難忘的校園作文錦集(14篇)
在日常學習、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的難忘的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難忘的校園作文 篇1
在逃去如飛的日子里,我們即將告別母校。這是個讓人難忘的校園,這里的一草一木都映在我腦子里。讓我想起,每當我走進校園,就會被那春光明媚,鳥語花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。在學校大 門兩旁,生長著精神抖擻的榆樹和松樹。校園內(nèi)有一個五彩繽紛的花壇,花壇被紫丁香,地雷花,喇叭花和雞冠花、、、點綴得非常美麗。
在花壇下的是二百米環(huán)形跑道場。操場四周的圍場內(nèi)部順墻著一行行高大而又挺拔的柳樹。高大的曲尺形的黃色教學樓屹立在校園當中。我們的校園就是那么美不勝收,讓我看著回想起在學校 時和同學觀賞著瑰麗的花兒。在教室里朗朗的讀書聲,在課間時盡情奔放,在比賽時付出全力,在面臨學習困難時永不退縮。在安靜的中午時,聽著那讓人陶醉的旋律,那動人的歌聲。這一切的一切, 都是有了我們的母校。是它讓我們?nèi)伺c人之間多了一份友誼,是它讓我們從不明事理的.學生,一步步邁向成功的步伐,是它讓我們知道在自己的學習下,還有辛勤的老師。是它,讓我們有了另一個充滿 歡聲笑語的家。它給我們帶來了無窮無盡的回報,體會出了它的不回報只求默默付出。它是那么偉大,它有小草般堅強,任風吹都不動搖,有花兒般美麗,有葉子般付出的偉大精神。可是,我們即將離 開這夢幻般的校園,我們是多么依依不舍。不舍學校的一草一木。
可在今后,我們會回想起這難忘的校園。因為它使我們感到幸福和驕傲……
難忘的校園作文 篇2
廚房、宿舍、教學樓、辦公室、操場……我們的校園雖然不算大,但角角落落的,依然是很多。從何寫起?我這次呢,就給大家講講,那讓我無論如何也忘不了的角落。
在二樓的走廊上,有一群女孩在辦公室墻角討論著什么。那邊是我們的“棲息之地”。一下課,我們便三五成群的`跑到墻角,玩耍、談心、訴苦。在那里,留著我們的“輝煌歷史”;在那里,留著我們 的“悲慘故事”;那個角落,留著我們的點點滴滴。
“今天,我們玩些什么呢?”一個扎著歪辮子的女孩發(fā)話了。“嗯……”當我們正在埋頭思考時,一個機靈的女孩提出主意:“老師說過,新年要跳舞,我們剛剛不是學了一首《新年快樂》嗎?不如… …”女孩的黑眼珠子打著轉(zhuǎn),其余那三個小女孩相視了一眼,小手一拍,便跳起了“舞”。
我們手拉著手,組成一個大圓圈,并朝一個方向蹦跳著前進。每個人都開心、大聲的唱著“新年快樂”,五顏六色的衣裳,天真甜蜜的歌聲吸引了許多同學,不限年齡,不論性別,只要你愿意,都可以 成為其中的一員。人越來越多,就像雪球一樣越滾越大。盡管小小的走廊已經(jīng)擠不下了,但我們依然開心的蹦著、跳著,直至上課的鈴聲響起。雖然還是依依不舍的松開了手,但動聽的歌聲仍久久的回蕩 在走廊上……
至今,我一看到那個小小的角落,便會浮現(xiàn)出那如畫般的幸福場景。多么羨慕以前那自在的生活啊!感謝你,母校,幫我保存這美好的回憶。
難忘的校園作文 篇3
盼啊盼,終于盼來了我們揚橋中心小學第十屆校園文化藝術節(jié)的文藝匯演。
表演開始了,首先上場的是四年級的哥哥姐姐,他們給大家?guī)砹藷崆檠笠绲膹V場舞《小蘋果》,隨著熟悉的旋律響起,大哥哥大姐姐們就舞動起來,我們也情不自禁地跟著唱起來,扭起來。
一年級的小朋友們也不甘示弱,你別看他們年齡小,本領可不小。瞧!他們給我們帶來了高大上的.鋼琴獨奏,還有那高難度的太極拳表演,臺下的老師和同學都不由自主地豎起了大拇指!
