- 歲月如歌作文 推薦度:
- 歲月如歌作文 推薦度:
- 歲月如歌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(優(yōu)選)歲月如歌作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的歲月如歌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
歲月如歌作文 篇1
錦瑟無端五十弦,一弦一柱思華年。——李商隱《錦瑟》
歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌,它時(shí)而舒緩時(shí)而急促,時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊,縈繞在我身側(cè),一遍過后,再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌,它唱出了憂傷,奏出了歡樂,嘆出了悲苦,我們這些聆聽它的人,會(huì)跟著旋律輕輕啜泣,抑或是淡淡微笑起來。
回想初中這三年的生活,我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng),逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲,像山間清泉般冷冷作響,輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》,略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲,笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說地,看陽光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書,體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符,終于匯成了一首歌,輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂,像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響,清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問,周圍同學(xué)輕聲告我答案,坐下后與她相視一笑,繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著,不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里,一千多日的喜怒哀樂,就這樣匆匆走過,卻留下了許多生動(dòng)的細(xì)節(jié),精彩的片段。其中,有年少的.頑皮,有苦澀的失敗,有茅塞頓開的感悟,也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話“青春是一本大倉(cāng)促的書”,是啊,初中生活的每一天,都像一頁(yè)頁(yè)的書,一個(gè)個(gè)的音符,記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠,像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴,靈澈悠揚(yáng),我望向不遠(yuǎn)處的一方天空,碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們,在他們的諄諄教誨下,我慢慢體味著“一份耕耘,一份收獲”的喜悅,感覺著“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的焦慮,磨礪著“咬定青山不放松”的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課,老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來,從不遲到或早退。如今三年恍然而過,正如莊子所言:“人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已!
歲月如歌,在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻,我們也將揮手,就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去,迎接新的生活。
歲月如歌作文 篇2
時(shí)光如白駒過隙,匆匆告別了小學(xué),現(xiàn)在的我們,已各奔東西。但我們?cè)谝黄鸬哪切┤绺璧臍q月,卻像電影一樣,永遠(yuǎn)刻在了我記憶的碟片上。
——題記
記得那時(shí)我們剛上三年級(jí),就迷上了周杰倫的《范特西》,大家不約而同的為他的歌聲所傾倒、驚訝:原來歌還可以這么唱!以后所有的音樂課,我們都不去聽老師放的世界名曲,而是把耳機(jī)悄悄地放進(jìn)耳朵里,一邊聽一邊在心里跟著唱。在那段時(shí)間里,我們被迷得顛三倒四,滿腦海都是他的歌。不但聽,而且唱,你唱我唱大家唱,放學(xué)唱上學(xué)唱課間唱甚至上課也敢小聲唱,那叫一個(gè)迷呀。
我們?cè)谶@種迷戀中過得無憂無慮快快樂樂。
可是也有樂極生悲的.時(shí)候。那是一節(jié)音樂課上,教室里很安靜,只有莫扎特的鋼琴曲在叮叮咚咚的響著。而我照例耳朵里塞著耳機(jī),突然老師把我點(diǎn)了起來,我緊張得不知所措,迷茫的看著老師,幸虧同桌“出手相救”,用手推了我一下說,你最喜歡的歌手。我鎮(zhèn)定了下來大喊,周杰倫,全班大笑,原來老師問的是哪個(gè)鋼琴家彈的曲子。囧!
盡管如此,我們對(duì)周杰倫的歌仍然迷戀有加。我們?cè)谛@里甬路兩旁的一棵棵楊樹上,刻下了《范特西》,那是我們的心靈在那里留下的軌跡。
歲月如歌,在周杰倫一張張專輯的變換下,我們聽著他的歌,吼著他的旋律,一路走來,眨眼就到了六年級(jí)。
六年級(jí)時(shí),周杰倫已經(jīng)非常出名了。我們也更加迷戀他,在學(xué)校的歌詠比賽中,我們拉幫結(jié)伙的去唱他的歌。唱著他的歌,我們的心靈仿佛在一起流淌。那真是一個(gè)如歌的歲月啊!
忘不了小學(xué)最后一年的歌詠比賽。我們商量再三還是決定用周杰倫的歌參加比賽。報(bào)名后就是初賽,陣勢(shì)一點(diǎn)都不大,可我們依然緊張。我握著你,你抓著他,手相牽,心相連,我們的心跟著音樂的節(jié)奏同步跳動(dòng),那種親切,那種依戀,那種自然,至今回想起來,還讓人如飲甘醇,心頭感到透明的清爽。
歲月流逝,現(xiàn)在我們對(duì)周杰倫的迷戀在已經(jīng)被所代替,而我們也各奔東西,但我對(duì)你們——我的小學(xué)同學(xué)的感情卻沒有被代替。畢業(yè)后的我一直一直想再與你們一起去刻下屬于我們的回憶,唱出屬于我們的歌。
那么,你們呢?是否記得那刻著《范特西》的一排排整齊的楊樹?是否記得我們心連心的溫暖?
