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宛如歌

時(shí)間:2024-02-29 14:51:52 好文 我要投稿

宛如一首歌常用15篇

宛如一首歌1

  人生如畫(huà),夢(mèng)想如歌,沒(méi)有夢(mèng)想的人生,是索然無(wú)味的。夢(mèng)想,宛如一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌,為我們的人生伴奏。擁有了它,就好像飛機(jī)找到了航向,輪船望見(jiàn)了燈塔,向日葵覓到了陽(yáng)光,我們的一生才有了奮斗的方向。

  不知怎的,也許是熱愛(ài)不需要理由,我從小就對(duì)民族樂(lè)器情有獨(dú)鐘。什么簫、鼓、琴,我就常常愛(ài)聽(tīng)這些樂(lè)器奏出的民族曲子。爸媽見(jiàn)我如癡如醉,便決定送我去學(xué)習(xí)一門(mén)民族樂(lè)器,也可掌握一門(mén)技藝。多番考量后,我選擇了管樂(lè)器葫蘆絲。自那時(shí)起,我便夢(mèng)想著能夠站上舞臺(tái)。

  聽(tīng),夢(mèng)想之歌前奏已起,曲調(diào)有些清新自然,但更趨于平緩。第一節(jié)課,我滿懷著期盼走進(jìn)教室,老師笑臉相迎。設(shè)計(jì)著隔音墻的小教室里,承載著我的夢(mèng)想。剛開(kāi)始時(shí),由于初學(xué),老師便總是囑咐我:“基本功扎實(shí)很重要!”于是,我每天加練半小時(shí)左右的指法、氣息與節(jié)奏。通常每天練完時(shí),本來(lái)肺活量就不太強(qiáng)的我都會(huì)上氣不接下氣,手也是酸得幾近失去知覺(jué),一癱在床上便像一條咸魚(yú)一樣,半分不想動(dòng)彈。但每每聽(tīng)到從管中飄出的'一首首曲子時(shí),我又魂?duì)繅?mèng)繞,高興得忘記了疲累。踏著那一首首夢(mèng)想之歌,我昂首闊步地繼續(xù)前行。

  再聽(tīng),副歌來(lái)了,曲調(diào)變得高亢嘹亮了起來(lái)。隨著學(xué)習(xí)的深入,我的水平正逐步提升,先是輕松拿下了三級(jí)。接著不到半年,我又通過(guò)了六級(jí)的測(cè)試,離夢(mèng)想又近了一小步。沒(méi)過(guò)多久,老師向我推薦了一個(gè)小有名氣的海峽兩岸民族樂(lè)曲匯演,我異常激動(dòng),希望能夠站上夢(mèng)想的舞臺(tái),哪怕只是一個(gè)很小的舞臺(tái)!然而,在準(zhǔn)備匯演前,由于學(xué)業(yè)繁重,我?guī)缀跻呀?jīng)沒(méi)有時(shí)間來(lái)練習(xí)了,我著急得快要冒火!離匯演前一周,譜都不熟的我獨(dú)自走在回家的路上,已近六點(diǎn)半,秋日的夕陽(yáng)很快落下,只在天地交接處留一抹橙色,而天空也迫不及待地想換上青黛色衣服,遮住了半邊明亮。我到底要不要去參賽?到底要不要放棄這來(lái)之不易的離夢(mèng)想更近一步的機(jī)會(huì)?我望著灰了大半的天,回想著曾經(jīng)的無(wú)數(shù)努力,默念著宛如歌一樣的夢(mèng)想,我還是下定了決心,一定要去!于是,我哼著熟悉的曲調(diào),加快了步伐。

  接著,高潮降臨,曲調(diào)開(kāi)始變得狂放灑脫,頗像無(wú)邊無(wú)際的草原上不羈放縱的野馬。我向老師表示自己會(huì)認(rèn)真籌備匯演。從那天起,時(shí)間變成了海綿里的水,一有間隙,便被我毫不猶豫地?cái)D出,用來(lái)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)。有了夢(mèng)想作為動(dòng)力,我的曲子也愈發(fā)動(dòng)聽(tīng)了起來(lái)。終于,在匯演上,一曲《金色的孔雀》在舞臺(tái)亮相了,優(yōu)雅柔美的樂(lè)聲緩緩奏出,我終于完成了個(gè)人演奏,實(shí)現(xiàn)了那個(gè)小小的舞臺(tái)夢(mèng)想!場(chǎng)下掌聲雷鳴不斷,燈光匯聚在我身上,我嘴角一揚(yáng),看著臺(tái)下的老師和父母,心中無(wú)比快樂(lè)與自豪!

  高潮將落,宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的尾聲即至。匯演的小小成功給了我很大的鼓舞,我趁熱打鐵,一鼓作氣,攻下了十級(jí),夢(mèng)想這支歌最終為我的人生添了濃墨重彩的一筆。

  夢(mèng)想,宛如一首歌,它給予我無(wú)窮的力量與信心,我愿以夢(mèng)想為馬,不負(fù)韶華,為了如歌的夢(mèng)想,矢志奮斗!

宛如一首歌2

  旅行,宛如一首歌。走遍中國(guó)的每個(gè)角落,去領(lǐng)略祖國(guó)的河山,去見(jiàn)識(shí)祖國(guó)奇妙的地理,去感受祖國(guó)各地人民的熱情。

  福州,一個(gè)有著歷史底蘊(yùn)的城市。隨處可見(jiàn)的榕樹(shù),各種各樣的景點(diǎn),讓人賞心悅目。去那里旅行,會(huì)有天堂般的視覺(jué)效應(yīng)。

  走進(jìn)三坊七巷的南后街,古韻迎面撲來(lái),街邊是琳瑯滿目的商品,讓人應(yīng)接不暇。走進(jìn)衣錦坊,看著頭頂上各色各樣的精致的油紙傘。讓人置身在一種優(yōu)美的境界里,小坊里,到處都是游覽的人。當(dāng)一部又一部手機(jī)的快門(mén)鍵響起時(shí),這如詩(shī)如畫(huà)的景象便被保存在手機(jī)中。閑暇之余拿出來(lái)觀賞觀賞,就好象也置身其中。

