放飛夢(mèng)想演講稿(集合14篇)
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在我們平凡的日常里,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編整理的放飛夢(mèng)想演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇1
每個(gè)人都有美麗而充滿神奇色彩的夢(mèng)想,我也不例外,我現(xiàn)在就將我的夢(mèng)想告訴你吧!
我的第一個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)老師,因?yàn)槲业陌职謰寢屢虌屢谭蚨际抢蠋煟宰詮纳蠈W(xué)開(kāi)始,我就立志要當(dāng)一名老師。當(dāng)我把這個(gè)夢(mèng)想告訴身邊的朋友時(shí),他們就會(huì)問(wèn)我:“當(dāng)老師有什么好玩的,工資低,又辛苦,不僅要面對(duì)許多形形色色的學(xué)生,還要幫助學(xué)生解決很多問(wèn)題,你為什么還要當(dāng)老師呢?”我回答他們:“教師這個(gè)職業(yè)是偉大而圣神的,雖然待遇低,麻煩多,但當(dāng)孩子們學(xué)到知識(shí)和本領(lǐng)的時(shí)候,我覺(jué)得所有的付出都是值得的,開(kāi)心的!
我常常想我當(dāng)上老師后,會(huì)怎樣:如果我當(dāng)上了老師,我會(huì)獎(jiǎng)罰分明,有同學(xué)進(jìn)步了,我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一些小文具,鼓勵(lì)他再接再厲,若有同學(xué)闖禍了,我也不會(huì)放過(guò),我會(huì)讓他寫(xiě)檢查,讓他記住以后別犯了,我不會(huì)上課時(shí)打罵他們,讓他們失去信心,不喜愛(ài)學(xué)習(xí),我會(huì)趣味的教他們知識(shí),讓他們?cè)谳p松愉悅的課堂氛圍中學(xué)習(xí),還能讓他們更加喜歡上課,我還會(huì)教他們做人的道理。下課,只要我有時(shí)間,我就會(huì)和他們做游戲,和他們交朋友,那樣可以拉近我們之間的距離,我也會(huì)感到無(wú)比幸?鞓(lè)。
我的第二個(gè)愿望是當(dāng)發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明很多有用東西,給人們的生活帶來(lái)方便,比如:愛(ài)迪生發(fā)明的電燈,給人們的照明帶來(lái)方便,抽水馬桶的發(fā)明方便了人們的生活,是人類社會(huì)的文明程度前進(jìn)了一步,我也想發(fā)明很多東西,如:我會(huì)發(fā)明機(jī)器人,有了機(jī)器人它可以幫助更多有需要的人,到那時(shí)候,有了它我們的.生活會(huì)過(guò)得更加美好。我還會(huì)發(fā)明自動(dòng)摘果機(jī),這個(gè)摘果機(jī)能夠完成從采摘到清洗的全部過(guò)程,那樣既可以節(jié)約人力還能節(jié)約時(shí)間,我還要發(fā)明煤炭轉(zhuǎn)換機(jī),可以把廢氣轉(zhuǎn)換成煤炭,把煤炭轉(zhuǎn)換成氧氣,讓人自由自在的呼吸,讓人生活在空氣清新的環(huán)境中,讓我們生活的地球更加漂亮富有生機(jī)……
不管要實(shí)現(xiàn)哪一個(gè)夢(mèng)想,現(xiàn)在的我都要打好基礎(chǔ),為夢(mèng)想腳踏實(shí)地的去努力。我相信,只要努力,夢(mèng)想就不會(huì)遙遠(yuǎn),加油!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇2
敬愛(ài)的老師 親愛(ài)的同學(xué)們 :
大家早上好,我是高二十班的周小龍,今天,我演講的題目是《讀書(shū)勵(lì)志 放飛夢(mèng)想》。
伴隨著時(shí)間的流逝,我們?cè)诼亻L(zhǎng)大,漸漸明白了成長(zhǎng)--不僅僅只是歲月的流逝,更需要知識(shí)的充實(shí),我們需要緊緊把握這有限的時(shí)間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),不斷充實(shí)自己、豐富自己的頭腦,在科技發(fā)展日新月異的今天努力不讓自己掉隊(duì)。
讀書(shū),可以給予我們知識(shí),帶給我們智慧,拿給我們勇氣,支撐我們不斷走下去。不知道,大家是否還記得,剛剛踏入高中的我們,那時(shí)的我們?yōu)榱俗x書(shū)和夢(mèng)想共同走進(jìn)了虢中的大門,那時(shí)的我們說(shuō):我們要一起讀書(shū),一起放飛夢(mèng)想!是啊!為了夢(mèng)想,我們聚集在了一起。我們一起生活、一起說(shuō)笑、一起打鬧、一起在校園的各個(gè)角落讀書(shū),那朗朗的讀書(shū)聲在校園的上空回響飄蕩,多次受到王校長(zhǎng)和各界人士的肯定。我們一起走過(guò)高中的路程。我們一起見(jiàn)證了自己夢(mèng)想的成長(zhǎng)歷程。
我們是新一代讀書(shū)人,我們擁有比先輩們更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,我們要努力學(xué)習(xí),在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí),閱讀各種名著增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操。漸漸的我懂得了只有讀書(shū)、學(xué)習(xí)先進(jìn)的科技知識(shí)才能成就夢(mèng)想,走向成功,為父母爭(zhēng)光,為母校添彩。
我們知道,在追夢(mèng)的旅途中,也許會(huì)有很多的`人會(huì)離我們遠(yuǎn)去,但是我們又知道在夢(mèng)想的彼岸,總會(huì)有成功等待、總會(huì)有鮮花綻放。當(dāng)彼岸花開(kāi),我們會(huì)置身于彼岸花海中,再看人生,相信那時(shí),我們都在花海中微笑。
彼岸花海,花開(kāi)花謝,唯有智慧之花,永不凋零。我愿搭載20xx年的航船,帶上知識(shí)的行囊,踏上旅途,與書(shū)為伴,與書(shū)為友,讀書(shū),愛(ài)書(shū),迷書(shū),在書(shū)中飛翔,在書(shū)中進(jìn)步,成長(zhǎng),向上。
多讀書(shū)吧!書(shū)是人類最好的朋友;書(shū)可以成就夢(mèng)想,它帶著夢(mèng)駛向夢(mèng)想的彼岸。既然已經(jīng)乘上了夢(mèng)想的航船,那就不必在意過(guò)程,朝著自己心的方向,義無(wú)反顧的勇敢向前,相信盡頭,總有花開(kāi)。
讀書(shū)勵(lì)志,放飛夢(mèng)想。
同學(xué)們,讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆,勇敢的走向未來(lái),帶著自信的微笑,帶著知識(shí)的滋潤(rùn)。行舟擺渡剛起航,乘風(fēng)破浪正揚(yáng)帆,相信自己終有一天會(huì)“直掛云帆濟(jì)滄!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇3
