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關(guān)于護(hù)蛋作文(精品14篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于護(hù)蛋作文,歡迎大家分享。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇1
星期二的早晨,老師宣布了一個(gè)重大消息:明天每人帶一個(gè)雞蛋來(lái)學(xué)校,要舉行一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”,看看誰(shuí)能把這顆蛋保護(hù)一個(gè)月。
回到家里,我想了好多的辦法來(lái)保護(hù)我的雞蛋。我在雞蛋的外面套上一個(gè)袋子,并把口封好,再在袋子的外面包好幾層餐巾紙,放進(jìn)一個(gè)盒子里,盒子外再套個(gè)袋。雞蛋在層層保護(hù)下,第一天平安的.度過(guò)了。
護(hù)蛋第二天,老師要求我們把雞蛋那厚厚的外衣給脫了,要隨身攜帶,除了體育課之外。我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)口袋里,很謹(jǐn)慎的走著,生怕我的雞蛋有什么閃失。做操的時(shí)候,我都是十分小心,盡量不去碰放雞蛋的口袋。下課的時(shí)候,我不像以前一樣出去踢毽子,而是坐在座位上眼睛一眨不眨地看著我的雞蛋,生怕它不小心夭折了。上體育課的時(shí)候,我的人雖然在操場(chǎng)上,心卻在雞蛋那里,我時(shí)時(shí)想著我的雞蛋。
三天之后,我的雞蛋還完好無(wú)損,不過(guò)這三天來(lái)我備受煎熬。想想爸爸媽媽不也是這樣保護(hù)我們的嗎!我們僅僅保護(hù)了雞蛋三天,有些同學(xué)的雞蛋就破了。而我們的父母要保護(hù)我們十年、二十年甚至一輩子,難道我們不應(yīng)該用自己的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們嗎?
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇2
昨天,老師布置了一個(gè)“護(hù)蛋”的作業(yè),同學(xué)們都把自己家里的蛋帶來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
可不到一會(huì)兒,有兩位同學(xué)的蛋就碎了。我也不禁為我的“小可”而感到擔(dān)憂了。因此,我對(duì)小可的一舉一動(dòng)都小心翼翼地去做,為了完成老師交給我們的任務(wù),我連上課都心神不在。下課了,我把小可從課桌里拿出來(lái),看了看:“唉,幸好小可還完好無(wú)損!蔽曳判臉O了。又摸了摸小可,把它放進(jìn)了課桌里。
一個(gè)上午過(guò)去了,我的小可還是安然無(wú)恙,我高興極了,對(duì)小可說(shuō):“小寶貝,你可要爭(zhēng)氣一點(diǎn)兒!千萬(wàn)不能碎,聽(tīng)到?jīng)]?”看著小可乖巧的樣子,他仿佛在對(duì)我說(shuō):“主人,我是絕對(duì)不會(huì)碎的,您放一百個(gè)心吧!”可是這還是一種想象,我的心里還是有著一種提心吊膽的'感覺(jué)。
吃完中飯,我把寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間擠一點(diǎn)出來(lái)照顧小可。小可被我照顧得就像一位公主似的,看起來(lái)十分開(kāi)心。我心里得意洋洋,想:哈哈!現(xiàn)在我敢確定我的小可不會(huì)被打碎了。
可是,事實(shí)總是殘酷的。在第一節(jié)課下課的時(shí)候,我想試試看小可到底能承受多大的重量。于是,我用兩只手用力一捏,“咔嚓”小可碎了,我不知所措。最后,還是我的同桌幫我清理掉的。
雖然我沒(méi)有圓滿完成護(hù)蛋的任務(wù),但是我還是很開(kāi)心,因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次老師交給我們的護(hù)蛋任務(wù)使我明白了:父母平時(shí)撫養(yǎng)我們有多么不容易,我們應(yīng)該聽(tīng)父母的話,好好學(xué)習(xí),天天向上!
