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校園一角的作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的校園一角的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園一角的作文1
在中國千百座學(xué)校里,主要是學(xué)生,肯定都會覺得美。是啊,我的學(xué)校也是如此的美,我的校園中,就數(shù)食堂上的大花壇最為美麗了。
往大門的左側(cè)走去,就來到食堂之前的大花壇,花壇中有茶花和晚櫻這兩道最明艷的風(fēng)景,茶花的外花瓣舒展開來,散發(fā)出一陣陣的清香,似乎剛剛睡醒,正舒展著筋骨;而晚櫻樹上卻找不著一點花朵的痕跡,除了葉子還是葉子,多單調(diào)啊?扇绻阍僮屑(xì)看看,都會發(fā)現(xiàn)在枝頭有幾個粉紅色的花苞,似乎還沒睡醒,賴在枝頭就是不肯起床。
花壇周圍,有著一株高大結(jié)實的柳樹緊靠著教學(xué)樓,柳樹的枝干真高啊,高得似乎要沖破云霄;柳樹的樹皮真厚啊,厚得連蟲子都鉆不出洞;柳樹的芽真綠啊,綠的帶來了春天的氣息。同學(xué)也常常會在這美麗宜人的地方休息,看書,而一些蜜蜂和蝴蝶也會翩翩起舞的來采蜜,也正好為原本就夠艷麗的花壇又增添了一份美麗的`風(fēng)光。
當(dāng)然,在校園美麗的地方肯定不止這一處,還會有:書聲朗朗的教室樓、熱鬧非凡的操場、香氣芬芳的小廣場……
啊,這樣美麗的校園,能不讓人愛慕嗎?
校園一角的作文2
我們的學(xué)校是一所百年老校,前年她剛剛渡過了百年誕辰,她座落在泉城的西北角,是一座美麗的學(xué)校。 我們學(xué)校操場邊上有一個小花園,小花園四季景色迷人:春天來了,草坪上,一朵朵小花綻放出了美麗的笑臉,小草也從地下探出頭來,報春使者小燕子也急急忙忙趕來了;夏天,翠綠的葡萄架下,有幾位老奶奶坐在那兒乘涼;秋天,葡萄架上結(jié)滿了一串串晶瑩透亮的葡萄,這一串串葡萄仿佛像一顆顆紫色的珍珠,掛在葡萄架上;冬天到了,冰雪覆蓋了小花園,但這時的小花園,仍然非常美麗,雪覆蓋在小草上,像給小草蓋上了一層厚厚的棉被。由五彩繽紛的鵝卵石鋪成的小路,變成了銀白色的小路,走在上面,似乎走進(jìn)了一個童話世界。房子上,樹上,葡萄架上也都覆蓋了厚厚的一層,就好似剛粉刷了一層白色油漆。我仿佛看到白馬王子正牽著漂亮的白雪公主從上面走過。我們幾個貪玩的小伙伴在課間偷偷溜出教室,來到小花園中嬉戲。我們高興的.跑著,笑著,追逐著,一個個雪球不時的從我們頭頂上呼嘯而過。小花園里到處充滿了歡聲笑語。
小花園是我們的樂園,這里不僅有我們的歡歌笑語,我們留下更多的是朗朗的讀書聲。
校園一角的作文3
每天早上,每當(dāng)我背著沉重的書包,踏著輕快的腳步,走進(jìn)漂亮的校園時,這一切曾是多么的熟悉、,多么的美好。
我曾經(jīng)記得,當(dāng)我第一次走進(jìn)這漂亮的學(xué)校時,那還是上小學(xué)一年級第一次報名的時候,是丹桂樓那里的小花園吸引了我。這個小花園周圍有著四個大花壇,花壇里不僅種了許多花草,而且花壇里還有幾棵高大筆直的`桂花樹,一到春天桂花樹的枝葉很茂盛,向四面叉開,像一把綠色的大傘。每到秋天,桂花樹上就開出淡黃色的小花,撒滿一地。小花園里飄著淡淡的香味,淡淡的花香可以飄到整個校園,驅(qū)散我們學(xué)習(xí)上的疲勞。小花園中間有一個漂亮的小池塘,池塘的中間有座假山,假山做工精致,栩栩如生,上面有許多人在下棋、散步、聊天等,池里的水真清呀,清得可以看見水中的小魚活蹦亂跳;池里的水真綠呀,綠得像一塊無瑕的翡翠。當(dāng)你走進(jìn)小花園,就仿佛走進(jìn)了一幅漂亮的畫卷。
我愛這漂亮的校園一角,更愛那淡淡的花香,如果你有時間,不妨來細(xì)細(xì)觀賞吧!
