教師實習轉(zhuǎn)正申請書【共11篇】
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長的今天,申請書使用的情況越來越多,我們在寫申請書的時候要注意語言簡潔、準確。那么申請書應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編為大家整理的教師實習轉(zhuǎn)正申請書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
按照學校的安排,我榮幸地來到文雅中學度過了為期4個多月的實習生活。在整個實習的過程中,我獲益匪淺,為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。
在工作上,我積極主動,能吃苦耐勞,勇于承受壓力,勇于創(chuàng)新。在工作中能及時完成學校下發(fā)的任務(wù),能主動配合學校的一切工作。
在教學工作上,我認真認真?zhèn)湔n,用心上課,課后及時反思總結(jié),虛心向語文指導教師——劉老師,及經(jīng)驗豐富的老師請教。經(jīng)過一個學期的教學工作實踐后,我認為自己無論在教態(tài)、課堂語言還是課堂組織能力方面都有了極大的提高。協(xié)助指導老師開展語文生本課堂教學,制定生本教學評價方案。在學校進行的段考中,我所教的班級語文成績均名列前茅,進步明顯。
在班主任工作上,與班主任指導老師——潘老師積極溝通,探討班級管理方式,全面了解每一位學生的學習情況及特點。主動與家長聯(lián)系,與家長共同做好學生思想工作。并適時開展有意義的主題班會。所管理的班級連續(xù)在十月、十一月獲得校級的文明課室等稱號。
在生活上,我待人真摯,作風嚴謹,嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。我團結(jié)片區(qū)的隊友們,與隊友相處融洽,守望相助。實習期間未曾出現(xiàn)過無故缺勤、遲到早退現(xiàn)象,并與學校的老師和睦相處,交流融洽,取長補短,虛心好學,并與學校的老師建立了深厚的情感面對以后的`工作,我將會更加努力拼搏,牢記自己的責任,懷著對工作的熱忱,不斷地提高自身的綜合水平,為自己的未來打創(chuàng)造出一片精彩。
經(jīng)過一段時間的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,在實習即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇2
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我是XX,自XXXX年XX月XX日起,在貴校擔任小學語文實習教師一職。在這段時間里,我全力以赴地投入到教學工作中,通過不斷學習和實踐,努力提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。現(xiàn)在,我正式向?qū)W校提交實習轉(zhuǎn)正申請,希望能夠繼續(xù)留在貴校,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
在實習期間,我深刻感受到了教育的魅力和責任。我始終以飽滿的熱情投入到教學中,認真?zhèn)湔n,精心設(shè)計教案,力求使每一堂課都生動有趣,讓學生在輕松愉快的氛圍中學習。同時,我也注重與學生的溝通交流,關(guān)心他們的成長和進步,努力成為他們的良師益友。
在教學過程中,我不斷反思和總結(jié)自己的教學經(jīng)驗,虛心向老教師請教,積極參加學校組織的各類培訓和學習活動,努力提高自己的教學水平和教育理念。我深知,教育是一項長期而艱巨的任務(wù),需要不斷地學習和進步。因此,我將繼續(xù)保持謙虛好學的態(tài)度,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。
在實習期間,我也深刻體會到了團隊合作的重要性。我積極參與學校組織的各項活動,與同事們保持良好的溝通和合作關(guān)系,共同完成教學任務(wù)和學校工作。我相信,在未來的工作中,我將能夠更好地融入團隊,與同事們攜手共進,為學校的發(fā)展貢獻自己的力量。
在此,我鄭重向?qū)W校提交實習轉(zhuǎn)正申請,希望能夠得到學校的認可和支持。我將以更加飽滿的`熱情和更加扎實的工作作風,繼續(xù)投入到教學工作中,為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學生貢獻自己的力量。
最后,衷心感謝學校領(lǐng)導給予我這次寶貴的實習機會,也感謝同事們對我的關(guān)心和支持。無論學校對我的申請做出何種決定,我都會繼續(xù)努力,不斷提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng),為教育事業(yè)貢獻自己的青春和力量。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇3