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇3
今天,老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好,然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋,這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。
到了學(xué)校,就看見(jiàn)沈詩(shī)雨的雞蛋粉身碎骨。我想:我的保護(hù)措施這么到位,雞蛋一定不會(huì)破的。這時(shí),高雍博好像看出了我的心思,不屑一顧地我說(shuō):“宋逸洋,你的雞蛋要是掉地下,肯定會(huì)破的!蔽也环䴕獾卣f(shuō):“誰(shuí)說(shuō)的,我的雞蛋保護(hù)得這么好,一定很安全!闭f(shuō)完,我就把雞蛋高高舉起,“啪”的`一聲,雞蛋摔在了地上。“哈哈,你看看,我的雞蛋好著呢!”我得意洋洋地說(shuō)。
“這也太低了吧!你從三樓摔下來(lái)試試?”高雍博又挑釁道!霸囋嚲驮囋嚒!蔽遗艿疥(yáng)臺(tái)上就往下扔。我的超級(jí)雞蛋果然沒(méi)給我丟臉,還是完好無(wú)損。江楠路過(guò)看到這一幕,大驚小怪地說(shuō):“宋逸洋,老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著,你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘?huà)雰骸瘡娜龢撬は。”被她這么一說(shuō),我渾身起了雞皮疙瘩,趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。
可是,中午去高雍博家午睡,我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉!我真不是一個(gè)稱職的“家長(zhǎng)”。我內(nèi)疚的同時(shí),想到了爸爸媽媽對(duì)我的精心呵護(hù),做家長(zhǎng)可真不容易呀!
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇4
這個(gè)星期天,吳老師很奇怪,她讓我們每個(gè)小朋友都帶好一個(gè)煮熟的雞蛋,而且還要套好保鮮袋,讓我們完成一次“護(hù)蛋行動(dòng)”,她到底有什么用意呢?
我按照吳老師的要求帶好雞蛋,進(jìn)入教室,把雞蛋放進(jìn)口袋里,我們都很好奇地猜想著吳老師的用意,百思不得其解。轉(zhuǎn)眼間,體育課的時(shí)間到了,我想體育課用不著帶雞蛋了吧,但轉(zhuǎn)念一想,吳老師的要求是無(wú)論什么時(shí)候都要帶好雞蛋,于是,我就只有接著我的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我想這大概是對(duì)我們的一次考驗(yàn)吧。
上午第四節(jié)體育結(jié)束后,我們回到教室里,大家第一件事情就是急急忙忙地拿出雞蛋來(lái)檢查,這時(shí),大家發(fā)現(xiàn)大約有四分之一的同學(xué)的雞蛋破了,同學(xué)們都在討論雞蛋是在什么時(shí)候不小心弄破的,我的雞蛋也沒(méi)能幸免,它是在我跑耐力跑的時(shí)候不小心弄破的.,唉!沒(méi)想到我的這次護(hù)蛋行動(dòng)這么快就宣告失敗了,原來(lái)我還以為我的雞蛋會(huì)被我保護(hù)地好好地不會(huì)碎呢,誰(shuí)知道一跑起步來(lái)我就顧不上它了。
下午看完電影回來(lái)后,我的雞蛋都已經(jīng)碎得不成樣子了,通過(guò)這次護(hù)蛋行動(dòng),我感到責(zé)任的重要,而且讓我體會(huì)到了一心不能二用的道理,同時(shí)也覺(jué)得非常有趣,我想?yún)抢蠋煷蟾乓彩窍胪ㄟ^(guò)這么一個(gè)有趣的行動(dòng)讓我們有所體會(huì)吧。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇5
老師讓我們帶一個(gè)雞蛋上學(xué),而且要想辦法再讓它完好無(wú)損的回家。
晚上,我躺在床上絞盡腦汁的想啊想:怎么才能讓蛋寶寶這一天平安度過(guò)呢?用手拿著?肯定不行,我還要用手寫(xiě)字呢!裝進(jìn)書(shū)包?也不行,萬(wàn)一擠碎了呢!我忽然想到用小紙盒應(yīng)該不錯(cuò),可是媽媽建議用結(jié)實(shí)的東西,小紙盒太軟了。那就用裝零食的小鐵盒吧!
