我多想回到從前作文6篇

　　篇一：我多想回到從前

　　從前好象是天空中的一片云，無憂無慮；從前好象是夜空中的一顆星星自由自在；從前好象是水中的一只魚，幸�？鞓�。而現(xiàn)在代表著作業(yè)，代表著在題海中遨游，代表著沒有玩的時間。

　　在以前，每天放學(xué)回家，一心想著玩，而現(xiàn)在回家吃了飯，就趕快寫作 業(yè) ；在以前，周日里首先是想著玩，現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí)；在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現(xiàn)在跟媽媽說去公園，媽媽會說：”你把去公園的時間好好用在學(xué)習(xí)上，你看現(xiàn)在競爭多么激烈，快好好學(xué)習(xí)吧”。

　　現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí)，而從前代表著快樂。的確是這樣，現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨：”你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)是沒有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學(xué)習(xí)造成的；。我現(xiàn)在正真體會到了這句話，現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業(yè)，：我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦。我平常很愛看電視，媽媽就說：”別看了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看。

　　以前意味著快樂，但不意味著知識，現(xiàn)在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的。想要這樣，卻的不到那樣。

　　篇二：我多想回到從前

　　“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到三年級的小朋友唱起這首歌，心里總是酸溜溜的。

　　小時候，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必聽媽媽嘮叨，爸爸?jǐn)?shù)落。可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，每天回到家，便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向，我奮力地寫啊寫啊，可作業(yè)今天寫完了，明天還有，似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校，我一天都在埋頭苦讀，好累��！我努力當(dāng)個好孩子，上課認(rèn)真聽著，作業(yè)專心做著，六年級的畢業(yè)壓力，眾多高手的較量，你追我趕，好累！夕陽西下，夜幕降臨。剛想開電視的我又被媽媽催到書桌前，那一個個英語字母，就像一條條蠕動的小毛蟲，越來越模糊了！

　　九點了，可我躺在床上怎么也睡不著，童年的快樂生活像放電影似的在我眼前閃過，好想念那時候無憂無慮的生活。每個星期天，爸媽都帶我去玩，我也可以盡情地跟伙伴們玩耍。但是現(xiàn)在，邁出門的一剎那，我突然想起沒做完的功課，結(jié)果又沒心思玩了。窗外，月亮姑娘好像也有心事似的幽幽地發(fā)出慘淡的光。我不要被關(guān)起來“盡情”地做作業(yè)，我不要變成沒有自由的小鳥；我渴望飛出這個大鳥籠，我渴望有一天能回到從前！

　　我多想有時間去玩會兒啊！去看看花花草草，看會兒電視，這，恐怕就成了我最大的享受了吧！每當(dāng)看見一大群小孩子蹦蹦跳跳、熙熙攘攘的樣子時，我就多想和他們打成一片��！作業(yè)、分?jǐn)?shù)，占據(jù)了我們的生活，使我們色彩斑斕的童年變得慘淡無色。我多想回到小時候，丟掉那無盡的煩惱，再重新回到過去，當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩啊！

　　篇三：我多想回到從前

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，時間便穿梭到20xx，。想想昨天，想想去年，想想從前，那歡樂時光若隱若現(xiàn)。 ———————題記

　　每天清晨，在朦朧之中聽到媽媽的呼叫聲，即粗魯又浮躁，那平日里的淑女形象哪兒去了？在一切匆忙之中，趕到了學(xué)校，緊張忙碌的一天校園生活繼續(xù)被演繹。傍晚時分，匆忙的趕回家。晚飯過后，坐在被窩里繼續(xù)刻苦奮斗，不知自己這是為什么，盲目的去艱苦學(xué)習(xí)，努力向上，腦海如今一片空白，就如在浩瀚宇宙中遨游，前途一片渺茫。 小 荷 網(wǎng)

　　仔細(xì)回想，作為一名現(xiàn)實主義者，認(rèn)真時態(tài)，一切源于壓力。

　　壓力的來源有很多。父母的命令，老師的督促，同學(xué)的競爭，朋友的譏諷，親戚的追問，長輩的訓(xùn)斥……如此之多，想想紙上談兵也是枉然。

　　每當(dāng)與同學(xué)間小暢談時，便懷念起小學(xué)時期的歡樂時光。時間是充足的，享受是滿足的，歡樂是無處不在的，友誼是真摯動人的。那一顆顆無知天真但充滿奇思妙想的腦袋，不知父母的艱辛，不知同學(xué)間的心機，不知老師間的話機，一切不盡在言中。一切一切，都蕩漾的無憂無慮、自由自在的歡樂宇宙之中。

　　那時豪無壓力的童真時期，相信那里有每個人都懷念的美好時光，真希望夢中再游從前。而如今，面對的是20xx的山西中考，決定的是人生的道路，命運的改變。壓力是如此之大，此時此刻，更想回到從前，即使那是不可能的。

　　好想回到從前，這是心中僅存的那絲愿望，奮發(fā)圖強，我自知那段令人留戀的時光會在大學(xué)時光再現(xiàn)，相信時光流逝之快。

　　篇四：多想回到從前

　　童年時期的我是那么的童貞可愛，那時沒有作業(yè)，沒有煩惱，不用擔(dān)心應(yīng)考試沒考好而不敢回家，不趕面對父母。

　　現(xiàn)在的我無不每時沒刻在寫作業(yè)，在讀書。我真的不敢想象，現(xiàn)在我還剛剛跨入初中就這么累，那我讀高中怎么辦，是要累死在書桌前嘛？我知道父母望子成龍、望女成鳳，我也不想讓爸爸媽媽失望，可是我實在太累了，累得我連喘口氣的時間都沒有。我也知道爸爸媽媽為了讓我能站在學(xué)習(xí)的頂峰費了多少心血，就應(yīng)為這樣我才一直堅持下去，我才不敢對學(xué)習(xí)有一點松懈，就應(yīng)為這樣。其實我覺得我真的活得好累，活得好辛苦。但是我一次一次告訴自己，我要挺下去，我一定要挺下去，應(yīng)為我相信我的堅持，我的辛苦總會有回報，就算沒有回報我也甘心了，應(yīng)為我努力過所以我不后悔。我永遠(yuǎn)也不會中途放棄，應(yīng)為父母對我的渴望永遠(yuǎn)激勵著我前進。