歲月如歌,美好,溫暖,唱呀,唱呀,永不停歇……
歲月如歌作文 篇3
季節(jié)的流年里,時(shí)光如水而過;四季的輪回中,品味歲月恬淡。轉(zhuǎn)眼間,我的初中生活也即將接近尾聲,一曲悠揚(yáng)的樂聲回響在耳畔,跌宕的旋律,演繹著歲月傳送不覺的風(fēng)聲細(xì)語……
初中的歲月是一首歡快的圓舞曲。3年前,帶著稚氣的笑容,懵懂無知,曾在心中無限地憧憬過美好的初中生活。初一那一年,對(duì)剛踏入初中校園的我們充滿著期待和莫大的驚喜。初中生活自那一刻開始揚(yáng)帆起航!從三天的軍訓(xùn),自我介紹,再到正式上課,同學(xué)們彼此開始熟絡(luò)起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)上狂奔的身影,“我的青春我的歌”的精彩演出,再到每周二下午的特長(zhǎng)班活動(dòng)……在快樂中學(xué)習(xí)的同時(shí),新的友情也開始把我們?nèi)苋,同學(xué)間的關(guān)心,宿舍里的溫暖,還有各個(gè)節(jié)日中送上的溫暖,也在感染者每個(gè)人的'內(nèi)心。這是多么豐富飛揚(yáng)的如歌歲月。≡趫A舞曲般飛快的旋律中氤氳起一陣飄蕩不定的馨香……
當(dāng)我們還沉浸在圓舞曲的尾音中,時(shí)光不曾停止腳步。站在季節(jié)外,心處明媚處,讓思緒靜靜地在時(shí)光中徜徉……
初二生活真可謂漫長(zhǎng)奮斗史的開端!暗乩砩飼(huì)考”成了掛在嘴上最常說的話。英語越來越難,數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹碓讲睿Z文要背的課文越來越多,再加上復(fù)習(xí)的深入,再次面對(duì)七年級(jí)的課本,竟然也是那么生澀。第一次感到了前所未有的壓力,整個(gè)個(gè)人的心緒才開始隨之高漲起來,不厭其煩的一遍又一遍的背述著,一張張?jiān)嚲沓啥延縼,這仿佛是一場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),天天重復(fù)般的歷史終于在6月17日后得以暫時(shí)平復(fù)。這是一場(chǎng)隱藏于生活的交響樂,我們?cè)诓粩嗟那斑M(jìn)著,但似乎有一些人在其中迷失了自己,不再看清方向和道路。
人生的長(zhǎng)卷在向遠(yuǎn)方鋪開,無論是傷春悲秋,還是留戀不舍,都阻擋不了他前行的腳步。在那個(gè)夏熱未散,秋味正濃的季節(jié)迎來了初中生活的最后一件。像早有預(yù)兆般,新鮮的一切沒有像從前那樣有太多過分的驚奇,早早的習(xí)慣了朝五晚九的生活。這似一首悠揚(yáng)的小夜曲,悠久,綿長(zhǎng),沉淀出歲月醇厚的馨香。3年的生活,同學(xué)之間感情越來越深。于是乎,更加珍惜這來之不易的緣分。與此同時(shí),班里的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。在這個(gè)大環(huán)境中,感受著青春的燃燒與流逝。
青春如歌!歲月如歌!我的初中生活更是一曲精彩紛呈的樂章,跌宕的旋律,劃過我的青春,在記憶的長(zhǎng)河中,當(dāng)起陣陣漣漪,永不停息……
歲月如歌作文 篇4
一棵棵小樹記載著我們無數(shù)的年輪;一朵朵鮮花綻放著光彩的笑臉;一張張桌子刻記著許許多多的是我們和玩耍的酸甜苦辣。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生涯即將過去了,我們便要離開母校把中學(xué)的門欖跨過,但母校的一切深刻你我,三個(gè)圖書館,幾棵樹,還有多少郁郁蔥蔥的,這些都記載著我們?cè)谕嫠5囊稽c(diǎn)一滴啊。一個(gè)個(gè)的字跡,一篇篇同學(xué)們寫的習(xí)作,都映在我的腦海里,記憶猶新。如果時(shí)光能倒流就好了,這樣我可以和你重新做好朋友;如果時(shí)光能倒流的話就好了,我愿意和你一起走向的圖書館。然后一起把做過的許許多多好玩的`事情都記載下來。如果時(shí)光能倒流就好了,我一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的一點(diǎn)一滴不會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間,雖然燕子會(huì)飛走,鮮花會(huì)凋謝,但是唯有你我的是永恒的、不會(huì)變的。
我清清楚楚的記著,有一天我們學(xué)校舉行了趣味。我們的學(xué)校開展了許許多多的游戲,都圍繞著趣味這個(gè)主題,開展的第一個(gè)活動(dòng)是拔河比賽。各個(gè)年級(jí)各兩個(gè)班。兩個(gè)班的男生比,兩個(gè)班的女生比,拔河的技巧就是講究團(tuán)結(jié),只要團(tuán)結(jié)了就什么都不是問題,還有一個(gè)就是要力氣大,身體重心向后倒,蹲的越低越好。開始拔河比賽的時(shí)候我們的心里都很緊張,個(gè)個(gè)學(xué)生的心跳都加速了,仿佛心跳的聲音都聽得見了!皔eah”我們班的男生贏了,我們也必須更努力。∮涀F(tuán)結(jié)就是力量,堅(jiān)持就是勝利。這兩句名言說的真是一點(diǎn)都沒錯(cuò)啊。第二個(gè)活動(dòng)是紙衣接力,講究的是要跑得快,因?yàn)榕艿每,風(fēng)就會(huì)迎著我們的臉而來,這樣一來,紙就會(huì)緊緊的貼在我們的衣服上不會(huì)掉下來。哦,一個(gè)個(gè)趣味活動(dòng)的確是豐富多彩。
我們女生的舞蹈也是別具一格啊,我覺得舞蹈是一門藝術(shù)。優(yōu)美的舞姿,給人以美的熏陶,婀娜多姿,讓人如癡如醉?粗鴥(yōu)美的舞蹈,我真有幾分羨慕,于是,我步入了學(xué)習(xí)我們班舞蹈的生涯。我們班的舞蹈講究?jī)x態(tài)優(yōu)雅,舞步輕快,舞感要美。這首曲子的節(jié)奏十分快,所以舞蹈的難度也很大!但我們都堅(jiān)持下來了,其實(shí),我們都做得到,因?yàn)槭澜缟蠜]有做不到的,只是你想不想去做。因此,無論做什么事情,都要堅(jiān)持不懈。
歲月如海,如歌。同學(xué)之間的友誼將是永恒的,誰也無法割舍,誰也破壞不了,直到天荒地老,?菔癄。同學(xué)之間的友誼也永遠(yuǎn)不會(huì)破滅的,這種友誼將永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)的!
