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校園訪友作文

時(shí)間:2024-02-25 01:44:44 好文 我要投稿

校園訪友作文(精選13篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的校園訪友作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園訪友作文(精選13篇)

校園訪友作文1

  早晨,我聞著新鮮的空氣,走進(jìn)了學(xué)校,!早晨好爽!

  那棵大松樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友,啊,老松樹(shù),你如一位高大的軍人,站立在我們的校園門(mén)口,好像是在保護(hù)我的校園一樣。

  走進(jìn)教學(xué)樓,教室呼喚我的名字,書(shū)本與我交換眼神,每一個(gè)教室都是我的'知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的知識(shí)。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?你好,開(kāi)愛(ài)的小花,你張開(kāi)花瓣是在向我問(wèn)好嗎?你好,寬大的操場(chǎng),你給了我們足夠空間讓我們玩耍,謝謝你!你好,可口的葡萄,那一個(gè)個(gè)綠得透明的葡萄多么好看呀!你好,木瓜樹(shù),你清香的果實(shí),多么好聞。你好,嫩綠的小草,你頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著,我多么佩服你。你好,紫色的茄子,你長(zhǎng)在綠葉下面多么美麗。

  拜訪了一圈子的朋友,天也黑了,我該回家了,我揮手告別校園里的朋友,帶著好心情,回家了。

校園訪友作文2

  走出門(mén),就與暖暖的陽(yáng)光打了個(gè)照面,陽(yáng)關(guān)照在身上暖暖的,舒服極了!

  今天,不背書(shū)包,也不帶什么東西,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去拜訪我的朋友。

  那棵大樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹(shù),你在學(xué)校里有幾十年了嗎?風(fēng)霜雨雪,花開(kāi)花落,只有你依然如舊。

  走進(jìn)校門(mén),說(shuō)先映入眼簾的是校務(wù)處,那里是丟了;盏男『⒌娜ヌ,那里是打掃工具的.去處。

  這校園中的一切,那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛(ài)的小鳥(niǎo)!你在學(xué)校里游蕩,是否也學(xué)會(huì)了英文呢?你好,堅(jiān)硬的石頭!你在小路上躺著,沒(méi)感到不舒服嗎?你好,湛藍(lán)的欄桿!你用你的身軀,保護(hù)了多少小孩啊。你好,美麗的小花!你散發(fā)出的花香,使人感到心情舒暢!你好,青翠的小草!微風(fēng)吹過(guò),你的身影隨風(fēng)擺動(dòng),真美!你好,金黃的沙坑!有多少腳印,在你身上留下印記,又被你抹去。

  當(dāng)太陽(yáng)爬上了天空,我知道,我該回家了,拜拜了,校園里的朋友。

校園訪友作文3

  一個(gè)人騎車穿行在一條幽靜的小路,來(lái)到我久別的校園。

  那棵亭亭玉立的桂花樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。在初秋的午后,你是那樣的讓人喜愛(ài)。你的花瓣沒(méi)有牡丹那么艷麗,卻小巧玲瓏,閃耀著不一樣的黃色;你的花香沒(méi)有玫瑰那般濃郁,卻淡雅清新,沁人心脾。想起你每年秋天,漫天飛舞,飄飄灑灑,掛在樹(shù)上猶如繁星點(diǎn)點(diǎn)。我輕輕地拾起在地上的花瓣,放回土里。喃喃自語(yǔ):落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

  這校園中的一切又有哪個(gè)不是我的好朋友呢?六年多來(lái)我熱切地跟它們打過(guò)招呼。今天我又見(jiàn)到它們不一樣的美好了。你好,羞答答的紫藤花!你好似一名仙女,碧綠的頭發(fā),淡紫色的'花狀頭飾,倚身靠在架子上。你好,挺拔的玉蘭!你玉杯的顏色恰似白雪。那種白,白得透亮,白得清爽,閃爍著迷人的風(fēng)采。你好,繁密的五針?biāo),你昂首挺胸,象極了一位英姿颯爽的軍人。

  漫長(zhǎng)而又孤獨(dú)的暑假讓我們象久別重逢的老友,真想對(duì)你說(shuō)一聲:朋友,別來(lái)無(wú)恙!