　　現(xiàn)在的我多么想回到從前，回到那沒有煩惱的日子里去，哪怕只有一分鐘也好呀！

　　篇五：我多想回到從前

　　從前好象是天空中的一片云，無憂無慮；從前好象是夜空中的一顆星星自由自在；從前好象是水中的一只魚，幸�？鞓�。而現(xiàn)在代表著作業(yè)，代表著在題海中遨游，代表著沒有玩的時間。

　　在以前，每天放學(xué)回家，一心想著玩，而現(xiàn)在回家吃了飯，就趕快寫作業(yè)；在以前，周日里首先是想著玩，現(xiàn)在功課不得不讓我在家里復(fù)習(xí)；在以前的哪個時候，還有時間和好朋友去公園玩玩，而現(xiàn)在跟媽媽說去公園，媽媽會說：“你把去公園的時間好好用在學(xué)習(xí)上，你看現(xiàn)在競爭多么Ji烈，快好好學(xué)習(xí)吧”。

　　現(xiàn)在代表著學(xué)習(xí)，而從前代表著快樂。的確是這樣，現(xiàn)在把全部精力放在學(xué)習(xí)上，就在這樣的情況下父母還是不斷的嘮叨：“你現(xiàn)在可得好好學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)是沒有出路的，你看我們每天這么辛苦，都是為了你，都是我們沒有好好學(xué)習(xí)造成的；我現(xiàn)在正真體會到了這句話，現(xiàn)在只有不斷地學(xué)習(xí)，才能充實我們的頭腦，將來才能成就事業(yè)，我們要象海綿一樣吸收著知識，充實我們的頭腦”。我平常很愛看電視，媽媽就說：“別看了，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)張大想咋看就咋看”。

　　以前意味著快樂，但不意味著知識，現(xiàn)在意味著知識而不意味著快樂，事情就是這樣，有兩面性的。想要這樣，卻的不到那樣。

　　但我還是想回到從前！

　　篇六： 我多想回到從前

　　時間，請你放慢你匆匆的腳步，不要忘了美好人間的筆筆劃劃。時間，請你放慢你匆匆的腳步，不要忘了盛世浮華的星星點點。時間，請你放慢你匆匆的腳步，不要忘了華世繁間的條條橫橫。時間，請你放慢你匆匆的腳步，我要把幸福告訴你。

　　時間，你可知曉幸福是什么？是親人，可愛的親人。你匆忙的腳步帶走我美好的童年，帶走了親人活力的青春，留下了他們的拳拳真情。父母不在為生活奔波，家庭不再支離破碎。在那辭舊迎新的除夕，一家人圍坐在寬大的桌子，其樂融融地談笑，在那幽靜美好的中秋節(jié)，一家人歡愉地望著皎潔的明月，甜甜地吃著美味的月餅。橙黃燈光下，父親和我的身影交疊，滿滿的是善意的的訓(xùn)斥；明亮窗戶邊，母親和我的雙手重合，滿滿的是溫和的囑咐；微弱星光里，妹妹和我的背相抵，滿滿的是貼心的建議。這是幸福，是親人之愛的幸福。

　　時間，你可知曉幸福是什么？是家，溫暖的家。你匆忙的腳步帶走舊時的茅草屋，帶走了回憶的泥土房，留下了聳立的大廈，美麗的平房。在那個用水泥圍成的小小天地里，沒有寒冷，沒有痛苦。那盛開著溫馨的小屋里溢散家的味道。炎熱夏日里，我賴在涼爽的房間，緩緩降溫，讓空調(diào)冰凍那旺盛的怒火；悲戚秋日里，我藏在安然的臥室，悄悄嘆息，讓墻壁隔絕那刺骨的孤寂；寒冷冬日里，我窩在溫暖的小床，偷偷啜泣，讓枕頭吸噬那懦弱的眼淚。這是幸福，家之愛的幸福。

　　時間，你可知曉幸福是什么？是精神的充實。你匆忙的腳步帶走戰(zhàn)火連年的過去，帶走無知勞作的以往，留下了進步而多元化的今天。淵源流長的古國文化蕩滌著我愚昧的大腦，清泉般的音樂緩緩地滲進我陳舊的細(xì)胞，空前的社會競爭鞭策著我不斷奮進。我在書籍的天空中自由地拮取云彩；我在音樂的花田里無憂地采摘花兒；我在競爭的激流間努力地收集浪花。我們學(xué)習(xí)著英雄感動中國，我們向往著模范造福人民，我們敬佩著富豪奉獻經(jīng)驗。這是幸福，是社會之愛的幸福。

　　時間，為何不放慢你匆匆的腳步，看看改革的紅旗插遍了中國？時間，為何不放慢你匆匆的腳步，望望開放的道路漫布了華夏大地？時間，為何不放慢你匆匆的腳步，瞧瞧幸福的種子撒滿了東方古國？時間，請放慢你匆匆的腳步，讓我把幸福告訴你！幸福就是愛呀！是六十個春秋的愛呀。無論是親人之愛，家之愛，社會之愛，都包裹在博大的國家之愛。我們用那個小小的心悄悄地回報著，無聲無息，無聲無息……

　　時間，你懂了嗎？

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