學(xué)校消防演練活動(dòng)方案12篇[精選]
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間,地點(diǎn),目的,預(yù)期效果,預(yù)算及方法等的書(shū)面計(jì)劃。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?下面是小編為大家整理的學(xué)校消防演練活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇1
1.目的和意義:
學(xué)校開(kāi)展消防演練活動(dòng)的目的是提高師生的火災(zāi)防范意識(shí)和應(yīng)急逃生能力,增強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理水平,確保廣大師生的生命安全。通過(guò)演練活動(dòng)的開(kāi)展,能夠讓師生了解火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和可能發(fā)生的意外情況,掌握正確的火災(zāi)應(yīng)急措施,增加火災(zāi)自救能力。
2.活動(dòng)策劃:
。1)確定演練日期、地點(diǎn)和參與人員:確定一個(gè)適合全校師生參與的時(shí)間和地點(diǎn),確保所有師生都能參與到演練中。準(zhǔn)備好所需的器材和設(shè)備。
。2)組織參與者培訓(xùn):在演練前,對(duì)參與者進(jìn)行消防知識(shí)的培訓(xùn),講解火災(zāi)的危害和預(yù)防措施,教授逃生技巧和使用滅火器的方法。
。3)制定演練方案:根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,制定詳細(xì)的演練方案,包括演練流程、演練內(nèi)容和演練時(shí)的安全保障措施。
3.演練流程:
(1)宣傳準(zhǔn)備:提前在學(xué)校內(nèi)張貼宣傳海報(bào),宣傳演練的目的和意義,鼓勵(lì)師生積極參與。
(2)演練準(zhǔn)備:在演練前,檢查所有的滅火器、滅火設(shè)備和疏散通道是否完好,確保演練的條件和環(huán)境符合消防安全要求。
。3)演練過(guò)程:根據(jù)預(yù)定的演練方案,模擬火災(zāi)場(chǎng)景,觸發(fā)火災(zāi)報(bào)警器,提醒師生火災(zāi)發(fā)生。師生進(jìn)行疏散演練,按照預(yù)先規(guī)定的安全通道和時(shí)間進(jìn)行疏散。指定工作人員負(fù)責(zé)引導(dǎo)和監(jiān)督疏散過(guò)程,并模擬滅火過(guò)程。
(4)演練總結(jié):演練結(jié)束后,組織師生進(jìn)行總結(jié)回顧,對(duì)演練中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行分析,提出改進(jìn)措施和建議,并將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)用于后續(xù)的消防工作和培訓(xùn)中。
4.安全保障措施:
。1)演練前,確認(rèn)演練區(qū)域沒(méi)有明火和燃燒物,確保演練的安全。
(2)確定合適的逃生通道和集合點(diǎn),并對(duì)通道進(jìn)行檢查,確保暢通無(wú)阻。
。3)在演練區(qū)域設(shè)置警示標(biāo)志,提醒師生注意安全。
。4)為演練期間的'工作人員配備相應(yīng)的防護(hù)裝備,并確保其熟悉使用方法。
(5)在演練期間,一定要有專人負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)指揮和安全監(jiān)控,保障演練過(guò)程的安全。
5.預(yù)期效果:
。1)提高師生的火災(zāi)防范意識(shí)和應(yīng)急逃生能力。
。2)增強(qiáng)學(xué)校的消防安全管理水平,確保廣大師生的生命安全。
。3)通過(guò)演練活動(dòng)的開(kāi)展,讓師生了解火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和可能發(fā)生的意外情況,掌握正確的火災(zāi)應(yīng)急措施,增加火災(zāi)自救能力。
。4)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)消防工作和培訓(xùn),提升學(xué)校防火意識(shí)和能力。
。5)發(fā)揮示范作用,引導(dǎo)師生在日常生活中養(yǎng)成良好的消防習(xí)慣。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇2
一、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
1、演練時(shí)間:20xx年xx月xx日12:30。
2、學(xué)校宿舍樓、宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
3、發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃生及疏散。
二、組織安排
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
組員:
2、工作小組
總指揮:
組員:
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織,明確職責(zé),強(qiáng)化工作責(zé)任心,完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案的制定和各項(xiàng)措施的落實(shí)。
4、充分利用各種渠道向全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)的宣傳教育,廣泛開(kāi)展消防安全技能和災(zāi)害現(xiàn)場(chǎng)逃生訓(xùn)練,不斷提高廣大師生的防范意識(shí)和基本技能。
5、認(rèn)真搞好各項(xiàng)物資保障,嚴(yán)格按滅火要求配齊、配足消防設(shè)備和器材,強(qiáng)化管理,使之始終保持良好戰(zhàn)備狀態(tài)。
6、采取一切必要手段,組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作,把災(zāi)害造成的損失降到最低點(diǎn)。
7、在火情結(jié)束后,調(diào)動(dòng)一切積極因素,迅速恢復(fù)住宿秩序,確保住宿安全。
三、應(yīng)急疏散的演練
1、疏散廣播:“請(qǐng)注意,這是火警廣播,同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)后不要慌亂,就近用水浸濕毛巾或紙巾并捂住口鼻,聽(tīng)從指揮,有序疏散,由宿舍管理人員帶領(lǐng),按照疏散標(biāo)志和路線,從就近安全出口撤離!
