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有關(guān)學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字(通用28篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的有關(guān)學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字,歡迎大家分享。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇1
今天,我去學(xué)書法。老師教我們寫對聯(lián)。老師很慢,但寫的很好?晌蚁挛缁丶覍懙臅r候覺得很不好寫,反復(fù)練習(xí)還是寫不好。兩個小時都沒寫好幾個字。我想:要想做好一件事,必須用心,這樣才能做好每一件事。
學(xué)書法的.優(yōu)秀作文150字 篇2
這個暑假,我媽媽讓我學(xué)習(xí)了書法。
學(xué)過了書法,我知道了書法三要素,分別是:筆法、字法、章法,還知道了寫左右偏旁的.字時應(yīng)該注意左讓右、豎低橫高,寫上下結(jié)構(gòu)時應(yīng)該注意上下照齊、上疏下密。寫文章時應(yīng)注意大小一致、橫排照齊,還知道了左點的寫法是,先往左下點然后向右下點,到這兒頓一下筆,再向右上提,讓這個點成一個三角形。知道了撇要有撇角,戈勾還要有弧度等等。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇3
今天上午我來到子民書法班學(xué)書法。到了書法班,我一看書法班的.老師就非常有知識,因為他的家里貼滿了書法,其中在黑板的右邊有一張紅紙,上面寫著:頭正身直,臂開足安,胸桌有距,一拳之間。
上書法班收獲的知識真大。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇4
星期日,我和媽媽去姑姑家吃餃子,姑姑做的餃子可好吃了,吃完餃子。三點鐘,我和哥哥去學(xué)書法,第一節(jié)課老師說我寫字快,第二節(jié)課經(jīng)過老師的指點說我寫字有進(jìn)步,第三節(jié)課老師夸獎我說寫的`可工整了。下課了我和哥哥玩了一會。然后,媽媽接我就回家了。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇5
今天下午,我要去子民書法班上課。
到了書法班,我看了看,哇!這個書法班的`老師一定很有文化,書法班的墻上貼著一張大紅紙,上面寫著:“頭正身直,臂開足安,胸桌有距,一拳之間。”
上書法班收獲真大。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇6
今天我又要去學(xué)書法了。因為今天早上下雨,被窩里也很暖和,所以我不想去學(xué)書法。不管媽媽怎么叫,我就是不起床。她無奈之下便使出了她的絕招——“獅吼功”,并像老鷹抓小雞似的把我從被窩里拎了出來。這下我害怕極了。我慢吞吞地穿衣、刷牙、洗臉。刷牙時心想:有什么辦法可以使我不去學(xué)書法呢?
我使勁地想呀想,終于讓我想出了辦法,只要遲到可就不用去學(xué)了啊!想到這我故意放慢了速度。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的詭計,再次使出了絕招。這下我的.計劃泡湯了,唉!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇7
今年暑假,我從書法硬筆班轉(zhuǎn)到書法軟筆班,為的是交叉學(xué)習(xí)。
第一次拿起毛筆,手在抖,筆也在抖,就是不聽使喚,一點都不“乖”。等我回家時,媽媽笑著說小花貓回家了。瞧瞧自己,臉上、手上、腳上、衣服上都有墨汁,真的象小花貓!第二次拿起毛筆時,好象筆比昨天聽話了一點,字也比昨天進(jìn)步了一點,可是手和字都還在抖。在林老師的講解下,我懂得了如何起筆、收筆、頓筆。
其實呀,寫毛筆字,每個字的`各個筆畫都要認(rèn)真寫,馬虎不得。一馬虎,它就會在字里行間表現(xiàn)出來。暑假班結(jié)束了,我的字也慢慢變得挺直起來,一筆一畫也有板有眼起來了。媽媽夸我在練字時,我的“多動癥”不治而愈!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇8
暑假里,爸爸給我報了一個書法班,讓我學(xué)習(xí)寫毛筆字。
