫不及待地跑上講臺(tái)，可是解老師好像故意逗她似的，就是不給她裝。老師點(diǎn)名讓班上的大力士高浩然裝，還說(shuō)：“高浩然個(gè)子高，且姓高，雙高��！”
我們聽(tīng)了都笑著表示贊同，哪知程虹禎接過(guò)話(huà)來(lái)，竟然冒出一句：“老師，那我還高血壓、高血脂、高血糖呢！”大家都哈哈大笑起來(lái)，有的笑得拍著桌子，有的笑得趴在桌上，還有的.笑著期待后面的故事。解老師也笑了。輪子裝好后，她依然不收口，又說(shuō)“那我還說(shuō)殷思媛高學(xué)歷、高顏值，高……呢！老師，你怎么不讓她裝呢！”哈哈哈，簡(jiǎn)直太好笑了！解老師看了她一眼，無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
又一天，老師叫我們抄寫(xiě)單詞，并且把格式要求仔細(xì)地解釋了一番，還在展示臺(tái)給我們示范了一遍。第二天早上，我剛進(jìn)班，就聽(tīng)見(jiàn)解老師在大聲訓(xùn)斥班上的一個(gè)糊涂蛋，沒(méi)有按要求抄寫(xiě)。這時(shí)，程虹禎也剛好進(jìn)來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，您聲音早就超過(guò)60分貝了，這會(huì)導(dǎo)致我們暫時(shí)耳聾的……”班上的同學(xué)又“嘿嘿”地笑起來(lái)！剛才還兇神惡煞般的解老師，不禁又恢復(fù)了往日和藹的樣子。你說(shuō)神不神！
她就是程虹禎，不管是“大晴天”還是“下雨天”，都能帶給我們歡樂(lè)的程虹禎。
最幽默的人作文650字 篇27
長(zhǎng)長(zhǎng)的瓜子臉，烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，生氣的時(shí)候兩條眉毛皺在一起，高聳著鼻子，還有一雙小小的耳朵，喜歡穿一套運(yùn)動(dòng)服，整天嬉皮笑臉，你猜到他是誰(shuí)了嗎？哈哈，他就是我的幽默同桌——小劉。
小劉是我一年級(jí)的同桌，他可是全班的“開(kāi)心果”，無(wú)論你再怎么傷心，你準(zhǔn)能被他逗笑。一天中午，老師正在講臺(tái)上講課，小劉卻在下面發(fā)呆，老師便拿起“粉筆炮彈”向小劉打去�！鞍�，誰(shuí)打我，給我站起來(lái)？”原來(lái)安靜的`課堂變得熱鬧起來(lái)，大家笑聲不斷，小劉左看看，右看看，當(dāng)看到講臺(tái)上的時(shí)候，只見(jiàn)老師臉都?xì)饧t了，小劉連忙擺出一個(gè)很酷的樣子唱起來(lái)：“都怪酒精太重，神經(jīng)在起作用……”他那滑稽的樣子把我們逗得眼淚都笑出來(lái)了，老師突然拍著手說(shuō)：“咱們班同學(xué)的幽默水平越來(lái)越高了，現(xiàn)在我宣布，小劉榮獲‘幽默獎(jiǎng)’，下課到我的辦公室領(lǐng)獎(jiǎng)！”他異常高興，可我卻為他擔(dān)心，去領(lǐng)的不是獎(jiǎng)品，而是批評(píng)。不出所料，他被罵了個(gè)狗血淋頭。
有一次下課了，大家都跑出去玩耍，只有他一個(gè)人坐在位子上，若有所思的樣子。過(guò)了一會(huì)兒，他狂歡大喜，突然奮筆疾書(shū)，寫(xiě)了一條字條來(lái)讓我讀，我想：讀就讀怕什么呢？我便大聲讀著：暗石竹，暗石竹，暗是一只大本豬（俺是豬，俺是豬，俺是一只大笨豬）讀完以后，同學(xué)們已經(jīng)捧腹大笑，等我回過(guò)神來(lái)，小劉已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了，我氣得眼睛快噴火，算了，這筆賬我先記在本子上，以后再跟他一起算。
上課了，老師在講臺(tái)上講得眉飛色舞，我的幽默同桌又開(kāi)始在下面編笑話(huà)了……
最幽默的人作文650字 篇28
“到了，到了……我訂的《一顆幽默的跳跳糖》到了！”我手舞足蹈的在同學(xué)們面前搖晃著……
來(lái)到位置上，我迫不及待地打開(kāi)瀏覽起來(lái)。通過(guò)幾天的“交往”我看完了它，故事情節(jié)雖然有點(diǎn)幼稚，但告訴我許許多多做人的道理。這本書(shū)中有比吝嗇還吝嗇之人、比驢還笨之人、比鼠還膽小之人、也有絕頂聰明之人……書(shū)中民間的小故事，告訴我不同做人的方式，給我印象最深的是一個(gè)小故事中的經(jīng)典話(huà)語(yǔ)：天下沒(méi)有白吃的午餐。它的意思就是，不是所有的東西都是你想要就要的，必須要靠自己的雙手去爭(zhēng)取，不能只想著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。