  坐上西湖的腳踏船,用雙腳瞪著“油門(mén)”,把小船劃到湖中央。向四周看一看:被風(fēng)吹彎了腰的柳樹(shù)在空中搖曳,它們的樹(shù)影倒映在湖中,產(chǎn)生了一種凌亂美。橋上的人們絡(luò)繹不絕,看著這一幅景象,手機(jī)在他們的手上翻轉(zhuǎn)。兩岸的山把湖夾在中間,兩面山上的郁郁蔥蔥的樹(shù),就是顯的格外耀眼,它襯托著西湖的湖水,那碧綠的顏色。再把小船繼續(xù)往前劃,從橋洞底下穿過(guò),迎面吹來(lái)的`清風(fēng)給人一絲清涼。下了船,再繼續(xù)欣賞西湖里面的花,五顏六色的花,在太陽(yáng)的照耀下,和天空的襯托下,十分醒目。

  平潭,一個(gè)四面環(huán)海的小島。在那兒,隨處可見(jiàn)的海,漁民,漁船和海鮮。在那兒旅行,讓人的心里十分平靜,迎著微風(fēng)去享受。

  踏上往君山走的路,路邊的木麻黃比比皆是,山上的空氣格外的新鮮。登上君山的山頂,平常的景象盡收眼底:在鄉(xiāng)下,具有地方特色的石頭房格外突出,石頭房的周圍則是一片片綠油油的菜地。在城市,一條條古色古韻的商業(yè)街,美食街盡顯它的色彩。還有許多高架橋,連接平潭的東西,連接海陸的跨海大橋也清晰可見(jiàn)。更多的是海,蔚藍(lán)色的天空與它相照應(yīng)。

  歌中包括了游三坊七巷和西湖, 與家人一起在其中談笑。旅行,是一首遼闊歌,歌中包括了一望無(wú)際的大海,和海上一個(gè)繁華的小島。

  旅行,是快樂(lè)的,是幸福的。所以,它永遠(yuǎn)都是一首歌,而快樂(lè)是它永遠(yuǎn)的主旋律!

宛如一首歌3

  優(yōu)美的歌聲穿越烏云,像一縷陽(yáng)光,使人頓覺(jué)明媚。生活著,是美好的。

  聽(tīng),這歌聲是對(duì)親人的眷念,是對(duì)朋友的不舍,是對(duì)師長(zhǎng)的祝!

  思鄉(xiāng)之歌

  “我愿我回到家鄉(xiāng),再回到她的身旁,她的溫柔善良,撫慰我心中的傷痕……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌,在外求學(xué)的我,思緒就會(huì)飄離了鱗次櫛比的高樓大廈和五彩繽紛的霓虹,飄離了喧囂熱鬧的城市,回到了溫馨的家園。恍惚中,我踏著輕快的步伐,迎著和煦的春風(fēng),走在鄉(xiāng)間的小路上,嗅著麥香和油菜的芳香,吸吮著新鮮的、自由的空氣,心情是多么的愜意!見(jiàn)到清亮的小河,掬起一捧清涼的家鄉(xiāng)水,情不自禁地撮一口,賽過(guò)美酒瓊漿。啊,這生我養(yǎng)我的地方,你是那么的`親切,像母親一樣溫柔和慈祥。

  “春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”。

  友愛(ài)之歌

  “你的心情現(xiàn)在好嗎?你的臉上還有微笑嗎?人生自古就有許多愁和苦,請(qǐng)你多一些開(kāi)心少一些煩惱……祝你平安,喔,祝你平安,讓那快樂(lè)圍繞在你身邊。祝你平安,喔,祝你平安,你永遠(yuǎn)都幸福是我最大的心愿!边@優(yōu)美的旋律把我和我的好友王朋緊緊地連在了一起。時(shí)間的風(fēng)車,轉(zhuǎn)走了我們的往日的煩惱,同學(xué)三載,讓我們懂得彼此尊重,彼此珍惜。

  “浮云若夢(mèng)誰(shuí)飛寄,萍水相逢亦是緣”,我們約定再同學(xué)三年五載。

  “路遙知馬力,日久見(jiàn)人心”。

  師恩之歌

  “我們的祖國(guó)是花園,花園里的花朵真鮮艷……”我們是祖國(guó)的花朵,老師是辛勤的園丁。沒(méi)有園丁的澆灌,哪有鮮艷的花朵?沒(méi)有老師的默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn),哪有我們的健康成長(zhǎng)?我們的物理老師得了重感冒,硬是堅(jiān)持著上好每節(jié)課;我們的數(shù)學(xué)老師每天都給我們驚喜,新穎的解題方法一套一套。最可敬的是我們的語(yǔ)文老師,她每天帶著十二分的耐心到我們班上課,經(jīng)?嗫谄判牡亟逃覀儗W(xué)好知識(shí),做一個(gè)真才實(shí)學(xué)的人,做一個(gè)堂堂正正的人。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。

  青山高高不過(guò)師生情,大海深深不過(guò)養(yǎng)育恩!拔业难劾锍:瑴I水,因?yàn)槲疑類?ài)這片土地”,我愛(ài)這片土地上的親人,我愛(ài)這片土地上的同窗好友,我愛(ài)這片土地上的園丁,是他們給了我親情、友情、恩情。使我擁有了人間最珍貴的、最誠(chéng)摯的、最美好的情感。