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我是XX學校初中語文教師實習生XXX,自XXXX年XX月XX日起,我有幸在貴校進行了為期數(shù)月的實習。在這段時間里,我得到了學校領(lǐng)導和指導老師的熱情關(guān)懷與悉心指導,得以在教育教學實踐中不斷成長和進步。通過實習,我深入了解了初中語文教學的特點和要求,積累了一定的教學經(jīng)驗,也更加堅定了自己從事教育事業(yè)的決心。因此,我鄭重地向?qū)W校提交實習轉(zhuǎn)正申請,希望能正式成為貴校的一名初中語文教師。
在實習期間,我始終以高度的責任感和敬業(yè)精神投入到工作中。我認真?zhèn)湔n,研讀教材,精心設(shè)計教案,力求將每一堂課都上得生動有趣、富有成效。我注重培養(yǎng)學生的語文興趣和思維能力,通過引導學生閱讀經(jīng)典文學作品、開展課堂討論等方式,激發(fā)他們的學習熱情和創(chuàng)造力。同時,我也關(guān)注學生的個體差異,因材施教,努力讓每個學生都能在語文課堂上有所收獲。
除了教學工作外,我還積極參與學校的各項教研活動。我虛心向指導老師和其他老師請教,學習他們的教學經(jīng)驗和教學方法,不斷提升自己的教學水平。我還積極參加學校組織的公開課、教學比賽等活動,通過實踐鍛煉自己的教學能力和應(yīng)變能力。
在實習期間,我也深刻認識到了自己的不足和需要改進的地方。我將繼續(xù)努力提高自己的教育教學水平,不斷學習和探索新的教育教學方法和手段,為學生的全面發(fā)展貢獻自己的.力量。同時,我也希望學校能夠給予我更多的機會和挑戰(zhàn),讓我在實踐中不斷成長和進步。
我深知,作為一名教師,肩負著培養(yǎng)下一代的重任。我將以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作作風,投入到初中語文教學的實踐中,為貴校的教育事業(yè)貢獻自己的智慧和力量。
在此,我懇請學校領(lǐng)導能夠?qū)徤骺紤]我的轉(zhuǎn)正申請,并給予我轉(zhuǎn)正的機會。如果能夠得到學校的認可和支持,我將倍加珍惜這個機會,以更加優(yōu)秀的表現(xiàn)回報學校的信任和期望。
最后,衷心感謝學校領(lǐng)導和指導老師在我實習期間給予我的關(guān)心、支持和幫助。我期待著能夠正式成為貴校的一名初中語文教師,與大家一起為培養(yǎng)更多優(yōu)秀學子而努力。
此致
敬禮!
申請人:XXX
20xx年XX月XX日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導:
我來到貴學?煲荒炅,實習期已滿,根據(jù)貴學校的規(guī)章制度,我現(xiàn)申請轉(zhuǎn)為貴學校正式教師。作為一個應(yīng)屆畢業(yè)生,初來學校,曾經(jīng)很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是學校領(lǐng)導和其他老師寬松融洽的工作氛圍、團結(jié)向上的精神文化,讓我很快完成了從學生到小學教師的轉(zhuǎn)變。
在學校的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù),同時主動為領(lǐng)導分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為學校做出更大的貢獻。當然,初入職場,難免出現(xiàn)一些小差小錯需領(lǐng)導指正;但前事之鑒,后事之師,這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發(fā)生。在此,我要特地感謝學校的領(lǐng)導和同事對我的工作指引和幫助,感謝他們對我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在崗位實習期間,我先后從一些基礎(chǔ)工作到教育教學。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心,勤勉不懈,極富工作熱情;性格開朗,樂于與他人溝通,具有良好和熟練的溝通技巧,有很強的團隊協(xié)作能力;責任感強,確實能完成領(lǐng)導交付的工作。我深深的知道理論專業(yè)知識和實踐工作相差較大;但是各領(lǐng)導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內(nèi)適應(yīng)了學校的工作環(huán)境,也熟悉了學校的整個操作流程。