校園一角的作文4
有人說喜歡充滿快樂的游樂場,有人說喜歡百花艷麗的花園,但我卻喜歡充滿了歡歌笑語的校園一角——假山。
一踏進(jìn)校門,在右邊有五棵高大的樹木和水池還有假山。
最靠近學(xué)校大門的樹是洋紫荊,靠近里面的四棵樹叫榕樹。他們好像無名威武的士兵保衛(wèi)著我們的校園似的;也想士兵在對我們奏樂歡迎著我們的到來。這幾棵樹如同幾把大傘,這幾把大三下面是一個美麗大水池。水池的水真情啊,清得可以看見池底的瓦片;水池的水真靜,靜得讓您感受不到它在流動。這么綠的水池,里面有許多小雨或烏龜。
在水池的正中間還有兩座高。矮不一的兩座假山。矮的那座假山大約有80米高,它的外形可像一只正在慢悠悠爬行的烏龜呢!
在“烏龜”假山的旁邊還有一座比它高兩倍的假山,假山上有許多瓷磚小人。在假山的腳底有位老人在垂釣,他的'臉上露出了一絲笑容,好像釣了不少魚兒一樣。在向上走有一座拱橋,在工錢的西北方有兩位老人在下象棋,他們的臉上露出嚴(yán)肅的表情,好像這盤棋塊要輸了一樣。在山腰有一棵挺拔的小松樹,在小松柏樹的旁邊有位風(fēng)塵仆仆的書生在讀書,龐有位年紀(jì)輕輕的和尚在練武呢!看,他多認(rèn)真呀!
在山頂有一座八字形的寶塔。他的外墻是金黃色的,大約有五厘米高吧!這座嘉善大約高三米,寬約有一厘米。
啊!這個校園的一角真美呀,這座假山真美呀!我愛這個美麗的校園一角。
校園一角的作文5
我的學(xué)校美,可是有哪一處校園的景物能比綜合樓前的青春廣場美呢?
青春廣場中央有一個水池子。平時,它是個若無其事的.“鍋”?墒,每到節(jié)日,它就會灑出許多亮晶晶的水珠,噴出一朵朵白蓮,變成一朵朵蘑菇,讓青春廣場更有氣氛。這水池子還是一張舒適的床呢!我平時沒才藝,做完作業(yè)后,我就會躺在里邊,其他人甭想找到我。
每到早晨,風(fēng)刮開云朵時,一縷縷陽光照在青春廣場上,那是青春廣場最美的時候。綜合樓的四五年級的同學(xué)在上面玩耍,小草小花在地磚旁的縫隙下面長出來,構(gòu)成了青春廣場的一道美麗風(fēng)景線。
中午,幼兒園的小朋友常來青春廣場曬太陽,吹吹風(fēng),玩玩游戲,這讓青春廣場增添了許多春意。陽光灑滿了大地,照耀著我們在學(xué)習(xí)中茁壯成長,照耀著小草,讓它比以往更加翠綠,讓老師們顯得比以往更加青春。
晚上,中加高中的大哥哥大姐姐在青春廣場上散步。月光照在大地上,仿佛人間變成了天堂,那么美,那么浪漫。同學(xué)們都睡了,小草也睡了,只有月亮沒有睡,它還在照著青春廣場……
新的一天開始了,我們的青春廣場還是原貌,它在祝愿我們天天青春。
我愛我的學(xué)校,但是,我更愛這校園的一角!
