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心中的歌作文【必備14篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖且环N言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的心中的歌作文,歡迎大家分享。
心中的歌作文 篇1
我是一個小歌迷,我非常喜歡聽歌,但唯一可以使我走出困境的,就只有這一首歌。
這首歌名叫做——《我相信》,它幫我走過了許多困難。記得,那是一個期中考試之后,我領(lǐng)到了我的成績單,不看不知道,一看嚇一跳,我考的十分不好,名次下降了幾十位,我心想:!完了,這成績拿回家,老爸一定打死我了。就這樣,我懷著忐忑的心情一步一步走回了家。果然,一回家,老爸問過我的成績后,當(dāng)即就打了我一下,罵我,我一氣之下,跑回了自己的臥室,大哭了起來,因為我是歌迷所以,每當(dāng)我心情不好的時候,總喜歡聽歌,這次也不例外,我拿出手機(jī),打開音樂,聽到這首《我相信》時,我就被那旋律所吸引,被那有力的音調(diào)所震撼,心里便開始思索:我是一名青少年,我應(yīng)該要朝陽,努力拼搏,積極向上,只有愛拼才會贏。想到這兒,我的內(nèi)心平靜了許多,我從床上站了起來,走出臥室,主動向爸爸媽媽承認(rèn)了錯誤,接受了父母的一點點懲罰,并且,從心里下定了目標(biāo),我一定要努力,我一定要好好學(xué)習(xí),我一定要把我的成績更上一層樓。
從這以后,我一直努力學(xué)習(xí),當(dāng)然,在求知的.道路上,我遇到了許多的艱難與困苦,但每次遇到困難時,我都會聽這首《我相信》,讓我更加的堅強(qiáng),一次次突破困難,使我變得越來越強(qiáng)大。
困難,也只是一時的,我們必須調(diào)整好心態(tài),好好努力,努力的奮斗,就一定可以突破困難與險阻的。
心中的歌作文 篇2
“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也!王牌要狂野,戰(zhàn)斗是我們倔強(qiáng)的起點……”我一邊唱著歌,一邊用鏟子在平底鍋里來回攪動。你知道我這是在干什么嗎?我這是在做棉花糖版牛軋?zhí)悄兀?/p>
做棉花版的牛軋?zhí),要?zhǔn)備的材料很多。油黃油一百二十克,奶油三百一十克,棉花糖三百克,一個平底鍋,花生一百八十克。準(zhǔn)備好這些材料后就可以開始做了。首先我把平底鍋放在電磁爐上開三檔火,把黃油放進(jìn)平底鍋里,讓它慢慢融化,然后將棉花糖倒進(jìn)去,讓棉花糖充分吸收黃油后把奶粉沖迅速倒進(jìn)去,撒上一點鹽調(diào)味。等奶粉表面變得光滑的時候就可以倒花生了。我迅速地把它們混合在一起。開始塑型了,我把它們倒在烤盆上,戴上手套,這里按一下,那里捏一下,怎么就是不行呢?我皺起來眉頭,疑惑不解。我不甘心,又將它重新下鍋,但有些還是融不了,于是我就用勺子把它刮出來全都吃了!班牛婧贸!”我舔舔舌頭,巴嗒著自言自語道。
雖然好吃,但那是失敗的`作品啊,我只好又重新“戰(zhàn)斗”。我一邊唱歌一邊不斷的實驗著。經(jīng)過幾番努力,終于做成了有幾分模樣的成品了,我心里甜滋滋的。
“逆戰(zhàn)逆戰(zhàn)來也!王牌要狂野……”我又一邊哼著歌,一邊吃著自己做的牛軋?zhí)。誰說男孩子不會做美食,我要大聲的唱著告訴你:男孩子也會做牛軋?zhí)!那是我心中流淌出來的歌。?/p>
心中的歌作文 篇3
我心中一直有首歌,想唱給曾經(jīng)幫助過我的人。
曾經(jīng)有位我最喜歡的英語老師,她姓楊,已經(jīng)離開新東方兩年,但她對我的恩情,是我這一輩子都忘不了的。