歲月如歌作文 篇5
我們生活在匆忙的世界中,一直沒有停下腳步。直到一天,驀然回首,才后悔歲月在不經(jīng)意間已悄然流逝。
小時(shí),我總是喜歡粘在老媽身邊,不停地要她陪我玩,白天她有事要出去,只有晚上才有空余時(shí)間。每次下班回家她總會(huì)變魔術(shù)一般生出許多美味可口的面包和糖果,忙完工作后就陪我玩游戲。睡前,她會(huì)坐在我床邊輕輕吟唱:“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星,掛在天上放光明……”我聽著媽媽悅耳的歌聲酣睡著進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼兒園時(shí),我已經(jīng)學(xué)會(huì)了不少兒歌。晚上,我總會(huì)站在沙發(fā)前面把一天學(xué)到的兒歌唱給老爸老媽聽,順勢(shì)還配上一些有點(diǎn)笨拙的動(dòng)作。比如,唱《小螺號(hào)》時(shí),我會(huì)彎著腰,手里比出一個(gè)小螺號(hào)的手勢(shì)。每次都逗得他們前俯后仰。過了幾天后,老媽就會(huì)把我的“精彩表演”COPY下來,展示給我看,把我也逗樂了。
小學(xué),我進(jìn)了合唱隊(duì)。剛進(jìn)入時(shí),面對(duì)著一個(gè)個(gè)陌生的面孔,老媽在背后不斷為我加油打氣。慢慢地,我適應(yīng)了這個(gè)新團(tuán)隊(duì),并認(rèn)真唱著準(zhǔn)備比賽的歌。而與此同時(shí),老媽也沒歇著,硬是抽時(shí)間幫我泡一些潤(rùn)喉清嗓的涼茶!霸铝猎鹿夤猓鹭忍镏醒,樹仔橄花開香,親像水花園。……”熟悉的閩南歌謠回蕩在我的腦海,那么親切,動(dòng)人。比賽那天,我第一次在聚光燈下與大家一起合唱,老媽在臺(tái)下為我豎起大拇指,唱完后,老師說我太緊張,動(dòng)作應(yīng)該再自然些,但是老媽卻高興地拍拍我的肩,說:“你已經(jīng)表現(xiàn)得很好了!
上了初中,喜歡一些流行音樂,比如周杰倫的《稻香》,孫楠和韓紅的《神話》,而媽媽似乎隱隱約約地稍微有些察覺。一次我生日,老媽竟然送給我一片周杰倫的新專輯,弄得我一個(gè)晚上都因?yàn)檫^于激動(dòng)而睡不著。一天我很晚才離開學(xué)校,在路上,忽然聽到看到一位母親正蹲在孩子旁,邊指著漫天繁星的`夜空邊唱到“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”。我看著母女倆一股暖流涌上心頭,這不是10年前我經(jīng)常在睡前聽到的兒歌嗎?
啊,十年了。好久再也沒有聽到過這么帶有稚氣的歌聲了,或許是媽媽怕我聽到后會(huì)反感,又或許真的是工作太累了。我多么悔恨為什么小時(shí)不多留意媽媽那帶有濃厚親情的歌聲!
