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大學(xué)生安全演講稿

時(shí)間:2022-10-27 14:18:41 松濤 安全演講稿 我要投稿

大學(xué)生安全演講稿700字(精選10篇)

  演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,用到演講稿的地方越來(lái)越多,相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的大學(xué)生安全演講稿700字,希望能夠幫助到大家。

大學(xué)生安全演講稿700字(精選10篇)

  大學(xué)生安全演講稿 篇1

親愛的老師和同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《珍愛生命熱愛生活》。

  世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒有生命,什么都沒有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。人只活一次,誰(shuí)也無(wú)法預(yù)知人生何時(shí)何地為何而終。但偉人身后留下豐碑,哲學(xué)家身后留下博大精深的思想,詩(shī)人身后留下攝人心魄的情感,畫家身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)?這一切都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?雙耳失聰卻寫出世界名曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書的司馬遷?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,這就是生活。是生命的火焰般的力量讓它們?nèi)绱碎W亮。

  人生苦短,沒有人能保證自己永遠(yuǎn)活著,所以每個(gè)人都要學(xué)會(huì)珍惜,充分利用生命的價(jià)值。

  珍愛生命,熱愛生命,不僅僅是口頭上說(shuō)說(shuō),更要化為實(shí)際行動(dòng)。作為小學(xué)生,熱愛生活就是熱愛小學(xué)生活。不要只抱怨生活節(jié)奏快。畢竟我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,我們沒有選擇。想要改變一切,不如改變自己,努力跟上學(xué)校的節(jié)奏,跟上學(xué)習(xí)的節(jié)奏,做到“行動(dòng)軍事化,生活節(jié)奏快,學(xué)習(xí)效率高,做一流的人!

  珍愛生命,熱愛生活,要求我們珍惜眼前的一切,珍惜我們擁有的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,和諧的同學(xué)關(guān)系,良好的'班風(fēng)學(xué)風(fēng),這些都是取得優(yōu)異成績(jī)的重要保證,都需要我們努力創(chuàng)造,用心呵護(hù)。親切的微笑,積極的眼神,都給人溫暖和力量。他們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,為什么要擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)?

  珍愛生命,熱愛生命,也要求我們遠(yuǎn)離低俗,遠(yuǎn)離不好的誘惑,不要和別人比穿名牌,不要比吃喝好壞。做小學(xué)生該做的事,嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,以日常行為規(guī)范為行動(dòng)指南,始終以學(xué)習(xí)為重點(diǎn),努力提高個(gè)人素質(zhì),始終保持一顆高尚積極樂觀的心。

  “愛情是甜蜜的,真情是溫暖的!蓖瑢W(xué)們,珍愛生命,熱愛生命。讓我們行動(dòng)起來(lái),為我們?cè)谇搴诱嬲拿魈於鴬^斗。

  大學(xué)生安全演講稿 篇2

親愛的老師和同學(xué)們:

  “安全無(wú)小事,生命重如山”。作為大學(xué)生,必須重視安全教育,增強(qiáng)自己保護(hù)意識(shí),預(yù)防校園侵害,提高自護(hù)自救能力,保障生命安全和財(cái)產(chǎn)安全。平安遼寧微博、微信倡議:做文明的踐行者,珍愛我們的家園;做安全的守護(hù)者,珍視我們的生命。

  一、增強(qiáng)責(zé)任感和憂患意識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)安全用電的常識(shí),提高對(duì)防火安全重要性的認(rèn)識(shí),克服麻痹思想和僥幸心理,警鐘長(zhǎng)鳴,隱患未然。

  二、增強(qiáng)自己管理意識(shí)。注意宿舍用電安全,不違章使用電器和私拉電線,堅(jiān)決杜絕危險(xiǎn)物品的使用。若寢室內(nèi)無(wú)人,確保電器斷電。

  三、增強(qiáng)食品安全和衛(wèi)生管理意識(shí)。注意飲食衛(wèi)生、食品安全,不吃過期或無(wú)證生產(chǎn)產(chǎn)品,不隨意在街邊攤位購(gòu)買食品,避免呼吸道、腸道傳染等疾病。

  四、增強(qiáng)自己防范意識(shí)。注意在公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全。不把珍貴物品等放在教室和宿舍。出行時(shí)注意結(jié)伴同行。遠(yuǎn)離施工場(chǎng)地和高危建筑物。

