教研組考核細則

教研組考核細則1

　　一、量化目標

　　1、具備過硬的政治思想素質，極高的集體榮譽感，較強的互動合作精神。

　　2、工作嚴謹、認真、責任心較強。工作盡職盡責，求真務實，不滯后。

　　3、有過硬的教學業(yè)務水平，能正確駕馭所任學科，能利用現(xiàn)代技術進行教學。

　　4、積極融入集體。熱情、主動參與教研活動，并起帶頭作用。

　　5、坦誠相待，不帶有色“眼鏡”。慮心請教，主動學習，提高自己業(yè)務水平。

　　二、量化細則

　　1、按時完成所任科目教學工作計劃（總結）。上交未按時視為未完成，扣5分。計劃不具體，無指導性，敷衍應付扣2—4分。

　　2、組內組織的教研活動，要求簽到，一次未參加扣5分，遲到、早退各扣1分，無記錄視為未參加。

　　3、教案

　�、倜刻煸谏险n前（即第一節(jié)正課前）必須把當天授課教案交辦公室集中檢查，一次未檢查，按學校常規(guī)檢查缺一次教案計算扣1分。

　�、诮贪冈O計不合理，敷衍應付檢查，經指導仍無改正的'一次性扣3分。

　�、勖空n（章、單元）須有教學反思，要求內容具體、認識深刻、有指導性，凡敷衍應付，缺一次扣1分。

　　④教學目標未建立，沒有分單元、分課時完成扣0.5分。

　　4、作業(yè)

　�。�1）每次作業(yè)須批改及時，有批改記錄，補救措施要具體、實用。作業(yè)次數(shù)以學校規(guī)定為準，組內不定期抽查，每周至少抽查4個以上班級作業(yè)，缺一次作業(yè)扣2分，記入該月工資常規(guī)量化。

　�。�2）沒有統(tǒng)一規(guī)范班級學生作業(yè)，作業(yè)隨意、應付扣2分。

　�。�3）作業(yè)批改有借誤的，每人次扣1分。

　　5、輔導

　　輔導要有目的進行，輔導任務和輔導對象由班主任規(guī)定，每月均有輔導過程記錄，且要有所成就，缺一次扣1分。

　　6、參與教研活動不主動，對安排的工作不接受，工作推卸責任，找借口。經查實后，一次性扣10分。造成后果者，并上報學校領導。

　　7、組內組織的集中聽課、說課、評課活動，一次未參與者按未參加一次教研活動算扣5分，以資料為準。聽課每學月3節(jié)，缺一次扣1分。說課、評課必須提前準備資料，要有話可說，無資料一次扣1分。

　　8、業(yè)務學習記錄，自學記錄每月不少于1500字，無記錄扣2分。

　　9、教師著裝隨意、有損形象的、語言不規(guī)范的（要求用普通話），課堂秩序混亂的，每項每次扣0.5分。（以值周教師、領導提供依據(jù)為準）

　　10、未指導學生參加各類競賽活動，缺一次扣2分。

　　11、學期沒有一篇以上教學論文扣2分。（期末考核）

　　12、對學�；蚪M內組織的各類考試，無故不參加監(jiān)考、評卷工作扣2分。弄虛作假者加倍處罰。

　　13、凡舉行單元教學檢測計作業(yè)2次，計教時4節(jié)，要求全批全改，有詳細的質量分析。未隨教學進度處理好單元測試的一次扣2分。在質量分析中沒有學生情況記載、分析、補救措施或分析不具體扣1—2分。

　　14、各類資料上交不及時，推遲，扣1分。

　　三、具體考核辦法

　　1、采用百分制，實行扣分，加分制度。

　　2、教研組組織月考核，教研處監(jiān)督，學校領導審核。

　　四、加分制度

　　1、工作熱情，積極主動參與教研活動，在“課改”實踐中有突出貢獻，能帶動本組人員，在教學中有新思路，好方法的加5分。以資料為準。

　　2、有論文發(fā)表，國家級刊物加5分、省級刊物加4分、市級刊物加3分、縣級刊物加2分。

　　3、獲國家優(yōu)質課一等獎加7分、二等獎加6分、三等獎加5分，獲省、市級優(yōu)質課一等獎加6分、二等獎加5分、三等獎加4分，獲縣級優(yōu)質課一等獎加5分、二等獎加4分、三等獎加3分。

