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如何幫助孩子改掉粗心習(xí)慣
查理 的 如何幫助孩子改掉粗心習(xí)慣“明明那些題他都會(huì),由于太粗心,考試時(shí)都做錯(cuò)了”“我兒子人很聰明,可就是個(gè)‘馬大哈’”……這是我們經(jīng)常聽到的來自父母的抱怨聲。日前,一位焦慮的媽媽專門給本版寫來了一封信:“兒子是小學(xué)一年級(jí)新生,最近的幾次考試成績(jī)很不理想,只有80多分,這在班級(jí)里算很差的成績(jī)。可是卷子發(fā)下來,那些錯(cuò)題他又都會(huì),就是太粗心了。像一個(gè)段落之前要空兩格,我教了他無數(shù)次,他也曉得,可考試時(shí)就忘了,F(xiàn)在我非常焦慮,畢竟一年級(jí)就成了‘差生’,對(duì)孩子的影響非常深遠(yuǎn)。請(qǐng)問該怎樣引導(dǎo)粗心的孩子呢?”學(xué)習(xí)粗心是小學(xué)生的通病。為此,記者采訪了心理老師和幾位成功幫助孩子改掉粗心壞習(xí)慣的家長,讓我們來聽聽他們的觀點(diǎn)。專家觀點(diǎn)目標(biāo)激勵(lì)循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)粗心是小學(xué)生常見的問題,家長不妨試試下面的方法。一、把做功課的時(shí)間化成功課量。愛玩是孩子的天性,很多孩子在做作業(yè)的時(shí)候總是想著玩電腦、看電視。有的家長為了讓孩子完成作業(yè),便規(guī)定做1小時(shí)作業(yè),才能去看電視。孩子在做作業(yè)的過程中總是心不在焉。如果家把督促孩子學(xué)習(xí)的條件改為“再做對(duì)5道題才能玩”,結(jié)果可能他5道題做得有質(zhì)有量。因此,家長幫助孩子改掉“粗心”的方法是:化時(shí)為量,即把“再做30分鐘”,改為“再做5道題”。這樣,孩子的勁兒就來了,從“必須忍耐30分鐘”的消極狀態(tài),轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱彀丫毩?xí)做完”的積極狀態(tài)。這種積極狀態(tài)能幫助孩子集中注意力,不知不覺中克服了粗心的毛病。二、為孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集。當(dāng)孩子因粗心而做錯(cuò)作業(yè)時(shí),不妨讓孩子在錯(cuò)題集中把錯(cuò)誤記錄下來,同他一起分析做錯(cuò)的原因,并找出規(guī)律。這種方法對(duì)于提高孩子認(rèn)識(shí)粗心大意的危害,提高改正粗心缺點(diǎn)的自覺性很有好處。三、要避免做作業(yè)疲勞。許多孩子作業(yè)前半部分質(zhì)量好,后半部分字跡潦草,錯(cuò)別字很多,大多數(shù)家長會(huì)說孩子粗心,其實(shí)這是疲勞所致。心理學(xué)家認(rèn)為,疲勞是由于長時(shí)間持續(xù)活動(dòng),導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱、效率降低、錯(cuò)誤率增加的心理狀態(tài)。疲勞不能恢復(fù),粗心問題就難以糾正。若適當(dāng)休息,疲勞得以解除,學(xué)習(xí)“引擎”再度啟動(dòng)恢復(fù)效率,粗心問題便能解決。四、用目標(biāo)激勵(lì)孩子上進(jìn)。家長可以和孩子一起制定減少“×”的近期目標(biāo),并輔之以獎(jiǎng)勵(lì)措施。如:本周或今天作業(yè)本上有五個(gè)“×”,下周或明天要求減少一個(gè)“×”,直至消滅“×”。每到一個(gè)目標(biāo)就給予精神或物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。這種用目標(biāo)來激勵(lì)孩子上進(jìn)的方法,也能幫助孩子逐步乃至最終消滅因粗心造成的錯(cuò)誤,從而養(yǎng)成仔細(xì)認(rèn)真的好習(xí)慣。 ——?jiǎng)Ⅸi志家長妙招準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集我認(rèn)為孩子考試粗心主要與這幾方面有關(guān):一、知識(shí)掌握不扎實(shí);二、缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,比如平時(shí)做作業(yè)馬虎;三與性格有關(guān),有些孩子性格大大咧咧,反映在學(xué)習(xí)上,容易增加失誤。我覺得要克服孩子學(xué)習(xí)粗心的毛病,首先要培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:一、上課要專心聽講,回家后要復(fù)習(xí),要弄清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不要囫圇吞棗;二、設(shè)法提高孩子平時(shí)做作業(yè)的質(zhì)量;三、可給孩子準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集,讓孩子把每次做錯(cuò)的題目抄下來,把錯(cuò)誤的地方用紅筆畫出來,然后按正確的方法再做一遍,分析錯(cuò)誤原因進(jìn)行總結(jié)。這樣堅(jiān)持下去,粗心的毛病一定能改掉。——張光培養(yǎng)專注力很重要這位母親的困擾,我也曾遇到過。那時(shí)兒子也剛好上小學(xué)一年級(jí),做題目非常粗心,成績(jī)也不好,我一度非常憂慮,后來咨詢了很多人,才發(fā)現(xiàn)跟我放學(xué)后把他接到單位來做作業(yè)有關(guān)系。剛從幼兒園升到小學(xué)的孩子,本來就貪玩,再加上辦公室嘈雜,使他不能集中精力做作業(yè),久而久之,他便養(yǎng)成了一心二用的壞習(xí)慣。這里,我覺得有必要提醒父母,在孩子學(xué)習(xí)之初,一定要為其營造心無旁鶩的環(huán)境。像有的家長不管孩子是不是正在學(xué)習(xí),都把電視機(jī)開著,或打牌搓麻將,這都會(huì)對(duì)孩子造成干擾。為此,我進(jìn)行了積極地補(bǔ)救。除了讓他有個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境外,我還有意識(shí)地培養(yǎng)他的專注力。比如,選擇他喜歡的也適合的知識(shí),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓他學(xué)完,然后給他獎(jiǎng)勵(lì);同時(shí)承諾,只要他認(rèn)認(rèn)真真、全神貫注地完成了學(xué)習(xí)任務(wù),他想干什么、玩什么(只要是正當(dāng)?shù)氖虑?都可以。后來他自己也感受到這樣做的好處,常常在人多的時(shí)候拿著一本書看,主動(dòng)考驗(yàn)自己。做事情全神貫注了,自然就不粗心了!痍柷捎眯睦戆凳疚乙彩且幻處,我認(rèn)為孩子粗心應(yīng)該及時(shí)采取措施進(jìn)行矯正。首先我們要適當(dāng)掌握一些心理輔導(dǎo)技術(shù),運(yùn)用有效的強(qiáng)化方法。有時(shí)我們因?yàn)楹⒆哟中亩蛄R孩子,一遍又一遍地說他粗心,再要求他“以后不許再粗心了”,其實(shí)這樣做是在強(qiáng)化孩子的粗心,因?yàn)闈撘庾R(shí)只接受有實(shí)質(zhì)性意義的信息。如果我們反過來,在他粗心的時(shí)候不理睬他,淡化他的粗心,然后在他偶爾細(xì)心時(shí)馬上表揚(yáng)他,強(qiáng)化他的細(xì)心,這樣慢慢地他就會(huì)向著細(xì)心方向發(fā)展了。另外還有一點(diǎn)要注意,那就是不要給孩子貼負(fù)標(biāo)簽。即使孩子有粗心的毛病也不能總嘮叨,否則他很可能認(rèn)為自己就是這個(gè)樣子了——每個(gè)人包括孩子都會(huì)有一種求證心理,他經(jīng)常犯,剛好證明自己就是這個(gè)樣子。總之,努力去發(fā)現(xiàn)孩子細(xì)心做事的時(shí)候,不失時(shí)機(jī)地肯定他,讓他感覺到自己其實(shí)是可以很細(xì)心的。【如何幫助孩子改掉粗心習(xí)慣】相關(guān)文章:
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