  五、增強(qiáng)交通安全意識(shí)。嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。出行注意交通安全,做到安全文明出行。騎自行車不帶人,不乘坐無(wú)證車輛。貴重物品注意保管,以防被盜或被騙。

  六、增強(qiáng)理性辨別和深入分析意識(shí)。不擅自從事勤工儉學(xué),不單獨(dú)在社會(huì)上聯(lián)系家教,及時(shí)與學(xué)校勤工助學(xué)中心聯(lián)系,遇到難以辨別的'信息及時(shí)與輔導(dǎo)員老師溝通。臨時(shí)做家教也要與朋友或室友保持緊密聯(lián)系。

  七、增強(qiáng)科學(xué)上網(wǎng)意識(shí)?炭鄬W(xué)習(xí),珍惜時(shí)光,不瀏覽不健康的網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站,不癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲。

  八、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)意識(shí)和與人為善意識(shí)。與同學(xué)、舍友和睦相處,不打架斗毆。不在寢室內(nèi)隨便留宿外人,警惕未經(jīng)許可進(jìn)入宿舍的外來(lái)人員,睡前關(guān)好門窗。

  同學(xué)們,生命誠(chéng)可貴,安全責(zé)任大。請(qǐng)從自己做起,從一言一行做起,提高安全意識(shí),杜絕一切危險(xiǎn)隱患,大家共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

  大學(xué)生安全演講稿 篇3

親愛的老師和同學(xué)們:

  人只活一次,這是父母給的,是上天的恩賜。生活本身就是一種幸福。無(wú)論面對(duì)什么樣的挫折和苦難,我們都應(yīng)該珍惜生命,感激地接受生活給我們的一切。

  生活就像一條奔騰的河流,只有遇到巖石,才會(huì)逐漸出現(xiàn)美麗的波浪。人生在世,難免會(huì)有挫折,也會(huì)有風(fēng)雨飄搖的時(shí)刻。在挫折和苦難面前,能否保持一種豁達(dá)的情懷和積極的態(tài)度,需要有寬廣的胸懷和包容。所以要學(xué)會(huì)在逆境中磨練意志,在平凡的生活中實(shí)現(xiàn)人生。

  挫折可以讓人沉默,也可以讓人發(fā)光。學(xué)會(huì)淡化挫折帶來(lái)的痛苦是進(jìn)步的關(guān)鍵。巴爾扎克曾說(shuō):“挫折和不幸是天才進(jìn)步的階梯,是信徒的洗禮,是有能力的人的.無(wú)價(jià)之寶,是弱者的無(wú)底深淵!彼氖论E讓我明白,逆境顯示的是勇者的意志,強(qiáng)者才是生命的主宰。沒有了坎坷泥濘的性子,怎么知道陽(yáng)光大道的可愛,怎么體會(huì)到成功的喜悅,沒有挫折的考驗(yàn)?無(wú)論你面臨什么樣的挫折,請(qǐng)相信這就是上帝給我們的訓(xùn)練。你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的人生更完整,你的意志更堅(jiān)強(qiáng),你的態(tài)度更平靜,你珍惜身邊的一切!

  人生短暫,人生精彩。有了生活才能享受生活。生活教會(huì)了我如何成為一個(gè)樂觀的人。面對(duì)苦難和挑戰(zhàn),我會(huì)展翅高飛去實(shí)現(xiàn),因?yàn)榍胺接幸黄{(lán)天。在崎嶇泥濘的地方,我看到了鳥語(yǔ)花香。波濤洶涌時(shí),我看暴雨的舞蹈。因?yàn)樯罡嬖V我:如何為受傷的心點(diǎn)亮一盞明燈,只能由自己選擇。生命的贊歌賦予我們神圣的職責(zé)。如果你感激生活,它會(huì)給你燦爛的陽(yáng)光。感恩讓我們?cè)谑б鈺r(shí)看到差距,在不開心時(shí)得到安慰和溫暖,激發(fā)勇氣,獲得前進(jìn)的力量。

  “不要迷失自己,看著亭前花開!毕胂牍饷鞯拿魈,回憶過去的辛酸,人生就是這么美好。面對(duì)挫折,你可以抱怨,但你逃避不了,因?yàn)槟闾颖艿闹皇菚簳r(shí)的痛苦,你要為此付出一生。