我沉思,這十年間,我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子成長(zhǎng)到一個(gè)成熟的男孩,而付出最多的是我最愛的媽媽。她在我膽小時(shí)給我勇氣,在我沮喪時(shí)給我信心,而我卻一直沒有報(bào)答。
歲月如歌!它不僅歌頌著我的成長(zhǎng),更歌頌著一個(gè)偉大的母親以及那沉沉的愛。
歲月如歌作文 篇6
黃昏里有我夢(mèng)一樣的影子,我總是躲在最冷漠的角落里,我愛這樣。
我愛將自己嚴(yán)嚴(yán)的包裹起來,我不想看到這個(gè)紛雜的世界把我徹底淹沒,我不想失去自己,我希望一個(gè)人清醒的面對(duì)生命,縱然歲月無情,命運(yùn)作弄,時(shí)代布滿荊棘與無奈,我卻依然是我,一個(gè)人停留在沒有人的地方,笑看風(fēng)云,落日長(zhǎng)河里有我的足跡,我,一個(gè)實(shí)實(shí)在在的`生命,在歲月里流浪,流浪到自己的笑容變得蒼白,然后我再回頭看歲月如歌。回首的時(shí)候我不敢想,是否還會(huì)有笑容如今天的年華,是否還會(huì)有容顏燦爛如朝陽,也許我會(huì)流淚,也許我會(huì)嘆息,只為那曾經(jīng)的春季的溜走,只為那昏黃的面容里所記憶的滄桑,還會(huì)有誰會(huì)記起我?那時(shí)我還會(huì)笑嗎?是否笑容里也沾滿淚水?淚水里記滿風(fēng)雨呢?
所有的記憶都在不停息的輪回中被歲月擦滿痕跡,昨天早已變成一種概念,今天卻時(shí)卻像一種風(fēng)景,一種在苦難與迷茫中掙扎的表現(xiàn),一種被遺忘的落寞,一種傷感,一種大雁遠(yuǎn)去后留下的蕭聲,明月里獨(dú)自等待,等待什么,自己也說不清,只知道應(yīng)該等待,或許是等待那從未來過的一種美麗吧。
歲月飛花之后,留下我,在孤獨(dú)的幻想那“任你手持梅花輕搖的月夜”,想自己醉臥青山的夢(mèng)想,我停留在這個(gè)季節(jié)里,卻不知是你錯(cuò)過了,還是我錯(cuò)過,將我們放在了不同的時(shí)代里,卻有相似的夢(mèng),我只有笑看歲月,然后哭泣,然后幻想,然后讀你的故事,再等待。
歲月依然以它的腳步詮釋著生命的流逝,我就在這流金般的年華里解釋自我,讓自己學(xué)會(huì)不輕易流淚,學(xué)會(huì)承受,學(xué)會(huì)拼搏。
我不企盼明天會(huì)有豐華秋實(shí),我只希望今天有無悔年華。在自己的拼搏奮斗里把歲月擰成一曲歌,縱然不會(huì)有燦爛人生我依然會(huì)自豪地說“我曾在執(zhí)著和拼搏中穿越孤獨(dú)和寂寞”,我會(huì)笑看風(fēng)云,我會(huì)擁有自己。
讓自己沉默未必不是一件好事,至少我能清醒,我能不被喧囂和斤斤計(jì)較的掙扎所吞沒。我喜歡一個(gè)人。獨(dú)自來到世界上,想哭時(shí)就哭,想笑時(shí)就笑,將自己裝扮的如同一個(gè)孩子。我認(rèn)真對(duì)待生活,但我不會(huì)將生命的價(jià)值定義為索取。我活著,活在自己的靈魂上。
我喜歡被風(fēng)吹,被雨淋,喜歡清靜的生命,喜歡站在山頂被雨洗刷,洗盡積郁塊壘,然后,自己就像一個(gè)浴后的嬰兒,笑著聽歲月的歌聲。
我愛我的生活,如同一首歌,在歲月里。
歲月如歌作文 篇7
十五歲的季節(jié),我們一路走來,一路歌唱。
——題記
初中生活是完美的,無論是哭,還是笑,都是我們青春的痕跡;初中生活是多彩的,無論是得到表?yè)P(yáng),還是得到訓(xùn)斥,帶給我們的都是成長(zhǎng);初中生活是歡樂的,無論是戲耍,還是爭(zhēng)論,都充滿著友誼……
情景之一初一:
剛進(jìn)三中的校門,一切都是那么陌生。陌生的學(xué)校,陌生的班級(jí),陌生的教師,陌生的同學(xué)……可是,同學(xué)們的熱情打破了陌生。很快,我們四十多個(gè)人組成了歡樂的七(4)班。我們每一天充滿了歡笑,充滿了歡樂。初一的歡樂好像很簡(jiǎn)單,好像只要一群人在一齊,就有足夠的歡樂能量來釋放。
情景之二初二:
轉(zhuǎn)眼間,我們就到了初二。我們開始學(xué)習(xí)物理,我們的.班主任也從劉教師換成了李教師。據(jù)說李教師轉(zhuǎn)正了。但劉教師依舊是我們的語文教師,陪伴著我們。初二了,男孩子的逆反心理表現(xiàn)突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了,反正我們班少不了事。我們?cè)谝幌盗械淖兓,帶著迷惘摸索前行。不明白從什么時(shí)候起朋友間開始產(chǎn)生了裂痕;不明白什么時(shí)候起,在背后偷偷摸摸叫著給教師起的外號(hào);不知從什么時(shí)候起在私底下流傳著關(guān)于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚(yáng),帶著青春特有的張揚(yáng)。我記得,教師訓(xùn)斥我們一句,我們便要頂回十句;我們記著你們生氣的眼神,憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長(zhǎng)大。
情景之三初三:
也許是僅剩一年便要分別,初三時(shí)的我們像初一一樣坦然相交。我們?cè)介L(zhǎng)越大,可是壞習(xí)慣總是改不了,時(shí)不時(shí)吵吵鬧鬧的課堂,動(dòng)不動(dòng)你追我打的課間。為此,教師不明白罵了我們多少次。初三下學(xué)期,仿佛明白要提早分離,我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩(shī)歌,課堂上很安靜,沒有了往日的吵鬧。好時(shí)光仿佛在這時(shí)戛然而止,回憶翻江倒海,以往的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號(hào)。突然,我們覺得語文那繁重的預(yù)習(xí),每周一篇作文也不是那么無趣,數(shù)學(xué)教師出手便能在黑板上畫出了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓真的很厲害,英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實(shí)我們?cè)鴵碛械囊磺,都很完美?/p>
十五歲,用內(nèi)心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月,十五歲,用我們最真實(shí)的感情對(duì)待我們的同學(xué),永遠(yuǎn)的(4)班!永遠(yuǎn)的歡樂的(4)班!