一進(jìn)書法班,我就看到有很多同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的寫毛筆字。老師先教我握筆的方法,然后教我橫的寫法。橫的寫法是:起筆、頓筆、寫橫、抬筆、頓筆、回筆。我真沒想到簡簡單單的一個橫竟然有 六個步驟。我按照老師教的方法認(rèn)認(rèn)真真的寫了一張橫,老師表揚(yáng)了我,我心里很高興。
老師告訴我說寫毛筆字最主要的`是要多練習(xí),堅持練習(xí)才能出效果。我一定會聽老 師的話,堅持每天練習(xí),加油!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇9
中國有許多傳統(tǒng)文化,我最喜歡書法了,因為書法是中國特有的藝術(shù),是中國傳統(tǒng)文化中一朵久盛不衰的奇葩。
每天做完家庭作業(yè),我就開始練毛筆字,開始,毛筆不聽我使喚,寫的字有的大有的小,還有的像一團(tuán)墨汁,于是,媽媽開始教我寫,媽媽說:“練書法可是勤學(xué)苦練,持之以恒的事!”聽了媽媽的話,我便想起了一句名言——世上無難事只要肯攀登!練了一段時間,我的書法越來越好,我的.鋼筆字也通關(guān)了。我于是又想起了“吃得苦中苦,方為人上人”這句話。
我想,寫好書法是發(fā)揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化的一種方式,我們每個人都應(yīng)該從小培養(yǎng)自己對祖國文化的熱愛,認(rèn)真學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化,并將之繼續(xù)傳承下去!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇10
由于期末考試,我好長時間不去學(xué)書法了。星期六,我去學(xué)書法,書法班的名字叫天墨書法培訓(xùn)中心。
我剛一進(jìn)去,老師 就沖我微笑說:"喲,好長時間不來了,以后放假了要堅持來學(xué)。"我說:"好吧。"我把字帖打開,開始寫楷書,過了一會,老師走到我面前,說:"你寫的`真好,下次吧楷書整理一下。以后教你寫行書。"我簡直要高興死了。
今天 我特別高興,因為我要學(xué)行書了,明天和后天我一定去學(xué)書法。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇11
我從上小學(xué)時才開始寫字,時間很短,字寫得很潦草,很多筆畫都不正確,而且很慢。幾天前寫作業(yè)時我很為難,都急哭了。我下決心要寫好漢字,報了書法班。
今天上午,我去學(xué)書法,我一進(jìn)班,就讓老師改書法作業(yè),老師為我改了98分,筆畫捺寫的不太好,下一次一定努力。
接著,我們學(xué)了"橫"的八種變化,有平橫、腰細(xì)橫、腰凸橫、左輕橫、短橫、凹橫、右尖橫、左尖橫;丶液笪彝瓿闪藭ㄗ鳂I(yè),爭取得100分,爭取把字寫的.又好又快。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇12
毛筆書法是中國特有的傳統(tǒng)藝術(shù),已經(jīng)風(fēng)靡全球,成為人們的一種休閑方式。我也不例外,跟老師學(xué)書法。
第一節(jié)課開始學(xué)習(xí)‘用’的八法和基本筆畫。首先我們學(xué)習(xí)樂(橫)法,我們學(xué)習(xí)的比較多的是龍橫,它由三部分組成:倒劃、中劃、回劃。剛開始寫的'時候有點膽小。練了三四張紙,漸漸的熟練了一點。
第二節(jié)課,陳老師教了我們兩個字,“三”“五”。老師告訴我們,不看這兩個字很簡單。如果你想把它們寫好,結(jié)構(gòu)很重要。你要把這兩個字的結(jié)構(gòu)安排好,才能寫好。聽了老師的話,我加緊練習(xí),終于寫出了這兩句。
經(jīng)過一次又一次的練習(xí),我的毛筆書寫技巧有了一定程度的提高,這是我多么努力的結(jié)果。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇13
今天媽媽說:寶貝,你喜歡學(xué)書法嗎?我說:“我喜歡,但是不知道從哪里學(xué)。”媽媽說:“媽媽,讓你學(xué)書法好不好?”我說“好吧,我在哪里學(xué)?”媽媽說:“你去水木京華就可以學(xué)了!蔽艺f:“我們應(yīng)該走幾個小時?”媽媽說:“十點二十!
