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忘不了作文【推薦】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的忘不了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
忘不了作文 篇1
忘不了她,她永遠(yuǎn)是我的好朋友。我們幼兒園就在一起上學(xué),一起學(xué)習(xí),一起玩耍,互相傾訴。
我和她永遠(yuǎn)是最好最好的朋友,我把她當(dāng)作我的好姐妹,在我傷心時(shí),向她傾訴,她為我分析,讓我回到快樂(lè)中。
有一次,小學(xué)時(shí),我們認(rèn)真打掃衛(wèi)生,突然發(fā)現(xiàn)在一個(gè)同學(xué)剛剛擦過(guò)的地方有一個(gè)明顯的腳印,老師和同學(xué)都在尋找那是誰(shuí)干的,有些同學(xué)議論了半天后看向我,說(shuō)我在他擦過(guò)之后,曾經(jīng)走過(guò),肯定是我,我很傷心,明明不是我為什么說(shuō)是我呢?就因?yàn)槲易哌^(guò)那,我的好朋友走過(guò)來(lái),我以為她也不相信我,沒(méi)想到,她對(duì)我說(shuō):“我相信不是你,我和你一起把那人找出來(lái),記住無(wú)論在任何時(shí)候,都要相信自己,否則不可能為自己澄清了。”“可是他們都說(shuō)是我,我該怎么辦!蔽业玫搅伺笥训闹С,但是卻沒(méi)有辦法幫自己澄清!拔覀円黄鹋Π。黄鹣朕k法!弊詈笪覀兘K于找到那個(gè)人,誤解我的那些同學(xué)也都向我道歉,我的好朋友拉起我一起出去玩。
我的好朋友樂(lè)觀向上,不僅總是幫助我,他還幫助有困難的人。
還記得,那一次我們一起回家,在路上過(guò)馬路時(shí),有一個(gè)盲人叔叔扶著拐杖在探路,她立刻走上前去,扶著這位盲人叔叔過(guò)馬路,在哪里發(fā)生災(zāi)害發(fā)起獻(xiàn)愛心活動(dòng),她把自己平時(shí)留下的零花錢捐獻(xiàn)了出來(lái),還捐獻(xiàn)了一些書。
我的好朋友,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你,你永遠(yuǎn)都是我最好最好的朋友,姐妹。
忘不了她,她的的面容,她的背影;忘不了她,她的'活潑,樂(lè)觀,她的善良,正直;忘不了她,她的話語(yǔ),她的微笑;忘不了她……
她的話語(yǔ),我永遠(yuǎn)銘記于心,她的樣子,她的——永遠(yuǎn)銘記于心!
忘不了作文 篇2
春節(jié)早已走遠(yuǎn)了,我開學(xué)已經(jīng)好幾周時(shí)間了。那天是星期三,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在班主任蘇老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了我們學(xué)校的操場(chǎng)。
蘇老師說(shuō):“今天,我?guī)ьI(lǐng)大家掃地、撿石頭和撿垃圾,我們班今天不用上課,因?yàn)槲覀儙蛯W(xué)校做公益。大家動(dòng)起來(lái)吧!女生掃地,男生撿垃圾!
我看見老師出去了,想的不好,于是就問(wèn)他:“老師,你去哪里?”老師回答道:“我要幫你們?nèi)ベI些飲料!彼麊(wèn)我們女生:“要喝什么?”我們女生異口同聲說(shuō)“阿薩姆奶茶!崩蠋熢賳(wèn):“男生喝什么?”男生們說(shuō):“我要喝紅牛。”老師說(shuō):“不行!你們才多大?喝什么紅牛?現(xiàn)在由我來(lái)決定:女生喝阿薩姆奶茶;男生喝營(yíng)養(yǎng)快線。我去買了,等我回來(lái)就有飲料喝了!
因?yàn)槲覀冃≠u部沒(méi)有這么多礦泉水,老師怕我們口渴了,所以,他向那個(gè)大商場(chǎng)飛奔而去。老師是跑著去的,望著老師的.背影穿過(guò)校園綠蔭,轉(zhuǎn)眼便消失在大門口轉(zhuǎn)角處。
我們女生在老師走之后就哈哈大笑起來(lái)。因?yàn)椋覀儚?qiáng)壯的男生竟然要喝營(yíng)養(yǎng)快線!