  珍愛生命,感恩生命,用熱情創(chuàng)造每一個(gè)明天,用微笑面對(duì)每一次挫折。讓青春無(wú)悔,為人生寫一首無(wú)悔的歌。

  大學(xué)生安全演講稿 篇4

親愛的老師和同學(xué)們:

  早上好!我今天演講的題目是《珍愛生命》。

  世間萬(wàn)物,唯有生命最珍貴。沒有生命,什么都沒有。失去了生命,就失去了自己,失去了生存的權(quán)利。一粒種子和一只螞蟻都和一個(gè)小生命聯(lián)系在一起。在中國(guó)五千年的文明史中,人類以熱愛生命的毅力,編出了文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作了舉世聞名的歌曲的貝多芬,輪椅上的戰(zhàn)士霍金,宮刑后著書立說(shuō)的司馬遷,都告訴我們生命的真諦。是什么力量讓他們偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦,是生活,是生活的熾熱力量,讓他們不公平的命運(yùn)閃閃發(fā)光。

  “天地不仁者,萬(wàn)物為狗!庇卸嗌偃嗽5.12地震中喪生?血淚之地,陌生人的悲哀,家園的痛苦。當(dāng)成千上萬(wàn)的生命失去了迂回,活了下來(lái)的時(shí)候,也給我們所有人帶來(lái)了悲傷和痛苦。那些廢墟下永遠(yuǎn)沉默的生命,足以讓我們低頭哀悼。但是當(dāng)災(zāi)難降臨時(shí),那些捍衛(wèi)自己和他人生命的勇敢者不是更受尊敬嗎?為救人而獻(xiàn)出生命并高呼“再救一個(gè)人”的消防員景救出了10多名學(xué)生,13歲的女孩何翠青在瓦礫下失去右腿長(zhǎng)達(dá)50小時(shí)。她的身體被砸成三截,手里還抱著三個(gè)學(xué)生。人民教師錢翔。

  人生只是一個(gè)過程,甚至是一個(gè)稍縱即逝的過程,甚至像天空中一顆正在消失的流星一樣短暫,那么我們不應(yīng)該讓人生更加璀璨嗎?蒙田在他的文章《熱愛生命》中寫道:“我要迅速抓住時(shí)間,留住轉(zhuǎn)瞬即逝的日子;我想用時(shí)間的有效利用來(lái)彌補(bǔ)轉(zhuǎn)瞬即逝的.時(shí)間。余生越短,越想豐富自己的錯(cuò)誤!比麅(nèi)卡曾說(shuō):“能善用之,則壽長(zhǎng)!

  是的,人只活一次,沒有人能預(yù)測(cè)生命何時(shí)、何地、為何而終。但是偉人留下了豐碑,哲學(xué)家留下了博大精深的思想,詩(shī)人留下了激動(dòng)人心的情感,畫家留下了壯麗珍貴的遺產(chǎn)。

  作為眾生的一員,既然來(lái)到了這個(gè)世界,就要讓生活中的一切思想、感情、人物,在三月綻放成如畫的元夜,在人生的孤獨(dú)路上用生命唱出一首溫暖而飽滿的歌。這樣就可以算是對(duì)生活的善意,不辜負(fù)時(shí)間。

  大學(xué)生安全演講稿 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué):

  大家上午好!

  我是大二xx學(xué)院xx專業(yè)的xxx,今天的我很激動(dòng),這是我第一次站在這么多人的面前演講,我頗感榮幸。我要做的演講題目是《安全伴我行》。

  雖然我們已經(jīng)是個(gè)成年人了,是個(gè)大學(xué)生了,但是安全于我們還是要重視的,這是亙古不變的話題,F(xiàn)今的社會(huì),發(fā)展快速,各種高科技在興起,生活越來(lái)越方便,可是隱含的危險(xiǎn)也是隨處在我們身邊的。不能覺得自己是個(gè)大學(xué)生,就可以忽略自己的安全。到了大學(xué),學(xué)校管理不那么嚴(yán)了,出入校園自由自在,可是越是這樣就越要把安全放心上。大部分的學(xué)校都是建立在交通方便的地帶,這樣交通是方便了,可是交通事故也容易發(fā)生一些。因?yàn)楹芏嗳诉^馬路都不習(xí)慣等紅綠燈,總是急忙的'就要過馬路,這樣如果不注意兩邊的車,也是很危險(xiǎn)的。這還是交通便利的,要是出去玩遇到交通不便利的,那就是隨意過馬路里面,這危險(xiǎn)性就增大了,人車就容易相撞了,所以校外出行,一定要遵守交通的規(guī)則,不能任意妄為,隨自己感覺。