就這樣,我們在十點鐘到達(dá)了水木京華。媽媽在前臺付錢,我在父母休息室看電視。該上課了。所有的.孩子都在他們的座位上。先學(xué)筆畫,再學(xué)寫字。我們先學(xué)點、橫、豎、撇、按,再學(xué)其他筆畫。
其實有些孩子覺得學(xué)書法很枯燥,但你是在痛苦過后才意識到的嗎?歷盡艱辛,才會嘗到甜頭,書法也是。學(xué)書法不是給別人看,是給自己看!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇14
每周六上午,我去學(xué)書法,一學(xué)就是兩個小時,但我并不覺得很累,因為我們的整個班級都很歡樂,在那兒學(xué)習(xí)很快樂。
那兒的老師有時都會被我們八位同學(xué)給捉弄,當(dāng)老師知道真相后,也會哭笑不得,我們把老師弄得一會兒嚴(yán)肅,一會兒樂。
上課時,我們偶爾會閑聊一會兒。那兒的同學(xué)在我眼中也是“天才”,他們的腦子里裝滿了幽默,不一會兒,一個笑話出爐了,又過了一會,同學(xué)們已經(jīng)笑得肚子都疼了。
在那兒寫字也很輕松,完全不需像彈琴一樣背譜子,老師會拿出漂亮、工整,大小均勻的字讓你照著寫。寫字的速度也完全由你控制,真的`很簡單!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇15
今天,我去學(xué)書法。
到了書法班,書法老師說:"春節(jié)要到了,我們這兩天練習(xí)毛筆字,寫春節(jié)對聯(lián)。今天,我們先寫一副對聯(lián),上聯(lián)是“平安二字值千金”,下聯(lián)是“和順一門坐百!,橫批是“蛇年大吉”"。
王老師問我們:"孩子們,你們知道平安二字值多少錢嗎?"有的人說值一千,有的`人說值一萬,還有的人說值五百。我心里也在想:到底值多少錢呢?這時候,王老師微笑著對我們說:"孩子們,平安是我們一生最大的財富,所以平安是無價之寶,是用錢買不到的。"
我終于知道平安值多少錢了。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇16
今天上午我還是和平常一樣讓媽媽帶我去練書法。
我到那兒以后就開始專心致志地寫。寫完一張以后,我和劉雨薇一起踢毽子。我比她踢得多很占優(yōu)勢,我能踢27個,她只能踢10個。開始了,我拿著毽子正準(zhǔn)備踢的時候,腳底一打滑,一下摔了下去。哎喲,我的屁股呀。
不到一會兒,又該寫書法了,我走了過去,寫呀寫呀,練書法還挺有趣的嘛。這時,李老師走過來了,他看著我的字,給我的'字挑毛病,我想我有這么多毛病真不好意思。說來也巧,最后一張經(jīng)過我的經(jīng)心修改,這一張字得到了老師的贊揚(yáng)。
我很高興,因為我進(jìn)步了。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇17
放暑假了,我想去學(xué)書法,于是我和媽媽去看一下?吹嚼蠋焸子不高,說話和藹可親,講課的時候很認(rèn)真,也很詳細(xì)。例如橫有長橫、短橫、左尖橫、右尖橫、禿頭橫。豎有垂露豎、懸針豎、上頓短豎、下頓短豎等等。
老師今天講得惟妙惟肖,我聽得津津有味。平時不知道一個筆畫有一這么多的名字,這么多的寫法。不知不覺兩個小時過去了,時間過得真快呀!這一堂課我學(xué)得非常認(rèn)真,對老師的印象很深。我暗暗下定決心,一定要把字寫好,開學(xué)以后給同學(xué)們一個驚喜,讓老師和同學(xué)們看到我漂漂亮亮的`字。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇18
今天媽媽說要讓我去學(xué)書法,我很樂意去,因為這樣可以不僅可以糾正握筆姿勢,而且還可以寫出好看的字。