經(jīng)過這幾個月努力,我現(xiàn)在基本能夠獨立完成教學任務(wù),整理各種資料,掌握學生心理活動,協(xié)助學校各項工作分析,從整體上把握每個工作日的流程。當然我還有很多不足,處理問題的經(jīng)驗方面有待提高,團隊協(xié)作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續(xù)學習以提高自己業(yè)務(wù)能力。這是我的第一份工作,這半年來我學到了很多,感悟了很多;看到學校的迅速發(fā)展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的'希望以一名正式小學教師的身份在這里工作,實現(xiàn)自己的奮斗目標,體現(xiàn)自己的人生價值,和學校一起成長。在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇請領(lǐng)導給我繼續(xù)鍛煉自己、實現(xiàn)理想的機會。我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為學校創(chuàng)造價值,同學校一起展望美好的未來!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇5
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是XX學校初中數(shù)學教師實習生XXX,自XXXX年XX月XX日起,在貴校進行實習。在這段時間里,我得到了學校領(lǐng)導的悉心指導和同事們的熱情幫助,深入了解了教育教學的各個環(huán)節(jié),積累了豐富的實習經(jīng)驗。在此,我鄭重地向?qū)W校提交實習轉(zhuǎn)正申請,希望能正式成為貴校的一名初中數(shù)學教師。
在實習期間,我始終以一名合格教師的標準嚴格要求自己,認真履行教師職責,努力提升自己的教育教學水平。我深入鉆研教材,精心備課,力求將復雜抽象的數(shù)學知識以簡單易懂的方式傳授給學生。在課堂上,我注重激發(fā)學生的學習興趣,引導學生積極參與課堂討論,讓學生在輕松愉快的氛圍中掌握數(shù)學知識。同時,我還關(guān)注每一個學生的學習情況,針對不同學生的特點,制定個性化的輔導計劃,幫助他們解決學習中的困難。
除了教學工作外,我還積極參與學校的'各項教研活動,與同事們共同探討教育教學中的問題和挑戰(zhàn)。通過與其他教師的交流學習,我逐漸形成了自己的教學風格和方法,并在實踐中不斷完善和提高。同時,我也關(guān)注學科前沿動態(tài),不斷更新自己的知識儲備,以適應(yīng)教育教學的需要。
在實習期間,我深刻感受到了教育工作的責任與使命,也體驗到了與學生共同成長的快樂。我深知,作為一名教師,不僅需要具備扎實的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗,更需要有一顆熱愛學生、熱愛教育事業(yè)的心。我熱愛數(shù)學,更熱愛將數(shù)學知識傳授給學生的過程。我愿意繼續(xù)為教育事業(yè)貢獻自己的力量,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的智慧和汗水。
因此,我誠懇地請求學校能夠給予我這次轉(zhuǎn)正的機會,讓我能夠正式成為貴校的一名初中數(shù)學教師。我將以更加飽滿的熱情、更加嚴謹?shù)膽B(tài)度,繼續(xù)投入到教育教學中,不斷提高自己的教育教學水平,為學生的全面發(fā)展貢獻自己的力量。
最后,再次感謝學校領(lǐng)導在實習期間給予我的關(guān)心和支持。我期待著能夠成為貴校的一名正式員工,與同事們一起為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇6
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我是貴校初中語文教師實習生XXX,自XXXX年XX月XX日起,在貴校進行了為期數(shù)月的實習。在此期間,我得到了學校領(lǐng)導和指導老師的悉心指導和無私幫助,使我對語文教學有了更深刻的認識和體驗。在此,我誠摯地申請轉(zhuǎn)為貴校正式的初中語文教師。
在實習期間,我始終保持著對教育的熱情和敬畏之心,努力將所學理論知識與實際教學相結(jié)合。我認真?zhèn)湔n,深入研究教材,努力把握教學重點和難點。在課堂上,我注重啟發(fā)學生的思維,引導他們積極參與課堂討論,激發(fā)他們的學習興趣和主動性。同時,我也關(guān)注學生的個體差異,努力為每個學生提供適合他們的教學方法和策略。
除了教學工作外,我還積極參與學校的各項活動和教研工作。我參加了多次教學研討會,與同事們共同探討教學方法和技巧,分享教學經(jīng)驗和心得。同時,我也積極參與學校的文化建設(shè)活動,為學校的和諧發(fā)展貢獻自己的力量。
在實習期間,我深刻感受到了作為一名教師的責任和使命。我深知自己還有很多不足和需要改進的地方,但我相信在學校的.培養(yǎng)和指導下,我會不斷進步,不斷成長。我愿意繼續(xù)努力學習,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
因此,我誠懇地請求學校能夠給予我轉(zhuǎn)正的機會,讓我能夠正式成為貴校的一名初中語文教師。我將以更加飽滿的熱情、更加扎實的工作作風,為貴校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
最后,衷心感謝學校領(lǐng)導和指導老師在實習期間給予我的關(guān)心、支持和幫助。期待您的回復!