那是在四年級期中考試時,我一時緊張,沒有發(fā)揮好,只考了95分。我亂了陣腳,因為在父母眼中,95分根本不算優(yōu)秀,頂多是良好。
下課后,我就坐在教室里發(fā)呆。教室里一片安靜,同學(xué)們都如出籠的小鳥在外面玩耍。而我,正如那剛來到世上的小鳥,縮在巢中。我靜靜地坐著,如一口未被敲響的大鐘,仿佛屏蔽了一切。這時,門口出現(xiàn)一個熟悉的身影——楊老師!我立刻強(qiáng)打起精神來,不讓她看出我的'心事?晌夷牟m得過善解人意的楊老師呢?她走到我面前,細(xì)聲細(xì)語地說:“告訴老師,是不是沒考好?”我強(qiáng)忍著淚水,“嗯”了一聲。楊老師便指著試卷上的錯題,一條一條地教我……在楊老師春風(fēng)化雨般的教導(dǎo)下,我的英語成績又名列前茅。
后來,聽到楊老師要走時,我躲起來大哭一場。楊老師啊,我想為您唱首《感恩的心》,感謝您對我的付出。
心中的歌作文 篇4
我心中的歌,并不是那些古典音樂;也不是通俗音樂;更不是那些所謂的流行音樂,而我心中的歌,是哪——大自然中的歌。
春天,是否記得韓愈筆下的那句“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”仿佛讓我們唱著那細(xì)雨蒙蒙的`歌曲,讓我們置身于林間的小路上,傾聽著,傾聽著,一陣陣有節(jié)奏的聲音傳入耳中。
正是這雨的聲音,讓一直一直沉睡著的大地萬物喚醒。春天,我們心中的歌是——雨之歌。
夏天,“四月秀葽,五月蟬鳴”是呀!聽,那蟬又在唱歌,但那鳥兒也不示弱,到了晚上,我們便會聽到那雷鳴的歌聲,轟隆隆,轟隆隆~
正是這蟬、鳥、雷的歌聲,讓剛剛睡醒的大地萬物徹底清醒,夏天,我們心中的歌是那——蟬之歌、鳥之歌、雷之歌。
秋天,“呱呱呱,呱呱呱”,是否憶起,“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,青蛙,是我們的好朋友,就連它閑暇歌唱時也不忘娛樂大地萬物。
正是這青蛙的歌聲讓大地萬物在這孤寂的落葉時節(jié),不再感到寂寞與悲傷,秋天,我心中的歌是——蛙之歌。
冬天,無語的雪,讓我們感不到一絲溫暖,但“迪拜風(fēng)色汗,雪花大如手”,看著這如此白皙的雪,即使有再多的雜念也消逝了。
正是這學(xué)的歌聲,讓純潔的雪,讓著大地萬物記著想要過春天雜念徹底消逝,冬天,我心中的歌是——雪之歌。
四季如歌,現(xiàn)在的我們置身于其中,這歌,雖美,但需要用心去聆聽,用心去感受,天籟之歌,讓我感受到這自然的歌聲,讓我享受著大自然賜予的恩惠。
心中的歌作文 篇5
媽媽的愛,像一條長河。它恬靜,泛著微微的笑容;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風(fēng)媛媛送我前行。
我知道,媽媽的愛之所以那么恬靜、甜美,是因為千千萬萬的媽媽都是用自己的辛酸淚水、血肉之軀、善良的靈魂,為兒女筑起一道防洪大唄。她們承受著狂濤惡浪的沖擊,卻自始至終讓孩子們泛舟再微微的漣漪中。要知道,一片漣漪就是一場風(fēng)暴得投影。
從三四歲起,我就生活在媽媽描述的童話世界里,那里有善良的`小白兔,兇狠得大灰狼,機(jī)靈得小猴子……從這個童話故事里,我開懂得美與丑、善與惡,開始體會做人的道理。有件事我永遠(yuǎn)忘不了:一次乘車,我趁著擁擠得人群沒買票上了車,回家后得意洋洋地向媽媽說,想不到她臉一沉,劈頭扔下一句話:“為了錢丟掉人品,值得嗎?”看她又氣又惱的神情,我悔恨萬分。每當(dāng)我想起這件事,耳邊就回響起媽媽的話,于是自己仿佛置身于清澈的溪流中,讓碧水蕩滌心靈的灰塵污垢。是;母愛就像這清澈得溪流,日日夜夜沖刷著兒女得身心、維護(hù)兒女的純潔。
母愛的給予常讓我想起媽媽的那一跟跟頭發(fā)……嘴里咀嚼著“絲絲白發(fā)兒女債,李麗審問歲月痕”。母親只想給予兒女母愛。而不求回報,這種無私多么令人值得尊敬!