我們?nèi)?3)中隊的兩位小帥哥表演了相聲《吹牛》,他們倆一板一眼,你一句我一句,把大家笑得嘴都合不起來了。
五(3)和五(4)中隊表演的街舞《時尚元素》,可嗨了!敲架子鼓的大哥哥真是帥呆了。他們邊跳邊唱,活力四射。他們還不時鼓動臺下的觀眾:“嗨起來,朋友們!”頓時,全場嗨聲連天,掌聲和歡呼聲響成一片……電視臺的叔叔都被吸引來了,他還采訪了我們的老師和同學們呢。
校園文化藝術節(jié)上,我們盡情展示自己的才能與風采,放飛我們的快樂,我真期盼第十一屆校園文化藝術節(jié)早點到來。
難忘的校園作文 篇4
我為我有這樣的小學感到自豪。人生如夢,轉(zhuǎn)過身一看,六年就要過了,我呆在這學校的時間越來越少。我該更加珍惜,借此來回憶。
走進它,真是沒一點豪華的感覺,但這不重要。兩排教學樓,一個豎立在兩旁,一個不算大的操場,是我們歡樂的地方,更有成蔭的大樹,隨風搖曳的小花朵。沒有一點刻意的裝飾。
每個班級都不是一樣的。獨有的個性,獨有的美麗。黑板報更是豐富的多了,美麗的插畫,嘖嘖,美而觀之……
當每天清晨,也許能看到,一大群孩子在打掃清潔區(qū),掃把舞動著,灰都掃的飛了起來。也有些人吶,快步向?qū)W校奔去,吶,估計要遲到了。在一聲叮叮鈴鈴的聲音過后,早讀就結束了,上課也隨著開始。那些嬉鬧聲,那些讀書聲,直至太陽落下,麻雀歸家。
在哪一間小房子里,亮著微弱的燈光?在哪處小房子里還有就不停息的談話聲?那或許就是哪間辦公室,那個老師正在為他教授的班級批改作業(yè),備課,寫教案。累了困了,就喝口茶水提提神,再繼續(xù)的工作。
這所樸實而不失魅力的校園,從這里出來的'學生一定是有所作為的人。我一輩子擁有的,像這樣可愛的校園,不多,一個就夠了。這所學校一直留在我心底的日子,不長,永遠就夠了。
還有一個月,我們要好好過……
難忘的校園作文 篇5
莆田實驗小學,這個我在這兒學習了將近四年的地方。即使我要畢業(yè)了,腦海里關于校園內(nèi)的記憶也是揮之不去。校園里的每個角落,都存留著我們開心的笑聲。
我最喜歡的地方啊,就是在操場上卻又在電腦樓邊上的那棵大榕樹。夏天,驕陽似火。它無情地炙烤著大地?諝饫锒际呛顾奈兜馈?纱箝艠湎戮筒灰粯恿。它茂密的綠色枝葉為我們遮擋陽光,在地上投射出一片陰涼。葉子在陽光的照射下綠油油的,甚是可愛。微風拂過,葉子與我們的頭發(fā)一同飄動,很有默契似的。
校園里,下課了,操場上總會有許多各色各樣的羽毛球飛來飛去:有的是塑料做的,有的是白色的,有的是羽毛做的',有的是彩色的。一對又一對的對手不分上下時,他們都比了起來,看看誰的技高一籌,誰的技術更爐火純青。許多同學常常是一下課就沖出去,那打羽毛球的熱情好像是怎樣都攔不住的。校園里常常因為羽毛球,彌漫著快樂的氣息。
籃球架前,一群男生的書包堆積在那兒;@球在他們的手中飛速傳著,時不時他們還跳躍起來;@球一會兒被他們拋起,一會兒被有力的手在地上敲打。側(cè)身、回轉(zhuǎn)、三步上籃他們做得很是流利。果然,日久技熟嘛。每個人打完籃球后臉上都泛起潮紅,同時還流淌著汗水。這時候,校園里又充滿了拼搏的激情。
啊,美麗的校園,令人不忘的校園。你擁有我們喜悅時的快樂,也擁有我們悲傷時的不甘。你是我們久久不能忘懷的記憶,你也是我們將近四年小學生活里最好的點綴!