  生活宛如一首歌,我感謝生活,我熱愛(ài)這美好的生活,我要?jiǎng)?chuàng)造更美好的新生活。

宛如一首歌4

  人生宛如一首歌,那歡快的序曲就是童年,那充滿快節(jié)奏的開(kāi)頭就是青春期,那充滿激情和夢(mèng)想的高潮就是壯年,最后那沉重的尾聲就是老年。

  人生如歌,每一首人生之歌,都應(yīng)該有一段歡快的序曲,那就是多彩的童年。童年總是充滿了歡聲笑語(yǔ),無(wú)憂無(wú)慮。從我們呱呱墜地的那一瞬間起,我們精彩的人生旅程就開(kāi)始了。當(dāng)初的我們?cè)诟改傅膽驯Ю镅姥缹W(xué)語(yǔ),卻口齒不清地說(shuō)著;在父母的庇護(hù)下學(xué)走路,卻像不倒翁一樣,一碰就歪歪扭扭。那時(shí)我們無(wú)憂無(wú)慮,在我們的眼里,世界就是單純的,即使你被人打了一下,也毫不在意,還笑著說(shuō):“怎么了?”回想起那段時(shí)光,只覺(jué)得是那么的美好,是那么的快樂(lè),就如同歌曲的前奏,單純又不帶一絲雜質(zhì)。

  在父母的期望下,我們一天天長(zhǎng)大,從當(dāng)初的懵懂無(wú)知逐漸成熟,漸漸長(zhǎng)大,變成了一個(gè)成熟的青年,這不僅僅意味著身體上的'成熟,也包含了精神上的成熟。而音樂(lè)也漸漸變得急促。

  過(guò)了那歡快的序曲,人生之歌開(kāi)始變得五彩繽紛。青春,一個(gè)人生命中最燦爛的時(shí)光!那時(shí)的我們從稚嫩走向成熟,但成熟的過(guò)程中少不了父母的責(zé)罵與老師的教導(dǎo)。其實(shí)我們要快樂(lè)很簡(jiǎn)單,老師講課能生動(dòng)一些,作業(yè)能少一些,家長(zhǎng)能理解我們,僅此而已。但是老師和家長(zhǎng)往往不懂我們的心思,總是給我們施壓,讓我們苦不堪言,他們哪里知道,我們要的不過(guò)是一些自由罷了。可他們總是不顧我們的想法,擅自決定,才導(dǎo)致了父母和子女的分裂。而這時(shí)候,朋友就是你“療傷”最好的良藥,他們會(huì)靜靜地聆聽(tīng)你的心聲……青春不能浪費(fèi),許多人不珍惜自己的青春,總是在時(shí)間逝去時(shí)后悔虛度光陰。所以,我們也要拼搏,拋灑汗水的青春可能會(huì)讓人感到生命的艱難,但這付出總會(huì)看見(jiàn)收獲,用心血唱出的人生強(qiáng)音一定會(huì)為整個(gè)樂(lè)曲增色。

  經(jīng)歷了動(dòng)蕩的青春期,接下來(lái)就是一曲中的高潮——壯年。那時(shí)的我們年輕氣盛,總想出去闖一闖,不顧路上的困難挫折,不怕前方未知的危險(xiǎn),披荊斬棘,勇往直前。我們沒(méi)想那么多,便投身于事業(yè)中,無(wú)論我們?cè)谧约旱那啻浩谧龀鲞^(guò)什么,是唱響了生命的旋律,還是長(zhǎng)久的沉默。到了中年期,我們都應(yīng)該對(duì)自己負(fù)責(zé),該繼續(xù)的繼續(xù),該補(bǔ)救的補(bǔ)救,讓自己的人生之歌的內(nèi)容更豐富,曲調(diào)更優(yōu)美,這樣才能坦然地走向老年——生命之歌的尾章。

  伴隨著歌曲,人生之路正在接近尾聲。到了老年,一切都將化為烏有,我們慢慢衰老,最后去世,就像歌曲的尾聲,沉重直至消失,這時(shí)的快樂(lè)莫過(guò)于每天曬曬太陽(yáng),看看報(bào)紙,安享老年罷了。

  人生宛如一首歌,有時(shí)跌宕起伏,有時(shí)風(fēng)平浪靜,作曲人就是我們自己。所以,我們要把握現(xiàn)在,展望未來(lái),奏出最美的人生樂(lè)章!

宛如一首歌5

  戴上耳機(jī),聆聽(tīng)音樂(lè),用一顆纖塵的心去感知歌曲中流露的喜怒哀樂(lè),體悟生活的熱烈、淡然與醇厚。

  生活之熱烈

  萬(wàn)綠叢中,有位樸素的女子,黑發(fā)清揚(yáng),淺笑低語(yǔ)。她蹦跳著,奔跑著,穿梭在大自然中。在這春意盎然的季節(jié),百花齊放,或火紅如霞,或潔白如云。它們一個(gè)個(gè)都露出了燦爛的笑臉。人與花,相互映襯,更顯美麗。蝴蝶是花間的浪子,游玩于姹紫嫣紅之間;蜜蜂是辛勤的勞工,一絲不茍地采著花蜜。和煦的陽(yáng)光灑落下來(lái),給那女子的睫毛染上了一層金邊。或許只有微風(fēng)能聽(tīng)見(jiàn)她的.呢喃,或許只有花草能感受她的愉悅,或許只有真正融入大自然才能發(fā)覺(jué)生活的美好。

  生活之淡然

  周末,一張書(shū)桌,一本書(shū),一個(gè)人,便是最美的風(fēng)景了。和自己作伴,在靜謐的時(shí)光里,手捧一本自己喜愛(ài)的書(shū),探求文字背后的人情冷暖,與作者進(jìn)行情感的交流,心靈的對(duì)話。有時(shí),我會(huì)為書(shū)中的某個(gè)精妙的語(yǔ)句而驚喜,會(huì)為自己與作者產(chǎn)生共鳴而欣喜,也會(huì)因?yàn)槁劦綁m封已久的書(shū)香而滿心歡喜。書(shū)籍讓我感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志,讓我體會(huì)到李清照“人比黃花瘦”的淡淡的凄涼,濃濃的哀傷,讓我窺探到海子“我只愿面朝大海,春暖花開(kāi)”的美好夙愿后隱藏的無(wú)可奈何。徜徉在書(shū)海中,我領(lǐng)悟到了生活也可這番平靜淡然。