總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了,面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當(dāng)我們背起行囊,來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔,青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
薩特說(shuō)過(guò):“青春這玩意兒真是妙不可言,外部放射出紅色的光輝,內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。”
一恍之間,有人稱呼你為“小姐、先生”,而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開(kāi)始用征詢意見(jiàn)的目光與你交流,甚至有人愛(ài)用“青春”這樣的字眼去形容你。人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”,青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng),當(dāng)你再醒來(lái)時(shí),它早已消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水,純潔的友誼,熾熱的夢(mèng)想都保留了下來(lái)。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心,我們的夢(mèng)想可能幼稚了些,可能平凡了些,卻是不加修飾,不沾染風(fēng)塵,最真最美的。
那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡,必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想,但別忘了,我們是青年啊,是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊,我們有旺盛的精力,有聰慧的頭腦,既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的,你甘心于只是夢(mèng)和想嗎?你希望別人都在做幸福的守望者,自己卻一事無(wú)成嗎?你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪,自己一伸手,卻打碎了一面鏡子,鏡子中是自己縹緲的.夢(mèng)想嗎?
俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng),合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下。放飛理想,不要怕路途艱險(xiǎn);放飛理想,不要說(shuō)山遙路遠(yuǎn);放飛理想,讓汗水繪成人生的畫(huà)卷;放飛理想,讓成敗譜寫(xiě)人生的詩(shī)篇!讓理想,黯淡艱難困苦;用希望,沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng),吹散漫天云霧;用啟明,引導(dǎo)光明的出現(xiàn)!放飛理想,升起心中的啟明,讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗,托起生命中的太陽(yáng)!今天,我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾,送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇4
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我來(lái)自數(shù)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)專業(yè)。有機(jī)會(huì)參加此次演講,我感到非常榮幸。
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想,揮灑青春》。
歌里唱得好,“總是讓心聲充滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳躍著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)”。
作為一代青年人,我們正好處在一生中最美的年齡里。
青,是生命的顏色,春,是成長(zhǎng)的季節(jié),而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么,沐浴在如斯的光景中,我們,該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書(shū)包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。
有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活!芭c其羨魚(yú),不如退而結(jié)網(wǎng)”,“千里之行,始于足下,”都在訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。
大一一學(xué)年,我將學(xué)習(xí)放在第一位,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課,堅(jiān)持記筆記,課下常在自習(xí)室自習(xí),也經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū),拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴,所以我努力抓住每一天,去充實(shí)自己,鍛煉自己。除了不放松學(xué)習(xí),我還參與到學(xué)校的社會(huì)工作中。如今擔(dān)任著班級(jí)宣傳委員、院學(xué)生會(huì)成員,校學(xué)生工作助理。在工作中發(fā)現(xiàn)自己的不足并努力改正,提升了個(gè)人能力,實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。在平時(shí),我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中,和別人的合作過(guò)程,我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量,這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好,提升了個(gè)人素養(yǎng)和專業(yè)技能。我的夢(mèng)想是成為一名金融分析師。
接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力,改正缺點(diǎn),讓自己變得更優(yōu)秀,讓大學(xué)生活更精彩。
當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心,有信心,有不畏艱難、鍥而不舍的精神,面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力,取得成績(jī),要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn),青春正在賦予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩,讓青春飛揚(yáng)!