此致
敬禮!
申請人:XXX
20xx年XX月XX日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇7
尊敬的領(lǐng)導:
日月如梭,光陰似箭,為期兩個多月的實習生活轉(zhuǎn)眼即逝。這是我學生生涯中的一次實習生活,也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。在美的小學實習的每一天,我努力地做好從學生到教師的角色轉(zhuǎn)換,為人師表。在穿著上大方得體,言談舉止,自然端莊,盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,文化水平高的印象。
在教學工作方面,我大概上了40節(jié)課。這期間,我認真?zhèn)湔n,用心修改教案,確保教案、教學課件規(guī)范,內(nèi)容準確。了解學生的學習情況,針對不同的特點進行教學,課堂上積極面對,教學語言表達清晰流暢,虛心聽取指導老師廖洪毅老師及我們湛師指導老師x老師和x老師的意見,彌補自己在教學工作上的不足。
在班主任工作方面,與學生形成良好的師生關(guān)系,熱心真誠面對每位學生,尊重他們,深入細致了解他們。在班級管理上,積極負責。從早自習的監(jiān)督,每位學生是否按時到校,是否有認真讀課文;到課間操、課間餐、眼的監(jiān)督;課堂紀律,課間紀律,通知班級規(guī)定的日常事務(wù)等,都予以高度的責任,認真對待,細致入微,保證各項工作到位。同時,組織“團結(jié)與自律”的主題班會,并且得到原班主任袁永華老師“準備充分,符合小學生心理”的高度評價。
在宿舍管理工作方面,認真做好宿舍管理工作,以團結(jié)友愛文化、道德的第六階段為策略讓學生養(yǎng)成良好的作息習慣為目標。對每天的檢查結(jié)果及時告知原宿舍管理老師——曹老師,對違紀學生及時通報,使宿舍工作能夠正常進行。保證了學生的`正常休息。
在實習過程中,我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足。如粉筆字寫得不夠好,未能在學生中建立起足夠的威信等,教學的基本功不扎實。通過本次實習,使我明白,在未來,我還得加倍努力,不斷改進,完善自己。爭取做一名合格的人民教師。
經(jīng)過一段時間的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關(guān)工作,在試用即將滿期之際,我鄭重地向上級領(lǐng)導提出我的轉(zhuǎn)正申請,請領(lǐng)導給予批準為盼!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇8
尊敬的學校領(lǐng)導:
您好!
我是貴校小學語文教師實習生xxx,自xxxx起,在貴校進行了為期數(shù)月的實習工作。在這段時間里,我深受學校文化的熏陶,感受到了教師職業(yè)的崇高與責任,同時也得到了學校領(lǐng)導和同事們的悉心指導與幫助。在此,我鄭重地向?qū)W校提出轉(zhuǎn)正申請,希望能正式成為貴校的一名小學語文教師。
在實習期間,我始終以一名合格教師的標準嚴格要求自己,認真履行教師職責,努力提升自己的教育教學能力。我積極參與教研活動,認真?zhèn)湔n、上課,關(guān)注學生的學習需求,努力激發(fā)學生的學習興趣。同時,我也注重與學生的溝通與交流,關(guān)心他們的成長與發(fā)展,努力成為他們的'良師益友。
經(jīng)過這段時間的實習,我深感自己在教學理念、教學方法、課堂管理等方面都有了明顯的提升。我逐漸掌握了小學語文教學的規(guī)律和特點,能夠根據(jù)學生的實際情況制定合理的教學計劃,靈活運用多種教學方法和手段,提高課堂教學效果。同時,我也深刻認識到教師職業(yè)的重要性和責任性,愿意為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
我深知,轉(zhuǎn)正不僅僅是一個身份的轉(zhuǎn)變,更是一份責任的擔當。如果我有幸成為貴校的一名正式教師,我將更加努力地學習專業(yè)知識,提高自己的教育教學水平;更加關(guān)注學生的成長與發(fā)展,用心去教育每一個學生;更加積極地參與學校的各項活動,為學校的發(fā)展貢獻自己的智慧和力量。
在此,我真誠地希望學校能夠給予我這次轉(zhuǎn)正的機會,讓我能夠繼續(xù)留在貴校,為教育事業(yè)貢獻自己的力量。如果學校對我的實習表現(xiàn)有任何意見或建議,請隨時告知我,我將虛心接受并努力改進。