校園一角的作文6
今天我就來介紹我們美麗可愛的校園,校園最值得欣賞的就是南墻。
南墻一腳滿滿一墻都是爬山虎,春天的爬山虎葉子是嫩紅的,就像新生嬰兒的肌膚一樣嫩嫩的,滑滑的,讓你不忍心去摸她一下,生怕劃破了她的皮膚死的。爬山虎的葉尖像小嬰兒的手,不過,她是三個“手指頭”。春天悄無聲息地走了,正如夏天悄無聲息地來。夏天的爬山虎是深綠色的.,葉尖一順兒的朝下,像是低著沉睡的頭,忽然一陣風(fēng)拂過,一墻的葉子就漾起波紋,可真美呀!
夕陽西下,余暉落在爬山虎的葉子上,如同讓爬山虎穿上了金色的衣服。夏天留下最后的炎熱,便走了。秋天帶著涼爽來到校園。秋天的爬山虎是深紅的。有時,天空下起了雨,滴、滴、滴……雨水落在爬山虎的葉子上,下了好一會兒,太陽公公懶懶的從云層里爬出來,伸開因休息而略感酸痛的手臂,天漸漸放就晴了。而爬山虎上的雨點,好像還貪戀著能再睡會覺,才肯收拾行李離開。秋天就這樣走了。冬天來了,爬山虎的葉子落滿一地,好像在說“冬天來了”。冬天的爬山虎不再那么生機(jī)勃勃了。莖上還殘留著紫黑色的果實。
我愛我的校園。
校園一角的作文7
我們的學(xué)校景色非常美麗,但是我最愛校園的一角。
一進(jìn)門,首先映入簾眼簾的是《弟子規(guī)》文化墻和泰山石。首先來到泰山石。我在遠(yuǎn)處看像如來佛的手掌,仿佛把孫悟空重重地壓在了五指山下。走進(jìn)了看,像巨人的鞋子重重地踩在地面上。
泰山石旁邊是一座美麗的花壇。每一朵盛開的花就像是一張小小的帆。帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的'。花兒一串接一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧。從遠(yuǎn)處看,只見一片輝煌的五顏六色。只是深深淺淺的顏色,其中還泛著點點銀光,像迸濺的水花。仔細(xì)看時,才知道是每一朵花中最淺顯的部分,在陽光的照耀下,互相挑逗。如果走近了湊上去聞一聞。有淡淡的芳香,香氣似乎也是五顏六色的,夢幻一般輕輕地籠罩著我們。
《弟子規(guī)》文化墻在我們的學(xué)校樓對面,她時時教導(dǎo)我們做人的道理。在我心里印象最深刻的就是那一句——父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。父母教,須敬聽……每當(dāng)我們放學(xué)或上學(xué)路過時都會看到這一行字,它時時教導(dǎo)著我們要做一個知書達(dá)理的孩子
這就是我們學(xué)校的一角。
校園一角的作文8
我們校園的一角像一個小小的花園,一年四季景色各不相同。
春天,微風(fēng)拂過校園一角,柳樹的枝條變軟了,伸展著自己的身體,迫不及待地長出葉子。每一片葉子都掛著晶瑩的露珠,都好奇的望著這個陌生的世界。春末,校園的紫丁香開了,走過那里香氣撲鼻而來,不管你有什么煩惱,都會被這沁人心脾的花香所化解。
夏天到了,刺玫瑰打了一個個粉紅色的花苞,那樣子真惹人喜愛。過不了幾天,刺玫瑰開花了,那花朵像孩子可愛的笑臉,帶著喜悅看著校園。柳樹長得茂盛極了,他們像一把綠色的傘,為同學(xué)們提供舒適的場所。