  我們大學(xué)生的管理很松,因此很多人在外面就會(huì)玩到很晚,到最后沒有公交,就只能坐出租車或者打滴滴,這也是有危險(xiǎn)的,要是遇到那種心懷不軌的,直接開去陌生的地方,個(gè)人的人身安全就沒有保障了。所以如果要出去玩,一定要帶上同伴,當(dāng)然最好就是早點(diǎn)回校,不要在外逗留太久,危險(xiǎn)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在周圍,只有自己真正的意識(shí)到自己的安全,才能夠避免很多危險(xiǎn)。要知道很多新聞都報(bào)道過大學(xué)生做滴滴遇害的事假,這些都是在告誡我們要注意自身安全。大學(xué)的生活很自由,但真正的自由是建立在安全的原則上的,不能一心為了玩,就把安全忘在腦后了。

  生命是最為珍貴的,是無(wú)價(jià)的,保障了自己的安全,就是在為自己的生命建立一個(gè)保障。今天的社會(huì)已經(jīng)變得很美好的,但是其中還是會(huì)隱藏著險(xiǎn)惡,我們不能不防。所以同學(xué)們,一定要隨時(shí)把安全掛心上,要讓安全陪伴著你,隨時(shí)都要注意身邊的安全,把自己保護(hù)好了,這樣才是對(duì)得起自己、家人以及老師朋友。我們一起來(lái)讓安全伴我們行吧,不管在生命環(huán)境,都要以安全為主。

  大學(xué)生安全演講稿 篇6

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  早上好!今天我演講的題目是:《珍愛生命,重視安全》。

  我們每個(gè)人都知道生命只有一次,但是在這只有一次的生命中,你是否真正熱愛生命,你是否又真正珍惜生命,事事處處想到“安全”二字呢?您是否真正重視了安全呢?

  學(xué)校高度重視校園安全工作,采取了多種加強(qiáng)校園安全的措施。老師常對(duì)我們進(jìn)行交通安全、活動(dòng)安全、用電安全、網(wǎng)絡(luò)安全等教育,以提高我們的安全意識(shí),提高我們自己保護(hù)的能力。但是,還有一些同學(xué)視安全隱患而不顧,如:課間在走廊里打鬧;上下樓梯時(shí)互相擁擠;同學(xué)之間互不謙讓、惡語(yǔ)傷人,甚至為一些小事就以武力來(lái)解決問題;不注意飲食衛(wèi)生等。這些現(xiàn)象無(wú)不給我們身心健康帶來(lái)了嚴(yán)重的安全隱患。如果我們不注意提高安全意識(shí),視安全隱患而不顧,對(duì)安全問題措施不及,防范不嚴(yán),那么造成的后果不堪設(shè)想。因此,對(duì)于我們學(xué)生而言,提高安全意識(shí)十分重要。應(yīng)做到以下幾方面:

  1.校園內(nèi)不追跑打鬧。樓道及教室內(nèi)不追逐打鬧,右行禮讓,上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠。

  2.注意活動(dòng)安全;顒(dòng)時(shí)聽從老師管理,按照老師要求,認(rèn)真做好準(zhǔn)備活動(dòng)。按照要求,不做危險(xiǎn)的游戲。如果身體不適合體育活動(dòng),要及時(shí)向老師說(shuō)明,保證身體安全。

  3.注意飲食安全。不吃三無(wú)食品(無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期),不買無(wú)照商販?zhǔn)称,預(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,盡量不到人員密集的地方。

  4.注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多,要注意安全,尤其是走讀的學(xué)生更要注意。穿馬路時(shí),要特別小心,做到“一站、二看、三通過”。

  5.遵守校規(guī)校紀(jì),正確處理同學(xué)之間的矛盾,遇事冷靜,學(xué)會(huì)換位思考,學(xué)會(huì)溝通與理解。

  6.教室經(jīng)常開窗通風(fēng),保持空氣流通,預(yù)防煤氣中毒。

  同學(xué)們,生命就像是燃燒的熊熊火焰,雖然明亮,可還是會(huì)驟然熄滅;生命就像汩汩的清泉,雖然清澈,可還是會(huì)干涸;我們要讓我們的'生命在有限的時(shí)間里去做許許多多有意義的事情,讓生命顯示出它的奪目光彩!