最后,我衷心感謝學校領(lǐng)導和同事們在我實習期間給予的關(guān)心與幫助,也感謝學校為我提供了一個如此優(yōu)秀的實習平臺。我期待著能夠成為貴校的一名正式教師,與大家一起共同書寫教育事業(yè)的輝煌篇章。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇9
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是XX,自XX年XX月起,在貴校擔任小學語文教師的實習工作。在這段時間里,我深入課堂,積極參與教學活動,努力提升自己的教學水平和專業(yè)素養(yǎng)。經(jīng)過幾個月的實習,我深感自己已經(jīng)逐漸適應(yīng)了教師的工作節(jié)奏,并對小學語文教學工作有了更加深入的理解和認識。因此,我特向?qū)W校提出實習轉(zhuǎn)正的申請,希望能夠繼續(xù)為貴校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。
在實習期間,我始終保持著對教育事業(yè)的熱愛和敬業(yè)精神。我認真?zhèn)湔n,注重教學方法的創(chuàng)新,努力激發(fā)學生的學習興趣。同時,我也積極向同事們學習,汲取他們的教學經(jīng)驗,不斷提升自己的教學水平。通過這段時間的實習,我逐漸掌握了小學語文教學的技巧和方法,也取得了一定的.教學成果。
除了教學工作,我還積極參與學校的各項活動,與同事們建立了良好的關(guān)系。我尊重學校的規(guī)章制度,遵守教師職業(yè)道德,努力為學生營造一個良好的學習環(huán)境。在與學生的互動中,我始終關(guān)注學生的成長和進步,努力幫助他們解決學習和生活中的問題。
我深知,作為一名教師,責任重大,使命光榮。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平,為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我相信,在貴校的教育事業(yè)中,我一定能夠發(fā)揮出自己的優(yōu)勢和特長,為學校的發(fā)展做出更大的貢獻。
因此,我懇請學校能夠批準我的實習轉(zhuǎn)正申請,讓我能夠繼續(xù)為貴校的教育事業(yè)貢獻自己的力量。我將以更加飽滿的熱情和更加扎實的工作作風,迎接未來的挑戰(zhàn)和機遇。
再次感謝學校給予我的實習機會,也感謝學校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持。期待您的回復。
此致
敬禮!
申請人:XX
20xx年XX月XX日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇10
尊敬的領(lǐng)導:
本學期即將結(jié)束,在緊張忙碌的半年中,我付出了很多努力,得到了很多收獲,也總結(jié)了不少經(jīng)驗教訓,為更好的開展今后的工作,現(xiàn)將本學期的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
我能夠積極參加各項政治學習,自覺遵守“教師法”等法律法規(guī),做到依法執(zhí)教。熱愛教育,熱愛學校,盡職盡責。關(guān)心愛護學生,尊重學生人格,平等公正對待學生。尊重家長,認真與家長交流教育經(jīng)驗,并在教學中體現(xiàn)“孝順父母,體諒長輩”等中國傳統(tǒng)理念,使學生受到良好熏陶。在工作中,能做到謙虛謹慎,尊重同事,相互學習,相互幫助,關(guān)心集體,維護學校榮譽。堅持高尚情操,自覺抵制社會不良風氣影響,發(fā)揚奉獻精神。
二、教學方面:
我們在工作中基本能夠努力鉆研業(yè)務(wù),虛心向各學科老教師求教,不斷學習新知識,創(chuàng)造性地探索教育教學規(guī)律,改進教育教學方法,提高教科研水平。今年,勞動技術(shù)可并入綜合實踐活動課,而且是新一輪課改的主要課程。我也在自己所教的班級中加入了研究性學習的課程,初中學生已經(jīng)有初步的科學常識,而且擁有極大的好奇心,在正確的引導下,他們會不知疲倦的學習與探索,這時正是根植科學意識和科學思想的關(guān)鍵期。所以,我在教學中非常注意引導學生對技術(shù)的生成過程進行研究,讓學生自己體會改進和創(chuàng)造帶給人類的價值。在這個過程中,我閱讀了許多書籍,選擇、比較、確定課題,深入學習和研究,得出結(jié)論,再與學生交流,獲得反饋后,在改進教學方式……這些嘗試對學生和我自己都有非常重要意義,我覺得一個教師的眼界如果能夠放開,那他對學生的影響將會非常巨大。學生將會被教師豐富的想象力和創(chuàng)造力激動,會因為教師對生活、對社會、對人生的熱忱所感染,學生在課堂上學到的不僅是知識技能,更重要的是體會到生存、學習和成長的快樂!也正是這些觀念激勵著我不斷的強化自我,開拓創(chuàng)新。我希望自己的課程能充滿時代信息和人文精神,我一直在努力這樣做著。