一路走來,歲月如歌。
歲月如歌作文 篇8
歲月如歌,輕拂過春、夏、秋、冬!}記
歲月是一首壯烈而有激情的歌。總有一段是平緩而又柔和的,也會(huì)有一段是振奮人心,激情四射的。一首歌的時(shí)間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡。
輕柔歌唱?dú)q月
冬天的雪化作河流,嘩啦啦的.聲音讓人無比回味。老樹上殘留的雪一滴一滴化作滋潤(rùn)心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣,正在努力萌發(fā)出新的嫩芽,陽光從白云下面透射到大地……春天來了。帶來了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過,慢慢地摩擦著河岸,似乎在與他訴說著什么,構(gòu)成了一首歌最開始的音色。輕柔歌唱著歲月。
高調(diào)激唱?dú)q月
太陽直直的射到大地,零零散散的熱鳥正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶,發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時(shí),天陰了下來,灰色漸漸把整個(gè)天空覆蓋了起來,一滴,一滴,嘩——下起了雨,街上的行人越來越少,一切都好像被定格了一般,雷聲一遍又一遍擊打著這個(gè)炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的雷聲,反滲出了夏天的嚴(yán)厲。閃電加入了雷雨組合,開始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月。
落寞低唱?dú)q月
經(jīng)歷了柔和和激情過后,一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落,最終還是只留下了一株的軀干,挺立在秋風(fēng)中。體現(xiàn)出多多少少的落寞,只有松樹傲挺秋風(fēng)中,但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏,落寞而又低聲吟唱著這一段歲月。
神秘隱唱?dú)q月
雪飄飄灑落,山、河和樹的軀干又重新變成剛開始的樣子,一切是那么安靜,那么神秘,好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌,隱藏了了歲月。
一首歌和一個(gè)歲月,在這四個(gè)過程中悄悄結(jié)束。
歲月如歌,像開始輕柔歌唱的春天;
歲月如歌,像高潮高調(diào)激唱的夏天;
歲月如歌,像經(jīng)過寂寞低唱的秋天;
歲月如歌,像結(jié)束神秘隱唱的冬天。
歲月如歌作文 篇9
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)……
初三了,出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們,在書海上睜著渾濁不堪的雙眼,迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚,甚至火辣,我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰,清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云:“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎!庇衷疲骸皠窬M一杯酒,西出陽關(guān)無故人!比藗兛偸菬嶂杂谙嗑蹠r(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受,因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子,畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再,有的只是離別前的肅穆,少了幾分莊重,多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落,老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們:“懂了嗎?”然后擦掉,重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰,搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛,在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的,是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的他,給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止,可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播,只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上,有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲,每個(gè)人都努力將自己的'影子留在小小的稿紙上,用三年的無間相處,灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里,沒有嘲笑和譏諷,沒有自卑與高傲,只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习,終于抑制不住盈眶的淚水,我們這才明白,外表強(qiáng)悍的她,也有心靈最柔軟的地方,那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù),卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩,在離別中悄悄襲來,離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切,可我們?cè)陔x別中享受,在享受中離別,這似水年華的曾經(jīng)。
歲月如歌作文 篇10
風(fēng)吹雨成花、云翻涌成夏,時(shí)間追不上白馬、眼淚被歲月蒸發(fā),你年少掌心的夢(mèng)話,依然緊握著嗎這條路上的你我他,有誰迷路了嗎?
