做標本作文【精】

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的做標本作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

做標本作文1

　　今天，范老師一跨進們，就拎著“龐然大物”走進來，并告訴我們今天要做標本。

　　一絕：泡

　　范老師從老大老大的袋子中拿出了許多泡在小蘇打中的樹葉，并告訴我們?nèi)绾螌�樹葉的皮落下，然后打開“金口”：“今天我們也來做‘樹葉標本’。”

　　二絕：刷

　　話音剛落，范老師刷刷刷的拿出了：刷子，水等工具，“開工嘍！”不知是誰喊了一句，大家都踴躍的刷起來，教室里一片沸騰。

　　我挑了一片小小的樹葉，開始了我的“樹葉工程”。開始，我拿了一把新牙刷，范老師道：“還是舊的`好刷�！碑敃r我并未在意，可到后來我才覺得舊的好刷。于是我又努力的“刷”起來。

　　三絕：印

　　等我做好了大致的樣子，范老師開啟了那個“龐然大物”開始動起來。我們每個同學(xué)都瘋狂的擠過去，呼呼，總算到我了。經(jīng)過“千辛萬苦”終于完成了我的“樹葉工程”。

做標本作文2

　　上個星期天，我和媽媽學(xué)了做標本。首先，我們?nèi)ノ覀兗业母浇�空地采材料，采了發(fā)黃的牽牛花葉子，綠色的牽牛花葉子，還有長長的竹葉，不知名的小野花……

　　回到家后，我們就開始制作標本。首先，我們要準備報紙、紙巾、木板和繩子。我們先在木板上鋪一層報紙，再在報紙上鋪一層紙巾，然后把采集過的`標本夾在兩層吸水紙巾的中間，再蓋一層報紙�？梢赃@樣做很多層。我們做了兩層。最后用繩子捆上，放在花架上通風、曬太陽，防止標本發(fā)霉。

　　過了一個禮拜后，我們拆開標本夾，檢查標本制作好了沒。由于太陽不是很好，有些標本發(fā)霉了。

　　我學(xué)會了做標本，心里很開心，因為有些標本的形狀很漂亮。

做標本作文3

　　晚上我在小區(qū)騎自行車的時候，發(fā)現(xiàn)了地上有許多各種各樣的樹葉，這些千奇百怪的葉子深深的吸引了我，我決定把它們撿起來做成樹葉標本送給穆老師。

　　我回到家先剪出一張長方形的，綠色的彩色卡紙，然后在中間畫上了樹桿，再用雙面膠把一個長長的樹葉，粘在樹桿的左邊，在樹桿的上面粘了三片樹葉，一片是銀杏樹葉，就像一把小扇子。還有一片是由七片葉子組成的紅色的葉子，有點像楓葉。另外一片是爬山虎的葉子。我在做完這些葉子后，又在這三片葉子的周圍畫上了樹框。接著我又在樹框上面畫上了白白的`云朵和紅紅的太陽。做完后我覺得下面太單調(diào)了，所以我在下面畫了幾棵綠油油的小草。

　　我對這次的作品非常滿意，希望穆老師看到后也很滿意，很高興。

做標本作文4

　　一陣陣春風吹綠了大江南北，春姑娘踏著這陣風兒輕輕地來到了人間，在這美好的春天里，我和姐姐決定一起去采集樹葉，做樹葉標本。

　　星期六，我們迎著燦爛的陽光，來到了小區(qū)花壇。雖說已經(jīng)開春了，可天氣還有一絲絲寒意。風刮得樹葉沙沙作響，我搓搓手開始采摘樹葉。冬青樹上大多還是老葉子，找起來十分費勁，但是“貴在堅持”嘛！我和姐姐采摘了一上午終于滿載而歸。

　　我們將采摘回來的樹葉清洗干凈，用水煮一兩分鐘后，將完好無損的樹葉擦干凈，用螺絲刀的把輕輕拍打樹葉，將葉肉拍打出便可。隨后又將樹葉再次清洗，趁葉子還未干時用小刷子將調(diào)好的`顏色染到葉子上。這樣漂亮的標本就做成了，最后為了使它富有紀念意義，我和姐姐分別在上面畫上了各種小圖案做裝飾。雖然它們“其貌不揚”，但我和姐姐都十分開心。

　　這其中有不少葉子做壞了，同時也使我懂得了一個道理，只有歷經(jīng)磨難才能成功！

做標本作文5

　　今天，我制作了一個樹葉標本，

　　我找來了臺紙、膠帶、膠水、書、標簽。

　　首先，我在我家門口，采集了幾片馬褂木葉，是我的媽媽發(fā)現(xiàn)的，它的葉子長的特別奇怪，像一件件綠色的`短衣，我把它采了回家，然后，我拿了一本薄書和一本厚書。把葉片放在薄書里，用厚書壓住，過一段時間后，把葉片取出，放在另一頁里，繼續(xù)壓制，只要葉片平整了水干了，就可以開始制作了，接著，用膠帶將葉子的尖端和葉柄基部固定在臺紙上，再在一張白紙上，寫上標本名稱，采集時間，地點，制作者班級，姓名。用膠水把白紙貼在標本上，固定住，最后，把標本保存在書里，就完成了。