我小心翼翼地把蛋寶寶裝進(jìn)去。媽媽說(shuō):“你看空間這么大,雞蛋滾過(guò)來(lái)滾過(guò)去不就碎了嗎?”我說(shuō):“這好辦!蔽野研¤F盒里墊上塑料泡膜,再把蛋寶寶用棉花包裹起來(lái),哈哈,這下蛋寶寶的窩是又軟又暖和呀!
我興高采烈地把他帶到學(xué)校,在爸爸車(chē)上,我把小鐵盒緊緊的抱在懷里,神經(jīng)繃的'就像即將離弦的箭一樣,生怕一不小心打碎了。哎喲!我抱妹妹也沒(méi)這么用心過(guò)。
終于安全抵達(dá)學(xué)校了。中午老師讓我們分享一下大家的方法,有的同學(xué)是用棉花包的,有的是用小紙盒裝的,還有的裝在兜里……
上課時(shí),誰(shuí)碰了我的桌子我都趕緊用手護(hù)著。下課了連廁所也不敢去了,生怕一個(gè)疏忽讓蛋寶寶壯烈犧牲。
皇天不負(fù)有心人,終于挨到放學(xué)了,我可是把蛋寶寶完好無(wú)損的護(hù)送回家了。這一天,把我緊張的心都快跳出嗓子眼兒了,我感覺(jué)我都快要得心臟病了。
光榮的完成任務(wù)了,那心情簡(jiǎn)直美得不要不要的。以后不管干什么要是都拿出這個(gè)勁頭兒,所有的困難在我面前肯定都是紙老虎。馮若珊,加油吧!
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇6
星期四,老師安排了一個(gè)護(hù)蛋的任務(wù)。我一回到家就忙著做護(hù)蛋的準(zhǔn)備工作,首先得把蛋裝好,用什么裝呢?我想來(lái)想去,終于想出了一個(gè)好辦法。于是,我從廢物堆里拿出一只礦泉水瓶,把瓶子一剪兩半,準(zhǔn)備把雞蛋放進(jìn)去,仔細(xì)一想,還是不太安全,于是我又在礦泉水瓶里放上一張紙,讓雞蛋“舒舒服服地躺在它的小窩里”。
第二天早晨臨上學(xué)時(shí),我把裝好雞蛋的礦泉水瓶放在塑料袋里扎好,擺在飯袋里。一路中,我心里忐忑不安,生怕雞蛋被磕碰碎。到了學(xué)校,我想找一個(gè)適合的地方存放雞蛋。想來(lái)想去,我決定把雞蛋放進(jìn)我的'小櫥里。上英語(yǔ)課時(shí),我非常想看看雞蛋有沒(méi)有碎。于是,我輕手輕腳地從小櫥里拿出雞蛋,雞蛋完好無(wú)損。課間的時(shí)候,我實(shí)在放心不下,想看看雞蛋的情況怎么樣。于是,我又打開(kāi)小櫥,輕輕解開(kāi)塑料袋,拿出雞蛋看了看,雞蛋依然完好無(wú)損。放學(xué)的時(shí)候,我把雞蛋從小櫥里拿出來(lái),小心翼翼地把它放進(jìn)飯袋里。放學(xué)回家,我迫不及待地打開(kāi)飯袋,雞蛋安然無(wú)恙地“躺在小屋里”,護(hù)蛋終于成功了!
通過(guò)這個(gè)護(hù)蛋活動(dòng),我想:一只雞蛋為了不讓它碎,只是這么短短的一天就覺(jué)得很辛苦,而雞媽媽在孵蛋的時(shí)候有那么多的雞蛋,而且要孵上二十一天,真不容易!我們的父母和老師們?yōu)榱宋覀兊某砷L(zhǎng)付出了那么多,他們又是多么不容易。∥覀冋鎽(yīng)該努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答他們對(duì)我們的愛(ài)!