——題記
小心敲打出那些流光的記憶,如蓮花般次第開放,炫耀的我還來不及閉上眼就以澟然淚下,那一年盛夏,心愿許的無限大,當(dāng)初說一起闖天下,你們還記得嗎
消失的光陰散在風(fēng)里,彼此為著目標(biāo)相距,來忘掉錯(cuò)對(duì),來懷念過去,從陌生到要好,曾共度患難日子總有樂趣,每日拼命進(jìn)取,奔波的風(fēng)雨里,天的顏色剛剛好,灑滿陽光的味道,直到和你遇上,有一樣的夢(mèng)想,結(jié)伴飛翔,你了解我所有得意的東西,你知道我所有丟臉的事情,我們有福同享有難同當(dāng),一起留罰堂,點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化細(xì)雨,抱在一起痛哭過的夏天,那座操場(chǎng)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn),生命總愛突然發(fā)下考卷,沒有答案只有笑和眼淚,你說畢業(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼就各奔東西,揮過手,含了白箭,道別的光景真像昨天。
歲月讓我們改變,改變讓我們懷念,好久不見,偶爾我們?cè)谝黄穑紶栞p輕想起你,記得多年后的下午茶,我們約好一起喝下,那個(gè)漸漸懂事的女孩,一樣懷抱天真的可愛,我知道你等我回來,你想去的地點(diǎn),我陪你冒險(xiǎn),海洋的對(duì)面是夢(mèng)想的港灣,越過一片海是你在的港灣,記得嗎,我們最常去的巷口早餐店,說過的笑話,曾經(jīng)吵得架,我們牢記它,友誼在長(zhǎng)大,把悲傷留在昨天鎖上,你的笑臉爛如花,
俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一輩子有幾個(gè)死黨,原本陌生的人闖進(jìn)了人生,你來的那天春天也來到,風(fēng)景剛好,與你共度的年華,我的`回憶很瀟灑,從昨天到今天明天,感謝老天,那些美好的瞬間得來不易,不曾忘記,毫無代價(jià)唱最幸福的歌,我們的回憶沒有皺褶,披雨戴風(fēng)問寒送我暖,一路陪伴,戲耍笑鬧,笨拙安慰,言語簡(jiǎn)單,真實(shí)溫暖,永遠(yuǎn)聊不完的話,心事都能靠你解答,翻不過的心墻至少開了幾扇窗,讓勇氣落了葉還能又開花,我們有著最簡(jiǎn)單的生活最簡(jiǎn)單的快樂,那段無法復(fù)制的美好時(shí)光里,你會(huì)在我耳邊說,說你還有我,前后桌的距離,藏在紙條的青春時(shí)光里,課桌下的秘密,用紙條回憶著兒時(shí)的夢(mèng)想,學(xué)習(xí)中的不如意,隱藏著小秘密,寄托著小情誼
風(fēng)吹亮雪花,吹白我們的頭發(fā),大雪也無法抹去,我們給彼此的記憶,今夕何夕,青草離離,等來年,秋風(fēng)起,可在歲月如歌中找你。
歲月如歌作文 篇11
秋高氣爽的涼秋已悄悄走遠(yuǎn),四面肅殺著的卻是冰冷無情的嚴(yán)冬。在不知不覺間,我的初中生活也差不多到盡頭了。雖然這是不可避免的,但我還是十分的不舍。同學(xué)三年的友誼,相處三年的老師,坐了三年的教室……這所有一切的一切,都是我心中的不舍。
每當(dāng)我走在回家路上時(shí),看到在末秋時(shí)分掉落的那火紅的楓樹葉,就仿佛看到了我與老師、同學(xué)即將分離的畫面。那促使我加快了步伐,但是還是忍不住心中那份提早到來的憂傷之情,于是久久佇立于那顆象征秋了的,幾乎光裸著樹冠的楓樹下,心中頓時(shí)感慨萬千,百感交集。
那一次,在經(jīng)過這條毫無生機(jī)可言的羊腸小道時(shí),一片落葉從我的頭頂悠悠落下,我也適時(shí)地接住了。我望著手心里那片輕地毫無重量的葉片,陷入了深深地思考之。
再過半年,準(zhǔn)確地說是只有四個(gè)月的時(shí)間了,我就要和現(xiàn)在的良師益友各奔東西了。如果有緣的話,有些同學(xué)還能夠在同一所高中里攻讀。但是,老師卻不可能繼續(xù)陪伴在我們身邊了,而我們也將不能再在他們的教導(dǎo)下汲取更多的知識(shí)了。
仔細(xì)回想,在這將近快三年的校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是那么的珍貴;蚩鞓罚虮瘋,或爭(zhēng)吵,或融洽……而正是這些好與不好的小事情,拼湊成了我們最難忘珍貴的回憶。