  珍愛生命,重視安全吧,讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安,健康成長(zhǎng),愉快生活,讓生命的一泓清泉,永流不息。

  大學(xué)生安全演講稿 篇7

各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們:

  大家好!加強(qiáng)安全防范意識(shí),共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境2015年11月14日6時(shí)10分左右,上海商學(xué)院的一棟女生宿舍樓的602宿舍樓里,沉醉于夢(mèng)鄉(xiāng)之中的學(xué)生們被一股嗆人的濃煙味驚醒了,幾個(gè)女生驚恐地發(fā)現(xiàn),他們的宿舍著火了。滾滾的濃煙蔓延了整個(gè)宿舍。為了逃生,4個(gè)女生從宿舍后面的陽(yáng)臺(tái)上跳了下去。遺憾的是,他們跳下去后就永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)世界。事故發(fā)生后,公安部門進(jìn)行了事故原因調(diào)查,調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成這次宿舍火災(zāi)事故的原因是宿舍里違規(guī)使用熱得快從而引發(fā)電器故障所致。

  多么新鮮、多么富有活力的生命啊!轉(zhuǎn)眼間就永遠(yuǎn)的消失了,多么令人痛惜啊!痛過之后,我們又不禁反思我們宿舍的安全問題,我們又不禁自問:我們的宿舍安全嗎?血的教訓(xùn)又一次給我們敲響了警鐘:我們的宿舍并不安全!加強(qiáng)宿舍安全防范刻不容緩!那么,加強(qiáng)宿舍安全防范什么最重要呢?我認(rèn)為,意識(shí)最重要!

  在大學(xué)里,宿舍就是我們溫暖的家,是我們繁忙而充實(shí)的學(xué)習(xí)生活中,累了回來(lái)休息的場(chǎng)所,是承載著我們美好大學(xué)生活的`小天地。提高安全防范意識(shí),確保宿舍安全,就是保護(hù)我們的這個(gè)家!生命,是那么的寶貴,上帝給予每一個(gè)人只有一次!沒有絲毫重復(fù)的機(jī)會(huì)。我們能做的只有,時(shí)時(shí)刻刻注意安全,分分秒秒珍愛生命!

  老師們,同學(xué)們!上海商學(xué)院的例子已經(jīng)個(gè)給我們敲響了警鐘,代價(jià)是那樣的沉重,教訓(xùn)是那樣的深刻!我們不能讓類似的悲劇再在我們周圍重演!是時(shí)候提高我們的安全防范意識(shí)了,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造一個(gè)安全和諧的宿舍環(huán)境吧!

  我的演講完了,謝謝大家!

  大學(xué)生安全演講稿 篇8

各位領(lǐng)導(dǎo)老師:

  大家好!常為這樣的畫面感動(dòng):草坪上,朝氣的孩子在嬉戲打鬧;海灘邊,年經(jīng)的情侶牽手過身旁;夕陽(yáng)里,老人們?cè)诠珗@悠閑漫步;一家三口圍坐著享用晚餐……這讓我不禁感嘆,生命是多少美好和溫馨。

  誠(chéng)然,生命是美好的,但生命也是脆弱的。據(jù)統(tǒng)計(jì):2015年,全國(guó)共發(fā)生各類事故504952起,死亡98340人;2015年,全國(guó)共發(fā)生各類事故413752起,死亡91172;2015年一季度,全國(guó)共發(fā)生各類事故97991起,死亡18501人

  面對(duì)這此以鮮血乃到生命的代價(jià)換來(lái)的數(shù)字,你是否想過,多少原本溫馨幸福的家庭從此不在事實(shí)勝于雄辨!從火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的焦灼煙到交通事故的`血肉模糊,從食品安全問題到工礦企業(yè)事故,第一次災(zāi)難的發(fā)生,都伴隨著多少溫馨的畫面從此將殘缺不全。災(zāi)難給我們敲響了安全的警鐘!一次!一次!又一次!