2、疏散順序:要事先教育好每位學(xué)生由班主任帶領(lǐng)有序進(jìn)行疏散。
3、疏散引導(dǎo):維護(hù)疏散秩序,指明疏散方向和路線,避免學(xué)生誤入危險(xiǎn)區(qū)域;要防止學(xué)生逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生;有人倒下,要立即扶起,防止踩踏發(fā)生。
4、撤離方向:就近安全出口撤離。
具體撤離方向:
宿舍號(hào)xx等向西方向撤離;其他宿舍向東方向撤離;撤離途中應(yīng)靠右行走,下樓后到空曠的走道上。
5、集合地點(diǎn):宿舍樓外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
6、人員清點(diǎn):疏散結(jié)束在集合地點(diǎn),對(duì)疏散的學(xué)生人數(shù)進(jìn)行清點(diǎn),并繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員,幫助其安全撤離。應(yīng)及時(shí)向總指揮報(bào)告疏散情況。
四、火情發(fā)生時(shí)有關(guān)工作
1、立即撥打119消防電話同時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
2、宿舍管理人員以最快速度疏散學(xué)生逃生,將學(xué)生帶入安全地帶。
3、及時(shí)清點(diǎn)學(xué)生人數(shù),即刻向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、向消防隊(duì)匯報(bào)提供具體的準(zhǔn)確情況。
4、領(lǐng)導(dǎo)得悉消防應(yīng)急情況后第一時(shí)間到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。
5、在應(yīng)急行動(dòng)中,全體宿舍管理人員工要密切配合,服從指揮,確保政令暢通和各項(xiàng)工作落實(shí)。
6、積極做好廣大師生的思想宣傳教育工作,迅速恢復(fù)正常秩序,全力維護(hù)學(xué)生安全穩(wěn)定。
7、迅速了解和掌握受災(zāi)情況,及時(shí)匯總上報(bào)。
8、火情發(fā)生后,如果火勢(shì)較大,宿舍管理人員利用消防栓和滅火器進(jìn)行滅火的同時(shí),讓學(xué)生到樓下通知其他的學(xué)生,并打開(kāi)宿舍一樓的大門及一樓宿舍的所有窗戶,有序的`進(jìn)行疏散。
夜間值班的宿舍管理人員是第一知情人和責(zé)任人,在發(fā)生火情時(shí),第一時(shí)間內(nèi)必須做好學(xué)生的穩(wěn)定和報(bào)警匯報(bào)工作,在消防人員到來(lái)之前,組織宿舍樓學(xué)生進(jìn)行疏散和解救,并同時(shí)做好其他宿舍樓的穩(wěn)定工作,防止出現(xiàn)踩踏等意外事故的發(fā)生。
積極配合消防人員進(jìn)行滅火并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)。演練信號(hào)以廣播為準(zhǔn),廣播響起,緊急疏散工作預(yù)案立即啟動(dòng),緊急疏散通道迅速打開(kāi),在老師沉著冷靜的指揮下,學(xué)生們用濕毛巾或濕紙巾捂住口鼻,從宿舍門迅速撤出,貓著身子有序而迅速地按照指定的樓梯跑出宿舍,到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
通過(guò)演練讓學(xué)生正確掌握消防安全知識(shí),熟悉險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的逃生方法,以達(dá)到“逃生、自救、互救”的預(yù)期目的和效果。消防安全演練旨在使全體住宿師生對(duì)安全突發(fā)事件預(yù)案,能有一個(gè)從理性到感性的認(rèn)識(shí),并切實(shí)增強(qiáng)全校師生消防安全意識(shí),落實(shí)安全住宿的工作精神。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的:
為使學(xué)生掌握消防、災(zāi)害安全知識(shí),從小培養(yǎng)安全自護(hù)意識(shí),對(duì)全校師生及教職工進(jìn)行安全自護(hù)知識(shí)教育的學(xué)習(xí);并舉行學(xué)生防火逃生演練活動(dòng),旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng),從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)等突發(fā)事件。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年3月22日
三、活動(dòng)要求:
(1)參加活動(dòng)的所有學(xué)生在教室內(nèi)上課的直接按座位次序并排兩個(gè)(不整隊(duì)),迅速?gòu)念A(yù)定的安全出口(前后門同時(shí))撤出教室。
(2)撤離出的學(xué)生在籃球場(chǎng)、操場(chǎng)、跑道上集合,由北向南按先到順序排列,各指揮疏導(dǎo)老師向演練指揮中心匯報(bào)人數(shù)。
(3)活動(dòng)中參加演習(xí)的學(xué)生服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠、互相幫助。
四、逃生演練方法與人員安排:
1、參加演習(xí)的學(xué)生聽(tīng)到廣播警報(bào)聲,不要慌張,保持鎮(zhèn)靜,在疏導(dǎo)老師的'帶領(lǐng)下,按照擬定的路線進(jìn)行迅速撤離至跑道、操場(chǎng)。
(1)擬定路線:教室內(nèi)上課的學(xué)生即出前后門逃出,在閱覽室和實(shí)驗(yàn)室上課的老師首先打開(kāi)后門,讓學(xué)生從前后門同時(shí)逃生。
(2)任課教師即為應(yīng)急疏導(dǎo)教師;在值班室值班的老師負(fù)責(zé)切斷教室總電源。維護(hù)秩序老師最后撤離時(shí)要巡視教室內(nèi)是否還留有學(xué)生,并帶至其相應(yīng)班級(jí)。
(3)疏導(dǎo)老師必須時(shí)刻注意學(xué)生情況,避免過(guò)道擁堵造成危險(xiǎn),撤離出的學(xué)生以班級(jí)為單位,有組織的在大操場(chǎng)集合。在活動(dòng)結(jié)束前,撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教室內(nèi)。
(4)凡是在操場(chǎng)等地上室外課的班級(jí),在聽(tīng)到警報(bào)后,由上課老師負(fù)責(zé)迅速帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)北面集合。之后,上室外課的老師留人負(fù)責(zé)管理,其余作為接應(yīng)老師,安排撤離下來(lái)的師生集合。
(5)為模擬活動(dòng)的真實(shí)性,參加演習(xí)的學(xué)生在有煙的環(huán)境里,盡量閉嘴,減少說(shuō)話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,貓腰從教室撤離。
2、學(xué)生按秩序撤離教室,迅速來(lái)到跑道、操場(chǎng),聽(tīng)從接應(yīng)人員的指揮。
3、撤離集中后各班學(xué)生清點(diǎn)人數(shù),向演練指揮中心匯報(bào),確定無(wú)人員傷亡后,由演練指揮中心總指揮宣布演練成功。演習(xí)結(jié)束各班學(xué)生按秩序回教室進(jìn)行正常教學(xué)活動(dòng)。
4、教師關(guān)注師生的傷亡情況,一旦發(fā)生意外,采取急救措施,把傷害降低到最低程度。