難忘的校園作文 篇6
時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過了充實的小學六年生活;叵霃那,當我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學習、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。
臨近畢業(yè),我難以忘記的.是胡老師。胡老師是從六年級開始教我們數(shù)學的,雖然相處的時間不多,但是,我已經(jīng)漸漸地喜歡上了胡老師。
胡老師,會經(jīng)常給發(fā)我們小禮物。比如說,你這大周有進步了,表現(xiàn)突出,老師就會給你發(fā)一個便利貼,或一張獎狀,來獎勵我們。我們有時候還開玩笑似的對老師說:“老師,下一次買玩具或零食吧!”老師總是笑瞇瞇地回答我們:“好!你們說買什么就買什么,只要你們表現(xiàn)好,老師花多少錢都給你們買咯!”當然對于我這個吃貨來說,我當然會選擇零食咯!依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記老師?老師同學對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的六年中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學,我強行抑制了難按捺不住的淚水。
我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好!”
難忘的校園作文 篇7
光陰似箭,日月如梭。六年的小學生活快要結束了,此時此刻,我耳邊又響起了朗朗書聲,眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂,熱火朝天的勞動場面,有趣開心的郊游,你追我趕的賽場……我忘不了,忘不了這一切。
忘不了,忘不了那一次,我考試考得很差很差,心里像打翻了五味瓶一樣難受,眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn),但我還是忍住了。這是語文老師走過來說:“是不是沒考好!”我聽了,淚流滿面。語文老師說:“失敗乃成功之母,人生會有成功,也會有失敗,你這次考差了,就應該振作起來,努力學習,爭取下一次考好!蔽衣犃瞬恋魷I水,點了點頭,我抬頭看了一下老師,您笑了,笑得十分開心,忘不了,那次我到食堂打飯,回來時一不小心摔了一跤,飯撒了一地。這時同學們端著自己的飯盒說:“朱佳萍,今天我盛的.飯?zhí),分你一點!辈灰粫䞍,我的飯盒堆滿了飯菜,我望著這一切又流下了眼淚……
往事樁樁件件,歷歷在目,那是我記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠!
六年光陰,轉(zhuǎn)瞬消逝。我要感謝同學,是他們讓我懂得了友誼的珍貴;我要感謝老師,是她教會我做人的道理,為我開啟智慧之窗!罢l言寸草心,報得三春暉!蔽乙兄x母親,是她,讓我在她的懷抱里,從無知變得懂事,從膽小變得勇敢,從幼稚變得成熟!
難忘的校園作文 篇8
光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在校園度過快六年了,在這里承載著我們太多酸甜苦辣了。
曾經(jīng)那個需要奶奶牽著送進校門的小女孩兒,現(xiàn)在是一個為了更好明天而奮斗的女漢子了。剛邁進校園大門時,一切都那么神圣。舞臺上飄飄揚揚的紅旗,蔥郁的高樹,遼闊的操場……
現(xiàn)在漫步在校園,似乎每一個地方都有我們的回憶,水龍頭那兒好像還有我們的歡笑聲,舞臺上還有我們揮灑的汗水……校園里的`一切都那么難忘,一寸草,一朵花都見證了我們成長的軌跡。
教室里的課桌上幾乎都被畫了涂鴉,陽臺上大家費不少心思載種的蔬菜,不知道有沒有機會嘗到呢?窗外的大樹似乎也和我們一起長大,春天它還是光禿禿的哦,我們也在等待新的葉芽兒,夏天它長滿了翠綠的葉子,亮的刺眼。秋天,它變得黃黃的,就是陽光在樹上睡大覺。冬天,它接受著風雨的敲打,卻絲毫沒有動搖。
還有學校的食堂,大家中午成群結隊地涌向食堂,也對,誰不想把肚子填的飽飽的呢?大家圍著操場邊上跑一圈又一圈,每次我們都會“偷油”少跑好幾圈,也不知道體育老師有多生氣哦。
音樂室里洪亮的歌聲,會議室里專注的眼神,科技室里有趣的實驗……我們班47個人在這里一起哭,一起笑,一起努力,一起失敗過,也一起成功過。
當在提起分別時才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)分不開了,我想對學校,對老師和同學說一句:“遇見你真好!”