  安全是種意思?稍溃谶@些發(fā)生的事故中,有多少是由于安全意識(shí)的缺乏和淡薄而造成的呢,忽視安全,哪怕只是一個(gè)小小的意念,就能讓操作中的生命處于危險(xiǎn);忽視安全,哪怕只是一小小的一根煙頭就有可能讓一座廠房毀于一旦;忽視安全,哪怕只是個(gè)不經(jīng)意的轉(zhuǎn)彎,就能讓一個(gè)鮮活的生命在你的車輪下消失。還記得第一天上班實(shí)習(xí),走進(jìn)生產(chǎn)車間,抬頭第一眼看見的就是白色墻壁上“安全第一,預(yù)防為主”八個(gè)紅色大字。我想,對(duì)于我們從事客車制造行業(yè)的第一個(gè)員工來(lái)說(shuō),如果沒有“安全第一”的意識(shí),那么,不僅企業(yè)沒有“安全,平穩(wěn),長(zhǎng)期”發(fā)展的可能,而且這于員工本身也是一種失職,甚至還會(huì)對(duì)別人造成不可挽回的損失和傷害。因此,我們本著“安全第一”的原則,用心造車,以精益求精的質(zhì)量來(lái)回饋和保障第一位用戶的安全出行。

  作為制造企業(yè),安全生產(chǎn)、制造出優(yōu)質(zhì)安全的產(chǎn)品更是責(zé)無(wú)旁貸!翱茖W(xué)管理創(chuàng)金龍精品,感心服務(wù)奉優(yōu)質(zhì)汽車”是我們金旅客車的宗旨,也是我們對(duì)于安全生產(chǎn)理念的集中體現(xiàn)!翱茖W(xué)管理創(chuàng)金龍精品”,就是以科學(xué)的管理、嚴(yán)格的制度,創(chuàng)造安全的生產(chǎn)環(huán)境,讓每一位員工能高高興興上班,平平安安回家,這是我們對(duì)員工的負(fù)責(zé);“感心服務(wù)奉優(yōu)質(zhì)汽車”,就是用心造車,竭誠(chéng)服務(wù),讓每一位使用我們產(chǎn)品的朋友都能順順當(dāng)當(dāng)出門,安安全全回家,這是我們對(duì)客戶的負(fù)責(zé)。

  大學(xué)生安全演講稿 篇9

親愛的老師和同學(xué)們:

  有一種美,深埋在古壘下,是一種可以吸引靈魂的美,它,深藏不露;

  有一種美,飄逸在浮云上,是一種可以創(chuàng)造生命的美,它,如影相隨。

  這種美就是——安全之美,文明之美。

  同學(xué)們,在父母的眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師的眼里,我們是展翅待飛的雛鷹;這就是我們,身上寄托著父母、老師、祖國(guó)的希望。大家處在這美好的.環(huán)境里,可有的同學(xué)不注意“安全”二字,給自己帶來(lái)了痛苦,痛心之余,我們苦苦反思,在緊張的學(xué)習(xí)之后,在快樂的玩耍時(shí)刻,有些同學(xué)忽視了安全問題,讓關(guān)心我們的老師和家長(zhǎng)很擔(dān)心。

  我很幸運(yùn),我是日照港中學(xué)的一名學(xué)生,親身體會(huì)到港中優(yōu)越的教育環(huán)境,安全文明的校園氣氛。在港中,你會(huì)聽到朗朗的讀書聲,親切的問候聲;你會(huì)看到學(xué)生文明的舉止,謙讓的身影;你能隨時(shí)感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,老師的愛護(hù)!樓梯上“輕聲漫步靠右行”的提示,宿舍中“文明有序不搞惡作劇”的警語(yǔ),讓我們時(shí)時(shí)生活在一個(gè)安全文明的校園中。

  學(xué)生是校園安全的主體,又是學(xué)校安全的受益者。對(duì)于安全,我們必須警于思,合于規(guī),慎于行,必須樹立高度的安全意識(shí),人人講安全,時(shí)時(shí)講安全,事事講安全,安全在心,生命永駐。

  安全是火,點(diǎn)燃生命之燈;文明是燈,照亮生命之路;安全文明是路,引導(dǎo)我們走向新的輝煌!生命是晶瑩剔透的露珠,折射出七彩的光芒;文明是鮮嫩的花朵,散發(fā)出迷人的清香。作為一名中學(xué)生,我們有責(zé)任、有義務(wù),讓我們的生命在校園里煥發(fā)出奇光異彩,演奏出華美的文明樂章!