老班曾說過,初中同學(xué)是最容易忘記的,但是我相信我是絕對(duì)不會(huì)忘記的,而且還會(huì)記得牢牢,一輩子也不會(huì)忘記。因?yàn)槲疫B一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的同學(xué)都記得牢牢的,甚至是那年在溫州只有同班過半年的每一個(gè)同學(xué),我都不曾忘過。有時(shí),我為自己的記憶力而沾沾自喜。但是,這卻也是我的'愚蠢之處。當(dāng)他們都已成了往事時(shí),我才懂得要珍惜,擁有時(shí)卻不以為然。呵呵,還曾經(jīng)天真的以為自己有多了不起呢。所以,現(xiàn)在自己都忍不住要輕蔑的嘲笑那個(gè)傻的可以的自己了呢。
可能是因?yàn)檫M(jìn)入青春期了吧,思想和心智都變成熟了,人也就自然而然的變得多愁善感了,面對(duì)分離也不再那么的灑脫了。平時(shí)的我在同學(xué)們面前是一個(gè)強(qiáng)悍的人,所以我也不會(huì)輕易在他們面前留淚。我只能在漆黑的夜晚降臨時(shí),蹲在角落里,默默地,一個(gè)人承受著所有的辛酸與痛苦,卸下所有的包袱與防備,讓黑夜了看到一個(gè)赤裸裸而真實(shí)的我?赡苁橇(xí)慣了每一個(gè)這樣的夜晚吧,我也毫無保留地將自己所有的傷悲快樂都與它傾吐,將自己每一個(gè)秘密與它分享。
歲月如歌,我們的時(shí)光也隨著這首歲月之歌的終結(jié)而流逝,一去不復(fù)返。我不禁感慨道“一曲終了,人終散去,再無此番……”
歲月如歌作文 篇12
“涼涼夜色為你思念成河,
化作春泥呵護(hù)著我;
淺淺歲月拂滿愛人袖,
片片芳菲入水流……”
繁星點(diǎn)點(diǎn),明月皎潔。期中考試的來臨,令莘莘學(xué)子們乘著一葉扁舟,順著無邊的學(xué)海逆流而上,挑燈夜讀,只爭(zhēng)朝夕?纱丝,我卻不想讓自己浸沒于茫茫題海之中,放下筆,獨(dú)自站在窗前,輕輕哼起那首,那首只屬于我和外祖母的歌謠。
孩童時(shí)的我,與外祖母格外親密。每逢假期,外祖母那靜謐的小院子,便是我最向往的天地。于是乎常常向母親撒嬌,眨巴著可愛的雙眸,滿懷期待地望著她,細(xì)皮嫩肉的小手,不停地?fù)u晃著那雙溫柔的大手,她只好無奈地笑著順了我的意。
當(dāng)那扇半敞開著、任由綠藤肆意生長(zhǎng)的門映入眼簾時(shí),我便會(huì)掙脫開母親,“外婆外婆……”迫不及待地?fù)涞侥窍肽钜丫玫膽驯。被鮮花簇?fù)碇銡庖琅f,溫暖依舊,只是那張經(jīng)歲月洗禮的容顏,多了幾分蒼老,被歲月無情地鐫刻上了幾條格格不入的皺紋。小手輕輕撫弄著它們,卻怎么也撫不平那深深淺淺的.溝壑。外祖母笑著握住我的手,在滿天繁星的注視下,唱起了我們的歌!靶⊙嘧哟┗ㄒ,年年春天來這里……小寶貝穿新衣,天天念著來這里,我問寶貝為啥來?寶貝說這里的花草最美麗……”熟悉的旋律,撥動(dòng)著心弦,驅(qū)走了心中堆積數(shù)日的思念,洗滌了那顆幼小的心。就這樣,外祖母眼含柔情,若有所思地哼唱著,我似懂非懂地附和著,星月?lián)u搖曳曳,朦朦朧朧中再度浮現(xiàn)那張親切的臉。
在外祖母深情期盼的歌聲中,我漸漸成長(zhǎng),也與音樂結(jié)下了不解之緣。雖然語文課上“為賦新詞強(qiáng)說愁”,數(shù)學(xué)課上總感覺“似曾相識(shí)燕歸來”,科學(xué)課上“十年生死兩茫!保棵啃念^煩躁之時(shí),腦海中總會(huì)響起外祖母的歌聲,那歌聲在心中綻成朵朵桃花,使我回到一路歡聲笑語,一路豪情萬丈的美好年華。
剪剪挽風(fēng),吹送數(shù)不清的寒意;落落余暉,散落思不盡的情誼。曾幾何時(shí),形影不離已不再,溫暖懷抱已忘懷……
歲月如歌,歌里有過迷茫,也有過哀傷,但每每想起那段曾經(jīng)的似水流年,一首首天籟便隨之響起,好似天堂泄漏的一線靈光,讓靈魂遁入了邈杳的遠(yuǎn)方。
歲月如歌作文 篇13
‘人心都向楚,天下已屬劉;韓信屯垓下,要斬霸王頭!’?執(zhí)戟郎,昔日我若拜你為大將,可有今日之十面埋伏?!你知道我項(xiàng)羽為何當(dāng)時(shí)不用你嗎!?不是因?yàn)槟闶鞘裁簇澤滤乐,而是你的心機(jī)太重了,我西楚霸王縱橫沙場(chǎng),戎馬一生,最討厭的就是陰謀詭計(jì)!成王敗寇,但靠著陰謀詭計(jì)得來的皇位,我寧可不要!”烏江畔,昔日的西楚霸王最后一次回首,看著緊逼的漢中王軍,大聲喝道。又緩緩嘆道:“雄霸世兮勇冠絕,人已去兮流波逝。流波逝兮遠(yuǎn)眺之,吳中兒郎僅二八!