秋高氣爽的時候,別的'花兒都凋謝了,只有菊花向秋婆婆點頭微笑,黃色的菊花顯得格外優(yōu)雅。紅木樹的葉子變成彩色,同學(xué)們都來采集樹葉,做成美麗的標(biāo)本。
寒冷的冬天來了,松柏在這時候顯得格外蒼翠,一場鵝毛大學(xué)過后這里便成了一個潔白的世界。柳樹上鋪滿了銀白色的“花”,地上鋪了一條雪毯,迎接同學(xué)們的到來,冬天爺爺給松樹送去一件白毛衣,也給柏樹送去一件白大褂。
我們校園的一角,永遠(yuǎn)充滿生機(jī)與活力。
校園一角的作文9
剛走進(jìn)小花園,映入眼簾的是兩排巨大、高聳的木瓜樹,站得筆直筆直的,好似一位威武的戰(zhàn)士,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。這兩排木瓜樹背后還立著許多矮小的的茂盛的樹,成排成列,整整齊齊,就好像我們做操時的.方隊,似乎想和我們一爭高下。它們站得筆挺,如同一位位精神抖擻的小戰(zhàn)士,又仿佛那一位位站崗放哨的警衛(wèi)。
走進(jìn)“主道”—風(fēng)雨長廊,它可是我們的“避風(fēng)港”。每當(dāng)風(fēng)雨來襲,我們總是躲到“風(fēng)雨長廊”里去避雨。下雨時,雨滴敲打在玻璃上,奏出一首首美妙的樂曲,如同一位音樂家在深情的演奏。順著長廊走去,沿途的風(fēng)光美不勝收。
在學(xué)校的右側(cè),綠草如茵。草真綠啊,綠得仿佛那是一塊無瑕的地毯;草真密啊,密得連一絲陽光都無法射進(jìn)去;草真軟啊,軟得讓人們踩下去就仿佛踩在海綿上一樣。而最美的要數(shù)紫藤花,一片紫色,還散發(fā)著濃郁的香味。
走過校園的盡頭就來到小亭子,小亭子的頂居然是空心的。向上望去,一根長長的天橋掛在天邊,天橋的欄桿如同一根根緊繃的琴弦。站在天橋上鳥瞰,小花園又是另一番景象,水池就好像一個大腳板,亭子上的頂好像一個個琴鍵,美不勝收……
這個校園的每一個角落都讓我留戀,我愛這里——我美麗的校園。
校園一角的作文10
走進(jìn)校園,便看見了校園最東邊的一個長長的建筑物——美麗的文化長廊。
從遠(yuǎn)處看長廊,最引人注目的就是長廊上的紫藤了。它的根深扎在黑土里,桿和枝相互交錯在一起,像小姑娘長長的頭發(fā)纏在一起。紫藤的葉子和花兒,就像是那些枝丫交錯的樹枝上的裝飾品一樣。如果說綠葉是仙子,花兒是仙女,那么就像眾多位舞者,跳著優(yōu)美的華爾茲,慢悠悠的降落到紫藤的藤條上。或者說是一片片紫云在長廊上飄著……如果你來到由二十四根圓柱支撐著的歐式長廊下,那花的香味,真沁人心脾!風(fēng)一吹小紫花的花瓣就慢慢飄落下來,你閉眼站在長廊下會十分愜意。只可惜呀,這些掉落的花瓣已經(jīng)無法在那枝雜交錯樹枝上與其他同伴共同開放。不過,這依然不影響紫藤的美麗,反而又有一絲詩情畫意。在長廊北部有兩個蘑菇亭,乍一看和真的蘑菇?jīng)]什么兩樣,細(xì)細(xì)看來,它只是比真蘑菇多了幾個座位可供同學(xué)們隨時休息……長廊西邊,用太湖石堆砌的`假石山上,還有那用紅墨筆寫出蒼勁有力的“趣園”兩字。這個石山已有二十多年的歷史了,上面還有大小不一、形狀各異的洞洞,它是怎么形成的,我至今都不知道……
夏天我們在那里乘涼,秋天我們在那里玩耍,冬天我們躲在那里賞雪,春天我們在那里聽鳥語花香……
這便是是我們的校園一角,校園一角真美啊!