　　今天，我非常高興，因為我制作了一個漂亮的樹葉標本。

做標本作文6

　　聽小伙伴說自己做過植物標本，我很新奇，就親自體驗了一回。前天上午，我和媽媽拿了一個塑料袋來到河邊，采集了一些銀杏和柳葉。

　　回到家，我精心挑選了幾片完好無損的葉子，把它們洗得干干凈凈，用布擦干。找到了一本足足有七百多頁的書，把銀杏葉和柳葉小心翼翼地夾進書中。

　　第二天打開書本，樹葉被壓得很平整，我拿出來把它們晾干，每一條葉脈清晰可見。為了更深入地了解樹葉，我還上網(wǎng)查了一下資料。原來小小的柳葉能清熱、透疹、利尿、解毒；銀杏有抗衰老，抗癌，美容和護膚等多方面的療效。沒想到我能用這么有“出息”的樹葉做樹葉標本，多高興呀！我把這些資料用筆端端正正地抄寫在粉色的卡紙上，用塑料片把樹葉和資料卡夾在一起，再用透明膠把它們封好，樹葉標本就完成了。看著自己親手做的.標本，愛不釋手。

　　這次做樹葉標本，不僅讓我體驗了做標本的樂趣，最重要的是使我更深地了解了樹葉的知識。

做標本作文7

　　星期二，我們博士精品班學(xué)做植物標本，需要的工具有：小夾子、放大鏡、小鏟子等等。采集順序：1采集植物(若是小草的話就用小鏟子，然后連根拔起)，2把植物壓平，3烘干，換紙。

　　我和孟小嶼一組，我們一開始就決定要采集和別人不一樣的植物，所以別人在摘松樹葉時我們?nèi)フ�了竹葉，我覺得那株竹葉好像一個正在跑步的小運動員，因為我也很喜歡運動。孟小嶼請老師幫我們挖了一棵四葉草，依我看來，那棵四葉草簡直就是一臺長著腳的電風扇!

　　拿著它就覺得好涼快。老師又帶我們?nèi)ゲ闪艘环N花，chen別人內(nèi)亂時我們又去采了油松，這油松太像鵝毛扇了，不，像草帽，不，最像掃把。我們還去采了ziwei，植物的顏色真是絢麗多彩，這zi色的葉子真好看。

　　回教室后，我拿書包把植物壓平，再填好單子一起交給老師，后面的.烘干、換紙由老師來做，老師說，下周二就能拿到我們親手做的植物標本了，好期盼下周二的到來！

做標本作文8

　　今天，老師布置我們的家庭作業(yè)是：制作植物標本。

　　回到家里，我往花園走去。哇！這里到處都是鮮花和樹木。如果你去了那里，絕對不想再走出去了，因為這里一片陰涼，滿眼的綠意哦！

　　我在花園里收集了各種各樣的樹葉和鮮花，立刻回家制作標本。先把采來的植物夾在一本舊書里，讓書吸收水分；大概過了4個小時左右，水分吸收的.差不多了，把它們拿出來。接著把他們放在一本相冊里面，植物標本就算制作完了。

　　我把作業(yè)交給老師，老師表揚了我，還在班里向其他的同學(xué)展示了我的作業(yè)，我心里非常高興！

做標本作文9

　　今天，我去老家了，剛走到老家，我的朋友馬宇就出現(xiàn)在我的面前說：“我們?nèi)ジ珊档腵池塘里捉蝴蝶吧�！蹦莻�池塘沒有水只有一簇簇一簇簇的野花，所以我們叫它干旱的池塘。我們拿著網(wǎng)和瓶子來到了池塘邊，有一群蝴蝶正在采花蜜，于是我們倆悄悄的來到了蝴蝶旁，拿起網(wǎng)就抓，哈哈！一群蝴蝶落入網(wǎng)中。不一會就抓了二十多只。我們把蝴蝶放在瓶子里回到了我老家的院子里。馬宇說：“開始注射毒藥�！蔽覀兿饶昧藘芍п樄苡终襾硇�塊香皂和水，我們把小塊香皂放進針管里然后再把水倒進針管里就配成了毒藥。開始注射毒藥了，我們拿起針管往蝴蝶的肚子上一插兩只蝴蝶就完好無損的死了。過了一會兒，蝴蝶一只一只的被我們毒死了，我們把蝴蝶放在一張大塑料布中間就成了蝴蝶標本。

　　今天我們雖然做蝴蝶標本成功了，但是總覺的心理不自在，因為是我們殺死了一只只蝴蝶，從今以后我們不在做蝴蝶標本！讓人與自然和諧相處！

做標本作文10

　　星期六，我閑著沒事，就去找小伙伴們捉昆蟲，準備做標本。

　　我把劉豪、馬俊浩和于寶三個人都叫來捉昆蟲玩。我們在花叢中走來走去，瞪大眼睛仔細地尋找昆蟲，突然發(fā)現(xiàn)一只天牛在草地上慢慢地爬著，我一下子把天牛捉住了，放在了瓶子里。

　　我和小伙伴們回來了，我問：“于寶，你捉的昆蟲是什么？”于寶說：“我捉了兩只。一只是蝴蝶，另一只是毛毛蟲，你捉的是什么？”“我也抓了兩只。一只是天牛，一只是螳螂�！蔽一卮稹�

　　我和小伙伴們一起做實驗了。我把一支吸進去藥的針扎進天牛的身體里，過了一會兒，天牛的身體就開始噴白色的'液體，我估計這是藥效發(fā)作了吧！過了一會兒，這只天牛就死了。

　　接下來開始做標本了。我把螳螂夾在書中，放在太陽下曬，大概要曬兩個小時左右，等我把螳螂取出來的時候，螳螂就干了，也就成為標本了。

　　做標本真好玩！希望你也能像我們一樣親自動手、仔細觀察，保證能讓你增長大自然的知識。

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