“劉邦,你敢用韓信這匹烈馬,我相信!你的心機(jī)城府之深重我早已了解,你的性格與我完全不同,想起當(dāng)時(shí)在還在盟軍的時(shí)光,我們那時(shí)的`共從一主。我現(xiàn)在仍不明白呢,那時(shí)我們?yōu)楹螘?huì)親如兄弟!表(xiàng)羽的重瞳子折射出了一抹寒光,卻又同時(shí)流露出來一種悲哀,對(duì)于過去的悲哀。“而現(xiàn)在,你我已是對(duì)立雙方了,我們也再也回不到過去,也再也不想回到過去了。想必,你,也是一樣吧。。。我的兄弟,或者說,我曾經(jīng)的兄弟——?jiǎng)!?/p>
“蕭何,張良,陳平,彭越,英布,韓信!表(xiàng)羽念出了一連串日后光耀青史的名字:“我以我一己之力,將這些名字壓制了整整一個(gè)時(shí)代,攻無不克,戰(zhàn)無不勝,最后小人背盟,才落得兵困九里山,我西楚霸王悲乎?勇乎?雄乎!?今天,我只說一句:‘乃天亡我,非戰(zhàn)之罪。莫以成敗論英雄!’”項(xiàng)羽語罷,拔劍自刎。
“項(xiàng)羽,你終究是干不贏老子的!”與此同時(shí),得到項(xiàng)羽窮途信息的劉邦笑到,笑得彎下了腰。但下一刻,重新直起身來的劉邦,卻已是淚流滿面:“項(xiàng)羽,你知道你與老子差在了哪里嗎,老子敢用人!你一個(gè)項(xiàng)羽還有龍且、項(xiàng)莊,老子這里也有樊噲、夏侯嬰、彭越,英布以及韓信!。你那里有范增,老子這里同樣有張良,陳平,蕭何!這樣你就是不怕老子也要打得你怕!”
“還別說,老子還真是想你,想你的霸氣橫飛,想當(dāng)時(shí)還在盟軍的時(shí)光,我們那時(shí)的共從一主!眲畹臏I水不住的下流。“老子現(xiàn)在仍不明白呢,那時(shí)為何會(huì)和你親如兄弟。但是現(xiàn)在,你都已經(jīng)是個(gè)死人了,我們也再也回不到過去,也再也不想回到過去了。是吧,項(xiàng)羽?”
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方!你以一人之力,老子這里這么多人還要用計(jì),不愧被稱為西楚霸王”劉邦嘆道:“老子一直很佩服你,佩服你的勇猛無畏,但打天下并不只是打仗啊!”劉邦的淚已流盡,只有散落在衣襟與地面的水花能說明它們來過。
歲月如歌作文 篇14
家中
整理書架時(shí),我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁,墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細(xì)細(xì)摩挲著簽字筆刮磨出的溝壑,腦中思緒漂浮,隨著吹起的灰塵穿梭在回憶中。
我記得每一個(gè)伏在燈光下奮筆疾書的日子,記得每一次收到批注后,查閱資料認(rèn)真修改的日子。因此,我與垂涎已久的獎(jiǎng)杯失之交臂時(shí)的委屈,惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話,我們依偎在黃昏的街邊,她們耐心聽著我一句又一句帶著眼淚的哭訴。
“我就是想爭(zhēng)取一個(gè)發(fā)表的.機(jī)會(huì)……早知道運(yùn)氣這么差,最開始就不應(yīng)該做!
她們沉默了一陣子,面面相覷不知道怎樣開口安慰,黃昏的降臨陰沉沉的,壓抑的氣氛隨著霧氣蔓延,從口鼻中涌入心臟,再一層層將它包裹起來。耳邊忽然響起高亢的歌聲,忽然被塞上耳機(jī)的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運(yùn)來》。我睜大眼睛,她們咧著嘴朝我笑:“既然只是運(yùn)氣不好,那不如好好轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)運(yùn)吧!
又是一個(gè)黃昏,手機(jī)上收到她們的消息,赫然發(fā)現(xiàn)落選的那篇作文被兒童文學(xué)刊登。窗外,正在隱退的太陽迷人地、鮮艷地泛著紅光,像那天明媚的歌聲,一路長(zhǎng)驅(qū)直入從耳鼻灌進(jìn)身體。
操場(chǎng)上
原本的勝券在握消散,裁判手中的旗幟裹挾著風(fēng)低吟,腳尖像在磚紅色的跑道上生了根,目標(biāo)近在眼前,卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起,但無法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線。力不從心、無奈,放棄的念頭時(shí)隱時(shí)現(xiàn)——最終,還是沒能成功。
這樣的遺憾無法褪去,像頭頂籠著的烏云,不沖破就只能被遮擋。
但在頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我仍聽到了自己名字,清晰的、響亮的,帶著于我而言莫大的榮譽(yù)到來,像一縷風(fēng)、一支鏗鏘有力的歌,幾番盤旋最終在我頭上落定。
我原來不需要跳得那么遠(yuǎn)也可以得到歌聲。這原來是遺憾也是褒獎(jiǎng),原來烏云也鍍著一層薔薇色,原來也很動(dòng)人。我看見歲月趟著流云悠悠地走,我聽見歌謠還是醉人且溫柔。
我在這段時(shí)光里受困于堆積的書本與試卷,掛念著成績(jī)單無法入睡,為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚,但也為自己奔跑吶喊,在無邊的天地中馳騁,與相伴三年的她們擊掌歡笑。
我們一路跋涉一路歌,一路趟過學(xué)生時(shí)代的悠悠長(zhǎng)河。
【歲月如歌作文】相關(guān)文章:
歲月如歌作文(精選)02-20
(精選)歲月如歌作文01-09
歲月如歌作文07-05
(精)歲月如歌作文07-11
歲月如歌作文[薦]02-27
[通用]歲月如歌作文02-24
歲月如歌作文(精華)04-26
歲月如歌作文(通用)04-24
(精)歲月如歌作文04-13
歲月如歌作文[必備]04-24