5、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組(演練指揮中心):
組長(zhǎng)(總指揮):
副組長(zhǎng):
組員:全體任課教師
警報(bào):
疏散引導(dǎo)組:
傷員救治組:
滅火行動(dòng)組:
通信聯(lián)絡(luò)組:
各年級(jí)疏導(dǎo)教師:
一年級(jí)一班:
一年級(jí)二班:
二年級(jí):
三年級(jí):
四年級(jí):
五年級(jí):
六年級(jí):
五、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.召開(kāi)會(huì)議,將演練的內(nèi)容和程序告訴全體師生。通過(guò)校園廣播向全體師生介紹疏散逃生過(guò)程中的注意事項(xiàng)。
2.各班要高度重視,精心組織,周密安排,撤離時(shí)嚴(yán)格按規(guī)定的線路行走,教師走在學(xué)生后面組織指揮。
3.學(xué)生撤離注意一只手要捂住口鼻,彎腰快走;樓梯通道只能2路縱隊(duì)行進(jìn)。全體教師加強(qiáng)指揮,一定要做到快而不亂,防止摔倒造成事故。
4.全體教師參與,所有的任課老師到班級(jí)參加演練。班級(jí)特殊學(xué)生要有專人負(fù)責(zé)。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇4
為了深入貫徹《xx學(xué)院20xx年春夏期間學(xué)校安全教育計(jì)劃》、《xx學(xué)院“平安校園”建設(shè)活動(dòng)工作實(shí)施方案》以及學(xué)校20xx年度安全穩(wěn)定工作會(huì)議的精神和要求,提高全體師生消防安全意識(shí)以及對(duì)發(fā)生火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)變能力,初步掌握火場(chǎng)逃生、自救的方法,學(xué)習(xí)了解滅火基本常識(shí),學(xué)校決定由學(xué)生處、校團(tuán)委、保衛(wèi)處牽頭組織,各二級(jí)學(xué)院、圖書(shū)館、后勤總公司等相關(guān)單位配合,定于20xx年5月30日(周三)下午3:30舉行消防演練活動(dòng)。
一、演練目的
為了讓廣大師生深入地了解消防逃生常識(shí),切實(shí)樹(shù)立起消防意識(shí),真正掌握好消防安全知識(shí),并具備自救互救的.能力,提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,能有組織、迅速地引導(dǎo)學(xué)生安全、快速地疏散,學(xué)會(huì)正確使用滅火器以及掌握逃生的方法,了解并掌握初起火災(zāi)撲救的措施,即:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后,起火部位工作人員一分鐘內(nèi)形成第一滅火力量;火災(zāi)確認(rèn)后,單位3分鐘內(nèi)形成第二滅火力量。
二、消防安全知識(shí)講座時(shí)間、地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年5月30日下午3:30
地點(diǎn):東區(qū)教學(xué)樓報(bào)告廳
主講人:
參加人員:化生學(xué)院、地科學(xué)院部分師生、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園學(xué)生、各二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書(shū)館和后勤總公司安全責(zé)任人、保衛(wèi)處全體人員等。
三、滅火器的滅火演練
時(shí)間:20xx年5月30日下午4:50
地點(diǎn):東區(qū)圖書(shū)館樓前廣場(chǎng)
參加人員:各二級(jí)學(xué)院實(shí)驗(yàn)員和安全責(zé)任人、圖書(shū)館圖書(shū)管理員、后勤總公司公寓管理中心、飲食管理中心相關(guān)人員、保衛(wèi)處全體人員。
演練內(nèi)容:
。1)由市消防支隊(duì)教官進(jìn)行講解、操作。
。2)組織現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)人員進(jìn)行滅火演練。
四、演練指揮部
總指揮:
指揮部下設(shè)以下工作組:
1.組織協(xié)調(diào)組:曾xx 負(fù)責(zé)
職責(zé):負(fù)責(zé)演練方案的制定,演練實(shí)施期間協(xié)調(diào)指揮,相關(guān)信息和報(bào)告的上傳下達(dá)等。
2.宣傳報(bào)道組:唐xx 負(fù)責(zé)
職責(zé):負(fù)責(zé)演練的宣傳、教育、演練攝影、記錄、演練總結(jié)等。
3. 醫(yī)療救護(hù)組:曹xx 負(fù)責(zé)
職責(zé):負(fù)責(zé)對(duì)“受傷人員”的搶救,并配合消防隊(duì)搶救被困人員。
4. 滅火行動(dòng)組:鄢xx 黃xx 負(fù)責(zé)
職責(zé):負(fù)責(zé)滅火演練現(xiàn)場(chǎng)滅火器具的準(zhǔn)備。
5. 后勤保障組:王xx、倪xx等。
職責(zé):負(fù)責(zé)通訊標(biāo)識(shí),廣播、救助等演練所需物資的準(zhǔn)備,布置演練場(chǎng)所,維持演練現(xiàn)場(chǎng)秩序,保障觀摩及參演人員的現(xiàn)場(chǎng)需要等。
五、演練總結(jié)
1、參演人員演練結(jié)束后在現(xiàn)場(chǎng)集合。
2、總指揮宋紅軍處長(zhǎng)對(duì)演練進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)總結(jié)講評(píng),內(nèi)容主要包括演練組織情況、目標(biāo)及效果、參演人員的動(dòng)作等是否規(guī)范、態(tài)度是否認(rèn)真、演練中暴露的問(wèn)題及解決辦法等。
3、后勤保障組對(duì)演練的場(chǎng)地進(jìn)行清理恢復(fù),回收整理演練物資裝備。
4、宣傳報(bào)道組及時(shí)做好宣傳報(bào)道,并將演練資料文檔及時(shí)整理保存。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇5
演練目的:
為進(jìn)一步強(qiáng)化師生安全意識(shí),提高防范自救能力,針對(duì)學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)情況,讓全校師生熟悉逃生路線,以達(dá)到發(fā)生緊急情況時(shí),學(xué)校全體師生能有序疏散到安全地段,確保全校師生的生命安全。通過(guò)緊急疏散演習(xí),讓學(xué)生學(xué)到安全逃生知識(shí),做到遇事不慌,能沉著應(yīng)對(duì),提高師生自我保護(hù)能力。
演練措施:
一、時(shí)間:20xx年10月25日下午3:20
二、地點(diǎn):xx中心小學(xué)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
三、演練對(duì)象:全體師生
四、演練主題:遭遇學(xué)校教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)時(shí)師生應(yīng)急逃生演練
五、領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu):
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:各班班主任和科任老師
六、后勤保障:
七、演練現(xiàn)場(chǎng)分工:
1、總指揮:
2、現(xiàn)場(chǎng)指揮:
3、計(jì)時(shí)、記錄:
4、照相:
5、衛(wèi)生員:
6、滅火員:
6、各樓梯口疏散指揮員安排:
一樓南邊樓梯口:田小如一樓北邊樓梯口:
一至二樓南邊樓梯平臺(tái):鐘xx一至二樓北邊樓梯平臺(tái):許xx二至三樓南邊樓梯平臺(tái):葉xx二至三樓北邊樓梯平臺(tái):王xx三至四樓南邊樓梯平臺(tái):楊x三至四樓北邊樓梯平臺(tái):陳xx
八、疏散路線安排:
1、一樓:一年級(jí)四個(gè)班和二(1)班的學(xué)生從教室直接撤離到操場(chǎng)集合。
2、二樓:靠近南邊的二年級(jí)三個(gè)班二(2);二(3);二(4),從教學(xué)樓的'南邊樓梯撤離到操場(chǎng)集合;靠近北邊的三年級(jí)三個(gè)班三(1);三(2);三(3),從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。
3、三樓:靠近南邊的四(1);四(2),四(3)三個(gè)班,從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合;靠近北邊的五(1);五(2),五(3)三個(gè)班從教學(xué)樓的北邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。
4、四樓:靠近南邊的六(1);六(2)兩個(gè)班,從教學(xué)樓的南邊樓梯口撤離到操場(chǎng)集合;靠近北邊的六(3)班從北邊的樓梯口撤離到操場(chǎng)集合。
九、疏散演練步驟要求:
1、4月1日下午3:20張斌威在廣播室播放演練信號(hào)。
2、各班主任聽(tīng)到信號(hào)后,應(yīng)立刻集合本班學(xué)生,組織學(xué)生迅速撤離教室到操場(chǎng)集合。
3、各樓梯口負(fù)責(zé)人聽(tīng)到廣播信號(hào)后,應(yīng)立刻即到指定地點(diǎn)維持秩序,保證學(xué)生的生命安全。
4、疏散組的老師要注意學(xué)生的情緒,特別注意體質(zhì)異常學(xué)生的保護(hù)。
5、各班應(yīng)按路線有序地疏散,上課老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要彎著腰,手捂著鼻子快速有序的撤離現(xiàn)場(chǎng),要注意樓梯口行走安全,防止學(xué)生擁擠摔倒和踩踏。
6、學(xué)生撤離現(xiàn)場(chǎng)后,各班主任整理隊(duì)伍,檢查人數(shù),報(bào)告總指揮。
7、疏散演練完成后,各班有序回課室。
8、整個(gè)演練計(jì)劃控制在五分鐘以內(nèi)。
十、提前準(zhǔn)備事項(xiàng):
1、學(xué)校制定安全演練方案,并向全體師生宣布。
2、各班主任通知學(xué)生疏散路線及各項(xiàng)要求,教育學(xué)生撤離時(shí)應(yīng)沉著,冷靜,避免摔倒受傷。
3、準(zhǔn)備學(xué)生演練時(shí)意外受傷急救藥品。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇6
一、 活動(dòng)前言
為了提高同學(xué)們的防火意識(shí),讓同學(xué)們?cè)谀M防火演練的過(guò)程中,增強(qiáng)安全防火意識(shí),提高火災(zāi)安全防范及自救能力,普及逃生知識(shí)和方法,學(xué)習(xí)在特殊情況下的醫(yī)療救護(hù)知識(shí),使全校學(xué)生在突發(fā)事件中能做到緊張有序,及時(shí)有效的撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故的'發(fā)生。
二、 演練時(shí)間地點(diǎn)
時(shí)間:20xx年9月19日 8:30
地點(diǎn):消防演練——主樓一樓至六樓
消防器械參觀及消防知識(shí)講解——圖書(shū)館東面主干道
醫(yī)療急救演習(xí).——16#樓前空地
三、 消防演練對(duì)象
20xx級(jí)大一全體學(xué)生
四、 消防演練組織及協(xié)作單位
保衛(wèi)處、學(xué)生處、各系部、宣傳部、后勤保障處
大學(xué)生安全管理委員會(huì)、院紅十字會(huì)
太原市消防支隊(duì)尖草坪大隊(duì)、城北中隊(duì)
五、 演練要求及注意事項(xiàng)
1、各系參加演練的同學(xué)需統(tǒng)一著軍訓(xùn)服,穿運(yùn)動(dòng)鞋。并自帶毛巾。
2、在疏散過(guò)程中同學(xué)們要保持冷靜,按工作人員指示的路線迅速離開(kāi),千萬(wàn)不可緊張,更不可故意制造慌亂,故意尖叫,發(fā)出怪聲。
3、必須按指定路線疏散,注意秩序,不能相互碰撞,若發(fā)現(xiàn)擁擠,造成道路阻塞,應(yīng)聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)工作人員的指揮。
4、在疏散過(guò)程中,應(yīng)快速離場(chǎng),在疏散現(xiàn)場(chǎng)時(shí)萬(wàn)一丟失鞋帽,或其他重要東西,都不要彎腰去撿,否則可能造成擁擠踩踏安全事故。
5、在疏散過(guò)程中,無(wú)論在走廊上還是在樓梯上,要始終遵循“靠右行”的規(guī)則,人流的左側(cè)要始終留出可供1人自由通行的空間。
6、主樓西段教室的同學(xué)從教室撤出后向西側(cè)樓梯撤離,主樓東段教室的同學(xué)從教室撤出后向東側(cè)樓梯(即電梯側(cè)樓梯)撤離,所有班級(jí)聽(tīng)從工作人員指揮。
7、各系部負(fù)責(zé)對(duì)全系大一新生以主題班會(huì)或其他形式進(jìn)行消防演練專題培訓(xùn)。屆時(shí)大學(xué)生安全管理委員會(huì)的同學(xué)會(huì)積極配合。
六、 消防演練具體流程
1、9月19日8:00 各系組織學(xué)生有序進(jìn)入主樓,到達(dá)指定教室準(zhǔn)備進(jìn)行演習(xí)。(各班主任要再次向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)演練注意事項(xiàng))
2、總指揮宣布20xx年消防演練正式開(kāi)始,消防隊(duì)鳴警笛進(jìn)入模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)(放煙霧彈),各系部迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處理預(yù)案。
3、消防警報(bào)過(guò)后開(kāi)始疏散。全體人員在各系負(fù)責(zé)人(學(xué)生)帶領(lǐng)下沿著規(guī)定疏散路線撤離,撤離順序從六層開(kāi)始,依次往下。
4、疏散到指定地點(diǎn)后,各系清點(diǎn)人數(shù)并向總指揮匯報(bào)。
5、劉志明副院長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
6、院紅十字協(xié)會(huì)“心肺復(fù)蘇”、“傷口包扎”等演練。
7、按系別依次參觀消防器械(每輪7組,每組3班)。
8、參觀完畢后演練結(jié)束。
9、應(yīng)急處置預(yù)案
(1) 若當(dāng)天天氣有變,如下大雨,則將疏散后的集合地點(diǎn)改為文體中心。參加演練的同學(xué)撤離路線為從主樓撤出后直接跑向文體中心集合,途中依舊保持兩路縱隊(duì)。
待所有演練人員集合完畢、清點(diǎn)人數(shù)后,劉志明副院長(zhǎng)對(duì)本次消防演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
院紅十字會(huì)“心肺復(fù)蘇”、“傷口包扎”演練開(kāi)始。
參觀消防器械根據(jù)當(dāng)天實(shí)際情況而定。