海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情,鼓舞著我們的`斗志;正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想,昨天的理想,就是今天的希望,今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿奇跡,我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。
讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想!
我的演講結(jié)束,謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇5
你有沒(méi)有感受到幸福?你有沒(méi)有感受到家庭的溫暖?我們都有?墒沁@些都是來(lái)之不易的。
在我五歲那年,我總是很浪費(fèi)錢。
有一次,我看到玩具店正在推銷一個(gè)變形金剛模型,可是我看了看標(biāo)價(jià)竟然寫(xiě)了個(gè)醒目的100元?墒俏彝耆焕頃(huì)價(jià)錢,立刻托住父母,硬拉著他們不放,要買變型金剛?伤麄兌疾焕聿俏,我見(jiàn)了,立刻哭了起來(lái)。媽媽見(jiàn)了,連忙對(duì)我說(shuō):“好好,給你買,給你買,今日沒(méi)帶錢,明天再買吧!”我聽(tīng)了停止了哭啼。
回去的時(shí)候,我只見(jiàn)我的鄰居的兒子——小陳正在家里畫(huà)畫(huà),我見(jiàn)了連忙離開(kāi)父母的雙手來(lái)到鄰居家對(duì)小陳說(shuō):“小陳,你在干嘛?”“啊!是佐佐啊!我在畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大必須要成為一個(gè)畫(huà)家!”小陳回答說(shuō)!笆裁?你為什么要成為畫(huà)家?不如讓你媽媽去買變形金剛吧!”
我高興地說(shuō)!皨寢尭艺f(shuō)了,此刻完美的生活是我爺爺奶奶給的。他們?yōu)榱宋覀兊耐昝郎,放棄了?mèng)想。所以我們要不辜負(fù)他們,要做一個(gè)有夢(mèng)想的人!毙£愐槐菊(jīng)的對(duì)我說(shuō)!笆裁?”我恍然大悟,“原先我們此刻的生活是長(zhǎng)輩們給的'!”我立刻沖出鄰居家,找到父母,對(duì)他們說(shuō):“我不要變形金剛了!”父母聽(tīng)了大吃一驚,過(guò)了好久才恍過(guò)神來(lái)。他們笑容可掬的對(duì)我說(shuō):“好孩子,明白節(jié)儉錢了吧!”
此刻的完美生活的來(lái)源不都是很艱苦的嗎?我們不應(yīng)當(dāng)辜負(fù)長(zhǎng)輩們的期望,要努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自我的夢(mèng)想,這樣最終必須會(huì)放飛自我的夢(mèng)想的!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇6
尊敬的各位評(píng)委老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是清平小學(xué)六年級(jí)1班的夏楠。
今天,我演講的題目是《放飛青春放飛夢(mèng)想》
總是讓心聲裝滿,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)。我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)。
帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們走到一起來(lái),面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓夢(mèng)想放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著人生的夢(mèng)想,懷揣著自己的希望,我們從幼兒園到小學(xué),再即將從小學(xué)升入初中!一步一步,將自己的夢(mèng)想放飛,將自己的未來(lái)播種,等待著它發(fā)芽、長(zhǎng)大、開(kāi)花、結(jié)果!
我是一名普普通通的農(nóng)村小姑娘,活潑、開(kāi)朗,和所有的`孩子一樣,對(duì)生活充滿著憧憬,充滿著希望。明年的6月,我即將迎來(lái)我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何而復(fù)得?青春是人生中的一段難以磨滅的插曲,它應(yīng)該是不平凡的,它需要我們用心靈和智慧去詮釋,它更需要我們用毅力和自信去充實(shí),在小學(xué),在每個(gè)期間我都會(huì)有一個(gè)一個(gè)小小的目標(biāo),小的夢(mèng),在剛?cè)胄@的時(shí)候,夢(mèng)是團(tuán)結(jié)友愛(ài),與同學(xué)和睦相處;當(dāng)上了小組長(zhǎng)以后,夢(mèng)就是把自己組長(zhǎng)的工作做好,不斷地突破自己,每天都在爭(zhēng)取進(jìn)步,使自己每天過(guò)得都很充實(shí);當(dāng)上副班長(zhǎng)以后,更多的時(shí)間在與老師接觸,與同學(xué)們交流互助,夢(mèng)就是成為老師的小幫手、同學(xué)們的小標(biāo)兵;在每一次考試中,夢(mèng)就是取得好的成績(jī),拿到全班前五名!在清平小學(xué),可能許多人都認(rèn)識(shí)我,但是還不夠,夢(mèng)就是讓更多的人知道。
我要在有生之年學(xué)業(yè)有成,而不是因碌碌無(wú)為而懊惱、因虛度年華而悔恨。
姚明告訴我們:“機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝,努力了不一定成功,但放棄一定失敗。”邰麗華告訴我們,命運(yùn)掌握在每一個(gè)人自己手中,沒(méi)有人可以打倒我們。