難忘的校園作文 篇9
今天從熱力學苑門前路過,透過大門看著里面熟悉的一切,心里涌上了莫名的傷感,眼淚也不自覺的往外流,我突然感覺對她是那么的依戀。記得還是在大學校園的時候,我總是覺得學校不好,公寓不好,哪都不好,覺得特別期望快點離開那里。
可現(xiàn)在我真的離開了,那些曾經(jīng)不喜歡的、看著不順眼的一切都讓我那么的難忘。從畢業(yè)到現(xiàn)在還不到半年,我已經(jīng)很多次的在夢里夢見了那里,那個我住了4年的地方,那個和同學一起吃喝玩樂過的地方,那個和朋友一起哭過笑過的地方。其實我知道,我之所以對那里那么的難以忘懷,只是因為那里承載了我4年的大學生活,承載了我4年的青春,承載了又一個叫我后悔的記憶。
我文采不好,寫不出心理的感受,只是想告訴那些還在大學校園里的同學們,珍惜自己的校園生活吧,那種生活一生也只能有4年;珍惜身邊的'人吧,也許以后你們再也沒有機會再見了;珍惜那些在校園里的一切經(jīng)歷吧,那是你今生最美好的回憶(哪怕當時你覺得是痛苦的)。
僅以此小短文獻給那些還在校園里過著幸福生活卻不知道的和已經(jīng)感覺幸福的同學們,以及那些畢業(yè)了以后還沒想起大學校園的美好和總是回憶大學美好的同僚們。
難忘的校園作文 篇10
眨眼間,我已經(jīng)是小學六年級了,即將要畢業(yè)了。在漫長的小學生涯中充滿了無限的快樂,無情的歲月把對于我們來說最快樂的時光慢慢的抹去,當我們在一次站在這片熟悉的土地上,便融入了一絲絲的情感、憂傷……
風屏住了呼吸,鳥兒停止了叫聲,我們在這寂靜的土地上默默的`算著呆在母校的最后的日子。剛剛踏進小學生涯的情景仿佛是在昨天發(fā)生一樣,渺渺回蕩在耳邊,在回到相識中來,想想即將要告別這里的一切老師、同學和所有事物,便不住的嘆氣、留戀著曾經(jīng)在小學里的日子,此時此刻,一種感激的心情涌進了我的心頭。
母校!我的第二個家,是在這里把我從無知的小丫頭改變成了懂事的少年,把許多的新知識傳授給我們牢牢記住,再次回憶剛剛上學的時候和現(xiàn)在有多么大的差距。每天都可以清晰的聞到陣陣書香,聽到郎朗的讀書聲,看到在學校玩耍的快樂情景,難道這些是可以忘懷的嗎?老師用那神奇的課本將我們喂飽,用柔和的語氣教我們從簡單的數(shù)數(shù)開始,一直到現(xiàn)在,也只能變成回憶,是美好的回憶,是甜美的回憶,我要用這些回憶做成一個個燈泡,照亮著我前進的道路,永不熄滅!
難忘的校園作文 篇11
記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課,太陽火辣辣地烤著大地,天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了,渴死了,想喝水的念頭愈來愈強烈,如果能喝一口清涼的冰水,那該是一件多么愜意的事。
正想著,下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢,該怎么辦呢?左右為難時,遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。我眼前一亮,飛快地跑過去,“渴死了,能不能給我喝一口?”兩姐妹默然著,誰也不說話。心灰灰的',冷冷的。不愿再多問一句!昂!還好朋友呢,連口冰水都不給喝,太不夠意思了!蔽掖诡^喪氣地回到教室座位上,趴在桌子上,口渴的就像傳說中的夸夫,嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了,最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。細心的同桌李,看到我的不快,問清事情的原因,毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達,心快樂得像只飛翔的鴿子,我大口大口地喝起來,水,真甜、真爽啊!這友誼的滋味,比水更甜、更爽。