(2) 若19號(hào)天氣為陰天或者小雨,則演練按照原計(jì)劃進(jìn)行。
(3) 若出現(xiàn)學(xué)生暈倒或摔傷等突發(fā)情況由現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)人員緊急處置并將傷員送往醫(yī)院。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇7
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的安全教育和安全管理工作,提高廣大師生安全意識(shí)和自我防范能力,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神的要求,結(jié)合我校的實(shí)際,特制訂我校安全疏散演練方案。
一、演練目的
堅(jiān)持“預(yù)防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設(shè)平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開(kāi)展校園師生消防安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識(shí)和逃生能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:消防安全緊急疏散
2、對(duì)象:全體師生
3、時(shí)間:20xx年3月11日15:10
三、演練準(zhǔn)備
1、學(xué)校制定消防安全演練方案,并向全體師生宣布。使全體教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。
2、演練前班主任動(dòng)員,熟悉疏散路線。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí),并非真正的`消防應(yīng)急疏散。班主任通知學(xué)生疏散線路等各項(xiàng)要求,并準(zhǔn)備好毛巾,教育學(xué)生,撤離時(shí)要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從教室撤離;在班級(jí)過(guò)道及門口處不要擁擠,避免摔倒受傷;
3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4、組成相關(guān)工作小組,確定人員,明確職責(zé)。
四、組織機(jī)構(gòu)
1、領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:楊校長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體指揮
副指揮:趙老師負(fù)責(zé)意外事故處理
成員:李老師肖老師柳老師
柳老師:負(fù)責(zé)后勤保障及警報(bào)信號(hào)操場(chǎng)指揮
肖老師:負(fù)責(zé)校園東臺(tái)階疏散指揮
李老師:負(fù)責(zé)校園西臺(tái)階疏散指揮。
2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組
成員:各班班主任
職責(zé):
(1)演練信息發(fā)出后,帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。
(2)班主任要自始至終跟隊(duì),密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng),維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律,防止意外發(fā)生。
五、疏散注意事項(xiàng)
1、要有順序地疏散,不要驚慌,聽(tīng)從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動(dòng)作敏捷、規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠,避免跌倒,出現(xiàn)踩踏de事件。
3、老師指揮學(xué)生有秩序疏散,按規(guī)定線路疏散,不得串線。
4、各班主任要嚴(yán)密組織,認(rèn)真對(duì)待,避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。
5、到達(dá)集中地后,以班為單位清點(diǎn)人數(shù),并向總指揮報(bào)告。
六、疏散路線
各班由班主任帶領(lǐng),按做操隊(duì)伍位置集隊(duì),聽(tīng)從操場(chǎng)指揮員的安排。
幼兒園和一二年級(jí):由班主任老師帶領(lǐng)從西臺(tái)階進(jìn)入操場(chǎng)集合。
三至六年級(jí):由班主任老師帶領(lǐng)從東臺(tái)階直接進(jìn)入操場(chǎng)集合。
七、演練步驟
(1)3月11日下午15:10,李楠老師在廣播室播放火警警笛。
(2)各班班主任在聽(tīng)到警笛聲后,立刻集合學(xué)生,按照指定路線帶領(lǐng)學(xué)生到操場(chǎng)集合。
(3)各路線中途負(fù)責(zé)人在聽(tīng)到警笛聲后第一時(shí)間到達(dá)指定地點(diǎn),維持秩序,保證學(xué)生的安全。
(4)疏散組的老師要穩(wěn)定學(xué)生的情緒,按疏散線路有秩序地進(jìn)行疏散,指導(dǎo)學(xué)生逃生時(shí)要注意用濕毛巾(濕手帕)捂住口鼻,彎著腰撤離現(xiàn)場(chǎng),注意臺(tái)階的行走安全。全校師生都能在5分鐘內(nèi)集合到操場(chǎng)上。
(5)分布在臺(tái)階處指揮的老師要引導(dǎo)學(xué)生向操場(chǎng)疏散,防止學(xué)生擁擠摔倒。
(6)學(xué)生撤離到操場(chǎng)后,各班班主任整理隊(duì)伍,檢查學(xué)生人數(shù),報(bào)告現(xiàn)場(chǎng)指揮,由現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告總指揮。
(7)學(xué)生集合以后,由楊校長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)演練滅火。
(8)由趙春蕾老師講解火災(zāi)中的逃生知識(shí)。
(9)演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。教師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。
(10)疏散演練完成,各班有秩序的回教室。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇8
為切實(shí)做好學(xué)校的安全防火工作,爭(zhēng)創(chuàng)和諧校園,提高師生的安全防火意識(shí),和面臨安全事故的快速反應(yīng)、有效逃生能力,我校決定在20xx年7月4日下午舉辦一次消防演習(xí),具體方案如下:
一、成立演習(xí)指揮領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成 員:
二、安全教育
組織開(kāi)展多種形式的青少年自我保護(hù)教育,結(jié)合我校實(shí)際,充分利用安全專題會(huì)、校園廣播、國(guó)旗下講話、板報(bào)、班會(huì)等宣傳陣地,通過(guò)開(kāi)展法治教育講座,和以“迎人文奧運(yùn),建和諧校園”為主題的班會(huì),等多形式多渠道加強(qiáng)學(xué)校安全教育,努力營(yíng)造人人關(guān)心、人人支持、人人參與安全的濃厚氛圍。
三、具體演習(xí)安排
1、拉警:學(xué)校發(fā)出火災(zāi)警鈴(連拉三次鈴)