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇7
有一天,老師讓我們做“蛋媽媽”。我在前一天晚上做了充分的提前準(zhǔn)備:用泡沫塑料包住雞蛋,并用橡皮筋扎住,放入校服的口袋內(nèi)。第二天,我?guī)е暗皩殞殹比ド蠈W(xué)了。在爸爸的助動(dòng)車(chē)上,我雙手緊緊拿住口袋里的雞蛋,因?yàn)槲液ε码u蛋被振碎。到了學(xué)校,老師說(shuō)要帶著雞蛋做早操,我緊張極了,因?yàn)槲液ε码u蛋被敲碎。早操開(kāi)始了,我可擔(dān)心我的“蛋寶寶”了!幸好早操完后蛋還沒(méi)碎。最驚險(xiǎn)的要算體育課。體育課上,老師讓我們跳繩、雙人跳還有踢毽子。我先和吳佳麗跳雙人跳,我害怕蛋寶寶掉出來(lái)碎了,就把自己口袋的扣子扣上,再開(kāi)始跳。
在跳時(shí),我擔(dān)心極了,但為了跳了多些,我只得全神貫注地跳。接下來(lái)踢毽子,我們分成兩組。比賽開(kāi)始了。開(kāi)始,我只顧著“蛋寶寶”,踢得很少。但我想:我們組不能因?yàn)槲叶。于是,我專心致志地踢,踢得還挺多。而蛋呢,也沒(méi)碎。我踢了一次又一次,蛋還沒(méi)有碎。終于,下課了,我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,說(shuō):“這個(gè)難關(guān)總算過(guò)了!痹诮酉聛(lái)的這段時(shí)間中,接二連三的'有同學(xué)的“蛋寶寶”碎了。我渡過(guò)了重重難關(guān),終于熬到了家里。
通過(guò)這個(gè)活動(dòng),我感受到了媽媽的辛苦,因?yàn)槲冶Wo(hù)“蛋寶寶”一天,就已經(jīng)累不可支了,更不用說(shuō)爸爸媽媽含辛茹苦地把我養(yǎng)到十歲,一定很辛苦。我一定會(huì)用行動(dòng)回報(bào)父母。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇8
四年級(jí)下,有一次,孫老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):護(hù)蛋三天。我們大家可激動(dòng)了呢!
我回到家,拿了一個(gè)生雞蛋,先用方便袋把雞蛋包好,再拿了一些棉花,把雞蛋裹住,不讓它動(dòng),接著又找了一個(gè)手機(jī)盒,把雞蛋給放進(jìn)去,一看,還有許多空位置,又覺(jué)得手機(jī)盒太硬,又鋪了幾張餐巾紙,雞蛋放好之后,塞了一些棉花,就算大功告成了呢!我還給雞蛋取了一個(gè)名字:鐵蛋1號(hào)!
第三天,孫老師說(shuō)下午有一場(chǎng)鐵蛋比賽!上午我們先做了一個(gè)帶雞蛋的廣播體操,既興奮又緊張。
蔣怡然的攜帶方式是:拿奶奶買(mǎi)菜的方便袋給包起來(lái),并用自己的.舊校牌上的繩子將方便袋捆住,掛在了肩膀上。
周梓豪的攜帶方式是:用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住,小心翼翼地帶到了操場(chǎng)上。
下午,鐵蛋比賽開(kāi)始了!
我們大家立即下了樓,排好了隊(duì),開(kāi)始扔鐵蛋了哦!我瞄準(zhǔn)好孫老師指定的位置(10米以外),使出吃奶的力氣用力往前一扔,egg落地,我跑過(guò)去一看。!我的鐵蛋1號(hào)光榮犧牲了!
我想起了我這只母雞照顧的這個(gè)雞寶寶,咱們兩個(gè)相處了三天兩夜這么久,現(xiàn)在你卻去了天堂。No,難道你不能堅(jiān)持到放學(xué)回家之后再碎嗎?但也不能全部怪你,也有怪我的一份,沒(méi)有盡力保護(hù)你,沒(méi)有給你弄出一個(gè)更完美的家,再一次向你說(shuō)聲對(duì)不起,讓你碎了,我的心也碎了!