  生活之醇厚

  茶香氤氳,霧氣繚繞。臨窗,端一杯清茶,慢慢品味。茶水順著喉嚨緩緩流下,潤(rùn)滑舒爽。一開(kāi)始可能會(huì)索然無(wú)味,但隨著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,那份積淀的醇厚便會(huì)噴涌而出,口鼻留香,難以抑制,令人回味無(wú)窮。

  我想,這便是生活吧,時(shí)而如青春少年,張揚(yáng)著熱烈也風(fēng)發(fā)的氣息;時(shí)而如深閨女子,清淡婉傷間,透著一抹溫潤(rùn)覆蓋心湖;時(shí)而如中年婦人,素雅清樸中流溢出別樣的端莊。

  生活,宛如一曲動(dòng)人的旋律,我們得用一生去品味……

宛如一首歌6

  青春宛如一首歌,一首令人百聽(tīng)不厭的歌,它時(shí)而輕松歡快,時(shí)而優(yōu)美婉轉(zhuǎn),時(shí)而靜謐深遠(yuǎn)。它轉(zhuǎn)瞬即逝,仿佛是不經(jīng)意間,像流星劃過(guò),幾年的時(shí)光就這樣在我們眼皮子底下溜走。但我知道,即便在若干年后,我們長(zhǎng)大成人,也絕不會(huì)忘記這首曾經(jīng)常駐在我們生命當(dāng)中的歌。它像一束陽(yáng)光,指引著我們昂首前行,也會(huì)在腦海中悄悄烙下一道身影,揮之不去……

  它輕松歡快!凹舻妒^布!剪刀石頭布!哈哈,我贏了!”日復(fù)一日,操場(chǎng)上總會(huì)回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),仿佛是在繁重的學(xué)習(xí)壓力中的一味良藥。說(shuō)不清是什么緣由,就是想趁青春的時(shí)候好好笑一次,僅此而已。所有人都不禁感嘆它的輕松歡快,歡愉地就像歌曲的前奏一樣,是那么的清脆悅耳,令人百聽(tīng)不厭。

  它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光照向校園,同學(xué)們朗朗上口的'讀書(shū)聲總是如期而至。它們有時(shí)是詩(shī)人寄情于景的詩(shī)詞,讀起來(lái)優(yōu)雅深情;有時(shí)是作者對(duì)生命的吶喊,讀起來(lái)鏗鏘有力。于是,這一幕幕便成了歌曲的高潮,起伏跌宕,人們無(wú)不驚嘆它們的優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。每個(gè)人都愿意付諸以最真摯的情感,是學(xué)業(yè),亦或青春?或許兩者都有。

  它靜謐深遠(yuǎn)。夜幕已快落下,夕陽(yáng)里,晚風(fēng)中,校園的一切都那么地靜謐而安詳。同學(xué)們挑燈夜讀,不勝數(shù)的課本在手中反復(fù)翻閱,溫故知新,或許不覺(jué)間已經(jīng)進(jìn)入新的一天。等到熟知今日所教內(nèi)容之后,仍然還要做些練習(xí)才肯休息。這眾人熟知的“規(guī)律”夜復(fù)一夜,從不斷絕,只為各自的堅(jiān)持。為了明天,為了若干年后更好的自己,也為了自己的青春不留遺憾。婉轉(zhuǎn)地如同一首樂(lè)曲的尾聲,靜謐深遠(yuǎn),令人回味。

  青春宛如一首歌,一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌,一首百聽(tīng)不厭的歌。每個(gè)人都在自己青春的樂(lè)譜上譜寫(xiě)著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符,等著若干年后的自己來(lái)回憶,回憶那段永不塵封的青春。

  誰(shuí)也不知道,到底在每個(gè)人的樂(lè)譜中,在每個(gè)旋律的起伏中,在每個(gè)音符的變換里,都蘊(yùn)藏著每個(gè)人怎樣的生命,怎樣的青春,怎樣的蕩漾。我們只需知道:青春的歌曲仍在譜寫(xiě),那是我生命的悅動(dòng)!

宛如一首歌7

  日子是無(wú)聲的風(fēng),悄然刮進(jìn)了青春的天空,記憶的田野長(zhǎng)滿了荒蕪的野草。忘卻的記憶似乎有很多。但是即使忘了那些曾經(jīng)熟悉的名字,但依舊會(huì)記住那片刻的溫暖,永遠(yuǎn)的感動(dòng)!放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上多了幾件過(guò)生日時(shí)同學(xué)送我的禮物。我在心中大呼糟糕,,因?yàn)楦改腹芙毯車?yán),不讓我收禮物。

  我在腦海里不停地幻想接下來(lái)可能發(fā)生的事情……越想越是害怕,便索性不再想了。只能以不變應(yīng)萬(wàn)變了。我忐忑不安地來(lái)到飯桌前,爸爸已經(jīng)吃飯了,我端起飯碗,忐忑的咀嚼著如蠟般的食物;這時(shí)媽媽也從廚房出來(lái)吃飯了。我感到心臟似乎要跳出來(lái)了,與此同時(shí)全身的血液也加速流淌著,緊張的氣氛甚至讓我窒息。媽媽發(fā)話了,但話語(yǔ)與以前的風(fēng)格大有不同。媽媽望著我笑了笑說(shuō):“兒子,你的好朋友真多呀!送你的禮物也挺不錯(cuò)的嘛!”我無(wú)言以對(duì),爸爸趕忙拿我開(kāi)玩笑說(shuō):“在哪兒?拿來(lái)我看看!”我苦澀地笑了笑,不知該怎么辦,只覺(jué)得臉發(fā)燙,這時(shí),爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“其實(shí),交朋友也沒(méi)有什么了不起的,但重在交什么樣的朋友,那些禮物代表的就是一份友誼,要好好的珍藏!”媽媽也笑著向我點(diǎn)點(diǎn)頭,我不明白爸爸媽媽為什么會(huì)如此理解我,可是我的心里還是很感激地,眼淚流了出來(lái)。我不明白曾幾何時(shí),自己這樣地多愁善感?,但我明白這是被父母的愛(ài)所感動(dòng)的`父親母親,你們的愛(ài)構(gòu)成了一首優(yōu)美的樂(lè)章,時(shí);厥幵谖业亩稀