在母愛的長河里,我度過十五個春秋,想起過去的種種,我情不自禁想起“誰言寸草心,報得三春暉”。
母愛時偉大的,我要寫一首贊美母愛的歌!母親,您的愛在我心中是一首永恒的歌!
心中的歌作文 篇6
小時候我常和爸爸媽媽一起唱著:“我家門前有小河,后面有山坡……”聽!這么簡單的一首歌,你聽到了什么?我。”贿@家喻戶曉的兒歌,帶進(jìn)了一個充滿快樂又融合著幸福的氛圍中。 每次我從幼兒園放學(xué)回家,只要爸爸媽媽有空,他們就會跟我一起唱著這首兒歌。有時爸爸還會故意唱錯,讓我糾正他。這時的我們,真的很開心!只不過日復(fù)一日,我也長大了,唱著兒歌的日子漸漸少了,而快樂的氣氛也少了。再加上后來爸媽離婚了,對當(dāng)時年紀(jì)還小的我,打擊很大。我很想媽媽。心想:那些快樂的'日子到哪去了呢?
因為我思念媽媽,我開始尋找。我找照片,翻來覆去的找。但,我們一家人的照片真的少之又少。我還能怎么做?我思考了很久,也回憶起三人一起生活的點點滴滴。但最終,我還是用唱那首兒歌的方式來思念媽媽。我知道,當(dāng)我唱起兒歌;不論何時何地,都能感受到媽媽的愛,我還是很幸福;而那些美好回憶也永遠(yuǎn)存在我心中。
媽媽我好想你!“我家門前有小河,后面有山坡……”
心中的歌作文 篇7
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下個不停,讓我想起了那天,那件事,那首歌那天同樣下著淅淅瀝瀝的小雨,我們正在上語文課,外面的春雨,早已把我的心吸引去了,這美好的日子里,哪個孩子愿意呆在這煩悶的教室里?
“姚舜,這個問題你來回答!睆埨蠋煆55雙眼睛中發(fā)現(xiàn)了我這雙“溜了號”的眼睛,在老師和同學(xué)的目光灼烤中,我慢吞吞地站了起來,頭埋得很低,手不停地擺弄著衣角,恨不得有個洞鉆進(jìn)去才好。
“坐下,放學(xué)后去辦公室補(bǔ)課!睆埨蠋焽(yán)厲地說。
放學(xué)后,我來到辦公室,張老師正在批改作業(yè),見我來了,放下手頭的作業(yè)本,拿出那本不再新的語文書,像對著55個學(xué)生一樣,對著我講了起來。我發(fā)現(xiàn),張老師的聲音嘶啞了,張老師的嘴唇干裂了,茶杯就在老師身旁,而老師卻連看也沒看。 窗外的春雨依舊淅淅瀝瀝地下著,不同的`是,這次我卻沒看走神,而是專注地聽著,因為我分明看到了張老師頭上的銀絲。其他老師都相繼下班回去了,而張老師依舊一絲不茍地講著。終于講完了,辦公室竟只剩下了老師和我兩人,張老師摟著我把我送出了校門,然后,又回到了辦公桌前
走在我家地路上,我不禁唱起了那首《在教師身邊》,那難忘的旋律,感人的詞句,讓我的淚水不由自主地流了下來,淅淅瀝瀝的春雨下在了地上,也下在了我的心里
這首動聽的歌,也隨著這雨,這事,和老師,長久地留在了我的心里
窗外依舊下著小雨,我的心中又響起了那首難忘的旋律
心中的歌作文 篇8
又到下雨天了,聽著窗外滴滴答答的雨聲,我思緒飄蕩在那個雨天,我總是不能忘懷。
那天,我走出體育館,突然一陣?yán)茁,雨像斷了線的珠子,一個勁的往下掉,雨越下越大,我心里一陣發(fā)狂:“遭了,沒有帶雨傘怎么辦吶?”我急著直跺腳。“小妹妹!”一個溫和的聲音從身后傳來,我轉(zhuǎn)過頭一看,原來是一位長得十分清秀的大哥哥。只見他拿著一把傘,走到我身邊,溫和的說,“小妹妹,現(xiàn)在下很大的雨,一個人沖回去要淋濕的,這樣吧,我送你回家吧!”我愣住了,“萬一他是壞人怎么辦?我要不要跟他走呢?”正當(dāng)我遲疑的時候,大哥哥,笑了笑,笑里包含著真誠。我抵抗不住他那真誠的笑容,于是決定和他一起走。