　　4、凡組內教師所認科目班級學生參加競賽獲獎加分如下：

　　獲國家級一等獎1人次加5分， 二等獎1人次加4分， 三等獎1人次加3分；

　　獲省、市級一等獎1人次加4分，二等獎1人次加3分，三等獎1人次加2分；

　　獲縣級一等獎1人次加3分， 二等獎1人次加2分，三等獎1人次加1分。

　　以上各類加分屬同類的以最高檔次積分，不累計加分，其它加分因素，由學校領導研究決定。

教研組考核細則2

　　為了加強教研組建設，促進教師教學觀念的轉變和教學理念的提升，促進教師的專業(yè)成長，提高我校整體教學水平，全面提高教學質量，特制訂教研組工作量化考核實施細則。

　　一、考核量化標準

　　1．每個教研組必須于開學后第一次放假前交教研組工作計劃，期末考試前交備課組工作總結。該項滿分為10分，未按時交者，每項扣1分；凡未交者，每缺一項扣5分。

　　2．每個學期期末考試前，教研組長要整理好該組的活動資料（包括教研活動記載、各次教研活動的學習資料、學生活動記載等的紙質稿件和電子稿件），交到教研處存檔。該項滿分為10分，凡未按時上交的，每項扣1分；未上交的扣10分，并且以下各條款考核中涉及需要查閱記載的均為0分。

　　3．教研組每月至少要組織一次教研活動，全期活動不少于4次。該項滿分為20分。未達到要求的，每缺一次扣5分。

　　4．每個教研組期初要對全學期活動有通盤安排，納入教研組工作計劃，并按計劃有步驟的實施。該項滿分為5分，如計劃中對每月活動安排不詳?shù)目?分。

　　5．每次教研活動均要做好考勤記載，每月向教研處上報一次教研活動考勤結果。該項滿分為5分，凡未上報考勤結果的，每次扣1分。

　　6．教研組要根據(jù)本學科的教學實際，有針對性的開展問題研究，確立校本研究課題。該項滿分為5分，凡未確立研究課題的扣5分，確立了課題但未開展有針對性研究活動的扣5分。

　　7．教研組要根據(jù)本學科的特點，有針對性的開展學生活動。每個教研組每個學期至少開展一次學生活動。該項滿分10分，凡未開展活動的不得分。

　　8．教研組每個學期必須針對“三維導學”課堂模式改革開展一次大型教研活動，探究課堂教學的有效性。該項滿分10分，未開展的不得分。

　　9．教研組要組織教師參與校本課程的開發(fā)與實施，每個教研組都必須承擔活動課選修課的開發(fā)任務。各組重點打造的課程為：

　　語文組：文學社團活動、演講與朗誦

　　數(shù)學組：數(shù)學競賽班、數(shù)學提高班

　　英語組：校園英語角

　　文綜組：文史大講堂

　　理綜組：科技大觀園

　　體音美微組：學�；@球隊、校園舞蹈隊、校園管樂隊、校園合唱團、美術興趣班、計算機應用、跆拳道

　　每個教研組均應該舉全組之力，開發(fā)好校本課程資源，打造出自己的特色課程，并且每個學期末舉行一次匯報性展示活動。該項滿分20分，凡未承擔校本課程的`不得分，校本課程開發(fā)有特色且按要求開展得20分，活動開展較好且按時開展的15分，活動開展較好但期末沒有展示活動得10分。

　　10．教研組要積極參與“青藍工程”，做好組內教師“師徒結對”工作，關心青年教師的成長，指導幫助年輕教師參加各級各類教學比賽活動。該項滿分10分，教師參加教學比賽獲國家級獎計10分，省級獎計8分，市級獎計6分，縣級獎計4分。

　　11．教研組要認真組織教師參與各級課題實驗，凡在課題實驗中被評為優(yōu)秀課題實驗單位，獎勵10分。

　　二、考核方法

　　1．對教研組的考核量化評比每學期進行一次。

　　2．學校將成立專門的考核領導小組，依據(jù)學校相關處室日常工作記載和各備課組報送的書面材料逐項打分。

　　三、獎勵辦法

　　1．每個學期，學校將根據(jù)該考核量化結果，評選出優(yōu)秀教研組2個，獎勵該組600元，組長在當學期績效考核中加4分。

　　3．每個學年，學校將綜合兩個學期的考核量化結果，評選出2名優(yōu)秀備課組長予以表彰、宣傳。

　　四、相關說明

　　該《考核細則》自教代會通過之日起實施，最終解釋權為學校行政會。

教研組考核細則3

　　以“樹教研新風、教改之志，強化崗位意識，規(guī)范教學行為”促進教學質量的提高為目的，根據(jù)學校工作安排，結合本組實際，擬定語文組量化細則，

　　一、思想素質

　　1、無故不參加業(yè)務學習的一次扣15分，無記錄的'一次扣15分，早退、遲到扣5分。

　　2、不按時完成工作任務，一次扣10分，不承擔本組分配的任務一次扣20分。

　　二、教學常規(guī)