  每當(dāng)想起此事,我的眼角都會(huì)微微濕潤(rùn)。爸爸媽媽,你們的愛(ài)真如樂(lè)章般優(yōu)美!后記:事后我才明白,原來(lái)爸爸媽媽旱就知道了我有禮物,而那件事也是他們聯(lián)合起來(lái)演的一場(chǎng)戲,用來(lái)教育我的。

宛如一首歌8

  生活宛如一首歌,它有著舒緩的節(jié)奏和激揚(yáng)的旋律。不論快慢,這首歌總是悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),耐人尋味!陽(yáng)光灑在操場(chǎng)上,少年們昂首挺胸,迎著陽(yáng)光在奔跑;陽(yáng)光灑在教室里,少年們大聲誦讀,洪亮悅耳;少年的生活,是首靈動(dòng)的歌,歌聲明媚嘹亮,充滿朝氣。

  大街上,提著公文包的職場(chǎng)人員西裝革履,步履匆匆,臉上毫無(wú)倦怠之色。不論天氣炎熱還是數(shù)九寒冬,他們的生活中好像從來(lái)都沒(méi)有“慢”,為什么?因?yàn)樗麄冇凶约旱?家,有孩子等著他們?nèi)ゲ赣懈改傅戎麄內(nèi)ベ狆B(yǎng),他們背負(fù)著沉重的責(zé)任。這是他們的生活,他們的歌,一首快節(jié)奏的歌!

  從繁忙的大街上走開(kāi),走到古色古香的小庭院里。午后的陽(yáng)光從樹(shù)縫中漏進(jìn),投下一方光斑。老人們?nèi)齼蓛傻,或是在藤椅上搖搖蒲扇,高談闊論;或是在棋盤(pán)前應(yīng)對(duì)殘局,冥思苦想;抑或是在竹床上打打瞌睡,閉目養(yǎng)神。老人的生活與中年人不同,他們慢。他們年輕時(shí)風(fēng)風(fēng)火火,為了生計(jì)不斷打拼。老的時(shí)候就該歇歇了,要開(kāi)始享受生活樂(lè)趣了。這是他們的歌,一首慢節(jié)奏的歌!

  生活,宛如一首平淡的歌。它是下午茶中的一杯咖啡,是閱讀時(shí)的一本好書(shū),悠閑淡雅,使人放松。這平淡無(wú)奇的生活,悠然舒適,讓人依依不舍。生活,宛如一首激昂的歌。它是考試前的奮筆疾書(shū),是工作時(shí)的忙忙碌碌。繁忙、充實(shí),使人振奮。這激情澎湃的生活,讓人心馳神往,血脈賁張。生活,宛如一首歌,它有快有慢,有平淡有激昂。但不管怎樣,只要用心去體會(huì),用心去歌唱,就能唱出那份屬于自己的獨(dú)特韻味……

宛如一首歌9

  生活多姿多彩,有人覺(jué)得它如畫(huà)一般五彩繽紛,有人覺(jué)得它如一條河一般奔流不息,有人覺(jué)得它如云朵一般變化多端,我卻覺(jué)得它宛如一首歌,一首平凡而偉大的歌。

  清晨,我迷迷糊糊地起了床,拉開(kāi)了一天生活的序幕,也唱響了“生活之歌”的前奏,踏著輕快的節(jié)奏和簡(jiǎn)單的旋律,我們有條不紊地開(kāi)始準(zhǔn)備一天的工作。

  漸漸的,曲子停止了前奏,開(kāi)始了主歌部分。這時(shí),我們各自走出家門(mén),或工作或?qū)W習(xí),曲子的節(jié)奏旋律都有了變化,或宏大雄偉,或敘事抒情,或激情澎湃,或局促不安。我們?cè)谶@個(gè)部分有著自己的旋律感情,或快樂(lè),或激動(dòng),或悲傷,或感動(dòng),但不管怎樣都不能阻擋這首歌前進(jìn)的步伐。

  經(jīng)過(guò)一個(gè)上午的工作學(xué)習(xí),總是需要小憩一會(huì)兒的。午休便踏著悠閑愜意的腳步來(lái)了。人們?cè)诖藭r(shí)得以休息,為下午的篇章做準(zhǔn)備。

  下午的場(chǎng)景如同上午的再現(xiàn),同樣是歡快向前。

  夜晚終于來(lái)臨了,人們終于能從一天的`繁忙中放松一會(huì)兒了。

  夜晚分為兩種截然不同的旋律,工作的人們享受著夜晚的寧?kù)o,緩慢的節(jié)奏加上悠閑的旋律,使得這部分顯得十分愜意抒情。

  而學(xué)生們卻在挑燈夜戰(zhàn),他們將此歌推向高潮,他們知道,一分耕耘,一分收獲。他們奮斗著,為的只是一張滿意的答卷。

  慢慢的,曲子變?yōu)橐皇状呙咔,開(kāi)始變得輕柔起來(lái)。漸漸的,連催眠曲也沒(méi)有了……

  生活不正是一首歌嗎?一首首小歌就組成了人生那激昂的樂(lè)曲,帶領(lǐng)我們一路向前。

宛如一首歌10

  生命宛如一首歌,它有開(kāi)頭,高潮和結(jié)尾。當(dāng)然,它和生命一樣,終會(huì)在某一時(shí)刻結(jié)束。在這首歌當(dāng)中,也許有許許多多令你印象深刻,難以忘懷的東西。