9點鐘我就正式來到了書法班,看到學(xué)書法的有比我小的學(xué)生,還有比我大的學(xué)生,而且墻上還貼著各種各樣的字帖。老師剛開始讓我練習(xí)簡單的鋼筆字,我三下五除二就寫完了,老師又讓我寫很難的字,因為這些字我好多都沒有學(xué)過,所以這次我花費了很長時間才寫完。在寫字的過程中老師給我糾正了握筆姿勢,還教我怎樣才能寫出更漂亮的字。我一定要堅持學(xué)習(xí)書法,讓我的`字寫的越來越漂亮。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇19
現(xiàn)在我在青少年活動中心學(xué)些毛筆書法初下班,因為我的硬筆字寫得很好,沒有經(jīng)過培訓(xùn),曾在市硬筆字書寫比賽中獲得三等獎,所以媽媽給我報了毛筆書法班。
第一天上課,楊老師教了我們者、老兩個字的書法方法,我下筆的時候,連握筆的手都在發(fā)抖,寫出來的字當(dāng)然是不如意的。經(jīng)過兩張紙的練習(xí)之后,我開始找到了感覺,再經(jīng)過楊老師手把手的教和在握練習(xí)紙上給我做的示范,我照著樣寫,才慢慢的'有了進(jìn)步,經(jīng)過一個半小時的練習(xí),我寫出來的字大大有了進(jìn)步。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇20
我的筆跡就像貓爪一樣。太丑了。于是,我讓媽媽給我上了一堂書法課,可以讓我字寫得好,讓我更有耐心。周六下午,書法課,我們認(rèn)真寫字。
老師悄悄地走過來,看著一些孩子寫的字,字大如鳥。田字格就像一個鳥籠,鳥兒擠出了鳥籠這個詞;有的孩子用毛筆寫毛筆字,就像一只不聽話的.猴子。我們怎么讓小猴子聽話?這樣中國書法才能寫好!拔覀兌夹Φ煤喜粩n嘴。這門書法課以笑聲結(jié)束。我熱愛書法,在書法的樂趣中成長。書法就像一個火爐,讓我的書法進(jìn)步很大!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇21
記得剛學(xué)書法的時候,我和媽媽是來學(xué)書法的。!真的讓我很驚訝。墻上畫著各種精美的圖案和整潔的桌椅。在課堂上,老師首先講單詞的筆畫,然后講一些單詞的公式。比如“一”的公式是:重起,斜升,微鼓,鈍回。讓我們互相練習(xí),有時每個單詞練習(xí)五次,有時每個單詞練習(xí)十次。
放學(xué)后,我下樓。我媽看到我,趕緊跑過來問我:“你是認(rèn)真學(xué)習(xí)的嗎?”你學(xué)到了什么?“我跟我媽說我是怎么學(xué)書法的',為了夸我,我媽請我吃了《保天下》。
通過這次書法課,我學(xué)會了以后要多練習(xí),努力寫出漂亮的鋼筆字。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇22
今天放學(xué)后我和李長玨去上了硬筆書法課,到了教室后我們就開始上課了。張老師說:“要先檢查我們的坐姿和書寫姿勢,要我們坐端正、雙腳自然分開、身體離桌子一拳距離……,我們都按照老師的要求做了。
今天學(xué)習(xí)了”橫“的書寫,老師說:”橫的寫法要有起點和落點,不能寫的太直,要有一點點的彎度“。通過寫漢字”一、二、三“來練習(xí)橫的書寫,開始我寫的不規(guī)范,老師要求擦掉重新寫,后來我按照老師的'要求認(rèn)認(rèn)真真的寫,就寫的很規(guī)范。以后我要認(rèn)真上好硬筆書法課,把字寫的漂漂亮亮的。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇23
昨晚我和弟弟去學(xué)書法。
教我們的老師是一位胖胖的男老師,我們叫他彭老師。彭老師先教我們什么是書法,然后教我們新來的同學(xué)寫字,感受一下,讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。休息的時候老師給我起了個外號“ 冰淇淋”,叫弟弟小胖pig,他還說他會很多武功,“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。
最后,老師教我們怎樣寫作業(yè),下課后老師夸獎我寫得好,我很高興!