我們?cè)诓賵?chǎng)上掃地,撿石頭,撿垃圾……玩得特別高興。男女生一起玩,沒(méi)有什么拘束,一起在玩的過(guò)程中,我們一起期待著老師的回來(lái)。
“老師回來(lái)了!”那是我的聲音。話音剛落,同學(xué)們飛奔到老師身旁。這時(shí)候,我看到了老師滿頭大汗,頭發(fā)有點(diǎn)亂了,他把飲料分給同學(xué)們:女生要阿薩姆奶茶,男生要營(yíng)養(yǎng)快線。
我們班其樂(lè)融融,喝飽了,都躺在舞臺(tái)上,太陽(yáng)的光芒灑在我們身上,暖烘烘的;老師為我們買的飲料,甜滋滋的。
暖烘烘的陽(yáng)光,加上甜滋滋的飲料,還有老師為我們買飲料時(shí)遠(yuǎn)去的背影,再以快樂(lè)為色彩,便構(gòu)成了童年里一幅難忘的畫卷。
我忘不了那一天,永遠(yuǎn)忘不了!
忘不了作文 篇3
小時(shí)候,我被奶奶冤枉過(guò),而且還被罵得狗血淋頭。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我正坐在床上,抖著腿,磕著瓜子,看著電視。奶奶雙手握拳,怒氣沖沖地跑了進(jìn)來(lái):“還看電視,關(guān)掉電視,出來(lái)!
奶奶頭上掛著梳子,披頭散發(fā),一看就是剛要梳頭就過(guò)來(lái)了。我關(guān)了電視,小心翼翼地走了出來(lái)。
我站在一旁。下一秒,奶奶打開了我的房門:“李德恩,出來(lái)!”哎,你看,王子弟弟嚇了一跳,轉(zhuǎn)身手機(jī)都快掉了。
弟弟也走了出來(lái),我們兩個(gè)站在一起。奶奶氣得臉漲得通紅的,像一團(tuán)燃燒的火,使我不敢靠近。奶奶質(zhì)問(wèn)我們:“你們倆誰(shuí)拿了我十塊錢?”
我有一點(diǎn)疑惑,哪兒來(lái)的十元錢?奶奶什么時(shí)候有十元錢?我轉(zhuǎn)頭看了看弟弟,他一臉的小問(wèn)號(hào),頭頂上還有一個(gè)大問(wèn)號(hào)!笆裁词畨K錢?”我們異口同聲的.問(wèn)道。
奶奶見我們不承認(rèn),看了看四周,發(fā)現(xiàn)一個(gè)掃帚,走了過(guò)去,抄起掃帚向我走來(lái):“還不說(shuō),不要裝了,坦白從寬,抗拒從嚴(yán)。”
我非常生氣,明明就沒(méi)拿十元錢,還冤枉我,真是不分青紅皂白!拔覜](méi)拿,別冤枉我!”我生氣地怒吼道。奶奶見我這樣,便轉(zhuǎn)向弟弟:“是不是你拿啦?”
“我沒(méi)拿。”
“你沒(méi)拿,她沒(méi)拿。到底誰(shuí)拿了?不可能是我拿了吧!”
爺爺聞聲趕來(lái):“誰(shuí)拿了?快說(shuō)!睜敔斒稚线有泡沫和水,一定是在洗碗的時(shí)候趕過(guò)來(lái)的。
我忍不住流下了委屈的淚水:“你們沒(méi)有一個(gè)人相信我和弟弟,難道就因?yàn)槲覀兪切『⒆勇?也有可能是奶奶放在了某個(gè)地方忘了呢?”
爺爺走進(jìn)房間,翻箱倒柜。終于,那十元錢被爺爺找到了:“在這里!