2、報(bào)警:報(bào)警人員(趙藝凡)立即拔打119。并及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。報(bào)火警時(shí)要做到:
。1)沉著鎮(zhèn)定,不要掛錯(cuò)電話,延誤時(shí)間。
。2)講清著火單位的名稱地址。如靠近什么路口和明顯標(biāo)志等。
(3)燃燒的是什么物質(zhì),起火部位,火勢(shì)大小,有無(wú)人員被困,以及報(bào)警人的姓名、單位和電話號(hào)碼,以便及時(shí)聯(lián)系。
3、接警:領(lǐng)導(dǎo)小組成員和其他有關(guān)人員必須聞警而動(dòng),立即趕赴火場(chǎng),按照預(yù)案的任務(wù)和要求,分工負(fù)責(zé)、密切配合、履行職責(zé)、迅速開(kāi)展工作。
4、疏散:管理人員、各班班主任、教師要在第一時(shí)間趕到疏散崗位,對(duì)學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。
5、接應(yīng):接應(yīng)人員(何艷麗)負(fù)責(zé)打開(kāi)西大門,并在路口等候,引導(dǎo)接應(yīng)消防車進(jìn)入火場(chǎng)滅火。
6、逃生:一、二、三年級(jí)從學(xué)校東大門逃離;四、五、六年級(jí)從學(xué)校西大門逃離。第一排辦公室人員協(xié)助一、二、三年級(jí)學(xué)生外逃,第三排辦公室人員協(xié)助四、五、六年級(jí)學(xué)生外逃。學(xué)生在老師的引領(lǐng)下,迅速地安著安全教育課中的逃生自救知識(shí),用毛巾、衣物等捂住口、鼻、彎腰按規(guī)定路線撤離學(xué)校。
7、搶救人員和疏散物資:發(fā)生火災(zāi)時(shí),如有人員被火圍困,要立即組織力量搶救,要堅(jiān)持救人第一,救人重于救火的.原則,救人是火場(chǎng)上的首要任務(wù)。
火場(chǎng)尋人方法,主要有大聲呼喚和深入內(nèi)部尋找兩種。進(jìn)入火場(chǎng)救人,要選擇最近、最安全的通道,如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁;遇有火場(chǎng)煙霧較濃、視線不清時(shí),可以爬行前進(jìn),并采取呼喊、查看、細(xì)聽(tīng)、觸摸等方法尋找被困人員。救人時(shí)應(yīng)注意自身安全,進(jìn)入火場(chǎng)要帶手電和繩子;饒(chǎng)煙霧彌漫,沒(méi)有防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,防止中毒。可用棉被、毯子浸水后蓋在身上,防止灼傷。
火場(chǎng)疏散物資是減少火災(zāi)損失,控制火勢(shì),防止蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散受火災(zāi)威脅的易燃易爆物品;其次要疏散重要文件、資料和貴重設(shè)備及物品等,并把疏散出來(lái)的物資集中存放到安全地點(diǎn),指定專人看管,防止丟失,被竊或壞人乘機(jī)破壞。人員、物質(zhì)疏散后應(yīng)在指定地點(diǎn)集中清點(diǎn),并查明有關(guān)情況,及時(shí)報(bào)告。
8、救火:緊急事故領(lǐng)導(dǎo)小組成員(趙凡、盧山、陳軍、光)立即用學(xué)校滅火器控制住火點(diǎn)。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)目的:
1、切實(shí)提高我校學(xué)生的消防安全意識(shí),提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護(hù)意識(shí)。
2、當(dāng)遇到火災(zāi)或其它特殊情況時(shí),能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的疏散。
二、演練原則
1、服從指揮。
2、有組織,有秩序,行動(dòng)迅速。
3、高樓層優(yōu)先(地震時(shí)低樓層優(yōu)先)。
4、先學(xué)生后教師,先女生后男生。
三、演練準(zhǔn)備要求:
1、政教處:根據(jù)活動(dòng)方案,向全體學(xué)生宣布,明確職責(zé)。
2、醫(yī)務(wù)室:準(zhǔn)備好紗布、鹽水、膠帶、碘酒等。
3、要準(zhǔn)備好濕毛巾,在聽(tīng)見(jiàn)火警或逃生信號(hào)之前,學(xué)生統(tǒng)一在各自的教室內(nèi)聽(tīng)令行事。
4、聽(tīng)到逃生信號(hào)之后,有秩序的從教室中跑出,用濕毛巾捂住嘴巴,彎腰,二人一排,在體委帶領(lǐng)下按規(guī)定的順序(先高樓層后低層)路線逃出教學(xué)樓,到達(dá)田徑場(chǎng),按上間操時(shí)各班站隊(duì)順序站好,集中清點(diǎn)人數(shù),逐級(jí)上報(bào)。(班主任、副總指揮、總指揮)
5、要求依次、快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。
四、時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容
1、演練時(shí)間:20xx年3月13日15:30~16:10
2、地點(diǎn):教學(xué)樓
3、內(nèi)容
(1)火災(zāi)安全逃生逃生演練方法、逃生演練路線等。學(xué)生在各個(gè)班級(jí)收聽(tīng)講座。
(2)火情報(bào)警
(3)教學(xué)樓遇到火災(zāi)時(shí)的逃生演練
五、演練人員安排:
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
總指揮:
副總指揮:
指揮:政教處全體、體育組全體與全體班主任
2、疏散路線
東西兩側(cè)的樓梯各走兩個(gè)班級(jí)(靠近樓梯附近的班級(jí)),中間樓梯走四個(gè)班級(jí)。消防演練是先五樓與一樓、四樓與二樓、三樓。(地震演練是先靠近樓梯口或樓門口的班級(jí)為先,即以地震的`兩個(gè)波的時(shí)間差逃生)。到樓前經(jīng)宿舍樓的東側(cè)向操場(chǎng)集中。
人員分工
①總指揮:xx負(fù)責(zé)演練的總體事項(xiàng)、指揮
、跇菍邮枭⒅笓]:xx負(fù)責(zé)各個(gè)樓層疏散協(xié)調(diào)、人員調(diào)動(dòng)、疏散時(shí)的各項(xiàng)情況處理等以及各項(xiàng)突發(fā)事項(xiàng),疏散完向總指揮匯報(bào)疏散情況。
、鄄賵(chǎng)集合指揮:xx負(fù)責(zé)學(xué)生集合、人數(shù)清點(diǎn)、協(xié)調(diào)各個(gè)班主任、現(xiàn)場(chǎng)警戒等,匯總各個(gè)班級(jí)情況報(bào)總指揮。
、芨鱾(gè)樓層疏散負(fù)責(zé)人:一樓,xx;二樓,xx;三樓,xx;四樓,xx;五樓,xx。負(fù)責(zé)疏散時(shí)各個(gè)樓層學(xué)生撤離管理,預(yù)防擁擠、打鬧、喧嘩、無(wú)序,預(yù)防踩踏事故,疏散完把情況報(bào)xx處。
⑤各個(gè)班主任:負(fù)責(zé)疏散時(shí)學(xué)生管理、演練前學(xué)生教育。演練前要把本班學(xué)生的疏散隊(duì)伍排好,聽(tīng)到演練號(hào)令時(shí)能夠及時(shí)、有序的組織學(xué)生疏散。演練完把情況報(bào)xx處。
六、演練的具體操作程序:
(1)準(zhǔn)備:全體參加演練人員各就各位,做好演練準(zhǔn)備工作。
(2)開(kāi)始:總指揮宣布:“各位同學(xué)、各位老師,實(shí)驗(yàn)高中消防或地震逃生演練現(xiàn)在開(kāi)始!