有誰(shuí)會(huì)想到,那百米的距離不再成為中國(guó)與世界的距離,那幾重欄桿不再成為中國(guó)人前進(jìn)的阻攔,可劉翔說(shuō),我來(lái)就是要拿冠軍。劉翔的自信為夢(mèng)想創(chuàng)造了可能。他的拼搏努力,讓中國(guó)的國(guó)旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)刻會(huì)讓中國(guó)人這么長(zhǎng)久地仰望天空,深藍(lán)色的天空中,我們?cè)趯ふ覂呻p眼睛。115個(gè)小時(shí)的太空漫游,成就了多少炎黃子孫所渴望的飛天夢(mèng)。那一刻,我們可以驕傲地說(shuō)敦煌壁畫(huà)中的飛天成了現(xiàn)實(shí),這是我們所有人努力的結(jié)果。
當(dāng)我站在臨行的家門,蝸牛告訴我,背起行囊出發(fā)吧,夢(mèng)想就是最好的理由;蜘蛛金釵之年訴我,如果沒(méi)有夢(mèng)想,連翅膀也會(huì)成為累贅;葉子告訴我,永遠(yuǎn)不要哀嘆,用一生綠著,然后成熟一個(gè)金色的夢(mèng)。我告訴自己,有夢(mèng)想就要去追。
12歲的金釵之年,應(yīng)該懷揣自己的夢(mèng)想,開(kāi)創(chuàng)未來(lái),憧憬未來(lái)!我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前進(jìn),張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,讓一切盡收眼底!
忽然間天空變得清亮高遠(yuǎn),夢(mèng)想就像陽(yáng)光,照射著我的臉龐,蒸干我的淚水,拭去我的彷徨,臉上只留下自信,我相信我將飛得更高,飛得更遠(yuǎn),去追逐我的青春,放飛我的夢(mèng)!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇7
敬愛(ài)的的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!非常有幸能給大家?guī)?lái)今天的演講,今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的`,人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo),船只失去燈塔,終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為,奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,自從上學(xué)開(kāi)始,我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引,我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí),他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的影響,我常常想,假如我是老師,我會(huì)怎樣做呢?我會(huì)不會(huì)比我的老師做得更好,更出色。
假如我是老師,我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋,讓同學(xué)們覺(jué)得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問(wèn)題,鼓勵(lì)他們不懂就問(wèn),告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^(guò)去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué),和他們促膝談心,找出原因,討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們,讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
假如我是老師,我會(huì)常常帶領(lǐng)他們遨游科學(xué)、藝術(shù)的殿堂。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是《夢(mèng)想在這里起航》。 夢(mèng)想,是點(diǎn)點(diǎn)星光,照亮未來(lái)的路;夢(mèng)想,是一艘帆船,帶我到達(dá)人生的彼岸; 夢(mèng)想,是一把鑰匙,打開(kāi)成功的大門;夢(mèng)想,是一束圣火,閃耀著永不磨滅的光芒。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,也許你想當(dāng)一名保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士,也許你想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生,也許你想當(dāng)一名科學(xué)家。當(dāng)然,我也不例外,從小到大,我曾經(jīng)有過(guò)很多夢(mèng)想..... 五六歲的時(shí)候,聽(tīng)媽媽講神筆馬良的故事,那時(shí)我就想:我要是也能有一只馬良的神筆該多好!我不但要給自己畫(huà)好多漂亮的衣服,還要畫(huà)好多的冰激淋和棒棒糖。
汶川大地震中,看到無(wú)數(shù)的傷員被送進(jìn)了醫(yī)院,醫(yī)護(hù)人員忙碌的'身影、親切的微笑、溫馨的話語(yǔ)感動(dòng)著我。那時(shí),我想當(dāng)一名白衣天使,救死扶傷,讓人們都能夠健健康康。
上小學(xué)了,看著講臺(tái)上的新老師,我也冒出了想當(dāng)一名老師的想法。當(dāng)老師可以教給小朋友們各種新知識(shí),帶領(lǐng)他們探索知識(shí)的海洋;當(dāng)老師也很神氣,天天領(lǐng)著一群小朋友,開(kāi)心的生活,當(dāng)老師,還可以接受別人崇敬的目光。爸爸聽(tīng)了,笑著對(duì)我說(shuō):“孩子,老師可不是隨便誰(shuí)都能當(dāng)?shù),你要好好學(xué)習(xí),積累豐富的知識(shí),只有付出
努力才能收獲成功!