活動(dòng)結(jié)束后,我暗下決心:如果下一次有護(hù)蛋活動(dòng),我一定會(huì)更加細(xì)心地保護(hù)好你,不會(huì)讓你再破碎的!
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇9
今天,老師讓我們開(kāi)展一個(gè)“護(hù)蛋行動(dòng)”。剛開(kāi)始我還是充滿好奇的,不過(guò)后來(lái)我倒是明白了老師的意思。
我滿載而歸的回到家,書(shū)包向床上扔了個(gè)旋轉(zhuǎn)360°,我的興奮頭可是越來(lái)越帶勁了。我奔向冰箱,一下子蹲了下來(lái),仔細(xì)的挑選著我的“寶寶”,看來(lái)看去總也挑不出一個(gè)讓我稱心如意的蛋。咦?這個(gè)還蠻不錯(cuò)的嘛!這個(gè)蛋蛋胖的不得了,圓溜溜的,真想先咬一口啊,可是這不僅是生的,我還有點(diǎn)舍不得呢!得了,就把它當(dāng)我的護(hù)蛋行動(dòng)中的合作伙伴吧……
我輕輕地捧起它,小心翼翼的房子桌子上,認(rèn)真觀察了一番,恩……我給它起一個(gè)什么名字好呢?“蛋蛋”?“瀟灑哥”?還是算了吧,這些不完整的'蛋!我的“寶寶”都已經(jīng)胖得不能再胖了,還不算完整。∥乙贿呄胫,一邊哼起了歌,“對(duì)了!”我高興的從沙發(fā)上跳了下來(lái),就叫這首歌的名字“甜心”。
我拿起畫(huà)筆在“甜心”的表面畫(huà)上了一個(gè)笑臉,不知不覺(jué)中我就把它當(dāng)成了妹妹看待。
我撫摸著“甜心”的頭部,喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“小寶寶,你個(gè)千萬(wàn)要變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),別那么容易的就離開(kāi)我呀!”“好!”它好像回答我了,我和它親密得不得了。
我現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)法想象以后會(huì)對(duì)它好得到什么地步了,我相信,我一定會(huì)把它照顧得如此精細(xì)。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇10
最近我校舉行一次護(hù)蛋的活動(dòng),意義在于感恩父母的愛(ài)心和養(yǎng)育我們的辛苦。老師讓同學(xué)們星期天從家里各帶一只雞蛋回校,就像父母保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)它一個(gè)星期,到星期五雞蛋還是完好無(wú)損的,這位同學(xué)則是稱職的`“好爸”或“好媽”。
同學(xué)們有的用紙盒海綿裝蛋,有的用小竹藍(lán)裝蛋,有的沒(méi)包裝。我呢是這樣裝的:在雞蛋寫(xiě)上我的名字,用紙巾包裹著雞蛋再放進(jìn)一個(gè)透明的膠牙簽筒再擰上蓋,就算掉到地上雞蛋也不會(huì)破損。
星期一,每個(gè)同學(xué)都小心翼翼的,下課鈴響了,老師要求我們把蛋帶在身上然后去飯?zhí)贸燥,個(gè)個(gè)捂住口袋,生怕走路動(dòng)作大一點(diǎn)它就會(huì)溜出來(lái)了。一天下來(lái),沒(méi)有誰(shuí)的雞蛋變“壞蛋”,都各自慶幸。
星期二,由于大家都放松了警惕,其中一同學(xué)走著路被另一同學(xué)撞了一下,結(jié)果蛋爛在口袋里了。有了壞的開(kāi)始,緊跟著各種各樣的狀況都有了,比如上體育課時(shí),同學(xué)們打羽毛球,雞蛋可不能帶在身上呀,把它放地上遠(yuǎn)一點(diǎn)怕看不到會(huì)被別人拿走了,放近一點(diǎn)打球時(shí)又踩壞了蛋。放學(xué)了,把蛋拿回宿舍,蛋放在床上怕壓怕了,放衣柜里一會(huì)就忘了,拿衣服洗澡時(shí)連放在柜的蛋也扯出來(lái)摔壞了。我總結(jié)了一下,加了包裝比沒(méi)包裝的要遲一些變壞。直到星期五老師宣布發(fā)獎(jiǎng)狀給護(hù)蛋成功的同學(xué)那一刻,我才放下心來(lái),我們班四十三個(gè)同學(xué)剩下十個(gè)是稱職的“好爸”或“好媽”,我是其中的一個(gè)“好爸”。
