實用的小學(xué)生演講稿經(jīng)典(8篇)
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生演講稿10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是來自xxx班的xx,這次我演講的主題是節(jié)約糧食。
在我們的日常生活中,吃飯是必不可少的一項任務(wù),少吃一頓飯在接下來的生活中就可能精力不足。糧食的重要性由此可以看出,我們也從小被老師和父母教導(dǎo)著不要浪費糧食。我也是學(xué)校的學(xué)生,比起老師,我更加能確切的看到同學(xué)們的日常生活。因此,我也知道,我們每個人幾乎都會浪費糧食,浪費碗里的飯菜,學(xué)校食堂那個用來倒剩飯剩菜的桶里,每一頓都是滿滿的一桶。見到這樣的場景,我的內(nèi)心非常的復(fù)雜,我對歷史稍微有一點了解,我知道古代的時候,有多少人被活活餓死,有多少人為了一斗米折腰。就算是現(xiàn)在,每天為了糧食而發(fā)愁的人還是有很多,世界上還有著很多地方的人過著每天都吃不飽飯是生活,然而我們卻每天都在浪費著糧食,這樣一對比,我們浪費糧食的行為顯得有多么的可惡,而且這些糧食都不是白來的!是那些農(nóng)民伯伯一點一點種植出來的。
我們現(xiàn)在對這些糧食不在意,是因為這些糧食都不是我們親手得到的,所以我們無法體會到那份辛苦,F(xiàn)在我們每天能吃這些飯菜,靠的是父母的努力工作,就算我們不能體會農(nóng)民伯伯的辛苦,那我們就體諒下父母的辛苦吧,爸爸媽媽每年辛辛苦苦的供我們上學(xué)也是非常不容易的。
我的每天浪費糧食固然都是有原因的,有的.人是飯量小,有的人是碗里有自己不喜歡的食物。我也不可能要求你們吃飽了還要強撐著去吃飯,也不可能要求你們?nèi)コ阅切┎幌矚g的飯菜,我沒有去要求你們這樣那樣的立場,而且被人要求著干這干那想必你們心里也不樂意。我只是希望你們能夠提高節(jié)約糧食這方面的意識,如果飯量小,那我們吃飯的時候就少打一點飯,如果有不喜歡吃的菜就和食堂打飯的阿姨提前說好不要那個菜。這種程度的話相信大家都可以做到的。
浪費糧食是一個不好的習(xí)慣,現(xiàn)在我們還小,現(xiàn)在就養(yǎng)成了這個習(xí)慣的話長大就很難改正了,就是我們每天只浪費了一點點的糧食,日積月累下來,浪費糧食的量也是非常大的。希望大家能夠重視起浪費糧食這回事,多提高自己的節(jié)約意識,節(jié)約糧食,從我做起。
謝謝大家。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
光陰似箭,日月如梭,六年的小學(xué)生活如煙似云般的過去了。如今,我就要畢業(yè)了,我就要告別敬愛的教師、告別親愛的同學(xué)、告別熱愛的母校。每當(dāng)想起教師的諄諄教導(dǎo),同學(xué)們的互相鼓勵和安慰,是那樣的令人不舍。
往事樁樁件件,歷歷在目。
到此刻,我還能清楚地記得,當(dāng)奶奶攜著我的`小手,第一次走進學(xué)校時,我覺得那里是多么神秘的地方啊。
如今,我就要離開學(xué)校了,我的心中很不是滋味。我在一次深情地看著學(xué)校,深情地看著學(xué)校里我以往經(jīng)常玩耍的操場,深情地看著我以往去理解批評的辦公室,深情地看著學(xué)校里我以往灑過汗水的跑道,,深情地看著我以往讀書寫字的教室,深情地看著我以往……
忘不了啊,六年前幼稚的我在一年級的班級里認識那一些些陌生的拼音字母,聽著教師那一步步的詳解,那是多么的趣味啊!
轉(zhuǎn)眼間就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學(xué)習(xí)知識整整六年的同學(xué),告別看著我一點點長大的教師,告別……叫我怎樣舍得呢
如今這些完美的記憶都將成為我們?nèi)松械耐昝阑貞洝?/p>
此時此刻,這六年小學(xué)生活的每一件事都涌上了心頭,使我感到百般留戀。我很快就會成為一名中學(xué)生,可是,我永遠都不會忘記小學(xué)栽培我的教師,與我朝夕相處的同學(xué)們。
六年了,在母校的懷抱里我待了整整六年了!六年里我在學(xué)校里不知種下了多少永遠也長不大的記憶。雖然我就要畢業(yè)了,可是我永遠也不會忘記這六年來我在學(xué)校里的點點滴滴。忘不了我的教師,我的同學(xué)。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,我是六年級三班的xx。
首先請容許我問大家兩個問題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧!
