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雷鋒勤儉節(jié)約的故事
雷鋒勤儉節(jié)約的故事1
一個星期天,雷鋒的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒正在晾衣服時,發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。
這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”
雷鋒說:“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說:“那你不覺得難看嗎?咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話,就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒的節(jié)約精神。
他每個月只有6元錢獎金,他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!
梁樂兒家長體會:雷鋒雖然離開這個世界已有數(shù)十年的時間,但他的精神卻一定會得到永遠的傳播,會教育一個又一個,一代又一代的后來者向他看齊,也最容易向他看齊。他是一個最普通的人,他能做到的,我們大家都能做到,他的精神會在我們之中恒久不衰地傳播,而且會得到發(fā)揚和發(fā)展,會給我們這個社會帶來更多更多的美好和快樂。
雷鋒生活勤儉節(jié)約。從不隨便花一分錢,衣服、褲子和襪子都是補了又補還在穿。他穿的.襪子補了又補,不知補了多少遍,穿了多少年,也舍不得丟棄。他還找了幾塊木板,釘了一個“節(jié)約箱”,把撿到的碎銅爛鐵、螺絲釘、牙膏皮、破手套等,都裝到里面。修車修工具時能用得上的就用上,盡量節(jié)約開支。
我們應(yīng)該向雷鋒學習,繼承“節(jié)約光榮,浪費可恥”的美德,從身邊的點點滴滴做起。
雷鋒勤儉節(jié)約的故事2
一個星期天,雷鋒的戰(zhàn)友王大力把所有戰(zhàn)士們的襪子和衣服都洗了,雷鋒正在晾衣服時,發(fā)現(xiàn)自己的舊襪子不見了,他就到處尋找。
這時,王大力說:“雷鋒,你有那么多存款,還這么舍不得買一雙襪子。你瞧,你這雙襪子穿在腳上不嫌得難受?”
雷鋒說:“只要不耽誤我的工作就可以啦!”王大力又說:“那你不覺得難看嗎?咱們軍人不是把襪子穿給別人看的。”這幾句話,就已經(jīng)體現(xiàn)出了雷鋒的節(jié)約精神。
他每個月只有6元錢獎金,他卻把錢存在銀行,一年一年過去了,雷鋒把省下來的錢全都捐給災區(qū)人民,可是他自己卻舍不得買新襪子。雷鋒是多么節(jié)約啊!
1950年夏天,雷鋒穿著斗爭地主時分得的衣服,背上書包,邁著輕快的腳步上學去了--這是他過去連想都不敢想的事,現(xiàn)在變成現(xiàn)實了。
嶄新的生活,使雷鋒想起了許多往事。在舊社會,窮人家的孩子只能眼巴巴地看著地主家的兒孫去上學,那時候的學校是為有錢人家的子弟開的,窮人家的孩子哪能踏進學校的大門。
解放了,只有在共產(chǎn)黨、的領(lǐng)導下,雷鋒才有了挺直腰板上學去的權(quán)利。
開學的第一天,老師發(fā)給他兩本書,一個筆記本。他看到好多小朋友交書費、學費,也把鄉(xiāng)親們給他的幾個錢拿出來,交給老師。老師親切地說:
“你是孤兒,學校不收你的學費,你免費讀書!
雷鋒懷著感激共產(chǎn)黨、感激的激動心情,翻開新書的第一頁,那慈祥的面容映入了他的眼簾。他雙手捧著新書,久久地凝視著。他默默下定決心:“我一定好好學習,長大了做個對國家有用的人!
那個沒有留下姓名的連長說過的話像一粒種子,在他幼小的心田里已經(jīng)開始萌芽了。
雷鋒剛剛學會寫字,就用那位連長送給他的那支鋼筆,在筆記本上一筆一畫地寫下了“共產(chǎn)黨萬歲”五個大字。這是發(fā)自他內(nèi)心的歡呼啊。
學校生活,給雷鋒帶來了無限歡樂,他臉上整天堆著笑。不論誰再說他是孤兒,他就說:“往后你們不要再說我是孤兒了,黨就是我的親爹娘啊??”
每天一大早,雷鋒來到學校里就打掃教室,把桌椅、黑板都擦得干干凈凈,然后就坐下來讀書、寫字。他對每一門課都認真聽講,從不放過一個小小的疑問。他的.作業(yè)本,總是寫得工工整整,按照老師的布置和要求按時完成。
一天放晚學的時候,已經(jīng)打過放學鈴了,雷鋒還有一道算術(shù)題沒有做出來,坐在那里繼續(xù)寫呀算呀的。有個同學招呼他說:“走吧,習題沒做完,回去再做吧??”
雷鋒說:“就剩這一道題了,我總做不對!
那個同學過來看了看:“這道題我做好了,你拿去看看吧!闭f著從書包里拿出作業(yè)本遞了過去。
雷鋒笑笑說:“謝謝你,讓我自己再想一想吧!
他靜下心來,反復琢磨課本上的例題,仔細回想老師的講解,終于把題做出來了。他叫過那個同學說:“我做好了,來,我們來對一對!
這一對不打緊,兩個人的得數(shù)卻不一樣。那個同學說:“這就不曉得是我錯了,還是你錯了! 雷鋒說:“我驗算了幾次,不會錯的,可能是你錯了。”
“那就借你的給我抄一下吧!
“不,”雷鋒說,“你也別抄,自己再做做看。自己多花些心思,以后做起算術(shù)題來就不費勁了!
那同學便坐下重做了一遍,原來是運算中粗心,所以得數(shù)就不對了。這時,兩個人都開心地笑了,這才收拾好書包,手拉著手高高興興地離開了學校。
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