　　1、每差一節(jié)教案扣5分。

　　2、備課思路不清，環(huán)節(jié)不完整，沒有體現(xiàn)教改精神，經查實一次性扣量化5分。

　　3、不能把握教材出現(xiàn)知識性錯誤，情節(jié)嚴重一次扣5分。

　　4、備課要充分考慮學生實際，實際合理的教學方法，有單元教學反思，否則，一次扣5分。

　　5、遵循教學原則，體現(xiàn)以學生為主，面向全體學生，發(fā)展學生智能，否則一次扣5分。

　　6、按果表行為，不私自停課、調課、缺課如有發(fā)現(xiàn)一次扣10分。

　　7、講究教學方法，不體罰和變相體罰學生，否則一次扣10分。

　　8、輔導必須面向全體學生，內容要切合學生實際，如有歧視差生或輔導不認真，一次扣5分。

　　9、作業(yè)布置要精練，有代表性，作業(yè)量適度，作業(yè)批改次數(shù)按學校教務工作為準，每差一次作業(yè)扣10分。缺一次作文批發(fā)，扣20分。

　　10、作業(yè)批改要認真，反對大鉤大叉，每發(fā)現(xiàn)一次扣5分。

　　11、檢測試卷要有試卷評析，否則按無備課教案論處。

　　12、每位教師必須按學生教研計劃安排，相互聽課，彼此交流。每學月聽課不得少于三節(jié)。第差一節(jié)扣量化5分。

　　13、進行集體備課，說課、評課，并有相應的資料記載。如無資料反應視為未參加教研活動論處。

　　14、按時上交，計劃、總結、經驗論文等相關資料，未按時上交者扣量化5分。

　　15、沒有掌握信息技術的教師，要按時參加學習，期末考試不過關的教師扣量化20分。

　　16、集體備課，課題研究要有記載，有資料，無資料可查扣20分。應付了事扣10分。

教研組考核細則4

　　一、量化目標

　　1、具備過硬的政治思想素質，極高的集體榮譽感，較強的互動合作精神。

　　2、工作嚴謹，責任心強。認真組織和管理組內各項工作，制定詳盡的管理制度，健全組內管理體制，明確量化細則，求真務實，檢查量化。

　　3、經常性督導，周周審查簽字并評定上報，月月考核量化，不拖延，不滯后，不講世故，不談人情，詳細記載，公正量化，真實反映組內教師常規(guī)。

　　4、熱情主動，指導、帶好組內教師的'教研及常規(guī)工作，積極融入組內集體，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。

　　二、量化細則

　　1、按時完成教研工作計劃，學期結束時對本期工作進行全面總結。無計劃或總結扣5分，計劃不具體，無指導性加3—4分，總結敷衍應付扣3—4分，上交計劃、總結不及時扣1—2分。

　　2、按學校教研工作計劃要求，認真擬定教研課題，腳踏實地地展開課題研究，未按時確立課題研究扣1分，完成課題步驟不合理，不緊湊，投機取巧，課題研究沒落到實處，流于表面，或淺嘗輒止，探索研究無突破的扣2—4分，只提出課題而未開展研究扣5分。專題研究沒有總結扣2分，上交資料不及時，不完整扣05—1分。

　　3、對本組教師教研管理不嚴，量化流于表面扣1—2分，組內紀律渙散，教研態(tài)度淡漠，應付完成教研任務扣3—5分。

　　4、抓實畢業(yè)班教研，沒有課題扣5分，探索浮于表面，不深入、不實際、無實效的扣2—4分。

　　5、本期各組實行自主管理，要制定科學、有效、合理的考核細則，無考核細則者扣5分，制度不詳盡、具體、可行的扣2—4分。

　　6、對教師教研、常規(guī)進行量化，嚴格監(jiān)督記載，嚴格量化兌現(xiàn)，要求嚴謹、認真，若量化無依據(jù)、無記載扣2—4分，在檢查中弄虛作假，視其情節(jié)扣4—10分（以行政、教導處抽查，普查為準）。

　　7、對教師常規(guī)工作注重指導，本組教師完成常規(guī)任務普遍不高，且不見提高者扣2—3分。有上級領導督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題大，并公開提出批評意見的扣8—15分。