(3)火場(chǎng)疏散:警報(bào)響后,所有人員立即按規(guī)定路線疏散到操場(chǎng)。
(4)清點(diǎn)整理:疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好,各班主任維持好學(xué)生秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解疏散狀況,向各負(fù)責(zé)人匯報(bào),然后匯報(bào)給總指揮。
(5)公布結(jié)果:總指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。
(6)結(jié)束總指揮宣布:xx中學(xué)消防逃生演練結(jié)束。
七、注意事項(xiàng)
1、人員疏散時(shí),不得大聲喧嘩。
2、人員疏散時(shí),掉物不準(zhǔn)拾撿。
3、人員疏散時(shí),必須按規(guī)定路線行走。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇10
一、指導(dǎo)思想
11月為xx市消防宣傳月,為進(jìn)一步提高全市中小學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能,增強(qiáng)中小學(xué)生在災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力,推進(jìn)"消防安全教育示范學(xué)校"創(chuàng)建工作,xx市公安消防局、xx市教育局決定在今年"119"消防宣傳月期間,在全市中小學(xué)校集中開(kāi)展消防宣傳和應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。xx高中以該精神為指針,堅(jiān)持"安全第一,預(yù)防為主"的原則,讓全體學(xué)生懂得逃生自救的一些基本常識(shí)和基本方法,使全體師生學(xué)會(huì)迅速、有序、安全地撤離疏散,最大限度消除學(xué)校安全隱患。學(xué)校定于20xx年11月8日上午8時(shí)50分在教學(xué)區(qū)進(jìn)行"遠(yuǎn)離災(zāi)害預(yù)防為主"消防逃生演練。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng):
指揮:
副組長(zhǎng):
組員:全體班主任和全體體育老師、xx等老師
三、活動(dòng)準(zhǔn)備
1.11月5日(周五)晚上5:30召開(kāi)召開(kāi)活動(dòng)小組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、組員會(huì)議會(huì)議,熟悉方案,明確職責(zé)與要求,會(huì)議地點(diǎn):高二年級(jí)階梯教室。
2.11月7日(周日)晚自修前班主任下班加強(qiáng)宣傳教育、指導(dǎo)到位(建議高一年級(jí)試走一次)。
3.11月8日由總務(wù)處負(fù)責(zé):不允許任何車輛在上午:8:45-9:00進(jìn)入校園,通知全體教職工西門衛(wèi)停車場(chǎng)上午禁止停車。
四、逃生演練活動(dòng)的要點(diǎn)
1.疏散路線和集合地點(diǎn):
基本所有教學(xué)樓1層走法各有不同,2、3、4層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)從東樓梯走、西面兩個(gè)班級(jí)從西樓梯走。
高一年級(jí)
1班和2班經(jīng)過(guò)教師輔導(dǎo)室左拐,沿環(huán)廊,再左拐,從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng);5、6、9、10、13、14班沿東樓梯到底樓,左拐,沿環(huán)廊,再左拐,從高一教學(xué)樓后面跑向西門停車場(chǎng);
3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng);7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。
集合地點(diǎn):西門停車場(chǎng)的東片區(qū),由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高二年級(jí)
1—2班沿教室走廊右拐到環(huán)廊,再左拐,從會(huì)議中心南側(cè)跑向圖文信息樓南面的中央大道上;3、4班出教室門后直接經(jīng)階梯教室南側(cè)到沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng);7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓,右拐,沿環(huán)校大道跑向西門停車場(chǎng)。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到環(huán)廊(9、10、13、14從東樓梯下二樓左拐到環(huán)廊),再右拐,從會(huì)議中心二樓平臺(tái)南樓梯跑向圖文信息樓南面的中央大道上。
集合地點(diǎn):每一樓層?xùn)|面兩個(gè)班級(jí)為圖文信息樓南面的中央大道上,由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì),西面兩個(gè)班級(jí)為西門停車場(chǎng)的西片區(qū),由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
高三年級(jí)
1、2、3、4班從教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道上,5、9、13班沿東樓梯到底樓,右拐到到環(huán)廊,經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道,6、10、14班沿東樓梯到底樓,左拐到1班走廊,然后從1班教室向南經(jīng)食堂北側(cè)道路跑向環(huán)校大道;7、8、11、12、xx、16班沿西樓梯到底樓,右拐,跑向環(huán)校大道上。
集合地點(diǎn):環(huán)校大道(課間跑出發(fā)位置),由xx老師負(fù)責(zé)整隊(duì)。
三個(gè)年級(jí)在集合地點(diǎn)整隊(duì)完成后由體育老師帶隊(duì)前往大操場(chǎng)參加升旗儀式。
2.逃生活動(dòng)的`程序
。1)信號(hào):9:50左右由程煥平副校長(zhǎng)、倪建國(guó)老師共同發(fā)出警報(bào)聲音。
。2)學(xué)生聽(tīng)到警報(bào)聲后迅速、有序地按規(guī)定路線向外疏散:班級(jí)前面一半學(xué)生從前門走,并始終沿走廊或樓梯左側(cè)走,后面一半學(xué)生從后門走,并始終沿走廊或樓梯右側(cè)走,每個(gè)班始終是兩列隊(duì)伍;靠樓梯近的班級(jí)先走,另一個(gè)班級(jí)跟在后面;樓下班級(jí)先走,樓上班級(jí)后走。(這是保證有序逃生最重要的要求,務(wù)必講清楚)
。3)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)后,以班級(jí)為單位集合,體育委員迅速清點(diǎn)本班人數(shù)并報(bào)告給整隊(duì)老師。
3.安全要求:
。1)按規(guī)定的疏散路線向規(guī)定的地方有序撤離,切忌爭(zhēng)先恐后的亂跑。
。2)門口、樓道內(nèi)、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推搡。
。3)逃生過(guò)程中,用濕毛巾捂住口鼻,奔跑速度不要太快、不要推前面的同學(xué),以防撞倒前面的同學(xué)。
(4)樓層低的班級(jí)更要迅速撤離,給樓上的班級(jí)撤離留下空間,下樓梯時(shí)絕對(duì)不能擁擠,不能打鬧開(kāi)玩笑,擁擠、踩踏是事故傷亡多的主要原因之一。
4.現(xiàn)場(chǎng)各負(fù)責(zé)人:
。1)各年級(jí)組:高一年級(jí):陳異能副校長(zhǎng)、蔡xx主任,負(fù)責(zé)在高一教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
高二年級(jí):談xx副校長(zhǎng)、郭xx主任,負(fù)責(zé)在高二教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
高三年級(jí):王xx副校長(zhǎng)、丁xx主任,負(fù)責(zé)在高三教學(xué)區(qū)現(xiàn)場(chǎng)指揮。
。2)各樓層樓梯口協(xié)助學(xué)生疏散。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)目的:
1.提高師生的火災(zāi)防范意識(shí)和逃生自救能力;
2.加強(qiáng)學(xué)校消防設(shè)施和設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng),確保其正常使用;