三、校各項活動方面:
本學期非常短暫,學校的活動比較多,我能夠結(jié)合各項活動組織教學。為迎接校慶xx周年,我們利用勞技課開展了手工制作,為學校提供了不少優(yōu)秀作品?傊瑢τ趯W;顒樱覀兌寄芊e極參與準備,并創(chuàng)造了優(yōu)異的'成績。受到領(lǐng)導肯定。
四、下學期教學打算:
下學期我們會進一步探索綜合實踐活動課程的教學方法,并嘗試在新學期中開展發(fā)明創(chuàng)造方法的教學,使學生進一步開拓視野,并有所收獲。繼續(xù)開展技能教育,讓勞技課上得有聲有色,加強自身業(yè)務(wù)訓練,使用更多教育手段,是學生喜歡綜合實踐活動課。
經(jīng)過實習期的鍛煉,我已經(jīng)達到了轉(zhuǎn)正要求,在此我提出轉(zhuǎn)正申請,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,懇求領(lǐng)導給我一個為學校效力的機會。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
教師實習轉(zhuǎn)正申請書 篇11
尊敬的領(lǐng)導:
轉(zhuǎn)眼間,來幼兒園已經(jīng)x個月了,這段時間對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試現(xiàn)在,我的實習生活即將結(jié)束,但是這一段時間所帶給我的,卻能終身受益,我將珍惜剩下的每一天!這次實習中我第一次懂得了理解、喜歡孩子,要有很多很多的耐心、細心和愛心,這正是我們學習和努力的方向,
"家園共育"的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展在實習期間我嘗試與每個家長打交道,一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)可喜的是孩子一天一天在進步,家長也對我這個實習老師日漸放心幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的,但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性,只有靠老師給予,提供和引導作為一個幼兒園老師,如果自己的學習興趣不廣,求知欲不強,不勤于思考,又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?
我在實習中增長了見識,我才知道,做老師難,做幼兒教師更難;也知道了自己的不足我們要回到學校來充實知識,彌補缺口每個孩子都有自己的內(nèi)心世界,他們好比一把把鎖,老師就是開啟那把鎖的主人真正走進孩子的世界,去發(fā)現(xiàn)他們,改變他們,教育他們。
這個世界就是天才的世界跟孩子們在一起挺有意思的,還真想他們咱也當了一回張老師呢!經(jīng)過實習,我才發(fā)現(xiàn),要想當一名真正合格的幼兒教師還真不容易,光靠現(xiàn)在學的知識是遠遠不夠的'和孩子們在一起的喜怒哀樂,現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆,緊緊的串在一起,甜甜的我愿用我的熱心,換取孩子們的安心;我愿用我的真心,換取孩子們的開心;我愿用我的實心,換取所有人的認同。
只有不好的老師,沒有不好的孩子幼教本來就是一門需要具有愛心的專業(yè)面對一個個天真的孩子,我們更應(yīng)該用母親般的心去呵護他們短暫的實習,我更加堅定了自己的選擇。
在此我提出轉(zhuǎn)正申請,懇求領(lǐng)導給我鍛煉自己,實現(xiàn)理想的機會,我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為xx創(chuàng)造價值,同x展望美好未來!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
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