是啊,光有空想是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有腳踏實(shí)地,才能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,小時(shí)候的天賦與同齡人相比屬于下等,但后來(lái)的他通過(guò)了自己的努力成為了讓世人敬仰的科學(xué)家,他說(shuō)過(guò),他只不過(guò)是把別人在喝下午茶的時(shí)間拿來(lái)學(xué)習(xí),把別人在玩鬧嬉戲的時(shí)間拿來(lái)研究。周總理為中華之崛起而讀書(shū),成就了自己和國(guó)家的輝煌;張海迪高位截癱,通過(guò)自己的努力自學(xué)成才,用夢(mèng)想譜寫(xiě)生命的贊歌;身高僅有150厘米的鄧亞平,憑著頑強(qiáng)拼搏的精神,實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言!俺晒κ1%的天賦加上99%的努力”這句話一直激勵(lì)著我不斷成長(zhǎng)。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí)努力拼搏,盡量“擠”出時(shí)間博覽群書(shū)。上課的時(shí)候,我認(rèn)真聽(tīng)講,思索問(wèn)題,下課的時(shí)候追著老師不懂就問(wèn),我要為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
“千里之行,始于足下”。夢(mèng)想并不是一句空話,作為新時(shí)代的少年兒童,我們要擔(dān)負(fù)起時(shí)代賦予我們的重任,努力學(xué)習(xí),堅(jiān)定意志,腳踏實(shí)地把心中的夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)得好:“有志者,事竟成”,即使自己只是一滴水,有了夢(mèng)想,也能匯成無(wú)際的大海;即使自己只是一朵云,有了夢(mèng)想,也能凝成高遠(yuǎn)的天空;即使自己只是一朵花,有了夢(mèng)想,也能盛開(kāi)美麗的春天!
同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),放飛我們的夢(mèng)想,讓夢(mèng)想在這里起航! 我的演講完了,謝謝大家。
放飛夢(mèng)想演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
每一個(gè)民族都有自己的夢(mèng),中國(guó)夢(mèng)是什么?中國(guó)夢(mèng)不是莊周夢(mèng)蝶,更不是南柯一夢(mèng),而是幾代中國(guó)人前仆后繼,有血和生命追求的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。在19世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)是天下興亡,匹夫不責(zé),是趕走侵略守衛(wèi)家園;在20世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)是實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興,是實(shí)現(xiàn)國(guó)家自強(qiáng);在21世紀(jì)的今日中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家繁榮昌盛,是屹立在世界之林不可撼動(dòng)的地位。而我們是懷揣著21世紀(jì)中國(guó)夢(mèng)的主力軍,我們?yōu)?1世紀(jì)的中國(guó)夢(mèng)奉獻(xiàn)自己的青春和汗水!
斑斕的中國(guó)的遠(yuǎn)景,一條條動(dòng)脈澎湃不止,鐵路持之以恒,從零起步,一步一步成立了燦爛的圖景。說(shuō)到“中國(guó)夢(mèng)”,作為一名北京局的青年職工,我不禁想起了百年的京張鐵路和中國(guó)鐵路第一人——詹天佑的“中國(guó)夢(mèng)”。面對(duì)外界重重質(zhì)疑和層層阻撓,詹天佑以他強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情,用他大無(wú)畏氣概,率領(lǐng)全體筑路人員,知難而進(jìn),齊心為國(guó)爭(zhēng)光。他們用生命化成匍匐在華夏大地上的一根根鐵軌,讓那個(gè)夢(mèng)想在短短四年間變成了現(xiàn)實(shí)。由詹天佑組織修建的這條京張鐵路全長(zhǎng)約200千米,它完全由我們中國(guó)人自行修建,是完全屬于中國(guó)人自己的鐵路,從此,中國(guó)可以真正的印上中國(guó)制造的烙印,中國(guó)人擁有了自己的鐵路夢(mèng)想。
時(shí)至今日,中國(guó)鐵路深化改革,政企分開(kāi),北京局成立六大貨運(yùn)中心,從此走向外拓市場(chǎng)、創(chuàng)新發(fā)展的道路,鐵路人仍堅(jiān)定不移地跟隨改革的步伐,有了自己新的夢(mèng)想:到,全國(guó)鐵路營(yíng)業(yè)里程達(dá)到12萬(wàn)公里以上,基本形成布局合理、結(jié)構(gòu)清晰、功能完善、銜接暢通的鐵路網(wǎng)絡(luò),運(yùn)輸能力滿足國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要,主要技術(shù)裝備達(dá)到或接近國(guó)際先進(jìn)水平,規(guī)劃“四縱四橫”等客運(yùn)專線以及經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)和人口稠密地區(qū)城際客運(yùn)系統(tǒng);完善路網(wǎng)布局和西部開(kāi)發(fā)性新線;發(fā)展現(xiàn)代物流,打造高速、快捷的`全程服務(wù)體系。這些是日日夜夜堅(jiān)守在崗位上的辛勤工作鐵路人共同的“中國(guó)夢(mèng)”。
中國(guó)鐵路事業(yè)從零起步到如今的輝煌業(yè)績(jī),應(yīng)該能準(zhǔn)確地折射出百年前中國(guó)從貧弱到富強(qiáng)的發(fā)展足跡,這其中承載著先人的精神。我們從昨天走到今天,中國(guó)鐵路正由短缺型向基本適應(yīng)型轉(zhuǎn)變,面對(duì)新的規(guī)劃、新的困難、新的挑戰(zhàn)、新的開(kāi)始,中國(guó)鐵路事業(yè)任重而道路遠(yuǎn)。
而作為一名年輕的鐵路人,我深知國(guó)家的興旺與鐵路交通有不可切斷的羈絆,如今鐵路為了發(fā)展改革了,我更加堅(jiān)定自己心中的鐵路夢(mèng),并要做到與時(shí)俱進(jìn),創(chuàng)新自我,并一心一意做好本職工作,為鐵路高速發(fā)展打好夯實(shí)的基礎(chǔ),這就是我的夢(mèng)。