  面對(duì)莊嚴(yán)的生命,美麗的青春,我宣誓:嚴(yán)格自律,改正陋習(xí);誠(chéng)實(shí)守信,禮貌謙讓;遵規(guī)守紀(jì),珍愛生命;安全第一,文明至上。

  安全在我心,文明伴我行,讓我們攜起手來(lái),共同創(chuàng)造美好的明天!

  大學(xué)生安全演講稿 篇10

親愛的老師和同學(xué)們:

  我們都記得:發(fā)生于俄羅斯首都莫斯科的盧蒙巴各族人民友誼大學(xué)留學(xué)生宿舍的火災(zāi)。這次火災(zāi)造成至少29留學(xué)生死亡、156人受傷,其中包括部分中國(guó)學(xué)生。通過慘痛的歷史事件,我們應(yīng)該謹(jǐn)記火災(zāi)的危害,平時(shí)更加注意。

  學(xué)校是消防安全重點(diǎn)單位,一旦發(fā)生火災(zāi),不但會(huì)危及同學(xué)們的人身安全還會(huì)影響正常的教學(xué)、科研秩序。大學(xué)生從入學(xué)之日起就整天生活、學(xué)習(xí)在校園內(nèi),在防火安全方面需要注意:學(xué)生在宿舍里不準(zhǔn)亂拉亂接電線;不要躺在床上抽煙,不亂扔煙頭;不能點(diǎn)蠟燭看書;不準(zhǔn)在寢室內(nèi)違章使用大功率電器,如電茶壺、電爐、熱得快、電炒鍋等;不長(zhǎng)時(shí)間給用電器充電,要做到人走斷電、燈關(guān)。只要我們注意到生活的細(xì)節(jié)方面,時(shí)時(shí)刻刻提高警惕,就可以大大的減小火災(zāi)的發(fā)生。

  在平時(shí),學(xué)校應(yīng)該多點(diǎn)開設(shè)有關(guān)消防知識(shí)的講座,提高同學(xué)們的消防意識(shí),使同學(xué)們多點(diǎn)機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)消防知識(shí),如滅火器的使用。我想有很多人還不知道滅火器的種類和使用方法,比如干粉滅火器:干粉滅火器使用時(shí)只要打開保險(xiǎn)銷,把噴嘴對(duì)準(zhǔn)火源,拉動(dòng)拉環(huán)后緊壓手把閥,干粉即可噴出滅火。這種滅火器適用于撲救固體、電及可燃?xì)怏w的'初起火災(zāi)。又如二氧化碳滅火器:二氧化碳滅火器使用時(shí)先旋下或拔去保險(xiǎn)插銷,緊壓手把,氣體即從噴嘴射出。這種滅火器適用于撲救貴重設(shè)備、圖書檔案、儀器儀表、600伏以下的電器及油脂等火災(zāi)。但必須注意切勿逆風(fēng)使用,身體不要接近噴嘴處,避免凍傷手臂和身體。對(duì)于這些知識(shí),不能說(shuō)沒有人不懂,但我相信,懂的人還是比較少,會(huì)有滅火器的人就更少了,所以學(xué)習(xí)這些知識(shí)顯得更重要了。

  這都是些基本的消防知識(shí),我們都應(yīng)該懂得,平時(shí)要注意提高警惕,做到以預(yù)防為主,防治結(jié)合,盡可能的降低火災(zāi)發(fā)生的機(jī)率。即使發(fā)生了,我們也會(huì)懂得如何應(yīng)對(duì),不會(huì)面臨這種情況時(shí)而顯得慌亂無(wú)助,不過不同情況,要有不同的處理方法,我們不僅要學(xué)會(huì)基本的消防知識(shí),更要學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用,使生活更安全,生命財(cái)產(chǎn)得到有力的保障。

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