孩子自信的感覺從哪里來？

    你大概很熟悉這樣的情景：一個(gè)擁擠的游樂場里，女兒正準(zhǔn)備從滑梯上溜下來，卻被另外兩個(gè)孩子擠開，她不知所措地愣在那里;沙坑里，孩子一轉(zhuǎn)身，小鏟子卻被別的小朋友拿走了，她眼帶憤怒、責(zé)難，卻開始向你求救。你即使再講求謙讓美德，也不免暗自希望孩子能據(jù)理力爭�！盀槭裁次业呐畠耗敲礇]自信，連對矮她半頭的小孩都沒轍?”“為什么我的孩子那么畏縮，不敢理直氣壯地把玩具要回來?”你由此會擔(dān)心，孩子三歲時(shí)眼看著自己的玩具被搶走，到30歲時(shí)會不會把大好的工作機(jī)會拱手讓人?  

    孩子真的需要這種強(qiáng)悍地把別人推開、自我為中心的特質(zhì)，才能在漫漫人生中有所收獲嗎?這就是所謂“自信”?答案是否定的。在人生旅途上只顧推開別人勇往直前的人，或許能擁有一份人人稱羨的事業(yè)、一輛奔馳車以及足夠用到下輩子的存款，但這些外在的成就并不等于自信。這樣的人愛吹噓，常表現(xiàn)出掌控大局的氣勢，實(shí)際上卻經(jīng)常不滿足，有錯(cuò)時(shí)總是怪罪別人。專家說，只有真正自信的人才能自我反省，充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，心口如一，因此容易贏得別人的信任;他堅(jiān)持自我，能在重要時(shí)刻做出適合自己的正確決定;他討人喜歡，很少陷入恐懼，不訴諸暴力，不易上癮;他能享受人生和人生中的出其不意。  

    自信是父母送給孩子最好的禮物。怎樣幫助孩子辨識自己的能力、接納自己的獨(dú)特性、對自己有信心?發(fā)展心理學(xué)家、教育工作者、行為生物學(xué)家一致建議，要想讓孩子自信、快樂地成長，同理心、清楚的界限、挑戰(zhàn)這三大原則缺一不可。當(dāng)然，父母不可能、也沒必要每天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地恪守這些原則。更重要的是，這三大原則應(yīng)該在日常生活中占有一席之地。  

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