除了這些我還收獲了書(shū)本書(shū)中的人都很樂(lè)觀、很有趣。如書(shū)中的一個(gè)故事——吝嗇鬼的遺囑。這個(gè)人非常吝嗇，他從來(lái)不舍得借給別人一針一線，連對(duì)自己和家里人也不愿意多花一分錢(qián)。他家一件衣服能穿好久：他自己的衣服穿破了，便讓妻子補(bǔ)好，給大兒子穿；大兒子穿破了，便又補(bǔ)補(bǔ)改改，給小兒子穿；即使這件衣服再也沒(méi)人能穿了，他也舍不得扔掉，說(shuō)等將來(lái)孫子生下來(lái)，給他當(dāng)尿布。就這樣，銀子有滿(mǎn)滿(mǎn)的.一柜子，可生活幾十年沒(méi)有一絲變化。
這個(gè)吝嗇鬼生病了，并且病很?chē)?yán)重，但他寧愿病死，也不愿花錢(qián)請(qǐng)醫(yī)生。在彌留之際，他把孩子叫到身旁，囑咐說(shuō)：“您們要記住，不要因?yàn)槲业乃蓝鴣y花錢(qián)，務(wù)必把喪事辦得儉樸一些，不花錢(qián)才好�！�
當(dāng)然書(shū)中還有《牛皮大王》、《父子抬驢》、《笨?jī)簩W(xué)字》……這些民間故事都很有趣。幽默是智慧的火，是思維的光，是一顆神奇的跳跳糖，讓歡樂(lè)與甜蜜在舌尖上跳躍，讓你、他的心靈萬(wàn)里晴空！
如果你的生活中沒(méi)有幽默會(huì)很無(wú)趣，有幽默你就會(huì)每一天過(guò)得很快樂(lè)，開(kāi)心是一天，不開(kāi)心也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心度過(guò)每一天呢？
最幽默的人作文650字 篇29
我的爸爸長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健壯。一雙炯炯有神地眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤似的鼻子和一張彎彎的大嘴巴。他笑的時(shí)候，雙眼都快瞇成一條縫啦！他嚴(yán)肅的時(shí)候，雙眼瞪得大大的'，像兩只燈泡，嘴里還會(huì)嘰里咕嚕地說(shuō)個(gè)不停。我爸爸有時(shí)也很幽默。不信？那請(qǐng)你往下看，一定會(huì)讓你捧腹大笑。
這個(gè)星期三，我閑著沒(méi)事做，就到爸爸單位里去玩。一進(jìn)醫(yī)院，我就看暈了。成千上萬(wàn)個(gè)科室映入我的眼簾。我費(fèi)了九牛二虎之力，才找到了腫瘤科，按了按門(mén)鈴之后，只聽(tīng)見(jiàn)里面有一陣“窸窸窣窣”的動(dòng)靜，然后，一個(gè)隱隱約約的遙遠(yuǎn)的聲音鉆進(jìn)了我的“小山洞”：“請(qǐng)進(jìn)！”我大搖大擺地走了進(jìn)去，把門(mén)“砰”一關(guān)。只見(jiàn)里面黑漆漆的，空無(wú)一人。我想：好奇怪！剛才明明有說(shuō)話(huà)聲呀？“恩，這么暗……”我自言自語(yǔ)著，馬上走到窗邊，去拉窗簾，想讓亮光進(jìn)來(lái)。突然，窗簾后面跳出了一個(gè)穿著白大褂的人來(lái)。只見(jiàn)他一蹦一跳地從里面竄出來(lái)，兩只手放在耳朵邊，像只“大白兔”！我嚇了一大跳，定睛一看，原來(lái)是爸爸。他得意洋洋地吹噓起來(lái)：“兒子，這就是我新發(fā)明的迎接方式，名叫……”嗨，好一個(gè)幼稚的爸爸喲！
我在爸爸的辦公桌旁坐了下來(lái)，和他打起了“口水仗”。我提高了聲音對(duì)他說(shuō)：“雷聲為什么總是在閃電的后面？”爸爸想都不想就隨口說(shuō)道：“因?yàn)檠劬υ谇�，耳朵在后呀１”我暈！這可是科學(xué)！可不是３歲小孩玩玩的腦筋急轉(zhuǎn)彎！虧他還是個(gè)腫瘤科醫(yī)生呢？我像只金雞，昂著頭說(shuō)：“正確答案！因?yàn)楣獾乃俣取钡任艺f(shuō)完，問(wèn)他聽(tīng)懂了沒(méi)。沒(méi)想到爸爸結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“什……什么……��？”嗨，我又暈！
這就是我的爸爸，一個(gè)幽默而又可愛(ài)的爸爸。怎么樣，你喜歡嗎？
最幽默的人作文650字 篇30