“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”,每個(gè)人都懷揣著屬于自己的夢(mèng)想,熱情奔放,激情燃燒。而我們,作為中國(guó)鐵路建設(shè)的普通一員,從內(nèi)心深處感受到無(wú)比的驕傲和自豪。因?yàn),我們肩?fù)著中國(guó)鐵路建設(shè),為人民修建幸福大道的重任,我們正在為實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。
讓我們齊心協(xié)力,匯聚力量,放飛夢(mèng)想,響應(yīng)時(shí)代的號(hào)召,用我們的雙手,發(fā)揚(yáng)“打拼”精神,迎難而上,為實(shí)現(xiàn)我們的個(gè)人夢(mèng)想、鐵路夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng),揚(yáng)帆起航。
我的演講完畢!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇10
各位同學(xué)們:
大家好!今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春理想》。我們,撇下無(wú)知迎來(lái)屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。
人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的'理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到自己的理想?
讓我們?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇11
親愛(ài)的老師同學(xué)們:
大家早上好!
今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,每個(gè)人都有一雙夢(mèng)想的翅膀。有的可能想當(dāng)一名老師,有的可能想當(dāng)一名工程師,有的可能想當(dāng)一名醫(yī)生,還有的可能想當(dāng)一名畫(huà)家。而我的夢(mèng)想隨著我的年齡一直在變化。
小的時(shí)候我想當(dāng)一名畫(huà)家,我每天都會(huì)畫(huà)一幅漂亮的畫(huà)。
上了一年級(jí)爺爺教我下象棋,這時(shí)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名出色的'棋手。在周末和放假的時(shí)候,我都會(huì)去老家和爺爺下幾盤。可我上了三年級(jí),我報(bào)了英語(yǔ)興趣班,我下棋的時(shí)間就越來(lái)越少了。
現(xiàn)在我的夢(mèng)想是當(dāng)一名廚師。每天我都會(huì)向媽媽學(xué)習(xí)做飯和炒菜。現(xiàn)在周末的飯菜幾乎都是我在做,我的廚藝有了很大的提高。
同學(xué)們,我們都有自己的夢(mèng)想,讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇12
尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
生活在世界上的每一人都有自己的夢(mèng)想,也許你的夢(mèng)想是將來(lái)當(dāng)一名醫(yī)生,為病人解除痛苦,也許是當(dāng)一名宇航員,遨游太空,或許你的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,為人類發(fā)明更多的東西。而我的夢(mèng)想?yún)s是當(dāng)一名光榮的人民教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是非常神圣,非常偉大的。是老師,把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話懂事、善解人意的好孩子;是老師,把一個(gè)貪玩的孩子培養(yǎng)成一個(gè)勤奮好學(xué)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。老師用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)學(xué)生理想的花朵,用心靈的清泉潤(rùn)育學(xué)生情操的美果。
老師像父母一樣,在我們成長(zhǎng)的道路上無(wú)微不至的關(guān)懷我們。
曾記得在暑假里,村子里的大人們忙于農(nóng)活,我們小朋友在玩耍,我一次又一次地當(dāng)個(gè)老師。我手執(zhí)教鞭,指著黑板上的拼音讓小朋友認(rèn)讀,還學(xué)著老師的模樣鼓勵(lì)學(xué)生,“你真棒!”“你回答正確,好樣的.!庇袝r(shí)還學(xué)著體育老師的樣子,把一個(gè)個(gè)小朋友排好隊(duì),我在隊(duì)列前喊口令。當(dāng)大人們看到后,都伸出大拇指:“棒極了,將來(lái)一定是位優(yōu)秀的教師!甭(tīng)了這話,我心里比吃了蜜還要甜,因?yàn)槲沂且幻處煛?/p>
現(xiàn)在,我慢慢長(zhǎng)大了,教師這個(gè)名詞在我的腦海里印象更深了,所以我的夢(mèng)想是當(dāng)教師,將來(lái)為祖國(guó)為人民培養(yǎng)出更多人才,把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
我知道,再多燦爛的話語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的興趣與激情,只有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我是一名小學(xué)生,要想實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,必須努力學(xué)習(xí),上課專心聽(tīng)講,善于思考問(wèn)題,認(rèn)真完成各科作業(yè),以優(yōu)異的成績(jī)上初中、高中、大學(xué),為自己的教師夢(mèng)而不懈努力。
小朋友們,讓我們乘著夢(mèng)想的翅膀,鼓起雄心,向理想奮斗!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇13
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下的講話的主題是:回憶點(diǎn)滴,感恩母校,放飛夢(mèng)想。
今天的升旗儀式雖然普通,只是我們參加毛李小學(xué)升旗儀式中的一次,一切都是那么平常,國(guó)旗依舊鮮艷,國(guó)歌依舊莊嚴(yán)。然而對(duì)我們六年級(jí)的全體學(xué)生來(lái)說(shuō)卻有著特殊的意義,因?yàn)檫@是我們最后一次參加母校的升旗儀式了,因?yàn)槲覀兗磳⒐鈽s的畢業(yè)了。在這里,我想代表六年級(jí)全體學(xué)生,向?yàn)橥瑢W(xué)們健康成長(zhǎng)而奉獻(xiàn)心血和智慧的領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意!