我很喜歡我的`書法老師,他讓我喜歡上了書法,我會勤學(xué)苦練,好好練字!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇24
暑假的前幾天,媽媽給我報了一個書法班,開始還有些不想學(xué),但后來是來玩的。
暑假正式上課了,主要是來糾正拿筆姿勢,上的第一堂課,是學(xué)畫“0”和“8”的,別小看了他們,在學(xué)的時候,要注意不能越畫越小,要越畫越大,手腕不能離開桌面,8要畫的瘦長瘦長的,要不然的畫老師就拿著秘密武器來對付我們哦。
在學(xué)的過程中,老師首先教拿筆姿勢,在寫的`時候,手腕不能用力,只需要第二只和第三只手指用力些就好了,中指是用來支撐實指的,手腕不能起來,如果起來的話就寫不好字了。
學(xué)書法可以給我們提高寫的水平,速度快,寫的端正,好看,長大了,參加工作就可以展示你的才華,朋友們讓我們一起學(xué)書法,愛書法吧!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇25
媽媽給我報了個書法班,由于昨天晚上我睡得比較晚,所以今天差點遲到。以后我要早睡早起,這樣精神才能充沛,頭腦會更靈活,也不用急急忙忙的吃飯了,吃飯?zhí)煲膊缓门叮?/p>
我們的書法老師教的`可生動了,上課一般總感覺很乏味,可現(xiàn)在上的課可不一樣,陳老師給我們做示范,給我們打比喻講故事,可好玩了!我們還有作業(yè)呢?雖然作業(yè)量很大,但我也樂在其中。以前我最討厭的就是寫字了,但現(xiàn)在我覺得字好像一個個小精靈,它們從我的筆尖底下一個個的跳了出來。
媽媽告訴我,字是一個人的臉面,你能寫的一手好字,不但考試能加分,而且長大后還會給你增輝呢!那么從現(xiàn)在起小朋友們讓我們一起努力地寫字吧?讓我們共同加油!
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇26
媽媽給我報書法班了。報書法班的原因是,媽媽在老師那里聽說我在上課的時候,總是不能聚精會神的聽講,所以給我報了書法上班。希望在練習(xí)毛筆字的`同時,改掉我的壞習(xí)慣,上課的時候可以全神貫注地聽老師講課。
今天我第一天去上課。因為是一個完全陌生的老師給我們上課,所以我心里很緊張。老師先給我們拿出了文房四寶——筆、墨、紙、硯,又教了我們幾個簡單的字。一個簡單的“一”也不好寫,因為筆尖軟軟的,根本不聽使喚。
我顫顫巍巍地把一張宣紙寫滿,手已經(jīng)累得又酸又疼了。雖然練習(xí)毛筆字很辛苦,但是我一定會堅持下去,只有堅持不懈的努力,才會取得好成績。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇27
今天,我第一次上書法課。我心想我一定可以學(xué)好的,心里很擔(dān)心不知老師教得好不好,對我們要求嚴(yán)格不嚴(yán)格。
我們開始上課了,老師讓我學(xué)寫橫豎、執(zhí)筆。同學(xué)大約有20來個,家長也不多。我們各寫的.字也不一樣。我一開始不會執(zhí)筆,因為我習(xí)慣了鉛筆的寫法,姿勢也不正確,頭總想趴在桌子上,后來老師告訴我要把胸挺起,把三個手指都按住筆,剩下的拇指靠在毛筆下,大拇指放在四個拇指的中間,寫字時還得注意筆畫順序和字形,要輕輕用毛筆尖寫,這樣我就會寫了。
12點老師給我們布置了作業(yè),回家了。
今天我感到很高興,因為我懂了學(xué)書法要認(rèn)真,細(xì)心才能寫好,它會使我養(yǎng)成耐心的好習(xí)慣。
學(xué)書法的優(yōu)秀作文150字 篇28
記得我第一次學(xué)書法的時候,我和媽媽來到學(xué)書法的地方。!真讓我大吃一驚。墻上畫著各種各樣精美的圖案,整齊的桌椅。上課了,老師先講字的'筆畫,再講一些字的口訣。比如“一”的口訣是:起筆重,斜上行,略上鼓,鈍回鋒。再讓我們各自練習(xí),每個字有時練五遍,有時候練十遍。
放學(xué)了,我一下樓,媽媽看見了我,就趕緊跑過來,問我:“學(xué)得認(rèn)真不認(rèn)真啊?學(xué)會了什么啊?”我向媽媽講了我學(xué)書法的經(jīng)過,媽媽為了表揚(yáng)我,請我去吃“包天下”。
通過這次書法課,我明白了:以后要多練習(xí),爭取寫一手漂亮的鋼筆字。
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