上了初中之后，事情多得數(shù)不勝數(shù)。從小學(xué)時(shí)的四門(mén)主課程一下子加到了七門(mén)主課程，把我的小身板壓得"慘不忍睹"。不過(guò)，我還是挺慶幸的，因?yàn)槲曳衷诹?24班這個(gè)溫暖的大家庭，還有一個(gè)如同慈母的女人精心呵護(hù)著我們------我的"老班"李敏老師。
李敏老師對(duì)我們十分寬容。我們從來(lái)沒(méi)被她打過(guò)。而且上課時(shí)有人走了神，她也會(huì)用委婉的方式提醒他，他便既不傷自尊心，也不失面子，心里更感激李敏老師。所以英語(yǔ)考差的并不多，我們都在報(bào)答她，都在努力學(xué)習(xí)。
由于李敏老師思想活潑開(kāi)放，因此她的教學(xué)也別有一番風(fēng)味。那是升入中學(xué)的第二個(gè)禮拜，有一節(jié)英語(yǔ)課是要聽(tīng)講的。"叮呤呤------"那惱人的`但又清脆的鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們一邊嘟囔著"還沒(méi)玩夠呢!"一邊瘋狂地往教室里擠。天!校長(zhǎng)，還有外班的老師一個(gè)個(gè)都端正地坐好了，這也太------正在教室里鴉雀無(wú)聲之時(shí)，李敏老師進(jìn)來(lái)了。她手里拿著一個(gè)黑布袋，誰(shuí)也不知道那里面是什么。老師把她那精致地可以以假亂真的水管橡皮拿了出來(lái)，她一遍遍不厭其煩地指著教我們讀英語(yǔ)。終于，水管橡皮在她的"八級(jí)地震"下散了架。全班無(wú)一例外，通通爆笑開(kāi)了。后來(lái)，她手里握著一樣?xùn)|東問(wèn)我們:"我手里是什么東西?"看著它癟癟的樣子，我便說(shuō)是鑰匙，也有人說(shuō)是橡皮。老師把手展開(kāi)，你們猜是什么？一本迷你版的小人書(shū)！��！“哈哈哈------”我們歡快的笑聲淹沒(méi)了那惱人的鈴聲。
我喜歡我的李敏老師，是她如同慈母般關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我，使我在這個(gè)無(wú)法適應(yīng)的初中生活有了依靠。
最幽默的人作文650字 篇31
幽默是一種使人快樂(lè)的東西，如果你能說(shuō)很多幽默的話(huà)語(yǔ)，不僅可以讓枯燥的學(xué)習(xí)充滿(mǎn)生機(jī)和快樂(lè)，還可以讓心態(tài)變得積極樂(lè)觀。幽默的人通常都不會(huì)孤獨(dú)。世間的一切都源于遇見(jiàn)，冷空氣遇到暖流就產(chǎn)生了雨；春遇到冬就有了四季的更替。魚(yú)兒遇到水生命才能繼續(xù)，而我有幸在小學(xué)階段遇到這樣一位幽默的大神坐同桌，他把無(wú)趣的`實(shí)驗(yàn)課變成了生動(dòng)的科學(xué)課。
他的皮膚黝黑，一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，鼻子旁的一顆豆最能代表他的光輝形象，他還有一個(gè)特殊的身份——我們班的足球運(yùn)動(dòng)員，別看他成績(jī)不是最優(yōu)，踢球，講幽默笑話(huà)可是有一套，他總能惹得大家捧腹大笑，因此我們都喊他幽默大神。
若問(wèn)小學(xué)啥無(wú)聊，首屈一指是實(shí)驗(yàn)課，實(shí)驗(yàn)在我眼里是最平淡無(wú)常的。每次實(shí)驗(yàn)課都犯困，干脆就趴桌子上睡覺(jué)，而這一幕卻被同桌瞧見(jiàn)了，他打趣道“你把‘我的圓珠筆’倒著念一遍�！蔽艺f(shuō)“這也太簡(jiǎn)單了，筆珠圓的我（比豬圓的我）�！甭�(tīng)我念完他笑的前仰后合，我突然意識(shí)到他在拿我尋開(kāi)心于是我就朝他翻個(gè)白眼。他解釋道“這樣做是為了讓你提提神，專(zhuān)心聽(tīng)課�！蔽亿s忙坐直身體打起精神聽(tīng)老師講“光”的問(wèn)題。這時(shí)他又拍拍我，示意我看看站起來(lái)的同學(xué)，這些都是上課開(kāi)小車(chē)回答不上來(lái)老師的提問(wèn)，就被罰站的，接著他還把筆記借給我看，并以幽默的語(yǔ)言給我講解老師的提問(wèn)，上實(shí)驗(yàn)課可以學(xué)到很多科學(xué)原理，從此我也喜歡上了實(shí)驗(yàn)課。
俗話(huà)說(shuō)“遠(yuǎn)親不如近鄰”“近朱者赤近墨者黑”我有這樣一位幽默感爆棚的同桌還愁學(xué)習(xí)生活中沒(méi)有樂(lè)趣可言嗎？
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