校園訪友作文4

  20年后的一天,我又回到我的母!L(zhǎng)沙市育才小學(xué),訪問(wèn)我的這位朋友。

  早晨,我走出家門(mén),春風(fēng)撫摸著我的臉,花兒微笑著與我打招呼,一路上,好風(fēng)景陪伴著我。到了學(xué)校,大門(mén)變成了電子大門(mén),可以讓門(mén)衛(wèi)更方便的開(kāi)關(guān)大門(mén),真先進(jìn)。〗又,我走進(jìn)校門(mén),體育館是我要拜訪的第一位

  老朋友,體育館,你在這幾顆大樹(shù)旁站了多少年?你讓多少人取得勝利,獲得,你創(chuàng)造出了多少輝煌的歷史啊!接著,我來(lái)到了操場(chǎng),啊,操場(chǎng),你讓多少學(xué)生做課間操,鍛煉身體,你讓多少學(xué)生完成體育測(cè)試,你付出的可真多。

  我還要拜訪教學(xué)樓,聽(tīng),里面的學(xué)生朗誦著一篇篇課文,啊,教學(xué)樓,你吟誦一首首小詩(shī),是邀我與你唱和嗎?離開(kāi)教學(xué)樓,我尋找著百草園,咦,那個(gè)本應(yīng)百花盛開(kāi)的'百草園現(xiàn)在竟成了科技樓。哎,20年沒(méi)見(jiàn)的母校,變化真大啊!我揮了揮手,告別了母校,告別了母校的一草一木,告別了我童年美好的回憶。

校園訪友作文5

  走出家門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和花香。早晨,好清爽。

  不坐車,不邀游伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,踏一條幽徑,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那一棵樟樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。樟樹(shù),你如一座堅(jiān)定不移的`高山,無(wú)論風(fēng)吹雨打你還是站得筆直。歲月悠悠,綠葉蔥郁,葉落飄散,唯有你依然如舊。

  走到紫藤架下,欣賞著美麗的紫藤花,嗅著沁人心脾的芳香。每一朵紫藤花都是我的知己,它們露出可愛(ài)的笑臉,每一朵紫藤花都在望著我,地上鋪滿了淡紫色的花瓣,仿佛鋪了一條紫瑩瑩的地毯。我坐在紫藤架下,傾聽(tīng)它們的呼吸,用心靈和它們溝通。靜靜地,仿佛自己也是一朵紫藤花。我的手和腳變成了花瓣,頭發(fā)長(zhǎng)成花蕊,血液變成花的汁液,在根莖中旋轉(zhuǎn),流淌。

  夕陽(yáng)漸漸落下,天空中掠過(guò)一群歸鳥(niǎo)。我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,好記憶,還帶回了一抹余暉。

校園訪友作文6

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中有著露水和桃花的氣息。早晨,好清爽!

  不坐車,不邀游伴,就帶著滿懷的好心情,踏一條小路,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那座學(xué)校,就是我要拜訪的一個(gè)朋友。走進(jìn)學(xué)校,小草呼喚我的'名字,露珠與我交換眼神,每一棵草都是我的知己,它們迎面送來(lái)無(wú)邊的綠。我躺在草上,仿佛變成了一棵草,在風(fēng)中舞動(dòng),在百花中搖曳。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:“你好,美麗的小花,你開(kāi)出鮮艷的花朵,是想要我注意你嗎?”“你好,小魚(yú),你在水里游來(lái)游去,是在玩耍嗎?”“你好,草叢里的昆蟲(chóng),你在草叢里慢慢走動(dòng),是在勘探地形嗎?”“喂,淘氣的小鳥(niǎo),你嘰嘰喳喳地叫著,是在說(shuō)什么呢?我猜你們?cè)谡f(shuō)地上的好風(fēng)景!

  我揮揮手,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情。

校園訪友作文7

  走進(jìn)校園,迎面送來(lái)的微風(fēng)像媽媽慈祥的雙手,輕輕地?fù)崦业哪橆a。廣播里像靈泉一般流出的'優(yōu)美的音韻,快活地蕩漾在我的耳邊。晨時(shí),好舒服!