校園一角的作文11
我的校園風(fēng)景如畫,十分美麗。其中最美麗的是操場。
走進(jìn)大門,由教學(xué)樓、花壇、少年宮和圍墻圍起來的大片空地,便是我們活動的地方——操場。
操場正前方是舞臺,這是我們表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。
舞臺正前方是升旗臺,升旗臺形成了一個半弧形,中間聳立著三根旗桿,一根是隊旗,一根是校旗,中間那棵高高的是國旗。微風(fēng)吹過,鮮艷的國旗、隊旗和校旗在空中迎風(fēng)飄揚。
舞臺的四周擺放著五彩的花卉,有富貴竹、像皮樹、鐵樹……說也說不盡,一盆花有一盆花的特點。比如富貴竹,雖然生命力不強,但它那迷人的身姿,一順兒彎曲朝下的尖尖的葉片,十分惹人喜愛。
舞臺正前方那片空地,便是我們的活動場,每當(dāng)下課鈴一響,操場頓時沸騰起來。同學(xué)們像兔子似的跑出教室來到操場,參加自己喜愛的活動,有的在觀賞花壇上的萬年青,有的.在欣賞圍墻上的月桂,有的跳繩,有的做游戲,有的跑步,大家玩得十分開心、幸福。
操場西邊的堡坎墻頂生長著一排翠綠的桂花樹。這種桂花樹叫月桂。每個月都會開花,棵棵樹都會綻放出米粒大小的金色桂花來,散發(fā)出迷人的花香,在很遠(yuǎn)都能聞到。
操場東邊的圍墻腳是一條寬約70厘米的長長的綠化帶。里面栽種小葉萬年青,正迎著春風(fēng),萌發(fā)出許多嫩黃的新芽,在陽光中顯得生機(jī)勃勃。
啊,校園的操場,你給我們帶來了童年的歡樂,我愛你——美麗的校園。指導(dǎo)教師:孟國金
校園一角的作文12
我們學(xué)校的位于新港西路北側(cè),校內(nèi)有好多美麗的景色,許多人來過學(xué)校后,都夸我們的學(xué)校很漂亮。讓我來介紹一下學(xué)校最美的小西湖吧。
我們學(xué)校的小西湖是最美的。當(dāng)站在康樂園的對面來看,首先映入眼簾的是清綠的湖水,湖水很清。∏宓目梢钥匆娦◆~,有的魚兒在爭搶食物,有的在追逐打鬧,還有的嘴巴一合一合的,可愛極了。小西湖的水真綠!綠得像一塊無暇的翡翠。小西湖的水真靜。§o的像一片明亮的.鏡子。
再往遠(yuǎn)處眺望,就可以看見橫跨在湖面上的小橋。這座橋很特別,它是先往上彎彎突起,再向前方延形成半圓形。小橋是用大理石砌成的,兩邊的欄桿有一些雕花圖案,既美觀又特別。很多小朋友喜歡站在橋上拋面包喂魚和鴨子。在平靜的湖面上可以看見小橋的倒影,使人不由自主的想到琵琶。在蒙蒙細(xì)雨的天氣,當(dāng)小雨點撒到湖面上時,湖面上形成了薄薄的水蒸氣,看上去像一位小姑娘戴上了一層白紗,現(xiàn)得格外美麗動人。
小西湖旁邊有幾棵紫荊樹,紫荊樹的花是粉色的花朵,紫荊花有三片花瓣是打開的,另外兩片是合著的。紫荊樹的葉子是分成兩瓣的,兩瓣幾乎一模一樣,很像愛心,也像蝴蝶的翅膀。
學(xué)校的小西湖的景色真美。
校園一角的作文13
要說我們學(xué)校哪里最美,就是校園里的那一角:小花園。
小花園非常的美麗,美得像花仙子,在花園中暢游,心情和花一樣燦爛。
當(dāng)你踏入小花園的第一步時,你就會看到:有五棵大樹矗立在兩邊,像是花園的守護(hù)神,這可不是一般大,高的已經(jīng)超過五層樓,寬的容得下兩個小胖子,草木繁茂,繁花似錦,花兒好像在向你揮手,讓你無比快樂。
在小花園里,我還看見了許多的昆蟲,那些昆蟲有大有小,大的如我的大拇指一樣,小的不用說,我肉眼要仔細(xì)看才能看得見。有大家非常熟悉的瓢蟲,甲蟲,還有長長的.大青蟲,這里不但是我們的樂園,也是它們的樂園。
還有小花園的石子路,那可不一般,學(xué)校的石子路很特別,特別的密,各種形狀的小石頭,組合成形狀各異的圖案,光滑而斑斕,圓圓的似乎是雨花石,我還有一次走在上面差點摔倒呢!
