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提高教育質(zhì)量靠什么?
回答這個(gè)問(wèn)題首先應(yīng)該弄清楚什么是高質(zhì)量。質(zhì)量指向產(chǎn)品，高質(zhì)量指向產(chǎn)品的高品質(zhì)。教育“產(chǎn)品”是學(xué)生，教育質(zhì)量指向?qū)W生的素質(zhì)，高的教育質(zhì)量則應(yīng)該指向?qū)W生的高素質(zhì)：美善的德行，豐厚的知識(shí)，健康的體魄，良好的審美情趣和投身實(shí)踐的精神與能力。如何保證我們的教育對(duì)象獲得這樣的高素質(zhì)呢？
一靠先進(jìn)理念。就是說(shuō)我們的學(xué)校要有正確的辦學(xué)思想。這是高的教育質(zhì)量的根本保證。學(xué)校尤其要在我們?yōu)檎l(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么樣的人和怎樣培養(yǎng)人等根本性問(wèn)題上有正確的思想。而且，學(xué)校要把這些思想與學(xué)校具體工作緊密聯(lián)系起來(lái)，用這些思想建構(gòu)學(xué)校的物質(zhì)系統(tǒng)和精神系統(tǒng)，用這些思想指揮學(xué)校的話語(yǔ)系統(tǒng)和行為系統(tǒng)，進(jìn)而建樹起符合學(xué)校實(shí)際、帶有學(xué)校烙印、適應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流的學(xué)校文化。
二靠精細(xì)“車間”。就是學(xué)校管理的精細(xì)化，這是落實(shí)先進(jìn)理念打造高教育質(zhì)量的重要陣地。學(xué)生德、智、體、美、勞五育和諧發(fā)展，絕離不開學(xué)校各部門的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。立體化的管理可以叫“3D”， 我們不妨把學(xué)校的精細(xì)管理也叫做“3D”管理，即“訂、盯、定”。“訂”就是目標(biāo)管理，要制定科學(xué)的工作目標(biāo)；“盯”就是過(guò)程管理，要盯住工作流程，落實(shí)各項(xiàng)工作；“定”就是終端管理，及時(shí)對(duì)工作成績(jī)進(jìn)行總結(jié)表彰。以此循環(huán)往復(fù)，將各項(xiàng)工作向縱深推進(jìn)。
三靠“安全”“生產(chǎn)”。教育是塑造人的偉大事業(yè)，任何一個(gè)極小環(huán)節(jié)的極小差錯(cuò)都會(huì)給教育對(duì)象極大的損害，而這些損害都可以說(shuō)是“事故”。所以，學(xué)校的“安全”“生產(chǎn)”一方面是指要保證孩子們的身心平安健康，另一方面還包括要保證孩子們接受全面的、科學(xué)的、優(yōu)質(zhì)的教育。企業(yè)常喊的口號(hào)是“工廠是我家，安全靠大家！”學(xué)校更是如此，我們要有“教育無(wú)小事，關(guān)鍵靠教師”的清醒認(rèn)識(shí)，把教師的教育和培訓(xùn)永遠(yuǎn)抓在手中，讓每一位教師都牢牢樹立“安全”教育意識(shí)，時(shí)時(shí)堅(jiān)守“安全”教育責(zé)任，不斷提高“安全”教育能力，以保證我們的孩子得到生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。
四靠完美“組裝”。這里強(qiáng)調(diào)是團(tuán)隊(duì)協(xié)作，就是要把學(xué)校建設(shè)成一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。在我們的學(xué)校里，干部教師和其它所有員工都有著共同的理想，都有著共同的信念，都沐浴著共同的文化，大家職責(zé)分明而又彼此協(xié)作，各盡所能而又彼此關(guān)聯(lián)，呈現(xiàn)一派人與人之間和睦和順，事與事之間合拍合力的局面。這不但是“安全”“生產(chǎn)”的保證，更是為學(xué)生茁壯成長(zhǎng)提供了優(yōu)良的人文土壤。
五靠科學(xué)“檢驗(yàn)”。這是教育評(píng)價(jià)問(wèn)題，在這個(gè)問(wèn)題上，我們要有我們的自信和執(zhí)著。有了先進(jìn)理念做基礎(chǔ)，有了精細(xì)“車間”做陣地，有了“安全”“生產(chǎn)”做保障，有了完美“組裝”做后盾，我們的教育“產(chǎn)品”品質(zhì)一定會(huì)是優(yōu)秀的。因此，我們教育評(píng)價(jià)要更加著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，注重評(píng)價(jià)的全面性，注重學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的形成性，注重以多元評(píng)價(jià)理論來(lái)判斷學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r。在大方向正確的前提下，我們需要的是自信，需要的是堅(jiān)持，需要的是跟進(jìn)，需要的是創(chuàng)新，切不可反復(fù)無(wú)常，半途而廢。
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