  我曾無(wú)數(shù)次走動(dòng)在這個(gè)我們無(wú)比熟悉的校園里。以前的我,都是以學(xué)習(xí)的名義,而這一次,則是以訪問(wèn)好友的關(guān)系在此踏入這個(gè)學(xué)校。也許就是因?yàn)檫@樣,才讓我有了一種別樣的感覺(jué)。

  這座校標(biāo),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,好友!你如一艘車載船裝的遠(yuǎn)帆,迎接送別了幾千幾萬(wàn)個(gè)學(xué)子了吧?在你夢(mèng)一般的容顏中,我看到了有如辛勤園丁的老師,帶領(lǐng)著我們這群淘氣頑皮的小苗遨游在滿富知識(shí)的海洋……一年過(guò)去,兩年過(guò)去;一批批學(xué)子離去,一批批學(xué)子到來(lái);什么都在變化,看望你的人在變化,你周圍的事物都在變化……唯有你,依然靜靜地站立在這池塘中。

校園訪友作文8

  早晨,背起書(shū)包,乘上公交車,就來(lái)到了學(xué)校。來(lái)到學(xué)校,不只是為了讀書(shū),并且是來(lái)訪友的。

  走進(jìn)學(xué)校,就與隊(duì)旗碰上了面,我們興沖沖的走進(jìn)校園,開(kāi)始了當(dāng)天的讀書(shū)生活。

  這棵大樹(shù)是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。喂,大樹(shù)!你如一位英勇的戰(zhàn)士!在這盆土中站了幾十年了吧。你每天送給我們微笑 ,放學(xué)時(shí)你給我們愉悅的心情。

  走進(jìn)校園,微風(fēng)呼喚我的名字,樹(shù)木對(duì)我點(diǎn)頭哈腰。在這校園哪個(gè)不是知己,我熱切的跟它們打招呼:你好,美麗的野花!你換上新衣服,是要我為你點(diǎn)評(píng)嗎?你好,碧綠青翠的小草!你拼命的探出了腦袋,是想早一點(diǎn)看到天空嗎?你好,五彩的`瓷磚!你那天生的姿態(tài),顏色各異的衣裳是多么漂亮,別致啊。喂,淘氣的鳥(niǎo)兒們!嘰嘰喳喳的在唱些什么呢?我猜你們津津有味談?wù)摰臉幼,就知道你們就在譜歌呢。

  放學(xué)了,同學(xué)們依次走出校門(mén),在他們出去的同時(shí)大樹(shù)、野花、小草、瓷磚等東西、物體正跟他們相約明天見(jiàn)面的時(shí)間。

校園訪友作文9

  那根旗桿,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。旗桿,你像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士,無(wú)時(shí)無(wú)刻站在這里守護(hù)著校園。你桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí),我想,最自豪的怎會(huì)不是你呢?當(dāng)我們升國(guó)旗時(shí),我感受到了你心里的心潮澎湃。光陰似箭,你已經(jīng)陪伴了我們兩年多了,你永遠(yuǎn)不會(huì)低頭,總是堅(jiān)定地,站著,站著。

  校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好!嶄新的塑膠跑道,你那么充滿活力,是想讓我們進(jìn)行跑步比賽嗎?你好!溫馨的.圖書(shū)館,你的大肚子里裝著那么多知識(shí),是想邀我們徜徉書(shū)海嗎?你好!寬敞的教室,你那么干凈、整潔,是想讓我們?cè)诶锩婵鞓?lè)學(xué)習(xí)嗎?你好!漂亮的鋼筆,你安靜地躺在我的文具盒里,是想讓我端正的寫(xiě)好字嗎?喂!屋頂?shù)镍澴,咕咕地在叫什么呢?我猜,你們一定是在奏響一曲新學(xué)期的歌謠呢!

校園訪友作文10

  走出門(mén),就與秋風(fēng)碰了面,封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!