奶奶走過(guò)去看了看,向我們道了歉。至今,我還是忘不了奶奶對(duì)我和弟弟的冤枉。
忘不了作文 篇4
曾贊同過(guò)不分離
也同意過(guò)不在一起
醞釀了許久的勇氣
壓抑在一切聽從于你
三盞燈
由淡到深
從而相識(shí)相知互相信
三盞燈
由深入淺
于是和煦天氣降暴雨
或贊同了前一句
也不會(huì)有欺瞞我的下一句
或贊同了不在意
也不用心不在焉地逃離
我從冷漠的語(yǔ)氣
又怎么可以知曉你
相信不過(guò)是一場(chǎng)兒戲
云淡風(fēng)輕便可忘記
相信兒戲是一個(gè)秘密
但愿其中不包含心機(jī)
相信秘密會(huì)忘卻你
不再執(zhí)著夢(mèng)里
仍舊希望可以守護(hù)你
歸根結(jié)底
我不懂你
為何昨夜春風(fēng)今思去
莫不天氣驟寒影響了你
為何承擔(dān)過(guò)錯(cuò)你仍委屈
是天不容我游刃有余
為何奉獻(xiàn)似乎添壓力
耳畔又響起
勸我成熟的.瘋言瘋語(yǔ)
我似乎還處于生長(zhǎng)期
如同木偶擺明純受欺
又不許時(shí)常動(dòng)氣
像是開開玩笑也犯禁
若我是生來(lái)注定
承受你的魅力
夏冬春秋的節(jié)氣
把我怎地
不太了解你
也不了解自己
怎么心甘做個(gè)看門小奴隸
奴隸尚動(dòng)氣
奈何我不許氣
氣得自己吹涼風(fēng)習(xí)習(xí)
聽說(shuō)上下左右我游離
卻又怎曉我太迷離
何處是我歸墟
從哪兒來(lái)又哪兒去
是誰(shuí)用我的過(guò)去式
來(lái)一搏我哭泣
是誰(shuí)改動(dòng)我的自定義
竟使我一再豪放下去
是什么狼狽為奸
繼續(xù)踏踩我的愛憐
是什么一葉障目
遮蔽了望向你的視線
最好也不過(guò)你又為我所垂涎
這一次最好靦腆
何年可再見你又翩翩
或許這度一別
我便如風(fēng)匆匆
吹過(guò)你心田
把我的一切塵埃
拂著飄入自然
于是那年那天那街頭
你我再遇問(wèn)我是誰(shuí)
原來(lái)沒(méi)有忘不了
忘不了作文 篇5
隨著時(shí)間的流逝,許多事都被我漸漸淡忘了?墒怯幸患,我仍然記憶猶新,因?yàn)槟羌伦屛液蠡诓灰选?/p>
那是在我上幼兒園大班的時(shí)候,4歲的我很“瘋”,是個(gè)地道的.假小子。一個(gè)下午,我在幼兒院子里奔跑著玩游戲,忽然,我摔倒了,下巴先著地。等我爬起來(lái)時(shí),下巴已經(jīng)開始滴血。這把老師嚇壞了,教我識(shí)字的胡老師馬上給我媽媽打電話,又馬不停蹄地把我送到了醫(yī)院。我大聲哭了起來(lái)。這時(shí),媽媽來(lái)到了醫(yī)院,她累得氣喘吁吁,但有的神情像是在關(guān)心我,也像是在責(zé)備我。最后,我的下巴縫了兩針?p完針后,我一直不敢照鏡子。我想起來(lái)了電視上的那些殘疾人。我是不是也會(huì)像他們那樣,斷臂少腿、面黃肌瘦、形容枯槁、慘不忍睹呢?我不敢想了。
雖然醫(yī)生給我縫了美容線,但我下巴還是留下了一個(gè)不美觀的疤。這不是不幸中的萬(wàn)幸,如果那個(gè)疤再向上一些,我可真就破了相了。事后,我非常后悔,要是我當(dāng)時(shí)注意安全,結(jié)果就不會(huì)是這樣了。
打那以后,我再也不追逐打鬧了。甚至課間十分鐘時(shí),我都會(huì)坐在教室里,不出門一步。不僅是那個(gè)疤,同學(xué)們的經(jīng)歷也時(shí)時(shí)提醒著我。像李偉豪在下樓時(shí)腿摔骨折了,像谷世文再和別人打架時(shí)頭磕破了……這些事例時(shí)時(shí)提醒著我:注意安全!
我由衷地告訴大家:在玩耍時(shí)一定要注意安全,等出了事再后悔就晚了,因?yàn)槭澜缟鲜菦](méi)有賣后悔藥的!