動物——國際在線報道:中國,英國和澳洲等國家的14家研究機構(gòu)預(yù)測,隨著全球氣溫的變暖,大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么,動物是人類的朋友,動物與人類是相互依存的!我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物,我們靠什么來補充肉類方面的營養(yǎng),我知道有人會說,預(yù)測只是50年之后百分之十八至百分之三十的'動物滅絕而已,可是想想,100年呢!或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存,那么150年呢!200年呢!無法估量!
植物——經(jīng)過各方面途徑的調(diào)查,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時候,居民家里都有蚊子出沒,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),影響著植物,我們深知,沒了植物,人類會怎樣,這么簡單的問題,我想不說也知道!最嚴(yán)重的是冰川,因為氣候的變暖,冰川逐漸融化,后果是非常嚴(yán)重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,造成了人員的傷亡和財產(chǎn)的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多!
說到這里,大家一定認為我說的太遙遠,不現(xiàn)實,錯!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會增多?
是人類造成的,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,從而造成了二氧化碳的增多,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,住手吧!不要再污染環(huán)境了,不需要大貢獻,只要每人少用一個一次性紙杯,紙碗,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護環(huán)境,從身邊做起,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍的天空!
我的演講完畢!謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇4
童年,像一根羽毛,越飄越遠;童年,又像一串糖葫蘆,越嚼越甜……
我也有一段甜甜的回憶……
那是一個炎熱的夏天,驕陽似火,大地想要被烤干似的,而我也在這個“熱情”的季節(jié)里,生了一點小病。
媽媽硬把我拉去看醫(yī)生,誰知“那狠心”的`醫(yī)生給我開了一大包藥,哎,“命苦不能怨政府”,我只能“聽天由命”了。
回到家后,媽媽就把那些藥“投”到藥鍋里,開始熬呀熬。此時,我們家可真是個“藥香家庭”呀,無一個角落不留藥香味兒。
我這個可憐的娃兒啊!
過了不久,媽媽不慌不忙地把熬好的藥端了出來,并囑咐說:“我去忙了,你可一定得把藥喝了!”我只能乖乖地奉命辦事了。
一碗藥擺在我面前,我便盡量把它想象成山珍海味,這才冒險喝了一小口。啊!味道還真不怎么好,可是誰讓“良藥苦口利于病”呢!
于是,我端起碗來,兩眼一閉,捏住鼻子,活生生的把藥“吞”了下去。崗咽下去時,還沒什么感覺,可以就那么0。1秒后,胃里的東西像是“排山倒海”般地涌上來,幸好把守的“士兵”厲害,及時打 退了回去。
當(dāng)我為藥已經(jīng)被我搞定后而高興時,卻發(fā)現(xiàn)碗里還有一口,心不禁從南天門落到了谷底。
怎么辦?只有兩個選擇,一是喝了它,二是把他賜予水池。在經(jīng)過一番思考后,我還是決定做一個乖小孩。
于是,我忍著“傷痛”,再一次戰(zhàn)勝了敵人,此時此刻,我的心里還真有一種自豪感呀!
每個人的童年都是快樂的,是悲傷的,像是五味瓶,豐富多彩……
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我叫吳露璐。首先感謝老師對我的信任和培養(yǎng),能給我這個機會站在講臺上競選班干。此時此刻我的心情十分激動!
法國的拿破侖有句名言:不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。假如我當(dāng)選了,我會努力成為老師的小助手,成為同學(xué)們的好榜樣和好朋友。當(dāng)好班干,我認為應(yīng)該做好三個方面。:
第一,學(xué)習(xí)方面,首先要自己學(xué)好各門功課,同時影響和帶動全班養(yǎng)成良好的學(xué)風(fēng),努力讓全班的成績都有所提高。
第二,紀(jì)律方面,每堂課都要帶領(lǐng)大家做好課前準(zhǔn)備,遵守課堂紀(jì)律,專心聽講,做到老師在和不在時都一樣。課后,不和同學(xué)們亂打亂鬧,要和同學(xué)們一起多做有意義的活動。
第三,活動方面,每周都會安排同學(xué)們舉行一些自由活動,只要不沖跑,目的在于使全體同學(xué)都能鍛煉身體。
在老師眼里,我是一個讓老師省心的小女孩。我上課遵守紀(jì)律,認真聽講,每天按時完成老師布置的每一項作業(yè),做什么事情都一絲不茍。我的興趣愛好較為廣泛,業(yè)余時間都用來學(xué)習(xí)鋼琴、書法、舞蹈、游泳等,而且小有成就。比如在今年六月還通過了鋼琴二級的.考試。當(dāng)然,我也有缺點,比如有的時候比較粗心,不夠耐心,今后我一定會改正。我會努力去做的,我相信,我能行。如果我能當(dāng)選,我會努力做好一個班干應(yīng)盡的職責(zé),讓所有老師看見一個優(yōu)秀的三(6)班!