呀!怎么回事,頭上飛過一只燕子,哪來的,哦!在那一棵梧桐樹上有兩個燕子窩,看那嘰嘰喳喳的小燕子,它好像在跟我們打招呼呢!它們和我們一樣喜歡這里,把家建在了花園里。
又一年過去了,來了許多一年級的小同學(xué),我從五年級到六年級,那五棵大樹老了,有新的小樹在茁壯成長。
校園的一角是很小,但是一角留給我無限的回憶。
校園一角的作文14
在我們校園的中央,有一座圓如圓月,美如仙境的花壇。那里一年四季都是鮮花盛開。
美麗的春姑娘來了,使花一下子明艷了起來,她用魔仗一點,花壇就一下子變成五顏六色的了。有各色的映山紅、玫瑰花、野花和金燦燦的油菜花……都互相怒放了。花壇周圍是高大挺拔壯實的松樹,看著他們表情嚴(yán)肅,好像要誓死也要保護(hù)這座花壇,保護(hù)這塊土地。春姑娘舍不得離開我們但還是依依不舍地離開了。
炎熱無比的夏天來了,天氣熱的像是在火爐烤著一樣。這時我們便會跑到綠樹成陰的松樹下乘涼,做游戲,有的在玩老鷹捉小雞、有的在玩捉迷藏,有的在跳繩……花壇中的向日葵露出了盤子般大小的化盤。
我們告別了炎熱無比的夏天,又迎來了涼爽的秋天。向日葵的花盤中長出了一盤的瓜子。時不時還能看到幾朵顏色不一的菊花和散發(fā)著香氣的.桂花。松針掉了一部分,還有一部分是完好的。
涼爽的秋天過去了,接來是寒冷的冬天;▔锵皲伭艘粚鱼y色的地毯,松樹上披著一件銀裝。臘梅和紅梅被這皎潔無暇的白雪覆蓋著,像是在和我們玩捉迷藏一樣。
我喜歡這座花壇,喜歡它一年四季各種各樣景色和這艷麗的鮮花。
校園一角的作文15
進(jìn)入學(xué)校,穿過教學(xué)向右轉(zhuǎn),就到了我們學(xué)校四季風(fēng)景如畫的操場。
這個操場很大,四周綠樹環(huán)繞。每天我們八百多名學(xué)生做早操也不會覺得擁擠。它是用紅色與綠色的橡膠鋪成的,如果不小心摔倒了也不會受傷。
春天,光禿禿的樹木經(jīng)過冬天重重的`考驗,開始長出可愛的、毛茸茸的嫩葉,只看見一片嫩綠。花壇里的小草也開始發(fā)芽了。
夏天,樹木長得非常茂盛了,樹葉由嫩綠變成翠綠,又變成深綠。從教學(xué)樓望下來,簡直成了一個綠樹的海洋!這時候,白蘭花也不甘示弱,舒展開那雪白的花瓣,使整個校園飄蕩著一股清香,你準(zhǔn)會神清氣爽、心曠神怡!
秋天,一片片黃澄澄的樹葉從樹上緩緩地飄落下來,像一只只蝴蝶在空中飛舞。這時,四季常青的松柏卻神氣十足,它們昂首挺胸、隨風(fēng)搖擺,好像在嘲笑其他的樹木:“你們這些沒用的家伙,太差勁了!”你要是在場,肯定會覺得如夢如幻、如癡如醉。
冬天,所有光禿禿的樹木在寒風(fēng)中依然挺立。它們堅強地告訴我們:“只要努力,一定能戰(zhàn)勝困難!”
學(xué)校的操場四季風(fēng)景如畫、景色各異,就像童話中的仙境,它使我們遐想,令我們陶醉。啊!我愛校園美麗的景色,我愛我們可愛的校園。
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