后來芳芳、媛媛告訴我,這段時間甲型流感病毒傳染的這么厲害,而她倆有點感冒,所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋,我松了口氣,我說嘛,好朋友怎么會不理我。于是我握著拳頭警告她倆,今后有事一定要說清楚。
以后,不論遇到什么事,我會記得在別人最需要的時候,毫不猶豫地給予,像我的同桌——李。贈予玫瑰之手,手留余香。
難忘的校園作文 篇12
12月5日,我校舉行了一年一度的校園讀書節(jié)。
一大早,同學們便陸陸續(xù)續(xù)地步入了老師早就準備好的紅毯,大家都穿著書中人物的衣服,例如孫悟空、哈利波特、小紅帽……場面就像一個盛大的化妝舞會。我打扮成宋代詞人李清照,因為我十分喜歡她寫的詞,想成為和她一樣有修養(yǎng),有氣質(zhì)的人。活動正式開始了,第一個環(huán)節(jié),老師讓我們上臺推薦自己喜歡的書,大家推薦的書都十分有趣,其中我最喜歡的是我們班的一位女生推薦的曹文軒寫的`青銅葵花。而我自己則精心制作了一個關于《李清照詞集》的PPT,將圖片和文字巧妙地結合在一起,看起來非常有意境,同學們都很喜歡。我想,通過我的介紹,大家也會深深地愛上李清照的詞。
接下來是讀書節(jié)開幕式,我有幸代表六二班同學來到了四樓大會議室近距離地觀看。這次,學校請來了著名編劇孫睿老師,他給我們演講的主題是“歷史可以很好玩”。老師告訴我們?nèi)齻寫作的技巧和聯(lián)想的方法,并讓我們進行天馬行空的想象,大家都積極踴躍地發(fā)言。
第三節(jié)課,我們在班里上了一節(jié)拓印課,老師給我們講解拓印的步驟和技巧,并讓我們動手親自實踐,同學們制作了一個又一個精美的作品,這次活動不但讓我們了解了中國的傳統(tǒng)文化,而且還提高了我們的動手能力。
這學期的校園讀書節(jié)是我經(jīng)歷過的最有趣的讀書節(jié),在這期間,我們既學到了許多知識,又增進了同學之間的友誼,希望學校能更多地舉辦這種類型的活動。
難忘的校園作文 篇13
時光匆匆,如飛箭般奔向前方。轉(zhuǎn)眼間,回頭一看又過了充實的小學初中生活;叵霃那,當我還是一個什么都不懂的小女孩時,就來到了這美麗的校園。在這兒,我曾經(jīng)歷了酸甜苦辣,在這兒,我曾學習、玩!荒荒坏漠嬅嬉琅f是那么清晰。一簾簾的時光,依舊在記憶中翻來覆去,不肯消失。
依依不舍的淚水,沖刷著我的心。點點滴滴,我豈能忘記?老師同學對我說的話語,我曾掃視記憶,他們已在我心里留下了深深的腳印。在校園的一分一秒都是多姿多彩的。在校園里,我凝聚了知識,增添了友誼。在這短暫的初中中,我經(jīng)過了好多個四季,但他們好像一秒就已逃離。面對著朝夕相處的老師,同學,我強行抑制了難按捺不住的淚水。我望著無邊的記憶,也曾怨恨道:“時間你為什么走的那么快,仿佛一眨眼的功夫就匆匆的`溜走了。你為什么不停留一下腳步,讓我們再度過那短暫一分一秒也好!”
時光已悄悄的一聲不響的離開了,他默默的等待著我們的難忘與不舍,我在腦海中銘記了這段美好的記憶……
難忘的校園作文 篇14
昨天,我們學校舉辦了跑步比賽,我們班就有好幾位運動員參加了比賽。
廣播通知讓我們到操場,大家都很興奮的來到了操場。
第一場是女生比賽。比賽開始了,因為是長跑,所以我們班的女生都是平速跑,聽說一共要跑十五圈呢。這時跑過來我們班的幾位女生,大家馬上大聲的喊加油,只見我們班的馮老師激動的往前跑兩步在那里拍著手喊加油,而我恨不得直接上去幫她們跑幾圈兒。我們班的女生聽到加油聲,好像渾身都是勁兒,跑得更快了。到了最后一圈,我們班的女生似乎把吃奶的勁兒都使上了,她們下場后,每個人的臉都通紅,我的一大杯水都被她們喝完了。
接下來是男生組。和女生組一樣,他們跑的時候我們大家都使勁的`喊加油,他們聽到了加油聲也增加了不少的力氣,雖然沒有取得班級名次,但重要的是通過這次比賽,我們大家發(fā)現(xiàn),跑步比的不僅僅是身體的素質(zhì),而且還要有頑強的意志。
希望下次舉辦跑步比賽的時候我也能參加,這樣,我也能得到鍛煉了,這就是我難忘的校園生活!
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