  當(dāng)我們從媽媽腹中分娩而出,呱呱墜地,發(fā)出嬰兒哭喊般的啼叫,一個(gè)鮮活的生命從此誕生,我們?cè)诘厣厦罎L打,在桌邊牙牙學(xué)語(yǔ),母親給我們喂奶,哺育我們成長(zhǎng),我們盡情體會(huì)著父愛(ài)和母愛(ài),在學(xué)習(xí)走路摔倒時(shí),母親連忙扶我起來(lái),在書(shū)桌邊學(xué)語(yǔ)時(shí),父親會(huì)一個(gè)字,一個(gè)詞地教我,我們無(wú)憂無(wú)慮地成長(zhǎng)著,度過(guò)最初的一段時(shí)光,這就是人生之歌的開(kāi)頭,婉轉(zhuǎn)而悠揚(yáng)。

  歌的高潮部分是跌宕起伏的,它也代表著我們成長(zhǎng)路上的成功和挫折。我們正值青少年,有著一腔熱血,敢做敢闖,不畏艱難,勇于拼搏,所以說(shuō)高潮部分是激烈的,振奮人心的。但是我們也有失敗的'時(shí)候,當(dāng)我們四處碰壁,為自己的未來(lái)而迷茫時(shí),我們陷入了低谷,就像這首歌,也變得低沉。不過(guò)不要?dú)怵H,在短暫的低沉之后,往往是更加高昂的曲調(diào)。我們青春的時(shí)光,就像這首歌的高潮,有高昂的曲調(diào),也有低沉的過(guò)渡。

  當(dāng)然,青春的曲調(diào)總離不開(kāi)學(xué)習(xí)的音符,?它能讓這首歌更加動(dòng)聽(tīng)。雖然我們的青春隨著學(xué)習(xí)而變得越來(lái)越短,但是青春是離不開(kāi)學(xué)習(xí)的,就像一首歌如果離開(kāi)了那些點(diǎn)綴,就會(huì)變得空洞無(wú)味,平板單調(diào),也沒(méi)有讓人回味的空間!皼](méi)有學(xué)習(xí)的青春就不算真正的青春”,這句話深刻地闡述了學(xué)習(xí)對(duì)于青春的重要性。是啊,誰(shuí)不希望自己的青春是個(gè)充滿知性的青春呢?

  青春過(guò)后,我們要邁入社會(huì),在進(jìn)入社會(huì)之后,一切都是未知數(shù),正如不同的歌有不同的曲調(diào),這也許就像我們每一個(gè)人的生命,各不相同吧。

  迎來(lái)歌的結(jié)尾,歌也變得越來(lái)越緩慢,我們終將老去,但在那之前,我們要活出精彩。

  我們無(wú)法延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度,我們只能拓展生命的寬度,生命宛如一首歌,就讓我們?yōu)檫@首歌裝飾上絢麗多彩的音符吧!

宛如一首歌11

  幸福宛如一首歌,這首歌有平緩舒坦的旋律,有興奮歡快的旋律,還有優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的旋律。它包蘊(yùn)著世間多少美好,多少歡笑,合在一起,便組成了一首讓人百聽(tīng)不厭、難以忘懷的歌曲。

  它平緩舒坦。周末的午后,沒(méi)有上課時(shí)緊張沉悶的學(xué)習(xí)氛圍,沒(méi)有下課時(shí)老師留下繁重作業(yè)的苦惱,更沒(méi)有放學(xué)時(shí)城市高峰期的喧鬧與無(wú)奈,有的只是中午小睡過(guò)后,吃著父母在廚房里精心準(zhǔn)備的一小盤(pán)糕點(diǎn),聽(tīng)著附近正在練琴的孩子彈出的優(yōu)美曲子。細(xì)細(xì)品味糕點(diǎn),那種感覺(jué),是爽口與聽(tīng)覺(jué)的完美結(jié)合,是一首甜蜜安適、平穩(wěn)舒緩的旋律,也是幸福樂(lè)曲的前奏。

  它興奮歡快。春節(jié)將至,除夕夜晚,一家人圍坐在飯桌旁,看著精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì),享受著餐桌上的年夜飯,一切都充滿了喜慶,充滿了歡樂(lè)。父母與我分享著趣事,與我暢談著生活的樂(lè)趣,電視機(jī)前主持人正響亮地唱著那首廣為人知的歌曲,一家人也不由自主地跟著唱了起來(lái)。窗外的煙花有節(jié)奏地為我們伴奏,“天下相親與相愛(ài)……”多么快活,盡情地展現(xiàn)了人世間的美好。那種感覺(jué),是激情與熱情的完美結(jié)合,是一首充滿活力和團(tuán)圓、興奮與歡快的旋律,是幸福樂(lè)曲的高潮。

  它優(yōu)美婉轉(zhuǎn)。結(jié)束了令人興奮的高潮,春天里,我們走進(jìn)了令人沉醉的大自然。邁進(jìn)一片樹(shù)木,一切猶如重新開(kāi)始一般,清新的.空氣令我沉醉,綠色的微型機(jī)使我全身心地放松。轉(zhuǎn)瞬之間,一縷微風(fēng)吹過(guò),掠過(guò)我的臉龐,樹(shù)葉擺動(dòng)起來(lái),開(kāi)始為這次樹(shù)木大合唱伴奏!吧成常成场兵B(niǎo)兒也忍不住加入進(jìn)來(lái),組成一支完美、自然的樂(lè)隊(duì),唱著輕松的歌兒。那種感覺(jué),好似與自然結(jié)合在一起一般,是一首優(yōu)美婉轉(zhuǎn),輕松自然的旋律,讓整首幸福歌曲緩和、沉靜了下來(lái)……

  幸福,它宛如一首歌,它美麗,它熱烈,它無(wú)處不在,它使我們更加留意身邊的一切。從現(xiàn)在開(kāi)始,去尋找這首幸福之歌,因?yàn)檫@旋律在你的身邊;從現(xiàn)在開(kāi)始,去品味這首幸福之歌,因?yàn)檫@旋律美麗而動(dòng)人;從現(xiàn)在開(kāi)始,幸福,便宛如一首最動(dòng)人的歌……