小學(xué)生演講稿 篇6
人生有很多第一次,第一次炒菜,第一次犯錯,第一次考一百分.....但在這么多的第一次中,唯獨他讓我記憶猶新那是去年發(fā)生的事了,那一天老師問:“學(xué)校要求每周四演講,誰要報名?”我的心中在做激烈的斗爭:去的話,沒有脫稿怎么辦(那天已經(jīng)是周三了)背錯了,怎么辦?同學(xué)嘲笑我怎么辦?一切我能想到的糟糕畫面一股腦的洶涌而至?墒蔷驮谶@時我看到了一位同學(xué)毅然決然地舉起了手!斑有沒有人要參加?”老師失望地又問了一遍。我告訴我自己:“我長大了,我是一個男子漢,我是天不怕地不怕的男子漢,沒有什么困難阻擋的了我!痹僬f了,凡事都要嘗試一下嗎,說不定這次演講成功有些同學(xué)還會崇拜我呢。世上無難事,只怕有心人。嗯,就這么決定了。我便勇敢的舉起了我的手!昂昧,好了。”老師說,“就你們兩個了!
第二天,我就上臺了,我們誰輸誰后上。我怎么也沒有想到他演講得那么成功。我的心里像揣了十五只兔子——七上八下。上臺后,我害怕得要命,盯著講臺上下104雙眼睛,剛剛?cè)计鸬男』鸹ň捅灰魂嚧笥杲o澆滅了。就在這時一個人點燃了我的希望之火,使我又重新拾起剛被我丟掉的`信心。那個人就是我敬愛的老師,我心想:老師都信任我,那我還有什么臉去說我不敢呢。于是,我便激情四射地演講起來,好像那時我把所有糟糕場面都忘掉了似的。演講結(jié)束,講臺下響起了雷鳴般的的掌聲。
第一次,這是一種多么美好的感覺,多么美好的回憶。每當(dāng)我想起我第一次演講時,心里就會出現(xiàn)一種感覺那就是自豪,那就是驕傲。從那以后,我明白了一個道理:沒有第一次的生命就像一灘死水,失去了下一步的海闊天空。沒有第一次的人生就像沉睡的墓穴,失去了勇氣與新鮮的字樣。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好。
什么是文明?文明就是一種行為,一種修養(yǎng),一種道德,一種性格,一種理念;文明是提高自身水平的一種方式,增強國民素質(zhì)的一種方法,繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望!文明就是做人的`規(guī)則。
文明是出自內(nèi)心的,文明是后天造就的美德,文明是裝飾人類的天資,文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn),文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們,讓我們一起努力,做文明之事,講文明之語,用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎(chǔ),在未來的人生中,做我們祖國的棟梁之才。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外,還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮,這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外,我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施,不亂丟亂扔,服從老師的管理,接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中,能和睦相處,友好合作。我做到得理讓人,失理道歉,相互尊重,相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情,一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離,一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突,給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美,春風(fēng)化雨潤心田。
在家里,我孝敬、體貼父母,尊敬長輩。面對父母長輩的批評,我能認真聽取,不發(fā)脾氣,不頂撞。家里來了客人,我熱情、大方、有禮貌的招待。
在外面,我遵守交通法規(guī),保護環(huán)境衛(wèi)生。那次,我去小賣部買東西,隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里,遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說:“這孩子真懂事,知道把塑料袋扔進垃圾箱里!
孔子說過:“不學(xué)禮,無以立”,文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多,我會時刻謹記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容,讓自己做的更好。
小學(xué)生演講稿 篇8
教師們、同學(xué)們:大家早上好!
今日,我國旗下講話的主題是《健康是金》。
同學(xué)們,我們都明白,健康對于每個人來說都是十分重要的。假如你身體不舒服,吃飯的時候會感覺沒胃口,走路的時候會感覺沒力氣,學(xué)習(xí)的`時候會感覺沒精神,心境就更不用說了,那肯定是糟透了!當(dāng)前,健康問題已經(jīng)嚴(yán)重威脅著我們——流感正在肆虐世界各地。為了同學(xué)們能健康地、歡樂地在學(xué)校學(xué)習(xí)。教師期望我們在認識上要高度重視起來,做好預(yù)防工作。如發(fā)現(xiàn)疑似情景,要及時報告及時處理。
根據(jù)值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師檢查反饋,午時清校半個小時以后,還有同學(xué)滯留學(xué)校。這些同學(xué)沒有在原地等家長來接,而是爬在校門口玩耍、追逐、打鬧,真是太不應(yīng)當(dāng)了。
還有,有的同學(xué)在上學(xué)的路上,只顧做自我手里的事情——玩小玩意、擺弄擺弄書包等。我們學(xué)校的周圍都是公路,來來往往的車輛很多,再加上公路兩邊施工的材料堆擠,把本來比較寬的道路變成了單行道,給行人的我們帶來了更大安全隱患。
同學(xué)們,健康是金,健康是福!為了使我們大家都能健康成長,歡樂學(xué)習(xí),全面發(fā)展,每一天都有一個好心境。請你們牢記教師的提示,讓不安全、不健康離我們遠去。做一個讓家長放心、讓教師省心的好孩子、好學(xué)生。
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