忘不了作文 篇6
上午,正是太陽(yáng)高照,驕陽(yáng)似火,本來(lái)應(yīng)該在教室吹空調(diào),卻被體育老師趕到操場(chǎng)上。
“預(yù)備——跑!”隨著體育老師的一聲令下,大伙像離了弦的箭,向終點(diǎn)沖去,個(gè)個(gè)滿頭大汗。我胖,早已上氣不接下氣,本想放棄,還是咬牙堅(jiān)持,離終點(diǎn)越來(lái)越近了,100米,50米,25米!皡纭,一位六年級(jí)男生狠狠撞了我,我趴在地上。他見勢(shì)不妙,撒腿便跑,沒(méi)了身影。我想站起來(lái),去告狀,可腳被擦破皮,血流得跟沒(méi)擰緊的水龍頭似的,一動(dòng)便流得更猛。
正在跑的小祁停了下來(lái)?吹轿页蛇@樣,目瞪口呆,半天回過(guò)神,蹲下來(lái)問(wèn):“這是怎么了?被雷劈到了嗎?”我一聽差點(diǎn)氣吐血,都成這樣了還說(shuō)風(fēng)涼話,仰起頭瞪著他道:“要劈也先劈你,快點(diǎn)哦,扶我去醫(yī)務(wù)室!”說(shuō)最后一句時(shí),我故意提高嗓門。他見沒(méi)氣到我,見我生氣,扶著我一步一步向醫(yī)務(wù)室走去,解釋起來(lái):“我是讓你分心,減少痛苦嘛。
到了醫(yī)務(wù)室,老師給我擦碘酒,豆大般的淚珠一顆顆往下掉,差點(diǎn)哭出了聲。那個(gè)痛不親自體會(huì),是一輩子都不會(huì)明白。那傷口已經(jīng)呈現(xiàn)黃色帶著紅色,擦完,我臉上的肉全練成了一塊。小祁在一旁微笑,二片薄薄的嘴唇在笑,長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛在笑,似天使在笑。剛才的.恨一下子扔到九霄云外。
走出醫(yī)務(wù)室,陽(yáng)光格外燦爛,剛才那微笑葉很燦爛。回到教室的路很長(zhǎng),臺(tái)階很高,二人停一步走一步,龜速前進(jìn)。看著小祁的樣子,我的傷似乎也不那么痛了。
忘不了作文 篇7
人的一生中,會(huì)發(fā)生很多的事,有美好的,也有痛苦的,有些會(huì)隨著大腦的記憶一直伴隨著你。美好的事能讓人回味一生,痛苦的事也能讓你刻骨銘心!我一直忘不了我曾經(jīng)所做的那件錯(cuò)事 …… 佳佳和我是同桌,我們的父母在學(xué)校都是老師,我們?cè)诎嗬镆捕际莾?yōu)等生,成績(jī)不分上下。那次語(yǔ)文測(cè)試,佳佳奪走了一向?qū)儆谖业墓谲,我心里很不是滋味,?duì)她一直耿耿于懷。
那天,我正在做作業(yè)。突然,不知怎么回事,她碰了一下我的手臂。頓時(shí),我的作業(yè)本上留下了一道小尾巴,調(diào)皮的小尾巴好像眨巴著眼睛對(duì)我說(shuō):“呵呵,這下你沒(méi)有優(yōu)秀嘍” ! 我氣極了,沖她吼道:“你眼睛瞎了嗎?”“對(duì)不起,我不是故意的 !” 她一臉無(wú)奈,“你就是故意的,你想讓我的作業(yè)得不到優(yōu)秀,對(duì)不對(duì)?”我又用語(yǔ)言攻擊她!安皇沁@樣的,我真的不是故意的!彼钡每煲蘖恕!澳憔褪谴嫘牡!”我大喊道。其實(shí),我早就知道她不是故意的,只是,不知道為什么,我就是想找她茬兒。她的眼淚在那一瞬間決堤,涌了出來(lái)。
我竟然無(wú)動(dòng)于衷,還心生一計(jì)。一會(huì)兒,我看見她正在認(rèn)真地寫作業(yè),便使勁碰了下她的手臂,她的手臂一歪,和我一樣,作業(yè)本上頓時(shí)留下了一道清晰的`劃痕,破壞了作業(yè)的美觀。我在得意地等待著她的發(fā)怒,結(jié)果,她什么也沒(méi)說(shuō),含著淚把那一頁(yè)紙撕了。
我原以為自己會(huì)因此心花怒放,可是,我發(fā)現(xiàn),我的怒氣、我的得意早已隨那張被撕的紙片煙消云散。
如今,我和佳佳分別已有四年了,可我忘不了她那含淚委屈的表情,忘不了她那寬闊的胸懷。在此,我好想問(wèn)她一句:“佳佳,對(duì)不起,你在他鄉(xiāng)還好嗎?”