　　8、建立本組教師教研檔案，沒有本組教師情況扣5分，對本組教師的普通話等級、計算機掌握情況、職稱、學歷不明白的扣1—4分。

　　9、天天有記載，周周有總評，月月有量化。每周上交一次教導處，資料缺一次扣5分，不完善扣2—4分，上交不及時扣0。5分。

　　10、協(xié)助完成中繼教工作及其它教學工作，安排不動一次扣4分，任務完成質量太差者扣3—4分。

　　11、教研要有實效，期末匯報，教研處審查核實，無說課、聽課、評課、專題研究、學科實踐活動、論文、簡報等材料一項扣10分，收集不齊者，根據(jù)比例扣分。

　　12、各教研組每周需有教研內容，一周內無教研內容者扣15分。

　　三、考核辦法

　　1、采取百分制，實行扣分、加分制。

　　2、量化不足80分者取消當月量化津貼。

　　3、以量化80分為標準發(fā)津貼30月，超1分1元計算。

　　4、凡被上級檢查時被批評的教研組扣回津貼30元。

　　四、加分

　　1、組內教師教研工作熱情，積極主動，有走出去聽課或參觀外校教研，并帶回教研新思路、好方法在組內交流的給教研組加4分（以資料為準）。

　　2、組內發(fā)表論文一篇，國家級刊物加5分，省級刊物加4分，市級刊物加3分，縣級刊物加2分。

　　3、獲國家級優(yōu)質課一等獎加7分，二等獎加6分，三等獎加5分；獲省級優(yōu)質課一等獎加6分，二等獎加5分，三等獎加4分；獲市級優(yōu)質課一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分；獲縣級優(yōu)質課一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分。（教研年會舉行的優(yōu)質課競賽獲獎情況同縣級優(yōu)質課加分）

　　4、凡組內有參加縣級以上學科競賽的，按競賽學生獲獎情況加分。獲國家級一等獎1人次加5分，二等獎1人次加4分，三等獎1人次加3分；獲省級一等獎1人次加4分，二等獎1人次加3分，三等獎1人次加2分；獲市級一等獎1人次加3分，二等獎1人次加2分，三等獎1人次加1分；獲縣級一等獎1人次加2分，二、三等獎1人次加1分。

教研組考核細則5

　　1、期初制定教研組工作計劃，期末有工作總結（10分）

　　考核標準：每學期初教研組長按教導處提出的工作計劃，結合本組的實際情況制訂出教研工作計劃的得分5分；期末能根據(jù)一學期來的活動情況撰寫工作總結的得5分。不能按時按質完成的得6-8分，沒有完成的不得分。

　　2、認真組織教師做好各項教學工作的檢查、督導、反饋與考核（10分）

　　考核標準：能認真做好各項教學常規(guī)檢查、督導工作，并進行反饋的得5分；對本組老師進行教學工作（備課、上課、作業(yè)等）進行實事求是，嚴格認真的考核，每學期末向教導處提供考核數(shù)據(jù)得5分。

　　3、組織本組老師學習新課程理念，推廣教學經驗（10分）

　　考核標準：能組織本教研組老師學習教學理論，課程標準，推廣教學經驗的得10分；反之則不得分。

　　4、組織開展教學研究專題實驗，指導開展教學觀摩活動：10分

　　考核標準：能按學校要求組織本組教師開展組內研討活動，做到有計劃，有安排，有效果的得5分；能根據(jù)學校的要求積極推薦老師參加校級以上公開課，并認真組織本組教師參與研討的得5分。以上兩項如果組織不力的根據(jù)情況酌情扣1-2分。

　　5、兩周一次的教研活動組情況（10分）

　　考核標準：能認真組織本教研組兩周一次的教學研討活動，做到有計劃，有內容，有記錄的得10分；若組織不力，并每缺上一項內容的扣2分。

　　6、每學學期隨堂聽課、評課不低于20節(jié)（10分）

　　考核標準：每學年隨堂聽評課不低于20節(jié)，課后及時進行評課，每缺一節(jié)或沒有組織評議的扣0.5。

　　7、對本教研組的教學質量實施監(jiān)控，有具體辦法的措施（10分）

　　考核標準：每學年能對本教研組的重點年段進行期中質量監(jiān)控，并及時進行反饋的得10分。

　　8、做好以老帶新工作，培養(yǎng)青年教師（10分）

　　考核標準：能履行教研組職責，認真培養(yǎng)青年教師（每周對青年教師聽課一至兩節(jié)，該教師業(yè)務能力進步較快的得5分；沒有完成此項工作的不得分。）

　　9、抓好本學科的`各項競賽，出成果，出人才（10分）

　　考核標準：根據(jù)學科特點，每學期組織學生進行一次校級競賽活動的得10分；沒有組織的不得分。

　　10、出色完成學校交給的各項臨時性工作（10分）

　　考核標準：能按質、按量、按時完成教導處交給的一些臨時工作的得10分，不能按時完成的，每拖欠一天扣1分；不能按質按量的視其完成情況酌情扣分。

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