這次活動(dòng)讓我明白了爸媽的辛苦,并且保護(hù)東西要講究方法和要有責(zé)任心。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇11
昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來(lái),想辦法讓它不會(huì)碎。到了晚上,我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋,把雞蛋捧著一不小心就碎了,含在嘴里,又怕含著會(huì)化了。我想來(lái)想去,想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著,再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋,最后在放在自封袋里面,再放在書(shū)包里就不會(huì)碰碎了。再說(shuō),它在自封袋里,就是碎了也不會(huì)流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺(jué)。
第二天一大早,我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來(lái)放在手上,雞蛋圓溜溜的在我手里滾來(lái)滾去,我心里很自豪,雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”,而我像“雞爸爸”精心地呵護(hù)著雞蛋“小寶寶”。
到了學(xué)校,我看見(jiàn)同學(xué)們有五花八門(mén)的'包裝。有的裝在盒子里,有的裝在小瓶子里,還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見(jiàn)同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時(shí),不知怎么回事,雞蛋有四五道縫隙,流出了“眼淚”。
中午,我向陳老師要了個(gè)雞蛋,現(xiàn)在我更小心地呵護(hù)著雞蛋,到了下午放學(xué)時(shí),有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了,而這一次我的雞蛋沒(méi)破。
一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單,但做起來(lái)很難。其實(shí)做每件事只要你有責(zé)任心,就一定能做好。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇12
周末,老師讓我們?cè)诩依餃?zhǔn)備一個(gè)生雞蛋,給它涂上喜歡的圖案,把它打扮得美美的,取個(gè)好聽(tīng)的名字,周一帶到學(xué)校里去,開(kāi)展一日護(hù)蛋活動(dòng)。
我想把蛋寶寶打扮成我的樣子,所以我在蛋殼上畫(huà)了一個(gè)和我很像的`“小男孩”,因?yàn)槲液芟矚g喝奶茶,所以我給它取名為“奶茶”。
星期一早上,我把我的“奶茶”小心翼翼地放進(jìn)了口袋里,上學(xué)路上,我慢慢地行走,避免和同學(xué)發(fā)生碰撞。上下樓梯時(shí),我挺直腰板,生怕把我的“奶茶”碰傷了。上廁所的時(shí)候,我都要騰出一只手,護(hù)著它,所有的動(dòng)作都要放慢一點(diǎn),感覺(jué)好辛苦。〗裉斓牡谌(jié)課,是我最喜歡的電腦課,一進(jìn)電腦房,我趕緊坐下,完全忘了口袋里的“奶茶”,只顧著玩電腦了,等到下課了,我才想起了它,一摸口袋,“奶茶”已經(jīng)“犧牲”了。
“奶茶”沒(méi)有了,我很難過(guò),我想不明白,我只不過(guò)是坐在椅子上打電腦,它怎么就碎了呢?這下,我才明白老師的良苦用心:今天我才護(hù)了一天的蛋,處處小心都沒(méi)有成功,媽媽從小把我?guī)Т,給我無(wú)微不至的關(guān)心,是多么不容易!我一定要乖乖聽(tīng)話,不再惹媽媽生氣了。
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇13