忘不了作文 篇8
“慈母手中線,游子身上衣!碧煜赂改钢異郏鋵(shí)都包含在一針一線,一封家書,一件小事之中。母愛是溫暖的外套,時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我;我也是母親的貼身小棉襖,時(shí)時(shí)使她感到我對(duì)她的愛。
昨晚,我在媽媽的一再催促下合上了書,揉了揉疲倦的雙眼,把我早就準(zhǔn)備好的紙條忸怩地塞在樂(lè)媽媽的手中,便逃一般地溜進(jìn)了房間,準(zhǔn)備拿好睡衣去洗澡。
而在我再次小心翼翼的走出房間時(shí),媽媽突然對(duì)我說(shuō)了一聲:寶貝,謝謝你!我也愛你!”這時(shí),我被媽媽的話給驚呆了,那是我漫不經(jīng)心的寫的'一張便條,白紙黑字更本沒(méi)有任何的精心裝飾,竟然會(huì)讓平日里對(duì)我萬(wàn)般艷麗的媽媽變得如此溫柔。而我也由此想到了在暑假中,有一天下午,
我游過(guò)泳后,著涼了,晚上就發(fā)高燒了,媽媽也是整夜地不睡覺(jué),陪著正在被病魔折磨著的我;每十五就幫我測(cè)一次體溫。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)還看見媽媽在我床邊睜著眼睛守候著。到了早上,疲勞的媽媽還專門請(qǐng)假要陪著我去吊幾個(gè)小時(shí)的針,可是我在享受著母親對(duì)我的付出時(shí),卻從不曉得感謝,而且還總覺(jué)得這是天經(jīng)地義的。此時(shí),媽媽卻為我一張為了完成任務(wù)而感動(dòng),我真是感到問(wèn)心有愧!
我決不會(huì)忘記媽媽的愛。生活上是那么無(wú)微不至;學(xué)習(xí)上是那么鼓舞人心!啊,好媽媽,你的愛使我勇往直前,使我沖破難關(guān),使我克服困難,使我積極向上……總之,媽媽的愛是我前進(jìn)的動(dòng)力,我就是在這種動(dòng)力中快樂(lè)的成長(zhǎng)!
忘不了作文 篇9
我叫白,雖然已經(jīng)很久沒(méi)人叫這個(gè)名字了,但我卻無(wú)法忘記這個(gè)名字,那個(gè)女孩為我取的名字。
那個(gè)女孩,她有著開朗的笑容,我喜歡她,我喜歡蹭著她的腳,對(duì)著她撒嬌,希望她撓我的肚皮,喜歡靠在她手上睡覺(jué)。
第一次見到她,我正被關(guān)在籠子里,食物只有過(guò)期了的火腿月餅餡。她將我放出來(lái),給我吃了好吃的火腿腸,搭了溫暖的窩。我喜歡這里,白天我會(huì)會(huì)在外面玩,晚上我便會(huì)回去,那個(gè)女孩每天都會(huì)為我?guī)?lái)吃的.。
后來(lái),女孩為我買了玩具,買了磨爪子的紙板,而且一有時(shí)就見就來(lái)陪我玩,她叫我白,我喜歡這一個(gè)名字,每次聽到“白,白!”我便會(huì)沖出來(lái),那時(shí)候,她心情好,便會(huì)抱起我,輕輕撫摸我的背,我喜歡她,希望永遠(yuǎn)和她在一起。
可是那一天,她的爸爸不允許她在碰我,女孩和爸爸翻臉了,我很難過(guò),也許,我該離開了。
第二天,女孩又拿了火腿腸給我,我沒(méi)有像平常一樣跑過(guò)去大吃,而是慢慢的靠近她,蹭蹭她的腳,不愿意吃。女孩以為我不餓,便抱起我,我舔了她的臉,女孩還不知道我在和她告別,開心地笑著。當(dāng)女孩一回家,我便離開了,看著她離開的地方,好難過(guò)。一想起女孩的臉,我便失神。
直到現(xiàn)在,我無(wú)法忘記女孩,無(wú)法忘記女孩的笑容,女孩的聲音,忘不了,永遠(yuǎn)也忘不了,也許,她也在找我,而我,卻不會(huì)回去了。
這個(gè)女孩,每天都會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)里,在夢(mèng)里,她將我抱了起來(lái)……
這是一個(gè)真實(shí)的故事,那只叫白的小貓,你還好嗎?
