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4－5歲孩子的社交能力
4到5歲的孩子，已經(jīng)會(huì)主動(dòng)與朋友交往了，甚至可能會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)“最好”的朋友，當(dāng)然不一定與他的性別相同，男孩女孩都有。
這個(gè)年齡段的孩子已經(jīng)認(rèn)識(shí)到，朋友不僅僅是游戲伙伴，朋友也會(huì)對(duì)他的思維和行為產(chǎn)生重要的影響。他會(huì)非�？释退呐笥驯３忠恢�，甚至在和朋友相處時(shí)，他的行為經(jīng)常會(huì)超出父母曾經(jīng)給他制定的原則和規(guī)矩。因?yàn)樗呀?jīng)開始認(rèn)識(shí)到，生活中還有其他更有意思、更好玩的事，他可能會(huì)提一些要求，或做出一些特別的事，來驗(yàn)證自己的能力和控制范圍，如一定要某個(gè)玩具、吃某種食物、穿某件衣服，或要求看某些電視節(jié)目，而這些都是以前你不允許的。
另外，如果孩子與父母的關(guān)系在他的朋友面前發(fā)生變化，父母們也不要失望。例如，他會(huì)對(duì)你表現(xiàn)出一生中的第一次粗魯或不禮貌，當(dāng)你告訴他該做某件事時(shí)，他可能會(huì)回答你“閉嘴”，甚至咒罵你。雖然這讓你難以接受，但這種表現(xiàn)正是他在學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)權(quán)威，以測(cè)試自己自立能力的反應(yīng)。處理這種情況的最好方法是：表示反對(duì)，并與他討論他真正的想法思是什么。如果你的反應(yīng)越情緒化，就越會(huì)激發(fā)他繼續(xù)這種不良的行為，冷處理是比較有效的方法。
4-5歲孩子的社交能力發(fā)育里程碑：
想取悅小伙伴；
表示喜歡小伙伴；
有可能同意一些原則；
喜歡唱歌、跳舞和體操；
行為更加獨(dú)立，甚至?xí)?dú)自拜訪隔壁的鄰居。
摘自《美國兒科學(xué)會(huì)育兒百科》
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