一路上雨越下越大,而大哥哥來卻經(jīng)常把傘我這邊偏。雨珠子不停地往他那邊撒。他還是面不改色的往前走著。我發(fā)現(xiàn)他的衣服濕了,忍不住地說:“謝謝你,大哥哥,你看你的衣服都濕了!”大哥哥不以為然的說:“沒關(guān)系的`,我們走快一點吧!
終于,我到家了。大哥哥跟我說了一聲“再見”然后轉(zhuǎn)身就走了。望著大哥哥遠(yuǎn)去的背影,我忽然覺得他的背影變得那么高大。
就在這時,我心中升騰起來一首歌,一首很溫暖的樂于助人的歌,這首歌讓我感覺到這個世界真的是很溫暖!
心中的歌作文 篇9
朋友啊!朋友你從哪里來?我的親朋好友,在茫茫的人海中,我們相逢是緣。在漫漫的人生中,我們重逢是緣。沐浴著溫暖的春風(fēng),又迎來了夏收的金秋。這是奉獻(xiàn)者心中歡樂的歌。我們同風(fēng)雨,我們共追求。是崇高的'信念,讓我們堅定地在一起。是偉大的理想,呼喚我們團(tuán)結(jié)在一起。在一起,齊心協(xié)力,同甘共苦,用勤勞創(chuàng)造奇跡。把風(fēng)景如畫的日月峽,獻(xiàn)給美好的人間。在一起,奮力拼搏,開拓創(chuàng)新。用智慧建設(shè)故鄉(xiāng)。把山川秀美的日月峽,變成幸福的家園。
鄉(xiāng)親哪!鄉(xiāng)親你從哪里來?我的兄弟姐妹。在茫茫的人海中,我們歡聚是情。在漫漫的人生中,我們歡慶是歌。沐浴著燦爛的陽光,又迎來了星月的光輝。這是奉獻(xiàn)者寬闊無邊的胸懷。我們同日月,我們共春秋。是共同的愿望,讓我們團(tuán)結(jié)在一起。在一起,風(fēng)雨同舟,奮力拼搏,用勞動讓故鄉(xiāng),日新月異。把如詩如歌的日月峽,留給龍江大地。在一起,迎風(fēng)迎雨,不畏艱難。用科學(xué)建設(shè)家鄉(xiāng)。把更加美好的日月峽,建成心中的樂園。
讓日月峽走向世界,這就是我們廣大奉獻(xiàn)者的豪言壯語,讓世界了解日月峽。這就是我們?nèi)w奉獻(xiàn)者心中歡樂的歌。
心中的歌作文 篇10
動物一種容易滿足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人類,除了有吃、有喝,有住以外,還有許多的夢想。我就有許多的夢想:做個科學(xué)家,做發(fā)明家,做歌星,做演員我最大的夢想,還是圓我現(xiàn)在的心愿:好學(xué)習(xí),長大后當(dāng)一名出色的教師,把我的知識分給那些貧困的沒有錢可以去讀書的小孩。我為什么會有這種理想呢?因為有一次我在看新聞的時候,看見有一個出色的教師放棄他的大好前程,到貧困區(qū)給那些因受到難的小朋友教書。我被她感動了,真的被她感動了!我那時候心里就萌生出一種法:長大后當(dāng)一名出色的教師,把我的知識分給那些貧困的`沒有錢可以去讀書的小孩是啊!老師可以給學(xué)生講課,讓世界上許多學(xué)生知道許多知識,老師是多么的偉大呀!老師是一個非常神圣、受人尊重的職業(yè)。羅國杰曾說過這樣一句話:“老師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘勝利的果實。”理想不是空想而是要為自己的理想去努力奮斗。”最終實現(xiàn)我這些理想,所以我要好好學(xué)習(xí)為實現(xiàn)我的理想而努力。加油!!!