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,驀然回首,已是光陰如風(fēng)、時(shí)間似白駒過(guò)隙。在毛李小學(xué)這六年,我們是快樂(lè)的,我們是幸福的?鞓(lè)的毛小給了我們幸福的童年;充滿書(shū)香的校園給了我們成長(zhǎng)的力量;可親可愛(ài)的老師給了我們成長(zhǎng)的感動(dòng)。敬愛(ài)的老師,是您引領(lǐng)著我走向知識(shí)的殿堂;是您,帶領(lǐng)著我們遨游在知識(shí)的.海洋里;是您,和我們一起攀登知識(shí)的高峰。老師,我們永遠(yuǎn)忘不了您的諄諄教誨,忘不了您慈祥的面龐,忘不了您為我們操心的日日夜夜,忘不了您為我們嘔心瀝血的一點(diǎn)一滴……我們懷著對(duì)您的深深眷念,我們要說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!”
6年來(lái),難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,讓我學(xué)會(huì)了許多許多。曾記得,運(yùn)動(dòng)會(huì)上有我們的風(fēng)采;曾記得,廣播操比賽時(shí)我們颯爽的英姿;曾記得,乒乓球比賽有我們的嬌健的身影;曾記得,同學(xué)間稚氣的笑語(yǔ)和真誠(chéng)的眼淚;曾記得,我們一起在校園里朗讀國(guó)學(xué)經(jīng)典;曾記得,我們一起爭(zhēng)當(dāng)校園之星;曾記得,六一會(huì)演有我們優(yōu)美的旋律;曾記得,手抄報(bào)展覽有我們精美的設(shè)計(jì)……如此多的活動(dòng),在一瞬間都一一浮現(xiàn)在了我的眼前,每一次的活動(dòng),對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種歷練,一次提升,一場(chǎng)挑戰(zhàn),無(wú)論是競(jìng)技比賽,還是示范表演,我們都能從中獲得自信,收獲成長(zhǎng)。
面對(duì)日益臨近的升學(xué)考試,這的確讓讓我們感受到了壓力與挑戰(zhàn)。我們希望能從這次考試中取得好成績(jī),再為母校爭(zhēng)光添彩。我們即將畢業(yè)了,很快就要離開(kāi)老師、同學(xué)和母校了。在毛李小學(xué)六年里,我們學(xué)到了很多知識(shí),各方面的能力得到極大得提升,我們要對(duì)你說(shuō),謝謝你—毛李小學(xué)。我們舍不得離開(kāi)母校,舍不得離開(kāi)這里的一草一木,舍不得離開(kāi)和藹可親的老師們,舍不得離開(kāi)天真活潑的弟弟妹妹們!雖然我們即將離開(kāi)母校,但是生活了六年的校園,真的已經(jīng)有割舍不下的感情,喜歡母校的學(xué)習(xí)氛圍,喜歡母校漂亮的校園,喜歡母校的老師,還有留在母校的腳步,每一個(gè)角落都有自己的腳印,有著自己美好的回憶。真的是舍不得離開(kāi)我呆了六年的校園。是她讓我感受到了家以外的關(guān)懷與溫暖。
母校,我不會(huì)忘記您的!我們?cè)谀感5暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng),我們?cè)谛腋V锌鞓?lè)學(xué)習(xí)。多彩的校園生活給了我們童年的快樂(lè)和幸福,幸福的母校給了我們一雙有力的翅膀,老師們,相信我們,我們會(huì)帶著在毛小成長(zhǎng)的力量飛得更遠(yuǎn),飛的更高。讓我們祝母校永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)美麗。今天我以母校為榮,明天母校以我為榮!我的講話完畢,謝謝大家!
