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孩子進(jìn)入青春期叛逆的應(yīng)對(duì)方法
孩子一到青春期，對(duì)事物的認(rèn)識(shí)有了一定的把握，但又不成熟，恰恰這種不成熟總會(huì)變成自以為是，聽(tīng)不入長(zhǎng)輩的意見(jiàn)，固執(zhí)己見(jiàn)，很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子正在叛逆期，難以溝通，那么當(dāng)你的孩子踏入叛逆期，應(yīng)該如何與之溝通呢？
家長(zhǎng)要有青春期意識(shí)
許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的青春期變化感到突然，沒(méi)有思想準(zhǔn)備，更不必說(shuō)有預(yù)先干預(yù)的理念和調(diào)整自己的教育方式了。這些家長(zhǎng)由于沒(méi)有青春期意識(shí)，對(duì)孩子的心理發(fā)展后知后覺(jué)，看到孩子不同以往的表現(xiàn)，只是一味強(qiáng)調(diào)孩子“不乖了”、“逆反了”等，情緒就會(huì)煩躁不安，進(jìn)而直接影響對(duì)孩子無(wú)端干涉的頻率、范圍和方式，引起進(jìn)入人生第二加速發(fā)展期孩子的強(qiáng)烈不滿。
青春期是個(gè)體長(zhǎng)大過(guò)程中非常重要的年齡階段，它雖是悄然而至，但卻是逐漸進(jìn)入的，且有明顯的生理發(fā)育表征（第二性征）和心理變化的外部表現(xiàn)。父母如果有青春期意識(shí)，對(duì)家庭教育能夠多投入些時(shí)間、精力和感情，是會(huì)及時(shí)捕捉到種種變化，欣然迎接孩子的青春期的，并坦然面對(duì)孩子對(duì)父母依戀的減弱，修整“以往的教育方式”。相信這樣的父母，與青春期孩子的溝通就會(huì)自然、順暢得多。
積極傾聽(tīng)孩子的心聲
愿意積極傾聽(tīng)的父母會(huì)表現(xiàn)出一種全新的感激、尊重與關(guān)愛(ài)，使孩子對(duì)父母產(chǎn)生親密的感覺(jué)，因而也會(huì)相對(duì)地對(duì)父母表達(dá)出類(lèi)似的反應(yīng)。因?yàn)楦改缚蟽A聽(tīng)孩子的心聲，孩子當(dāng)然也愿意聆聽(tīng)父母的看法。
除此之外，積極的傾聽(tīng)可以幫助孩子分析問(wèn)題，孩子會(huì)因不斷的傾訴而逐步分析自己的問(wèn)題，最后找出建設(shè)性的解決方法，進(jìn)而變得較自主、負(fù)責(zé)和獨(dú)立。當(dāng)孩子透露他的心聲時(shí)，父母要聽(tīng)得出孩子是不是遭遇到困難了。
每個(gè)孩子在生活中都會(huì)遭遇到一些困難、失望、挫折與痛苦。如，與朋友、手足、父母、老師、環(huán)境之間的問(wèn)題，或是自己本身的問(wèn)題。解決這些問(wèn)題若能得到父母的幫助，孩子就會(huì)擁有健康的心理，獲得更多的力量與信心。
尊重他
人與人交流最起碼的是互相尊重，尤其是青春期的孩子更需要尊重。他們此時(shí)的心里會(huì)藏著許多的小秘密，對(duì)于他們的私人物品不要去亂翻，不要試圖偷窺他們的秘密，尊重他向你藏著有小秘密這件事。
安全的限定
對(duì)于各種危險(xiǎn)行為，性行為，物質(zhì)依賴(lài)（煙酒等），小群體活動(dòng)（特別是反社會(huì)性的幫派活動(dòng)）從青春期早期就要適時(shí)開(kāi)始教育孩子認(rèn)識(shí)和了解。到青春期中晚期，限制最晚回家的時(shí)間，限制孩子參與一些有反社會(huì)性可能的團(tuán)體，限制飲酒和不合適的物質(zhì)使用（包括藥物）等等手段也是很有效的能夠降低危險(xiǎn)的發(fā)生。合理有效，前后不矛盾的規(guī)則也是青春期所必需的。這里特別需要強(qiáng)調(diào)的是，自由和民主的家庭氣氛的確需要。但是也是需要建立在一定的規(guī)則基礎(chǔ)之下的。有些事情就像懸崖峭壁，生物的本能就會(huì)躲開(kāi)，但有些危險(xiǎn)就像沼澤和毒草，這是需要認(rèn)知和訓(xùn)練的提高才能夠避開(kāi)的。不能隨意的釋放自由，因?yàn)檫@個(gè)后果產(chǎn)生往往是不可逆的。
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