心中的歌作文 篇11
它一直在我的心里蕩漾,回響。沒有華麗的編曲,沒有精彩的樂章,有的只是簡單。
它的彈奏引起了春的好奇,夏的朦朧,秋的傷感,冬的微涼。
搖滾的陽光
陽光帶著的它爵士鼓,忙開了。富有節(jié)奏感的'樂曲回響在睡眼惺忪的大地,喚醒了睡夢中的一切。它讓小草從土里冒出尖兒欣賞,讓小河解凍歡唱,它自己也忍不住歡躍地跳躍在林間。
抒情的雨
伴隨著陣陣傷感的吉他,雨靜靜地來臨了。他還帶著一貫的口吻,輕輕地?fù)崮χ蟮,給正在氣頭上的大地降降溫。語調(diào)的悲涼,感動了青色的西瓜,讓它迫不及待地想讓人欣賞它蛻變后的美麗。
古典的風(fēng)
葉簌簌地在空中發(fā)抖,原來是風(fēng)抱著琵琶來做客了。空氣里彌漫著古典的味道,仿佛重游幾千年的舊地,讓人沉迷。
舞動的雪
踏著有節(jié)奏的舞步,釋放著封存的美麗。它沒有精湛的彈奏技巧,有的只是一雙透明美麗的水晶鞋。它漫步在花朵上,優(yōu)雅的舞步活動了它們的腰肢:它活躍在樹梢上,向沉睡的鳥兒打招呼,露出自己的招牌微笑。慢慢的旋轉(zhuǎn),跳躍在寂寞里。
古典,熱情,傷感,動情,四種感受活躍再我的心間,奏出了風(fēng)格奇特的自然樂章,再我的心里激起層層漣漪。
心中的歌作文 篇12
每個人心中都有伴隨著成長的歌,與我們相伴多年,心中的歌也是心靈的歌,為我們的生活而歌,為我們的成長而頌……
歌,感人肺腑的情歌,激昂宏偉的戰(zhàn)國歌,凝聚成我心中的.歌,我為歌狂,歌為我而贊。我心中的歌,在無形下所形成,它參雜著許多酸甜苦辣。
曾經(jīng)的《明天會更好》自兒童時代到現(xiàn)在的青春年華,已有一段時間了。這首歌已經(jīng)伴隨我多年了,因為它有特別的意義藏在里邊,現(xiàn)在跟著我的一語一句一起去探索吧!
回憶20xx年,曾祖母還尚在人間的兩三個月,我與她度過的快樂時光。那時的我還是五年級的學(xué)生,而曾祖母也93歲了,那個時候的我學(xué)習(xí)上的困難挫折很多,而不是就去找曾祖母談心,而她并沒有跟我說太多激勵我的話,只是短短給我五個字:“明天會更好!”然后掛著甜美的笑。而我問她時,她只是用笑回應(yīng)我,或許是想讓我去領(lǐng)悟吧,我想有可能!