放飛夢(mèng)想演講稿 篇14
同學(xué)們,還記不記得小時(shí)候當(dāng)有人問(wèn)你長(zhǎng)大以后想做什么,各位是怎么回答的。我想多數(shù)答案無(wú)非都是些科學(xué)家、醫(yī)生、老師、飛行員之類的。但是,請(qǐng)問(wèn)各位現(xiàn)在離自己兒時(shí)的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)呢?是的,或許是天差地別,畢竟那時(shí)對(duì)自己、對(duì)社會(huì)的認(rèn)知還太少。況且漫漫人生當(dāng)中有太多偶然,縱然心懷夢(mèng)想?yún)s不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
說(shuō)到夢(mèng)想,請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們,你覺(jué)得夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想,是一盞燈,為你照亮遠(yuǎn)方;夢(mèng)想,是一艘船,載你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。夢(mèng)想是春天的綠,生機(jī)勃勃;夢(mèng)想是生命的水,給人希望。夢(mèng)想是智慧者用聰慧開(kāi)拓的天空,是勤奮者用血汗養(yǎng)育的鮮花,是執(zhí)著者用意志凝聚的光亮。
關(guān)于未來(lái),我們總是在暢想。總會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想或深或淺地埋在我們的心底,但是,你確定這一定是夢(mèng)想,而非幻想?夢(mèng)想和幻想最大的差別就是一個(gè)具有實(shí)現(xiàn)的可能,而另一個(gè)根本就不具有實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)可能性。這就要求我們能對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,而且對(duì)社會(huì)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。如果你身材矮小、形象頗差卻想要做一個(gè)模特;如果你普通話不標(biāo)準(zhǔn),卻想做央視主持;如果你是個(gè)矮窮挫,并且毫無(wú)上進(jìn)心,卻希望另一半是白富美或高富帥……對(duì)于這些,我們只會(huì)說(shuō)兩個(gè)字:呵呵!
說(shuō)到這兒,我們不禁要問(wèn)該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?俞敏洪老師說(shuō)過(guò),一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的`是要具備兩個(gè)條件,一個(gè)是勇氣,一個(gè)是行動(dòng)。
首先,勇氣。前段時(shí)間陳歐體非常流行。不知道大家記不記得陳歐的廣告詞最后一句:夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行,路上少不了質(zhì)疑和嘲笑,但那又怎樣?哪怕遍體鱗傷,也要活的漂亮。追逐夢(mèng)想確實(shí)需要勇氣。在這里,我與大家分享一下我自己的經(jīng)歷。
大家都是從高三走過(guò)來(lái)的,都說(shuō)高三如地獄、考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),一張張?jiān)嚲、一本本?xí)題永遠(yuǎn)做不完。在這里,無(wú)邊的題海、巨大的壓力讓我們仿佛身處槍林雨彈、腥風(fēng)血雨之中,對(duì),這就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng),一個(gè)冷酷無(wú)情的戰(zhàn)場(chǎng),但是,我們不會(huì)退縮,為了夢(mèng)想,我們無(wú)所畏懼!這樣的高三!就是這樣的高三,我經(jīng)歷了三次。從小就被灌輸大學(xué)是多么美好、你一定要上大學(xué)這樣的思想,上大學(xué)這樣一個(gè)夢(mèng)想在我心里早已深深植根。所以,我為了夢(mèng)想?yún)⒓恿巳胃呖,一次次的失敗,又一次次的站起。高三固然痛苦、高考固然殘酷,可是,為了?mèng)想,我無(wú)所畏懼!雖然沒(méi)有上重本,但是我不后悔,因?yàn)槲見(jiàn)^斗過(guò),我為自己的勇氣而驕傲。
當(dāng)然,在夢(mèng)想面前,除了勇氣以外,行動(dòng)更是必不可少。每個(gè)人都擁有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)卻需要我們付出自己的實(shí)際行動(dòng),它就像一支船槳,讓你不斷前進(jìn),抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。古希臘著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一顆石子對(duì)著大海演講,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。從吐字不清的口吃患者到口齒伶俐的著名演說(shuō)家,這樣的轉(zhuǎn)變確實(shí)很不可思議,但是,他做到了,這,就是行動(dòng)的力量。
夢(mèng)在前方,路在腳下。循著夢(mèng)想,我們進(jìn)了大學(xué)。我認(rèn)為:大學(xué)是一塊跳板,它由我們的夢(mèng)想世界跳向現(xiàn)實(shí)世界,站在跳板上我們掌握各種知識(shí),提升各種能力,最后借助跳板給予我們的力量躍進(jìn)大海,融入社會(huì),但是跳板的彈性畢竟是有限的,這就要求我們能更好的運(yùn)用它。
我們現(xiàn)在大二,一年半時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,我們當(dāng)中有多少人還沉浸在幻想中,我們?cè)?jīng)的希望,理想也跟隨我們的心靈沉寂了,然而太陽(yáng)每天依然升起照亮大地,卻無(wú)法點(diǎn)亮我們心中的那盞冥燈,失去航線的我們卻再也無(wú)法找準(zhǔn)前進(jìn)的方向,警鐘已經(jīng)敲響,沉睡的雄獅,是時(shí)候醒來(lái)了!我們的職業(yè)、我們的未來(lái),在等著我們?nèi)ラ_(kāi)拓一片屬于自己的藍(lán)天!
謝謝大家!
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