快放學(xué)了,徐老師說(shuō):“明天進(jìn)行護(hù)蛋行動(dòng),請(qǐng)準(zhǔn)備一個(gè)煮熟的雞蛋……”什么,明天一整天都要帶著雞蛋?那會(huì)是一個(gè)怎樣有趣的日子呢?我巴不得現(xiàn)在就是明天早上。
整一個(gè)回家路上,我都在想:明天護(hù)蛋行動(dòng)到底會(huì)發(fā)生哪些事呢?回到家,做好作業(yè),我迫不及待地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,明天要護(hù)蛋行動(dòng),請(qǐng)幫我燒一個(gè)雞蛋好嗎?”媽媽爽快地答應(yīng)了。雞蛋燒好了,我對(duì)小雞蛋說(shuō):“小雞蛋呀小雞蛋,明天你可千萬(wàn)別碎了!蔽矣志闹谱髁艘粋(gè)小盒子,把雞蛋放進(jìn)去,對(duì)雞蛋說(shuō):“親愛(ài)的小雞蛋,明天你就老老實(shí)實(shí)地待在里頭吧!可別逃走了!”雞蛋好像聽(tīng)懂了我的話似的`,乖乖地躺在盒子里。連晚上睡覺(jué)我也想著蛋,還夢(mèng)見(jiàn)雞蛋完好無(wú)損地待在盒子里。
一起床,我急匆匆地跑去看雞蛋,真好,雞蛋悠閑地躺在盒子里“睡大覺(jué)”呢。我拿著盒子興高采烈地去上學(xué)。我上課不想雞蛋,但下課總不免要看看寶貝蛋。中午玩的時(shí)候,我心里想:蛋寶寶呀蛋寶寶,千萬(wàn)別被人丟了。
糟糕,體育課怎么辦呢?“天靈靈,地靈靈,體育課不要前滾翻!蔽夷仄矶\。體育課跑步時(shí),我拿著盒子,排隊(duì)時(shí)我拿著盒子,跨欄時(shí)我也拿著盒子,小心翼翼地保護(hù)著雞蛋。太好了,果真沒(méi)有前滾翻,但我們的蛋卻還是差點(diǎn)命喪黃泉!好險(xiǎn)!
終于到放學(xué)了,我如釋重負(fù):保護(hù)雞蛋真難!如果這是一個(gè)能生小雞的蛋,相信有我們這般悉心照料,小雞一定會(huì)快快樂(lè)樂(lè)地來(lái)到溫暖的人間!
關(guān)于護(hù)蛋作文 篇14
今天,老師說(shuō)要組織一次保護(hù)生雞蛋的活動(dòng)。同學(xué)們已經(jīng)特別好奇,特別高興,開(kāi)始議論紛紛。
放學(xué)回家,我冥思苦想:怎么把蛋寶寶保護(hù)好呢?一直到晚上,終于想到一個(gè)好辦法。我找了一個(gè)蘋(píng)果網(wǎng)套,把雞蛋套起來(lái),網(wǎng)套軟軟的,一定能保護(hù)好蛋寶寶。雖然我把雞蛋保護(hù)起來(lái)了,但是我還是放心不下。早上,我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)書(shū)包里,我輕輕的背起書(shū)包上學(xué)去。一路上我的心都提到了嗓子眼兒。總算安全到達(dá)學(xué)校,我把雞蛋輕輕的放在書(shū)桌里。
一上午我都在擔(dān)心我的蛋寶寶會(huì)壯烈犧牲。我的心緊張得像要跳出來(lái)似的,非常不安,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一直熬到下午。雞蛋沒(méi)有碎,我懸著的心才放下一半。
語(yǔ)文課上,老師讓同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己的想法,同學(xué)們,七嘴八舌的議論起來(lái)。有的同學(xué)把雞蛋放在水瓶里,有的放在罐子里,還有的用衛(wèi)生紙做保護(hù),放在小盒子里。同學(xué)們的想法真是千奇百怪,無(wú)奇不有!我也學(xué)到不少的新知識(shí)。
終于等到放學(xué)回家,我的雞蛋完好無(wú)損,我的'心情也放松了。為了不讓雞蛋碰碎,我時(shí)時(shí)都要想著它,操了很多心呢?媽媽,這些年為了照顧我,又會(huì)操少心呢?爸爸媽媽這些年更辛苦,更不容易。
今天,我過(guò)的有點(diǎn)擔(dān)驚受怕,但也是值得開(kāi)心的一天。我不僅學(xué)到了新知識(shí),還學(xué)會(huì)了照顧蛋寶寶。我高興的像一只歡快的小鳥(niǎo)。
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