  不坐車,不帶朋友,也不送上禮物,和朝氣蓬勃的陽(yáng)光一起,和好心情一起,穿過(guò)一條條小路,獨(dú)自去訪問(wèn)朋友。

  那頭金色的銅牛,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!銅牛,你如一位赤膽忠心的將軍,不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的目光,把我們迎來(lái),又把我們送別。光陰似箭,日月如梭,流光易逝,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這片楊樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,小草與我做游戲,每一棵楊樹(shù)都是我的故交,它們都望著我,送來(lái)無(wú)數(shù)漂亮的落葉。靜靜地,我們不做聲,我仿佛也變成了一棵樹(shù),我腳下冒出的`樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)變成樹(shù)葉,胳膊變成樹(shù)枝,血液化成樹(shù)的枝葉,在年輪里木然飛旋。

  美麗的花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?

校園訪友作文11

  走進(jìn)校門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著木瓜的香氣,早晨好清爽!

  那棵大樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹(shù),你如一位德高望重的老人,在門(mén)口站了好幾十年了吧?你想一把撐開(kāi)的打傘,多少人在你的樹(shù)底下乘涼。你直著腰一直為人民服務(wù)著,守護(hù)著我們的`校園。歲月悠悠,唯有你依然高大挺拔。

  來(lái)到一棵桃花樹(shù)下,樹(shù)葉和我悄悄的說(shuō)話。每一棵小樹(shù)都是我的知己,它們?yōu)槲矣嫠蛠?lái)無(wú)邊的香氣,一朵一朵桃花長(zhǎng)得都非常茂盛,都等著我去欣賞呢!

  校園中的一切,哪個(gè)不是我的好朋友呢?我熱情的跟他們打招呼,你好!圓圓的西瓜你長(zhǎng)得這么胖是讓我來(lái)品嘗嗎?你好!筆直的鋼筆你站的那么筆直是讓我用你寫(xiě)字嗎?你好!寬闊的操場(chǎng),你那么寬闊是讓我在你的草地上奔跑嗎?喂,淘氣的小鳥(niǎo),你們嘰嘰喳喳得在談些什么呢?我猜你們是討論我們?cè)诮淌覍W(xué)習(xí)的認(rèn)真勁。

  !聆聽(tīng)的上課鈴要響了,我該上課了,我把滿懷的好心情好記憶帶回了教室。

校園訪友作文12

  走出門(mén),就與微風(fēng)裝了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和規(guī)劃的氣息。啊!早晨,好清爽!

  不坐車,也不帶什么禮物,也不邀同學(xué),就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自走在前往學(xué)校的路上。

  那個(gè)校門(mén),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。。⌒iT(mén)爺爺,在這門(mén)前占了幾十年了吧,你保護(hù)了我們多少年,看著我們一天天的長(zhǎng)大,你笑了,笑的那么開(kāi)心,好像一位老人看著自己的兒女長(zhǎng)大一般。歲月悠悠,只有你依然如舊。

  這校園的`一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,蜜蜂妹妹,你在天上飛來(lái)飛去,是在找最好的花蜜嗎?你好,桂樹(shù)哥哥,你任那些小朋友搖來(lái)?yè)u去,也不發(fā)出一點(diǎn)怨言。

  不知不覺(jué)間,我走到了銀杏樹(shù)下,看著這樹(shù)下輕輕地綠草,笑了笑,又看了看天色,夜深了,我該回家了,我告別了那些朋友,頭頂一輪殘陽(yáng),帶著一路夜色,踏一條幽徑回家了。

校園訪友作文13

  校園里,每一處風(fēng)景,每一件物品,都是我親密無(wú)間的好朋友。校園里的一切,哪一個(gè)不是我朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,青翠的綠竹!你“沙沙”地唱著美妙的`歌兒,是要我們洗耳恭聽(tīng)嗎?你好,寬闊的操場(chǎng),你博大的胸懷沐浴著我們美好的明天,你智慧的大腦飽含著對(duì)我們的關(guān)心。你好,辛勤的黑板,你那充滿希望的身體寫(xiě)滿了對(duì)我們的祝福。你好,古老的桌椅,你們用自己的身軀撐住了幾代人的用心,讓我們這些“雨后春筍”更上一層樓。你好,碩大的教學(xué)樓,你高高的額頭上仿佛刻滿了智慧與力量,挺拔的身軀上寫(xiě)滿了“和藹”。

  告別了校園里的好友,我突然領(lǐng)悟道了“朋友是第二個(gè)父母”這句話的含義。

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