忘不了作文 篇10
時(shí)間像流水似的過(guò)去了,親愛的馬老師,我對(duì)你的無(wú)限的依戀,對(duì)有多少話想對(duì)你說(shuō)啊!
記得剛上小學(xué)的時(shí)候,膽子很小,有一次上課,你提出了一個(gè)問(wèn)題,同學(xué)們都爭(zhēng)著舉手回答,我也想舉手,但就是又不敢,我只好低著頭,心里不住地念著“馬老師,別叫我,別叫我”,但就是,你還就是叫到了我,當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上,我慌極了,臉都紅了,頭一向不敢抬起來(lái),結(jié)結(jié)巴巴,語(yǔ)無(wú)輪次地回答著問(wèn)題,聲音小得幾乎只有我自我才感覺(jué)得到,同學(xué)們都笑了,我的頭埋得更低了,臉更紅了,心跳得更厲害了,我索性的閉著嘴巴,不敢回答老師的問(wèn)題了,凡隨著怦怦的心跳,生怕你會(huì)沖我發(fā)火,但就是,我沒(méi)有想到你不但沒(méi)有責(zé)怪我一句,反而親切的對(duì)我說(shuō)“你不用害怕,其實(shí)你還就是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的'目光看著我,此時(shí),一股熱流傳遍我我的全身,我慢慢地抬起頭,正好看見你那雙深情的眼睛,讓我一次次的明白了些什么,在以后的學(xué)習(xí)中,我流暢的回答著老師們的問(wèn)題。
每當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí),我都很想起你,你的話語(yǔ)就會(huì)在我的身邊回響,你含笑的眼睛又在我的眼前出現(xiàn),給我增添了勇氣和信心,正就是你慈母般的關(guān)懷和鼓勵(lì),我從一個(gè)不懂事的小孩子成為了一個(gè)合格的小學(xué)生。
我真想大聲的對(duì)您說(shuō):“敬愛的馬老師,我真的就是忘不了你”。
忘不了作文 篇11
雖然這位老師已經(jīng)離開我們學(xué)校整整一年了,但我們?nèi)匀缓軖炷钏。她是四年?jí)時(shí)教我們的英語(yǔ)老師——夏引老師。
夏老師和藹可親,從來(lái)不打罵我們,即使我們犯了錯(cuò)誤,也是以說(shuō)服教育為主。從不會(huì)傷害我們的自尊。
記得有一次,上課的時(shí)候,老師在前面領(lǐng)讀單詞,我卻在下面玩弄起了我的玩具,不料被老師發(fā)現(xiàn)了。當(dāng)我抬起頭,眼神跟老師的眼神交匯的一剎那,我嚇得膽戰(zhàn)心驚,心里忐忑不安,就怕老師會(huì)在同學(xué)面前責(zé)罵我,但出乎我所料的是,老師并沒(méi)有說(shuō)什么,她的眼神從嚴(yán)厲變?yōu)榱巳岷,從她柔和的眼神中,我仿佛聽到了老師在說(shuō):“注意聽講,不要做小動(dòng)作……”我不由自主地坐端正了,認(rèn)真聽起了課。從那時(shí),我就喜歡上了這個(gè)老師。
夏老師上課總是面帶笑容,如果我們有不會(huì)讀或者讀得不標(biāo)準(zhǔn)的單詞,她總會(huì)不厭其煩地反復(fù)帶領(lǐng)我們讀,有時(shí),她的嗓子都沙啞了,但她還是一如既往地領(lǐng)讀,直到大家會(huì)讀為止。