宛如一首歌12

  人生宛如一首歌,不會(huì)一直歡快活潑,也不會(huì)一直索然無(wú)味,更不會(huì)一直悲傷沉悶;蛟S,人生就是一首悲喜交響樂(lè)吧。

  童年是一首歡快活潑的歌。

  小時(shí)候,無(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有學(xué)業(yè)的壓力,不用對(duì)未來(lái)展開(kāi)規(guī)劃,不用對(duì)著煩悶的作業(yè)苦悶?梢园残牡囟阍诟改傅谋Wo(hù)傘下。或許:在午后,能與朋友在池里互相潑水,被淋得渾身濕透但依舊牽著手“哈哈”大笑幾聲回家接受父母關(guān)心的嘮叨;在海邊,能與朋友坐在海灘上,拿著塑料的工具細(xì)心仔細(xì)地用沙子搭建“城堡”,被海水漲潮時(shí)淹沒(méi)“城堡”后失望的神情,但隨后又興致勃勃的建造下一個(gè);在家中,坐在沙發(fā)上看著電視,吃著父母準(zhǔn)備的糕點(diǎn),滿足感馬上油然而生。幸福或許就是這么簡(jiǎn)單吧,就像一首歡快的歌。

  但快樂(lè)很短暫。面對(duì)人生第一次重大選擇——小升初,我格外用心的準(zhǔn)備這次報(bào)考的學(xué)校。已經(jīng)六年級(jí)的我沒(méi)了小時(shí)候的稚氣,學(xué)會(huì)了沉著應(yīng)對(duì)事情,那也是我首次挑燈夜戰(zhàn),仔細(xì)準(zhǔn)備著復(fù)習(xí)提綱。值得慶幸的是,我考上了我的.理想初中。

  青年是一首節(jié)奏緊促的歌。

  上了初中,似乎任何時(shí)間都是不夠的:念書(shū)時(shí)間不夠,寫(xiě)作業(yè)時(shí)間不夠,睡覺(jué)時(shí)間不夠……而外界的壓力也在迫使著我們:所有人都在努力,都在為成績(jī)爭(zhēng)一口氣!白鳂I(yè)寫(xiě)完了嗎?”“老師講的課你聽(tīng)懂了嗎?”已是我們的常用語(yǔ)——畢竟沒(méi)有人愿意被踩在腳底下。那些看起來(lái)學(xué)習(xí)輕輕松松的人,或許每天晚上都學(xué)習(xí)到深夜;那些看起來(lái)毫不費(fèi)力的人,因?yàn)樗麄兗颖杜Σ拍芸雌饋?lái)毫不費(fèi)力。每天一大早開(kāi)始忙碌,在車上就開(kāi)始讀書(shū),課上認(rèn)真聽(tīng)課,回家仔細(xì)完成作業(yè)……周而復(fù)始,這也是現(xiàn)在學(xué)生的寫(xiě)照。

  成長(zhǎng)宛如一首歌,充滿著快樂(lè),又夾雜著沉悶,我們要用最大的努力來(lái)譜寫(xiě)人生的樂(lè)章。

宛如一首歌13

  青春宛如一首歌,飄蕩著單純美好的旋律,挑擔(dān)子,飄蕩著艱苦奮斗的旋律。

  它單純美好,布滿活力與快樂(lè)。讓我們慢慢聆聽(tīng)著著這緩慢而悠揚(yáng)的前奏…一個(gè)夏日的午后,同學(xué)們圍聚在課桌前,玩著搭石塔的游戲,正當(dāng)我們玩的不亦樂(lè)乎,便輪到了我“出場(chǎng)”,我醞釀著,然后用手?jǐn)Q了擰鼻子,自信的說(shuō)道:“呵呵,你們都要死于我的魔爪之下了!”真令人喪氣,他們一個(gè)個(gè)用不屑的眼神看著我,異口同聲的.說(shuō)道:“知道啦!你都說(shuō)了好幾百遍了,但一次也沒(méi)有贏過(guò)!惫眠@時(shí)我以迅雷不及掩耳之勢(shì)迅速的將手從身后猛的抽了出來(lái),將手按在了“石塔”上,“哈哈,這下我可贏了吧!”我在心里暗暗竊喜的,激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái),但沒(méi)想到的是,我忘記數(shù)數(shù)了。

  “唉,投機(jī)取巧,果然沒(méi)用,好吧,只好重來(lái)一次。”我沉悶的地想著,仿佛此時(shí)憂郁爬滿了我的臉。但畢竟不能丟了勢(shì)氣,我必勝的念頭又在心中熊熊燃燒著…“你們看好了,我開(kāi)始喊了!一,二,三!”我皺著眉頭喊道。然后再次將手往“石塔”下壓去,似乎摸到一股氣體,當(dāng)我的手按壓在“石塔”上時(shí),似乎周圍的東西,都被這股氣體給卷走了。我也被我這種舉動(dòng)所震驚到,“哈,陳夢(mèng)琪我抓到你了呦!”我一臉高興的表情說(shuō)道,陳夢(mèng)琪只好一臉的不情愿,因?yàn)樗龔膩?lái)都沒(méi)有輸過(guò),今天卻落在我的“魔爪”之下,自然不會(huì)愿賭服輸,但在這靜謐的午后,教室里仍回蕩著我們單純稚嫩的笑聲,化作了我青春之歌的小插曲,巧妙的融入到了這個(gè)讓人陶醉,回味的前奏之中。

  它是艱苦奮斗的,當(dāng)你仍在細(xì)細(xì)品嘗前奏時(shí),高潮也一觸而發(fā)的來(lái)臨。步入了初中的殿堂,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,我們一步步緊跟著它的步伐,生怕稍有疏忽,便像脫離軌道的火車,與它擦肩而過(guò),在這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍里埋頭苦讀,不知熬過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,本因讓人向往的寒假生活應(yīng)該是輕松,愜意的,但我們?yōu)榱搜a(bǔ)自身的不足,將這美好的寒假生活也一一投入的挺深的學(xué)習(xí)之中。在艱苦奮斗中摸索,被永無(wú)止境的題海所困。將這充滿激情與刻苦的高潮揮發(fā)的鏗鏘有力。