直到她臨死前,我才領(lǐng)悟。那天,她說了說“時間爺爺為什么要加快腳步呢?那是因為他在期待——期待著更多的人跟上他的步伐,跟著他走向明天,因為他相信明天會更好!”
一年有無數(shù)個明天,相信有一個明天會更好!而我一直堅信著,直到永遠(yuǎn),仿佛時間永遠(yuǎn)定格:在現(xiàn)在。
心中的歌作文 篇13
這是一張小小的紙條,這里飽含了太多數(shù)不清的愛,我一直小心翼翼地將它珍藏。
此時此刻,思緒仿佛又坐上了時光機(jī),回到了五年前那個美麗的春天。
突然有一天,你走進(jìn)了我們的教室,我望見了你那迷人的臉龐,你說,以后你們班的'音樂課就由我來任教。當(dāng)你說完時,我癡癡地笑了笑,這時,你的目光似乎駐留在我身上,朝我回來一個微笑,我感到自己的心跳突然加速。
我一直就屬于比較靦腆的那一類女生,不愛說話,不知為什么,這個老師的到來,讓我由衷得愛上音樂。
一次音樂課上,“我讓一位同學(xué)來試唱下這首歌吧,”你說道。你叫到了我,我忽然感到一種不知所措,首緊張地搓著衣角。其實很喜歡這首歌,《同一首歌》,卻不知如何開口,你微笑著說:“來,讓我們大家為她起個頭吧!蔽液鋈徽业搅烁杏X,輕聲地唱了出來。結(jié)束了,你微笑著朝我點點頭,示意我坐下。
放學(xué)后,我同往常一樣,收拾書包,剛準(zhǔn)備走,忽然,一個聲音從身后輕輕地叫住了我,塞給我一張紙條,是你。你對我笑笑,說道:“喜歡唱歌的,是么?呵呵,還是要早點回家哦!边沒等我回答,你便消失在我的視線,我聞到空氣中彌漫著甜甜的、淡淡的橙味香氣。此時,那一首歌又在我心里回蕩。
一個人走在夜間的小路,我沒有再感覺到往常的孤寂和無助,因為有一首歌,又在我心中響起……
心中的歌作文 篇14
這幾日的太陽瘋了,刺在人的皮膚上,辣辣地痛。
街上走的人,匆匆又匆匆。有些煩燥,有些郁悶。熱得那么強(qiáng)烈,熱得無窮無盡,熱得人的心碎裂成無數(shù)片,飄著,飄著,落不下來。
我也在匆匆的行列之中,心事重重,心煩意亂。
路似乎沒有盡頭。走著,走著———我的愁緒與焦躁竟被一抹涼沖散了,沖散得無影無蹤。那抹難得的涼吹進(jìn)了我的心里,柔軟了我的心。
那樣一抹涼,是她給的。她只是一個中年的拾荒人,著一件細(xì)格長襯衫,看起來很合身,戴一頂泛了白的遮陽帽,帽沿上插一縷嫩綠的青草,脖子上巧妙地繞著一條毛巾,毛巾的顏色有點艷。她的嘴里含著一首歌,不時地溜幾句出來。每遇見一只可樂瓶或雪碧瓶,她都會笑逐顏開,那種滿足很能打動人。
我的目光撞上她的.那一刻,她剛把一只塞進(jìn)石縫里的可樂瓶花了點力氣取出來。她對著那只可樂瓶嗔罵了一句,罵的時候滿臉是喜悅的笑容。估計是在罵那個把可樂瓶塞進(jìn)石縫里的調(diào)皮小男孩,他這么搗蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。她的罵就像一個母親對孩子的罵,罵得親親熱熱的。
我路過她時不由自主地緩慢了我的腳步。
姐,哪里人啊?我順口問了一下。許是平日里極少有人搭腔,她一下子興奮起來,忙不迭地應(yīng)道,河南的,河南的。
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