夏老師上課很有方法呢。記得一次課上,夏老師叫丁慧敏跟他進(jìn)行對(duì)話,對(duì)話的內(nèi)容是:老師:你怎么了?學(xué)生:我餓了。.正當(dāng)丁慧敏說(shuō)完的時(shí)候,老師就像變魔術(shù)似的從袋子里拿出了一個(gè)面包給了她,我們都很驚訝,從那以后,同學(xué)們都紛紛舉手回答問(wèn)題,積極性大大地提高了。瞧,我們的夏老師有她的一套吧。
記得教師節(jié)的時(shí)候,我們都把事先準(zhǔn)備好的`花送給夏老師,接過(guò)花的夏老師微紅了臉,然后笑嘻嘻地說(shuō):“謝謝!”我們聽了,心里甜絲絲的。
這就是我喜歡的夏老師,雖然已離開我們一年,但忘不了的夏老師。
忘不了作文 篇12
誰(shuí)的等待,適逢花開。
——題記
傍晚,天際的白光慢慢褪成淺絳,然后泛成酡紅,我無(wú)力地望著窗外。一天又要結(jié)束了!凝望著,恍惚中,我期盼著那悅耳的鈴聲。
一切都像靜止不動(dòng)了,時(shí)間像一根橡皮筋被拉得漫長(zhǎng)而又忐忑。終于隨著鈴聲的響起,我飛奔出校門,準(zhǔn)備去尋些樂(lè)子。
此時(shí),已為孟秋,寒風(fēng)呼來(lái)喝去,透著無(wú)法言喻的凄清與寂寥,空氣中涌動(dòng)著一股清新的濕氣,鉆進(jìn)我身體的每一個(gè)毛孔,進(jìn)而絞殺我殘余的神經(jīng)。我似無(wú)頭蒼蠅般四處亂竄,一不留心,險(xiǎn)些掉進(jìn)水里,與一堆荷花撞了個(gè)滿懷。
說(shuō)她是荷花,不如說(shuō)是個(gè)荷桿兒原本頂著的花兒早已凋謝,只剩了幾片枯黃的葉子無(wú)力地在寒風(fēng)中掙扎著,與秋風(fēng)做著最后的反抗。
心像是被風(fēng)拿刀狠命地刮了又刮,一種疼痛在心的曠野上蔓延。突然覺(jué)得她和我好像,好無(wú)助,淚在眼里打轉(zhuǎn),卻遲遲不肯落下,堅(jiān)持著最后的堅(jiān)強(qiáng)。
“但你沒(méi)發(fā)現(xiàn),荷花變得更亮了嗎?只有這樣,她來(lái)年才能長(zhǎng)得更好!”驚訝地回頭,是一位老人,他仍自顧自地說(shuō)著。說(shuō)到動(dòng)情處,還用手深情地指向遠(yuǎn)處。仿佛來(lái)年沉香積淀的花瓣已悄悄向他綻放。我仔細(xì)地看著他,那是怎樣一位老人啊!他的手背粗糙得像老樹皮,絳紫色的`臉上刻下了一道道深深的皺紋。在他蒼老的身軀中,卻跳動(dòng)著怎樣一顆陽(yáng)光美麗的心啊!恍惚中,我的整個(gè)世界也亮了起來(lái)。也是,荷花一生短暫,春種,夏開,秋收,冬敗。但從未抱怨,而是綻放最美的自己。
人生苦短,縱有千難萬(wàn)擋,也應(yīng)樂(lè)觀向上,不退縮。學(xué)學(xué)那殘荷,綻放最美的自己吧。我微笑地暗自對(duì)自己說(shuō)。于是,別過(guò)老人,加快了腳步。
忘不了作文 篇13
人生的每一件事,就像銀河上的繁星點(diǎn)點(diǎn),每一顆星星都發(fā)出不同的光,炫耀著自己獨(dú)有的經(jīng)歷。而有那么一顆星星,令我至今難忘。
那是一次早晨,天上,微風(fēng)和小雨一同來(lái)到了學(xué)校。雨時(shí)下時(shí)停,風(fēng)卻不肯走,像是在觀賞校園的美景。隨一聲巨大雷聲,一場(chǎng)傾盆大雨來(lái)了,就像天上倒了一桶水。雨越下越大,小草們都垂頭喪氣的低著頭,而小山上的樹就像鬼片里的情景一樣,樹扭動(dòng)著曼妙的.身姿,跳著優(yōu)美的舞蹈,風(fēng)也過(guò)來(lái)當(dāng)伴舞,吹來(lái)一陣陣?yán)滹L(fēng),令人心驚膽破。