3.檢驗(yàn)和完善學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案,提高應(yīng)急處置能力。
二、活動(dòng)時(shí)間:
確定一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)間,不影響正常的教學(xué)工作。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
選擇一個(gè)開(kāi)闊的場(chǎng)地進(jìn)行模擬演練,如操場(chǎng)、植物園等。
四、參與人員:
1.全校師生,確保全員參與;
2.學(xué)校消防管理人員、教職工代表、學(xué)生代表。
五、活動(dòng)內(nèi)容:
1.組織消防宣傳教育活動(dòng),通過(guò)教育宣傳講解火災(zāi)預(yù)防知識(shí),提高師生的火災(zāi)防范意識(shí);
2.演練火災(zāi)疏散逃生流程,包括室內(nèi)、室外逃生方式的演示和實(shí)踐操作,特別是樓梯的使用方法、滅火器的正確使用等;
3.模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),進(jìn)行消防器材的操作和火勢(shì)控制,讓師生親自體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的情況,并學(xué)習(xí)正確的滅火方法;
4.開(kāi)展火災(zāi)逃生演練,包括室內(nèi)火災(zāi)疏散、單元樓火災(zāi)疏散等不同場(chǎng)景下的演練,強(qiáng)化師生的逃生自救能力;
5.組織消防設(shè)備維護(hù)和保養(yǎng)培訓(xùn),讓教職工了解消防設(shè)備的使用方法和日常維護(hù)保養(yǎng),確保其正常運(yùn)轉(zhuǎn);
6.組織應(yīng)急演練,測(cè)試校園火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的可行性和有效性,包括火警報(bào)警、火災(zāi)疏散、火勢(shì)控制等環(huán)節(jié)。
六、活動(dòng)安全措施:
1.提前組織消防官兵參與,確;顒(dòng)的安全性;
2.設(shè)置安全警戒線和安全隔離帶,防止演練活動(dòng)對(duì)周圍環(huán)境和人員造成危險(xiǎn);
3.制定嚴(yán)格的緊急情況處置方案,確保演練中的安全問(wèn)題能夠迅速得到處理;
4.準(zhǔn)備足夠的急救設(shè)備和人員,以備應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。
七、活動(dòng)評(píng)估和總結(jié):
1.對(duì)參與活動(dòng)的`師生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們的參與感受和學(xué)到的知識(shí);
2.根據(jù)演練過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行改進(jìn)和總結(jié)。
八、活動(dòng)宣傳:
1.通過(guò)校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等途徑,提前宣傳活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn);
2.組織學(xué)生參與海報(bào)設(shè)計(jì)比賽,制作宣傳校園消防安全的海報(bào);
3.在活動(dòng)結(jié)束后,制作活動(dòng)總結(jié)和精彩瞬間的視頻,進(jìn)行宣傳推廣。
學(xué)校消防演練活動(dòng)方案 篇12
一、消防演練的目的
為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí),真正掌握消防安全知識(shí),增強(qiáng)自救互救能力,全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場(chǎng),減少、避免傷害事故發(fā)生,培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力,我校消防應(yīng)急演練,具體實(shí)施方案如下:
二、演練領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮:
副總指揮:
成員:各班主任
三、演練時(shí)間及地點(diǎn)
演練時(shí)間:xx年9月16日
演練地點(diǎn):操場(chǎng)
消防應(yīng)急演練路線:教室到操場(chǎng)
四、演練人員:
全校師生
五、演練內(nèi)容:
以學(xué)生自救互救為主。
具體內(nèi)容為:
(1)火情報(bào)警演練;
(2)災(zāi)情時(shí)的.疏散、逃生演練;
(3)災(zāi)場(chǎng)救護(hù)演練。
六、演練現(xiàn)場(chǎng)安排:
1、報(bào)警組
值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情,一名學(xué)生立吹口哨,學(xué)生會(huì)干部聽(tīng)到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨(一層兩個(gè)人即可)。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與副指揮在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場(chǎng)。知道災(zāi)情校電工立即切段總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命,聽(tīng)從指令。
2、疏散組:
成員:學(xué)生會(huì)干部
職責(zé):聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過(guò)程中及時(shí)處理突發(fā)事件
3、場(chǎng)地隊(duì)列組:
組長(zhǎng):
成員:各班班長(zhǎng)
職責(zé):穩(wěn)定學(xué)生情緒,整好各班隊(duì)伍。
4、緊急救護(hù)組
組長(zhǎng):
成員:
職責(zé):負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救
七、演練進(jìn)程
1、接到值班學(xué)生打來(lái)電話立即向總指揮報(bào)告。
2、總指揮核實(shí)情況后,立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。
3、各組聽(tīng)到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。
4、撤離(疏散)方法:及時(shí)打開(kāi)教室門,待學(xué)生安全撤離教室后及時(shí)將門鎖好,然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排到達(dá)指定地點(diǎn)集合。
5、緊急救護(hù)組任務(wù):學(xué)校操場(chǎng)(設(shè)定場(chǎng)景)集合待命,準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對(duì)受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對(duì)于受傷學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單救助并及時(shí)送往急救處。(預(yù)設(shè)場(chǎng)景)。
6、負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì),在時(shí)要有次序,以低姿捂口鼻,有秩序的安全撤出。
7、學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后,由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)(應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)),再由班長(zhǎng)確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。
8、最后由副總指揮報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況。
9、副總指揮從演練開(kāi)始用秒表計(jì)時(shí),掌握整個(gè)演練過(guò)程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過(guò)程的時(shí)間,并宣布演練結(jié)束。
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