  青春宛如一首歌,在我的生命長(zhǎng)河中回蕩著,譜寫(xiě)著我的青春。

  聽(tīng),它仍在我的耳邊回蕩…

宛如一首歌14

  旅行宛如一首歌。歌中,我聆聽(tīng)了大自然的聲音,目睹了奇麗的風(fēng)景,嗅到了百花的芳香,悟出了深邃的道理。

  讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。自古以來(lái),旅行就成為了文人雅士共同的一大嗜好,也成為了我的興趣之一。今年暑假,我來(lái)到了心曠神怡的地方——?dú)W洲。

  清風(fēng)從車邊呼嘯而過(guò),我坐在大巴上,一眼就看到了那個(gè)我夢(mèng)寐以求的景點(diǎn)——埃菲爾鐵塔。它的周圍滿是用鐵絲組成的網(wǎng),卻分布得十分規(guī)則,像一個(gè)放大的“A”字形,周圍滿是整齊的盆栽。天空中,幾只鴿子從網(wǎng)中穿過(guò),我靜靜地仰望著它,好像在與一位德高望重的.老人交談。這位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人,他告訴了我這里的一切,誰(shuí)料再過(guò)20年,這位老人也只是記錄在書(shū)上,卻也不復(fù)存在了。我們彼此凝望著對(duì)方,依依不舍地?fù)]手告別了。

  旅行宛如一首歌,教會(huì)了我深思熟慮,這是一首古老而優(yōu)雅的歌。

  收拾好心情后,我再次聆聽(tīng)這首歌,來(lái)到了擁有歷史氣息的水城——威尼斯。

  坐在船上,海風(fēng)微微拂過(guò)我的臉頰,這座擁有悠久歷史的古城,竟是如此的美麗:街上,行人匆匆而過(guò),而交通工具,則是那擁有幾百年歷史的貢多拉,坐在它身上,穿過(guò)一條條小巷,我迷戀的并不是這里的建筑,而是長(zhǎng)滿青苔的石壁,略帶渾濁的河水和這里建筑的智慧。坐在船上,用手輕觸水面,我又聽(tīng)見(jiàn)了這座古城的心聲,它告訴了我人們的智慧,幾百年的歷史,不知不覺(jué)中,我已沉沉地睡去。

  旅行宛如一首歌,它教會(huì)了我感悟,這是一首悠揚(yáng)而婉轉(zhuǎn)的歌。

  旅行宛如一首歌,去歐洲的這幾天中,我感悟頗多,受益匪淺。歐洲的千年歷史文化令人嘆為觀止,讓人流年忘返。

  讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。漫漫人生路,宛如一首歌,讓我們唱著它,奔向幸福的未來(lái)!

宛如一首歌15

  悲劇宛如一首歌,其實(shí), 悲劇也是美麗的,它的美甚至超過(guò)了和諧的美,美得令人心碎,令人著迷……

  生活就像是一個(gè)劇院,它時(shí)不時(shí)地放出一些生命的樂(lè)章,喜劇或是悲劇。

  “人們的離出,總是這樣的安靜……”我哼著一首十分熟悉的歌曲,慢慢地走在小區(qū)的道路上。忽然,一個(gè)身影從我眼前竄過(guò),哦,原來(lái)是那只流浪貓。我和它的相遇,低沉而又平靜,那是悲劇的前奏。

  那只流浪貓十分可憐。據(jù)周圍的'大人說(shuō),它剛出生時(shí)十分可愛(ài),渾身潔白的毛發(fā),一雙水靈靈的大眼睛十分討人喜愛(ài)。但后面它被一輛汽車撞殘了一條腿,因此它的主人開(kāi)始厭惡它,不理睬它,終于,在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,它被趕出了家門(mén),成了流浪貓。

  大人和小孩都討厭它,大人看見(jiàn)了踢它,小孩看見(jiàn)了打它,更有甚者居然用石塊砸它。因此它現(xiàn)在全身都是傷,一條腿拖在后面?瓷先ナ殖舐 ,又十分凄慘,悲劇宛如一首凄美的歌。

  在所有人之中只有我喜歡它,只有我會(huì)給它吃的, 撫摸著它,關(guān)心著它,盡管家長(zhǎng)禁止我這樣做,周圍人都用嘲笑的眼光看著我,但我并不在乎。悲劇的聲音歡快起來(lái),好像不會(huì)那么悲傷,而是令人溫曖。

  悲劇的旋律似乎快進(jìn)入了高潮,逐漸激情澎湃,令人欣喜,仿佛不再是悲劇。終于,爸媽允許我和流浪貓?jiān)谝黄鹆,我可以照顧它了,我欣喜萬(wàn)分,然而,悲劇最終將進(jìn)入高潮……

  “快點(diǎn),快點(diǎn),快去照顧它!”我這樣想著,手中捧著一個(gè)貓窩,向流浪貓居住的地方跑去,我心中激動(dòng)萬(wàn)分,真想現(xiàn)在就到它那里。我到了,我終于到了。但接我的不是它的身影,而是一個(gè)空空的盒子。我手中的貓窩掉在了地上。我心里十分擔(dān)憂,很擔(dān)心小貓,但心中有一個(gè)聲音說(shuō):“小貓可能是被收留了,不要擔(dān)心。”當(dāng)我的大腦正逐漸被這種想法占據(jù)時(shí)。幾個(gè)聲音在我耳后響起:“你知道嗎?今天城管把全市的流浪貓、狗全抓走了!薄案傻煤!我早看那只貓不順眼了!”悲劇的高潮低回宛轉(zhuǎn),十分凄美,令人心碎,令人著迷……

  悲劇宛如一首歌,直敲你心中最脆弱的那一部份……

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