天,一點(diǎn)一點(diǎn)的黑了,窗外的景色也明顯的變了,就像是在大海中似的。一陣陣風(fēng)吹著無(wú)數(shù)的小雨點(diǎn),就像一條條波浪。遠(yuǎn)處的山被云霧籠罩著,就像許多人披上了白色的薄紗,排在了一起,若隱若現(xiàn)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一片片田就像是一大塊的綠色布給大地穿上了新衣服。再遠(yuǎn)一點(diǎn)的山上有一座小房子,一陣陣打雷聲過(guò)后,閃電緊追著雷聲的腳步,出現(xiàn)在了小房子的屋頂,那五彩的閃電不會(huì)電到小房子吧?我真擔(dān)心那座房子。
放學(xué)了,這場(chǎng)及時(shí)雨也漸漸消了,“天啊,這是怎么回事!”我驚嘆道。原來(lái),原本干凈的水泥路,變成了“水的世界”,我為什么要這么說(shuō)呢?因?yàn)楸容^低的地上積滿了污水,看著惡心極了。卻有許多小朋友去踩水。暴雨中的學(xué)校真漂亮,雖然積滿了水,但還是充滿著無(wú)限的樂(lè)趣,令我永遠(yuǎn)忘不了。
忘不了作文 篇14
”嘩啦嘩啦“我能清清楚楚的聽見卷子被翻動(dòng)的聲音,老師”刷刷刷刷“批分?jǐn)?shù)的聲音。忽然聲音戛然而止,我的心開始”怦怦怦怦“地跳動(dòng)。
”發(fā)卷子了!奥牭嚼蠋煹暮奥,教室里是死一般的肅靜!薄79分……75分……83分……孫曼嘉81分……“卷子拿在手里了我還沒(méi)迷糊過(guò)來(lái),雖說(shuō)語(yǔ)文的確是有點(diǎn)不好,可我也從沒(méi)下過(guò)九十分,這一次怎么會(huì)考這么低,我實(shí)在有點(diǎn)不相信,心里也害怕:這么低的分我還怎么給媽媽看?”叮鈴鈴鈴鈴“下課鈴聲響了,我很不情愿地收拾好書包,準(zhǔn)備回家,班里的好多人都是無(wú)精打采,好像是一片被太陽(yáng)曬焉的花。
回到家里,我的.手顫抖著,把手中捏了很長(zhǎng)時(shí)間的卷子交給了媽媽,我低下頭,本以為媽媽會(huì)打我罵我,但媽媽看完卷子后,只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):”孩子,從這張卷子上你知道我看出了什么嗎?孩子,這幾天你到底好好用功了沒(méi),你寫卷子是在想什么,到底認(rèn)真了沒(méi),就從這張卷子上都能看出來(lái)了!皨寢屚A送#焙⒆,你自己很清楚你用功全用到哪去了,是合唱,對(duì)吧。每天下午一放學(xué)就去音樂(lè)教室,從四點(diǎn)半一直唱到六點(diǎn)半,一回來(lái)就說(shuō)作業(yè)已經(jīng)寫完了,是不是草草地寫的,這個(gè)就你自己最清楚,課堂上認(rèn)真聽講沒(méi)?心里在想什么?這個(gè)只有你最清楚了,你自己好好想想吧!奥牭竭@里我的鼻子已經(jīng)酸了,淚水直想往外出,但我還是強(qiáng)烈止住了。晚上我洗完澡,無(wú)意中聽到爸爸與媽媽的對(duì)話!焙⒆舆@次成績(jī)沒(méi)考好!啊辈灰靡淮蔚某煽(jī)就斷定孩子到底學(xué)得咋樣,只要在期末時(shí)好好發(fā)揮就行了!啊睂(duì),這一次只是給她的一次教訓(xùn),讓她好好的反思一下吧!“聽到這里,我的眼淚奪眶而出!
我要從現(xiàn)在好好復(fù)習(xí)在期末時(shí)拿一個(gè)好成績(jī),加油!
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